第一篇:美發(fā)與形象設(shè)計運動會解說詞
美發(fā)與形象設(shè)計是一個奮發(fā)向上,充滿朝氣的專業(yè),看!朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。穩(wěn)中求進(jìn),挑戰(zhàn)自我是他們的起點,不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)。我們同歡樂,我們共追求。聽!我們都在為你們喝彩,“加油”,不能表達(dá)我們的激動。祝愿他們能用良好的表現(xiàn)為美好的職校生活留下無法抹去的青春記憶和韶光年華!
第二篇:美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃
第十一屆自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽
參賽學(xué)校:葉城縣職業(yè)高中
題 目: 美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃
參賽學(xué)生:麥麗克木·艾山 指導(dǎo)教師: 李長欣
美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 第十一屆自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”競賽
前言
每個人都渴望成功,但并非都能如愿。了解自己、有堅定的奮斗目標(biāo),并按照實際情況的變化及時調(diào)整自己的計劃,才有可能實現(xiàn)成功的愿望。這就需要進(jìn)行職業(yè)生涯的自我規(guī)劃。
黨的十九大報告中提出了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和方略,要求堅持以人為本,堅持新發(fā)展理念,堅定文化自信,推動社會主義文化繁榮興盛--------結(jié)合十九大報告精神,作為新疆葉城縣職業(yè)高中的一名學(xué)生,我備受鼓舞,也制定了自己的關(guān)于美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃!
一、自我評估
我的性格特點是開朗,熱情!善于觀察!體貼細(xì)膩,自我感覺審美觀還不錯!我從小就非常喜歡打扮化妝,也很注意自己的形象,雖然自己摸索也沒摸索出什么名堂,但現(xiàn)在很幸運能進(jìn)入到葉城縣職業(yè)高中學(xué)校并如愿以償?shù)貙W(xué)習(xí)了自己喜歡的美容美發(fā)這個專業(yè)!
二、職業(yè)生涯機會的評估
適合你的,就是最好的!我們新疆有新疆的特色,不同的民族習(xí)俗形成了不同的地方特色,我的家鄉(xiāng)相對來說,還是不太開放,思想守舊,因此,太夸張和太新潮的發(fā)型在我們南疆還是不會讓大多數(shù)群體接受。另外一方面,國語水平還沒有完全普第十一屆自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”競賽
及,雖然從上到下都在抓國語教學(xué),但還是需要一個過程,因此,我現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)好國語,以便掌握更多的有關(guān)專業(yè)方面的知識,并為日后的創(chuàng)業(yè)打下語言溝通的基礎(chǔ)!
三、確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
俗話說:“志不立,天下無可成之事?!绷⒅臼侨松钠鹋茳c,反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀。我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)就是將來上新疆職業(yè)大學(xué),并在大學(xué)中進(jìn)一步深造,繼續(xù)學(xué)習(xí)我的美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè),在更高的學(xué)府中提高自己的審美觀和藝術(shù)情操!
四、選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線
在職業(yè)目標(biāo)確定后,向哪一路線發(fā)展?我的選擇是:先走技術(shù)路線,就是先學(xué)好自己的專業(yè)技能,夯實專業(yè)知識,在技術(shù)熟練并成熟的基礎(chǔ)上,再考慮自己如何創(chuàng)業(yè)拓展,如何轉(zhuǎn)入管理路線!
五、制定職業(yè)生涯行動計劃與措施 職業(yè)生涯的短期目標(biāo): 1 學(xué)好國語,掌握每日三句話 具體措施 :多讀、多寫、多背、多聽 2
每日練好美發(fā)與形象設(shè)計要求的基本功
具體措施 : 練習(xí)站功,練習(xí)手指、手腕的靈活度 第十一屆自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽 牢固掌握美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)的理論知識
具體措施 :認(rèn)真做筆記,并熟記理論知識要點 4 學(xué)習(xí)電腦知識
具體措施
:練習(xí)盲打,把電腦基本功掌握扎實 職業(yè)生涯的中期目標(biāo): 上職業(yè)大學(xué),繼續(xù)深造,同時學(xué)好國語,循序漸進(jìn),特別要學(xué)好口語和聽力練習(xí)
具體措施
:用心上好國語聽力課和口語練習(xí)課,平時聊天也用國語聊。繼續(xù)練好美發(fā)與形象設(shè)計要求的基本功
具體措施
:重在堅持!練習(xí)站功,練習(xí)手指、腕了靈活度 3 理論聯(lián)系實踐
具體措施
:將筆記隨時帶在身邊,隨時理論結(jié)合實踐 4 熟練電腦技術(shù)
具體措施 :熟能生巧,多練習(xí),把握每一次上網(wǎng)機會,不虛
度時光。
職業(yè)生涯的長期目標(biāo): 學(xué)好國語,日積月累,增加國語詞匯量!
具體措施 :多讀、多寫、多背、多聽、多說、多看、多想!第十一屆自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”競賽 堅持 練好美發(fā)與形象設(shè)計要求的基本功
具體措施 :重在堅持!練習(xí)站功,練習(xí)手指、手腕的靈活度。3提高審美情趣,提高服務(wù)意識。
具體措施 :進(jìn)修,研修,交流、問卷、實踐。4不斷在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,積累經(jīng)驗。
具體措施 :善于總結(jié),做到老學(xué)到老,最好有自己的筆記或書籍。
5創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、拓展
具體措施 :在技術(shù)成熟之后,開始開店創(chuàng)業(yè),并進(jìn)一步發(fā)展壯大,拓展到其他的如影樓化妝、開辦培訓(xùn)班等!
六、評估與回饋
針對以上的行動計劃與措施,我的短期目標(biāo)和中期目標(biāo)都有望實現(xiàn),因為我現(xiàn)在很努力,因為我現(xiàn)在有了前進(jìn)的方向,因為我正在朝著目標(biāo)奮斗呢!影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多,有的變化因素是可以預(yù)測的,而有的變化因素難以預(yù)測。但只要我不放棄,只要我能堅持我的努力方向,我相信,我一定可以實現(xiàn)我的奮斗目標(biāo)!加油!
第三篇:2011年美發(fā)與形象設(shè)計實習(xí)總結(jié)
2011年美發(fā)與形象設(shè)計學(xué)生實習(xí)總結(jié)
美發(fā)實習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束。經(jīng)過實習(xí),學(xué)生在卷杠燙發(fā)方面的技術(shù)水平,有所提高。又通過教師的及時指導(dǎo),使學(xué)生體驗到練好基本功的關(guān)鍵性。在這其中,有收獲,也存在不足。為了能夠更好地促進(jìn)今后的教學(xué)工作,現(xiàn)將本次的實習(xí)情況總結(jié)如下:
一、實習(xí)中取得的收獲
1.練就過硬的基本功,是掌握美發(fā)技術(shù)的前提,這也是掌握任何一項美發(fā)技術(shù)的前提。
2.理論與實踐相結(jié)合,將永遠(yuǎn)成為提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)實踐效果的標(biāo)尺。通過實習(xí),將取得的經(jīng)驗,充實到課堂教學(xué)中,相得益彰。
3.掌握卷杠技巧,豐富燙發(fā)經(jīng)驗。對于學(xué)生來說,這是很重要的,收效如何將影響以后的學(xué)習(xí)與工作。
4.為今后的工作奠定基礎(chǔ)。在實習(xí)中樹立信心,在實踐中縮短了與崗位之間的距離,向往工作。
二、實習(xí)中存在的不足
1.缺少實踐經(jīng)驗。
2.有理論與實踐相脫離的現(xiàn)象。
3.實踐中缺少靈活性。
三、改進(jìn)措施
1.在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,多增加實踐機會。
2.加強基本功的訓(xùn)練。
3.多增加考試機會,認(rèn)真檢測,記錄成績,促進(jìn)教學(xué)。
4.緊密聯(lián)系用人單位,撲捉新事物,取長補短。
第四篇:中職美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)教學(xué)的思考
中職美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)教學(xué)的思考
【摘要】我國的教育改革深化實施過程中,在中職學(xué)校的教學(xué)改革方面也如火如荼的進(jìn)行著,中職美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)的教學(xué),就要能充分重視教學(xué)的方法多樣化以及科學(xué)化的應(yīng)用。本文主要就中職美發(fā)與形象設(shè)計教學(xué)的現(xiàn)狀以及教學(xué)優(yōu)化策略實施詳細(xì)探究,希望能通過此次理論研究,有助于中職美發(fā)與形象設(shè)計教學(xué)質(zhì)量水平提高?!娟P(guān)鍵詞】中職;美發(fā)與形象設(shè)計;現(xiàn)狀
0.引言
中職階段的教學(xué)對學(xué)生未來的發(fā)展有著支持作用,在中職教學(xué)中學(xué)生通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí),能在崗位能力方面得以加強,對學(xué)生更好的就業(yè)就提供了基礎(chǔ)保障條件。在美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)教學(xué)中,就要能充分重視教學(xué)方法的靈活以及科學(xué)化的應(yīng)用。
1.中職美發(fā)與形象設(shè)計教學(xué)的現(xiàn)狀分析
中職美發(fā)與形象設(shè)計教學(xué)過程中,由于受到多方面因素影響,在實際教學(xué)中還存在著一系列問題,這些問題主要體現(xiàn)在對課程的設(shè)置上沒有科學(xué)合理化,課程的安排沒有合理化。這就不利于學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)能力的提高,對學(xué)生未來的就業(yè)能力提高也有著很大影響。再有就是教師自身的專業(yè)教學(xué)能力還有待提高。美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)教學(xué),是和時代發(fā)展潮流緊密
[1]結(jié)合的,所以要注重時尚的眼光以及強大專業(yè)技能。只有在這兩個要素上得以具備,才能更好的教習(xí)學(xué)生。但是在實際教學(xué)過程中,老師在這些方面還需要進(jìn)一步加強,在實踐的經(jīng)驗方面還需要豐富。
再者,中職美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)教學(xué)過程中,在實際教學(xué)設(shè)備方面還沒有及時更新以及完善化。美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)的教學(xué)在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面有著相應(yīng)要求,只有保障教學(xué)設(shè)備完善的基礎(chǔ)上,才能將美發(fā)與形象設(shè)計的教學(xué)效率有效提高。但是從實際的教學(xué)情況來看,有的中職美發(fā)與形象設(shè)計教學(xué)過程中雖然有著相應(yīng)教學(xué)設(shè)備,但由于設(shè)備的更新以及完善情況方面還存在著不足,這就不利于實際教學(xué)質(zhì)量的提高。
另外,中職美發(fā)與形象設(shè)計教學(xué)中的教材方面還存在著相應(yīng)問題,在教材內(nèi)容的理論性
[2]比較強,在實踐方面的內(nèi)容比較少。由于美發(fā)與形象設(shè)計的專業(yè)在實踐性方面比較重視,學(xué)生只有在實踐能力上得到了加強,才能真正的有助于學(xué)生未來的就業(yè),以及在學(xué)習(xí)能力上不斷提高。但是在當(dāng)前的美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)教材的內(nèi)容方面,還需要進(jìn)行優(yōu)化,在實踐內(nèi)容上能夠豐富。
2.中職美發(fā)與形象設(shè)計教學(xué)優(yōu)化策略探究
加強中職美發(fā)與形象設(shè)計的教學(xué)質(zhì)量提高,就要能充分重視教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新,在對美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)的課程設(shè)置方面能科學(xué)化實施。老師要在具體的教學(xué)過程中,對美發(fā)與形象設(shè)計課程的實際需求情況能詳細(xì)了解,在教學(xué)的內(nèi)容方面能夠創(chuàng)新化,將學(xué)生的主動積極性能夠在課堂上充分發(fā)揮,讓學(xué)生的主體性在學(xué)習(xí)中加以突出。老師在對美發(fā)與形象設(shè)計教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新方面,要注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),讓學(xué)生在興趣基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣才能有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高。
為保障中職美發(fā)與形象設(shè)計教學(xué)效果的良好呈現(xiàn),就要注重師資隊伍的完善化建設(shè)。只有保障了師資隊伍的強大建設(shè),提高師資隊伍的專業(yè)化程度,才能真正有利于整體教學(xué)質(zhì)量的提高。由于美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)教學(xué)是更新比較迅速的專業(yè),這就需要老師能及時性更新教學(xué)方式以及注重教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展,在審美能力上也要能加以提高,在專業(yè)化的技能學(xué)習(xí)上[3]能充分重視。只有這樣才能將美發(fā)與形象設(shè)計教學(xué)的整體水平提高。對美發(fā)與形象設(shè)計的教學(xué),要注重對學(xué)生審美情趣的積極培養(yǎng),讓學(xué)生在審美能力上能不斷提高。正確的處理好整體和局部之間的關(guān)系,這是對學(xué)生審美情趣以及能力培養(yǎng)的重要基礎(chǔ),在美發(fā)與形象設(shè)計的實際教學(xué)過程中,對整體的協(xié)調(diào)性以及搭配比較重視,在對形神以及色彩的統(tǒng)一性上也比較重視。老師在實際教學(xué)中,就要能充分重視學(xué)生審美情趣的激發(fā),讓學(xué)生圍繞整體風(fēng)格來進(jìn)行學(xué)習(xí)。
注重對中職美發(fā)與形象設(shè)計教材的創(chuàng)新改革,構(gòu)建完善化以及特色鮮明的教材體系。在教學(xué)的內(nèi)容上能夠新穎的呈現(xiàn),對學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性才能有效調(diào)動。學(xué)校在在開展美發(fā)與形象設(shè)計教學(xué)活動的時候,就要能積極的開發(fā)校本教材,對精品專業(yè)課程要能良好的打造,構(gòu)建完善化的本專業(yè)教學(xué)資源庫,在形式互補方面以及資源共享方面的目標(biāo)能夠加以實現(xiàn)。在教材的內(nèi)容上以及形式上都要進(jìn)行豐富化,能夠形成美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)的特色課程教材體[4]系。在這些層面得到了加強,就能有助于美發(fā)與形象設(shè)計教學(xué)的整體質(zhì)量水平提高。
3.結(jié)語
綜上所述,對中職的美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)教學(xué)水平的提高,就要能充分注重方法的靈活科學(xué)化應(yīng)用,在教學(xué)的理念上以及技術(shù)方法應(yīng)用上都要注重創(chuàng)新發(fā)展。通過從理論層面對中職美發(fā)與形象設(shè)計教學(xué)進(jìn)行展開研究分析,就能從理論上促進(jìn)實際教學(xué)的良好發(fā)展,為實際教學(xué)進(jìn)步提供理論支持?!緟⒖嘉墨I(xiàn)】
[1]郭迎迎.中職學(xué)校美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的思考[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報.2014(02)[2]李宏偉.中職學(xué)校美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)建設(shè)之思考[J].青年文學(xué)家.2013(14)[3]崔晨晨.淺析中職美甲課堂中微課的實踐應(yīng)用[J].中國校外教育.2016(S1)[4]朱唯娜.關(guān)于中職美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)教學(xué)的思考[J].中國校外教育.2015(36)
第五篇:石家莊花都藝術(shù)學(xué)校人物形象設(shè)計(美發(fā))
報名電話:0311-85064530
[中專]人物形象設(shè)計(美發(fā))
學(xué)期:3年制
學(xué)費:詳詢
開學(xué)日期:詳詢
招生對象:初高中應(yīng)往屆畢業(yè)生
推薦等級:
推薦理由:技能+學(xué)歷
授課宗旨:
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)以適應(yīng)社會服務(wù)需要,培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的人才;并掌握原創(chuàng)設(shè)計制作技術(shù)和發(fā)型設(shè)計、化妝設(shè)計、服裝服飾設(shè)計與搭配等整體人物形象設(shè)計于一身;同時具有較強實際操作能力和創(chuàng)新能力以及溝通能力,能從事第一線工作的勞動者和初、中級等技術(shù)應(yīng)用型專門人才.課程設(shè)置:
語文
專業(yè)英語
體育與健康
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)
職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)
美學(xué)原理
素描
色彩
服飾與造型
美發(fā)與人物形象設(shè)計
形象設(shè)計軟件應(yīng)用
交際禮儀
形體訓(xùn)練
顧客心理學(xué)
產(chǎn)品營銷與服務(wù)
企業(yè)經(jīng)營與管理
創(chuàng)新教育