第一篇：黨支部學期工作總結

藝術體育系黨支部學期工作總結（二號 宋體）

學年學期：（三號字、仿宋體、行間距28磅）日 期：（四號字、仿宋體、行間距28磅）具體內容：（五號字、仿宋體、行間距18磅）

第二篇：學生黨支部學期工作總結

09級管科學生黨支部2011-2012學年第一學期工作總結

一、黨支部成立初概況

2011年10月11日，09級管科學生黨支部成立。支部成立初期，有正式黨員三名，預備黨員六名。藍維春同志任支部書記，王玉同志和王佳圓同志分別任組織委員和宣傳委員。

二、黨員發展和轉正

本著“謹慎發展、注重質量”的原則，本學期我09級管科學生黨支部通過入黨聯系人推薦、組織篩選、綜合考評等環節，從入黨積極分子推選出十二位思想上進、入黨動機端正、在校表現優異的學生成為預備黨員發展對象。

我09級管科學生黨支部本學期共發展兩批共12名預備黨員。2011年11月30日，楊佳康等六位同志加入黨組織，2011年12月14日，孟冉等六位同志加入黨組織。

我09級管科學生黨支部本學期王佩、周妙苗兩名預備黨員同志預備期滿。經考核合格，2011年12月22日支部大會決議，上述二位同志按期轉正。

經過一學期的發展，09級管科學生黨支部逐漸壯大，現有正式黨員5名，預備黨員16名。

三、入黨流程的創新和優化

本學期09級管科學生黨支部對學生黨員的考核發展流程進行了創新和優化，改革重點是答辯流程。經過改革后的入黨流程更加高效，公平。

改革后的流程如下：

一、支部預審會

通過支部預審，對于我支部50名入黨積極分子，支部成員通過客觀、綜合的評價和推薦，向黨支部推薦品學兼優、入黨動機端正、積極進取、群眾基礎良好的重點培養對象。經黨支部成員討論，決定最終的預備黨員擬發展對象，并通知相關積極分子接受支部考核。

二、擬發展對象入黨考核

（1）理論知識考察：該部分為筆試，由支部黨員出題，主要考察確定為預備黨員擬

發展對象的積極分子是否掌握基本的黨的理論知識。

（2）現場答辯：了解擬發展黨員的入黨動機是否端正，了解確定為預備黨員擬發展

對象的積極分子對黨的認識，了解其是否能將黨的認識落實到日常生活，以及

學習和社會工作的一些相關情況。

（3）群眾座談會：通過和確定為預備黨員擬發展對象的積極分子身邊的同學進行座

談，進一步了解其日常學習、生活和工作中的表現情況以及群眾的反響。

三、考核結果評價

對確定為預備黨員擬發展對象的積極分子理論知識考察、現場答辯情況、群眾座談會情況這三項進行打分，綜合三項考核分數作為其考核的最終成績。對考核成績進行從低到高的排列，進行末尾淘汰篩選，確定最終預備黨員發展對象。

組織委員及時找被淘汰的積極分子談話，反饋考核結果及相關信息，幫助其改進自己的不足之處，早日達到一名共產黨員的標準。

四、公示、材料審核、支部發展大會

四、支部組織生活安排

本學期的的支部組織生活主要以積極分子的培養、考核和預備黨員的培養、考核、發展、轉正為主。在發展新黨員的同時，支部原有黨員反思自身，找到自身的不足并積極改善，在理論知識、工作能力、群眾影響力等各個方面都有了一定的提高。

除了發展黨員，支部也進行了豐富多彩、寓教于樂的活動。2011年12月22日，09級管科學生黨支部黨員一同觀看了紀實電影《楊善洲》，學習優秀黨員楊善洲同志的優秀品質。楊善洲同志從事革命工作近40年，曾擔任保山地委領導，兩袖清風，清廉履職，忘我工作，一心為民，為了兌現自己當初“為當地群眾做一點實事不要任何報酬”的承諾，退休后，主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根大亮山，義務植樹造林，一干就是22年，建成面積5.6萬畝，價值3億元的林場，且將林場無償上繳給國家。

通過學習優秀黨員的事跡，支部黨員對黨員的先鋒模范作用有了新的體悟，思想覺悟水平得到了提高。

五、工作思考

發展黨員是黨組織生活的重要方面。在學校的思想政治教育工作中，學生黨員既是工作對象，又是開展工作的骨干力量。發展一名合格的黨員，對發展對象本人是一次深刻的理想信念教育，對參與發展工作的黨員是一次再教育和再學習的機會，而對周圍的其他同學也必然會產生積極的影響和帶動。

因此，我09級管科學生黨支部要對黨員高標準、嚴要求，讓他們在實踐中鍛煉成長為思想品質優秀、專業學習過硬、群眾基礎扎實的綜合型人才，充分發揮黨員在專業學習、社

會實踐、思想教育、求職擇業以及遵守校紀校規、樹立良好校風學風等方面的先鋒模范作用。在各項工作和重大活動中，黨員同學要能顧大局，協助學校和輔導員老師做好各方面工作，起到較好的先鋒模范作用。起到“一名黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，帶動其他同學的共同進步。

學生黨支部是黨在高校學生中的基層組織，是黨實現對高校學生思想領導的可靠保證；是學生黨員維護黨的先進性的關口；是黨在高校學生中宣傳馬列主義、貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者；同時它還擔負著組織學生黨員學習、對學生黨員進行教育、管理、發展學生黨員的重要職能。因此，我們要緊緊圍繞育人這一根本任務，以黨建促團建，以黨建促班風、學風建設，加大思想政治教育力度，強化自我教育、自我管理、自我服務功能，堅定理想，崇尚科學，追求新知，開拓進取，不斷使管科09級黨支部成為團結、和諧、富有戰斗力的集體，在學生成長成才和學生事務管理等工作中較好地發揮政治核心和戰斗堡壘作用，成為學校和學院黨組織聯系學生的橋梁和紐帶。

09級管科學生黨支部

2011年12月25日

第三篇：黨支部學期工作總結(2010.6)

2009年是祖國成立60周年，在學校黨委和學院黨總支的領導下，09級本科黨支部經過了初步建立到逐步發展、完善的過程。支部在本學期（2009.9—2010.1）內全面貫徹“三個代表”重要思想和黨的“十七大”精神，學習實踐科學發展觀，大力加強支部自身的建設，不斷完善本支部的黨建工作，認真完成上級下達的各項工作，且結合實際情況開展了一系列的活動。現具體總結如下：

一、指導思想

堅持以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，積極組織學生黨員、積極極分子和其他同學深入學習十七大精神、實踐科學發展觀重要思想，進一步提高廣大同學的思想政治素質和理論知識水平，為學院、學校各項工作的開展作出應有的貢獻。

二、認真完成黨建工作，加強支部的自身建設。

09級本科學生黨支部今年9月份正式成立，正式黨員2人，預備黨員7人，積極分子5人。支部成立伊始，為完善黨建工作，加強對黨員及入黨積極分子的教育工作，鼓勵黨員及積極分子參加校黨課普及班，提高班，加強黨的理論知識學習。定期觀看優秀醫生黨員的資料片，學習先進黨員的優良作風，明確當代大學生尤其是醫學生應當具備的奉獻精神。利用《北京青年報》、《北京日報》、《首醫報》、《理論面對面》等及時學習時事要聞，密切關注國際國內形勢的新變化。

三、做好對預備黨員、入黨積極分子同學的資料審查、資格考察、培養工作。

由于本支部是09年九月剛剛成立的新支部，支部成立伊始，即開始了對預備黨員檔案資料的審查和考察工作，經查實，7名預備黨員以及5名入黨積極分子同學高中期間成績優異、能力突出，積極參加學校組織的各項活動，先鋒模范作用較強。大學生活開始后，繼續在班級、學校各項學生工作崗位上繼續鍛煉自己，表現良好。本支部本著嚴格要求，把好質量關，成熟一個發展一個的原則，積極加強對參黨積極分子的考察和培訓，確定重點培養對象，并及時找重點培養對象談心，指出其存在的問題和努力的方向。

四、開展各項迎國慶、慶國慶的活動。

2009年10月1日是中華人民共和國成立60周年紀念日，為迎接祖國60周年華誕，在學校黨委和學院黨總支的領導下，本支部開展了各項國慶主題活動，具體如下：

1．9月19日，本支部組織前往中國人民革命軍事博物館參觀“中國巨變（1949-2009）-慶祝中華人民共和國成立六十周年圖片展覽”。深深感受到了中國發生的翻天覆地的變化，更加堅定了只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發展中國。

2．9月24日，本支部組織前往電影院觀看電影《建國大業》，通過觀看這部電影，我們更加了解了我國的建國史，更加堅定了我們為共產主義奮斗終生的誓言。

3.10月1日至10月7日期間，支部組織黨員及積極分子參加大觀園志愿者服務活動。活動中同學們不怕苦，不怕累，用微笑迎接每一位游客，用熱情服務每一位游客。圓滿完成了服務任務，多名黨員志愿者被評為“優秀志愿者”。

五、努力學習“十七大四中全會”精神，進一步加強理論知識的理解。

我們黨支部按著上級黨委的工作要求比較圓滿的完了本學期工作。在學習黨的“十七大四中全會”文件——《中共中央關于加和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》中深刻體會到新形勢下我黨建設的重要性和緊迫性，認識到黨要堅持民主集中制，加強基層黨組織建設，深化干部人事制度改革，將黨建設成為馬克思主義學習型政黨。為提高本支部的理論知識學習能力，定期學習《黨的規章制度與重要文獻》采用自主學習與分享討論的形式，結合影片加深了對黨的規章制度的理解，提高了黨性，堅定了黨員信念。同時積極參加本專科學生黨員學習班，認真閱讀《理論熱點面對面》，真正認識到只有共產黨才能救中國，只有堅持黨的領導才能發展中國。

六、創造民主氛圍，開展民主生活會。

來源：()-09本科黨支部學期（2009.9—2010.1）總結_紅色種子_新浪博客

為切實貫徹“十七屆四中全會”精神，加強民主集中，采取支部會議結合班委匯報會的形式，與各班班委一起討論了近期同學們在生活學習上遇到的各種情況，為更好地服務同學，管理班級，大家踴躍發言積極獻策。我們黨支部將學期末召開一次民主生活會，以“批評與自我批評”為主題，對我們黨支部這一學期的活動進行總結，對黨支部及個人存在的問題進行了深入的分析，并給予改正的期望。

七、存在的不足與改進

通過本學期的活動，發現本支部還存在一些不足，具體如下：

1．黨員及入黨積極分子的政治理論水平不足，在將理論與實際相結合這一方面做的還不夠好，仍有待提高。

2.黨員的先鋒模范帶頭作用不夠強，在班級活動中的作用不夠凸顯。

3.黨支部的活動形式仍有待改進，應采取多種形式開展活動。

本支部在以后的工作中一定會對以上不足加以改進。

總之，在過去的一學期里，雖然一路走來坎坎坷坷，但經過支部全體成員的共同努力，我們取得了一定的成績。同時也存在不足，但我們堅信“困難面前有我們，我們面前無困難”。只要我們團結一心，同舟共濟，支部將會得到不斷的完善，將會取得更大的成績。

基礎醫學院09本科黨支部

2009年12月20日

慶市工藝美術學校

2009年學校黨支部黨建工作總結

暨2010年黨建工作要點

2009年，學校黨支部繼續認真踐行“三個代表”重要思想，以黨的十七大、十七大三中、四中全會為指導，扎實開展深入學習實踐科學發展觀活動，切實貫徹九龍坡區教育黨工委的各項工作部署，順利完成了新一屆支委的換屆選舉工作，進一步加強了黨的思想、組織和作風建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，為學校的教育教學管理提供了各方面的保障，現將一年來的黨建工作總結如下：

一、加強思想建設，深入學習實踐科學發展觀，提高支部凝聚力

學校黨支部結合當前形勢，以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，進一步強化和提高黨員、干部的思想認識。在深入學習實踐科學發展觀活動中，學校及時成立了學習實踐活動工作領導小組，認真制定了《關于開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，整個學習活動嚴格按照學習調研、分析檢查、整改落實三個階段穩步推進。在上級的正確領導下，經過全校教職員工的共同努力，各項工作進展順利，圓滿地完成了學習實踐科學發展觀活動的各項工作任務，有力地促進了學校各項工作全面、協調、可持續發展。

二、加強隊伍建設，提高支部戰斗力

1、堅持干部隊伍的“四化”方針和德才兼備的原則，繼續深化干部人事制度改革，加快青年干部的選拔任用工作。黨支部通過對過去工作的總結和調研，形成了支部工作的總體思路：狠抓黨員行政作風培養，發揮黨員干部先鋒模范作用，營建和諧發展氛圍，創建服務高效團隊。順利完成了教職工的崗位設置工作，維護了學校安全穩定、和諧發展的工作局面。

2．加強骨干教師與雙師型教師的培養鍛煉。骨干教師是教育教學和課程改革的中堅力量，學校黨支部為這一支隊伍提供了廣闊的舞臺，根據學校特色專業建設的需求，推薦3人參加國家級骨干教師的培訓，8人參加市級骨干教師培訓。2009年我校有兩位美術青年教師在全國中職學校說課比賽中獲得一等獎，另有24人次在國家級比賽中獲獎。職業教育是以能力為本位的教育，其目標就是培養技術應用型人才，其依托就是“雙師型”的師資隊伍。因此，我校加強了 “雙師型”教師的培養，不僅在經費上給與保障，而且依托區域行業優勢，不

定期派教師到企業調研、學習、實習。

3．促進教職員工的師德提升。學校黨支部通過各種方式，大力促成全體教職員工樹立強烈的事業心和責任感，創新了校本培訓，提升了師德修養。尤其是在今年的績效發放方案及考核方案討論中，全體教職員工在方案的討論過程中，進一步反省了師道尊嚴、愛崗敬業、服務學生的職業道德觀。

4．強化支部黨員的發展工作。黨支部嚴格按照黨章規定做好發展新黨員的工作，建立起了聯系人制度，又對入黨積極分子進行正確引導，本2名預備黨員轉為正式黨員。1名積極分子確定為發展對象。

三、加強教育教學管理，推進學校特色建設，提高支部領導力

1．構建科學民主的決策機制。學校黨支部一貫重視教育教學的科學民主管理，提倡民主治校，注重確立教師在學校人事制度改革中的主體地位，充分發揮教代會參與學校管理的職能，增強了教職工的參政議政意識。

2．精細教育教學的日常管理。學校黨支部要求全體干部要學習科學的管理理念，高效精細地開展工作。堅持行政值班查堂制度，把管理工作落到實處。高度重視德育管理，把學校德育工作放在首位。鼓勵、支持德育隊伍、班主隊伍的培養建設。推薦4人參加市級骨干班主任培訓，2 人參加區級骨干班主任培訓，1人獲得市級優秀班主任稱號，2人被評為區級優秀班主任。

3.打造精品專業，創建專業特色品牌，是新形勢下中等職業教育良性發展的必然選擇。學校根據市場對美術人才的需求，自主創新地發展。不斷調整美術專業的設置與課程內容，優化專業結構，逐步完善工藝美術專業群，進一步凸顯美術教育特色。2009年，學校分別榮獲第四屆重慶市職業院校教師藝術成果展暨學生現場書畫、手工制作技能大賽團體一等獎、第六屆全國中等職業學校“文明風采”競賽優秀組織獎、絢麗年華2009全國美術教育成果展單位成果一等獎，美術教研組被評為九龍坡區青年文明號和巾幗文明示范崗。

4．指導工會、共青團的工作。黨支部不斷發揮工會、共青團在學校日常工作中的作用。指導完成了工會、教代會的換屆選舉工作，最大限度地發揮工會及其代表大會的黨聯系群眾的橋梁和紐帶的作用，形成黨、政、工、團四位一體的管理格局。

一年來，學校黨支部團結了廣大教職員工，積極投身于學校的教育教學管理之中，取得了一些成績，在今后的工作中，校黨支部還將繼續加強對全體教職員工的思想教育，提升師德師能，加強團結協作，發揮黨支部的核心領導作用，再現旗幟和戰斗堡壘作用。

四、2010年學校黨建工作要點

根據2010年九龍坡區教育系統黨建工作的總體要求，現確定我校黨建工作要點如下：

1、以思想建設為先導，鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，繼續抓好師德師能提升、“以生為本、提高技能”、特色學校建設和城鄉統籌工作，把這幾項工作做好做實，做出成效，推動學校教育科學發展。充分發揮黨員先鋒模范作用，為學校新發展奠定更加堅實的思想基礎。

2.創新黨員學習形式，提高黨員學習實效。以黨的十七屆四中全會、市委三屆六次全會和區委十屆八次全委會精神為重點，結合學校發展目標、特色建設、課程改革等重點業務工作，努力提高學習的實效性。

3.加大宣傳和信息工作力度。提高對宣傳信息工作的重要性的認識，增強掌握輿論工具的能力；建立專門的信息員隊伍，發揮好學校人才優勢，及時有效反映學校各種動態及亮點。

4.深入開展“唱讀講傳”系列活動。繼續把“唱讀講傳”活動與實施素質教育“2 2”活動結合起來，與校園文化建設和打造辦學特色結合起來。利用節假日開展紅歌傳唱和經典誦讀活動。

5.以作風建設為重點，全面規范辦學行為，加強黨風廉政責任制建設、行風建設、師德師風建設。

6.以隊伍建設為基礎，進一步加強黨員和干部隊伍建設，充分發揮黨員的先鋒模范作用，進一步推進黨內民主，做好推優入黨和組織發展工作。改進和完善干部考核評價體系，抓好干部培訓工作，同時加強對領導干部的監督和管理。

7.以增強凝聚力為核心，進一步打造黨、政、工、團合作體，開創同心同德，共謀發展的新局面。指導工會做好工會、婦委會工作，落實好教代會制度，以黨建帶團建，同時落實好老干部的政治、生活兩項待遇，做好統戰工作。

第四篇：2021年黨支部第一學期工作總結

2021年黨支部第一學期工作總結

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年黨支部第一學期工作總結

__年下半年，黨支部在校黨委的關心和領導下，在人文學院黨總支的正確指導下，堅持貫徹新時期我校學生黨支部建設的指導思想，緊貼研究生的工作實際，較好地發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在加強特色支部建設、做好黨員發展工作、增強黨員凝聚力及向心力等各個方面均取得了較好的成績。

一，加強學風建設，創建學習型基層黨支部。

1、落實“定期學習制度”

在學習研究生專業課程基礎上，本支部每雙周一晚八點半定期開展第二堂教育活動。對黨的理論知識、時事熱點問題進行深入學習，提高支部成員的政治理論素養，加強黨員隊伍的思想建設。本學期共___全體黨員進行過八次學習，內容分別是：學習新黨章、___“七.一”重要講話、“___大”精神、總結先進性教育階段性成果、___榮辱觀、___新農村建設、構建___和諧社會等。

2、踐行寓教于樂理念

支部根據研究生黨員自覺性、靈活性強的特點，開展形式多樣的學習活動。采用___學、自學、研究、討論、征文、演講、有獎競賽、觀看影片等方式豐富學習的內容。例如，紀念紅軍長征勝利__周年，我們利用一周的時間___大家發揮各自特長，攥寫詩歌舉行歌詠會，黨員們在自我的創作中更加體會了老一輩革___家的艱辛，也找到了今后努力的動力與方向。

3、營造良好的學習風氣

為構建學習型基層黨支部提供有力保證，我們努力創造認真學習的風氣，民主討論的風氣，積極探索的風氣，求真務實的風氣。對于專業課知識的學習，我們堅持“兩個凡是”的原則，即凡是大家該學的，自己首先學好;凡是要求他人不做的，自己堅決不做。尤其是杜絕抄襲論文現象的發生，支部黨員始終保持了高度的學習自覺性，形成了嚴謹的學習風氣。

二，加強___建設，切實發揮基層黨___的政治核心作用。

___、___上形成制度。

沒有規矩不成方圓，為了進一步規范支部成員的___紀律意識，學期初，經過民主測評、討論，制定了《馬克思主義哲學研究生黨支部日常行為規范》、《入黨積極分子考核細則》、《請假制度》等三項準則，使支部工作在規范的框架內得以行之有效地開展。

2、貫徹“三個定期”。

定期學習，定期開展討論，定期召開支部會議。支部集中學習的時間定于每雙周一晚8：___—9：30，利用一個小時的時間強化黨員的政治理論素養;每個月末，支部進行一次廣泛討論，除了黨員同學，一些入黨積極分子也會參與到其中，大家廣開言路，集思廣益，收到了良好的效果;支部大會每月一次，時間是每月的最后一個周五，會上每個黨員對自己一個月的學習、工作、思想等方面進行總結，也對下個月作個簡要的計劃，這樣我們的工作會有的放矢。

3、堅持“四個統一”。

堅持學習專業知識與加強思想政治素養相統一、堅持深化理論學習與投身社會實踐相統一、堅持實現自身價值與為廣大同學服務相統一、堅持樹立遠大理想與求真務實、腳踏實地相統一。要求每名黨員結合自己學習、生活實際，每季度向支部交一份思想工作匯報，每學期向支部交一份個人總結。整理支部的學習材料，我們發現，從今年__月份支部成立以來，已經收到黨員的思想匯報___余篇，積極分子的思想匯報___余份。

三，做好發展黨員工作，為黨的事業把好入口關。

1、設置“黨務工作接待處”。

為了及時了解入黨積極分子的情況，落實責任到人制度，支部每位黨員每周輪流值班，接待入黨積極分子的來訪。與他們進行思想、學習等方面的交流，解答他們工作、生活中的疑難問題，使入黨積極分子時刻感受到黨___的親切關懷，進一步向黨___靠攏，認識到黨___的大門始終向他們敞開著，同時也使黨___及時了解了積極分子的思想狀況，進一步加強了對入黨積極分子的培養、教育。

2、以黨建促團建，培養后備隊伍。

我們支部所在專業共有學生___人，其中僅___名黨員，大部分同學是團員，如何將其中的優秀分子吸納到黨___隊伍中來是為黨輸送新鮮血液的關鍵，也是支部工作的重中之重。納新大會為此項工作提供了很好的平臺。__月份開學初，支部就及時召開了本學期第一次納新大會，會上研二的黨員同學詳細介紹了情況，解答了研一新同學的疑難問題，使他們在入學初就很快適應了新的學習生活環境，也找到了黨___的大門，新生___有___名同學遞交了入黨申請書。

3、抓思想建設，有針對性地開展思想政治工作。

堅持理論聯系實際、民主的原則把解決思想問題同解決實際問題結合起來，緊密結合形勢和任務的需要，進行系統的灌輸教育，同時還為同學實實在在地辦幾件實事，曾強了思想工作的說服力和感染力。“點亮心燈”系列活動，新老黨員、入黨積極分子結成幫護對子，排解思想包袱;“憶苦思甜，追憶那___燃燒的歲月”黨員、入黨積極分子夜行濱海路，既體會了長征歲月的艱辛，又增強了團隊合作精神，大家在思想上達到了高度的統一，形成了支部工作的凝聚力和戰斗力。

本支部在這一學期的工作中，充分發揮了基層黨___的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，各方面工作取得了較好的效果。在肯定成績的同時我們也不會驕傲自滿，對于存在的問題我們要及時整改。本支部是__年__月新組建的，成員人數相對于其他兄弟支部要少，黨務工作做的不是很成熟全面，創新意識略顯欠缺;支部成員平均年齡僅___歲，在日常工作、生活中活躍有余，穩重不足，比如在___生活會上經常出現開玩笑跑題的場面;批評與自我批評的工作做的不夠深入，日常工作中支部黨員缺乏自我批評意識，出了問題首先看別人，在今后的工作中，我們將針對問題，實事求是地逐一克服解決。繼續發揚支部工作的長處，揚長避短，加強黨務知識學習，提高黨務工作水平，提高支部成員的整體素質，堅持不懈地貫徹執行黨的路線方針政策，校黨委、學院黨總支的工作部署，腳踏實地，求真務實，配合上級黨___做好下一年的工作，力求使本支部的工作邁上一個新臺階。

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第五篇：藝術系黨支部2007—2008第一學期工作總結

藝術系黨支部2007—2008第一學期工作總結

07年9月藝術系黨支部建立以來，一學期過去了。在學院黨政的關懷下，按照學院系黨支部的工作職責要求：保證監督了黨和國家的方針、政策及學校各項決定在本單位的貫徹執行，參與討論和決定了我系的教學教研行政管理工作，支持系主任在其職責范圍內的工作，加強了黨的思想建設、組織建設、作風建設，開展了對黨員、教師和黨的積極分子的教育培養和師生的管理工作，領導了工會、團總支、學生會的組織并開展了一系列的活動。現匯報如下：

一、基本情況

本支部有中共黨員6人，（其中，人事處1人，成教中心1人，我系黨員4人）除書記和院處級3人外，都是年輕黨員。因此我系支部黨員少而年輕，加上藝術系教師的年齡結構，思想成分，專業結構等個性特點突出，給我支部的教育管理工作提出了挑戰

二、組織落實，建立制度：

在學院黨委行政的統一部署下，按組織秩序選舉產生黨支部委員會。在黨支部成立第一天起，就注重黨支部的建設工作。對選舉產生的委員進行了分工并開展工作，按照團章規定和組織秩序召開了第一屆團代會，選舉產生第一屆團總支委員會。召開了第一次學生代表大會，選舉產生學生會。按學院黨政、院工會的要求選舉產生了系分工會。在支部的政治核心作用下，依靠全體教師和團總支、學生會、工會等組織，開展了一系列的學習活動。特別是學習了高校系一級管理知識。我支部從零開始，在組織逐步健全的情況制定學生管理制度試行草案；支部生活制度；行政值周制度；定期學習制度；學生評先選優的辦法；教室寢室文化建設等規章制度；學生德育量化辦法。在學生管理中，堅持每天一檢查，每周一小結，每月一總結，使系的工作規范有序，為搞好本系的工作起到了保證作用。

三、以人為本，服務師生

在組織落實制度建立后，重點開展了以人為本，服務師生的系列活動。以人為本就是尊重師生，激勵師生的創造精神，整合師生的聰明才智。在工作中實事求是地思想上、精神上起好導向作用，在生活中盡可能滿足師生的需求，辦不到的事不講空話，能經過努力辦到的事，必須落實到位，堅持以正確的輿論導向師生，身體力行引導師生，如新生回校的穩定工作，運動會工作，學生技能展示，校園文化建設工作等，黨員都身先表率，對完成好各項任務起到了積極的作用。

四、以法（規章制度）為準管理師生

沒有規矩不成方圓。有了規章制度就必須嚴格執行，以法（規章制度）管理是本期的工作重點，由于藝術系師生的特點和在較長時期以來形成的思想，紀律散漫，集體觀念淡薄的特點，有針對性的進行嚴格檢查監督，力排壓力，堅持原則和標準不放松。本期對違反教學、學習紀律的師生進行了嚴肅處理，堅持了制度面前人人平等，為學校的教風學風建設作出努力，為我系的建設發展起到了積極作用。在評定學生獎、助學金工作中嚴格按要求辦事，建立貧困生和獎學金資料庫，正確運用了評獎助學的杠桿作用，極大地調動了學生的積極性。

五、以活動為載體，培養師生的向上精神和凝聚力

本期開展了思想教育，實踐系列活動。不僅培養了師生的向上精神，而且促進了生生之間、師生之間的凝聚力。如在進行的新生專業介紹會上，各專業老師表現出的精湛才藝，不僅展示了教師的才華，而且深深的吸引了學生，在對學生學好專業和安心學習上起到引導作用。在開展的“中秋游園活動中”不僅增進了師生了解，鍛煉了學生的能力，還促進了師生的情感交流，拉近了師生的距離，為開展好今后的教育和教學工作起到了事半功倍的作用，在開展的教室寢室文化建設活動中，不僅培養了同學們創造思維能力，設計了不同風格的教室寢室特色，而且建設了和諧幽雅的校園文化。在開展的校運動會開幕式節目表演活動中勇奪一等獎的工作實例，展示出我們不僅動員整合了師生的智慧，發揮了藝術系的特色，還拋磚引玉地培養了學生在未來工作中如何去組織開展類似活動的能力。在組織學生外出寫生，作品展評活動中，不僅結合專業特色、專業建設和教學改革，使學生認識到職業教育的特色在于學校與社會相結合，課堂與實踐相結合的教學改革的必要性。作品的展評推動了教和學的改革，以及師生向上的精神培養。在組織領導的慶圣誕迎元旦暨學生技能訓練比賽活動中，支部只起到導向和把關的作用，比賽活動的整個方案完全由系學生策劃、協調。不僅使全 系60%學生全程參與演出、服務。重要的是鍛煉、培養了一批敢于創新，善于思考，勇于實踐，團結協作，積極向上的精神，展現出藝術系人和萬事新，齊心干事業的美好前景。

六、以迎評促建為契機，提高師生素質

遵循“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”的指導方針，為學校迎評促建做積極準備，在師生中廣泛宣傳學習迎評促建知識和材料，要求教師每月寫一篇學習工作心得體會，積極參加迎評促建大討論。在學生中以周前會、學月總結會、班會的形式宣講學習迎評促建的材料，要求學生寫心得體會，通過學習不僅提高了認識，促進了素質的提高，激勵了向上精神，更重要的是在整個工作中促進了了解，增進了工作的理解。為建設我校軟件不軟的工作奠定了一定基礎，同時配合系主任進行了系的專業建設，課程建設，師資隊伍建設等工作。

七、搞好黨建工作，為壯大我系而努力工作

黨的建設是黨的生命力所在。按照學院的部署，本學期黨支部組織全體黨員，師生，學習了黨的十六大，十六屆六中全會，十七大文獻精神，使我支部黨員和全體師生能在學院黨委行政的領導下自覺服從黨的領導，遵守紀律，努力學習，不少師生，思想政治覺悟不斷提高，積極參加黨校培訓，學習黨的知識，積極向黨組織靠攏。本期有60多人向黨組織遞交了入黨申請書，有20多人成為入黨積極分子，有8人（3名教師）成為中共預備黨員。在年終黨員民主評定中，新老黨員能實事求是得結合自己工作實際，談思想、談黨性、談工作、談模范帶頭作用。通過民主評定展現出了我支部新老黨員努力學習、與時俱進、嚴格要求自己、兢兢業業為黨的事業工作事例，經過民主評定人人合格，周興富同志被評為本優秀黨員。組織我系教師參加學院禮儀培訓，提高禮儀素養，在院工會組織的教師禮儀比賽中榮獲三等獎。

八、問題與不足

1、支部建立時間短，支委一班人來自工作第一線，對支部工作熱情高，但缺乏統籌全局的工作經驗。

2、對黨的知識和管理知識的學習掌握深度不夠，理論與實踐相結合還有差距。

3、對師生的全局意識、法制（紀律）意識，教育引導不夠，違紀師生時有出現。

4、對迎評促建工作的認識、準備還有差距、工作的效率還有待提高。

九、下期工作思路

1、認真學習黨的十七大文獻精神，提高思想政治素質，提高全體黨員的政治敏銳力，提高黨支部在完成上級組織交給任務的執行力。

2、以迎評促建為契機在做好硬件（各種資料）準備的同時針對藝術系的特點開展富有成效的工作，提高師生對院系工作的認可程度，確保全院迎評促建工作保良增優目標的實現。

3、開展以人為本、以法（規章制度）為準、以德為先的系列教育活動。使管理以情育人、以法（規章制度）管人、以德樹人。使我系各項工作和諧協調發展。

4、崇尚實干、真抓實干，樹全局觀、干實實事，在保障黨支部政治核心作用的前提下，全力協助系主任進一步搞好學科專業建設，課程建設、師資隊伍建設，加強學生思想教育引導工作，在院黨政的領導下推進我系加快發展、科學發展、又好有快發展，為全院的大發展做出應有的貢獻。