第一篇：大學班長競選稿

大一新生競選班長演講稿

敬愛的老師、親愛的同學：大家好！通過這一段時間的相處可能大家也都知道了我的名字，我叫***，來自*****。今天，也很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。首先我要競選的就是**職務！小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做?！庇谑牵覐膹囊幻袑W生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。

當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

在中學，我擔任過班長、學生會副主席。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，并且協調 好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在周末多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝

天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的 幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因 為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持班里的工作。因為我愛這個集體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，實事求是的為同學服務，并將與 風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。

最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!

2011年8月15日

第二篇：大學班長競選稿

其實，我對班長的理解，就是相當于籃球隊的控衛。正如控衛通過控球，接球，傳球等有形的行動以及鼓勵等無形的行動來調動整個球隊，班長也需要通過履行計劃，組織，領導，控制四個職能，全面負責班級事務，積極配合班主任，輔導員和其他老師的工作，調動班級所有人融入集體，建立一個良好的機制，一個能促進所有成員的素質提升。

為了建立這個良好的機制，我有一些想法和方案。目前主要是在五個方面，學習，信息傳達，禮儀，組織，班級活動。

1學習（營造良好的學術氛圍，主要深入班級，宿舍和班群。關于這方面我有一些想法，而且我也有實施這些想法的準備，比如，我們的專業課程和英語專業，單單學習課本知識是不夠的，還需要課外鏈接，因此我打算在qq群建立信息庫，上傳學習的資料以供瀏覽；再比如，關于宿舍的英語角，是我很想看到的，但目前比較缺乏，主要是因為大家沒有說英文講英文的習慣，因此我希望建立每周二為英語日，同學之間都以英語來交流，可以運用當天的知識技巧。學習這方面也是大家比較關心的部分，我也相信大家也有不少得想法，到時候集中起來，就非常了得。）

2信息傳達（速度和準確度，速度的話，采取手機短信群發方式，飛信會更加經濟，因此我會著手建立我們班級的飛信信息網；準確度的話，必須向輔導員班主任其他老師詢問清楚，向同學傳達清楚。）

3禮儀（禮儀重要性，這方面目前沒有較好的方法，我覺得這必須是一個人出自內心，素養，但我還是會想辦法，在我們周圍營造良好的禮儀氛圍）

4組織方面（會定期或臨時召開班會，主要是關于總結班級日常表現情況以及計劃安排）5班級活動（主要是促進兩個方面創新和交流；創新方面，我覺得在我們新華都商學院，創新的機會很多，因為我們是新事物，剛起步，有很多事情可以去嘗試。比如在大學里尋找商機，每個同學想一個商機，但必須具有一定的可行性和計劃，然后大家定期在群上一起討論；關于交流方面，可以組織班級辯論賽、或在進行話題討論

其實我上面的計劃，有一些是來自我周邊的同學，我覺得具有可行性，就提出來了。

計劃還會有，當然需要靠大家共同參與。曾經有人問喬布斯，誰是他最崇拜的工作模范，他說他最崇拜甲殼蟲樂隊，因為樂隊是用四人組成，他們互相促進，共同創作，最重要的是他們很有團隊的精神。一項偉大的目標不是由一個人完成的，而是由一個團體完成的。

李開復曾說過，我們要想象兩個世界，一個有你的世界，另一個沒有你的世界，我們活著就是要讓這兩個世界的差別最大化。

人生價值的實現需要通過自己和社會來實現。我大學的目標之一，就是盡己所能，和同學共同營造優秀的一個集體，同時在這個過程，不斷發現自身缺點，提升自己，這是實現我大學人生價值的途徑之一。

當然無論我是否成為金B的班長，我都是金B的一個成員，我會盡力去維護這個集體，盡自己的綿薄之力幫忙打造在一個超級金B，這是我四年大學的必經之路。

第三篇：大學班長競選稿

大學班長競選稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我曾在定西衛校當過三年的班長，今天我再一次鼓起勇氣來競選我們XXX班的班長，也算是對自己的再一次挑戰。關于擔任班長我想了很多，憑什么我可以去做班長，我拿什么與別人競爭，怎樣去證明我有能力勝任，靠什么來讓同學們信任我，支持我。這幾天我一個人時我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優秀，沒能引起眾人的注意。的確，來學校這么長時間，我與大家接觸不多，我一直保持沉默，這也許就是我以前養成的習慣吧，但這一次，我決定站出來，站出來競選班長，我要展現自我，證明自己的價值。經過自己內心的醞釀，我想要表達自己的思想。

班長即一班之長，班長是班級在學校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質要求都很高，班長需要有良好的道德修養，對外積極表現自己，同時加強與其他班級的聯系。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。作為班長，應有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由，以理服人；他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。

大學班長充當著老師和同學之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示，并將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大，他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道，不給班上同學造成麻煩和不便。

班長需要協調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力，大提高個班干部的工作效率和工作熱情。并發動班干部一起努力管理班級。作為班長，不能包攬所有的班級事務，讓自己忙著，讓別的班干部閑著。要懂得分工，組織協調好班委成員的工作，帶領各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會，總結前一階段的工作和策劃下一階段事務，并聽取采納同學們的意見，共同建設美好班集體。

大學班長有別于中專。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經常與同學們交流，站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學班長很難當，容易得罪很多人。我認為那是班長沒有體現他的價值，學生就要為學生考慮，我認為很多事不一定要原則性太強，可以諒解盡量不要太嚴肅。作為班長，應多給同學提示或暗示，給同學留有“面子”，只要不影響大局就行。針對嚴重事情時，班長就必須拿出威嚴，耐心給他講清利害關系，幫助他，引導他看清事情，真正解決問題。

由于是第一次我想到就這么多，我會履行我上述承諾。我相信態度決定一切。俗話說“人民代表人民選，選好代表為人民”，希望大家能投我一票！由衷感謝各位老師和同學們！謝謝！

第四篇：大學班長競選稿

尊敬的班主任老師、同學們：

大家好。首先，這是演講，演講肯定要有客套話，盡管大家都是自己人。所以，先來句發自內心的客套話：今天之所以站在這里競選班長，是因為我對發展咱們班集體的渴望。

多的不說了，咱直入主題。我先談談我對班長一職的理解。在大學這個更加民主自由的環境里，班委會成了學生們自我管理的組織、是老師和同學溝通的橋梁。班長，是這個團隊的領頭人、也是班級的帶頭人。對老師，班長要及時將學校的規章制度傳達下去，協助老師管好班級；對于同學們，班長是班級的代表，是他們有困難時可以尋求幫助的人，在日常生活中要領導班委班子做好工作，善于發現同學們的困難，盡量解決。

另外，一個班的凝聚力是尤為重要的。我的目標是：讓每個同學都幸福，黨要構建“和諧社會”，咱就構建“和諧班級”，通過一些集體活動增進感情，讓每一個同學感覺到，自己是班級這個大家庭的一員。另外，我感覺，我們班在之前的交流不夠多，大家還應該加強交流，大家都是出門在外，班集體才是我們的大家庭。就拿咱班女生來說，都快成別人班的了。

記得網上一位學長說過，如果若干年后，你的大學同學仍然打心眼里承認你曾經是他們的班長，那么你就是成功的。我會做到的，用我的真誠。

謝謝大家。

第五篇：大學班長競選稿

大家好！新學期剛剛開始，前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較陌生。大家會覺得這小樣哪冒出來的，是我們班的嗎？我現在就簡單的做個自我介紹吧。我叫林鑫杰，來自福建省福州市，畢業于福建省師大附中。我是一個比較開朗的男生，我的興趣還好啦。我初中時就長成這樣，身體比較壯當時還一度選入校隊。高中時還是這樣，個子不高所以改為踢足球，參加過福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有著很深的感情。高中時我的同桌是我們學校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。我平時還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。

我在初中是當了三年的副班長，高中時當過保衛委員。以往的經歷為我今天競選班長掙添了籌碼。我的競選優勢是有比較強的協調能力.組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個班，同時我也想為大家做點貢獻。

班長是一個班級的核心，也是老師與同學之間的一座橋梁。我愿意當任這座橋梁，在老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。大家和我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個“木”，我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競選口號“從群眾中來，到群眾中去，是當一名平民班長。

假如我能當上班長的話，我會解決班長存在地一些問題。因為大家多時來自四面八方地，彼此之間還不是很了解。在路上碰到了，可能還沒意識到這位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動。比如說組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽.籃球比賽.足球比賽。因為我是男生對女生不大了解，到時候也會和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動。用活動來增強班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學習中相互認識，同時也在課外活動中相互了解相互熟悉。

同樣因為大家相互間的陌生，在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學相互比較熟悉而組成的小集體。還有的是來自同個地方的老鄉相互比較投緣也會組成一個小集體。這是一個好現象，我希望把這些小集體聯成我們班級的大集體。所以我想在每個宿舍多選出舍長和每個省的聯誼會會長。然后大家經常做一些研討會來帶動小集體轉化為大集體。我也會和班上的同學討論，出臺一些適合我們班的班級公約、班級口號與及班歌等一些措施來增強同學們的集體感。

今天站在講臺上的我，不在是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感。請大家相信我能夠勝任營銷四班的班長的職務，把手中神圣的一票投給我。我將會用99度的熱情，加上同學們1度的信任，使這100度的開水沸騰起來。謝謝大家！

在此感謝福建師大檔案系的陳雅娟對稿子提出的建議！