第一篇：國旗下講話：以綠樹為友，爭做護綠使者

老師們、同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《以綠樹為友，爭做護綠使者》。

今年，春天的腳步來的有些蹣跚，淅淅瀝瀝的雨從二月初一直下到三月頭，空氣中彌漫的除了水汽還是水汽，整個城市潮濕的似乎可以擰出水來，聞不到一點春的氣息。我們人人翹首渴盼春天，渴盼桃紅柳綠、草長鶯飛的春日景象，但等春天真的來時，并不是人人都珍愛春天賜予我們的秀色環境。

在葡萄牙流行著這樣的說法：一個完人一生要做三件事，即生一個孩子、寫一本書、種一棵樹。這一說法，人們可以見仁見智，但將種樹作為完人的條件之一，充分說明了葡萄牙人對樹木的關愛和重視。

印度加爾各答農業大學德斯教授對一棵樹的生態價值進行了計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產生氧氣的價值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元；增加土壤肥力價值約31200美元；涵養水源價值37500美元；為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元；產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創值約196000美元。

然而讓我們把目光投向我們自己，回憶一下自己平時的一舉一動，你是否為保護、保持身邊的綠色環境做出過努力。你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋的習慣嗎？你有過采摘樹葉和花草的行為嗎？你有過隨意使用一次性筷子的行為嗎？（據報道，一次性木筷由日本人發明，之后日本廠商將一次性木筷生產轉移至中國。據統計，日本約96％的一次性筷子來自中國。日本的森林覆蓋率高達69％，但每年消耗的250億雙一次性筷子全靠進口，我國森林覆蓋率僅為13％，列世界第121位，但我國卻是一次性筷子的生產和消費大國。）

本周我們將迎來一年一度的植樹節，“植樹節”為我們提供了植樹造林的契機，但是，要想把我們賴以生存的環境裝扮成一個青青世界，僅靠“植樹節”這天去植樹是遠遠不夠的，況且，即使我們種下了樹，如果缺乏精心護理，小樹苗也會枯死。

因此，我想用兩句話結束今天的演講：惟有珍愛，我們才會有行動；惟有行動，我們才會有希望。從你做起、從我做起，讓我們大家一起行動：以綠樹為友，爭做護綠使者。

第二篇：五年級爭做護綠小使者教案

“護好綠”班會教案

五年級組

一、活動目標

1、了解周圍環境的綠化狀況，使學生充分認識綠化環境的重要意義。

2、使學生把綠化意識落實到生活實踐中，把綠化環境變成一種持之以恒的習慣。

3、培養學生分析問題、解決問題的能力，提高學生的創新能力。

二、活動準備

教師準備：多媒體課件。

三、活動環節

（一）導入課堂

1、我們都非常熱愛我們的祖國，誰能說一說你熱愛的原因呢？（讓學生自由表達，充分感受祖國的偉大和富強。）

是呀！從某個方面來看，我們的祖國確實是你們說的那樣。今天，我們再一起去欣賞祖國的另一番景象，大家一定會有不同的感受。

2、播放課件，共同欣賞。（通過欣賞我國的水土流失、土地沙漠化、空氣污染、自然災害等現象，讓學生切身體會我們祖國的環境是如何惡劣。）

3、引導學生暢談感受：看到這些現象，我們應怎樣做才能改變呢？（給學生暢所欲言的機會，讓他們充分表達愛護環境的各種舉措，進一步增強綠化環境的激情。）

（二）了解植樹節以及綠色植物

3月12日是植樹節，希望日日都是植樹節，讓口號落實行動，讓綠色染綠地球。在人類奔向21世紀的今天，地球已負擔深重，苦不堪言，人類對環境污染和破壞也越來越大，森林是陸地生態系統主體，改善生態環境的最根本之法是種樹種草，增加綠色植被，綠色工程作不好，就不可能有個好的生態系統，因此植樹造林是全世界的目標。

綠色植物其實是第一性有機物質的生產者，它們能利用太陽能和土壤中的水分和養分制造有機物質，為比自身多10～30倍的異養生物提供必要的食物。樹本來具有調節氣候，保持生態平衡的能力，樹木通過光合作用，使空氣清潔新鮮，一畝樹木放出的氧氣足夠65個人呼吸使用。樹木不僅僅凈化空氣，還能防風固

沙，涵養水土，不致水土流失，還是“粉塵殺手”一畝地的樹木一年可吸收各種20粉塵－60噸！減少噪音污染也是它們本能，九米寬的林帶可減弱噪音污染10－15分貝。樹木的分泌物也有殺菌作用，森林里每立方米空氣是含細菌三四百個，而空曠地帶每立方米空氣含細菌三四萬個，兩者相差100倍！

綠色植物保護了地球，保護了人類，讓我們共同植樹，綠化、美化我們的生存環境，讓我們一同珍惜綠色，植樹造林，記住3月12日——植樹節。

四、匯報交流，了解現狀。

1、以小組為單位進行交流：

（1）你周圍有哪些“綠化帶”？是否還有綠化的空間？你打算怎么辦？（2）在現實生活中，存在哪些破壞綠色的不良行為？

一次污染物、二次污染物、空氣污染、汽車尾氣污染、大氣污染放射性污染、噪聲污染、重金屬污染、排氣污染、土壤污染??

2、集體交流，強化認識。（引導學生在交流中充分感受周圍環境的不良現象，增強改變周圍環境的決心）

師：綠色植物對我們的生活非常重要，我們想了解許多辦法來保護它們。

五、實施行動

（1）我為班級添綠：學生自愿帶綠色植物進班級，進行養護，為班級增添一份綠色。

（2）我為校園添綠：愛護環境衛生，不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區的衛生工作。各中隊可以成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化（清理垃圾）等活動。

（3）我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養殖一些小盆景。從小事做起：

（1）不隨便踐踏花草，向語文第四課放風箏的孩子學習。（2）走在公園或馬路邊不隨便采摘花草。（3）在植樹節的時候進行植樹。（4）在家里宣傳不亂砍伐樹木。

六、以小組為單位進行環保知識競賽

1、綠色校園包括哪些內容？

2、每年的幾月幾日是我國的植樹節?

3、什么是綠色食品？（綠色食品是指經過中國綠色食品發展中心認定，許可使用綠色食品標志的無污染、安全、優質的營養食品）

4、每年的幾月幾日是我國的植樹節？（3月12日）、5、家庭污水從哪里來？（廚房、廁所、洗澡等）

6、我國綠色食品標志由哪些部分組成？（由太陽、葉片和蓓蕾三部分組成）

7、垃圾有什么危害？（1、污染土壤、地下水、大氣等，影響城市環境和居民生活條件；

2、占用寶貴的土地資源。）

8、每年的幾月幾日是世界無煙日？（5月31日）

9、人的一生大約要喝多少噸水？(80噸)。

10、保護水環境，我們應該選擇使用（無磷）洗衣粉。

七、評選“護綠小使者”

同學們這么愛護樹木和花草，一定有許多動聽的故事，那誰是最棒的護綠小使者呢？

1、小組推薦一名護綠小使者，了解他們是怎樣愛綠護綠的，能不能做我們班的護綠小使者。（通過推薦交流，讓學生自己傾訴自己的行為，會更體會到愛綠護綠的快樂。）

2、中隊評選護綠小使者

3、“護綠小使者”共同宣誓并倡議。（通過宣誓和倡議，號召大家積極行動起來，共同保護我們的周圍的環境。）

讓我們共同攜手做可愛的少先隊員，與文明同行。以實際行動從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化環境。

八、暢談收獲，拓展延伸。

1、請同學們說一說自己的收獲。

2、小結：綠，能給我們帶來生機，帶來朝氣，讓我們積極行動起來，趁著這大好的春光，播綠、護綠、愛綠吧！

第三篇：國旗下講話愛綠護綠

國旗下講話稿2014.3.17

行動起來，愛花護綠，愛護環境

伴隨著和煦的春風，綠色的小草染綠了大地，嬌艷的鮮花掛滿了枝頭，這是一年中最美麗的季節，大自然為我們送上了最好的禮物，為我們的學校增添了亮麗的風景，美化著我們的環境，裝點著我們的生活，愉悅著我們的心情。我們熱愛這花團錦簇的景色，我們感謝大自然無私的饋贈。

但是，我們不無遺憾地發現，有一些同學面對嬌艷的鮮花痛下殺手，面對茵茵的草坪抬腳就踩，校園里還有時飄著廢紙、食品袋??這些不文明行為表明，我們相當多的同學不了解人與自然和諧相處的意義，沒有培養起善良、文明的品行，破壞了學校幽美的環境，也損害了小學生的形象和學校的聲譽。

因此，我向全體同學發起倡議：

一、積極投入愛護花草樹木活動，培養起綠化意識、環保意識和社會責任感，形成“愛護花草樹木光榮，破壞花草樹木可恥，隨手亂拋垃圾可恥，主動拾起垃圾光榮”的良好氛圍。

二、自我約束、相互監督，用實際行動投入到“愛花護綠，愛護環境”的活動中，從自己身邊做起，珍惜每一片綠色，珍惜校園整潔的環境。

三、注意保持校園、教室、樓道等周圍環境的清潔衛生，在你看到別人亂扔垃圾時，及時提醒他；當你看到丟棄在校園里的垃圾時，順手把它拾起來放進垃圾箱里。這些都是我們力所能及的事情，只要認真去做，我們的校園就一定會更加美麗。

綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴?。∷巧?、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為創建美麗校園、精致校園、和諧校園貢獻自己的一份力量。

第四篇：國旗下講話-愛綠護綠

國 旗 下 講 話

——愛綠、護綠

親愛的領導、老師、同學們：

大家好！這個星期，我們將又迎來一個節日，大家知道是什么節日嗎？3月12日“全民植樹節”。所以我今天演講的題目是《愛綠、護綠》。

綠色是我們地球村美麗的一種顏色，綠色是我們地球村絢爛的一筆，她給我們帶來了清涼與生機。

然而，隨著時間的流逝，由于我們人類無節制的破壞與索取，世界不再那么清涼，不再那么美麗。霧霾、沙塵暴、泥石流、洪水等災難向我們炫耀著它們的武力，威脅著我們的生命。在此，我向大家發出以下倡議：

1.愛護花草樹木，不亂砍亂伐。給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。

2.多走幾步，不穿越綠化帶，不踩踏草坪。

3.節約使用木材所做的制品，如紙張、一次性筷子等。

4.參加植樹造林活動。在春光明媚的3月里，讓我們扛起鐵锨，抬起水桶，到荒山、到路邊、到野嶺、到荒灘，到一切需要綠色、缺少樹木的地方去植樹，用實際行動為生命筑一道“綠色屏障”，親手栽下一棵小樹，讓小樹苗伴隨著自己一起長大。

親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們共同拉起手來，從小事做起，從點滴做起，愛綠護綠，人人爭做環保小衛士。

第五篇：國旗下講話-愛綠護綠

國 旗 下 講 話

——愛綠、護綠

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《愛綠、護綠》。

綠色是我們地球村美麗的一種顏色，綠色是我們地球村絢爛的一筆。她給我們帶來了清涼與生機，我們是那樣的愛綠色。綠色，也是那樣的愛我們。

然而，這種快樂并沒有持續多久，隨著時間的流逝，人們常常用鋒利的斧頭亂砍濫伐，使可愛的森林漸漸消失了，花草也枯萎了。據統計，全球森林已被破壞了一億公頃左右。世界不再那么清涼，不再那么美麗。沙塵暴、泥石流、洪水等災難向我們炫耀著它們的武力，威脅著我們的生命，但是，怎樣才能讓我們的大自然回來呢？怎樣就能防止這些災難呢？我想我們要做到以下幾點：1、2、3、4、不要亂砍濫伐樹木。不要踩踏草坪。多參加植樹造林活動。

節約使用木材所做的制品，如紙張、一次性筷子等。同學們，讓我們共同拉起手來，從小事做起，從點滴做起，愛綠護綠，人人爭做環保小衛士。

謝謝大家！