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福彩助學金申請表及勵志文章(合集)

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《福彩助學金申請表及勵志文章》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《福彩助學金申請表及勵志文章》。

第一篇:福彩助學金申請表及勵志文章

附件

3孤兒大學生福彩助學金申請表

(在讀)

填表日期:2011年7月 24日

對自己負責是回報社會的最好方式之一

晃眼間,2010年奔到到了2011,現在在努力回想去年這個時候自己在做什么,對比現在,發現成長是個過程。下面我以在企業實習的總結來表達我對選擇大學畢業后繼續求知的肯定,也借此鄭重感謝那么多幫助我的人。

2010年年底之前還在學校為了生計為了課程忙碌,那種單純的只顧學習的感覺如今已經過去了半年。2011年初響應學校號召我們來到企業實習,綜合來說,雖然在工作中學到了不少書本上的東西,比如我們在校學的大都是理論上的知識,而在企業實習讓我知道為什么要學習那些理論,理論和實際需求的關系,也真正名副其實的在動手做東西。對于軟件這個實際操作性要求很高的行業,出來實習固然是個很好的選擇,但是實習單位要對口,因為軟件行業分工也是相當細,并且每個分工都會導致工作人員職能的局限性,這對于自己能力的提高有時候是個阻礙。而選擇我的這個企業是家美國的公司,在企業應用方面的聲譽也很高,我在這里不僅很好的提高了英語的聽說讀寫能力,也清楚了所謂軟件行業三大方向測試、開發、支持的具體所指以及實際要做的事。是這個企業帶我真正進入了軟件行業。

如今實習將滿,我得回學校了,這也是我個人迫切的愿望,磨刀不誤砍柴工,這句話真的是至理名言。第一,走技術路線的選擇沒錯,我還是會繼續走下去。第二,在這個企業中,我所做的技術支持這個模塊,其實不大適合剛出社會的學生來做,因為它所涉及的技術面就是圍繞公司的產品,而支持的要求就是理解產品并解決客戶的不同環境中出現的各種問題。對于還年輕氣盛,一切還有待拓展的我們來說,多經歷多積累才是對過去努力的良好承接。第三,校園一段時間的學習,然后送到企業,然后再回校園,這種模式啟發性很大,能很好的促進我們的自我認知。我很感謝學校給了我們這批學生這種機會,在企業中的半年時間里,我充分認識到自己知識的有限,專業知識需要進一步提高和拓寬,回校之后我會珍惜有限時間明確的學習必要的理論知識,爭取掌握豐富的技術以真正的融入這個行業。

如今我們都在準備畢業論文,現在才覺察到研究生論文和本科論文的區別,本科論文無論是純理論還是做出實物的,只要實現了就行,而研究生的論文要求不僅體現在格式的規范更重要的是要求有創新,如果沒有對某個技術或者某個領域的深入了解,我們是很難做到創新。在準備開題,開題答辯,以及動手做畢設和企業實習這個過程中,我深刻體會到了一種責任,我們讀研不是為了文憑,讀書給了我們機會和平臺,我們要好好把握并用所學去養活自己回報社會。在企業里實習期間,我還有個最深刻的感受就是:任何即將做或者發生的事,如果我們能預料或者能做到提早一步考慮的話,那我們就爭取早一步安排計劃,千萬別等到事情臨門,手忙腳亂。有一次生病了,一下子耽誤了快兩個星期,在這段時間內剛好有些原計劃要做的事,但是在還沒病重之前我沒有思考太多,也沒有改變計劃另作安排,結果病重的時候實在是沒法進行原計劃,結果導致我負責全部責任,自己要承擔這個嚴重的損失。還有就是公司里的各個系統密碼會在一個月之內提醒更改,在二十多天的時候我就收到郵件要更改,我就沒怎么在意,突然到了最后一天我需要使用其中某個系統,卻發現無法進入,因為密碼已經被鎖定,結果我向同事詢問各種解決途徑,最后在公司IT部門的幫助下,拿到部門經理的批準,我才得以修改密碼。這件事告訴我首先不要常常因為類似小事麻煩負責人,其次,各司其職,該注意的事情要上心,這和一個處于社會中的人是一個道理,無論你怎么隔離,你始終是和這個社會有著千絲萬縷的關系存在。自從一兩次之后,我長記性了,比如第二天要開會,我會提前看整理一下相關內容,雖然會議中實習生角色不重要。新的一周開始的時候,我會想一下大概有哪些比較重要的事要做,時間上有沒沖突,如果出現突發時間時候可以協調。

做好自己才能去回報社會。而我要做的第一步是從小事做起,避免夸夸其談。鐵棒磨針精神值得仔細體會。

愿交由省福彩中心結集編印《孤兒大學生勵志報告文學集》

第二篇:勵志獎學金和助學金申請表

湖北?。?012 —2013學年)國家勵志獎學金申請審批表

(填表前請仔細閱讀背面投訴辦法,并記下投訴方式)

國家獎助學金投訴辦法

(印在申請表背面,學生可復印一份留存)

從2012年秋季起,參與國家獎助學金評審的各級機構都要設立投訴郵箱和電話。

一、學校設立國家獎助學金投訴電子郵箱:xgzzzx@hgnu.edu.cn

電話:8833269

二、省學生資助管理中心國家獎助學金投訴專用郵箱:hbxszzts@163.com(郵箱由“湖北學生資助投訴”首字母組成),任何學生在國家獎助學金評審、發放中發現違規情況都可以投訴到省學生資助管理中心郵箱,如:

1、學校要求“輪流坐莊”(輪流享受資助)的;

2、要求平分獎助學金或將獎助學金上交班費的;

3、輔導員(班主任或其他教職工、社會人員)要求從獎助學金拿“回扣”“咨詢費”“手續費”或變相收取學生好處的;

4、學生虛構家庭困難、評定中“拉票”、“ 賄票”的;

5、相關老師直接讓家庭經濟情況好的學生,享受國家勵志獎學金、國家助學金資助 “內定”受助名單的;

6、學校直接將獎助學金沖抵學費或將獎助學金作為學生勤工助學工資發放的;

7、學校無正當理由不發放獎助學金的;或直到畢業時,獎助學金仍未發放的;

8、投訴到學校后學校不解決的,或學校對投訴人打擊報復的;

9、受到國家勵志獎學金、國家助學金資助的學生存在請客、送禮,有高消費、奢侈消費行為的;

10、其他違紀、違規行為。

注意:

1、省學生資助管理中心為投訴人保密,為方便調查核實,投訴到省學生資助管理中心的情況,請投訴人反映真實情況,并提倡署真名和聯系方式,省學生資助管理中心將做到有投訴必有回復,對投訴情況一經查實,會按規定追究相關責任人責任,同時,在保護舉報人的前提下以適當方式對真實投訴舉報人給予表揚。

2、投訴反映渠道建議首先從院系、學校開始,院系、學校無

法解決或解決不滿意的再向省學生資助管理中心;如認為院系或學校對投訴處理不力,或質疑學校會打擊報復也可以直接將情況反映到省學生資助管理中心hbxszzts@163.com;

3、如上網發送郵件不方便,也可以寫信件郵寄省學生資助管理中心 郵寄地址:武漢市武昌

區洪山路8號(430071)或撥打投訴電話:027-87312475。

湖北省(2013-2014學年)國家助學金申請表

學校:院系:班級:學號:

(填表前請閱讀背面投訴辦法,并記下投訴郵箱)

國家獎助學金投訴辦法

(印在申請表背面,學生可復印一份留存)

從2012年秋季起,參與國家獎助學金評審的各級機構都要設立投訴郵箱和電話。

一、學校設立國家獎助學金投訴電子郵箱:xgzzzx@hgnu.edu.cn

電話:8833269

二、省學生資助管理中心國家獎助學金投訴專用郵箱:hbxszzts@163.com(郵箱由“湖北學生資助投訴”首字母組成),任何學生在國家獎助學金評審、發放中發現違規情況都可以投訴到省學生資助管理中心郵箱,如:

1、學校要求“輪流坐莊”(輪流享受資助)的;

2、要求平分獎助學金或將獎助學金上交班費的;

3、輔導員(班主任或其他教職工、社會人員)要求從獎助學金拿“回扣”“咨詢費”“手續費”或變相收取學生好處的;

4、學生虛構家庭困難、評定中“拉票”、“ 賄票”的;

5、相關老師直接讓家庭經濟情況好的學生,享受國家勵志獎學金、國家助學金資助、“內定”受助名單的;

6、學校直接將獎助學金沖抵學費或將獎助學金作為學生勤工助學工資發放的;

7、學校無正當理由不發放獎助學金的;或直到畢業時,獎助學金仍未發放的;

8、投訴到學校后學校不解決的,或學校對投訴人打擊報復的;

9、受到國家勵志獎學金、國家助學金資助的學生存在請客、送禮,有高消費、奢侈消費行為的;

10、其他違紀、違規行為。

注意:

1、省學生資助管理中心為投訴人保密,為方便調查核實,投訴到省學生資助管理中心的情況,請投訴人反映真實情況,并提倡署真名和聯系方式,省學生資助管理中心將做到有投訴必有回復,對投訴情況一經查實,會按規定追究相關責任人責任,同時,在保護舉報人的前提下以適當方式對真實投訴舉報人給予表揚。

2、投訴反映渠道建議首先從院系、學校開始,院系、學校無

法解決或解決不滿意的再向省學生資助管理中心;如認為院系或學校對投訴處理不力,或質疑學校會打擊報復也可以直接將情況反映到省學生資助管理中心hbxszzts@163.com;

3、如上網發送郵件不方便,也可以寫信件郵寄省學生資助管

理中心 郵寄地址:武漢市武昌區洪山路8號(430071)或撥打投訴電話:027-87312475。

第三篇:國家勵志獎學金、國家助學金申請表

附件7:

附件8:

學普通高等學校國家獎學金獲獎學生初審名單表

學校名稱:

(公章)填表日期:年月日

經辦人:

聯系電話:

傳真:

電子郵箱:

附件9:

新疆大學國家勵志獎學金統計表

附件10:

新疆大學國家助學金統計表

經辦人:聯系電話:傳真:電子信箱

第四篇:國家獎學金、勵志、助學金申請表

附件2:

(2010—2011學年)國家獎學金申請審批表

學校:內蒙古大學院系:學號:

制表:全國學生資助管理中心 2010年版

附件3:

內蒙古大學國家勵志獎學金申請表

附件4:

內蒙古大學國家助學金申請表

第五篇:助學金申請表

普通本科高校、高等職業學校國家助學金申請表

<注意事項>:

1、“家庭人口總數”、“家庭月總收入”和“人均月收入”所填內容必須相對應。

2、申請理由必須150字以上字跡工整,黑色簽字筆,不可涂抹。

3.、“申請理由”日期統一填寫為2012年10月31日。

4、《普通本科高校、高等職業學校國家助學金申請表》原表在機電工程系公共郵箱(賬號:

密碼: 123456)下載。

5、獲得助學金的同學,將表格填寫完整后交予本班 助學金評定小組副組長 處,各班副組

長必須于周四(11 月1日)晚上九點前交予系辦3333,需要照片的班級交表時直接從徐

洪處領取,為了減少工序,照片恕不提前退還給大家。

6、本表不允許私自改動表格樣式。

7、本表一律手寫,不允許打印

2012—2013學國家助學金材料要求

(2012-11-09 11:38:32)

轉載

標簽:

雜談 ▼

2012—2013學國家助學金審核要點

1、助學金申請表中 人均月收入*家庭人口總數≈家庭月總收入

2、助學金申請表中申請理由100字以上

3、請各班找一個書寫較好的同學在助學金申請表中學校審核意見欄左側處寫“同意推薦”。

4、家庭情況調查表中人均年收入和認定申請表中人均年收入一致

5、家庭情況調查表中人均年收入÷12≈助學金申請表中人均月收入

6、家庭情況調查表中“家庭成員的年收入÷家庭人口數≈家庭情況調查表中人均年收入

7、家庭情況調查表蓋章處不得只有“村民委員會”或“社區居委會”的章。

8、認定申請表中,認定申請理由不得少于100字

9、認定申請表中,民主評議欄必須勾選,評議小組組長要有簽字

10、認定決議處的院(系)意見,必須有工作組長簽字和系(分院)蓋章。

11、班級民主評議表必須有輔導員簽字。

12、材料是否齊備,助學金申請表、家庭情況調查表、家庭經濟困難認定申請表、班級民主評議表。

13、請于11月12日11:00之前將以上3張表(助學金申請表、家庭情況調查表暨家庭經濟困難認定申請表、班級民主評議表),按序號排好以班為單位交給我,謝謝!

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