第一篇：課程培訓代表發言稿

尊敬的領導、教官、各位同事，大家好！

很高興作為班長代表站在這里發言，感謝公司提供的這次培訓機會，一個星期的拓展訓練結束了，不管是對自身意識還是團隊理念我都有了更為深刻的了解。

這次的訓練很特別，軍訓讓我們想起了久違的校園時代，也讓大家再次體驗了作為一名軍人的榮耀，軍事訓練雖然辛苦卻有苦有樂，就像《戰友之歌》唱的那樣，石卡把我們連接在一起，大家親如兄弟、團結一致，友愛互助，七天下來，學員們建立了如戰友般深厚的情誼，同時也培養了大家的組織紀律性，磨練了堅強的意志力及執行力，這份收獲將對今后工作中的溝通協調大有裨益。而各班班長、副班長作為班小組領導，在培訓中要與同事們和諧相處，搞好內部團結，同時要與其他小組相互協調配合，在微小的細節中體會如何提升小組凝聚力、增強各組間的有效溝通等，這些都大大鍛煉了我們的組織能力，是一次很好的經驗。

其次，公司安排了內容豐富的理論培訓內容，包括企業文化、服務禮儀與規范、職業道德素養、團隊建設等。這讓我想起看過的一篇文章，里面說有四類企業，第一種是既無優厚的待遇也不能給職工提供發展平臺，這種企業最次；第二種為員工提供滿意的薪資待遇；第三種，待遇一般但是能給員工提供學習機會，提升個人價值，創造發展空間；第四種，既提供待遇又給予空間，充分挖掘員工潛質，使其不斷攀上人生新高度的同時，為企業提供更有質量的服務，創造更多利益，從而達到員工與企業之間的雙贏模式，這種企業才是最優秀的企業。而第四種企業中，培訓就是非常重要的一個環節。回到現實，景區舉辦的這次培訓活動讓我感受到了企業目標與個人愿景相結合的重要性，在企業的大我中實現小我，以每個小我的實現成就大我，環環相扣中，逐步建立企業良好的精神風貌，營造奮發向上的工作氛圍，通過全員努力，團結奮進，實踐創新，共同提升景區服務品質。

最后，希望公司今后能繼續安排類似的培訓活動，給員工提供更多學習交流的機會，希望各位同事延續今天的美好情誼及學習成果，為景區的長遠發展共同出力，謝謝！

第二篇：作文培訓課程學員代表發言稿

作文培訓課程學員代表發言稿

櫛風沐雨花開遠方

開發區實驗中學八年級 鄒思雨

親愛的家長、老師和同學：大家上午好！

我叫鄒思雨，是遠方文學的一名學生。今天，我非常榮幸站在這里，做學生代表發言。

起初，報名上遠方文學這門課程的時候，我也只是抱著試一試的態度，并沒有太大的信心能夠學好。因為古文太難學了！但老師對我說：一首詩，也許你不能完全理解和掌握它的精髓，僅僅能理解詩人在詩中的感情也是一種收獲呀。

在實際的學習當中，我感覺真的沒有那么難，并且是相當有趣味。從第一部詩歌總集《詩經》，到愛國詩人屈原、詩仙李白、詩圣杜甫……每講一首詩的時候，老師并不急于先講這首詩歌，而是先給我們講作者所處的那個時代的歷史環境，詩人的經歷，他又在什么情況下寫下這首詩歌。這樣我們在聽故事中，不經意間就把一首詩理解了。我們隨著詩中的人物或喜或悲，或憂傷或豪邁。當老師講愛國詩人屈原悲憤至極，縱身一躍，投進汨羅江的時候，我的眼睛濕潤了。學了他的作品《山鬼》，我就明白了山中女神在凄風苦雨中的等待其實是寄托著詩人在流放當中忠君憂國的個人身影。我們跟著李白一起賞月、飲酒，豪邁吟唱“天生我材必有用，千金散盡還復來”,隨著杜甫一起憂國憂民，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”!理解了詩歌，再背誦就容易多了。

不僅如此，遠方文學還帶我走進五千年的歷史長河，認識了歷史朝代的興亡更替、帝王將相。從茹毛飲血的北京人，到三皇五帝；從殘暴的夏桀，到春秋五霸和戰國七雄；從短短存在15年卻對中國影響深遠的大秦帝國，到西漢大統一時期，到安史之亂對唐朝的影響……這些觸目驚心的歷史史實，都是我探索文學世界邁出的重要一步，也讓我的歷史成績有了很大的提升。

最初的時候我媽媽擔心遠方文學和我們所學的語文課本是不同步的，這會不會影響我在學校的語文成績。事實證明這種擔心是多余的，學過遠方文學的課程，再學課本上的古詩文，感覺簡單多了，所以我在學校的語文成績也是穩步前進。

通過學習遠方文學課程，我既增長了知識，豐富了閱歷，也讓我深深的喜歡上了歷史，愛上了文學。我只是遺憾為什么沒有早一年遇上遠方文學。

通過這段時間的學習，我深愛遠方文學，深愛遠方文學的老師！我會繼續努力學習，并期待著遠方二級精彩課堂的到來！

我的發言完閉。謝謝大家！

第三篇：培訓代表發言稿

培訓代表發言稿范文

在日新月異的現代社會中，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編整理的培訓代表發言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的各位領導、各位教師：

大家好!

培訓，其實我也是參加過很多，但是這次的培訓我確是格外的重視，我知道，接下來的工作自己必須要去做好，肩膀上也是有著一個責任，而此次暑期的培訓中，我也是更加的懂得老師這個崗位的意義，明白自己的工作有多么的重要，同時也是要去做好，而也是在培訓之中是有很多的一個收獲。

我作為一名新的老師，其實對于接下來這個新學期的工作，自己也是會有一些擔憂，不知道自己能不能做好，而這擔憂似乎也是被學校知道了，給予了我們新老師一個來培訓的機會，培訓之中也是講了很多關于如何適應崗位，如何去教好學生的一些知識，而自己也是認真的聽講做好筆記，對于教學，雖然自己也是理論充足，有一些經驗，但正式的去成為老師了，我也是知道這份責任是很不一樣的，作為老師，首先也是要以身作則。

自己的工作要去做好，同時一些壞的習慣也是不能出現在自己的身上，去提升自己的素質才能更好的把學生教好，做工作其實也是做人，如果一個人的素質不高，那么也是做不了老師的，也是讓我知道自身要不斷的去進步才行，除了思想上，也是有能力上也是如此，要持續的學習，這也是在培訓之中最大的一個收獲。

同時老師也是給我們講解了很多關于課堂教學的一些方法以及老師的一些經驗讓我也是對于今后的工作更加的有把握，同時通過培訓，我也是對于教學這一塊的了解和熟悉更多了，也是要在以后的工作里頭把老師教的去用好，最后成為自己的一個能力，教學之中其實也是有很多的方法，要根據不同的情況去考慮去做的，對于學生們也是要有了解，清楚他們的水平，了解他們學習方面的困難，對于教學也是更多以引導為主，而不僅僅只是把知識教給他們就夠了的。我也是要在這方面去努力，把課堂講的更為生動，去提升學生們學習的興趣去讓他們更加的主動，這個工作也是不容易做好的，但是也是要去克服困難，去盡力的完成來做。

對于即將到來的新學期，我也是比之前更有信心，也是會把肩上的責任扛起，去做好一名老師，去為學生們把課堂準備好，教好，讓他們能得到收獲。當然自身也是要不斷的去進步，去找到不足，去改進，同時發揮自己的長處，去做的更好。

尊敬的各位領導、各位教師：

大家好!

五天新教師培訓結束了，通過參加這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業的特殊性、自己的任務及肩負的使命，更加堅定了我搞好教學工作的信心。在此寫下自己的一些心得和體會，與大家共勉。

在這次的培訓開學典禮中，xx為我們談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，及如何當一名優秀的教師。這使我對教師這一職業有了更深的思考和認識。教師不僅是文化的傳遞者。而且是學生的榜樣，是一名管理者，是學生的父母，還是學生的朋友。作為一名教師，要善于研究學生，發現每一個學生的閃光點和發展需要。

在教學當中教師還要不斷地學習，充實自己。在課堂上要善于激發學生的學習興趣，充分發揮學生的主觀能動性。責任是做好一項工作的基礎，所以教師必須要有強烈的工作責任感。要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，教育就是愛的傳播。在培訓中，多位老師都提到了“愛的教育”這個詞，認為愛是開啟學生心靈的鑰匙，作為一名優秀的人民教師，首先要熱愛自己的學生，只有這樣才能把課教好。但愛也要講究智慧的，同樣是愛，母親對子女的溺愛會毀了孩子一生，嚴父之愛卻可能造就一個棟梁之才。我們在教育教學中，一定充分發揮愛的能力，會愛、懂愛，愛要愛得深沉、愛的藝術。

教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。教師還是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。

通過這次培訓，我在教學工作的方法和策略方面受到很多啟發。幾位老師根據他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好中小學教師及班主任的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面，培訓老師給我們上了兩堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。

在班主任工作方面主要提到：為人師表，率先垂范，樹立威信;真誠地關愛每一位孩子，營造溫馨的班級;完善班級管理體制，充分發揮學生自制能力;開展豐富多彩的活動，增強班級凝聚力，利用活動去發現人，培養人，教育人。特別是唐老師的“三勤”讓我印象深刻，即腳勤、眼勤、嘴勤。我覺得這三個“勤”確實對做班主任很重要。另外，眾多培訓指導老師一再強調，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質量有效率有能力地上好課，使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學，即培訓中多次提到的“高效課堂”，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的.條件就是多學習其他老師的教學方法。

在這次培訓中，各位老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。根據東安縣教育局的課改要求，這次培訓主要讓我們這些新的老師掌握小組合作學習方法，而且走上崗位后一定要付諸實施，并且把它推廣。為使我們的課改更加成功，做到高效課堂，培訓老師重點給我們介紹了山東的杜郎口中學的“10+35”的模式和江蘇的洋思中學教學模式，還有很多其它的課改教學模式也進行了簡單介紹。這些經典案例讓我學到了很多，要想達到高效課堂必須結合我們縣的實際情況，然后借鑒這些優秀的教學模式進行課堂教學改革。

在教學中我們應注重倡導自主合作學習，關注學生探究學習能力的培養，在探究過程中教師應高度重視學生的體驗，使他們感受到成功的喜悅，從而提高學習興趣。總而言之，高效課堂要求教師成為“四者”，即促進者、學習者、決定者、幸福者。在這次的培訓中我還了解了一個新詞“導學案”，這個詞之前我是從來沒聽說過的。經過幾位老師的介紹后我有了一個基本的了解，而且認識到它的重要性。要上好一堂課，必須先寫好導學案，教案也是至關重要的。而且教案不是一次性就能完成的，必須根據實際情況進行修改編成二次教案，只有這樣才能使自己進步得到提高。老師們一再強調，新教師上崗的頭三年是非常重要的，它直接決定了你今后的成就和走向。因此年輕的新教師們一定要在頭三年，刻苦攻關，摸索出一套行之有效的學科教學方法，認真備好每一堂課，課后寫好反思，一步一步向前進，將來自己就會更優秀。

對于我們這些新的老師來說，新的生活、新的責任、新的角色多少有些陌生，有些怯儒。而本次培訓中，領導及培訓指導老師的話總是充滿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境和人際關系環境等，鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，鼓勵我們要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。

五天的培訓，雖然時間很短、研討和交流的機會很少，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。重新認識了自我，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業知識和技能、職業素養及綜合全面發展。在今后的學習工作中我將不斷開拓進取，腳踏實地，以一名優秀教師的標準嚴格要求自己，不斷提高自己的業務水平，深入調查研究總結規律，把握特點，形成新的工作思路，用自己的熱情，良好的師德，進取的心態做好自己的本職工作。

尊敬的各位領導、各位教師們:

大家上午好！

得益于校領導的栽培讓我有幸參加這次的崗前培訓，作為新教師能夠明白這次培訓對自己教學水平的提升多么重要，因此我能夠認真學習培訓期間的各類知識并對今后教學工作的展開進行規劃，而且通過和不同教師之間的交流也讓我對教師職責有了更深的理解，多虧了這次的培訓讓我從中學到了不少有助于教學工作展開的經驗。

紀律的管理對學習效率的提升是十分重要的，但作為新教師想要在班上管理好紀律則往往需要班主任的配合，而且也需要與學生相處得比較好才能夠得到他們的認可，所以我應該要在課堂上更加嚴格些并進行有效的管理，除了在教導課程內容以外也要查看班上是否有學生不認真學習的狀況，點名不認真學習的學生回答問題也能夠很好地激勵他們，關于這點則需要在上課期間更加自信些并加深對學生們的了解，事實上在培訓過后我也有找其他教師進行咨詢，從中讓我明白良好的紀律是營造學習氛圍的重要前提。

上課之前應該認真備好教案從而把控好教學進度，對于教學工作的完成來說有所準備往往能夠取得更加理想的成果，所以我應該通從培訓講師的建議并提前對需要教導的課程內容進行分析，在了解到教學進度的前提下再來制定好相應的教案，這樣的話在授課過程中也能夠根據學生的反饋來改進教案，在我看來這屬于長期的過程從而需要自己認真對待教學工作，畢竟即便是些許的疏忽都有可能導致課程結束以后難以取得理想的成果，所以關于這點還需要多向其他老師請教并總結好相應的經驗。

與家長之間的交流是新教師在工作中往往會遇到的問題，因此要著重分析學生在學習過程中遇到的問題并針對這點和家長進行交流，再加上大部分家長都很關心學生的成績自然能夠相處得很好，但作為新教師還是應該要了解學生在家學習的狀況才行，僅僅滿足于完成家庭作業是難以獲得成績提升的，關于這點要經常在課堂上進行強調并讓學生明白自主學習的重要性，除此之外還要培養學生對學習的興趣并讓他們喜歡上自己教導的課程才行。

雖然這次培訓持續的時間并不長卻讓我學到不少重要的經驗，而且即便是與其他教師之間的交流也能夠讓我意識到自身存在哪些不足，總之我會牢記這次培訓過程中學到的知識并將其運用到今后的教學工作中去，希望能夠在教學工作中不斷鞭策自己從而取得令人滿意的教學成果。

第四篇：培訓代表發言稿

尊敬的各位領導、同志們：

我非常榮幸，在今天的啟動儀式上作為培訓教師代表發言。

中央新疆工作座談會以來，特別是對口援疆工作的展開，以及各項民生工程的順利實施，促進了我市第二產業和第三產業的迅猛發展。跨越式的發展必須要有專業技能人才做保障，提高社會人力資源職業技能水平也是一項利國、利民的民生工程。今年全市城鄉勞動者職業技能集中大培訓，惠顧到我們所有的參加培訓學員本人以及你們的家庭，我們應該以一顆感恩的心，感謝各級黨委、政府的關懷，樹立信心，轉變就業觀念，堅信“只有努力才能改變，只要努力就能改變”，通過你們自己的努力，一定能達到這次培訓的目的，盡快熟悉和掌握新的職業和崗位所必備的知識和技能，為今后的工作打下良好的基礎，為建設美好的家鄉添磚加瓦，貢獻自己的一份力量！在此，我代表承擔此次培訓教學任務的全體教師鄭重承諾：認真履行高校社會服務職能，正確宣講國家、地方有關就業安置政策，深刻領會各專業培訓教學計劃的要求，精心備課，理論聯系實際，認真上好每一節課，虛心向全體參訓的學員同志們學習，認真聽取大家的意見和建議，加強交流與合作，不斷改進教學方法，成為你們的良師益友，充分發揮職業教育服務地方經濟建設的作用，為地方經濟建設的發展提供技術、智力支持。

學員同志們，讓我們共同努力，圓滿完成上級交給我們的培訓任務，不辜負市委、市政府對我們此次培訓工作的殷切希望，為大家新的職業生涯奠定堅實的基礎！

祝愿學員們學有所成，學有所用，在今后各自的工作崗位上發揮自己的聰明才智，為建設美好家園做出新的貢獻！

最后祝愿大家在培訓期間，學習順利，身體健康！

謝謝大家！

第五篇：培訓代表發言稿

尊敬的廳長、院長、各位老師、學員們：

大家上午好！

我是揚州工業職業技術學院的一名教師，叫李淑麗。作為我們化工培訓班的代表在此發言，我感到無比激動和榮幸！

眾所周知，大力發展職業教育，是實施科教興國戰略、增強經濟發展后勁、提高綜合競爭力，進一步加快改革開放和現代化建設步伐的重要基礎。高等職業教育作為高等教育發展中的一個類型，肩負著培養面向生產、建設、服務和管理第一線需要的高技能人才的使命，在加快推進我國社會主義現代化建設進程中具有不可替代的作用。隨著新型工業化道路、建設社會主義新農村和創新型國家對高技能人才要求的不斷提高，高等職業教育迎來了積極發展的美好春天，同時也面臨著嚴峻的挑戰。

如何提高高職高專院校教師的教學和實踐能力，加快“雙師型”教師培養，是擺在我們面前的一項艱巨而光榮的任務。

正如——蘇教高?2008?16 號（省教育廳關于進一步加強高等職業教育人才培養工作的意見）文件中指出的：以“雙師”為骨干，加強專兼結合的專業教學團隊建設；以工學結合為切入點，創新人才培養模式；以實訓基地建設為重點，抓好高職人才培養的關鍵環節等，以期促進高職院校深化教育改革，加強內涵建設，提高教育質量，辦出高職特色，開創我省高等職業教育人才培養工作新局面，形成江蘇高等職業教育整體新優勢，更好地為富民強省和“兩個率先”服務。

可見，省教育廳決定并委托南京化工職業技術學院聯合有關企業，開展這次高職高專院校教師“雙師”素質培訓工作，是恰逢時節的陽光和雨露。既為我們創造了一個學習成長的機會，也為我們構筑了一個理論和實踐結合的訓練平臺，又是為全省高職高專院校化工類教師之間彼此交流、彼此學習而開鑿的一條渠道，更是為我們的理論提升和專業提高送來了寶貴的滋養。

在此，我謹代表培訓班的全體學員，向為我們每一位學員的專業成長搭建此次培訓平臺的廳長、省教育廳高校師資培訓中心、南京化工職業技術學院、相關企業的領導以及負責培訓的各位專家表示衷心的感謝。

我代表全體學員決心做到以下3點：

1．遵守各項規章制度，堅決完成培訓任務

首先要提高思想認識。以提高教學能力和實踐能力為目的，充分認清加強學習的重要性，加倍珍惜這次學習機會，刻苦努力，學有所得、學有所獲，順利完成培訓。同時，要嚴格組織紀律，遵守各項規章制度，做到“四要三不”，即要尊敬老師，團結學員；要專心學習、做好筆記；要見賢思齊、積極交流；要相互幫助，共同提高；不遲到、不早退、不無故缺席。

2.要勇于實踐，善于總結

學習的最終目的是應用。學習是基礎，思考是關鍵，實踐是根本。要以這次培訓的收獲為指導，以創新人才培養模式、構建理實一體化的教學模式，參與企業的產品研發、技術改進，加強教師和學生實踐

能力與創新能力的培養為使命，繼續總結實踐中的好思想、好方法，及時將實踐中積累的零星經驗加以總結和提煉，以便更好的指導新的實踐。

3、鞏固提高，學以致用

我們全體學員都要將此次培訓的成果運用于自己的工作崗位，使我們學到的知識和技能盡快地更多地轉化為學生的職業素養和社會服務技能，切實為高職教育的蓬勃發展添磚加瓦。

雖然兩周的培訓時間很短暫，但對我們的影響卻是長遠的，我相信，每一位參與培訓的學員都和我一樣，都會因為這次培訓而改變。請領導放心，我們一定珍惜這次難得的機會，好好學習，不辜負領導和老師對我們的關心和幫助。我們要用自信、勤奮和意志來武裝自己，踏實工作，用我們的智慧、勇氣和求勝的心理，勇敢攀登。在各自的工作崗位上不斷學習、不斷進取，為我省、我國的職業教育事業做出更多的貢獻！

謝謝大家！

2010.07.11