第一篇：中國夢朱姍

中國夢，我們共同的期盼

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。五千多年來，中華民族這個生生不息的群體，在華夏大地上不斷發展、壯大，一路攻堅克難，延續至今，可謂，“雄關漫道真如鐵”。“而今邁步從頭越”，黨“十八大”的召開，為我們的可持續發展明確了道路，總書記以“人間正道是滄桑”高度概述了我們今天所面臨的形勢，對于未來，他滿懷自信地說“長風破浪會有時”,并提出了“中國夢”這一涵義深刻的詞匯。作為當代大學生，我們也積極響應黨的號召，加入中國夢“夢之隊”的隊伍，勇敢地肩負起了這一沉重的歷史責任。

2012年11月29日，黨的十八大剛結束，總書記就帶領新一屆中央政治局常委參觀了中華民族的“文廟宗祠”，發表了重要講話。習近平同志指出“每個人都有自己的夢想。我以為，實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”從此，“中國夢”這一深刻的詞匯，持久地扣動著中華兒女的心弦，激發出無數心靈的共鳴，反應著偉大祖國的脈動。我們也在學習中了解了中國夢的基本內涵，即實現中華民族的偉大復興，實現國家富強，民族振興，人民幸福。

實現國家富強。就是要實現經濟更加發達，政治更加民主，文化更加繁榮，社會更加和諧，生態更加美好。

實現民族振興。就是要通過自身的不斷發展、壯大，繼承并創新中華民族優秀文化以及先進的文明成果，進而影響世界、改變世界，再次以高昂的姿態屹立于世界民族之林。

實現人民幸福。中國夢，是人民的夢，實現中國夢，需要經濟社會的不斷發展，需要人民生活的持續改善，此乃復興之本，夢想之基。逐步實現人人學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，在經濟社會不斷發展的基礎上，朝著共同富裕的方向前進。

中國夢，就是人民的夢，這就是中國夢的本質屬性。然而，要實現這個惠及全中國13億人民的夢卻是一個極其艱巨的任務。

夢想連接道路，道路決定命運，要實現中國夢，就必須選對道路。歷史證明，中國特色社會主義是實現中國夢的重要遵循，中國特色社會主義道路是實現中國夢的根本途徑。因此，要實現中國夢，就要滿懷信心、堅定不移地走中國特色社會主義道路。實現中國夢，就要高舉旗幟弘揚中國精神，即以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。因為愛國主義始終是把中華民族團結在一起的精神力量，改革創新是國家興旺發達的不竭動力，是民族進步的靈魂。“團結就是力量”要實現中國夢，就要凝聚中國力量，依靠全國各族人民大團結的力量，不斷地將中國特色社會主義推向前進。最后，實現中國夢，就要始終堅持中國共產黨的領導。唯此才能迎來國家富強、民族振興、人民幸福 的光明前景，才能實現中國夢的美好夙愿。

“一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍”；少年強，則國強。作為當代青年，我們有理想、有擔當，有歷史責任感的一代。我們將是“夢之隊”中最有活力的一支力，我們將為中國夢的實現不懈努力、奮斗，貢獻我們的力量、智慧，助推中國夢的實現。“理想是石，點燃星星之火；理想是火，點燃希望的燈??”作為當代大學生，首先我們有夢想，樹立了實現中國夢的遠大理想；“空談誤國，實干興邦”“實踐是檢驗真理的唯一標準”我們將把此牢記于心，作為我們所有行動的指南。我們會立足本職，勵志刻苦學習，錘煉高尚品德，積極投身實踐，與時俱進，不斷提高與時代發展和事業要求相適應的素質和能力。“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來” 相信通過我們的不懈努力，我們一定能成為德、智、體、美、勞全面發展的高素質人才，能有力地助推中國夢的實現。

作為當代青年、大學生，我志愿加入中國夢“夢之隊”的行列，立志為實現中國夢貢獻自己的力量和智慧，拋灑青春熱血，為實現中國夢增添強大青春正能量。

姓名：朱姍

學號：20135172028

班級：2013級中藥臨床（2班時間：2014年4月23日星期三

第二篇：朱彥睿**的中國夢演講稿

演講材料

?“德藝雙馨”我的夢

各位領導、各位朋友：你們好！

今天，我們在這熱烈的氛圍中，敞開心扉幸福的暢談自己的中國夢，讓我感受到震撼、感受到能量、感受到前所未有的追求的激動。

我是駟馬衛生院的醫生，我叫吳建國。我也有我的中國夢，我的夢就是做一名?德藝雙馨?的白衣天使。可能有人為我納悶，是不是言過其實了？我可以堅定的回答：沒有言過其實的成分！因為有夢想才會追求，有追求才有才有成功的可能，有追求才有幸福境界。這就像一位哲學家說：?幸福?一樣，幸就是一種追求，福是一種境界，只要去追求就可能達到?幸福?的境界。

也許有人暗自問我：必須要?德藝雙馨?嗎？我們醫生有藝就可以了的。而我的認為是要?德藝雙馨?。從我們的職業來講，幫助病人解除病魔的侵擾，排除病人的痛苦，讓人民群眾生活得健康、衛生是我們的天職。人們把我們比作健康的天使，快樂的天使。對于患者而言，讓患者痛苦而來，微笑而歸，是我服務和工作的宗旨，患者就診，是信任我，把健康乃至生命交給了作為醫生的我，如果沒有高尚的醫德和良好的技藝讓患者減輕痛苦，是對患者的再次傷害和折磨，是對?天使?這一美稱的玷污，是對我們職業的諷刺。與圖財害命沒有什么區別！

高尚的醫德不是驚天動地的舉動，而是愛心常在，溫存常在，持之以恒，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，始終把堅持?以病人為中心?作為自己的行為指南。比如，以親人的姿態親近病人，常關心問

候，幫一點力所能及的事兒；以家人的心態對待同事，常團結合作，溫馨提示一個建議。這些態度和行為都能夠體現我們的醫德，都能成就我們的醫德。

一個好的醫生有德還要有藝，只有德藝雙馨才能有能力救治他人。所以，我還要不斷的提高自己的技藝水平。技藝水平的提高來自于臨床經驗的積累和勤奮的理論學習，我要發揚只爭朝夕的精神持續提高自己的醫療救治水平。水平提高還來自于團結合作，來自于虛心的請教，因此，我還要在具體的工作中向同事學習，既要學習其精神，又要學習其技藝，虛心請教，精益求精。

各位領導，各位同仁：山之所以高大是因為它有厚重的底蘊，海之所以寬闊是因為有低下姿態。這一自然法則告訴我們：我們要實現夢想，就要有自強不息的精神，就要有厚德載物的品行。我有這樣的夢，我有這樣的圓夢計劃，望你們監督，望你們輔助。因為我們都是中國夢的圓夢人，都是民族復興路上的革命伴侶。只要我們懷揣夢想又勇往直前，立足現實又多智慧，我們就一定能夠創造奇跡。謝謝大家！

年月日

第三篇：王夢姍同學國家勵志獎學金推薦材料

昌吉學院2013年國家勵志獎學金推 薦 材 料

姓名：王夢姍

院（系）：化學與應用化學系

專業：化學

班級：B1101

二○一三年十月二十八日

關于王夢姍同學國家勵志獎學金推薦材料

王夢姍 , 女，漢族，共青團員，籍貫河南，1993年03月出生于新疆省哈巴河縣，于2011年9月就讀昌吉學院，現為化學與應用化學系11級化學專業本科1班的一名學生，曾擔任班級紀檢委員、文藝委員、宣傳委員，化學與應用化學系播音與主持協會會長、編輯部干事及紀檢部干事，現為班級學習委員。王夢姍同學自入校以來，她積極參加班級各項活動，并有幸擔任班里的班委，在配合老師和組織其他班級完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛煉。無論是在思想上、生活上，還是在學習上，工作上都取得了一定的成績，在校期間，還取得諸多榮譽，如榮獲昌吉學院2012-2013學“三好學生”，化學與應用化學系“優秀干事”、“優秀協會會長”，并在大學生辯論賽中獲得“最佳辯手”的獎項。

一、思想方面—積極上進，意志堅定

王夢姍同學注重理論學習和自身思想政治素質的培養，她堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，認真學習黨的知識和相關理論，努力提高自身的思想政治素質，積極維護黨的基本路線、方針、政策，不僅在思想上積極向黨，在行動上更積極聽從黨的號召，在實踐中也時刻嚴格要求自己。積極要求進步。2012年6月參加了入黨積極分子培訓并順利結業，于12年9選為重點培養對象。在今年四月被班級推選為“預備黨員”候選人。

二、學習方面—執著拼搏，刻苦學習

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”王夢姍同學學習態度端正，在過去的一年里始終堅持學習為第一要務，將學習放在首要地位。該生刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒學習專業知識，同時博覽群書，拓展知識面。平時上課認真聽講，積極動腦，努力進取，不遲到、不曠課。在幫同學們解決問題的過程中，也加深了自己對知識的理解，大大提升了自身的人際交往能力。在同學和老師的幫助下，通過自己的努力，大二全學年，該同學的學習成績排在專業前三名。在課余，利用自己的空余時間去圖書館看書，重點學習了英語、計算機以及其他與專業相關軟件方面的知識。積極參加并順利通過了英語四級考試和普通話水平測試及高級秘書資格證與高級人力資源管理師的考試。

三、工作方面—踏踏實實，仔細認真

她在工作上是一個勤奮務實的同學。大一在化學系紀檢部與編輯部擔任干事期間，扎實做事，認真完成老師學長分配的任務。工作中，團結同事，互相交流，敢于創新，與其他干事們一同組織了化學與應用化學系首屆“化羽杯”大賽的舉辦，受到一致好評。大一下學期順利當上系社聯播音與主持協會會長，并能繼續保持大一時的沖勁，扎實工作。她為播音與主持協會會員，認真編排詩歌朗誦節目，并推送于“送老生晚會”、“迎新生晚會”、“諾魯孜節晚會”中參與表演。該同學在擔任班級文藝委員、宣傳委員期間，表現積極，為班上發展作出貢獻。曾在負責的板報比賽中，為班級榮獲“一等獎”和“三等獎”的榮譽。并在2012年5月被評為“優秀協會會長”、“優秀干事”。

四、生活方面—修身養性，塑造心靈

在大學校園，除了學習，她還喜愛播音與主持的各類活動，任過化學與應用化學系社團聯合分會播音與主持協會會長。大一時，她參加了系里組織的各項活動，積極展現自我，并參與主持了11年的化學系迎新生晚會及13年的送老生晚會。她還參與了12年送老生晚會的詩歌朗誦表演，在幾次晚會中，都表現優秀，得到老師學生的認可。之后在12年昌吉學院電視臺舉辦的主持人大賽中，入圍前二十名，并被邀請成為12年昌吉學院運動會的外景小記者。

她始終相信“要做事先要學會做人”，大學里她學習的不只有知識，要提升的不只有能力，更重要的是學會怎樣做人。樹立崇高的理想，心懷天下，拓寬視野，培養正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓她自己的思想綻放智慧的光芒。她真誠待人、誠實守信，讓她自己身心和諧，使個人能力得到最大發揮。她一直關

心我國進入老齡化社會以后，老年人的贍養問題，于是她在12年暑假期間做了詳盡的社會調查，問卷、走訪、思考??

她推崇真誠守信的品質，所以在各種會議和朋友相聚的場合，她都始終要求自己守時如約參與。修身養性，塑造心靈，讓心情美好，讓思想深刻，讓內涵更豐厚。

五、社會實踐方面—課余兼職，自立自強

她還積極參加社會實踐活動，經常性的廣泛深入社會、深入社區，不斷提高社會實踐能力，及時地將所學知識應用到實際生產生活中。不斷歷練自己，積累社會經驗。先后任昌吉市凱樂時代教育中心化學代課教師，昌吉市夢翔教育中心晚自習輔導員，昌吉市宋老師精英培訓數學、英語代課老師。13年暑假還在阿勒泰市哈巴河縣大全藥店工作，主要負責收銀協助醫師售藥及相關藥品電腦輸入的工作。現在，兼職昌吉市啟航家教中心的晚自習輔導與周末的英語開班輔導。她用自己的行動去實現自己的夢想，爭取發揮自己最大的價值，成為一名具有社會責任感的合格大學生。全面發展，鍛煉能力，創造出自己輝煌的明天，做一個適應社會發展與需要的合格綜合型人才。

鑒于以上優秀表現，特推薦王夢姍同學獲得“國家勵志獎學金”。

昌吉學院學生處

2013年10月28日

附錄：獲獎簡介

1、昌吉學院化學與應用化學系“優秀協會會長”

2、昌吉學院化學與應用化學系辯論賽“最佳辯手”

3、被評為昌吉學院2012-2013學“三好學生”

4、昌吉學院化學與應用化學系“優秀干事”

獲得證書:

1、英語CET—4級證書

2、普通話水平測試二甲證書

3、高級人力資源管理師等級證書

4、高級商務秘書等級證書

5、中央昌吉學院委員會黨校結業證書

曾任職務：

1、昌吉學院編輯部、紀檢部干事

2、昌吉學院化學與應用化學系播音與主持協會會長

3、昌吉學院化學與應用化學系班紀文藝委員、宣傳委員、紀檢委員

4、昌吉學院化學與應用化學系班級現學習委員、信息員

社會實踐：

1、昌吉市凱樂時代教育中心化學代課教師

2、昌吉市夢翔教育中心晚自習輔導員

3、昌吉市宋老師精英培訓數學、英語代課老師

4、昌吉市統一方便面促銷員

5、阿勒泰地區哈巴河縣大全藥店收銀員

第四篇：“我的中國夢”主題班隊會教案——三五班 陸姍

“我的夢，中國夢”主題班會

三五班 陸姍

班會目標：

1、讓學生找到自己的人生奮斗目標。

2、讓學生知道怎樣去實現人生的目標。

3、使學生懂得少年強則國強，增強民族責任感。

班會過程：

一、導入班會主題

同學們，我們今天的班會主題是：我的夢，中國夢！（學生讀）同學們，夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。人們就是因為有了夢想，人類才走向文明，也正是因為有了夢想，社會才會飛速發展。今天我們就來談一談關于夢想的問題。首先請聽夢想小故事。

二、夢想小故事

1.萊特兄弟的飛翔之夢

一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要是能做一只會飛的大雁該多好

啊！” 牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。” 兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看。”于是他張開雙臂，但也沒能飛起來。可是，牧羊人肯定地說：“我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。” 兩個兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時——他們果然飛起來了，因為他們發明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。

2.茅以升立志造橋

茅以升是我國建造橋梁的專家.茅以升小時候, 家住在南京.離他家不遠有條河, 叫秦淮河.每年端午節, 秦淮河上都要舉行龍船比賽.到了這一天, 兩岸人山人海.河面上的龍船都披紅掛綠, 船上岸上鑼鼓喧天, 熱鬧的景象實在讓人興奮.茅以升跟所有的小伙伴一樣, 每年端午節還沒到, 就盼望著看龍船比賽了.可是有一年過端午節, 茅以升病倒了.小伙伴們都去看龍船比賽,?茅以升一個人躺在床上, 只盼望小伙伴早點兒回來, 把龍船比賽的情景說給他聽.小伙伴們直到傍晚才回來.茅以升連忙坐起來, 說;“快給我講講, 今天的場面有多熱鬧 ? ”小伙伴們低著頭, 老半天才說出一句話來;“秦淮河出事了!”“ 出了什么事? ” 茅以升吃了一驚.“ 看熱鬧的人太多, 把河上的那座橋壓塌了, 好多人掉進了河里!”聽了這個不幸的消息, 茅以升非常難過.他仿佛看到許多人紛紛落水,?男的女的老的小的, 景像凄慘極了.病好了, 他一個人跑到秦

淮河邊, 默默地看著斷橋發呆.他想;我長大一定要做一個造橋的人, 造的大橋結結實實, 永遠不會倒塌!從此以后, 茅以升特別留心各式各樣的橋,平的, 拱的, 木板的, 石頭的.出門的時候, 不管碰上什么樣的橋, 他都要上下打量, 仔細觀察, 回到家里就把看到的橋畫下來.看書看報的時候, 遇到有關橋的資料, 他都細心收集起來.天長日久,?他積累了很多造橋的知識.他勤奮學習, 刻苦鉆研, 經過長期的努力, 終于實現了自己的理想, 成為一個建造橋梁的專家.過渡：好多好多的人為了自己美好的夢想，不斷努力，不停進取，才有了今天的美好生活。我國是個多民族的國家，無數的仁人志士，為了實現自己的夢想，為了祖國的騰飛，他們頑強拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌。

三、祖國騰飛圖片

師：同學們，我們每個人都應該有自己的夢想。那么，下面請你們談談你們的夢想是什么，如何實現你的夢想？

四、中國傳統美德故事

暖不忘寒

公元前654年前后,有人誣告晉獻公的兒子重耳死刑,重耳為了逃命,連夜帶著親信家臣逃出晉國逃亡到了衛國。但是剛到衛國,晉兵又馬上趕來,重耳只能逃到齊國。可是在慌亂之中,管家又帶著所有財物逃走了。他們身上沒有半文錢財,大家只好忍著饑餓,那時候,連剩稀粥都成了救命寶貝。就這樣他們忍饑挨餓,終于到達了齊國。

后來,重耳又流亡到了秦國,做了秦穆公的女婿。公元前636年,秦穆公打算送重耳回國。重耳在收拾行李時,打算把那些以前用過的破爛全部扔掉,看此情景,壺叔連忙勸說,可重耳不聽。這一切,全被孤雁聽到了,他捧著一塊白玉,要重耳把自己這樣的老臣當成那些破爛扔掉,與重耳告別。重耳很是吃驚,思索一番后,便命令兵士把破爛都撿回來,一再表達悔改之意。回國后,重耳做了一國之君,他沒有忘記孤雁和壺叔的教誨。因為這樣,他很快把晉國變成了一個強國,使它成為春秋五霸之一。

重耳成為一國之君還聽從教誨,不忘以前患難與共的朋友,不忘記曾經的苦楚。愿大家都向重耳學習,勤儉節約,把我們的祖國建設得更加繁榮富強!

金孝拾銀

金孝以賣油為生，家中只有個老母。一天金孝偶然撿到一包銀子，約莫有三十兩。他高興得回家告訴老母。但金母卻以“裴度還帶”的故事教育金孝，讓把銀子還給失主。于是金孝回到事發地，恰好遇到一個外地客人正在尋找。金孝告訴失主是他撿到的銀子，并帶著失主回家去銀子。不料失主卻說銀子原來有五十兩，誣陷金孝貪污了他的銀子。二人相持不下，告到官府。那縣令是個清官，問明案情后，說：若是金孝賴了銀子，為什么不全拿了？卻止藏了一半，又自己尋找失主？若是金孝不招認，別人又怎么知道？可見金孝沒有賴銀之情。接著縣令判道：外地客人丟失的銀子是五十兩，金孝拾的是三十兩，這銀子不是客人的，這銀兩判給金孝，奉養母親；客人的五十

兩，自去尋找。”金孝得了銀子，干恩萬謝地跟老娘回去了。大家無不稱快。

五、學生依次談談自己的夢想

學生談夢想，教師記錄學生的夢！

六、結束語：

同學們，夢想很美，有夢就有未來，可實現自己的夢想卻需要付出艱辛的努力。夢想永遠和眼淚和汗水在一起，假如夢想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話說：沒有做不到、只有想不到。一個人要想幸福、一個國家要興盛，我們就一定要有夢想，每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。同學們，讓我們從現在做起，好好學習，不斷進取，放飛我們的夢想，期待明天的成功！最后祝愿，再過十幾年我們班的同學都能實現自己的夢想，都能為我們的祖國貢獻力量。

第五篇：朱慧玲我的中國夢演講稿

我的中國夢演講稿

賞識教育鑄師魂平凡成就中國夢

各位領導、各位老師：大家好！

今天演講的題目是：賞識教育鑄師魂，平凡成就中國夢！

人們常說：教育事業是太陽底下最光輝的事業。在教師的行列中，最基礎的是我們――小學教師。從此我將在充滿童趣的少兒世界里描繪自己五彩的人生。然而，迎接我的不僅僅是稚氣的臉和天真的笑，而是一份沉甸甸的思考和無盡的開拓鉆研。彈指一揮間，我經歷了近八年的教育生涯，伴隨著120名孩子經歷了他們的小學成長，看到他們一個個出類拔萃，才從內心深處感受到了桃李不言、下自成蹊的妙處！才感受到作為一名教師苦在其所、樂在其中的成功滋味。

成功的背后，有誰知道一名教師的幸酸、尷尬和無奈？！“一身粉筆灰、兩袖清風、三寸不爛之舌、四只眼睛”便是對教師形象的高度概括。記得有段時間我的意志被按部就班的教學生活所磨垮，被班級事務的瑣碎所拖累，想起我學生時代的豪情壯志，面對每天簡單而又重復的生活格調，感覺自己就是井底之蛙，頓覺得心灰意冷、茫然無從。

位卑未敢忘國憂。雖然身為一名小學教師，我認為，作為教師吃的良心飯，一年的疏忽，便會造成一代人的荒廢，文革十年，荒廢了整個中國幾代人，不就是國家教育的失敗嗎？！因此，作為一位傳道、授業、解惑者，只有守得住清貧、耐得住寂寞，認認真真做人、踏踏實實做事、兢兢業業求知、勤勤懇懇為工作努力，才能有學生學習成績的穩步提升，才得到家長、社會的眾多認可。

假如沒有真情實感的投入，我們的工作就顯得蒼白無力。曾記得，上一屆學生中有位叫杜晉帆的學生，從一年級開始就是一位典型的“問題學生”，不愛學習，不聽爸媽的話，逆反心理極強，越批評越和老師對著干，班里同學也不歡迎他，性格倔強執拗，很難溝通。起初我是用對大多數學生的方法對他，可是他的抵觸心里很強，越說越專門氣人，有好幾次我都快氣哭了。尷尬和無奈迫使我走近他的家人、了解他的成長狀況。這名同學原來是由小保姆一直照顧，直到五歲多才回到父母身邊，在他幼小的心靈里認為：爸媽搭小就不喜歡他，凡是約束他、監管他的人都屬于不喜歡他的、為難他的人，敵視的心理狀態導致他經常與父母對著干，對周圍的人都有仇視心理。小晉帆特殊的成長經歷讓我不得不嘗試新的一種方法與他進行溝通。從心里把他當做自己的孩子來對待。慢慢地他對我有了依賴，也乖巧聽話了，小晉帆數學成績穩步上升并保持在90以上，能夠與別同學們玩在一起了。可是他仍然對父母有抵觸，我給他寫了一封信，把父母的辛苦和對他的愛寫了下來，最后我告訴他：孩子，你是我們心中的天使，我們都愛你！！慢慢改變了他對父母的成見，而且他把我寫的信放在了枕頭下面，他說:老師你對我真好！由此我越來越堅信：豎起你的大拇指，孩子成才不是夢，小晉帆同學便是我們崇尚賞識教育的成功案例。

每個人都有自己的閃光點，作為教師就是找到和發現每一個學生的閃光點“因材施教”。就是我對學生這份真誠，讓孩子們感到了老

師對他們的愛，所以孩子們對我也非常好，一起給我過生日，過圣誕節?畢業那天，當我宣布：今天你們就完成了小學的學習任務、結束了人生中最難忘的小學生活，明天將要走上新的學習起點……一下子，教室里出現了從來沒有過的安靜......孩子們都哭了，他們對我說:老師，你就是我們的第二個媽媽。然后孩子們自發全體起立，為我鞠了一躬，并大聲地說:老師，您辛苦了！那一刻我百感交集，那一刻我躊躇滿懷。有誰能不承認教師是天底下最光輝的職業呢？

涓涓細流歸大海，點點腋皮集成裘，作為教師，不需要譜寫高昂的贊歌，不需要樹起英雄的旗幟，那一篇篇作文輔導的改寫、一個個題目詮釋的審閱、一天天甘于寂寞的鉆研、一夜夜甘于清苦的奉獻，點點滴滴匯成的一片學生成績的數字海洋，這便是我們作為教師灑滿了艱辛和汗水的真實寫照，寧讓青絲熬成雪，我們無怨無悔！

空談只會誤國，實干才能興邦。我們堅信：作為一名教師，只有大力崇尚賞識教育，始終以如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求，立足三尺講壇、躬耕半畝方塘，把教書育人作為自己崇高職業，將自己的情感融入教學，只顧耕耘、莫問收獲，回報我們的將是滿天下的桃李，教育不是夢，中國夢不再是一句空話！

謝謝大家！