第一篇：湖北省襄陽(yáng)市第四十七中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè)《第1課 中國(guó)人民站起來(lái)了》教學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

湖北省襄陽(yáng)市第四十七中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè)《第1課 中國(guó)人民站

起來(lái)了》教學(xué)案 新人教版

班級(jí)姓名

教師寄語(yǔ)：起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城??

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解和掌握第一屆中國(guó)人民協(xié)商會(huì)議、開(kāi)國(guó)大典、西藏和平解放等知識(shí)要點(diǎn)

2、分析毛澤東為人民英雄紀(jì)念碑所題文字的歷史含義和現(xiàn)實(shí)意義，以培養(yǎng)學(xué)生的分析綜合能力。

3、領(lǐng)悟新中國(guó)建立的過(guò)程，從而達(dá)成共識(shí)：要熱愛(ài)祖國(guó)，為把祖國(guó)建設(shè)得繁榮富強(qiáng)而努力。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議和開(kāi)國(guó)大典學(xué)習(xí)難點(diǎn)：開(kāi)國(guó)大典新中國(guó)成立的歷史意義

學(xué)習(xí)過(guò)程：

一、自主學(xué)習(xí)（相信自己，我能行）

（一）籌備新中國(guó)成立的會(huì)議——

1、時(shí)間：年9月；地點(diǎn)：

內(nèi)容：①會(huì)議通過(guò)了，起臨時(shí)憲法的作用；②選舉中華人民共

和國(guó)，選舉為中央人民政府主席；③大會(huì)決定以為

國(guó)旗，以為代國(guó)歌；④以北平為首都并改名為，⑤采用紀(jì)

年（6）大會(huì)還決定在首都，以表示

（二）開(kāi)國(guó)大典：年月日，毛澤東等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人登上天安門(mén)城樓，向全世

界莊嚴(yán)宣告：。五星紅旗冉冉升起，樂(lè)隊(duì)奏起了《》，門(mén)禮炮齊鳴響。

2、新中國(guó)成立的歷史意義：

國(guó)內(nèi)意義：中華人民共和國(guó)的成立開(kāi)辟了。從此，中國(guó)結(jié)束了一

百多年來(lái)的屈辱歷史，真正成為的國(guó)家；中國(guó)人民從

此，成為國(guó)家的。

國(guó)際意義：新中國(guó)的成立，壯大了的力量，鼓舞了世界爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)。

3、啟示：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有；只有社會(huì)主義才能救，只有社會(huì)主義才能發(fā)

展。

4、新中國(guó)成立標(biāo)志著什么？

新中國(guó)成立標(biāo)志著中國(guó)近代史結(jié)束，新民主主義革命結(jié)束（勝利）；

社會(huì)結(jié)束，中國(guó)現(xiàn)代史開(kāi)始。中國(guó)結(jié)束了被侵略歷史，中國(guó)人民站起來(lái)

了。

（三）西藏和平解放：年，西藏地方政府派出以為代表的代表團(tuán)與中央人民政府談判 方式：意義：

87、抗美援朝

背景：1950年，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。美國(guó)指揮所謂的“聯(lián)合國(guó)軍”，侵略朝鮮，一直打到中國(guó)邊

境；同時(shí)，美國(guó)第七艦隊(duì)入侵中國(guó)臺(tái)灣海峽，阻止人民解放軍解放臺(tái)灣。美國(guó)的侵略

嚴(yán)重威脅我國(guó)的安全。

抗美援朝的原因：美國(guó)的侵略活動(dòng)嚴(yán)重威脅中國(guó)的安全；朝鮮政府請(qǐng)求中國(guó)政府派兵援助。

目的：抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)

軍隊(duì)名稱(chēng)：中國(guó)人民志愿軍中國(guó)人民志愿軍司令員：彭德懷

性質(zhì)：反侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)

重要戰(zhàn)役：上甘嶺戰(zhàn)役

結(jié)果：1953年7月，美國(guó)被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。中朝人民取得了反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

英雄：上甘嶺戰(zhàn)役中，二、合作釋疑

1、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議決定以《義勇軍進(jìn)行曲》為國(guó)歌，為什么?

2、在首都天安門(mén)廣場(chǎng)建立人民英雄紀(jì)念碑的目的是什么？你能說(shuō)出碑文的三個(gè)時(shí)間的含義嗎？

三、達(dá)標(biāo)測(cè)試

1．1949年9月，為籌備建立新中國(guó)而召開(kāi)的會(huì)議是（）

A．中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)B．第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)

C．第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議D．中央人民政府委員會(huì)第一次會(huì)議

2．下列內(nèi)容中屬于第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議決定的有（）

①通過(guò)了《共同綱領(lǐng)》 ②選舉周恩來(lái)為政務(wù)院總理兼外交部長(zhǎng)

③決定建立人民英雄紀(jì)念碑 ④決定以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國(guó)歌

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

3．下列說(shuō)法不正確的是（）

Ａ．《共同綱領(lǐng)》起到了臨時(shí)憲法的作用

Ｂ．1949年10月１日五星紅旗伴隨著《義勇軍進(jìn)行曲》升起

Ｃ．新中國(guó)成立壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義力量 Ｄ．新中國(guó)成立標(biāo)志中國(guó)人民贏得了反侵略斗爭(zhēng)的第一次偉大勝利

4．新中國(guó)成立后，用創(chuàng)作于抗戰(zhàn)時(shí)期的《義勇軍進(jìn)行曲》作國(guó)歌的原因，對(duì)此哪一項(xiàng)分析得不正確（）

A．《義勇軍進(jìn)行曲》體現(xiàn)了中華民族英勇抗戰(zhàn)的精神，可以激勵(lì)中國(guó)人民不斷奮斗

B．每當(dāng)唱起“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”，可以起到居安思危的作用

C．新中國(guó)成立后，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)還不安定D．日本帝國(guó)主義亡我之心仍然沒(méi)有消除

5．一首老歌中唱道：“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來(lái)??”，中國(guó)人民“當(dāng)家作主站起來(lái)”的標(biāo)志是（）

A．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利B．開(kāi)國(guó)大典C．西藏和平解放D．抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利

6．“經(jīng)過(guò)三十年斗爭(zhēng)，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，新民主主義革命基本取得勝利。”新民主主義革命基本勝利的標(biāo)志應(yīng)當(dāng)是（）

A．中華人民共和國(guó)成立B．土地改革完成C．第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議召開(kāi)D．抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利

7．西藏地方政府接受中華人民共和國(guó)中央政府領(lǐng)導(dǎo)是在（）

Ａ．1949年Ｂ．1950年Ｃ．1951年Ｄ．1952年

8．祖國(guó)大陸獲得統(tǒng)一的標(biāo)志是（）

A．開(kāi)國(guó)大典舉行B．西藏和平解放C．抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利D．渡江戰(zhàn)役勝利

9．讀下列材料：

由此上溯到一千八百四十年，從那時(shí)，為了反對(duì)內(nèi)外敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽。──人民英雄紀(jì)念碑碑

請(qǐng)回答（1）材料中“由此上溯到一千八百四十年”，從那一年開(kāi)始，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了怎樣的變化？

（2）“歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄”，能否舉兩例說(shuō)明。

第二篇：人教版八年級(jí)下冊(cè)歷史 第1課 中國(guó)人民站起來(lái)了 教案

第1課 中國(guó)人民站起來(lái)了

教案

【教學(xué)目標(biāo)】

一、知識(shí)與能力

1.了解中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)及主要內(nèi)容；了解開(kāi)國(guó)大典的盛況；記住中華人民共和國(guó)成立的時(shí)間;知道西藏和平解放的時(shí)間。

2.理解新中國(guó)成立的歷史意義；了解西藏和平解放的具體過(guò)程，認(rèn)識(shí)西藏和平解放的意義。

二、過(guò)程與方法 1.通過(guò)組織學(xué)生自學(xué)歸納中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、會(huì)議的主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，歸納歷史事件的能力。

2、展示國(guó)旗的圖片和國(guó)歌，讓學(xué)生對(duì)國(guó)旗和國(guó)歌有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)

三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：1.通過(guò)對(duì)中華人民共和國(guó)成立的學(xué)習(xí)，真正理解“中國(guó)人民站起來(lái)了”的真正含義，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

2.了解西藏和平解放的史實(shí)，使學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到西藏是我們祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，維護(hù)祖國(guó)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是我們青年學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

1、教學(xué)重點(diǎn)：開(kāi)國(guó)大典及中華人民共和國(guó)成立的歷史意義。

2、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解“中國(guó)人民站起來(lái)了”的含義 【教學(xué)方法】

情境導(dǎo)入法、問(wèn)題教學(xué)法、小組合作法、穿插教師的講述 【教具使用】多媒體 課件、學(xué)案 【教學(xué)活動(dòng)】

【導(dǎo)入】 【師】：同學(xué)們，新學(xué)期好！我們上學(xué)期結(jié)束了中國(guó)近代史的學(xué)習(xí)。在你們的記憶中，中國(guó)近代史是一部怎樣的歷史?(學(xué)生可能回答:屈辱史,血淚史,挨打史,抗?fàn)幨罚剿魇?老師加以肯定)是的,堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民正是在屈辱中抗?fàn)?在血淚中摸索,在奮斗中前行,我們終于走出了一條屬于我們自己的道路，取得了新民主主義革命的勝利，中國(guó)歷史從此翻開(kāi)了新的一頁(yè)!中華人民共和國(guó)成立了！中國(guó)人民從此站起來(lái)了！現(xiàn)在我們一起來(lái)了解新中國(guó)成立的情況。

【整體感知】

中國(guó)現(xiàn)代史(1949年--------至今)新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡時(shí)期（1949—1956）全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期（1956—1966）文化大革命時(shí)期（1966—1976）社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期（1978—今）

（多媒體展示課題）第1課 中國(guó)人民站起來(lái)了 【講授新課】

師：下面請(qǐng)同學(xué)打開(kāi)學(xué)案，根據(jù)學(xué)案展示學(xué)習(xí)成果： 【師生互動(dòng)一】——《我來(lái)說(shuō)》

師：下面我們進(jìn)入師生互動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)《我來(lái)說(shuō)》（展示問(wèn)題）中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議召開(kāi)——新中國(guó)成立的準(zhǔn)備。中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。生：根據(jù)教材作出回答。（多媒體展示）

師：對(duì)學(xué)生的回答給予表?yè)P(yáng)。再請(qǐng)同學(xué)們回答《共同綱領(lǐng)》的歷史作用。生：回答。

師：根據(jù)學(xué)生回答進(jìn)行點(diǎn)撥，新中國(guó)成立時(shí)，還不具備召開(kāi)全國(guó)代表大會(huì)制定憲法的條件，因此，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議代行全國(guó)人民代表大會(huì)職責(zé)，同時(shí)，其制定通過(guò)的“共同綱領(lǐng)”對(duì)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)做了規(guī)定，起著臨時(shí)憲法的作用。

【師生互動(dòng)二】——《讀圖說(shuō)史》

師：政協(xié)會(huì)議上提到的五星紅旗，我們每天都能看到飄揚(yáng)在祖國(guó)的上空，那么，五星紅旗是如何確定的？有什么象征意義？

生：根據(jù)課后閱讀卡作答。【師生互動(dòng)三】——《合作探究》

師：在《義勇軍進(jìn)行曲》中有這么一句歌詞，在當(dāng)時(shí)引起了人們的爭(zhēng)議，就是“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻”，那么，為什么把《義勇軍進(jìn)行曲》作為國(guó)歌？

生：學(xué)生討論回答。可能回答不完整，教師再適當(dāng)點(diǎn)播。《義勇軍進(jìn)行曲》誕生于民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，采用了進(jìn)行曲的旋律，鏗鏘有力，唱出了國(guó)難當(dāng)頭中華民族抗擊外來(lái)侵略的決心。雖然新中國(guó)成立了，但我們還將面對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際方方面面的困難和威脅，這就要求我們用這種勇往直前的斗爭(zhēng)精神建設(shè)我們的國(guó)家，克服各種困難，使中華民族重新屹立于世界民族之林。同時(shí)也警示后人，不要忘記這段民族戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，居安思危，以史為鑒。

【師生互動(dòng)四】——《我問(wèn)你說(shuō)》

師：著重看一看“人民英雄紀(jì)念碑”（多媒體展示）生：朗誦人民英雄紀(jì)念碑碑文。

問(wèn)題

1、在人民英雄紀(jì)念碑的碑文中，提到“三年以來(lái)、三十年以來(lái)、上溯到一千八百四十年”分別指的是哪一時(shí)期？其開(kāi)始的標(biāo)志是什么？

問(wèn)題

2、人民英雄紀(jì)念碑的碑文說(shuō)明了什么？ 生：學(xué)生閱讀文字，分組討論理解三年以來(lái)、三十年以來(lái)、上溯到一千八百四十年的含義。

師：對(duì)人民英雄紀(jì)念碑下的浮雕進(jìn)行介紹。

教師總結(jié)：新中國(guó)的成立是多少革命先輩用鮮血和生命換來(lái)的，所以應(yīng)珍惜今天這來(lái)之不易的幸福生活。特別是在今天，在進(jìn)行改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)前進(jìn)道路上還有許多挫折。我們還是應(yīng)居安思危，萬(wàn)眾一心，眾志成城，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

【師生互動(dòng)五】——《模擬直播》

師：請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們重溫開(kāi)國(guó)大典那一刻，每名同學(xué)都要認(rèn)真看、認(rèn)真聽(tīng)、根據(jù)自己所見(jiàn)所聞，談一談自己的體會(huì)。（觀看《開(kāi)國(guó)大典》精彩片段）

生：一名同學(xué)扮演記者，就開(kāi)國(guó)大典向其他同學(xué)（群眾）采訪(fǎng)。師：由學(xué)生回答引出新中國(guó)成立的歷史意義？

生：（回答）國(guó)內(nèi)意義：開(kāi)辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元。中國(guó)結(jié)束了被壓迫被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家。中國(guó)人民從此站起來(lái)了，成為國(guó)家的主人。

國(guó)際意義：壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義的力量,鼓舞了世界被壓迫民族和人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)。

師：如何更好的理解新中國(guó)成立的歷史意義呢？ 生：分組討論回答。

【師生互動(dòng)六】——《掩卷思考》

師：1949年中華人民共和國(guó)宣告成立的時(shí)候，全國(guó)完全解放了嗎？

生：沒(méi)有全解放，西藏還沒(méi)有解放。（多媒體展示1949年10月中國(guó)領(lǐng)土示意圖）師：同學(xué)們閱讀教材，結(jié)合圖片思考。用史實(shí)說(shuō)明西藏自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。

1、唐朝時(shí)，文成公主入藏，漢族與藏族“和同為一家”，關(guān)系友好密切；

2、元朝時(shí)設(shè)宣政院，西藏成為元朝的正式行政區(qū)； 3、1727年，清朝社駐藏大臣，同**和**共同管理西藏。

師：新中國(guó)成立后，中央政府和平解放西藏面臨很多困難，為此，新中國(guó)做出了哪些艱苦而卓絕的努力？

生：閱讀教材，得出結(jié)論——人民解放軍一面向西藏進(jìn)軍，一面力爭(zhēng)和平解放。師：為什么中國(guó)人民解放軍一面向西藏進(jìn)軍，一面力爭(zhēng)和平解放西藏？ 生：既要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，又要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。師：結(jié)果如何？

生：結(jié)果雙方達(dá)成協(xié)議，西藏和平解放。師：意義？ 生：祖國(guó)大陸獲得了統(tǒng)一，各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。同時(shí)使西藏?cái)[脫了帝國(guó)主義的侵略和分裂，給西藏人民帶來(lái)了光明的前途，至此全國(guó)大陸全部解放。

引導(dǎo)學(xué)生注意西藏和平解放只是標(biāo)志祖國(guó)大陸的統(tǒng)一，而不是整個(gè)祖國(guó)的統(tǒng)一，可以讓學(xué)生想想現(xiàn)在還有什么地方?jīng)]有回歸祖國(guó)。引出臺(tái)灣問(wèn)題。

【師生互動(dòng)七】——《學(xué)古鑒今》

師：我們讀史是為了明智，學(xué)古是為了鑒今，今天我們通過(guò)對(duì)西藏和平解放的學(xué)習(xí)和了解，來(lái)談一談對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

1、如何看待今天的“藏獨(dú)”分裂勢(shì)力？

2、臺(tái)灣回歸祖國(guó)問(wèn)題？ 生：自由發(fā)言。

教師總結(jié)：中國(guó)政府堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的決心，絕不允許把西藏分裂出去。中國(guó)百年巨變告訴我們，只有國(guó)家強(qiáng)大了，才能求得生存和發(fā)展。我們堅(jiān)信在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)會(huì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的騰飛、民族的復(fù)興。臺(tái)灣是祖國(guó)不可分割的一部分，作為新時(shí)代的中學(xué)生我們要堅(jiān)定信念，不管用什么方式，統(tǒng)一是我們的立場(chǎng)、統(tǒng)一是我們的原則，因?yàn)榻y(tǒng)一必將促進(jìn)中華民族的再次騰飛！

【師生互動(dòng)八】——《開(kāi)心辭典》

講練結(jié)合，使學(xué)生及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，掌握基本知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練。課堂小結(jié)

【升華】 1949年10月1日是個(gè)不平凡的日子，這一天實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史的偉大轉(zhuǎn)折。的確，從政治協(xié)商會(huì)議的召開(kāi)，到開(kāi)國(guó)大典的舉行，再到西藏的和平解放，無(wú)不顯示了中國(guó)共產(chǎn)黨在籌建新中國(guó)，成立、鞏固新中國(guó)時(shí)的高瞻遠(yuǎn)矚和非凡睿智。這為社會(huì)主義建設(shè)構(gòu)建了良好的開(kāi)端，向全國(guó)人民交了一份合格的答卷，中國(guó)歷史從此掀開(kāi)了新的篇章。作為新時(shí)代的中學(xué)生，讓我們繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，用我們的身軀挺起民族的脊梁，用我們的青春續(xù)寫(xiě)民族的輝煌；讓站起來(lái)的中華民族，永遠(yuǎn)屹立于世界的東方，永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林！

第三篇：八年級(jí)歷史下冊(cè)學(xué)教案第1課 中國(guó)人民站起來(lái)了

第1課 中國(guó)人民站起來(lái)了

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、知識(shí)目標(biāo)：掌握第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的內(nèi)容、開(kāi)國(guó)大典的過(guò)程、新中國(guó)成立的偉大的歷史意義、西藏和平解放的過(guò)程和意義。

2、能力目標(biāo)：:通過(guò)對(duì)中華人民共和國(guó)成立的學(xué)習(xí)，真正理解“中國(guó)人民站起來(lái)了”的真正含義.3、情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】開(kāi)國(guó)大典

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解“中國(guó)人民站起來(lái)了”的含義

【學(xué)法指導(dǎo)】注意聯(lián)系歷史事實(shí)，做到論從史出，史論結(jié)合。【學(xué)習(xí)過(guò)程】

自主探究，剖析知識(shí)（8分鐘）自學(xué)時(shí)，要注意在課本上勾劃重點(diǎn)。明確答案后立即記憶，不明白的問(wèn)題小組內(nèi)交流。

1、閱讀第2頁(yè)內(nèi)容，找出下列內(nèi)容并寫(xiě)在下面：

第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、會(huì)議的內(nèi)容。時(shí)間： 地點(diǎn)：

會(huì)議的內(nèi)容：⑴會(huì)議通過(guò)了《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》

⑵選舉中華人民共和國(guó)＿＿＿＿＿＿。選舉＿＿＿＿＿為中央人民政府主席。⑶決定以＿＿＿＿為國(guó)旗，以＿＿＿＿＿＿為國(guó)歌，以＿＿＿＿為首都并改名為＿＿＿，采用＿＿＿紀(jì)年。

⑷大會(huì)還決定在天安門(mén)廣場(chǎng)建立一座＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以表示對(duì)革命先烈的無(wú)限崇敬和緬懷。2、1949年＿＿月＿＿＿日下午三點(diǎn)，毛澤東等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人登上天安門(mén)城樓，首都30萬(wàn)軍民齊集天安門(mén)廣場(chǎng)，隆重舉行。毛澤東向全世界莊嚴(yán)宣告：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、寫(xiě)出開(kāi)國(guó)大典的時(shí)間和新中國(guó)成立的歷史意義。

4、＿＿＿年，西藏地方政府派出以＿＿＿＿＿＿＿＿＿為首席代表的代表團(tuán)到達(dá)北京，與中央人民政府談判，雙方達(dá)成了＿＿＿＿西藏的協(xié)議，西藏獲得和平解放。

5、寫(xiě)出西藏和平解放的時(shí)間和意義

預(yù)習(xí)成果展示（自主進(jìn)行：小組展示、矯正 4分鐘）質(zhì)疑探究

提出預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題,師生共同解決.(2分鐘)

小組討論，合作探究（5分鐘）

1、思考：中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議決定以《義勇軍進(jìn)行曲》為國(guó)歌，為什么？

2、如何理解“中國(guó)人民站起來(lái)了”這句話(huà)的含義？

教師進(jìn)行點(diǎn)拔講評(píng)，歸納方法規(guī)律。（6分種）

鞏固知識(shí)：小組內(nèi)自查學(xué)習(xí)情況,教師抽查.（10分鐘）課堂小結(jié)：形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，自列學(xué)習(xí)提綱準(zhǔn)備展示。（5分鐘）

【當(dāng)堂檢測(cè)】（5分鐘 獨(dú)立完成）

1、下列哪一項(xiàng)不是第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議通過(guò)的決定（）A、以“共同綱領(lǐng)”為施政方針 B、以《義勇軍進(jìn)行曲》為國(guó)歌 C、在天安門(mén)廣場(chǎng)建立一座人民英雄紀(jì)念碑 D、采用公元紀(jì)年

2、新中國(guó)第一任中央人民政府主席是（）A、朱德 B、陳毅 C、劉少奇 D、毛澤東

3、西藏和平解放是（）

A、1949年1月 B、1949年10月 C、1950年1月 D、1951年5月

4、“中國(guó)人民站起來(lái)”的標(biāo)志是（）

A、五四運(yùn)動(dòng) B、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 C中共七屆二中全會(huì)召開(kāi) D、新中國(guó)成立

二、材料分析：

1、請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第3頁(yè)人民英雄紀(jì)念碑碑文，想一想：“三年以來(lái)”、“三十年以來(lái)”、“一千八百四十年”的含義，你能講述有關(guān)的史實(shí)嗎？

2、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議和開(kāi)國(guó)大典，是新中國(guó)成立過(guò)程中的重要事件，請(qǐng)結(jié)合課文相關(guān)內(nèi)容回答：

（1）第一屆政協(xié)會(huì)議通過(guò)的一個(gè)重要的綱領(lǐng)性文件是什么？

（2）除此之外，該次會(huì)議還作出了哪些重要決定？

3、在開(kāi)國(guó)大典上毛澤東向世界莊嚴(yán)宣告了什么？新中國(guó)成立的歷史意義？

第四篇：人教版八年級(jí)下冊(cè)歷史第1課中國(guó)人民站起來(lái)了的教案

教學(xué)內(nèi)容： 第1課 中國(guó)人民站起來(lái)了

教學(xué)目標(biāo)：知道第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議；了解中華人民共和國(guó)開(kāi)國(guó)大典；西藏和平解放。體會(huì)“中國(guó)人民站起來(lái)了”這句話(huà)的含義，明白新中國(guó)成立的偉大歷史意義。

教學(xué)重點(diǎn)：第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議

教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)“中國(guó)人民站起來(lái)了”這句話(huà)的含義，明白新中國(guó)成立的偉大歷史意義。教學(xué)過(guò)程：

一、定向示標(biāo)（1分鐘）

（一）導(dǎo)入板題

同學(xué)們，今天我們來(lái)一起學(xué)習(xí)第一課《中國(guó)人民站起來(lái)了》。（板書(shū)課題）

（二）出示目標(biāo)

講述：大家請(qǐng)看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)

①熟記第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的內(nèi)容、開(kāi)國(guó)大典的時(shí)間、新中國(guó)成立的歷史意義和西藏和平解放的時(shí)間；②會(huì)表述開(kāi)國(guó)大典、和平解放西藏的主要經(jīng)過(guò)。

二、自主學(xué)習(xí)（9分鐘）

講述：學(xué)習(xí)目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)呢？下面，請(qǐng)大家按照要求自學(xué)。出示自學(xué)指導(dǎo)。自學(xué)指導(dǎo)

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真自學(xué)課本第2頁(yè)至第5頁(yè)的內(nèi)容，大字部分要精讀。然后獨(dú)立思考以下問(wèn)題，并劃出答題的要點(diǎn)。

1、第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間是哪一年、地點(diǎn)在哪？?jī)?nèi)容是什么？

2、說(shuō)一說(shuō)開(kāi)國(guó)大典的時(shí)間和主要經(jīng)過(guò)。

3、新中國(guó)成立的歷史意義是什么？

4、西藏和平解放是哪一年？有什么歷史意義？ 9分鐘以后，比一比誰(shuí)能正確、全面的回答。學(xué)生看書(shū)，教師巡視。

三、分組展示（10分鐘）

講述：看完書(shū)能夠找到答案的同學(xué)請(qǐng)舉手。下面進(jìn)行組內(nèi)合作交流，比一比誰(shuí)的答案正確。準(zhǔn)備展示。組織展示

講述：今年是建國(guó)60周年。60年前的天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了開(kāi)國(guó)大典（板書(shū)：開(kāi)國(guó)大典）新中國(guó)成立了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。我們要牢記這些重大歷史事件。第1題：

講述：為籌建新中國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨召開(kāi)了第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議。（板書(shū)：1949年9月 第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議）要點(diǎn)：通過(guò)《共同綱領(lǐng)》；選舉中央人民政府委員會(huì)；定國(guó)旗、代國(guó)歌、國(guó)都、紀(jì)年法；決定建立人民英雄紀(jì)念碑。第2題

講述：在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了開(kāi)國(guó)大典，這是怎樣的一次盛況呢？（板書(shū)：1949年10月1日 天安門(mén)廣場(chǎng)）要點(diǎn)：毛澤東向世界宣告；升國(guó)旗；奏國(guó)歌；鳴禮炮；毛澤東宣讀政府公告；閱兵、游行。第3題

講述：新中國(guó)成立了，有什么重大歷史意義呢？（板書(shū)：歷史意義）要點(diǎn)：國(guó)內(nèi)意義；世界意義。

第4題

講述：西藏自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。西藏是如何解放的？（板書(shū)：1951年，西藏和平解放）

要點(diǎn)：向西藏進(jìn)軍；1951年北京談判，達(dá)成和平解放西藏的協(xié)議。至此，祖國(guó)大陸獲得了統(tǒng)一，各民族實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。

四、探究總結(jié)（5分鐘）

1、質(zhì)疑解惑

根據(jù)分組展示的情況，了解學(xué)情，主要針對(duì)學(xué)生做題思路、方法、結(jié)果和規(guī)范性等方面出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行第二次備課。之后，向?qū)W生提出，分組探究討論。

2、根據(jù)板書(shū)，對(duì)本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行小結(jié)。

五、當(dāng)堂訓(xùn)練（10分鐘）

（一）講述：對(duì)自學(xué)指導(dǎo)中思考題的答案已經(jīng)明確的同學(xué)請(qǐng)舉手。

下面大家對(duì)照思考題進(jìn)行記憶，看誰(shuí)記得快、記得牢。時(shí)間8分鐘。

（二）學(xué)生自背、互背。

六、達(dá)標(biāo)檢測(cè)（10分鐘）合上課本，做《助學(xué)》檢測(cè)題

第五篇：湖北省襄陽(yáng)市第四十七中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè)《第4課 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)案 人教新課標(biāo)版

湖北省襄陽(yáng)市第四十七中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè)《第4課 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》

教學(xué)案 人教新課標(biāo)版

班級(jí) 姓名

教師寄語(yǔ)：以史為鑒，勿忘國(guó)恥；牢記歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的概況，日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的，黃海海戰(zhàn)，威海衛(wèi)潰敗，中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容其影響。

2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗是由于清政府的腐朽沒(méi)落、妥協(xié)退讓造成的。

3、讓學(xué)生比較《南京條約》和《馬關(guān)條約》內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題能力。

二、學(xué)習(xí)過(guò)程：

（一）自學(xué)探究 閱讀課本P16—18并看插圖，完成填空：

1、根本原因：____ 年，為實(shí)現(xiàn)征服朝鮮，侵略中國(guó)，稱(chēng)霸世界的夢(mèng)想，發(fā)動(dòng)……

2、過(guò)程:1)在黃海海戰(zhàn)中犧牲的清軍將領(lǐng)是___________。（致遠(yuǎn)艦管帶）

2）_______ __戰(zhàn)役后，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)。

3）甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本在 _______ 對(duì)中國(guó)居民進(jìn)行野蠻的大屠殺。3、1895年率臺(tái)灣人民英勇抗擊日軍的義軍首領(lǐng)是______ __

4、年，中方代表 和日本首相 簽訂了 條約。

5、內(nèi)容：①清政府割遼東半島、、澎湖列島給日本；②賠償日本軍費(fèi)白銀 ③允許日本在中國(guó) ④。

6、影響：《馬關(guān)條約》的簽訂

（二）合作探究

材料一 《馬關(guān)條約》規(guī)定：清政府割遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島給日本；賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩；允許日本在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠(chǎng)；增辟通商口岸等。

材料二 我高我曾我祖父，艾殺蓬蒿來(lái)此土，糖霜茗雪千億樹(shù)，歲課金銀無(wú)萬(wàn)樹(shù)。天胡棄我天何怒，取我脂膏共仇虜。

⑴材料二表達(dá)了詩(shī)人悲憤的心情，請(qǐng)判斷這首詩(shī)是在什么背景下寫(xiě)的？

⑵材料一與以前諸多不平等條約相比，增加了一項(xiàng)新內(nèi)容，阻礙了中華民族資本主義的發(fā)展，這項(xiàng)內(nèi)容是什么？

⑶比較《馬關(guān)條約》與《南京條約》，列強(qiáng)在侵華方面發(fā)生了什么變化？

（4）材料一中《馬關(guān)條約》規(guī)定允許外國(guó)在中國(guó)投資辦廠(chǎng)，今天我們國(guó)家主動(dòng)招商引資，請(qǐng)問(wèn)這二者之間是否相同，為什么？

（三）嘗試性練習(xí)小試身手，你能行！

1、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，執(zhí)掌清政府實(shí)權(quán)的是（）

A、慈禧太后 B、光緒帝 C、咸豐帝 D、李鴻章

2、某電視臺(tái)要拍攝歷史劇《北洋水師》，編寫(xiě)劇本時(shí)應(yīng)該首先閱讀下列哪個(gè)人物的傳記。（）A、林則徐 B、康有為 C、鄧世昌 D、孫中山

3、簽訂《馬關(guān)條約》的中方大臣是（）

A、左宗棠 B、李鴻章 C、慈禧太后 D、林則徐

4、在近代史上，曾經(jīng)割占中國(guó)領(lǐng)土的國(guó)家有（）

用心

愛(ài)心

專(zhuān)心

①俄國(guó) ②法國(guó) ③英國(guó) ④日本

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

5、下列四條約中，規(guī)定賠款白銀二億兩給一國(guó)的是（）

A、《南京條約》 B、《 瑗琿條約》 C、《馬關(guān)條約》 D、《辛丑條約》 6、19世紀(jì)80—90年代簽訂的中外不等條約與19世紀(jì)40—50年代相比，最根本的區(qū)別是（）

A、割取領(lǐng)土的面積大 B、索取賠款數(shù)額很大

C、被迫開(kāi)放的通商口岸越來(lái)越少 D、獲取在華投放資本的特權(quán) 鞏固性練習(xí)

1、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中清軍失敗的根本原因是（）

A、武器落后 B 許多將領(lǐng)貪生怕死C清政府奉行妥協(xié)投降政策D日本突然襲擊

2、《馬關(guān)條約》中，對(duì)中華民族工業(yè)發(fā)展礙最為嚴(yán)重的是（）

A 賠款白銀二億兩B 增辟通商口岸C、允許日本在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠(chǎng)D割遼東半島

3、下列哪些說(shuō)明《馬關(guān)條約》對(duì)中國(guó)造成的影響（）

A、使中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地 B、使中國(guó)半殖民程度進(jìn)一步加深

C、大大加深了中國(guó)半殖民地化 D、使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)

1842年 《南京條約》 割讓遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島

1860年 《馬關(guān)條約》 割讓烏蘇里江以東領(lǐng)土（包括庫(kù)頁(yè)島）

1895年 《北京條約》 割讓香港島

用心

愛(ài)心

專(zhuān)心 2