第一篇：讓中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)我們成長(zhǎng)(街道朱書記國(guó)旗下講話稿)doc

讓中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)我們成長(zhǎng)

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

很高興來到李棋中心小學(xué)參加學(xué)校的升國(guó)旗儀式,并且進(jìn)行國(guó)旗下的講話，今天我講話的主題是：《讓中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)我們成長(zhǎng)》。

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)想能夠照亮生活，也能成就未來。而有一個(gè)夢(mèng)，它既是你的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)，它詮釋著萬千中華兒女共同的心愿，它便是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

那么，中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵是什么？“中國(guó)夢(mèng)”是所有中國(guó)人共同的夢(mèng)想。我們是中國(guó)人，生活在祖國(guó)的土地上，中國(guó)的一切都與我們息息相關(guān)。中國(guó)富強(qiáng)了，我們都光榮，都能過得好；中國(guó)如果衰落了，我們都抬不起頭，都要受損害。國(guó)家好，大家才會(huì)好。中央電視臺(tái)最近下基層街訪，追問你的夢(mèng)想是什么，人們回答內(nèi)容各不相同，大到國(guó)事，小到每個(gè)人的過去、現(xiàn)在和將來，但他們回答得很實(shí)在、很具體。有的說希望國(guó)家富強(qiáng)，人民過上好日子；有的說能有個(gè)好環(huán)境，過健康的生活；有的說考上好的大學(xué)，將來找個(gè)好工作；有的要關(guān)注等等，表達(dá)了各個(gè)階層的心聲。

同學(xué)們，有夢(mèng)想，生活才有希望。但是，對(duì)夢(mèng)想的追求需要腳踏實(shí)地，必須付諸實(shí)踐。習(xí)近平主席說：“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。”，對(duì)我們每個(gè)人來說，必須努力奮斗、不屈不撓。我曾在“中國(guó)達(dá)人秀”的電視節(jié)目上看到一個(gè)沒有雙臂的男孩，他的名字叫劉偉，他要的是精彩得活著！為了他的音樂夢(mèng)，他花費(fèi)了4年的時(shí)間學(xué)習(xí)鋼琴，用那一雙腳，奏出了他人生最美的樂章。直面現(xiàn)實(shí)，劉偉沒有逃避，沒有低頭，更沒有放棄。所以他取得了成功。

夢(mèng)想在那里？在生活里。我希望生活在這個(gè)時(shí)代的同學(xué)們，能夠從小事做起，腳踏實(shí)地，辛勤勞作耕耘，最終才會(huì)有好的結(jié)果。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)吧！

最后，臨近期末，本學(xué)期很快就要結(jié)束了，祝同學(xué)們學(xué)有收獲，老師們身體健康、工作順利，為國(guó)家培育出更多的有用之才，謝謝大家！老人福利，辦好敬老院；有的說夢(mèng)想當(dāng)老板，做大生意；有的說等賺夠錢，

第二篇：中國(guó)夢(mèng) 國(guó)旗下講話稿

中國(guó)夢(mèng)

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《中國(guó)夢(mèng)》

“一個(gè)人可以一無所有，但是不能沒有夢(mèng)想。”是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷，依然前行；正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑，信心不改。

170多年來，無數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個(gè)夢(mèng)，為民族復(fù)興上下求索。而今，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的新的歷史征程上，我們的習(xí)總書記深情闡述“中國(guó)夢(mèng)”，他引用了三句詩(shī)“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄桑”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，將中華民族的昨天、今天和明天，熔鑄于百余年中國(guó)滄桑巨變的歷史圖景，展現(xiàn)于幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程，令人感慨、催人奮進(jìn)。

國(guó)家有國(guó)家的夢(mèng)想，學(xué)校有學(xué)校的夢(mèng)想，我們玉函小學(xué)的夢(mèng)想就是讓每一個(gè)學(xué)生都成為“好身體 好習(xí)慣 高質(zhì)量 有靈氣”的中華少年。

為了給我們搭建更好的成長(zhǎng)平臺(tái)，我們的老師們辛勤鉆研。每一堂課的精彩都有老師們的精心備課，每一份作業(yè)后的成績(jī)都有老師的細(xì)心批改，我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有老師們的用心呵護(hù)。學(xué)校的夢(mèng)想其實(shí)也是我們的夢(mèng)想。在學(xué)校里我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力。我們成長(zhǎng)不僅為了自己有一個(gè)美好的未來，更是為了我們祖國(guó)的強(qiáng)大。

歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求。少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)也正是是我們的夢(mèng)！我的演講完畢，謝謝大家。

第三篇：讓信念引領(lǐng)我們成長(zhǎng)

復(fù)興中華 從我做起

八年級(jí)二班

青春是一個(gè)人充滿求知渴望，富于探索和追求的黃金時(shí)期，好像一天中的朝陽時(shí)刻，讓我們利用這大好時(shí)光，以自己的努力為復(fù)興中華而去努力，奮斗。----------題記

讓信念引領(lǐng)我們成長(zhǎng)

愛國(guó)是國(guó)家公民的首要政治美德。因?yàn)橛辛俗约旱淖鎳?guó)，我們每一個(gè)人才能脫出“自然狀態(tài)”從“自然人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣?huì)人”和“文明人”。羅爾斯說過，對(duì)于國(guó)家，我們只能“因生而入其中，因死而出其外。”公民應(yīng)該自覺意識(shí)到“我們之為人民”對(duì)自己的祖國(guó)，民族，國(guó)民同胞應(yīng)持的意義責(zé)任。

列寧曾說；“愛國(guó)主義就是千百年來固定下來的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情。”就像芮成鋼，他用自己的觀點(diǎn)巧妙的反駁了英國(guó)教授和石原慎太郎，并向全世界表達(dá)了一個(gè)完整清晰的中國(guó)；就像程萬琦一樣，帶著“要做出中國(guó)人的事業(yè)”的信念去拼搏，去努力，最終成為了一名成功的愛國(guó)商人。他們都在用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的熱愛。

讓努力充實(shí)我們的生活、21世紀(jì)是讓科學(xué)技術(shù)和民族素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代一個(gè)國(guó)家進(jìn)程的加速越來越依賴于公民的科學(xué)素質(zhì)的普遍提高。公民的科學(xué)素養(yǎng)是先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的基礎(chǔ)，是一個(gè)國(guó)家和民族文明程度的重要標(biāo)志。

高爾基說過；“人的天才只是火花，想要使他成為熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！”很多人都成為這句真理的受益者。劉路，一名普通的本科生，用自己的興趣解決了困擾數(shù)學(xué)界多年的難題“西塔潘猜想”震驚了國(guó)際數(shù)理邏輯界；海倫·凱勒，一個(gè)從小便在無聲，無光的世界里生活的女孩，但他并沒有向命運(yùn)屈服，而是勇敢的面對(duì)困難，克服困難，最終取得了成功，并用她那通過學(xué)習(xí)來改變命運(yùn)的精神激勵(lì)著全世界的人。他們身上閃爍著那金子般的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

讓道德規(guī)范我們的行為

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”美德離我們很近很近。讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事起；彎腰撿一張紙屑，在車上主動(dòng)給老人讓座，在他人遇到困難時(shí)伸出援助之手······每一份美德就是一份力量，只要人人都行動(dòng)起來，無數(shù)美德都匯聚一起就會(huì)產(chǎn)生一種無與倫比的力量。

朋友，如果你是一名飛行員，在一次飛行任務(wù)中飛機(jī)出現(xiàn)了問題，如果按照原飛行軌道飛行并且飛行員跳傘，那么飛行員將平安無事的著陸，但飛機(jī)會(huì)撞上城區(qū)，造成不可計(jì)算的損失；但如果改變飛行軌道，使飛機(jī)垂直向下落，那么城區(qū)會(huì)平安無事，但飛行員會(huì)有很大的危險(xiǎn)。如果讓你選擇，你會(huì)怎么選；飛行員馮思廣和張德山在關(guān)鍵的5秒做出了選擇，他們決定放棄自己的安全，保護(hù)大家的生命安全，結(jié)果，馮思廣因傘未打開，失去了自己最寶貴的生命。在他們身上閃爍的是什么。是那金子般的“為人民服務(wù)”的精神。

復(fù)興中華，從我做起，讓我們用信念．努力，道德去開辟21世紀(jì)中國(guó)的新篇章。

第四篇：讓書籍引領(lǐng)我們成長(zhǎng)

書香教研組評(píng)選

讓書籍引領(lǐng)我們成長(zhǎng)

一年級(jí)語文教研組

常 穎

讓書籍引領(lǐng)我們成長(zhǎng)

常穎

莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”為了倡導(dǎo)和鼓勵(lì)教師多讀書、讀好書，使讀書成為教師成長(zhǎng)的催化劑，學(xué)校在全體教師中積極開展了創(chuàng)建書香型教研組的活動(dòng)。

我們一年級(jí)語文教研組在讀書活動(dòng)中，積極發(fā)揮教研組的作用，通過讀書努力提高教師的文化底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。

一、青春飛揚(yáng)的成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)

一年級(jí)語文教研組是一支充滿青春、活力、激情飛揚(yáng)的教師隊(duì)伍。我組六位女教師，都是學(xué)校的教學(xué)骨干，平均年齡32歲，全部為本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)一級(jí)教師4人，市級(jí)教學(xué)能手1人，區(qū)級(jí)教學(xué)能手1人，省市區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)?人。我們總是以積極的態(tài)度、樂觀的精神、奉獻(xiàn)的品格感染著身邊的每一個(gè)人。全組教師就像姐妹一樣，每天朝夕相處，互幫互助，工作上遇到煩心事互相開導(dǎo)，教學(xué)上有困難互相幫助。王春艷老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的大姐姐，曾獲省勞動(dòng)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)，多次在市區(qū)上公開課。我作為教研組長(zhǎng)，處處做老師們的表率，注重學(xué)習(xí)，樂于研究，先后獲得了“市級(jí)教學(xué)能手”和“區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師”等稱號(hào)。2007年3月，在全市《品德與生活》學(xué)科教學(xué)研討會(huì)上，執(zhí)教了《尋找春天》一課。撰寫的論文多次在省市級(jí)獲獎(jiǎng)。我組的張依晗老師，是個(gè)博學(xué)善思的青年教師，她善于鉆研，喜歡寫作，撰寫的《如何遏制“灰色童謠”》和《防災(zāi)教育應(yīng)該滲透進(jìn)學(xué)生的生活》兩篇文章在《中國(guó)社會(huì)報(bào)》、《濟(jì)寧日?qǐng)?bào)》上發(fā)表。

二、不斷學(xué)習(xí)，汲取營(yíng)養(yǎng)。

俗話說：“活到老，學(xué)到老。”學(xué)無止境，苦苦探索。人生就像一 本書，一本讀不完的書，要想讓自己的人生豐富多彩，就要不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。尤其作為一名一線的語文教師，要沒有豐富的學(xué)識(shí)，如何給予學(xué)生更多的知識(shí)。記得在一次講座上，有一位專家說到：要想讓學(xué)生成為熱愛讀書的人，教師首先要熱愛書籍，只有這樣的老師才能教育出愛讀書的孩子們。為了提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)技能，我組教師將學(xué)習(xí)、讀書作為我們平時(shí)的工作大餐。我們每人訂閱了《小學(xué)語文教師》《小學(xué)語文教學(xué)》等一系列專業(yè)類書籍，定期學(xué)習(xí)上面的文章，吸收專家的營(yíng)養(yǎng)，有效指導(dǎo)我們的教育教學(xué)。通過不斷的學(xué)習(xí)、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認(rèn)識(shí)，樹立了正確的價(jià)值觀，以良好的師德形象立足教育。一開學(xué)，我們每位老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，了解了整個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求。為讓老師能更好的學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程理念，我們開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和新課程理念下的語文教學(xué)的有效性的討論，以多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程。從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

除了向書本學(xué)習(xí)，我組教師注重互相學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)

己之短。本學(xué)期，為盡快提高我組兩位青年教師的教育教學(xué)水平，我主動(dòng)承擔(dān)了幫助她們的任務(wù)，每天教她們?cè)鯓硬贾米鳂I(yè)，怎樣組織、管理學(xué)生。只要我講課就叫她們一起聽，共同分析課型、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。聽她們的課，給她們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，交給她們一些好的學(xué)習(xí)方法。張艷老師虛心好學(xué)、工作認(rèn)真。每天備課到很晚，一有空就到我班聽課，認(rèn)真聽、認(rèn)真記，一學(xué)期下來，她有了很大進(jìn)步。除此之外，我們經(jīng)常向組內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的王老師、李老師討教她們多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、班級(jí)管理方法，每次交流，他們都毫無保留的把自己的經(jīng)驗(yàn)、金點(diǎn)子傳授給我們，讓我們十分受益。

三、讓讀書浸潤(rùn)我們的心靈

為了全面貫徹落實(shí)學(xué)校開展讀書活動(dòng)的實(shí)施意見，以“培養(yǎng)讀書習(xí)慣，享受書香人生”為宗旨，本學(xué)期，開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，開學(xué)初我組教師就制定了可行的讀書計(jì)劃。規(guī)定每學(xué)期至少讀1－2本書，做到邊讀書，邊反思，邊筆記。每周寫1--2篇讀書筆記。每學(xué)期撰寫一到兩篇讀后感，提高自身學(xué)習(xí)的興趣，使自己養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。在我們一年級(jí)語文教研組內(nèi)，形成一種：讀書學(xué)習(xí)――實(shí)踐交流――反思提升的教研模式。

平時(shí)，在翻閱《山東教育》《中國(guó)教師報(bào)》《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》等一些教育教學(xué)刊物時(shí)，讀《小學(xué)語文教師》《給教師的建議》《于永正文集》等教育專著時(shí)，將一些與教學(xué)有關(guān)的文章摘錄下來，在教研組活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討。或是把自己上課時(shí)的點(diǎn)滴體會(huì)記錄下來，定

期交流。聽課——評(píng)課——交流——反思——教研，這樣的教研活動(dòng)，讓每一位教師真正的體驗(yàn)到了讀書的樂趣。腹中有書氣自華。我們認(rèn)識(shí)到，教師的差異不是技術(shù)層面的問題，關(guān)鍵是在內(nèi)在的文化底蘊(yùn)，胸中文墨的多少上。我們除了向書籍學(xué)習(xí)，還充分的利用網(wǎng)絡(luò)這一資源開闊教師們的視野，引導(dǎo)老師們坐在一起探討學(xué)習(xí)歷程，并借助教師博客進(jìn)行讀書筆記的寫作，通過博客進(jìn)行廣泛的讀書交流活動(dòng)。使網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)校師生讀經(jīng)誦典、品味書香的樂園。讓師生在讀書中快樂，在快樂中成長(zhǎng)。

四、讓書籍感染學(xué)生

教師素質(zhì)的提升深深的感染著學(xué)生，為了豐富學(xué)生的閱讀生活，提高學(xué)生的閱讀興趣。學(xué)校開設(shè)校本閱讀課，每周從語文課里抽出一節(jié)安排為閱讀指導(dǎo)課，由語文教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些必要的閱讀方法指導(dǎo)，或解決學(xué)生在閱讀過程中遇到的疑難，或向?qū)W生推薦介紹閱讀材料，師生還可在此交流讀書心得等。讓學(xué)生在誦讀經(jīng)典、賞讀美文、選讀交流中培養(yǎng)讀書的興趣，在老師的指導(dǎo)和幫助下掌握閱讀的方法和技巧，提升學(xué)生聽說讀寫的能力。

一年級(jí)語文教研組開展以“我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂”為主題的讀書活動(dòng)。每年寒、暑假，年級(jí)都持之以恒地開展學(xué)生喜聞樂見，有益有效的讀書活動(dòng)。活動(dòng)有讀書征文評(píng)選，撰寫讀書班刊，制作讀書手抄報(bào)等。我們還定期給學(xué)生推薦好書，《一年級(jí)的小豌豆》《一年級(jí)的小蜜瓜》《小學(xué)生必讀的200個(gè)故事》《小學(xué)生少兒百科全書》《上學(xué)就看》等書籍成了學(xué)生的精神食糧。我們還充分利用書櫥，將學(xué)生的書進(jìn)行分類，定期引導(dǎo)學(xué)生借閱，學(xué)生非常喜歡。

五、讀書促進(jìn)我們成長(zhǎng)

通過學(xué)習(xí)，我們享受到了讀書的樂趣，我們?cè)谧x中學(xué)，在讀中思，通過讀書教師們的文化底蘊(yùn)更深厚了，開始嘗試寫作，從讀書心得到讀書筆記，從讀書感悟到對(duì)學(xué)校的報(bào)道，我們幾乎每天除了批改作業(yè)、備課上課、就是寫作。老師的熱情非常高漲，李小苓老師的兩篇文章分別在《教育導(dǎo)報(bào)》和《都市晨刊》上發(fā)表。張依晗老師更是集聚寫作天賦，她撰寫的文章在《濟(jì)寧電視報(bào)》《中區(qū)報(bào)》《濟(jì)寧日?qǐng)?bào)》和運(yùn)河教育網(wǎng)上刊登和發(fā)表；我們其他幾位教師的文章也分別刊登在《濟(jì)寧電視報(bào)》上。我們之所以，收獲這么多，都離不開書籍的滋養(yǎng)，正是因?yàn)橛辛诉@份讀書的熱情，提升了我們的感悟，改變了我們對(duì)待學(xué)生和人生的態(tài)度，真可謂是“書中自有黃金屋”。我們真正的希望，讀書能成為我們生活中的一部分，讓我們?cè)谧x書中共同成長(zhǎng)。

第五篇：國(guó)旗下中國(guó)夢(mèng)的講話稿

國(guó)旗下中國(guó)夢(mèng)的講話稿5篇

國(guó)旗下中國(guó)夢(mèng)的講話稿1

各位老師、各位同學(xué)：

大家好。今天我發(fā)言的題目是：中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。

我們生活在一個(gè)急劇變動(dòng)的世界，我們生活在一個(gè)不斷進(jìn)步的中國(guó)。每一段新征程的開啟，總讓人充滿憧憬。從新起點(diǎn)整裝待發(fā)的我們，如何百尺竿頭、更進(jìn)一步?

2012年11月29日，中共中央總書記____帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”時(shí)，提出“每個(gè)人都有理想和追求，我們說的每個(gè)人都有夢(mèng)想，現(xiàn)在大家也在討論中國(guó)夢(mèng)，何謂中國(guó)夢(mèng)?我以為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)”。這個(gè)中國(guó)夢(mèng)，凝聚著近代以來無數(shù)仁人志士的探索奮斗;這個(gè)中國(guó)夢(mèng)，蘊(yùn)藏著中華民族夠有的“家國(guó)天下”情懷;這個(gè)中國(guó)夢(mèng)，更包含著中國(guó)走向未來的自信!

時(shí)間的轉(zhuǎn)軸，飛一般的回?fù)埽氐侥钦駣^人心的百年追夢(mèng)史。在中華民族一百多年的追夢(mèng)歷程中，有戊戌變法六君子們敢于在閉關(guān)鎖國(guó)的困境中向往“開放中國(guó)”、有梁?jiǎn)⒊壬矣谠陲L(fēng)雨如磬的舊社會(huì)呼喚“少年中國(guó)”、有國(guó)父孫中山在血雨腥風(fēng)中為之奮斗的“人民中國(guó)”、有毛主席在天安門城樓上氣壯山河地宣布“中國(guó)人民從此站起來了”、更有鄧小平面對(duì)鐵娘子撒切爾夫人時(shí)的一句“主權(quán)問題是不能夠談判的”。正如梁?jiǎn)⒊壬?shī)中所做的那樣：“一雨縱橫亙二洲，浪淘天地入東流。卻余人物淘難盡，又挾風(fēng)雷作遠(yuǎn)游。”

回顧歷史，我們明白：只有堅(jiān)持民族復(fù)興這個(gè)最偉大的夢(mèng)想矢志不移，我們的民族才能走上振興中華的道道;審視現(xiàn)在，我們清醒：只有國(guó)家夢(mèng)想和個(gè)人夢(mèng)想相互激蕩，中國(guó)的發(fā)展才能迸發(fā)出巨大的活力。苦海的災(zāi)難已再慢慢遠(yuǎn)去，但慢慢修遠(yuǎn)的長(zhǎng)路仍在鋪展。我、與千千萬萬個(gè)如我一般的當(dāng)代中國(guó)青年，還要在夢(mèng)想與踐行中上下求索。我看見：天災(zāi)時(shí)踴躍募捐的我們;課余時(shí)積極參與時(shí)事討論的我們、關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的我們、關(guān)注環(huán)境保護(hù)的我們;奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì)上面帶微笑，身著志愿者服裝的我們;面對(duì)釣魚島事件、南海事件，理性愛國(guó)的我們.......是90后追夢(mèng)的我們;俯身書海，暢想未來，也是90后追夢(mèng)的我們;思維敏捷，開拓創(chuàng)新，更是90后追夢(mèng)的我們。這一切都是我們的夢(mèng)，都是中國(guó)的夢(mèng)!

當(dāng)然，如果只有夢(mèng)想、沒有實(shí)干，那么再美好的夢(mèng)想也只是“鏡花水月”。所以我們還要記住：空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。只有持之以恒的努力，我們才會(huì)實(shí)現(xiàn)屬于你的夢(mèng)想、我的夢(mèng)想、我們的夢(mèng)想、中國(guó)的夢(mèng)想!

謝謝大家!

國(guó)旗下中國(guó)夢(mèng)的講話稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們，大家早上好!

我今天國(guó)旗下講話的主題是《推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)》。

普通話是我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該會(huì)聽會(huì)講的語言,是全國(guó)的通用語言，推廣普通話，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。因此黨和國(guó)家對(duì)語言文字工作極為重視，特地把每年9月的第3周定為全國(guó)推廣普通話宣傳周(簡(jiǎn)稱推普周)，9月11日至17日是今年的全國(guó)“推普周”，本屆是第屆,主題是“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”。

語言是一個(gè)民族的聲音，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國(guó)是一個(gè)地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語言的國(guó)家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實(shí)行的多民族共同語，已經(jīng)以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。我們的祖國(guó)已從貧弱走向了富強(qiáng)，已從沉睡的古國(guó)變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上的地位也越來越重要，它已成為聯(lián)合國(guó)六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語言。解放日?qǐng)?bào)報(bào)道，每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上的時(shí)候，許多在辦公室里忙碌了一天的外國(guó)人會(huì)行色匆匆地趕往某個(gè)漢語言訓(xùn)練班，參加各種中文輔導(dǎo)。近年來，全世界有愈來愈多的人在鉚足勁兒學(xué)習(xí)中文，參加漢語水平考試的人數(shù)也在不斷攀升。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚(yáng)眉吐氣，它讓我們展示著中國(guó)人的骨氣!

作為中華文明的傳承者，我們有責(zé)任提高自己的語言文化素質(zhì);作為龍的傳人，我們有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語。我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國(guó)的語言，我們每一個(gè)人都有義務(wù)為推廣普通話做出自己的貢獻(xiàn)!作為老師我們要嚴(yán)格要求自己訓(xùn)練普通話，課上用普通話和學(xué)生交流，課下不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的普通話水平。作為學(xué)生，要經(jīng)常使用普通話與同學(xué)、家人交流;掌握并熟練運(yùn)用學(xué)習(xí)普通話的工具——拼音，平時(shí)多翻字典、詞典，勤觀察多思考;學(xué)習(xí)普通話還要有知難而進(jìn)、持之以恒的心里。希望大家積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的親人做起,使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具

講普通話如此重要，寫規(guī)范字不也一樣嗎?常言道“字如其人”可見字還關(guān)系到一個(gè)人的形象，自覺寫好規(guī)范字對(duì)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是大有裨益的，希望每一位同學(xué)都能下定決心、刻苦訓(xùn)練、持之以恒，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，自覺寫好規(guī)范字。

學(xué)校是推廣普通話的重要陣地，每一名老師，每一位學(xué)生都有責(zé)任講普通話，用規(guī)范字，讓普通話成為我們的校園語言，讓規(guī)范字成為我們的校園文字，這不僅是我們熱愛民族熱愛祖國(guó)的思想表現(xiàn)，也是同學(xué)們養(yǎng)成文明習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)成績(jī)的現(xiàn)實(shí)需要，更是國(guó)家語言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn)，是時(shí)代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負(fù)起這一新的歷史使命，推廣普通話，使用規(guī)范字，為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下中國(guó)夢(mèng)的講話稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《向國(guó)旗敬禮，共筑中國(guó)夢(mèng)》。

在如此瑰美的早晨，我們又和國(guó)旗相遇，當(dāng)她飽蘸著革命者和建設(shè)者鮮血的身影隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，同學(xué)們，你的腦海中是否浮現(xiàn)出六十七年前永載史冊(cè)的情景?你的心底是否涌動(dòng)起熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情?

前進(jìn)的路上不是沒有風(fēng)雨，光鮮的背后不是沒有創(chuàng)傷，但是，我們的祖國(guó)，一步一步的向前走著，越過坎坷，忍過滄桑。

是什么支持著它傲然挺立，是什么引領(lǐng)著它不斷前行?是夢(mèng)想，一個(gè)成為大國(guó)的夢(mèng)想。夢(mèng)想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

“我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想”這句夢(mèng)想宣言出自習(xí)總書記之口。這是習(xí)總書記的中國(guó)夢(mèng)。正如習(xí)總書記在給臺(tái)州12名小學(xué)生的回信中說的一樣，我們要傳承和發(fā)揚(yáng)大陳島墾荒精神。這是習(xí)總書記對(duì)這12名小學(xué)生的殷切期望，也同樣是對(duì)我們柯小學(xué)子的熱切期盼。我們要牢記先輩們當(dāng)年的奮斗精神，好好學(xué)習(xí)，砥礪品格，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)和人民，“熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民，努力成長(zhǎng)為有知識(shí)、有品德、有作為的新一代建設(shè)者，準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。”

同學(xué)們，為了我們的未來，加油吧!中國(guó)夢(mèng)、世界夢(mèng)，從今天開始!

我的講話完畢，謝謝大家。

國(guó)旗下中國(guó)夢(mèng)的講話稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!我們承載者祖國(guó)的未來，所以從現(xiàn)在開始，我們必須有一個(gè)夢(mèng)，并且為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗!

我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我們的夢(mèng)!夢(mèng)想是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程當(dāng)中，最要好的朋友。它陪伴著我們長(zhǎng)大長(zhǎng)高。

要想人生有意義，就要為夢(mèng)想去拼搏去奮斗。回想起，李連杰叔叔的夢(mèng)想：就是以一顆感恩的心來回饋這個(gè)社會(huì)，把具有東方特色的運(yùn)動(dòng)太極，推向世界。

這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家。中國(guó)夢(mèng)從我的夢(mèng)開始。

下面這個(gè)故事又一次讓我理解了什麼是夢(mèng)想的力量：

從小失去雙臂的楊孟衡，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志參加了殘奧會(huì)，讓自己的課余說更加豐富。盡管他沒有完成自己的愿望，但他在學(xué)習(xí)上作出了優(yōu)異的成績(jī)。從這個(gè)事例中我懂得了這樣一個(gè)道理：光有夢(mèng)想是不夠的，還學(xué)要勇敢執(zhí)著地去追求。堅(jiān)持夢(mèng)想的過程，是一個(gè)不斷超越自我的過程。抬頭看著你的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地努力每一天都離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

親愛的同學(xué)們，正是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中都有夢(mèng)想，所以每一個(gè)小小的夢(mèng)想加在一起，就構(gòu)成了國(guó)家的夢(mèng)想，這就是中國(guó)夢(mèng)！

我的演講完畢，謝謝大家!

國(guó)旗下中國(guó)夢(mèng)的講話稿5

老師們，同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是“我的中國(guó)夢(mèng)”。

大家也許會(huì)在中國(guó)的大地上，有這么一種東西，它能使你在迷霧蒼茫的人生航道上撥正偏離的方向，它能使你在枯燥的學(xué)習(xí)生活中燃起奮發(fā)的激情，它能使你在黑暗的陷阱中擁有一柄照亮一切的火炬。它，是無形的，卻可以產(chǎn)生巨大的能量;它，是無聲的，卻有春雷一般的轟響!你可能會(huì)問：是什么這么神奇?告訴你吧，它，就是一個(gè)夢(mèng)，是萬千炎黃子孫給予民族崇高希望與理想的中國(guó)夢(mèng)。

這個(gè)夢(mèng)，它不屬于黑夜，它不是一個(gè)空洞的理念，也不是眾人茶余飯后拾起的回憶，它是千百年來從未熄滅的中華之魂!

這個(gè)夢(mèng)源于中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，戰(zhàn)于世，立一生之夢(mèng)。

一百多年前，香港，澳門離開了祖國(guó)的懷抱，你們還可記得是誰

擦去了那飽含屈辱的濁淚?是誰描繪了“一國(guó)兩制”的藍(lán)圖，讓你們回到了母親的懷抱?這絕不是蒼天的恩賜，更不是殖民者的施舍。在這漫漫歸途上，遍布著一個(gè)古老民族的血性和頑強(qiáng)!一百多年的屈辱辛酸，一百多年的渴望追求，一百多年的坎坷曲折，一百多年的奮斗犧牲啊!從申奧成功的那一刻，我們終于從坎坷中頑強(qiáng)的站了起來!我們中國(guó)向全世界宣布：我們中國(guó)不再是不堪一擊的瓷器了!今天的中國(guó)固然已成為了一頭睡醒了的雄獅，“稱霸一方”，可是回想一路走來的坎坷，還是令人噓唏不已。五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，其中包含了很多，有光榮的也有屈辱的。

在異國(guó)他鄉(xiāng)我們中國(guó)人也不是吃素的。宋慶齡以超人的智慧和出色的口才，折服了外國(guó)的師生……正是有像他們一樣的千百萬中華赤子，才成就了我們民族的脊梁、祖國(guó)的希望!在2008年奧運(yùn)會(huì)我們中國(guó)金牌數(shù)達(dá)到51枚，是金牌數(shù)最多的國(guó)家，榮獲第一。

我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)也是我的夢(mèng)。每個(gè)人心中都應(yīng)該有個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，也應(yīng)該開始計(jì)劃我們將來的人生之路。為了照耀中國(guó)、閃耀世界，也為了自己的夢(mèng)想，開始努力吧!記住：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年夢(mèng)則國(guó)夢(mèng)。”勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來。

我的夢(mèng)，你的夢(mèng)，千千萬萬個(gè)炎黃子孫的夢(mèng)匯聚在一起，這，就是中國(guó)夢(mèng)!