第一篇:學(xué)校青春之夢征文
青春是什么?青春是春日的竹筍,草原的新綠,出水的芙蓉;青春是初升的太陽,遠征的新帆,離弦的利箭……青春是年輕的歲月,是人生的精華,是每個人都會擁有的生命歷程。新時代的年輕人,我們的青春應(yīng)該如烈火一般燃燒,我們是中華兒女,是山大兒女,我們有我們共同的信念。
共同信念,由“夢”凝聚!
2012年底,“夢”字當(dāng)選為這一年的年度漢字。簡單的一個方塊字,承載的是13億中國人對美好生活的憧憬,蘊涵的是這個國家一步步走向夢想的信心與能力。
從黨的十八大到全國兩會,中國共產(chǎn)黨人描繪的“全面建成小康社會”的宏偉藍圖將成為綻放“中國夢”的新起點。全面建成小康社會的藍圖,靠什么繪就?激蕩百年的“中國夢”,靠什么實現(xiàn)?黨和政府實施的一項項“圓夢行動”,正在把宏大的“中國夢”變成真切實在的“就業(yè)夢”“上學(xué)夢”“安居夢”……
還記得習(xí)總書記對中國夢精彩的令人振奮的闡釋么?
“每個人都有理想和追求,都有自己的夢想。現(xiàn)在,大家都在討論中國夢,我以為,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想,凝聚了幾代中國人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們,每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好,民族好,大家才會好。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國人共同為之努力。空談?wù)`國,實干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開來,把我們的黨建設(shè)好,團結(jié)全體中華兒女把我們國家建設(shè)好,把我們民族發(fā)展好,繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進。”
是的,一句句話都說到了每一個中華兒女的心坎里去了。全世界的人都知道有個美國夢,曾幾何時,美國人一直以美國夢為傲,甚至讓世界其他的國家、民族為之陶醉。可如今我們讓全世界都聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的聲音:那就是世界上不僅僅只有美國夢,在中國還有中國夢!
這是一百多年來,中國人民距離“中國夢”最近的時刻:黨的十八大報告重申“兩個一百年”奮斗目標(biāo),繪制了全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖。
中國人是極其低調(diào)的,但是也勤勞的。我們曾經(jīng)不向外界談?wù)撐覀冏约旱膲粝耄覀冋嬲膽汛粝搿_@是一個無比宏偉的夢想,它由無數(shù)的小夢想組成——那就是每一個人的夢想,個人的夢想或宏偉或簡單,但是正是不同的夢想交織在一起形成了中華民族的夢想。一滴水,只有放進大海里,才永遠不會干涸!十八大之后中國人民將迎來屬于我們自己的時代。
中國夢,是讓每一個積極進取的中國人,形成世世代代的信念:只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活,亦即人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮,而非依賴于特定的社會階級和他人的援助。如果沒有中國夢,人才會流失,人心會不穩(wěn),因為這是引導(dǎo)人積極向上的原動力。
“公家設(shè)立學(xué)堂,是為天下儲人才,非為諸生謀進取;諸生來堂肄業(yè),是為國家圖富強,非為一己利身家。”“為天下儲人才,為國家圖富強”,就是我們山東大學(xué)成立第一天起就承擔(dān)的歷史使命。百余年間,我們就是為了實現(xiàn)這個使命而存在的。山大的“天下”觀,表明了我們的博大,山大的“國強”觀,表明了我們的責(zé)任,也表明了我們奮進的道路。
奮進道路,由“夢”點亮。
我們每一個山大人,滿懷著激情與理想,踏上了學(xué)業(yè)的征程。來到山大,這個令我魂牽夢繞的地方。少年壯志潮頭立,青春擊掌要打拼,既然把青春安放在山大,就要把汗水和心血揮灑在這里。山大兒女堅定著,把個人成長與民族命運緊密相連、在追夢前行的征途上奉獻青春的信念。
星星之火,可以燎原。只要努力向著太陽,我們就是一朵燦爛的向日葵,我們就能實現(xiàn)自己的心中的夢想!
百年山大,為天下儲人才,齊魯文風(fēng),為國家圖富強。在黨委、團委的指導(dǎo)下,我們開展的“我的中國夢”主題教育正如火如荼的進行著,我們每個人都有自己成長、成才、成功的夢想,我們每一個人都無比渴望的強國夢。感謝十八大讓我堅定了自己的夢想,感恩十八大讓我們看到了中國的夢想。一百七十多年來,我們的祖國之所以屢遭侵略而不敗;我們的民族之所以歷經(jīng)磨難而不衰;我們的中華人民共和國之所以在挫折和災(zāi)難面前一步又一步的走向勝利,取得今天這樣的輝煌;不正是那種強烈的中國情、中國魂、中國夢在支撐著我的思維和行動嗎?
山大一直秉承著“學(xué)無止境,氣有浩然”。“學(xué)無止境”意在“為學(xué)”。它以永不滿足的執(zhí)著精神激勵我們在學(xué)術(shù)和人生的里程中勇于挑戰(zhàn)極限,追求完美。“氣有浩然”意在“為人”。它將我們應(yīng)具有的道德情操、人文素養(yǎng)和精神品格皆寓意于這天地間的“正氣”之中。充分體現(xiàn)了大學(xué)教育的目標(biāo)和內(nèi)涵,承載著山東大學(xué)百年歷史的文化和精神,以其恢宏和大氣營造著催人奮進向上的精神境界;以其無限外延和內(nèi)涵,催人思索,
第二篇:學(xué)校青春之夢征文
學(xué)校青春之夢征文
青春是什么?青春是春日的竹筍,草原的新綠,出水的芙蓉;青春是初升的太陽,遠征的新帆,離弦的利箭……青春是年輕的歲月,是人生的精華,是每個人都會擁有的生命歷程。新時代的年輕人,我們的青春應(yīng)該如烈火一般燃燒,我們是中華兒女,是山大兒女,我們有我們共同的信念。
共同信念,由“夢”凝聚!2012年底,“夢”字當(dāng)選為這一年的漢字。簡單的一個方塊字,承載的是13億中國人對美好生活的憧憬,蘊涵的是這個國家一步步走向夢想的信心與能力。
從黨的十八大到全國兩會,中國共產(chǎn)黨人描繪的“全面建成小康社會”的宏偉藍圖將成為綻放“中國夢”的新起點。全面建成小康社會的藍圖,靠什么繪就?激蕩百年的“中國夢”,靠什么實現(xiàn)?黨和政府實施的一項項“圓夢行動”,正在把宏大的“中國夢”變成真切實在的“就業(yè)夢”“上學(xué)夢”“安居夢”……
還記得習(xí)總書記對中國夢精彩的令人振奮的闡釋么?“每個人都有理想和追求,都有自己的夢想。現(xiàn)在,大家都在討論中國夢,我以為,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想,凝聚了幾代中國人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們,每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好,民族好,大家才會好。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國人共同為之努力。空談?wù)`國,實干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開來,把我們的黨建設(shè)好,團結(jié)全體中華兒女把我們國家建設(shè)好,把我們民族發(fā)展好,繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進。”
是的,一句句話都說到了每一個中華兒女的心坎里去了。全世界的人都知道有個美國夢,曾幾何時,美國人一直以美國夢為傲,甚至讓世界其他的國家、民族為之陶醉。可如今我們讓全世界都聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的聲音:那就是世界上不僅僅只有美國夢,在中國還有中國夢!
這是一百多年來,中國人民距離“中國夢”最近的時刻:黨的十八大報告重申“兩個一百年”奮斗目標(biāo),繪制了全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖。
中國人是極其低調(diào)的,但是也勤勞的。我們曾經(jīng)不向外界談?wù)撐覀冏约旱膲粝耄覀冋嬲膽汛粝搿_@是一個無比宏偉的夢想,它由無數(shù)的小夢想組成--那就是每一個人的夢想,個人的夢想或宏偉或簡單,但是正是不同的夢想交織在一起形成了中華民族的夢想。一滴水,只有放進大海里,才永遠不會干涸!十八大之后中國人民將迎來屬于我們自己的時代。
中國夢,是讓每一個積極進取的中國人,形成世世代代的信念:只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活,亦即人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮,而非依賴于特定的社會階級和他人的援助。如果沒有中國夢,人才會流失,人心會不穩(wěn),因為這是引導(dǎo)人積極向上的原動力。
“公家設(shè)立學(xué)堂,是為天下儲人才,非為諸生謀進取;諸生來堂肄業(yè),是為國家圖富強,非為一己利身家。”“為天下儲人才,為國家圖富強”,就是我們山東大學(xué)成立第一天起就承擔(dān)的歷史使命。百余年間,我們就是為了實現(xiàn)這個使命而存在的。山大的“天下”觀,表明了我們的博大,山大的“國強”觀,表明了我們的責(zé)任,也表明了我們奮進的道路。
奮進道路,由“夢”點亮。我們每一個山大人,滿懷著激情與理想,踏上了學(xué)業(yè)的征程。來到山大,這個令我魂牽夢繞的地方。少年壯志潮頭立,青春擊掌要打拼,既然把青春安放在山大,就要把汗水和心血揮灑在這里。山大兒女堅定著,把個人成長與民族命運緊密相連、在追夢前行的征途上奉獻青春的信念。
星星之火,可以燎原。只要努力向著太陽,我們就是一朵燦爛的向日葵,我們就能實現(xiàn)自己的心中的夢想!
百年山大,為天下儲人才,齊魯文風(fēng),為國家圖富強。在黨委、團委的指導(dǎo)下,我們開展的“我的中國夢”主題教育正如火如荼的進行著,我們每個人都有自己成長、成才、成功的夢想,我們每一個人都無比渴望的強國夢。感謝十八大讓我堅定了自己的夢想,感恩十八大讓我們看到了中國的夢想。一百七十多年來,我們的祖國之所以屢遭侵略而不敗;我們的民族之所以歷經(jīng)磨難而不衰;我們的中華人民共和國之所以在挫折和災(zāi)難面前一步又一步的走向勝利,取得今天這樣的輝煌;不正是那種強烈的中國情、中國魂、中國夢在支撐著我的思維和行動嗎?
山大一直秉承著“學(xué)無止境,氣有浩然”。“學(xué)無止境”意在“為學(xué)”。它以永不滿足的執(zhí)著精神激勵我們在學(xué)術(shù)和人生的里程中勇于挑戰(zhàn)極限,追求完美。“氣有浩然”意在“為人”。它將我們應(yīng)具有的道德情操、人文素養(yǎng)和精神品格皆寓意于這天地間的“正氣”之中。充分體現(xiàn)了大學(xué)教育的目標(biāo)和內(nèi)涵,承載著山東大學(xué)百年歷史的文化和精神,以其恢宏和大氣營造著催人奮進向上的精神境界;以其無限外延和內(nèi)涵,催人思索,令人回味無窮。
而我們,作為一個山大兒女,帶著這種情操,帶著這種品格,帶著山大的精神,就應(yīng)當(dāng)更加堅定地為實現(xiàn)我們的“中國夢”而努力奮進著。道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。我們只有把自己的夢想與祖國的前途緊密相連,義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予的使命,才能讓我們的生命在中華民族偉大復(fù)興的征程中發(fā)出耀眼的光芒!
第三篇:青春之夢
青春之夢 雨夢
收起童年稚嫩的夢,帶著對青春的向往,未知的惆悵,我們開始飛翔,直至羽翼豐滿…
—題記
青春是人生的一個轉(zhuǎn)折點,它意味著我們將童年遠去,將邁向成熟的彼岸,青春是美麗的花季,如詩,令人向往,我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜。
青春的夢是多種多樣的,我們應(yīng)該為夢而奮斗,開拓出屬于自己的一片天,堅守青春之夢不放棄,堅定我個信念,努力一定會成功。
時間帶走了紅顏,消去了恩仇,在時間面前,還有什么是永恒的?對,青春之夢,歲月離去,夢不會碎。
青春是握在手里的細沙,不知不覺已然漏去。
青春是閃過天空的流星,雖美卻稍縱即逝。
青春是幸福留下的香氣,想要珍惜卻已離去。
把握青春之夢,珍惜青春之夢。
第四篇:青春之夢作文
青春之夢作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的青春之夢作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
青春之夢作文1晴朗夜空,繁星點點。我抬頭仰望,一顆流星劃過天際。我雙掌合十,對著那耀眼的流星,許下我的青春之夢。
我,想當(dāng)一名教師。
七歲那年,媽媽對我說:“現(xiàn)在你已經(jīng)七歲了,已經(jīng)可以去上學(xué)了。”在上學(xué)的第一天,我背著讀書生涯的第一個書包,站在鏡子前系著紅燦燦的紅領(lǐng)巾。我站在鏡子前,低頭“奮戰(zhàn)”時,媽媽在不知不覺中已經(jīng)來到我的身旁。我抬頭,看到站在我身旁,面帶微笑的媽媽。我轉(zhuǎn)身,對媽媽笑著說:“我上學(xué)咯!”媽媽笑著蹲下來,為我整了整紅領(lǐng)巾與衣領(lǐng),看著媽媽臉上那溫和的笑,我第一次問媽媽:“媽媽,老師是什么樣的?”
媽媽告訴我,在她小的時候他沒有上過學(xué),因為他那時候的社會不像現(xiàn)在這樣,而且媽媽以前家境不好。媽媽還告訴我,其實以前媽媽也是非常向往讀書的生活,媽媽也夢想過能當(dāng)一名老師,但是沒能實現(xiàn)。在七歲這年,我第一次知道媽媽原來也有這種夢想,也第一次接觸到了老師。
當(dāng)我踏進學(xué)校,迎接我的人就是我的老師。他就如一陣暖人的春風(fēng),吹進了我的世界。當(dāng)我第一次接觸到老師,我對這個以后要進入我生活中的人的第一印象就是——她就像是我的媽媽。她就像是我媽媽,教育著我們,教我們識字,教我們讀書識。但相處以后,我又覺得她是一個知心、有文化的朋友。
上了小學(xué)五年級,當(dāng)老師問我們的理想是什么,以后想當(dāng)一個什么樣的人時,我第一個想到的就是老師這個職業(yè),我想當(dāng)一名母親也夢想著的老師。其實,我想當(dāng)老師,不只是因為這是母親的夢想,也不只是因為我對老師的好印象,而是因為以前老師的一句話:“少年智則中國智,少年強則祖國強。”
老師說過,要想有富強的國家,就要有智慧、強壯的'祖國之花。所以我想當(dāng)一名能教育出更加有智慧、強壯的祖國之花的教師——為了國家的富強。
如今的我如同初升的朝陽,我所許下的青春之夢,也如同國家的青春之夢。為了國家,我將和這青春之夢一同成長。
青春之夢作文2不知何時停止了撒嬌,離開了媽媽的懷抱;不知何時枕前沒有了可愛的洋娃娃,忘記了纏著媽媽講大灰狼的故事,不知何時書桌上的《安徒生童話》變成了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《紅樓夢》。
青春的風(fēng)鈴吹開了心扉,青春的彩笛吹動了夢想,青春的音符躍動著希望,還沒來得及和童年說再見,還沒品出少年愁的滋味,時光已領(lǐng)著我們步入青春的大門。青春,我們編織著五彩的夢,給夢插上飛翔的翅膀。
曾經(jīng)一起為一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤;曾經(jīng)互吐心聲結(jié)為知己;曾經(jīng)的他告訴你:哥們兒,明年我要上高中、讀大學(xué),將來開奔馳或?qū)汃R來接你。
彩色的夢需要用汗水來編織,來澆灌,為了一份滿意的答卷,寧愿用干吃面當(dāng)午餐;為了那欣慰的笑顏,甘愿與精彩的故事書誰再見;為了一張理想的通知書,愿意在夜深人靜時繼續(xù)苦讀。
邁入青春,我們有資本去歡呼、去喝彩,我們敢于說出自己的夢,然后為之而努力奮斗。因為懵懂,所以無畏;因為純真,所以追求;因為無后顧之憂,所以全力以赴。激情飛揚,追求青春之夢,在五彩的夢幻里我們應(yīng)該瀟灑,更應(yīng)繁忙,為了一句努力,共同成功。
青春給我們活力、給我們精彩,但是這一美好過程終有結(jié)束的一天,在那天來臨之前把握青春,努力追尋自己的夢想,因為時間是如此的多情,也是如此的無情,它讓青春來得如此匆匆,也會讓他走到悄無聲息。把握青春、追尋青春之夢。只要我們的青春之夢得以實現(xiàn),我們就會快樂地說:“青春無悔。”
四季更替,花開花謝,青春之花永遠散發(fā)著光彩,為了尋夢,我們曾經(jīng)對她說等著我,會有那么一天。青春之夢美麗而坎坷,當(dāng)我們實現(xiàn)它的那一天也許會對曾經(jīng)的努力說聲“謝謝”然后欣慰地說“悄悄地我走了,正如我悄悄地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”繼續(xù)追尋另一段的“青春之夢”。
青春,屬于我們的精彩。
青春之夢作文3黑漆漆的天空仿佛是本攤開的書,底色是黑的,文字是亮的,它一閃一閃的宛如在傾訴著花季少女淡淡的憂愁。皎潔的月光透過窗戶傾瀉進來,猶如一潭清泉,素雅而輕柔地沐浴在清風(fēng)中,那五彩繽紛的青春之夢便蕩漾在奔流如水的花樣年華里,令人流連忘返。
青春 是一段短暫、危險、但又充滿幻想誘惑的道路,它讓人感受酸、甜、苦、辣。踏上短暫的青春旅程,好像換了一片天地:天空蔚藍,草地碧綠,大地平坦,心情繁雜,幻想無限。青春的風(fēng)鈴吹開了心扉,青春的彩笛吹動了夢想,青春的音符躍動著希望。青春,編織著美麗的夢,給夢插上了飛翔的翅膀,讓我們在夢中體驗歡笑與辛酸。
青春之夢,香淳甜美。每天清晨,推開窗迎接我的總是那一縷溫暖陽光,它好像是上帝派來的天使,帶給我自信,帶給我希望。微笑著深吸一口氣,風(fēng)也清爽,花也嬌艷,空氣也新鮮!我懷著舒暢的心情來迎接新的一天,信心滿滿地追逐著夢想,擁吻這個世界。這時候鳥語花香,彩虹微笑,無比愜意!
呵,夢里花開,我笑了。
青春之夢,苦辣辛酸。雖然在夢鄉(xiāng)中,我看到了彩虹,看到了藍天白云,但也少不了暴風(fēng)雨的打擊。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?我曾經(jīng)不止一次地跌倒,有時摔得頭破血流,雙眼迷蒙。在風(fēng)雨面前,我顯得那么渺小,那么怯懦,那么不堪一擊。放棄?不!風(fēng)雨的洗禮,使我變得堅強,變得勇敢。我拭去眼淚,重新站立。暮然發(fā)覺,流過淚后看到的世界更清晰,更真實。我懂得了:彩色的夢,要用淚水與汗水來編織,來澆灌。
夢里,不覺中,鼻子已經(jīng)酸酸的。
青春本無顏色,它是一張潔白無瑕的紙,任你描繪,任你著色,任你走筆。只有走過花季,付出汗水,才讓青春揚起風(fēng)帆,讓生命從此起航!讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過長空,向浩瀚天空許下諾言,讓年輕的心永不改變,用所有熱情換回時間,讓青春之夢沒有終點。
第五篇:關(guān)于青春飛揚之夢的散文
飛揚的夢
下課鈴緩緩響起,如同大鐘敲破了寺廟的寧靜,十幾秒后,喧囂接踵而至。十四五歲的少年人們抱著足球、籃球沖向操場。只有他一個人緩慢地行走在最后面,提著一個本子和鋼筆,直奔觀望臺。
他一向這樣,每節(jié)體育課他都不去上,躲在觀望臺上看遠方。他最近找到一個有趣的主題:夢。書上說,夢是世界上最神秘的東西,它會反映出每個人現(xiàn)實的東西加以扭曲。于是他想把夢寫出來。他想著,我的夢,不會有李清照“仿佛夢魂歸帝所”的瑰麗雄奇,也不會有蘇軾“鐵馬冰河入夢來”的恢弘氣勢。只不過是一個少年的小小夢境而已,他想著想著,竟沉沉睡去
“ 一
曾無數(shù)次夢到的場景,又在睡夢中襲來一個人走在無邊的黑暗里,沒有聲音,沒有味道,四垂的天幕如同沉默的行者,我走他也走,如影隨形。獨自一人在黑暗中徘徊,接受發(fā)自內(nèi)心的叩問:你得到了嗎?你失去了嗎?你回來了嗎?
沒有、沒有、沒有。
我的生活,乃至生命,都沉入黑暗無底的天空中,去追尋某些東西。什么東西?我不知道。
可是,仿佛上帝聽到了我內(nèi)心的渴望,降下了硫磺與火,復(fù)活了沉寂的天空!星星點點的光輝,如同沉默的行者展開自己磨得發(fā)亮的念珠,高唱著圣詠。斑斑點點的光匯聚成星河,我驚住了,可我一眼就看到了那顆最亮、最亮的星。他不是最大的,也不是在最中間,可我的眼睛卻定格在他身上,不舍的離去。此時,歌聲由遠至近地傳來,前奏在曠野上無盡的回蕩,我也跟著唱起來,仿佛我學(xué)會它很久了,久到白發(fā)蒼蒼。
“夜空中最亮的星,是否在意,曾與我同行,消失在風(fēng)里的身影,”是嗎?和我同行的人,根本就沒有走遠啊,一張張笑臉,一起打鬧的片段,無數(shù)的淚水為他們而流,無數(shù)的歡笑為他們而生,他們都歡笑著追來,與我同行。
“我寧愿所有痛苦都留在心里,也不愿忘記你的眼睛”你?是誰?在這個世界上,沒有誰是我想要忘記的。我有過這樣的幻想,當(dāng)你決定忘記一個人,即使只有一面之交,從此相逢是路人,也很可怕對不對?是誰會讓我即使忍受痛苦也要銘記于心?有人是我擁有的,有人是我要尋找的。
我追尋著夜空中最亮的星,永不停留,直到光明美好的彼方。
二
寂靜的夜,萬家燈火亦成為空談,整個小區(qū)孤獨的一盞明燈下,困倦的人兒對著數(shù)學(xué)題唉聲嘆氣。我看到了這一切,同情的看著課桌邊的自己,問道:“值得嗎?”他坐直了身子,他注視著我,眼中露出對世界的疲憊。說道:“值得也不值得。”值得?是為了那遙遠陌生的未來,不值得?我們都陷入了沉思。
“果然是這樣。”我篤定地說道,“我們要活在當(dāng)下,為什么不讓自己的生命更精彩呢?”“對!你說得對!”困倦的我忽地站起來。“所以,為什么不去旅行呢?生活,既然無從改變,就用生命去追尋這世界的本質(zhì)。”我與另一個我融為了一體,向門外走去,芳草的馨香撲面而來,蒲公英飛揚,風(fēng)車緩緩轉(zhuǎn)動,河流潺潺流淌,郁金香漫山遍野地開放。“哈哈!”我笑開了懷,“是荷蘭!風(fēng)車之國,荷蘭!”我追到風(fēng)車前,觸碰到木制的翼,一切又都變了!四周多出了瓦灰色的平房,石灰?guī)r砌成的拱橋在小河上灑下一片陰影門鎖,小雨淅淅瀝瀝地下著,我躲在屋檐下,欣賞著這美景,“江南好,風(fēng)景舊曾諳。”歷經(jīng)千載的滄桑,令人心中平添了一份淡然,周莊煙雨中,能不憶江南?
轉(zhuǎn)瞬間,我又來到了高大的電波塔頂。天空樹,整個東京的制高點,夜晚的東京燈火輝煌,各色的輝光點亮了無數(shù)疲憊的靈魂。千鶴町和歌舞伎町也如同夜間出行的華衣女郎,與人們一起載歌載舞。
時間匆匆,當(dāng)我再回到我的房間時,東方已經(jīng)在吞吐著魚肚白了。我去了無數(shù)的地方:芳香的荷蘭、古老的周莊、繁華的東京、甚至熱情的夏威夷、狂歡的里約熱內(nèi)盧。“你明白了嗎?”我問自己,“是的,我明白了!”我眼中沒有一絲疲倦,容光煥發(fā)。
我笑了。是了,就是這種眼神。有了目標(biāo)的、奮斗的精神的萌芽,瞳孔中還閃爍著希望的光輝,仿佛能照亮自己的命運!
三
眼前的畫面,又變了。如同被歲月風(fēng)干的古畫卷,緩慢地顯現(xiàn)出來:長江洶涌奔騰而去,岸邊頑石嶙峋,黑冠白袍的詩人走在岸邊,沉吟道:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。”《念奴嬌?赤壁懷古》,我明白過來,赤壁,遙想當(dāng)年,周瑜為之籌劃,孔明為之祈禱,曹操為之驕狂。滄桑千年,曾經(jīng)的輝煌都淪為后人的笑談。蘇軾未老的心還渴望著親眼目睹以少勝多的戰(zhàn)場。
畫面又來到一處幽暗的牢房,身著破爛衣袍的文人用堅定不移的眼神望向曾經(jīng)的國都,黑白相間的胡須刻畫著斑駁的史詩,喃喃道:“臣心一片磁針石,不指南方不肯休。”國亡矣,家破矣,唯有忠貞的臣子用高尚的靈魂守護者故國的面貌。
陡峭的石壁,千仞的山崖,詩人蹣跚地登上怪石臺階,卻大聲放歌:“行路難,行路難,多歧路,今安在?”蜀道之難行,如同登天之路,向所有前行者擺出威嚴的姿態(tài),卻因李太白豪放的歌聲所動容,浪客一般的豪氣與放蕩讓他在中國文壇添上濃墨重彩的一筆。
不止這些,古人的愛恨情仇全都埋葬在詩句中,留得后人細評賞。
黃巢“他年我若為青帝,報與桃花一處開。”的志氣;杜牧“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花!”的嘆謂;李翌“剪不斷,理還亂,是離愁。”的悲苦;杜甫“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。”的遺憾;王勃“閣中帝子今安在?欄外長江空自流。”的緬懷形形色色的古人透過世俗的迷霧給予我們不朽的教導(dǎo),留給我無限的思考和追憶。
睜開沉重的眼皮,眼前的風(fēng)光令他為之一振:下沉一半的紅日向大地放送出金紅色的饋贈,學(xué)生們或動或靜,有的沐浴著陽光,奔跑著放出自己的光輝,有的觀賞著陽光,默默贊嘆,柳絮漫天飛舞,遠處汽車川流不息。天的另一邊,夜幕已經(jīng)降臨,隱約能看到星星點點的燈火。他無聲的笑了,下課鈴的悅耳聲音仿佛喚醒了他的靈魂,在本子上一筆一劃地寫出四個字:飛 揚 的 夢。