第一篇：中國夢 我的夢(胡婕妤)

中國夢，我的夢

百花初級中學八年級胡婕妤

有人問：“夢想是什么。”夢想像天空中的繁星，繁多而又璀璨。一個夢，兩個夢，三個夢，13億個夢編織成一個紅紅的中國結。

中國自古就想成為世界強國之一，近幾年來，中國的大國崛起可謂賺足了眼球，以至成為新世紀的大新聞。而國人似乎也十分贊同，其中“經濟成就”、“國際影響”、“民生改善”等乃是最值得展示的突出變化。

中國這條飛騰的東方巨龍，還在不停地超越自己，它也把中國的體育文化影響力帶到了世界各地。在籃球場上，他是耀眼的明星；在世界的舞臺上，他是優秀的中國名片——姚明用自己的斗志詮釋了中國的拼搏。在田徑賽場上，他是明顯的黃種人；在世界的媒體眼中，他是一個傳奇——劉翔用自己的速度詮釋了中國的激情。在紅土網球場上，她是一個充滿霸氣的斗士，在中國球迷眼中，她是一個令人感動的運動員——李娜用自己的大滿貫獎杯詮釋了中國的奮斗與激情。

是他們也是我們，共同創建中國夢，以對夢想的執著為左翼，以腳踏實地地奮斗精神為右翼，東方巨龍有一雙隱形的翅膀，飛向充滿光明的遠方

梁啟超說過：“少年智，則中國智；少年強，則中國強。”我們是祖國未來的棟梁之材，我們的夢想是一個中國夢。現在的我在為小小的夢想奮斗著，希望我可以在孩子們童年里增添一份美好的記憶，使他們多點快樂，讓他們的臉上多洋溢著點幸福，讓世界多點微笑。

為什么我的眼睛里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。未來，年輕一代的我們將會成為這條巨龍添上更加有力的雙翼；未來，中國的夢想終會實現，中國的影響力會更加的顯著！

我們要用科學水平譜寫中國騰飛的樂曲，絕世傳響；用國際影響詮釋中國騰飛的神話，精彩絕倫；用民生改善書寫中國騰飛的篇章，堅實有力；用經濟成就傳唱中國騰飛的歌謠，震振人心。

我們要為中國騰飛夢而奮斗。

飛騰的巨龍，你向前奔騰的身影，為世界留下一道絕美的攝人心魄的風景線。讓我們一起大聲呼喊：“I have a dream。”

第二篇：中國夢 我的夢 胡雯雯 定稿

中國夢，我的夢

孝陵衛中學七（1）班 胡雯雯

夢想是個永恒的話題，夢，是成功的關鍵。只有敢做夢的人，才有奮斗的目標，才有堅持不懈的努力，才有攻克一切困難的勇氣和決心。

國家的昌盛繁華需要夢想，我們的成功更加需要夢想。

因為有夢，秦始皇造就了能夠抵擋匈奴的萬里長城；因為有夢，松贊干布為了迎娶文成公主而建成了布達拉宮；因為有夢，武則天成為了當代第一位女皇帝；因為有夢，毛澤東和將士們經歷過爬雪山，過草地的艱辛；因為有夢，中華人民共和國正式成立；因為有夢，如今我們國家與建設成為世界第二大經濟強國。夢想是重要的，從古至今，我國都是在夢想中成功，在夢想中發展富強。

一百多年前，梁啟超在《少年中國說》中寫到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮，不需要擔心國土的淪陷，但是，我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。

我雖然只是為普通的中學生，但是在內心深處也存在著一個小小的夢想。我想成為一名教師，看著一雙雙求知的眼睛，一張張洋溢著歡笑的臉頰。向他們描述雄偉的萬里長城，布達拉宮，洶涌澎湃的長江，黃河；向他們介紹我國歷史輝煌，讓他們知道成功是來之不易的，成功需要夢想來鞭策，來激勵。讓他們懂得以勤勞的雙手，智慧的大腦來譜寫自己輝煌的人生，創建更美好的中國！

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，夢想需要我們去拼搏，去努力，才能有所回報。在實現夢想的道路上，我們會遇到各種苦難險阻，但我們要堅信風雨過后總會出那道屬于自己的美麗彩虹！我堅信通過自己努力，這將不僅僅是一個夢，這個夢會我的手中慢慢成為現實。

中國夢，我的夢。千千萬萬個中學生的夢將匯集成一個偉大的中國夢，這是屬于我們的中國夢。中國是十三億人口組成的大國，只有我們都實現自己的夢想，中國才會更加繁華，中國夢才得以變成現實。

讓我們一起攜起手，實現自己的夢想，實現中國夢！

第三篇：胡玲中國夢文章

中國夢——我的教師夢

葛仙山鎮九年制學校

胡玲 “是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。”

是啊，因為有夢所以我們堅強，每個人都在放飛著自己的夢想。但我們不要像某位哲人所說“夢里走了許多路，醒來還是在床上”，而要去追逐能夠實現的夢，那便是——理想。理想是人生的燈塔，失去了這燈，就會失去生活的勇氣，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。

眼下，我們中國也在做夢，在做一個“實現偉大復興”的夢。習總書記在國家博物館參觀《復興之路》展覽過程中，鏗鏘有力的表示這個夢想“一定能實現”。有人乍一聽“偉大復興”這樣的字眼，不免唏噓，但我想實現這個夢想毋庸置疑。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。所以，我們的中國夢也將成為我們一輩子的理想，再細分成每個階段的理想。若我們國人都能萬眾一心，以偉大中國夢這座燈塔指引我們的方向，實現無數個小我的夢想，就必將構筑大中國的夢。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”梁啟超在《少年中國說》中已詳細闡明了青少年對于一個國家的重要性。所以，作為教師的我們，更是擔負著“少年強”的神圣使命。曾經有人說：“我不能成為詩人，但是我可以培養出詩人；我不能成為科學家，但我有可能培養出科學家??因為我是教師，我的手中孕育著無限未來的希望，我的價值在學生的身上體現，我的青春和夢想在學生的身上燦爛。”至此，我的心中開始埋藏起一顆不滅的種子：做一個有生命力的老師，和孩子們一起成長。

我一直在思考如何激發孩子們學習語文的興趣，如果是因為我的教學方式方法而導致孩子溜號，我會慚愧。我想讓他們快樂學習語文，在學習中與我交流互動。我想聽孩子們大膽的高談闊論，我想見他們焦急的舉手搶答。于是，我學起了名師，注重每一節課堂的成效。每周給學生上一節名師上過的課，補充了不少課外的文章。孩子們閱讀水平提高了，總能在課堂上爭著表達自己獨到深入的理解，下課也總舍不得離開，拉著我繼續把他們想到的說給我聽。看到孩子們臉上揚起成功的喜悅，我是多么驕傲，多么感動！

為了提高孩子們的寫作水平，我增設了作文課，口語交際課。作文課從說話練習、擴寫練習、到命題練習，學生學會了怎樣把一句話寫的具體生動，學會了怎樣把一篇文章寫的有血有肉、有聲有色，學會了怎樣安排文章結構，學會了靈活運用各種寫作順序，更學會了怎樣抓細節描寫烘托氣氛突出中心。以小故事、時事新聞為主題的“思維風暴”，更是讓學生暢所欲言，總是意猶未盡。現在學生愿意說，想說，我總是鼓勵他們不要放過任何一次表達的機會，不管是課堂發言還是下課與同學交流，或是回家與父母談心。讀著孩子們一篇篇優美的文章，我想我是有價值的，我的夢依然在繼續！

漸漸地，我意識到教師不僅僅只是為了教授學生知識，還要教會學生各種生活生存的能力，讓每一個學生能在人生的航程里不斷地調整方向，在陽光燦爛的日子里健康成長。

當我發現孩子們需要必須的演講能力時，我的夢又閃爍起耀眼的光芒：我要讓我的孩子們都成為小小演講家。接下來，我又將和孩子們一起踏上學習之路。下一學期，我準備為他們增設演講課。分幾步走：一開始先為他們尋找不同主題的優秀演講視頻或錄音，進行模仿秀；熟悉演講的策略表達技巧后，償試自己寫演講稿，為孩子們提供各種演講場合，讓他們爭當小小演講家。

當我看到孩子們在課間嬉戲打鬧，學習上總是被老師牽著鼻子走時，我總覺得他們在蹉跎時光。多么希望課間能在樓道廊間看到孩子們捧著書本的身影，多么希望看到一群孩子為了弄明白一個問題穿梭在閱覽室、計算機室尋找資料的身影，多么希望我們的校園里能看到孩子們帶著小板凳然后端坐在某株小花前認真觀察的身影，多么希望聽到音樂教室里斷斷續續不成形的鋼琴聲慢慢變得優雅如行云流水。于是，我的夢又開始跳躍：我要讓孩子們學會自主學習。我決定在課堂上努力改變形式，讓學生學會自主合作學習；增設班級讀書會，課余時間鼓勵學生閱讀，把閱讀納入學生評比；償試學生開放日，設計主題，讓學生分小組合作學習，查資料，探討，以各種形式匯報。我想通過這些活動開闊孩子們的眼界，增強他們的求知欲。當他們通過自主學習獲得成功的喜悅時，相信他們一定想再次償試，這樣慢慢養成自主學習的習慣。

除了學習知識，更重要的還要讓孩子們學會做人。一個擁有再多知識的人，如果沒了健全的人格，沒有積極的人生觀，沒有正確的價值觀，那也是惘然。所以，“讓孩子們學會做人”更是我堅定不移的夢！除了課文中的潛移默化，更要借班隊課的主題隊會讓學生進行心靈的洗禮與親生體驗。我從三個方面列舉了不同的主題，然后進行統籌安排。思想道德方面，包括：愛國、尊老愛幼、誠信、環保等等；健全人格方面包括：感恩、積極向上的心態、面對挫折、自信樂觀、遠大理想等等；生活生存能力也包括煮飯等日常事務、人際交往、日常禮儀等。每一學期，我就以這些不同的主題制定計劃，設計隊會，讓孩子們明白如何做人。如果我的孩子們長大后都是健康快樂的，那我就無愧于心了！

我的教師夢還在朝著中國夢的燈塔不停地前行，這輛列車將載著祖國的希望奔馳在這片神州浩土上，永不停歇——

中國夢——我的教師夢，她擊打著永恒的旋律，漾起一圈圈迷人的小酒窩，放飛著每一個孩子燦爛的微笑，走向遠方，走向偉大的復興之路——

第四篇：中國夢我的夢 胡婉怡 六二

中國夢我的夢

陜師大錦園小學胡婉怡 六二 “今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智國則智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”這是梁啟超先生在《少年中國說》里的一段話。而今，我們正是中國新一代的少年，也是中國將來的主人。我們肩上承載的是希望，是責任，是中國夢。

我有一個夢想，是當一名外交官。

有一次，我坐在電視機前，看到在聯合國大會上，代表中國慷慨激昂地發表意見和見解的外交官，我的心被震撼了，能在這種場合為中國說話，是多么自豪與榮耀啊！于是，我小小的心中萌發了一個理想---長大以后一定要當一名外交官!

當時，我并不懂得外交官的含義，只是覺得風光；后來才知道了它所代表的不僅是自身，更是一個國家的形象。也逐漸明白了當一名稱職的外交官要具備很多素質，比如：要愛祖國，牢記國家的利益高于一切；要了解中國和世界；要善于與人溝通和交流。

想做到這些，要靠平時一點一滴的積累。愛國，首先要有愛心和責任感。當同學需要幫助時，我會毫不猶豫地伸出援助之手；當代表班級參加活動時，我會全力以赴爭取榮譽。我喜歡讀書，因為在書里能更好的了解中國和世界。我喜歡與人交流，所以有很多朋友，現在努力學好外語，將來還要交外國朋友。

“為中華之崛起而讀書。”這是周總理在少年時所立的誓言。現在，我們這些少年，也有一個共同的目標：“為中華之富強而讀書！”為了這個美麗的夢想，我要好好學習，奮發圖強，為中國創造一個更強大，更美好，更繁榮，更輝煌的明天！

我的夢就是中國夢，少年夢就是中華夢。追夢吧，少年!

文章開篇引用梁啟超《少年中國說》里的話來說明中國少年肩負著實現中國夢的責任，自然而然的引出作為中國今日之少年的她的中國夢，在此基礎上寫了自己產生這個夢想的緣由及為實現夢想而付出的實際行動，文末又套用周恩來的名言來深化主題。習作立意高遠，主題鮮明，語句流暢，條理清晰，全篇洋溢著對祖國的熱愛之情。如果能結合自己如何為實現夢想而努力，比如勤奮學習等，就顯內容更加充實了。

第五篇：“美麗中國”我的夢 胡紅麗

“最美中國”我的夢

七年級（2）班胡紅麗

中國，一個飽經五千年風霜不敗的悠悠古國，一個走過輝煌五千年不言敗的發展中國家，一個威武站在亞洲之巔的雄雞，一個為世界錦上添花的生命體，自從新中國歷盡千辛成立的那一天起，就注定要光彩奪目。中國地大物博，風景壯美，散發著她那迷人的魅力，我愛那些美麗的地方，我更加愛這個生我養我的祖**親。我每時每刻都在提醒自己，要發奮圖強、勤奮學習，長大后讓自己的祖國成為“最美中國”，這是我的夢，也是千千萬萬青少年的夢。

人們朝著小康社會加快步伐，汽車一輛輛開上柏油路，工廠一座座建起，沙漠一天天增多、、、、、、城市里的人們每天都生活在這個充滿污染的環境中。時間的鐘表，一分一秒的過去，天使站在云端輕輕嘆息，大半個中國都彌漫在霧霾中了。

霧霾，一個非常可怕的白色惡魔！它緊緊插著祖**親的咽喉，它用刀綁架和威脅著祖**親。許多地方，在街道上站會兒，臉上滿是塵沙；四川，曾經是一個去了就不愿離開的城市，可汶川地震后成了去了就走不了的城市；還有，汽車排出的廢氣，工廠騰起的黑煙，浪費奢侈的用水用電，亂砍伐樹木，使一片片森林成為沙漠、、、、、、這一切一切，出現在我們眼前，然而，這些怪不得別人，罪魁禍首還是我們自己。

我們美麗的中國，真的離我們而去了嗎？

回想起剛才播放關于霧霾的新聞，我擦干自責而無能為力的淚珠，自己躺在床上，靜靜的想著，想著想著，進入了夢鄉。

咦，這不是剛才被霧霾染透的街道嗎？為什么和剛才不一樣呢？我向街頭望去，街道的盡頭一棵棵柳樹迎風跳著歡快的舞蹈，她是那樣陽光，那樣充滿生機，樹旁的人們，仿佛在天堂一般，有點飄飄欲仙的感覺，樹影透出的陽光，像許多雙眼睛似的鉆進姑娘的陽傘。姑娘們又長又黑的頭發像一條條柏油路，連接不斷。

我站在高處，頭頂著藍天白云，眺望遠處一張張如油畫般的森林。黃昏，天邊泛起迷人的彩霞，是那樣的美麗，那樣迷人。老人、小孩出來散步，他們不用再擔心滿面沙塵了，他們開心的笑了。

這是我美麗的中國，也是我所夢想最美的中國。原來我心中的中國不僅有壯美的山河，也有最普通和熟悉的街道。當祖**親病危的時候，我們不能袖手旁觀。現在一切都已慢慢好轉。

現在又許多同學說了長大的理想，有的同學說他要發明節能燈，減少用電量，有的同學說他要發明環保汽車，減少污氣排放，還有一些同學說他要發明簡紙器，不用砍伐樹木就能造紙、、、、他們的理想不就是要保護我們的祖國嗎？不就是要建立最美的中國嗎？

只要每個人都行動起來，“最美中國”便指日可待，我相信不久的將來，我們的祖國一定會更加美麗。

每個人心中的火花，都是夢想的火花，我們要擦燃它，把霧霾趕出中國，讓中國更加美麗，這是我的中國夢，也是千千萬萬青少年的中國夢。

“最美中國”，我的夢。

“最美中國”，我們的夢。