第一篇：建檔有感

偉大的黨，我們的驕傲

班級：計算機四班姓名：白純學號：410109070410

中國歷經五千年滄桑巨變，已然屹立于世界的東方，這源于中國共產黨的領導。我們的國家、我們的黨始終把人民的利益放在首位，視人民的利益高于一切，受到了全國人民的支持與愛戴，我們的國家也必將越來越強大。回顧黨的光輝歷程，我的心情久久不能平靜。

在中國共產黨建黨之初，中國已經淪為半殖民地半封建社會，在帝國主義、封建主義的雙重壓迫下，人民苦難深重，社會一片黑暗。從1840年鴉片戰爭到1919年五四運動這近80年的時間里，先后經歷過太平運動、戊戌變法、義和運動??，人民在苦苦探尋擺脫困境、走向光明的道路，可是無一例外，這些運動都失敗了。1911年偉大的民主革命先行者孫中山先生領導的辛亥革命，推翻了清王朝，使幾千年來的君主專制制度從此結束，使民主共和的觀念從此深入人心。然而，辛亥革命還是失敗了，人民依舊生活在苦難之中。

1921年7月23日至31日，一個預示著徹底改變中國命運的秘密會議在上海舉行。這就是中國共產黨第一次全國代表大會，會議結束后，中國共產黨從此誕生了。它把實現社會主義、共產主義作為自己的奮斗目標，肩負起了爭取民族獨立和人民解放、實現國家繁榮和人民共同富裕的偉大歷史使命。期間涌現出了一批歷史人物、革命先輩、戰斗英雄。有讓世人敬仰的新中國開國十大元帥；有中國最早的馬克思主義者李大釗同志；有寫下就義詩“砍頭不要緊，只要主義真”大義凌然赴死的夏明翰同志；有毛主席揮筆題詞“生的偉大，死的光榮”年僅十七歲犧牲的劉胡蘭同志；有面對刑具毫無懼色的江姐??。正是有了千千萬萬心懷共產主義信念的這些共產黨員、革命先輩，有了他們犧牲個人、追求真理的大無畏犧牲，才換來了我們今天的幸福生活，我們新中國的成立。

中國共產黨帶領全國人民及一切維護和平的海內外人士，經過28年的艱苦抗戰，打敗了日本帝國主義、國民黨反動派等反動勢力，建立了新中國。但是新中國的起步卻是異常艱難，國民經濟的極端落后、滿目瘡痍的社會現狀給了我們的黨極大考驗，并且還經歷了“文化大革命”的十年浩劫，這一切都沒有阻擋住中國共產黨前進的步伐。經過土地改革、民主改革、第一部《中華人民共和國憲

法》制定、工農業建設、科技發展、改革開放等一系列的偉大決策、方針、政策的出臺、執行，我們的國家開始了建設中國特色社會主義的新時期。中國共產黨領導全國人民開創了中國特色社會主義道路，綜合國力和人民的生活水平有了大幅度提高。

建黨90周年有感

如今，中國共產黨已經成立90周年了，想起黨就想起在抗日戰爭，解放戰爭和社會主義建設中為了人民和國家的利益，做出了巨大的貢獻，有的甚至獻出了寶貴的生命的少年兒童，如：放牛娃王二小，兒童團長王樸，為保護集體財產獻身的劉文學和草原英雄小姐妹龍梅，玉榮??無數次看著紅旗，感受著它散發出的莊嚴，聽著它無聲的敘述著祖國的光輝。耳邊響起老師的話語：紅旗是烈士的鮮血染成的，心中不由的對它產生一種情感——敬佩。一座座高樓大廈隨處可見，人民溫飽不成問題，總體實現小康生活。看呀，國家富裕起來了，祖國強盛起來。2008奧運會，2010世博會，2010亞運會在我國召開，許多外國人慕名而來，他們無人不佩服中國的文化，當他們別嘴的說著中國話時，那份自豪感油然而生！

成長在21世紀的我們，頭頂著希望，懷揣著夢想，相信我們的未來會像黨一樣光榮，我們的奮斗目標永遠跟隨著黨的領導：為社會主義而奮斗。在今后的學習和工作中，我將會堅定對黨的信念，并擁有為社會主義事業而奮斗的決心，我相信自己會對生活、學習中的每一步走的更加仔細、更加堅定。讓我們共同努力，在黨的指導下，開拓進取謀發展，與時俱進創輝煌。為祖國的繁榮昌盛，為家鄉的富裕文明，為祖國的和諧發展創造出更輝煌的業績，演繹出更燦爛的精彩。

第二篇：建檔申請書

貧困生建檔申請書（樣本）(2008-07-01 15:00:26)

轉載

標簽：

大學

貧困生

申請書

教育

貧困生建檔申請書

尊敬的動醫院領導：

我是動物醫學院XX系XX級X班的一名學生，學號是XXXX，籍貫XXXX。接著介紹家庭成員（如，家里有祖父、祖母、父親……），由于家庭經濟困難，無力承擔高昂的學費和生活費，特想學院申請建立貧困生檔案，希望學院給予幫助和支持。

接著此段介紹家庭具體經濟情況，分析下家庭收支概況，以個人家庭情況不同而異,范文如下：

爸爸經人介紹，在工廠了當了門衛，一個月的工資有650元。但媽媽仍然沒有工作。2006年，經過多年的努力，帶著全家人的夢想，我終于考上了大學。但是高昂的學費卻讓我們一家更強烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實際情況，我原打算放棄繼續求學這條道路……

此段分析大學兩年來的學習生活情況，范文：

上大學兩年以來，我深知著上學的機會來之不易。我省吃簡用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不再努力著，各門功課均達到優良水平，積極參加學校的各項活動，熱心幫助同學，在班里名列前茅。大一的時候就通過了英語四級考試，大二的時候通過了計算機二級的考試，一直是入黨的積極分子。我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，來回報國家和社會……）

此段作為展望未來，范文：

大三的學習生活如期而至，而父親，也和每年一樣，又在挨家挨戶的為我的學費奔走……）

最后一段，作為陳述完畢的總結，再次懇請學院批準建立檔案：

現如今，黨和國家的政策是大力發展教育事業，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會以200%的努力好好學習，爭取上進！只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。

再次真摯的感謝各位領導！

此致

敬

禮

日

XXX2007年XX月XX 申請人：

第三篇：建檔匯報

羊口鎮居民健康檔案、乙肝防治工作匯報

根據壽光市委要求，按照黨委政府的管理部署，經過裴院長正確的提議，結合我鎮實際情況制定了我鎮居民健康檔案、乙肝防治工作實施方案。實施以來，在健康檔案科全體工作人員的共同努力下取得了一定的社會效益，工作中積累了一定的經驗，確保了工作順利開展，得到了群眾的肯定，融洽了醫患關系，現將工作具體實施如下：

一、根據上級有關文件精神，結合我鎮地理位置偏僻，分散較廣，鄉醫年齡偏大的特點：特制定了羊口鎮居民健康檔案管理制度，為了便于開展工作，成立了由鎮政府協調、裴院長親自掛帥、分管院長靠上抓、以鄉醫為主、衛生人員指導的管理方法，對羊口鎮轄六個居委會35個行政村進行了分工，由建檔工作人員包村包戶對鄉醫進行建檔的有關知識和技能培訓，建立健全質量保證體系，使各項工作納入正規化標準化，工作中本著以農民自愿、積極開導、由易到難、逐步完善的原則。先為老年人、孕產婦、兒童、殘疾人員、慢性病等重點人群建立健康檔案，在建檔的同時加強了乙肝抽血、血糖測定的工作開展，對于年齡偏大的鄉醫或無衛生室的村，醫院專門成立了由化驗、醫療、護士、后勤等查體小組，并專門抽調了一輛流動查體抽血車，車內物資備齊，確保質量安全，利用幾天的時間進行了建檔、查體、抽血最后入戶，使各個工作有條不紊的開展，在工作中未出現任何差錯及糾紛，受到了群眾的一致好評。

二、為了保證質量管理：成立了由政府、衛生院、鄉村考核小組，每周對各個衛生室的建檔抽血進行督促指導，遇到問題及時解決。每周進行一次考核，考核形式分現場檢查、現場知識提問、工作開展進度并進行所與所之間的評比，將考核的結果納入衛生室年終考核，針對每個考核中存在的問題作分類指導，督促改正，確保質量。

三、通過開展居民健康檔案、乙肝防治工作以來，在鎮政府的正確領導下、院長的指導下，通過居民建檔科全體工作人員的共同努力，共完成居民建檔26000份，乙肝抽血9200人次，圓滿完成了任務，在年終考核中取得了優異的成績。

以上是我們開展居民建檔、乙肝防治工作的一些具體做法，還存著不足之處，在今后的工作中我們將克服一切困難，加倍努力工作，確保公共衛生項目順利開展。

第四篇：中心小學建檔內容

中心小學建檔內容

第一盒：教育管理類

1、學校發展（三年或五年）規劃。

2、辦學指導思想、育人目標、校風、教風、學風、校訓。

3、學校開展工作的各種計劃（含校歷）、總結等資料。

4、各項管理制度匯編。

5、學教職工花名冊。

6、學校聘請法制副校長、校外輔導員聘書及能反映活動開展情況的資料。

7、教學常規管理詳細辦法。

8、學生日常管理的詳細辦法。

9、學校落實規范辦學方面的配套制度或要求以及過程性資料。

10、學校寄宿學生食宿管理相關資料

11、各種會議記錄等其他相關資料。

12、學校《章程》、校徽、校歌、校訓等資料。

第二盒：教育經費類

1、學校2008—2010年財務預決算表（以自然年）。2、2008—2010年學校教職工工資審批表。

3、2008—2010年學校自籌資金改善辦學條件相關資料（如資金投進明細表）。

4、家庭經濟困難學生花名冊。

5、2008—2010享受困難寄宿生生活補助學生花名冊。

6、2008—2010生均教育經費、生均公用經費相關佐證材料（經費撥付憑證、生均教育經費、生均公用經費統計表等）。

7、2008—2010學接受教育捐資的情況相關資料。

8、2008—2010學校教育經費使用情況報告等相關資料（一年一份）。

9、2008—2010年學校教育經費增長情況統計圖。

第三盒：辦學條件類

1、學校基本情況統計表。

2、學校土地使用證書復印件；學校校園平面展示圖。

3、實驗室及各功能部室情況統計表。

4、教學儀器、器材、設施設備統計表。

5、圖書室（圖書目錄、圖書分類統計表）。

6、2008—2010年新增圖書目錄、新增圖書比例統計表。

7、學校各部室專（兼）職管理員（含實驗教師）教齡、學歷、職稱、培訓等情況統計表。

8、圖書室開放情況記錄。

9、生均圖書、師均圖書統計。

10、計算機教室情況統計表；計算機維護、使用記錄。

11、電子備課室使用情況統計。

12、師機（計算機）比、生床比、生與餐位比、生與綠地比、生與體育場地比、生坑比、班額、部室、生均占地統計。

13、教學光盤、教學資源庫存量統計。

14、學校固定資產清單及相關情況統計表等資料。

15、校園網、資源庫建設與維護情況。

16、校園文化建設規劃、實施方案、圖片等相關資料。

第四盒：師資隊伍類

1、教師管理相關資料。

2、校本培訓方案、名師工程實施方案，教師參加各級各類培訓資料。

3、2008年以來，校長、教師學歷進修、崗位培訓花名冊。4、2008—2011年學校義務教育經費保障機制公用經費的5%用于教師培訓的佐證材料。

5、2008—2010年專任教師花名冊。

6、2008—2010年新增專任教師學歷統計表及花名冊。

7、2008—2010年師德教育相關文件，活動安排、總結等資料。

8、2008—2010年優秀教師、先進教育工作者、教學能手、教學骨干等相關資料；

9、2008—2010年優秀教師、師德標兵等受上級獎勵教師的先進事跡、證書等材料。

10、學校教師職稱結構統計表（中教一級、高級教師占教師總數的45%，其中高級教師占10%）。

第五盒：素質教育類

（一）教學工作1、2008年以來的學課程表、作息時間表。

2、2008年以來教學工作計劃；教學工作總結。

3、2008年以來教師學科教學計劃、教學工作總結。

4、各類教學檢查、考試、教學反思等其他相關資料。

（二）校本教研1、2008年以來學校的新課改實施方案、課改培訓記錄。2、2008年以來教研計劃、總結及工作記錄。

3、2008年以來課題研究方案、總結、成果、過程資料。

4、2008年以來校本課程實施相關資料（方案、教材開發、課程實施、成果展示）。

5、2008年以來的各類聽評課活動、教學優秀課例教案、課件等資料。

6、2008年以來教師撰寫和發表的論文及其他科研成果、獲獎證書。

(三)綜合實踐1、2008年以來綜合實踐活動課計劃、總結、教案、活動方案、成果展示；

2、2008年以來學生課外活動小組活動記錄及作品展示； 3、2008年以來研究性學習相關資料；

（四）安全衛生1、2008年以來心理健康教育、疾病防控等工作計劃、教案、活動方案、總結等相關資料（可以用雙創資料）。

2、2008年以來學生心理健康狀況調查問卷及分析報告以及學生體質檢結果報告。

3、2008年以來防震減災教育計劃、教案、活動方案、總結等相關資料。

4、2008年以來防震逃生應急預案、防震逃生演練。

5、2008年以來2008年以來學校法制安全教育工作計劃、活動方案、活動記錄、總結。

（五）德育工作1、2008年以來學校德育工作計劃、活動方案、總結；開展“三講兩實踐”活動方案、記錄等過程性資料。

2、2008年以來德育工作論文及德育方面獲獎證書。

3、德育基地簡介、活動方案、活動記錄。

4、2008年以來班主任工作計劃、總結、家訪記錄、工作日志、經驗交流材料及班會相關資料。

5、2008年以來學生參與社會實踐活動和在“三講兩實踐”活動中的小結、心得、體會等。

6、2008年以來教師幫扶、轉化工作資料。

7、2008年以來家長學校、家教經驗交流等資料。

8、2008年以來團（隊）工作計劃、活動方案、活動記錄、總結、團（隊）組織機構、人數統計。

（六）藝體工作1、2008年以來學校運動會、體質測試、陽光健體活動、防近工作等相關資料。

2、2008年以來學生實驗操作、計算機操作、體育、美術、音樂

測試表及合格率統計表。

3、2008年以來學校藝體活動計劃、總結、成果。

4、2008年以來學校藝體方面獲獎證書。

5、2008年以來學生體質健康測試花名冊。

（七）普及程度

1、學區0-17周歲人口統計表及花名冊。

2、適齡兒童入學通知書存根。

3、學區學齡兒童入學情況統計表及在校學生花名冊（分年級、分班級）。

4、分年級在校學生數變化情況統計表（比較辦法：如2010年六年級和2009年五年級在校學生數比較，2009年五年級和2008年四年級在校學生數比較，依此類推到一年級）。并附說明，集體分解轉出校外，外出轉入、留級、跳級、休學、輟學、復學、死亡等方面的學生數。

5、殘疾兒童入學情況統計表，殘疾少年入學情況、入學率。

6、留守少年花名冊，留守少年入學花名冊，入學率；

7、寄宿學生情況統計表及花名冊。

8、享受困難補助（一補）學生統計表及花名冊（分年級、班級）。9、2008—2010年小學畢業生花名冊。

10、2008年以來小學升入初中教育階段花名冊。

11、2008年以來服務區域在校外上學適齡兒童統計表及花名冊。12、2008年以來服務區域在校未足齡、超齡學生統計表及花名冊。

13、2008年以來服務區域未入學學齡兒童統計表及花名冊。

14、輟學學齡兒童統計表及花名冊（姓名、出生年月、家庭住址、父母或監護人姓名、輟學原因、輟學年級）。

15、轉入學生統計表及登記冊（要有動態變化的匯總情況說明）。

16、轉出學生統計表及登記冊（要有動態變化的匯總情況說明）。

17、畢業班學生畢業考試成績登記冊。

18、特殊原因離校學生花名冊。

19、殘疾少年花名冊，殘疾少年入學情況。

20、留守少年花名冊，留守少年入學花名冊。

21、進城務工農民工子女花名冊。

22、學校控輟保學方面的實施方案、責任書、動員記錄、控輟工作典型經驗材料，控輟保學表彰的證實材料。

23、學生學籍管理制度及學生學籍檔案（建紙質和電子兩種）。第六盒：（蛋奶工程）

1、學校成立校長任組長、相關人員為成員的“蛋奶工程”食品安全工作領導小組，明確成員工作職責。（見文件）

2、“蛋奶工程”管理的各項制度（采購制度、儲存制度、入庫出庫制度、加工制度、留樣制度、資金管理制度、責任追究制度）。

3、“蛋奶工程”實施方案，總結。

4、“蛋奶工程”應急預案。

5、“蛋奶工程”臺賬。

（1）接受單據（詳細記錄配送交接的質量、數量、生產時間、保質期限等內容，并履行檢驗、簽字手續，有驗收合格證）

（2）蛋奶出庫登記。

（3）蛋奶留樣、銷毀記錄。

（4）蛋奶發放記錄（分年級、分班級花名冊）

（5）加工人員健康證（復印件）

（6）貧困學生免費使用蛋奶花名冊。

第五篇：建檔申請書

建檔申請書

地處國家級貧困縣，家庭經濟來源單一，除了父親微薄的工資，沒有其它經濟來源方式，母親下崗在家，然而家里除了要承擔我學費生活費以外，還有其它很多開支，因此常常入不敷出，而且家里負債較多生活拮據，捉襟見肘。近年因為父親上班工廠產業調整，父親的薪水降低很多。

而且根據中國礦業大學貧困生建檔條例，本人符合的條件有以下： 1，地處國家級貧困縣

2，父母一方或者雙方失業在家 3，家庭曾經遭到重大變故

根據中國礦業大學學生手冊建檔申請說明。條例聲明符合兩條級以上即可建檔。在此，也真誠地希望學校能伸出援助之手。