第一篇：2014年高考福建文綜政治主觀試題及答案與解析

2014年高考福建文綜政治主觀試題及答案與解析

39.（42分）閱讀材料，回答問題。

文化積淀著一個國家最深層的情感和精神追求，是一個民族保持生機與活力的源泉，它越來越成為經濟社會發展的重要支撐，不斷為國與國之間的交往增添絢麗的色彩。

材料一 古老的中華文化走過了獨具特色的輝煌歷程。馬克思主義傳入中國，開啟了中華文化復興的新征程，對中國社會發展起到積極的推動作用。

參考答案應該不可忽視的三個方面：一是繼承優秀傳統，二是堅持馬克思主義引領，三是立足實踐，具有中國特色，不斷發展。在回答這個問題時要借用前面所學的一般文化發展的要求，應該是一般要求和中國實際相結合的產物。官方參考答案：①堅持以馬克思主義為指導，堅持中國先進文化的前進方向。②堅持中國共產黨的領導，走中國特色社會主義文化發展道路，樹立高度的文化自覺和文化自信。③立足于發展中國特色社會主義的實踐，汲取人類優秀文化成果，與時俱進，不斷創新。

（2）結合材料一，運用物質與意識的辯證關系原理，簡要分析“馬克思主義在中國的發展歷程及其重要成果”。（10分）

解析：本題題意明確，知識范圍針對性強，就用一個知識點。因此答案的關鍵是能否使觀點與材料真正結合，也就是用理論解釋清材料所反映的問題。參考答案：應分成兩點：一是物質決定意識，要堅持一切從實際出發，堅持馬克思主義一定要和中國實際相結合，從中國實際出發，解決中國的問題。隨著中國的實踐而得到發展。二是要發揮意識的能動作用，在中國的革命和建設實踐中要堅持馬克思主義的執導。用在中國形成的新的理論化成果來指導中國的實踐。

官方參考答案：①物質決定意識。馬克思主義隨著實踐的發展而不斷發展。馬克思主義在中國發展的重要理論成果是對中國革命、建設和改革開放經驗的正確總結。②意識具有能動作用。馬克思主義在中國發展的重要理論成果，深化了對中國革命、社會主義建設規律的認識，是指導中國革命、建設和改革開放事業取得輝煌成就的強大思想武器。

反思：在做這個題時，邏輯思路是對的，但在結合材料方面還存在差距:主要是觀點體會不到位，只看到堅持馬克思主義要結合中國實際，但沒有進一步說明馬克思主義要在中國實際的基礎上得到發展。同時在用馬克思主義反導的時也沒有進一步強調用最新理論成果指導實踐。深度不夠。

（3）運用“文化與政治的關系”和“當代國際社會”的知識，對材料二中一些西方人士的擔憂進行評析。（12分）

解析：做本題之前先搞清要對什么進行評析，設問對材料二中一些西方人士的擔憂進行評析。擔憂什么？是兩國之間的關系，而且從一定意義上強調是二者的政治關系。在回答第一問時難度較大，原因在于課本上的觀點與本題不好連接。課本強調文化素養對公民參與政治的能力以及在國際上借文化之名推行霸權主義，如果死扣課本的話，這個題就不好答。如果結合材料，根據材料所反映的問題進行分析的話就容得多。文化交流能促進兩國的關系，但文化差異也可能影響兩國的關系。如何認識的看待這個問題才是關鍵。第二問是比較簡單的，只要是評價兩國的關系，最根本的就是影響國家關系的決定因素，文化可以影響兩國關系，但起決定作用的仍然是國家利益，因此看問題要深入，抓住關鍵性的東西。

官方參考答案：①文化與政治相互影響、相互交融。中美文化差異可能會阻礙新型大國關系的構建，但不同文化間的借鑒交流也可以促進新型大國關系的構建。②國家間出現的復雜關系是多種因素綜合作用的結果，國家利益是國際關系的決

定性因素。國家間的共同利益是國家合作的基礎，利益對立則是引起國家沖突的根源。雖然中美兩國存在著價值觀念等文化差異，但兩國之間也存在著廣泛的共同利益，這是構建新型大國關系的基礎。

反思：我們做題時要依據課本的主要觀點，但不能死扣課本觀點，要真正把觀點理解到位，而且要靈活應用，我們的目的是解決問題而不是默寫觀點。

（4）運用經濟生活的知識，從企業或政府任選一個角度，針對材料三中專家們指出的問題提出兩條解決措施，并簡要說明理論依據。（12分）

解析：這個題難度不大，因為知道了問題所在也就知道如何解決。從企業角度回答更容易些，因為從經濟生活的角度，企業如何做課本有明確的觀點。具體做時有一定難度，具體如何做還可以，但理論依據不好寫。參考答案：一是針對在繼承傳統文化時創新不足，因此要加大科技創新力度，在繼承傳統文化過程中開拓出符合時代的產品。理論依據：供求影響價格。新產品因少而供不應求，企業就能獲得更多的利潤。二是針對企業規模小，沒有實力加大投資，更新換代緩慢的問題，解決的辦法是：擴大企業規模，加大對這方面的投資力度，短期開發出新產品，取得競爭優勢。理論依據：企業規模會影響企業的效率，一定的規模有利于提高企業的效率。三是優質資源有限，和影響環境問題。解決的辦法是提高資源的利用率，減少浪費，要加強資源利用與環境保護相結合。理論依據：資源的有限性，企業積極承擔社會責任。

官方參考答案：企業：①制定正確的經營戰略，生產適銷對路的文化創意產品。理由：戰略定位準確才能加快發展。②依靠科技創新，繼承和發揚傳統陶瓷工藝，培養創新型人才。理由：科技是第一生產力；人是生產力中最具決定性的力量。③通過兼并重組，擴大優勢陶瓷企業的規模。理由：價值規律的作用。政府：①發揮陶瓷文化優勢，實施創新驅動戰略。理由：科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐。②大力發展陶瓷文化創意產業，推進陶瓷產業轉型升級。理由：加快轉變經濟發展方式的要求。③加強宏觀調控，加大環境保護力度。理由：市場調節的局限性；堅持節約資源和保護環境是我國的基本國策。（若有其他答案，言之有理可酌情給分）

反思：在做此類問題時總感到思維枯竭，難以靈活運用。在經濟的文化含量日益提高，文化的經濟功能越來越強的背景下，德化陶瓷產業面臨如何延續歷史文脈、提升產品文化含量、加快陶瓷文化產業發展的新挑戰。再看材料時，發現我們在利用和解讀材料時僅看到專家提出的問題，沒有看到背景材料中的有效信息：文化產業是未來發展的方向，帶有趨勢性的觀點。這樣一個非常明確的觀點：對企業來說，要制定正確的經營戰略和發展方向。對政府來說要引導企業產業的經濟結構調整。還有從政府的角度，要用經濟生活的相關知識該如何回答，政府一般是制度方針政策加強宏觀調控，起到規范和引導的作用。在本題引導科技創新和經濟結構調整，規范行為加強環境保護。

42.（10分）思想政治

請在A.B兩題中任選一題作答。答題時請在答題卡對應位置上填涂選答的題號。

A.[選修3——國家和國際組織]

2014年3月15日，聯合國安理會就美國起草的、有關烏克蘭問題的決議草案

舉行投票表決，投票結果為13票贊成、1票否決（俄羅斯）、1票棄權（中國），該決議草案未能通過。中國常駐聯合國代表表決后指出，在這個時候搞決議草案，只能造成各方對立，導致局勢更加復雜，中國一直呼吁國際社會為緩和烏克蘭局勢做出建設性努力并開展斡旋。

（1）安理會就實質性問題投票表決時，常任理事國投哪種票該決議草案不能通過（4分）

A.贊成票B.反對票C.棄權票

（2）結合材料，運用所學知識，就中國在投票時所作的選擇進行分析。（6分）

B.[選修4——科學思維常識]

2014年青島世界園藝博覽會位于青島市百果山森林公園，園區總體規劃概括為“兩軸十二園”。“兩軸”分別為南北向的花軸和東西向的樹軸，“十二園”包括七個主體區和五個體驗區。園區的設計體現了山海結合的理念，展示出一幅人與自然和諧相處的生態文明畫卷。

（1）青島世界園藝博覽會的園區規劃設計所體現的辯證思維特征是（4分）

A.整體性B.嚴謹性C.歸一性

（2）有同學認為：“辯證思維只強調在動態中把握事物?！边\用辯證思維的有關知識分析該同學的看法。（6分）

42A．[選修3---國家和國際組織常識]

（1）B

（2）①獨立自主是我國外交政策的基本立場。處理國際問題，應根據其本身的是非曲直自主地決定自己的態度和對策。②中國作為安理會常任理事國，自覺維護聯合國憲章的宗旨和原則，在人類和平與發展中發揮著建設性作用。

B．[選修4---科學思維常識]

（1）A

（2）①辯證思維強調動態性，也不排斥相對的靜態性。②辯證思維強調整體性，但并不排斥局部的獨立性。③辯證思維是在整體性與獨立性、動態性與靜態性的對立統一中把握事物的。

第二篇：2014年高考文綜(天津卷)政治主觀試題及答案解析

2014年高考文綜（天津卷）政治主觀試題及答案解析

12.閱讀材料，回答問題。（30分）

材料一：某工業大省正在興起一股“機器人換人”的浪潮。該省某地區截至2013年7月已有15個“機器人換人”改造項目建成并投入使用，使企業生產用工平均減少25%，人均產出提升30%，產品合格率提升2.8個百分點。同年1-7月，該地區相應的技改投資達104.42億元，同比增加60.7%，占工業投資比重的88.6%。作為工業大國，2012年我國已成為全球第二大工業機器人市場，預計到2015年將成為全球第一大市場，面對誘人的前景，我國近年來已建成30多個工業機器人產業園。

（1）根據材料一，運用《經濟生活》知識分析我國發展工業機器人產業的合理性。（10分）解析：首先要對設問進行翻譯和轉化，使其能與課本觀點和答題的角度與方向更加明確。發展工業機器人產業的合理性可以轉化為對我國經濟發展起的作用。如何能推動經濟發展，在這方面可以從宏觀和微觀兩個角度，也就是從國家角度和具體企業的角度進行分析。下來要回歸課本，我國目前經濟要解決哪些問題，我國經濟 發展的整體要求是什么，企業發展機器人能起到什么作用。然后結合材料組織答案。

參考答案：從企業的角度：減少人工成本，提高經濟效益。提高產品的質量，提高勞動生產率等發揮作用。從國家角度：經濟結構調整、科技創新、拉動經濟發展提高國家綜合國力發揮著作用。

官方參考答案：①機器人的使用有利于提高勞動生產率和產品質量，因而有廣闊的市場需求，發展工業機器人產業是市場決定資源配置的必然結果。②發展工業機器人產業有利于促進技術進步，轉變經濟發展方式；有利于推動產業結構優化升級；有利于擴大投資需求，拉動經濟增長。反思：沒有想到用機器人代替人是市場配置資源的結果，再一個通過投資拉動經濟發展，細化不到位。

（2）“機器人換人”后，有人認為商品的價值是由機器人創造的，請運用《經濟學常識》的有關知識反駁這種觀點。（8分）

解析：本題考查價值的含義、價值量的決定等相關知識。

參考答案：價值是凝結在商品中的無差別的人類勞動。生產商品的勞動是抽象勞動和具體勞動的統一，抽象勞動是價值的唯一源泉，機器人是具體勞動過程中使用的勞動工具，本身不能創造價值。上述觀點否定了人類抽象勞動是價值的唯一源泉，因而是錯誤的。

材料二：人制造了機器人，機器人的使用又會對人的就業產生影響，一方面會使一些技術要求不高的崗位減少，另一方面會使研發、銷售和服務等就業崗位增加，這種變化對勞動者素質提出了更高的要求。

（3）結合材料二，運用矛盾基本屬性的知識說明機器人與人的關系。（12分）

解析：本題考查矛盾的基本屬性同一性與斗爭性的相關知識。答這類題時觀點要求明確而且觀點單一，就要詳細回答。應該從三個方面：機器人與人之間如何體現斗爭性、如何體現同一性、矛盾雙方的對立統一推動事物的發展。

參考答案：①斗爭性和同一性是矛盾的兩個基本屬性。②矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。機器人與人存在對立的一面，機器人的使用會造成一些工作崗位的減少，只是一些人失業。③矛盾的同一性是指矛盾雙方的相互依賴、相互貫通。機器人與人存在相互統一的一面，機器人是由人制造和使用的，機器人的使用創造了新的就業崗位，要求人提高自身素質，管好用好機器人。

13.閱讀材料，回答問題（12分）

在黨的群眾路線教育實踐活動中，天津市某縣創新工作思路，推出三項措施：一是在縣、鄉（鎮）、村三級建起服務中心，使村民在家門口就能辦成事，也為群眾監督、評價黨政干部開了一扇窗口，二是建起縣、鄉（鎮）、村干部和普通黨員聯戶的工作體系，全縣各級黨員干部共聯系服務群眾40多萬戶次，收集解決問題8700多個，三是建立信息管理系統，對全縣1.9萬名黨員聯系服務群眾的情況進行查詢和管理，提升了黨員干部服務群眾的科學化、信息化水平。

運用《政治生活》知識說明該縣上述措施的積極意義。

解析：本題考查有關黨和政府的相關知識。首先要對設問進行轉化為課本上的或者與課本知識相關的問題。該問題可以轉化為黨和政府這樣做有什么作用。與課本知識連接：有關黨的觀點黨的宗旨、執政方式、理念和指導思想。政府的行政的決策與行政的要求。

參考答案：①有利于人民群眾行使監督權，維護人民群眾的切身利益；②有利于政府貫徹對人民負責的原則，更好地履行政府職能，建設服務型政府；③有利于加強基層黨組織建設，密切黨同人民群眾的聯系，提高黨的執政能力。反思：在回答問題少一個角度從公民的角度，只從材料中提取了黨和政府如何為人民服務，沒有看到同時也在接受公民的監督。還有一個學生不好與課本知識連接就是干部的身份是什么，就是在政府和國家機關工作的人員。學生要清楚，不然從政府的角度沒明晰。14.閱讀材料，回答問題（14分）

材料一 “行遍江南清麗地，人生只合住湖州”，從春秋戰國的吳越文化到唐宋的文人薈萃，悠久的歷史孕育出一個“文化湖州”。最近，該地依靠深厚的歷史文化底蘊。開展形式多樣和卓有成效的群眾文化活動，一改傳統的“送文化”一元主體線性結構（見圖3）為“文化走廊”（以五訪形式在不同區域間開展群眾文化交流活動）多元主體同狀結構（見圖4），開創了文化活力競相迸發、文化生活豐富多彩的嶄新局面。

（1）運用《文化生活》知識，說明“文化走親”活動對于文化建設的啟示。（8分）解析：本題考查文化創新與文化發展的相關知識。要做本題時要對設問進行轉化：如何推動文化的發展，因此包括兩部分：一是一般文化發展的要求，二是我國文化發展的特殊要求。這是理論，到底用哪些觀點要結合材料,材料信息提?。阂皇俏鹘y文化、形式多樣、人民群眾參與、一元與多元的關系、不同區域之間，然后對應課本觀點進行組織。

參考答案：①要發揮人民群眾在文化建設中的主體作用；②要繼承優秀傳統文化，增強文化自覺和文化自信；③要創新文化交流形式，發展人民大眾喜聞樂見的文化。

反思：由于對課本觀點文化自覺與文化自信理解不到位，因而沒有這個觀點，希望在實踐中提高這方面的能力。

材料二近年來，我國人民群眾文化生活日益豐富，文化市場空前繁榮。在收藏市場上紫砂壺受到藏家的熱捧，與此同時也出現了比較嚴重的造假現象，生產經營仿冒藝術大師作品的公司從中獲利豐厚。當記者詢問被侵權藝術家為什么不用法律手段維護自己的權益時，得到的回答是：如果打官司，結果只會是贏了官司輸了錢，得不償失。

（2）請你評價材料中公司或藝術家的行為。（6分）

解析：本題的難點在于不好找角度，用經濟生活知識還是其它三部分呢？我的傾向是用經濟生活知識分析比較容易些。一是從生產經營的角度分析，二是從財產所有人角度分析，也就是從受害人的角度，正確的觀點應該是什么。不過這類題的答案比較開放，只要言之有理就行。

參考答案:答案示例一 公司的行為是違法的，侵犯了消費者和藝術家的合法權益，擾亂了市場秩序，應依法嚴懲；違背了商業道德，應受到譴責。

答案示例二 藝術家的行為是消極的，從客觀上看是由于目前我國維權成本高，其行為是無奈之舉；從主觀上看，其在維護自身權益和承擔社會責任方面缺乏主動性。藝術家應勇于捍衛社會公平正義。

第三篇：2014年高考文綜(北京卷)政治主觀試題及答案解析

2014年高考文綜（北京卷）政治主觀試題及答案解析 38.（34分）地鐵作為流動的博物館，被稱為城市“最有價值的隱藏”。

材料一 北京地鐵宛若一條條彩帶串連起北京不同區域的“文化珍珠”：頤和園、天壇、鳥巢、什剎海、南鑼鼓巷、王府井、中關村科技園，等等。一座座地鐵站造型別致，站內設計裝飾與地面文化景觀交相輝映、渾然一體，仿佛在講述著北京的昨天、今天和明天。北京地鐵還舉辦了“祖國你好”大型公益廣告活動、“民俗風、中國年”迎新春活動、兒童文學專列、詩歌坊等豐富多彩的活動。

（1）結合材料，說明地鐵在推動北京文化創新過程中是怎樣發揮作用的。（8分）解析：本題重點考查文化創新的相關知識。文化創新的相關知識包括為什么要創新和如何進行創新，要對設問 進行變通才能更好地連接課本觀點，把是怎樣發揮作用轉化為如何進行創新。課本對于如何進行創新有明確的觀點?，F在的問題是要答哪些觀點，觀點如何與材料對接是難點。也就是說能不能從材料中解讀有效信息是解決好這個題的關鍵。從材料第一句話可以體會到，地鐵在傳播文化和文化環境的設計上結合了現代和傳統的元素。因此在文化創新上起到傳播和繼承與創新，從而推動文化的發展。第二句舉辦各種活動與創新中實踐的觀點相吻合。通過實踐活動來推動文化創新。下來在組織答案時，先寫觀點后結合材料分點條理回答即可。

官方參考答案：文化在交流的過程中傳播，在繼承的基礎上發展，都包含著文化創新的意義。北京地鐵挖掘和展示了北京豐富多彩的文化。北京地鐵成為繼承和傳播北京文化的載體。實踐是文化創新的根本途徑，北京地鐵開展多種文化活動，有利于推動北京文化發展。

反思：由于材料新穎，不能很好地從材料中提取觀點，課本觀點也有，就是與材料對不上號，實踐的方式多種多樣，繼承與發展的方式也不少，在學習中沒有盡可能多的了解。也沒有把文化的交流與傳播也能對文化創新有關系，平時沒有關注到。

材料二擁擠的車廂、高額的補貼??在當前地鐵供需條件下，票價的合理性成為關注的焦點。某校學生圍繞“北京地鐵票價漲不漲、怎么漲”開展研究性學習，在采訪乘客的過程中，了解到如下一些看法。

乘客甲：“兩塊錢票價真便宜，漲價就不那么擠了。不過我每次就坐兩站，總不該和坐幾十站的人花一樣多的錢呀?！?/p>

乘客乙：“我通常在高峰期擠地鐵上班，真是人進去，相片出來啊。其實，非高峰期就沒這么多人。”

乘客丙：“地鐵便捷、污染少，關系到老百姓的民生，不能只考慮經濟因素。”

（2）結合材料，你認為地鐵票價應怎樣調整？運用《經濟生活》相關知識說明理由。（8分）

解析：不論要如何做，都是為了解決一定的問題。因此在回答如何做時要分析要解決什么樣的問題。設問問如何調整票價，那么為什么要調整，原因是地鐵太擁擠。調不調和調多少，就看它會造成什么樣的影響：第一適當調高票價或

者分時段票價。高峰期票價高，低峰時票價低。理由：價格變動對生活消費的影響：價格升高，需求減少，能從一定程度上解決擁擠問題。第二種是不調票價，也要解決擁擠問題就是增加線路。理由是根據供給與需求之間的關系。通過擴大供給來滿足需求，政府應擴大投資來解決。

另一種解題思路是;票價調整有三種情況：上調、下調和不調。然后分別說出每一種調整的理由就行了。

官方參考答案：提出單一方案（普漲/不漲/降價）或者提出更加綜合的方案（多坐多付費、上調高峰期票價、實施月票季票等多種票制、增加地鐵線路供給等）。理由包括：價格變動對需求的影響；地鐵作為公共交通工具，具有一定的公共物品性質，會產生社會效益，需要財政適度支持；價格變動與需求彈性；公平原則等。

反思：做這類題的關鍵是要學會分析，現在考試一方面是新情境和新材料，學生要在做題的過程中不斷地提高自己的解讀信息的能力。二是設問是以解決實際為目的，而不是照搬課本觀點，必須對設問進行轉化和變通，否則難以與課本

官方參考答案：①通過公示，保障公民知情權，保證聽證會程序正當、有序進行。

②通過保障公民的參與權和表達權，反映民意、集中民智，保證聽證會能發現擬定方案中存在的問題，協調各方利益。

③通過輿論監督，保證聽證會公開透明、公平公正。

（從其他角度回答，言之有理，酌情給分）

反思：這個題說明老師在講課的時候不能籠統地說一下有哪些渠道，更主要的是為什么要這個渠道它的意義和作用在什么地方。其實教材有，只是散落在過程中，在教學過程中要針對性進行梳理。只有這樣學生才能搞清楚每一個知識點所要解決的問題什么，如何發揮作用。

材料三 破解北京地鐵的供需矛盾，不僅需要解決地鐵票價的合理性問題，更在于任何加大地鐵的建設力度。地鐵4號線采用PPP（Public-Private Partnership）模式建設。在該模式下，政府通過市場化手段，引入某公司負責4號線的一部分投資和后期運營。這種模式為加大地鐵建設力度提供了新思路，既拓寬了民間資本的投資領域，也使政府從地鐵投資者和間接經營者變為部分投資者和監管者。

（4）結合材料，運用《經濟生活》相關知識，說明傳統上由政府財政投資興建地鐵，現在為什么要通過市場化引入民間資本。（8分）

解析：這個題主要考查政府與市場的關系。進一步理順政府與市場的關系問題。關于地鐵政府應該由以前的政府投資和經營到政府部分投資和市場化經營的轉變，這主要是為發遵循市場規律的表現。這樣更能使效率得以提高和根據市場變化靈活進行調整。原因有兩個方面一是進行一步理順政府與市場的關系，也是遵循市場規律的表現。二是能進一步擴大融資，提高運行效率發揮著重要作用。

官方參考答案：能夠利用有限的財政資金建設更多的地鐵線路，減輕了財政的負擔。通過拓寬民間資本的投資領域，促進了資源優化配置。利用市場規律啟動民間投資，處理好政府和市場的關系，促進政府職能的轉變。

反思：在組織答案時有兩個難點：一是要用到時政觀點，政府現在進一步要從具體的經營領域退出，避免直接經營，這是遵循市場規律的客觀要求，這課本沒有詳細論述。二是政府投資和引入民間資本都是為實現資源配置，能否與資源配置結合起來也是個難點。

39.（12分）古人說：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！鄙鐣髁x核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。國無德不興，人無德不立。修德，既要立意高遠，又要立足平實。

一位借款經營的店主、一個客人遺忘的裝有6萬多元的皮包，會發生怎樣的故事？

“真沒想到，這么多錢還能原封不動地回來”，失主回憶道。他抱著僥幸心理回到那家面館，一眼就看到自己的皮包好端端地放在面館貨架上。店主核對信息后，把皮包歸還給他。

6萬多元現金，相當于全家人辛苦經營面館一年的收入，更何況家里還有借款。

“那是客人的東西，我們哪能動！”店主這樣說，“自己掙的錢花的才踏實，不是我們的錢，可不能拿?！?/p>

事情傳開后，人們紛紛來面館吃面，面館生意越來越紅火。

心懷感激的失主、樸實的面館老板、蜂擁而至的顧客??簡要分析這個故事體現了社會主義核心價值觀的哪些內容。（5分）從知行統一的角度，談談你對踐行社會主義核心價值觀的理解。（7分）

解析：首先明確這個題考查的知識范圍是文化生活中社會主義核心價值體系的內容。其內容從國家、社會和公民三個角度進行分析，而這個題是從公民的角度來說明的。第二問從參考答案看是用生活與哲學的實踐與認識的辯證關系的原理來說明的，但從設問上看我認為也可以從文化生活的最后的如何加強思想道德建設的論述中即要改造思想又要從小事做起的要求來回答。如果不明確用哪本書的觀點，那么答案的準確度就沒法說了。因為第一問是文化生活，第二問又轉到生活與哲學，但設問上也不明確說明。從給的參考答案也是先改造思想然后落實到實踐中去。體現認識的反作用。也不是實踐決定認識，認識反作用與實踐。

官方參考答案：結合材料從誠信、友善等角度分析。

知與行是辯證統一的（實踐和認識是辯證統一的）。應正確理解和認識社會主義核心價值觀的基本要求，把核心價值觀內化為自己的精神追求。更要重視道德實踐，把踐行社會主義核心價值觀變成自己的自覺行動，在實踐中深化對社會主義核心價值觀的認識。

40.（3）建設長江經濟帶，川渝地區應如何堅持具體問題具體分析的原則？（6分）

解析：這個題比較簡單。按照先寫觀點再結合材料分析就可以了。如果以后哲學出這樣的題難度就大大降低了。結合材料實際上就是把觀點所體現的要求敘述一遍，就是主語換一下。

官方參考答案：要具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。川渝地區應從實際出發，具體分析自己的特殊性，發現與長江經濟帶其他地區的不同特點，把握自己的優勢和劣勢，找到具有川渝地區特色的發展道路。

第四篇：2014年高考文綜(廣東卷)政治主觀試題及答案

2014年高考文綜（廣東卷）政治主觀試題及答案

二、非選擇題：

36．（28分）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

材料一：某市自實施車牌拍賣政策以來，就一直未向社會公開收支信息。2013年7月，市民聯名向政府提出信息公開請求。年底，相關部門公布了2011-2012年車牌拍賣的大類收支情況，但沒有列出明細，市民不滿意。

材料二：由于文化傳統、社會環境等各種因素的制約，公民行使權利的意愿和積極性受得了一定影響。另一方面，公民不當行使權利的案例卻時有發生，例如，劉某就政府工作人員陳某的疑似腐敗行為進行了實名舉報，紀檢部門經查證舉報不屬實并反饋了處理結果，但劉某繼續利用網絡散布陳某腐敗的謠言，被公安機關依法拘留。

（1）結合上述材料，運用《政治生活》有關公民權利和政務公開的知識，分別分析“市民不滿意”“劉某被拘”的原因。（12分）

解析：本題按道理說并不難，為什么學生不好下手呢？原因很簡單就是平時在學習時只知道背課本，不能用觀點很好地說明問題，特別是針對性強的問題，不能條理闡釋和說明。特別是第一問中的市民不滿意用課本上什么觀點，學生一時找不到。如果從事件本身進行分析，就能找到突破口：材料是說公民要求政府政務公開，政府不公開或公開不到位引起市民不滿。我們可以分析市民要求公開的依據是什么，政府為什么必須公開的依據又是什么，然后再分析政府做到位了沒有，答案自然就出來了。本題是考查公民的監督權相關知識。第二個材料則是強調公民在行使權利時要遵循的原則。先要列出要堅持什么原則，這個原則的要求是什么，公民做到了沒有，最后就得出了結論。其實在做這類題時就是把過程細化找出每種行為的具體理論依據然后再結合材料就行了。

官方參考答案：（1）A．“市民不滿意的原因：對政府工作進行依法監督是公民的政治權利（或依法對政府權力進行制約與監督是公民政治權利，或公民對政府工作有知情權和監督權）。（2分）相關部門的政務公開不透明、不具體，不利于公民知情權和監督權的實現（或政府部門公開不透明或不具體，不便于公民監督政府的工作，維護自己的合法權益）。（3分）

B．“劉某被拘”的原因：公民的權利和義務是統一的。（2分）公民在行使監督權時，要遵守國家憲法和法律，采取合法方式，堅持實事求是，不侵害他人權益。（2分）劉某在行使監督權時，散布謠言，侵犯了陳某的權益。（3分）

（2）結合材料二，從物質與意識辯證關系原理出發，指出公民正確行使權利必須堅持的方法論原則；（4分）并進一步闡述貫徹這一原則的具體要求。（12分）

解析：本題考查一切從實際出發的依據及如何堅持一切從實際出發。相對比較簡單。特別強調的是在堅持如何做到一切從實際出發時要緊扣材料。第一點市民要從實際出發，真正了解事實真象，不能憑空捏造。第二點是要發揮主觀能動性，積極尋找解決問題的辦法和法律依據，用正確的理論和觀點指導自己的實踐。第三是把尊重客觀規律與發揮主觀能性結合起來，即要遵守客觀規律又要正確發揮主觀能動性。反對不顧

客觀規律隨意發揮主觀能動性，又要反對放棄努力，無所作為的思想。

官方參考答案：（2）方法論原則：一切從實際出發，實事求是。（4分）

具體要求：①要求我們充分發揮主觀能動性，求真務實，用科學理論指導實踐（2分）；積極探求民主法制建設規律，用正確的公民權利觀指導監督權的行使（2分）。②要求我們把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來，把工作熱情和科學態度結合起來（2分）；公民應積極并合理合法地行使監督權（2分）。③要反對唯意志主義傾向，切忌憑空猜測，盲目妄動（2分）；又要反對片面強調客觀條件的制約，導致消極無為，放棄權利（2分）。

37.（24分）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

材料一：在粵港澳經濟結合作中，廣東具有勞動力充足、土地資源豐富及制造業發達等有利條件，二港澳在自由市場經濟體制、資金、國際市場等方面能夠發揮更積極的作用。

材料二：改革開發30多年來，粵港澳合作從前店后廠式的產業分工，到CEPA（內地與香港、澳門建立更緊密經貿關系的安排）系列協議的簽署和貫徹執行，再到廣州南沙、深圳前海、珠海橫琴三個新區的破繭而出，一步步從漸進協作走向多邊融合。近期，三地創新合作機制，推動申報設立“粵港澳自貿區”。

材料三：粵港澳地相近、人相親、語相通，共同秉承中華文化。但是，由于歷史與現實的原因，三地文化業存在著較明顯的差異。當前，三地交往更加深入密切，加強文化合作意義重大。

（1）根據材料一，概括粵港澳三地開展經濟合作的理由。（4分）

解析：本題主要考查解讀和提取信息的能力。材料明顯有各自的優勢，只要把其整理后條理地寫出來就行了。

官方參考答案：（1）粵港澳三地開展經濟合作的理由：優勢互補。（4分）

反思：從參考答案看要把具體的優勢的理論依據寫出來，如果只把材料再羅列一遍說明沒有真正提練出觀點。

（2）結合材料一、二，運用《經濟生活》中科學發展觀和對外經濟的相關知識，闡述推進粵港澳合作對廣東經濟發展的意義。（10分）

解析：本題考查如何發展經濟，這個問題要借用我國建設全面小康的要求：圍繞主題，抓住主線的相關知識與材料結合進行有針對性地說明就行了。因為這是指導全國進行經濟建設的總體要求。意義類題目一般是在做法前加上有利于就行了。

官方參考答案：（2）意義：有利于廣東充分利用境內外兩個市場，合理配置資源，提高廣東在全球經濟中的競爭力。（3分）有利于廣東加快形成新的發展方式，推進經濟結構的戰略性調整。（3分）有利于推動廣東的開放朝著拓展深度和提高效益的方向發展。（2分）有利于廣東積極應對經濟全球化及國際經濟危機的挑戰。（2分）

反思：我認為港澳本來就是中國的領土，是在國內，但參考答案把它當作國外市場來對待進行分析說明問題，這樣是不妥當的.是不是這樣理解把港澳當作連接世界的橋梁這樣更好些。特別讓人感受最深的是要

緊扣材料，答案的準確度會更高些。

（3）結合材料三，運用《文化生活》中文化交流和中華文化的相關知識，談談在文化合作上應該持有的合理態度。（10分）

解析：這個題與中華文化的包容性知識相關。用這方面的觀點結合材料應該是答案要點。

官方參考答案：（3）堅持文化平等原則，相互尊重和包容文化上的差異和個性。（3分）積極文化交流的途徑，促進文化的相互借鑒、創新和融合。（3分）繼承優秀文化傳統，共同弘揚中華文化。（3分）樹立文化自信，對自身文化生命力有堅定的信念。（1分）

反思：在這兩點繼承優秀文化傳統，共同弘揚中華文化。（3分）樹立文化自信，對自身文化生命力有堅定的信念。（1分）沒有考慮周到。雖然有差異，但我們是同根，相信最后在弘揚中華文化方面有很好的前景。這需要學生要有一定分析判斷能力，有一定的發揮而不只死扣課本觀點，在教學中希望能為學生的做答留有想象的空間。

第五篇：2014年高考文綜政治客觀題答案及解析

2014年高考文綜政治客觀題答案及解析（新課標2）

一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

12.勞動價值論認為，貨幣是從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品。在貨幣產生后。下列關于價格的說法正確的是

①流通中商品價格的高低是由流通中貨幣的多少決定的 ②價格是通過一定數量的貨幣表現出來的商品價值

③價格是商品使用價值在量上的反映，使用價值越大價格越高 ④價格是一種使用價值與另一種使用價值相交換的量的比例 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

解析：D。本題考查的理論性，一般在教學中都沒有講到這個層次上，在舊教材這是個重點，新教材淡化這方面的內容，今年卻出來了。從知識點上看是考查影響商品價格的因素：商品價格由什么來決定，與使用價值有沒有關系。商品價格由社會必要勞動時間決定，①觀點錯誤。商品的價格與商品的使用價值沒有關系，③觀點錯誤。②是價格的含義，商品價格是商品價值的貨幣表現，因此正確。要比較大小必須是同質的東西，④說明兩個不同商品在價值方面是同質的，可以比較大小，通過價格來體現，因而選。13.2013年12月，財政部公布了《2014年關稅實施方案》，宣布對760多件進口商品實施低于最惠國稅率的進口暫定稅率。作為世界最大的外匯儲備國，在其他條件不變的情況下，我國降低進口關稅能 ①改善國際收支結構 ②鼓勵企業海外投資 ③刺激居民消費需求 ④縮小居民收入差距

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

解析：A。本題難度不大，考查進口關稅變動的影響。當進口關稅降低后說明進口的商品成本降低，因而價格會下降，東西便宜，購買的人就多，因此應選③，同時購買外國商品需要外匯，可以減少我國的外匯儲備，從而改善國際收支結構，選①。與②④沒關系，不會出現這兩種情況。

14.近年來，我國多地多次出現了空氣嚴重污染的霧霾天氣，PM2.5（細顆粒物）是導致霧霾的重要因素。圖5為某市PM2.5主要污染物來源的構成圖。為治理空氣污染，該市政府可采取的經濟措施是

A.提高燃煤企業排污標準 B.加強環境保護執法力度

C.增加財政投入扶持清潔能源技術研發與推廣 D.限制企業和居民對機動車的購買和使用

解析：C。做好這個題的關鍵是對經濟措施這個概念有明確的理解。經濟措施一般用的是財政政策和貨幣政策，不代有強制性，主要運用利益杠桿來解決問題，當然還應該知識除此之外還有哪些手段：行政手段、法律手段等。A、D是行政手段，B是法律手段。

15.經濟活動中各產業之間的技術經濟聯系被稱為產業關聯，關聯性強的產業發展有利于帶動相關產業的協同發展。如房地產業的發展向上可帶動建筑業，向下可帶動家電業，形成建筑業-房地產業-家電產業協同發展。下列選項中構成產業鏈上下游協同發展關系的是 ①鋼鐵產業 ②信息產業 ③保險業 ④汽車產業

A.①-②-③

B.①-④-③ C.②-③-④

D.④-③-①

解析：B。這個題難度不大，但貼近生活，應用性強，解題的關鍵是能分清哪些產業之間有關聯，這課本上沒講，是現實加能力題，強調要關注現實生活。先找一個中心環節，再向上和向下延伸，汽車向上是鋼鐵，向下是保險。有的考生有可能不能把汽車與保險聯系到一起，不知道汽車是風險性的消費。

16.某地鄉村的“民主懇談會”大致經歷了從公民對具體問題進行溝通和交流的“對話型懇談”，到參與公共事務決策管理的“決策型懇談”，再到參與政府財政預算的“參與式預算懇談”三個發展階段。該地“民主懇談會”的發展表明 ①公民行使預算監督權成為基層民主發展的方向 ②公民有序政治參與是基層民主發展的重要基礎 ③公民參與基層政府預算決策是基層民主建設的目標 ④溝通交流、參與決策和管理是基層民主的重要內容 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

解析：D。本題難度較大，難在考生要通過對材料的準確解讀，還有新生觀點的準確判斷。參與式預算懇談雖然是發展的第三個階段，但并不能說明其就是基層民主發展的方向和基層民主建設的目標。因此①③觀點是錯誤的，應該理解這個懇談會是為了加強政府與基層公民的了解，基層民主的的關鍵是搞好村民和居民本身的事務。材料明確表明這些懇談會都是基層民主的重要內容，同時也說明民主要有一定的秩序，不能亂來。因此選②④

17.社會工作服務是社會工作專業人才運用專業方法為有需要的人群提供的各種專業服務。2012年11月，民政部、財政部下發《關于政府購買社會工作服務的指導意見》。2013年中央財政支持購買社會組織參與的社會服務項目共470個。政府購買社會公共服務是 ①提升社會組織地位，弱化政府管理職權的體現 ②提高社會公共服務能力和公共服務質量的手段

③滿足人民群眾個性化、多樣化、專業化服務需求的舉措 ④政府將提供社會公共服務的職能移交給社會組織的表現 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

解析：C。本題較大，一是選項不是課本原觀點，而是根據題意和時政背景延伸出來的新觀點。做這個題學生必須對我國政府為什么要把一部分公共服務轉移給社會這個原因搞清楚，這個題就好做了，但課本沒有需要考生平時積累這方面的知識。教師在平時的教學中要對這些時政熱點進行分析，讓學生明確改革的真正意圖，否則這類題是做不好的。政府向社會購買公共服務的目的并不是要弱化政府的職權，也不是把所有的公共服務職能都移交給社會，主要是為了提高公共服務的質量和滿足人民多樣化的需求，使政府的效能得以提高。因此應選②③而不選①④。

18.2014年5月，國務院總理李克強在世界經濟論壇非洲峰會上指出，中方愿與非方合作建設非洲高速鐵路網絡、高速公路網絡和區域航空網絡，促進非洲大陸互聯互通并愿提供金融、人才和技術支持。中國對非援助不附加任何政治條件。發展與非洲國家的關系 ①彰顯中非是戰略互信、相互支持、相互幫助的區域共同體 ②符合中國外交政策的基本目標和中非人民的共同愿望

③反映了中國是推動非洲經濟發展、造福非洲人民的主導力量 ④表明中國奉行互利共贏的開放戰略，積極拓展中非共同利益 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

解析：D。這是題難在對政治生活中的幾個概念和觀點的把握程度上：什么是區域共同體、我國外交政策的基本目標、我國在推動非洲經濟發展中的地位及作用。中非之間是跨洋跨洲的，不是區域共同體，①觀點錯誤。我國并沒有達到推動非洲發的主導力量，③觀點錯誤。發展同非洲的關系符合我國外交政策的基本目標和雙方共同利益。因此選D 紀錄片《舌尖上的中國》介紹了我國不同地域、不同民族、不同風貌的有代表性的飲食文化。該片在電視臺播放后引起了極大關注，產生了廣泛影響。通過《舌尖上的中國》，人們感受到的，不僅有美食的味道，還有歷史的味道、人情的味道、家鄉的味道，以及人與自然的和諧，完成19-20題。

19.《舌尖上的中國》之所以引起高度關注并產生廣泛影響，是因為 ①中華餐飲文化蘊含著濃郁的人文情懷

②中華餐飲文化是中華民族精神的集中反映 ③現代傳媒極大地提升了中華餐飲文化的魅力 ④現代傳媒豐富和擴展了中華餐飲文化的內涵 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

解析：B。這道題是比較難的，它對考生的綜合素質要求較高，考生只有具備在知識基礎上分析評價事物的能力，是明顯高于課本的。①中的人文情懷是什么意思，如何體現，這對學生提出更高的要求，人文就是以人為中心，體現對人的尊重、對人的關懷等，因此材料明顯能體現這個觀點，應選。②涉及到對中華民族精神的內涵的理解，中餐文化是不是中華民族精神的組成部分，能不能體現民族精神。此觀點夸大了其作用，因而是錯誤的，不選。現代傳媒能更形象地表現事物，但不可能豐富其內涵。因此選③而不選④。20.人們從美食中體味深厚的文化意蘊，表明 ①物質的東西與觀念的東西總是融合在一起 ②物質的東西與觀念的東西統一于人的實踐

③物質的東西與觀念的東西沒有固定界限和本質差別 ④物質的東西與觀念的東西在一定條件下相互轉化 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

解析：C。這道如果從做對的角度講應該不是很難，要真正理解需要一定的知識和能力。①二者總是融合在一起的觀點明顯是錯誤的，意識離不開物質，但物質是可以離開意識而存在的。③明顯抹殺物質與觀念的界限，它們之間是有本質的區別的，因此是錯誤的。中餐文化是在人們實踐的基礎上形成的，因而統一于實踐。美食是是具體的物質，但它超越了吃的層次，上升到精神的追求，因而物質的東西在一定條件下可以轉化為精神的東西。④可選。

21.地球上生物細胞的直接能源為三磷酸腺苷。最近，學科 網研究人員將含磷隕石放置在模擬的早期地球環境中與酸性流質物等進行反應，產生了原始的、可供生命使用的能量源-三磷酸腺苷分子的早起形式，該發現為解開地球上的無機環境如何進化出最初的生命物質這一生命起源之謎提供了新的可能性。上述試驗進一步證明 ①無生命物質和生命物質具有共同的基礎和本質 ②無生命物質向生命物質的轉變是無條件的、必然的 ③無生命物質和生命物質的規律具有同樣的表現形式 ④無生命物質向生命物質進化的規律是能夠被認識的 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

解析：B。如果從做對的角度分析的話，我們可以采用做題技巧就能做對這個題。②轉變是無條件的，是錯誤的，具體事物的轉化是有條件的。排除。材料明顯能說明人們創造一定的條件認識到這個規律，因此可以選④。材料中通過實驗說明無生命物質如何進化成生命物質，因此它們之間有共同的基礎和本質。因此選①。③材料并沒有體現，也不可能，觀點錯誤，不選。提示：當不知道觀點正確與否時，要多看材料來印證其正確性。

22.“先試點后推廣”是我國推進改革的一個成功做法，一項改革特別是重大改革，先在局部試點探索，取得經驗、達成共識后，再把試點的經驗和做法推廣開來，這樣的改革比較穩當?！跋仍圏c后推廣”的辯證法依據是

①矛盾的個性與共性在一定條件下能夠相互轉化 ②矛盾的共性寓于個性之中

③矛盾的個性表現共性并優于共性

④矛盾的個性在事物發展中起決定作用 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

解析：A。這個題比較容易，重點考查矛盾普遍性與特殊性的辯證關系。④個性與共性在事物發展中的作用并沒有主次之分，④觀點錯誤。個性與共性并沒有優劣之分，③觀點錯誤。①②正好是二者關系的兩個內容，可選。

23.自2010年起，我國北方某研究所科學分析中度鹽堿荒地的特性，利用脫硫石膏、化學改良劑改良鹽堿荒地，在種植中選用耐鹽品種，應用地膜覆蓋、膜下滴灌、壟溝種植等技術。經過三年努力，鹽堿荒地變成了良田，玉米畝產（1畝約等于0.067公頃）達到689.7千克，創造了鹽堿地改造的奇跡。鹽堿荒地的成功改造表明 ①人與自然之間的矛盾既是客觀的又是主觀的 ②人與自然之間的矛盾既有普遍性又有特殊性 ③人與自然之間的矛盾源于人對自然的認識 ④人與自然之間的矛盾的解決取決于人的實踐 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

解析：C。這個題并不難，知識性比較強。主要是對人與自然矛盾的評價。人與自然之間的矛盾是客觀的，不可能源于人對自然的認識，③觀點是錯誤的。也不可能是主觀的，①觀點也是錯誤的。②④的觀點符合題意，比較明顯就不分析了。