第一篇：臨沂市2013年初中學業考試歷史試題

九年級歷史一輪復習試題

要內容有

①鼓勵私人興辦工礦企業②開辦新式學堂③創辦報刊，開放言論

④訓練新式軍隊

A．①②③④B．①②③C．②④D．①③④

11．為提醒大家牢記“九一八事變”，勿忘國恥，居安思危，我國每年都在9

月18日鳴放防空警報。當年，日本制造這一事變的借口是

A．西安事變B．柳條湖事件

C．八一三事變D．一名士兵失蹤

12．我國廢除圖7中有損人格的禮節，代之以文明簡單的鞠躬、握手禮，是圖6 戊戌六君子

在A．鴉片戰爭后B．洋務運動后C．戊戌變法后D．辛亥革命后

13．1954年《中華人民共和國憲法》是我國第一部社會主義類型的憲法，也是

我國有史以來真正反映人民利益的憲法。它制定于

A．第一屆中國人民政治協商會議

B．第一屆全國人民代表大會

C．第二屆全國人民代表大會

D．第三屆全國人民代表大會 圖14．十一屆三中全會是建國以來中國共產黨歷史上具有深遠意義的轉折，是改

革開放的開端。該會后實行的改革首先開始于

A．農村B．中小城市C．大城市D．國有企業

15．2013年4月29日，臺灣當局領導人馬英九在海基會舉辦的紀念某一事件20周年茶會上指出，該事件最重要的意義在于開啟了以談判化解敵意、以協商取代對抗的歷史新局面。該事件是

A．“三不”政策的調整B．汪辜會談

C．八項主張的提出D．海基會的成立

16．2013年5月20日，李克強總理在出訪印度時，發表了題為《跨越喜馬拉雅山的握手》的署名

文章，指出：中印兩國天造地設，注定終將走在一起。60年前，周恩

來總理在接見印度代表團時首次提出了

A．獨立自主的和平外交政策B．和平共處五項原則

C．多邊外交活動的原則D．“求同存異”的方針

17．圖8所示的建筑物是世界八大奇跡之一，它是古代哪一文明最有影響

力的象征之一？

A．古代埃及B．古代中國C．古代印度D．古巴比倫 圖18．“經濟繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發展到古代世界的高峰”。這

種景象出現在A．羅馬共和國B．法蘭克王國C．阿拉伯國家D．雅典城邦

19．英國皇家學會在2005年進行了一場“誰是科學史上最有影響力的人”的民意調

查，牛頓被認為比愛因斯坦更具影響力。他對近代自然科學的發展影響最大的成就是

A．發現萬有引力定律B．創建微積分

C．總結出力學三定律D．確定冷卻定律

20．“她（見圖9）領導起義軍隊，英勇抗擊進犯章西的英國軍隊，最后壯烈犧牲”。

這位杰出女英雄是 圖9 A．委內瑞拉人B．英國人C．哥倫比亞人D．印度人

21．圖10所示雜志名稱的由來與19世紀70年代開始的一次“革命”密切相關，這

次“革命”是指

A．第一次工業革命

B．第二次工業革命

C．第三次工業革命

D．信息技術革命

22．2012年11月7日，部分群眾在俄羅斯首都莫斯科舉行游行集會，紀念“人類歷史上第一次獲得

勝利的社會主義革命”95周年。這次革命是

A．巴黎公社成立

B．俄國二月革命

C．俄國十月革命

D．中國新民主主義革命

23．1938年，德、意、英、法四國政府的首腦在德國簽訂了慕尼黑協議，這一事件被稱為慕尼黑陰

謀。該“陰謀”直接損害了下列哪個國家的利益？

A．波蘭B．法國C．捷克斯洛伐克D．意大利

24．20世紀90年代，美國的經濟政策和經濟結構發生了很大變化，進入新經濟時代。在這個時代，美國經濟的最主要特征是

①信息化②全球化③多極化④軍事化

A．①②B．③④

C．①③D．②③

25．圖11所標志的國際組織是當今世界上最大、最重要、最具代表性和

權威性的國際組織。決定成立該組織的會議是

A．巴黎和會

B．華盛頓會議

C．慕尼黑會議 圖11 聯合國“國徽”

D．雅爾塔會議

第Ⅱ卷（非選擇題共50分）

二、第Ⅱ卷共4小題，第26小題14分，第27小題12分，第28小題12分，第29小題12分，共

50分。

26．（14分）2013年是我國建設海洋強國的起步之年。閱讀材料，結合所學知識回答問題。

材料一明朝中期的中國，是一個綜合實力走在世界前列的強國。但中國人沒有恃強凌弱，鄭和下西洋是世界上公認的和平之旅；28年間，鄭和船隊始終奉行“共享太平之福”的對外政策，發展與各國的友好關系，在中國與亞非國家之間架起了友誼的橋梁，進一步樹立了中國的和平友好形象。

——《中國水運報》

材料二歷史是最好的見證，愛好和平和自由的東南亞人民是最嚴正的法官，數百年中，各種鄭和廟宇香火旺盛，各種遺跡經久不損，各種傳說歷久不衰，這正是東南亞人民對來自中國的友好使者懷念、敬仰的表現。

——《鄭和下西洋》

（1）明朝哪位皇帝最早派遣鄭和下西洋？（2分）鄭和船隊最遠到達哪個洲？（2分）比歐洲航海家的遠航早多久？（2分）

（2）依據材料一、二，簡要說明鄭和下西洋為什么是“世界上公認的和平之旅”？（4分）

材料三縱觀中國歷史，我國自漢唐始便是海洋強國，再到宋、元延續，直至明朝轉折，清朝衰退，由海洋強國變為海洋弱國，其中教訓深刻。

——2012年12月20日《南方日報》

（3）以史實說明我國漢朝時便是“海洋強國”。（2分）清朝時，中國“由海洋強國變為海洋弱國，其中教訓深刻”，請你說出一條深刻的教訓？（2分）

27．（12分）震驚中外的臺兒莊大捷是中華民族的寶貴財富。閱讀材料，結合所學知識回答問題。

材料一今年4月8日，是臺兒莊大戰勝利75周年紀念日。為銘記歷史，敬重生命，弘揚愛國主義精神，增加民族凝聚力，臺兒莊古城管委會、臺兒莊大戰紀念館等組織了臺兒莊大戰勝利75周年紀念活動。

——2013年3月7日中新網

材料二臺兒莊戰役是中國軍隊取得的一次重大勝利，在歷時

近半個月的激戰中，中國軍隊付出了巨大犧牲，參戰部隊4.6萬人，傷亡、失蹤7500人，殲滅日軍1萬余人，它沉重打擊了日本侵略者的兇焰，極大地鼓舞了全國軍民堅持抗戰的必勝信心。

——《抗戰經典戰例：臺兒莊大捷》人民網

（1）臺兒莊大捷發生在哪一年？（2分）指揮該戰役的中國軍

隊的司令長官是誰？（2分）

（2）閱讀《臺兒莊戰役示意圖》，說明臺兒莊位于哪兩省交界

處？（2分）臺兒莊大捷在當時有何重要意義？（3分）

（3）如果讓你代表臺兒莊古城管委會組織這次“紀念活動”，你會組織開展哪些具體的紀念活動項目？（3分）

28．（12分）有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造未來。閱讀材料，回答問題。

材料一3月17日，第十二屆全國人民代表大會第一次會議在北京人民大會堂舉行閉幕會，中華人民共和國主席習近平發表重要講話。他指出：“我們不能有絲毫自滿，不能有絲毫懈怠，必須再接再厲、一往無前，繼續把中國特色社會主義事業推向前進，繼續為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。”

——2013年3月18日中國共產黨新聞網

（1）材料一中的“中國夢”的含義是什么？（2分）結合所學知識，指出領導中國人民實現這一偉大夢想的核心力量是什么？（2分）

材料二實現中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結的力量。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結，萬眾一心，為實現共同夢想而奮斗，實現夢想的力量就無比強大，我們每個人為實現自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。

——2013年3月17日新華網

（2）中國是由多少個民族組成的統一的多民族國家？（2分）為實現“中國夢”，為實現“中國各民族人民大團結”，新中國在少數民族聚居的地區實現什么政治制度？（2分）

（3）結合材料二，你認為怎樣才能更好地實現每個中國人的“自己夢想”？（4分）

29．（12分）美國是當今世界典型的貿易強國。閱讀材料，結合所學知識回答問題。

材料一按進出口總額計算，中國2012年超過美國成為世界上最大的貿易國。有媒體對此評論說，這是中國挑戰美國在1945年二戰結束后取得全球商業霸主地位的一個里程碑，成為全球第一大貿易國將使中國的影響力越來越大。

——2013年2月12日《北京青年報》

（1）依據材料一指出，2012年國際貿易的發展具有什么特點？（2分）

（2）宣告美國誕生的法律文獻是什么？（2分）美國歷史上發生了哪兩次資產階級革命？（2分）美國為克服1929—1933年經濟大危機而進行的政策調整，歷史上被稱為什么？（2分）當前美國的國際地位如何？（2分）

材料二中國的對外貿易總額去年首次超過美國。從數據上看，取得這一成績十分可喜，……總體來說我們的量上去了，但是實際上質還是需要有一個大的改觀才可能跟發達國家在國際貿易方面形成一種真正的可以匹敵的競爭力。從量的變化到質的飛躍，我想這是每一個希望中國發展強大的人們都衷心希望的。

——2013年2月12日中國廣播網

（3）材料二認為，中國在發展對外貿易方面應該怎樣做，才可能跟美國形成一種“真正的可以匹敵的競爭力”？（2分）

臨沂市2013年初中學業考試歷史試題參考答案

（1）明成祖。（2分）非洲。（2分）早半個多世紀。（2分）

（2）中國人沒有恃強凌弱，鄭和船隊始終奉行“共享太平之福”的對外政策，發展與各國的友好

關系；（2分）東南亞人民對鄭和的懷念、敬仰。（2分）

（3）史實：西漢商人開辟了著名的海上絲綢之路。（2分）教訓：不能實行閉關鎖國政策；要實

行對外開放政策；落后就要挨打；必須建設海洋強國。（2分，說出一條即可，其他答案，只要言之有理也可）

27．（12分）

（1）1938年。（2分）司令長官：李宗仁。（2分）

（2）兩省：山東省、江蘇省。（2分）意義：臺兒莊戰役是中國軍隊取得的一次重大勝利，它沉

重打擊了日本侵略者的兇焰，極大地鼓舞了全國軍民堅持抗戰的必勝信心。（3分）

（3）活動項目：尋找臺兒莊大戰英烈，中國抗戰圖片史料展，臺兒莊大戰勝利75周年紀念演出，觀看臺兒莊大戰紀念影視，臺兒莊大戰勝利75周年紀念故事會，臺兒莊大戰勝利75周年紀念征文比賽等。（3分，列出3項即可。其他答案，言之有理也可）

28．（12分）

（1）含義：實現中華民族偉大復興。（2分）核心領導力量：中國共產黨。（2分）

（2）民族：56個。（2分）政治制度：民族區域自治。（2分）

（3）必須緊密團結，萬眾一心；為實現共同夢想而奮斗；（2分）必須充分發揮個人的才能和創

造性等。（2分）

29．（12分）

（1）按進出口總額計算，中國2012年超過美國成為世界上最大的貿易國。（2分）

（2）文獻：《獨立宣言》。（2分）革命：美國獨立戰爭、美國南北戰爭。（2分）調整：羅斯福新

政。（2分）地位：目前世界上唯一的超級大國。（2分）

（3）實現從量的變化到質的飛躍（或大幅度提高貿易的質量）。（2分）

第二篇：2012年臨沂市初中學業水平考試試題

2012年臨沂市初中學業水平考試試題（語文）（樣題）

一、積累運用

1．下列詞語中加點的字，注音全都正確的一組是（）

A.恫嚇(ha)

沆瀣(xia)

拗不過(niù)

余勇可賈(jiǎ)B.句讀(d?u)

剽悍(biāo)

入場券(quàn)

荷槍實彈(ha)C.锃亮(zang)

鯽魚(jǐ)

舶來品（b?）方枘圓鑿(ruì)D.粳稻(jīng)

伎倆（liǎng）金鑾殿（luán）便宜行事(biàn)2．下列加點字注音有誤的一項是：（）

Ａ.汲取（jí）詰難(ji?)

怡情(yí)

狡黠(xiá)Ｂ.鍥而不舍(qia)

玄虛(xuán)

要訣(ju?)

滯礙(ài)Ｃ.儒家(rǔ)

誆騙(kuāng)

藻飾(zǎo)

味同嚼蠟(júe)Ｄ.脂粉(zhī)

孜孜不倦(zī)

佝僂(gōu)

恪盡職守(ka)3．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.煩躁名信片相映成趣掎角之勢 B.羸弱萬戶侯坐鎮指揮不計前嫌 C.精粹挖墻腳金榜題名額首稱慶 D.哂笑核輻射老生長談罄竹難書

4．下列加點詞語運用不恰當的一項是（）

A．只要鍥而不舍地努力，就能沿著自己的目標一步步前進。B．他的發言聽起來味同嚼蠟，吸引了很多人的注意。C．他真是個怪人，讀書時專愛尋章摘句。D．“事物的正確答案只有一個”這種思維模式，在我們的頭腦中已不知不覺的根深蒂固。5.下列加點的文字用括號內的詞語替代后，不符合原意的一項是（）

A．上海世博會以其雄偉的場館，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持續發展理念，努力打造著無與倫比的夢幻世博。（無可比擬）

B．實力超群的中國女子羽毛球隊不可思議地輸給韓國隊后，主教練李永波坦言：“年輕就要付出一定得代價。”（不可想象）

C．經典是我們共同的精神財富，誦讀經典對提升修養、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可懷疑）

D．如果醉駕者在一起起車禍面前還無動于衷，無疑會成為極其危險的人。（不動聲色）6．下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．一個人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知識，關鍵看他做出突出的成績。

B．任何一屆世博會的成功，不僅記錄了人類文明的一個個腳印，而且表達著人類對時代和未來的思考。

C．云南熱帶作物資源、礦產資源和水電資源，都使云南躋身為國內資源最豐富的省份。D．發揚并繼承中華民族的優秀文化傳統，是我們每個華夏子孫義不容辭的責任。7．填空

①香菱是古代小說《》中的人物，作者。②《楊修之死》選自我國第一部小說《》，作者。③己所不欲。（《論語·衛靈公》）④燕子來時新社。

8.請在下面的空缺處填寫名句、作者或作品題目。（1），人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）（2），地利不如人和。（《孟子·公孫丑下》）（3）莫道不消魂，簾卷西風。（李清照《醉花陰》）

（4）月亮與詩人有不解的情緣。李白在《》中浪漫地“舉杯邀明月，”，在《望月有感》中表達了“，一夜鄉心五處同”的感受。

（5）山河破碎時，中國優秀文人的愛國忠憤噴涌而出：岳飛“，笑談渴飲匈奴血”（《》）；“人生自古誰無死，”（《過零丁洋》）。9.（語文綜合性學習）

學校文學社舉辦“讀名著，品經典”詩文朗誦會，要求主持人在每個作品朗誦前說一段主持辭。請你為《木蘭詩》或《老人與海》擬寫不超過100字的主持辭。要求：①介紹并評價人物性格或作品內容。②至少引用一句作品中的名言或使用一種修辭格。③語言生動。10．（語文綜合性學習）

⑴學校組織了“好讀書，讀好書”的一系列活動，請按要求完成以下活動內容。①選擇下面句子中的一個加點字，解釋意思（只用兩個字作答），然后給這個字配上一個反義詞（只用一個字作答）

好

(A)讀書，讀好（B）書。

(A)/(B):，反義詞

: ②欣賞名著《水滸》中兩個精彩的打虎場面，寫出打虎英雄的名字。A．在窩里看得仔細，把刀朝母老虎尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母老虎糞門。??那老虎朝他一撲，他不慌不忙，趁著那老虎的勢力，手起一刀，正中那老虎領下。（打虎英雄：）

B．左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鮮血。（打虎英雄：）

⑵現代社會，網上閱讀已成為生活的一部分，許多人都有一個新穎獨特的網名，如“追夢少年”、“詩壇雛燕”、“睡夢中的雄獅”、“醉里挑燈看劍”等等，這些網名或寄托理想，或凸顯個性，既生動形象又易記好懂。請你為自己設計一個具有個性特征和積極意義的中文網名（至少四個字），并將你網名緣由寫在下面。我的網名： 命名緣由：

11．語文綜合性學習

（1）請仿照劃線句子的格式特點寫兩句話。

幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。快樂是。

（2）華興中學學生會下發通知布置社區服務活動事宜，通知正文中有兩處語病，一處表達不得體，請找出來并修改。

①尊敬老人是中華民族的傳統美德。②全體同學明天上午8點到新華社區開展服務活動，③活動時間為半天。④活動的內容是敬老院。⑤主要活動有三項：跟老人談心，給老人表演節目，為老人打掃衛生。⑥我們將努力使敬老院蓬蓽增輝。（1）第句，修改：（2）第句，修改： 12.語文綜合性學習

下面是一份對200名初中生課外閱讀的調查情況表，請根據這個調查情況，回答后面問題： 閱讀內容 人數

百分比

卡通畫

56%

時文雜志

16%

武俠小說 15%

文學名著 13%

從表中數據可以得出一個結論：

（2）看了這一統計結果，你對同學的建議是：

二、閱讀理解

（一）古詩閱讀

讀《送杜少府之任蜀州》，完成后面題目。送杜少府之任蜀州

城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。

海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

13.這首詩中的“海內存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請說說它好在哪里。賞析李清照的《醉花陰》回答14—15題

薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

14.從文中可以看出，本文寫于

(季節)，李清照是（朝代）人。15.試賞析結尾句中“瘦”字的精妙所在。閱讀下面兩首詩歌，完成16~18題。［雙調］壽陽曲 江天暮雪 馬致遠

天將暮，雪亂舞。半梅花半飄柳絮。江上晚來堪畫處，釣魚人一蓑歸去。江雪 柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

16．請賞析《江天暮雪》中“半梅花半飄柳絮”的妙處。17.這兩首詩歌描繪的畫面有何不同？

（二）文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成18~21題。

班超字仲升，扶風平陵人，徐令彪之少子也。為人有大志，不修細節。然內孝謹，居家常執勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。

永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養。久勞苦，嘗輟業投筆嘆曰：“大丈夫無它志略，猶當效張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉？”久之，顯宗問固：“卿弟安在？”固對：“為官寫書，受直以養老母。”帝乃除超為蘭臺令史。十六年，遣與從事郭恂俱使西域。

超到鄯善，鄯善王廣奉超禮敬甚備，后忽更疏懈。超謂其官屬曰：“寧覺廣禮意薄乎？此必有北虜使來，狐疑未知所從故也。明者睹未萌，況已著邪？”乃召侍胡詐之曰：“匈奴使來數日，今安在乎？”侍胡惶恐，具服其狀。超曰：“不入虎穴，不得虎子。當今之計，獨有因夜以火攻虜使，彼不知我多少，必大震怖，可殄盡也。滅此虜，則鄯善破膽，功成事立矣。”眾曰：“善。”初夜，遂將吏士往奔虜營。會天大風，超令十人持鼓藏虜舍后，約曰：“見火然，皆當鳴鼓大呼。”余人悉持兵弩夾門而伏。超乃順風縱火，前后鼓噪。虜眾驚亂，超手格殺三人，吏兵斬其使及從士三十余級，余眾百許人悉燒死。超于是召鄯善王廣，以虜使首示之，一國震怖。

（選自《后漢書·班梁列傳》，有刪節）18.解釋下列句中加點詞語的意思。

A.不恥勞辱。

B.見火然，皆當鳴鼓大呼 19.下列加點詞的意義和用法相同的一組是（）A.徐令彪之少子也吾妻之美我者，私我也

B.效張騫立功異域，以取封侯誠宜開張圣聽，以光先帝遺德 C.為官寫書，受直以養老母僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝 D.超乃順風縱火問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉 20.將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（1）匈奴使來數日，今安在乎？（2）余人悉持兵弩夾門而伏。21.按要求填空。A.班超“詐侍胡”“約火攻”“殺匈奴”等細節表現了他（成語）的性格特點。

B.文中“小子安知壯士志哉？”的句意與司馬遷《陳涉世家》中“”有異曲同工之妙。

（三）論述類文本閱讀

閱讀下面的文章，完成22~25題。動物的眼睛 歐陽軍

夏天傍晚，一只蚊子悄然進屋，圍繞著屋里的人們伺機下口。在它的眼中，前方是充滿誘惑的晚餐，后方則是自己振動的雙翅，這兩個景物同時出現在它的視野里——這讓我們感到驚異，因為當我們注意前方的時候無法看到自己的后背——但蚊子可以做到。我們都知道，有些昆蟲有一類特殊的眼睛，被稱為“復眼”，顧名思義，就是由許多小眼睛組成的，這些小眼睛獨自感光成像，使得各個方向的物體都可以在視網膜上成像，這種眼睛可以獲得超大的視野和清晰的圖像，比我們使用的廣角照相機更加厲害。

蜻蜓的復眼是由許多“眼睛”并列在一起工作，每只“眼”單獨成像，但是它們只需要把圖像的一部分傳給大腦即可，而不用將看到的所有信息都交給大腦處理，這樣蜻蜓有限的大腦就能迅速處理環境中瞬息萬變的信息。因此蜻蜓具有極強的機動能力，在高速運動時，能敏銳地捕捉到同樣高速運動的獵物，被稱作昆蟲中的“戰斗機”。

蝴蝶在花間穿梭，我們可以看見它美麗的外形和鮮艷的色彩。可是反過來，蝴蝶眼里看到的人又是什么樣子的呢？

當蝴蝶看到你的腦袋，它會認為是一個可以休息的地方。你的頭發就像一捆繩子，每一根繩子都粗粗的，足以讓它停得住腳。但如果蝴蝶不飛，或者人不動，那么蝴蝶就什么也看不見。因為蝴蝶所看見的主要是物體的動作。

一只蛤蟆一動不動地呆在草地上。一只蒼蠅飛了過來，等蒼蠅飛近時，蛤蟆突然發起攻擊，射出它的舌頭攫住蒼蠅，送進自己嘴里，接著它又一動不動地呆著，看上去好像什么也沒發生過似的。對一只蛤蟆來說，花園就是一張灰色的屏幕，只有這張屏幕上的東西輕輕晃動的時候，蛤蟆才看得見。當蛤蟆跳躍的時候，它自身的運動讓它看到了周圍的景象，當它停下來的時候，所有的東西又會變成一片空白。動物的眼睛與它們的需要和環境相適應。

狐貍的瞳孔是上下長、左右窄。因為它更需要看清它上方和下方的東西，比如樹叢中的一只鳥，草地里的一只雞。

馬的瞳孔是左右寬、上下扁，像一個平放著的紡錘體。由于馬大多生活在開闊的草原上，這種左右寬上下扁的瞳孔能夠幫助它們老遠就能看見兩邊的敵人。

貓的眼睛一日三變。在白天強烈的陽光照射下，它的瞳孔可以縮得很小，像線那樣；在黃昏中等強度照射下，瞳孔又會變成棗核般的形狀；在晚間昏暗的條件下開放得像滿月那樣圓。（選自《知識窗》2009年第11期，有改動）22.請簡要說明文章第一自然段的作用。

23．蝴蝶和蛤蟆“看世界”的共同特點是什么？

24.貓的瞳孔晚間變得很圓是為了適應什么樣的需要和環境？請仿照文中畫線句的句式回答這一問題。

25.文章是從哪些角度說明動物眼睛的？

（四）文學類文本閱讀

閱讀下面的文章，完成26--29題。惜春小札 李國文

春天是不知不覺來的，她走的時候，也是悄沒聲兒地離去。既不像秋天落下那么多的黃葉，“無邊落木蕭蕭下”，造下滿天聲勢；也不像冬天，一陣爛雪，一陣凍雨。

典型的春天，應該在長江以南度過。沒有陰霾的天氣、泥濘的道路、蒼綠的苔痕、淅瀝的雨聲，能叫春天嗎?沒有隨后的云淡風輕、煦陽照人、鶯歌燕舞、花團錦簇，能叫春天嗎?只有在雨絲風縷、春色迷人的江南，在秧田返青、菜花黃遍的水鄉，在牧童短笛、漁歌唱晚的情景之中，那才是杜牧《清明》詩中纏綿的、撩人的春天。

然而，在北方，嚴格意義上的一年四季，春天是最不明顯的，或許也可以說是并不存在的。“五九六九，沿河插柳”，這是地氣已經轉暖的南方寫照。“七九河開，八九雁來”，而在北方，河里的冰，才剛剛解凍；等到它完全融化的日子，春天也差不多過去大半了。春天有未褪盡的冬天，這不是什么稀奇的事，人們管這種天氣現象叫做“倒春寒”。于是，本來不典型、不明顯的春天，又被冷風苦雨的肅殺景象籠罩。

北京的頤和園里，有一座知春亭。但知春亭是否“知春”呢?好像也未必。通常都是到了“桃花吹盡，佳人何在，門掩殘紅”的那一會兒，才在昆明湖的綠水上垂下幾許可憐巴巴的柳枝，令北京人雀躍不已，大呼春天來了，其實，“歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分”。承德的避暑山莊里，有一幢煙雨樓。不過名為煙雨樓，至少在春天里，是沒有煙雨的，“煙雨”二字，只是一廂情愿罷了。在高寒地帶，只有塞外的干燥風和蒙古吹過來的沙塵，決不會有那“雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住”的煙雨蔥蘢的風景。

看來北方的春天，就像朱自清那篇《蹤跡》里寫的那樣，她“匆匆地來了，又匆匆地走了”。因此，捉住春天，把握春天，然后，充分地享受春天。雖然李商隱告誡過“春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰”，但春天，是喚醒心靈的季節，是情感蔭發的季節，也是思緒涌動的季節，更是人的生命力勃興旺盛的季節。

人的生物鐘，如果能夠耳聞的話，可以相信，在這個季節里，響動的準是黃鐘大呂之音、振聾發聵之聲。甚至血管里跳動著的激流，也會蘊含著前所未有的力量。此時此刻，若是去愛，一定是熾熱的愛；若是去恨，一定是刻骨的恨。若是去追求，去拼搏，去干一番事業，你會從你的身體里，獲得超能量的“爆破力”。這種“神來之力”就是人類的春天效應。

人的一生，何嘗不如此呢?也有其春華秋實的生命過程。那么青春年少的日子，也就是最美好的春天了。然而，一生中的這個春天，似乎比北方真正的春天還要短促得多。

人，有各式各樣的活法，這是每個人的選擇。無論怎樣的一生，你千萬要珍惜你生命中屬于春天的那一瞬即逝的歲月。因為，青春只有一次，一去便不復返。使你的青春放出光華，享受青春的美，那才是生命最大的歡樂。（選自《中華美文》，有改動）26.根據詩歌的特點判斷“盡日尋春不見春，芒鞋踏遍隴頭云”與文中的哪句出于同一首詩，簡要說明理由。

27.文中江南的春天和北方的春天各有哪些特點？作者將二者對比有何用意？ 28.簡要分析文中畫線句子的表達效果。此時此刻，若是去愛，一定是熾熱的愛；若是去恨，一定是刻骨的恨。若是去追求，去拼搏，去干一番事業，你會從你的身體里，獲得超能量的“爆破力”。這種“神來之力”就是人類的春天效應。

29.文章在結構上是怎樣將描述自然和表達哲理結合起來的？你從中得到了怎樣的寫作啟示？

閱讀下面短文，完成30--33題。奇跡

那年，文參加高考，以六分之差落榜了。那晚，文把窗外的月光望了一夜。吃早飯時，文對爹說：“爹，我想復讀一年。” 聽了這話，爹白了他一眼，說：“算啦！回家幫我吧！”

文知道爹的脾氣，爹決定了的，九頭牛也拉不回，錯了也不改。何況這次，爹沒錯。

那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了；剛埋了奶奶，娘又病了；家里貸款買的那頭奶牛也不明不白地死了；村里還要莊基排隊。兩個弟弟還在上小學。家里就一個勞力了。這天晚上，文聽了一夜的蛐蛐叫。

第二天天剛亮，文就去找爺爺。文知道爹是個大孝子，爺爺的話，爹句句聽。爺爺很疼文，立馬去找爹。爹聽了爺爺的話，氣呼呼地說：“叫他復讀，你能掙回錢來？”一句話問得爺爺不吱聲兒了。

文去找爹的好朋友趙伯。趙伯和爹在堂屋里談了半天，嘆著氣搖著頭走了。

文咬咬牙，騎上他那輛破舊的自行車，去縣城中學找當教師的姑父。這是最后一線希望了。半下午，文用自行車把姑父捎回家。姑父的臉曬得通紅，文渾身出汗了，像剛從河里爬出來一樣。

姑父一口水也顧不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身邊：“叫娃復讀吧！”爹硬硬地說：“家里沒錢！”姑夫說：“我供他！”爹白了他一眼，說：“你供他一年，他考不上，還要讀，你供嗎？”姑父堅決地說：“供！”爹連珠炮似的說：“還考不上你供嗎？考上了你供嗎？” 氣得姑父胸脯一起一伏地走了。

文真想沖上去，給爹兩腳，可他不敢。文也是個孝子呀。

文默默地走到家后面的窖背上，靠著一棵柏樹，無力地軟了下去。文的腦幕上閃現出一雙雙專注聽課的臉，文的耳畔回響著脆生生的上課鈴聲。

這時候，不知哪兒的廣播里傳來“敢問路在何方？路在腳下”的歌聲。歌聲里，文流下了傷心的淚：我的腳下哪有路？我的腳下明明是崖呀！

不知過了多久，文聽到誰在叫他。這聲音多么熟悉而親切呵！文扭頭一看是爹。文把頭倔強地扭過去。爹走上來，和藹地說：“娃，咱回！”文硬硬地答：“我不！”爹問：“你要咋？” 文大聲說：“你不叫我復讀，我就從這里跳下去，摔死算啦！”

文想用這話激怒爹，讓爹狠狠地打他一頓，這樣，他心里也許好受些。

誰知，聽了他的話，爹的眼睛卻濕了，他一下子把文拉起來，拉進他的懷里，激動地說：“爹答應你！”聽了這話，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。爹說：“你找爺爺，找你趙伯，找你姑父，你把爹給感動啦！沖著這股牛勁，還怕考不上大學？爹就是把腰掙彎，也要供娃復讀！”“爹！”文大叫一聲，把爹抱住，熱淚如泉涌。文復習了一年，考上了北京大學。

只要有1％的希望，就用99％的努力去爭取，這時，事情往往會出現轉機，甚至產生奇跡！不是么？（摘自《微型小說選刊》）

30.文中揭示產生“奇跡”的前提條件的一句話是： 31.（1）文中畫線句交代“爹的脾氣”，在文中有何作用？（2）文中依次寫“文”、“爺爺”、“趙伯”、“姑夫”求爹讓“文”復讀，其構思技巧是： 32.文章大篇幅地寫“文”爭取復讀的過程，而對復讀的經過和結果一筆帶過，為什么這樣處理？

33.從故事中我們可以感受到“文”是一個什么樣的人？（試用一句話進行表述）對你有什么啟發？

閱讀下面亞米契斯的《燒炭共和紳士》，回答34－37題。

（1）諾比斯的父親是當地有錢的紳士，因此諾比斯便趾高氣揚，目中無人。他父親身材魁梧，蓄著濃密的黑胡子，表情十分嚴肅，幾乎每天送兒子上學，接兒子放學。昨天上午，諾比斯跟班里最小的一個孩子——燒炭工的兒子倍梯吵架。諾比斯自知理虧，無法辯解，就沖著倍梯氣急敗壞地說：“你父親是個乞丐!”倍梯委屈得要命，頓時面紅耳赤，默不作聲，熱淚奪眶而出。回到家里。便把事情一五一十地告訴了父親。

（2）午飯過后，全身黑糊糊、個子矮小的燒炭工領著孩子來到學校，向老師抱怨。大家都不吱聲，只是靜悄悄地、全神貫注地聽著。跟往常一樣，諾比斯的父親正在門口給兒子脫外衣，他聽到有人叫自己的名字，便走進教室。問是怎么回事。

（3）“是這位先生在抱怨您兒子。您兒子對他兒子說：‘你父親是個乞丐!，”老師回答。

（4）諾比斯的父親聽后，皺皺眉頭，羞愧得有點兒臉紅，于是詢問兒子：“你說那句話了嗎?”諾比斯站在教室中間，當著倍梯的面，低著頭不言不語。父親緊緊抓著兒子的胳臂，把他拉到倍梯的面前說：“快道聲對不起。”（5）燒炭工以和事老的口吻連聲說：“算了吧，算了吧。”（6）可紳士不理睬他，依然諄諄勸導兒子說：“照我的話這樣說：‘我說了愚昧無知的話，侮辱了你的父親，請你原諒。如果我的父親能緊握你父親的手．那將是非常榮幸的!’”

（7）燒炭工做了個果斷的手勢，好像在說：“我不愿意。”紳士不聽他的話，逼兒子照他說的辦。他的兒子頭也不抬，輕聲細氣而斷斷續續地說：“我說了——愚昧無知的話，侮辱了——你的——父親，請——你原諒。如果我父親——能緊握你——父親的手，那——那將是非常——榮幸的!”

（8）紳士向燒炭工伸過手，燒炭工用力緊握著。然后，燒炭工推了兒子一把，兒子心領神會，撲到諾比斯懷里，兩人緊緊擁抱。

（9）“老師，請您幫個忙。讓他倆坐在一起好嗎?”紳士問老師。于是，老師把倍梯安排到諾比斯旁邊坐下。待他倆坐好后．諾比斯的父親打了個招呼告辭了。

（10）燒炭工若有所思地站了片刻，全神貫注地凝視著靠近坐好的兩個孩子，然后．來到課桌前。帶著愛憐和歉意的表情端詳著諾比斯，仿佛想說些什么，可什么也沒說出來。他伸手想慈愛地跟他親熱一下．似乎又沒有這個膽量，只是用他那粗大的手指輕輕地碰了一下諾比斯的額頭。他走到教室門口，回頭瞥了諾比斯一眼。才邁著慢慢的步子走開了。

（11）“孩子們，你們要牢牢記住今天看到的事情。”老師語重心長地說，“這是本學年最精彩的一課了!”

34、請用簡潔的語言概括這篇小說的主要情節。

35、結合上下文，品析“諾比斯的父親聽后，皺皺眉頭，羞愧得有點兒臉紅”中加點短語的含義，指出其表達效果。

36、結合全文，分析文中紳士的形象。37．小說的結尾，老師語重心長地說：“這是本學年最精彩的一課了!”你認為“精彩”在哪里?

三、寫作

38.沒有遺憾的日子

39.沒有太陽的地方，昏暗一片；沒有太陽的時候，凄冷酷寒。太陽升起,光明無限；太陽升起,生機盎然。

請以“升起心中的太陽”為題目，寫一篇不少于600字的作文。要求：①立意自定，文體自選(除詩歌外)。②文內不能出現真實的地名、校名、人名等信息。40.歲月如梭，你已走過一段人生路，途中一定有許多讓你受益的東西。也許是一處風景、一段真情、一次活動，也許是一次愉快的合作，也許是一次痛苦的選擇??再回首，那些刻骨銘心的畫面，一定會帶給你非同尋常的感悟。

請以“再回首”為話題，寫一篇600字以上的文章。

題目自擬，除詩歌外，文體不限。文中不得出現真實的地名、校名、人名。

第三篇：2018年安徽省初中學業考試水平考試歷史試題

2018年安徽省各市采用統一試卷，以下是今年中考歷史試卷及答案：

2018年安徽省初中學業考試水平考試歷史試題

一、單項選擇(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

1、王國維說：“自周之衰，文王、周公勢力之瓦解也，國民之智力成熟于內，政治之紛亂乘之于外，上無統一之制度，下迫于社會之要求，于是諸于九流各創其學說。”他意在說明 A.分封制的崩潰

B.商鞅變法的作用

C.兼并戰爭的后果

D.百家爭鳴的原因

2、漢代陵陽縣，故址在今安徽省石臺縣廣陽鎮，晉為避讓皇后名諱改名廣陽，后又避隋煬帝名諱改名南陽。這種地名的變化反映了

A.外戚干政

B.戰亂額繁

C.皇權至高無上

D.地方權力削弱

3、貞觀初，太宗曾對公卿說：“人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必借忠臣”為此，太宗 A.知人善任和虛心納諫

B.奉行開明的民族政策 C.戒奢從簡和輕徭薄賦

D.重視人民群眾的作用 4、1902年英國《泰晤士報》記者說，多少年來我們在北京或在中國的地位從未象今天這樣高，我們與清朝官員的聯系從未象今天這樣密切。他這么說是因為 A.甲午戰爭中國戰敗

B.清政府已成“洋人的朝廷” C.山東主權轉交日本

D.義和團沉重打擊八國聯軍

5、圖1是1912年1月1日出版的《申報》，其表明《申報》

A.創辦于辛亥革命期間

B.專門報道政治新聞 C.宣傳了民主革命思想

D.是革命派的宣傳報

6、有學者指出，在中西文化經歷了70多年的撞擊和交匯之后，出現于20世紀第二個十年里的這一陣波潮，其潮頭已經越出了啟蒙的本義。“這一陣波潮”是指 A.袁世凱獨裁

B.北伐戰爭爆發 C.新文化運動

D.黃埔軍校創立

7、新中國外交呈現明顯的階段性特征，圖2中建交增長最快階段出現的原因不包括

A.中日兩國建交

B.中國恢復在聯合國合法席位 C中美關系改善

D.中國正式加入亞太經合組織

8、“我以我的信義宣誓，從現在起，我將像一個封臣對待封君那樣真誠無欺地效忠于伯爵，”伯爵手持權杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后眾人一起宣誓。這一儀式應出現于

A.古代印度河流域

B.中世紀的歐洲 C.封建社會的日本

D.古代兩河流域

9、歷史學家帕爾默說，在18世紀后期的40年中，整個大西洋文明受到了具有相同目標的一場革命運動的滌蕩。“相同目標”是

A.建立資產階級統治

B實現民族獨立 C.確立君主立憲制度

D.廢除君主專制 10、1930年間美國進口商品的稅率平均提高了40%，許多國家采取報復措施，把進口稅率提高60%到100%，法、德、英還采取了一些特殊措施抑制進口，這些措施 A.促進了貿易的發展

B.加劇了經濟危機 C.打擊了法西斯勢力

D.改善了國際關系

二、組合列舉（本大題共3小題，每空1分，共10分）

11、我國歷史悠久，傳統文化輝煌燦爛。

（1）北朝農學家賈思勰在總結前人經驗的基礎上撰寫的《_____》，強調農業生產必須遵循自然規律。（2）“若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速”是對畢昇發明的_____的稱贊。

（3）明朝卓越的醫藥學家李時珍寫成藥物學巨著《________》，對醫藥學發展作出了杰出貢獻。

12、改革往往是時代的訴求，歷史的選擇。

（1）北魏孝文帝為學習漢族先進文化，將都城從平城遷到_________。

（2）康有為等人發起的“公車上書”轟動全國，揭開了________運動的序幕。（3）1952年底土地改革的完成消滅了_______階級，農民成為土地的主人。

13、科學技術是第一生產力

（1）科學家_______概括了物體機械運動的基本規律，建立了完整的力學理論體系。（2）《________》的出版，打破了千百年來的神創論，是生物科學的一次偉大革命。（3）以_______為發動機的汽車、輪船、飛機等出現，為人們的生產和生活帶來了便利。（4）我國著名化學家_______不畏艱難、勇于創新，制出純堿，打破歐美對堿業的壟斷。

三、辨析改錯（8分）

14、民主與法治是人類社會進步的重要表現。辨別下列史實的正誤，在“答題卷”該題前的括號內正確的打“√”；錯誤的打“×”，并加以改正。

（1）古代希臘城邦雅典在屋大維主政時期，奴隸主民主政治發展到高峰。

（2）法國大革命的綱領《權利法案》宣稱了自由平等、私有財產神圣不可侵犯。（3）啟蒙思想家但丁猛烈抨擊天主教會，把教皇比作“兩足禽獸”。

（4）第一屆全國人民代表大會制定的《中華人民共和國憲法》規定我國堅持人民民主專政。

材料一 《乾隆御制詩》中有“間年外城有人來，寧可求全關不開”。英國使臣馬戛爾尼說：“彼等以為茍不如此，則恐外人之交際頻繁，又礙于安謐，而各界人等之服從上命，以維持皇戚于不墜，乃中國政府唯一不易之格言。”

—— 據陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》（1）根據材料一，指出乾隆時期的對外政策，并概括其原因。（4分）

材料二（19 世紀60年代初）恭帝王和文祥首先認識到中西方接觸是不可避免的，并且可以通過謹慎的外交得到很大的好處。他們強烈地感到，西方列強通常能夠信守條約。

—— 費正清《劍橋中國晚清史》(上卷)（2）材料二反映的清朝統治者對外態度是什么？他們在實踐中是如何體現的？（4分）（3）根據上述材料，結合所學知識分析清朝對外政策變化的原因。（2分）

16、閱讀材料，完成下列要求。

材料一

這本書是國際共產主義運動的第一個綱領性文件。列寧在1895年指出：“這本書篇幅不多，價值卻相當于多部巨著；它的精神至今還鼓舞著、推動著文明世界全體有組織的正在進行斗爭的無產階級。”

—— 據吳于廑 齊世榮《世界史·近代史編》（下卷）（1）“這本書”是指什么？它鼓舞、推動俄國無產階級革命的重大事件是什么?（2分）材料二

蘇聯模式在經濟方面表現為以行政手段管理經濟，實行高度集中的部門管理，排斥市場調節。計劃完全是指令性的，各級領導機關必須執行，企業沒有主動性。在政治方面，蘇聯模式表現為權力高度集中，忽視民主法制建設。各級領導實際上由上級指派，基本不受群眾監督。

——據周尚文 王斯德《蘇聯興亡史》等

（2）根據材料二概括蘇聯模式的主要特征，結合所學知識分析其對蘇聯產生的負面影響。（4分）

材料三 沒有抽象的馬克思主義，只有具體的馬克思主義。所謂具體的馬克思主義，就是通過民族形式的馬克思主義，就是把馬克思主義運用到中國具體環境的具體斗爭中去，而不是抽象的應用它。

一毛澤東《論新階段》（3）以中國革命和建設為例，闡釋材料三的觀點。(4分)

五、活動與探究（12分）

17、讀圖3，完成下列探究活動。

（1）圖3中A、B兩處發生的事件分別是_______和_______，其對第二次世界大戰的形勢分別產生了什么影響?（4分）

（2）根據圖3并結合所學知識，分析亞洲戰場反法西斯戰爭勝利的原因。（4分）（3）指出二戰后初期至50年代圖中所示地區政治局勢發生的變化，并分析其影響。（答出2點即可，4分）參考答案 參考答案

1-10.DCABCCDBAB 11.(1)齊民要術(2)活字印刷術(3)本草綱目 12.(1)洛陽(2)維新變法(3)地主 13.(1)牛頓(2)進化論(3)內燃機(4)侯德榜

14.(1)x，屋大維改為伯利克里(2)x，權利法案改為人權宣言(3)x，將但丁改為伏爾泰(4)√

15.(1)政策:閉關鎖國

原因:①清朝統治者的短見和無知②小農經濟自給自足 ③封建的自給自足的自然經濟較穩定，對外具有抵制作用

(2)對外態度:進行謹慎外交接觸 體現:洋務運動

(3)原因:①自然經濟的崩潰和解體②鴉片戰爭清王朝被迫打開國門③清朝統治者意識到與西方的巨大差距，欲師夷長技以自強 16.(1)《共產黨宣言》 十月革命

(2)特征:高度集中的計劃經濟體制，高度集權的政治體制

負面影響:①民主法制建設受到破壞②忽視經濟發展的客觀規律，一味追求重工業的發展，重工業輕工業發展不協調③個人崇拜現象盛行(3)革命:走農村包圍城市的線路 建設:走中國特色社會主義制度 17.(1)九一八事變 珍珠港事件

揭開了第二次世界大戰東方戰場的序幕。使美國參戰，標志著太平洋戰爭拉開序幕

(2)原因:①中國統一民族戰線的建立②同盟國的軍事援助和經濟援助 ③反法西斯戰爭是正義的戰爭，正義必定戰勝邪惡

(3)中國共產黨建立新中國。越南，老撾，柬埔寨脫離法國實現獨立。朝鮮半島分裂。

第四篇：2009年廣東省初中畢業生學業考試歷史試題

2009年廣東省初中畢業生學業考試

歷史試卷

全卷滿分為100分，考試用時為40分鐘。

一、單項選擇題（本大題共小題25小題，每小題3分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請把答題卡上對應題目所選的選項涂黑。）

1．有一項著名的水利工程，建造于戰國時期，2008年經受了大地震的考驗。兩千多年來，它一直造福于人民。這項水利工程的設計建造者是

A．李冰B．李春C．酈道元D．張仲景

2．于丹教授的《〈論語〉心得》一書“把經典變成了平民的盛宴”，引發了人們對中國傳統文化經典的關注。《論語》中所記載的言論出自我國古代思想家

A．老子B．孔子C．莊子D．孟子

3．孫中山說過：現在各國的考試制度，差不多都是學英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學過去的。其歷史依據是我國古代實行的A．禪讓制B．分封制C．世襲制D．科舉制

4．穿越時光隧道，你回到了南宋都城臨安，在下列各項中，可以看到的有①城里有精美的瓷器出售②在“瓦子”里有人在說書，有人在看京劇表演③有人在使用紙幣購物④人們在閱讀《紅樓夢》

A．①③B．②④C．①③④D．①②③

5．戚繼光是著名的民族英雄，其詩句“封侯非我意，但愿海波平。”反映了他

A．抗元的決心B．抗倭的決心C．抗清的決心D．收復臺灣的決心

6．清朝官員李圭參加1876年的費城世博會后，發出了“機器正當講求”的疾呼。下列派別的主張與其觀點不同的是

A．頑固派B．洋務派

C．維新派D．資產階級革命派

7．《馬關條約》與《辛丑條約》都具有的內容是

A．巨額賠款B．開放通商口岸C．割占領土D．開設工廠

8．右圖標語內容所反映的歷史事件是

A．九一八事變B．五四運動

C．七七事變D．西安事變

9．“井岡山，兩件寶，歷史紅，山林好。”“歷史紅”的主要依據是毛澤東在井岡山

A．成立了中國共產黨早期組織B．發動了秋收起義

C．創立了第一個農村革命根據地D．打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍

10．“晴天霹靂太行山，萬里陰霾一鼓收。英帥朱彭籌此役，意扶危局定神州。”詩中的“此役”指的是

A．平型關戰役B．臺兒莊戰役C．百團大戰D．淮海戰役

11．在我國土地改革基本完成時，農村發生的變化是

A．農民連同土地牲畜都加入了農業生產合作社

B．農民的土地都屬于人民公社所有

C．農村實現了家庭聯產承包責任制

D．農民獲得了土地，成為土地的主人

第五篇：2014年臨沂市初中學生學業考試生物說明

生物

2014年初中學生學業考試生物學科命題，按照“知識與能力”、“過程與方法”、“情感、態度、價值觀”三維目標要求，以考查學生的科學素養為主要目標，體現貼近學生生活，尊重學生的認識特點，有利于學生的發展為指導思想。注重考查學生的創新能力、將生物學知識應用于生產實際的能力、初步的探究能力以及處理問題的科學思維方法。進一步強化對學科核心知識、學科能力、學科思想的考查。

一、考試內容

依據《全日制義務教育生物課程標準（2011版）》所規定的教學內容，依托現行人教版義務教育《生物學》教科書。

二、試卷結構

1、知識內容比例：

七年級上約30%，七年級下約30%，八年級上約20%，八年級下約20%。

2、題型分數比例：

選擇題：50%；非選擇題：50%。

三、考試形式

閉卷，筆試，考試時間60分鐘，滿分100分。

四、試題難度

較容易題、中等難度題和較難題目分值比例約為6:2:2，試卷難度系數約為0.65。