第一篇:小學三年級愛國主義教育主題班會教案[范文模版]
小學生愛國主義教育主題班會設計
活動目的:
通過組織這次愛國主義教育主題班會“我的祖國”,幫助學生了解祖國的過去,認識祖國的現在,展望祖國的未來,激發民族自豪感。
活動內容:
1、整隊、唱國歌,宣布班會開始。
2、祖國知識知多少競賽。
3、文藝表演。
4、班主任老師小結,齊唱國歌。
活動形式:
匯報、表演、競賽。
活動過程: 宣布班會
丁可欣:五星紅旗,是我們偉大祖國的象征;《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗,國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落,只要有炎黃子孫的地方,就會出現鮮艷的五星紅旗,就能聽見嘹亮的國歌響起。今天,我們聚集在這里,舉行“中國,我愛你”的主題班會。唱國歌
丁可欣:首先,請全體起立,奏國歌,齊唱國歌,少先隊員行隊禮!詩朗誦
丁可欣:每次唱起國歌我想同學們一定和我一樣,心中會涌起那種驕傲。這不禁使我們想起就在六十年前中國人民在毛澤東等偉大領導人的帶領下,進行了艱苦卓絕的解放戰爭,于1949年10月1日建立了新中國。全世界都聚焦在這里,“看,東方的雄獅!”“中國了不起!”下面請聽詩朗誦——《中國中國了不起》。
中國中國了不起,萬里長城告訴你,它挺起了中華民族不屈的脊梁,它見證了華夏兒女輝煌的偉績。中國中國了不起,四大發明告訴你,它展示了巍巍古國超凡的智慧,它開始了東方神州不老的傳奇。
黃山、泰山是她的雙肩,挑起了五千年的文明;
太行、昆侖是她的雙手,托起了新中國的五星。中國中國了不起,經史子集告訴你,它蘊涵著千朝萬代無盡的瑰寶,它指明了炎黃子孫追尋的足跡。中國中國了不起,敦煌石窟告訴你,它演繹著反彈琵琶千年的美學,它目睹了龍的傳人飛天的神奇。
長江、黃河是她的血液,滋養著黃皮膚的生靈; 東海、南海是她的歌喉,唱響了龍騰飛的聲音。中國啊中國,騰飛的巨龍!
我們是龍的子孫,驕傲的中國人!
師進行總結:中國有源遠流長的歷史,還有美麗的山川大河,我們應該為我們生活在這里而感到驕傲。知識競賽
張云川:xxx朗誦的好不好?請大家掌聲鼓勵。中華民族,有5千年光輝的歷史 丁可欣:中華民族,有五千年偉大的成就
張云川:在漫長的歷史長河里
丁可欣:在民族發展的征途中
張云川:我們偉大的人民,用智慧創造了一個個奇跡
丁可欣:我們偉大的人民,用勤勞和汗水凝結下累累碩果
張云川:同學們,祖國是養育我們的母親,我們都熱愛自己的母親,可是你對我們的母親了解多少呢?
丁可欣:下面我們來一個知識競賽,比一比,誰對祖國了解的多?規則:男女各一對,進行搶答比賽。
張云川:
1、我們祖國的全稱是什么?(中華人民共和國)
丁可欣:
2、我們的國旗是什么?(五星紅旗)
張云川:3.我們的國歌是什么?(義勇軍進行曲)
丁可欣:4.被稱為中國導彈之父的哪位科學家?(錢學森)
張云川:5.你能說出在中國發展史上,做出重要貢獻的共產黨員的名字嗎?(雷鋒?.)
丁可欣:我國共有多少個民族 ?(56個民族)
張云川:世界上最長的城墻是什么?(長城)演講英雄故事
丁可欣:鳥兒選擇了天空,因為它有一雙能夠凌空飛翔的翅膀;魚兒選擇了海洋,因為它有一條能夠游水的尾巴;駿馬選擇了馳聘千里,因為它有矯健的身姿;歷史選擇了中國,因為它的民族有團結的力量。
張云川:一個曾被稱為“東亞病夫”的國家,一個曾被列強侵略的國家,一個曾飽經
風霜的國家,但它并不懦弱,它選擇了“千錘萬鑿出深山”,選擇了“千磨萬韌還堅勁”,正是這種精神,讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現在的幸福生活來之不易,那是無數英勇的革命先烈用獻血換來的。
丁可欣:現在就讓我們一起來回憶過去,聽一聽英雄的故事。并說說聽后的感想。下面有請xxx,大家掌聲歡迎。王二小的故事。師總結,小組討論
師:王二小這么小的年紀,卻為了保護人民而犧牲自己寶貴的生命,那么生活在和平年代的我們,小學生的我們應該干什么? 班主任小結
同學們,熱愛祖國,她不是一句口號,也不是一堂主題班會能全部體現的,她更多體現在同學們日常的生活中,愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校,學會分享、勇于承擔、敢于擔當。在不久的將來,中華民族的全面振興需要我們去創造,未來是美好的,希望你們努力學習,刻苦鍛煉,掌握科學文化知識,把明天的祖國建設得更繁榮富強!下面讓我們齊唱“中國我愛你”(鳳凰傳奇)結束今天的班會。
第二篇:小學愛國主義教育主題班會教案
小學愛國主義教育主題班會教案
活動目的:通過主題班會,對學生進行愛國主義教育,培養學生對國旗、國徽的崇敬之情,會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽,會唱國歌也是愛國的表現。活動形式:朗誦、演講、演唱。活動準備:知識卡 活動過程:
一、導入
國旗、國徽、國歌,它們是最崇高、最神圣、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯系在一起呢?
二、了解國旗的由來和象征意義
五十多年前的 10 月 1日,在雄壯的《義勇軍進行曲》中,中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起,那么這面旗面紅色,上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢? 生朗誦知識卡:國旗的象征意義
三、了解國徽的由來和象征意義
生朗誦知識卡:國徽的由來及象征意義。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣,從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。
我們在唱國歌時的神情和態度,我們內心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,讓我們想一想作為國旗主人的一員,我們應該做些什么呢?
五、才藝展示
生獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
六、活動結束
師:當國歌奏響、國旗升起時,我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“ 起來 ”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做一個中國人的自豪,同時,也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任:努力學習吧!祖國需要我們,世界需要我們,未來需要我們!
讓我們一起樹愛國之心,立報國之志,隨時準備著,為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
第三篇:愛國主義教育小學主題班會教案
一、活動地點:二年級教室
二、活動目的:通過主題班會,對學生進行愛國主義教育,培養學生對祖國的熱愛,并把愛國這句口號落實到行動中來。
三、活動過程:
(一)隊儀式:(中隊長)
1、全體起立,立正。
2、各小隊清點人數。
3、唱隊歌。
4、全體坐下,請主持人上場。
(二)宣布隊會開始
主持男:我們的祖國山清水秀。
主持女:我們的祖國歷史悠久。
主持男:我們的祖國地大物博。
主持女:我們的祖國人杰地靈。
主持合:我們愛您,我親愛的祖國!二八班“愛祖國 立大志”
主題隊會現在開始。
四、主題內容:
(一)知識競賽
(投影演示祖國版圖)
主持男:大家請看,這傲立在世界東方的雄雞就是我們的中國的版圖。
主持女:小朋友們,你們了解自己的祖國嗎?下面就要考考大家了。
(二)介紹祖國名勝
主持男:看來,這些知識都難不倒我們同學。
主持女:那就請同學們來介紹一下我們美麗的祖國吧。
(部分同學準備祖國風景名勝的圖片和介紹)
(三)詩朗誦
主持男:聽了同學們的介紹,我們更為偉大的祖國感到驕傲。下面我們一起去領略領略祖國的風光吧!(欣賞風景片)
主持女:多么美麗的祖國啊!
主持男:我們為身為中國人而感到自豪。請聽孔祥玉等同學帶來的詩朗誦《我愛你,中國》。
主持女:同學們,你們知道嗎?我們的新中國可真是來之不易呀!
主持男:請欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》。
(四)暢談祖國的高科技發展
主持女:歷史的烽煙已經散去!
主持男:現在,新世紀的鐘聲已經敲響。
主持男:未來的祖國會更加富強!
主持男:我們——21世紀的主人,肩負著建設祖國的重任。
主持女:我們要從小熱愛祖國、熱愛科學。
主持男:我們要努力學習、報效祖國。
主持女:下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。
(五)談理想,報祖國
主持男:我們的祖國一天比一天富強,科技一天天高速發展。這就需要更多的人才報效我們的祖國,建設我們的祖國。
主持女:我們還小,這是不是與我們沒有關系呢?(齊說:不是!)
主持男:我們應該從小立下大志,努力學習,實現自己的理想,報效我們的祖國。
主持女:聽聽同學們的理想吧。
(生談理想)
主持女:相信通過同學們的努力,我們一定會實現自己的理想,把我們的祖國建設得更加繁榮富強。
主持男:掌聲有請李爍、蔡秋陽帶來的小品《20年后的我》。
(六)歌舞《娃哈哈》
主持男:現在,祖國正蓬勃發展。
主持女:我們的生活會一天比一天好。
主持男:在祖國的懷抱中,我們是多么幸福啊!
主持女:請欣賞歌舞表演《娃哈哈》。
主持男:是啊!我們的生活多愉快呀!
主持女:那就讓我們搖起快樂的小船吧!
主持男:請欣賞英語歌曲《row row row yourboat》
主持男:我們贊美祖國悠久的歷史。
主持女:我們祝福祖國繁榮富強。
主持男:我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。
主持女:我們更要立下大志,長大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱《種太陽》。
(生齊唱)
主持男女:二年一班班“愛祖國 立大志”主題中隊會到此結束。
第四篇:三年級1班愛國主義教育主題班會教案
三年級1班《我愛您,中國!》主題班會
[活動目的] 一、目標:
1、活動目的:通過主題班會,對學生進行愛國主義教育,了解國旗的由來,培養學生對國旗的崇敬之情,會唱國歌。懂得尊敬國旗。
2、了解祖國的歷史,熱愛祖國,為身為中國人而自豪;
3、從現在做起,為祖國的強大而努力學習。
二、活動形式: 唱歌、知識競賽等。
三、準備工作:
1、布置課室
2、學生準備唱歌
3、收集收集有關祖國歷史資料,準備天安門、國旗、龍、楊利偉的圖片和鴉片戰爭等圖片,和中國共產黨國歌。
活動主題:《我愛您,中國!》 活動班級:三年級1班 活動時間:2014年10月12日 參加人員:全班同學
四、活動步驟:
生:我們的祖國是一個地大物博,有著悠久歷史的文明古國;作為中華民族的兒女,我們為有這樣的祖**親而驕傲自豪。國旗、國歌,它們是最崇高、最神圣、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯系在一起呢?
師:六十多年前的 10 月 1日,在雄壯的《義勇軍進行曲》中,中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起,那么這面旗面紅色,上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?
生:國旗是象征國家的國旗,我國中華人民共和國國旗是五星紅旗。師:我國的紅旗有幾種顏色,有多少顆星星?現在請大家先在小組里說一說。師:現在請某某同學回答。(紅旗有兩種顏色,紅和黃,有五顆星星。)答對了!(展示國旗的圖片)
生:五星紅旗的旗形為長方形,長與高的比為三比二。旗面紅色,似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈,象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色,顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯系起來,能表達優美、溫和與珍貴。
師:五星中,一星較大,代表中國共產黨;環拱于大星之右的四星較小,并各有一個尖角正對大星的中心點,這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級:工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產黨領導下的人民大團結。
合:這就是我們中國的五星紅旗。
師:請大家看——你到過北京的天安門嗎?
師:你知道我們祖**親的滄桑嗎? 師:你鴉片戰爭嗎?
師:你認識楊利偉叔叔上月球的事情嗎?
生:(配樂)還記1840年的鴉片戰爭,帝國主義國家為了侵略中國,把鴉片(毒品)帶到中國,從此中國“生病”了,變成了任人宰割的國家!
乙:還記得1937年的7.7事變,開始了中國人民艱苦抗日的八年苦戰。為了抗日戰爭的勝利,我們犧牲了不計其數的革命先烈,才有今天的辛福生活。
師:歲月悠悠,祖國已經度過了第63個特別的國慶節。每一個國慶,都讓我們中國人深深地想起祖國經過的滄桑。
生:現在我們的中國強大起來了,國家經濟發展越來越好,人民的生活越來越幸福,楊利偉叔叔乘坐“神舟五號”實現了中國征服太空的夢想。
師:面對繁榮富強的祖國,相信每一位身為中國人的我們都會激動萬分。師:讓我們一起高喊:我愛您,中國!(全體同學一起高喊)師:你們知道什么是愛嗎?
生:愛是分享,愛是力量,愛是承擔,愛是榮譽。師:每個人心中都有愛!
師:在家愛家,在學校愛學校,在班級愛班級,這樣,我們都可以做到愛國。師:同學們,當五星紅旗冉冉生起的時候,我們高呼: 合:我愛您,中國!祖國萬歲!
師:讓我們面對國旗,一起高唱國歌吧!全體起立!(全班同學面對國旗齊唱國歌)
合:親愛的祖國,我們愿您發達、富強,像初生的太陽,為人類世界增加熱和光。
師:下面請學生1講話,大家鼓掌歡迎。學生講話:
國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“ 起來、起來 ”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新,激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時,體會到了做一個中國人的自豪。我們熱愛祖國,如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉,母親的乳汁,哺育了一代代中華民族的優秀兒女。現在同學們知道了,我們的新生活是多么了,來之不易,同時也了解了我國的國旗,希望同學們尊重國旗,好好學習,為之奮斗,讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩,繁榮昌盛!
五、課后總結:
愛國主義教育是小學德育工作的一個重要內容。在這一節課中,我采用了唱歌、知識競賽等多種小孩子喜愛的形式,讓學生輕松、愉快地了解認識我們的祖國歷史和國旗的意義,培養了學生的愛國熱情,并從小立志認真學習,愿意為祖國的繁榮富強肩負起責任,效果良好。
第五篇:愛國主義教育主題班會教案.
《愛國主義教育主題班會教案》
一、教育目的:
1、了解“中國之最”,熟悉祖國版圖;
2、了解祖國大地,熱愛祖國,為身為中國人而自豪;
3、從現在做起,為祖國的強大而努力學習。
二、教學內容:
1.了解祖國,熱愛祖國,培養學生的愛國感情,為身為中國人而自豪。
2.了解祖國,熱愛祖國,培養學生的愛國感情,為身為中國人而自豪。
三、課前準備:
收集有關祖國歷史、地理、風貌的資料;了解“中國之最”,熟悉祖國版圖;準備長城、天安門、中國結、牡丹、龍、熊貓等圖片。
四、教育形式:
詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識競賽和搶答游戲等。
班主任講話:
我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博,有著悠久歷史的文明古國;勤勞勇敢的龍的傳人,在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女,我們為有這樣的祖**親而驕傲自豪。
五、效果:
愛國主義教育是小學德育工作的一個重要內容。那么,在小學低年級階段該如何開展呢?在這一節課中,我采用了朗誦詩歌、拼圖、知識競賽等多種小孩子喜愛的形式,讓學生輕松、愉快地進一步認識我們的祖國,培養了學生的愛國熱情,并從小立志認真學習,愿意為祖國的繁榮富強肩負起責任,效果良好。
感恩父母感恩主題班會教案
教學目標:
1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
教學過程:
一、聽閻維文的歌曲《母親》創設情境導入主題
1.為什么不管你多富有,無論你官多大,到什么時候也不能忘?
2、學生講自己和父母的故事:
3、請學生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們為什么要這樣辛苦地工作呢?
4、聽聽父母的心聲。請家長發言談培養孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。
6、心靈表白
二、感恩父母(學會做人)
1.、請每個學生寫幾句簡短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?
2.、下面的表現,哪些是同學們做得最好的?請講一講讓同學們學一學。
三、效果:
讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母。