第一篇：教育影片《我的中國夢》觀后感

教育影片《我的中國夢》觀后感

今天觀看了教育影片《我的中國夢》，為我們講述了中國夢的出處和一個個平凡百姓的中國夢，樸實動人，也勾起了我們內心有關夢想的抒發。每個人都有自己的夢想，想當年還是一名小學生時，就寫過一篇題為《我的夢想》的作文，不過那時年少，天真無畏，敢于想像，也敢于說出自己所想。

總書記表示，中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。作為一名基層公務員，平時跟老百姓打交道比較多，也因出身農村，也更能明白農民心中所需，有的只為溫飽，有的只為兒女有不同于自己的更好生活而奮斗，他們的夢想其實簡單，但要全部人實現，確實也需要我們政府和老百姓共同努力。

如今年被評為第八屆全國青年致富帶頭標兵的**創業青年胡占軍，他畢業后，志愿回到家鄉、回到農村，在自己熟悉的領域開拓人生的事業，他積極響應國家政策，與團隊先后創辦了綠野肉雞養殖專業合作社、綠葉鮮果種植專業合作社、曙光肉雞養殖專業合作社這三個農民專業合作社，將農民組織起來，變變一家一戶分散經營為集體經營，降低經營風險，促進農民增收。植根于農村，服務于農戶。胡占軍說：“能帶動農民一起富裕，比自己賺到錢還快樂”。

中國夢是一個很大的夢想，我們能做到的是通過自身努力，帶動百姓一起發展，一起富起來，踏踏實實做事，實實在在做人，讓百姓相信我們。堅持下去，一定有圓夢的一天！

第二篇：中國機長影片觀后感

中國機長影片觀后感

中國機長影片觀后感1

國慶檔上映的電影各個激動人心，昨日，有幸觀影《中國機長》，特此分享此次感受。

這部電影是根據20xx年發生在我國航空史上的一部真實事件改編的，現實中劉機長的冷靜我們多多少少通過一些報道也能體會到，可是當我看完電影后，才發現，自己對這一事件的認識遠遠不夠，那么對于這件事情發生后引起的思考也是我們值得關注的。

在面臨生死的那一刻，我相信每一個人都有自己的恐懼。飛機上每個人都有每個人的故事，電影對小人物的形象塑造也是非常的好評。他們是代表現實生活中許許多多的小人物，從他們的身上，或許我們可以看到自己的一些影子。帶孩子回家的媽媽，去拉薩看望犧牲戰友的老兵，去西藏打工的夫妻……

而演員的表演，也不得不為之震撼，袁泉飾演的乘務長在安撫所有人的情緒后，自己坐在座位上撫摸手上戒指的動作也透漏出她內心充滿恐懼，可那句：“我們受過專業的訓練，請相信我們。”我想是對乘客們最大的安慰。

再說機長，這實在使人不得不為其鼓掌，面臨如此惡劣的環境，他保持了極度的冷靜，將飛機上119名乘客，9名工作人員安全返回地面，這堪稱世界民航史上的一大奇跡。我想，任何的獎勵都不過分。

看完整部影片，懷著對生命的敬畏之情思考過去，幻想未來。我想，最好的事情，莫過于珍惜現在，因為下一秒真的不知道會發生什么。

中國機長影片觀后感2

_月5號下午,我和爸爸媽媽一起觀看了電影《中國機長》。

《中國機長》是根據川航3U8633航班高空飛行中擋風玻璃裂開的真實事件改編拍攝的。觀看了這部電影，給我最大的感觸就是機組人員臨危不亂，團結協作，用精湛的專業技能和強大的心理承受能力將一場災難化險為夷，拯救了飛機上119名乘客的生命。

臺上一分鐘，臺下十年功，精湛的專業技能不是一天兩天就可以練就出來的，需要長時間的積累和磨練，事有所成，必是學有所成。就像我們學習一樣，好的成績不是一天兩天就可以得來的，而是要通過日積月累的學習才可以保持好的成績。

當飛機發生事故的時候，機組人員團結協作，陸地上的各個部門都在全力配合，做好一切應急的準備工作，那個瞬間我是非常感動的，除了感受到大家的團結，也感受到我們祖國的強大。

中國今天的`強大，不僅僅在于軍隊，經濟實力的增強，也在于全中華兒女在各自崗位上的兢兢業業，各司其職，努力做出自己的貢獻。飛機上的機組人員也都是普通人，但是他們都將工作賦予了生命的意義。

作為祖國花朵的一員，作為祖國未來的一份子，我們也要兢兢業業的守好自己崗位，做好當下的事情，練就屬于我們的精湛技能。

看完《中國機長》，我覺得“學生”就是我們的崗位，我們必須要努力學習，站好自己的崗，未來做個有價值的人。

中國機長影片觀后感3

《中國機長》這部根據20xx年5月14日四川航空8633航班機組成功處置特情真實事件改編的影片，講述的正是新時代中國英雄的故事。川航3U8633在重慶飛往拉薩途中，駕駛艙右座前風擋玻璃破裂脫落。千鈞一發之際，機組人員操作得當，飛機緊急備降成都雙流國際機場，機上人員除幾位輕傷外，均平安落地。駕駛飛機成功迫降的機長劉傳健贏得一片贊譽——“川航機長，你太牛了”“川航8633，創造了萬米高空的‘幸存奇跡’。

通過此次川航事件，得到了一些啟示：

1、要加強自身專業技能。過硬的專業知識能很好的解決各種困難。但是專業知識的獲取除了多向書本學習理論知識，更多地是要實際操作并且多向領導學習，向同事學習，總結經驗。

2、要保持良好的心理素質。保持好心態，遇到問題要冷靜，不要慌慌張張的，越慌越容易出錯。

3、要開拓應變創新能力。敢于面對挑戰、抓住機遇，敢想、敢干、敢變。

4、要提高組織能力。俗話說一只筷子輕輕就折斷，一把筷子難折斷，人多力量大。對于自己能獨立完成的任務就獨立完成，不能完成的要能夠合理安排、組織同事，高效率的完成。

5、要提高溝通交往能力。工作中難免要與各式各樣的人群打交道，要培養人際交往能力，能夠善于與上級、同事及其他人員交往，正確處理個人與上級及同事的關系同時也要培養處理各種矛盾、協調各種關系的能力。

第三篇：中國傳統文化影片觀后感

觀《北京歡迎你》MV有感

《北京歡迎你》是2008年北京奧運會倒計時100天主題曲。當在課堂上，再次聽到這首歌，看到那些熟悉的畫面時，我深深地為我們的祖國感到自豪。整首歌曲彰顯出了中國的傳統文化，充滿了中國的元素。它像一首傳統歌謠，讓人倍感親切。兩岸三地的歌手以主人的身份向全世界描述我們的祖國和中華民族深邃的文化。MV中出現的傳統元素有：書法、太廟、皮影戲、長城、故宮、風箏、京劇臉譜、四合院、茶道、刺繡、剪紙、撥浪鼓、瓷器??它們講述著老北京的故事和歷史；比較現代的元素有：鳥巢、水立方、國家大劇院、首都機場??它們展現的是北京的現代與活力。整首歌曲將北京的舊態新貌展現在世人面前，給人一種恍然如夢、一眼萬年的感覺。這就是中華民族的魅力。

蘇州博物館 有感

在紀錄片《為中國而設計》中我們看到的是由著名建筑大師貝聿銘設計的蘇州博物館新館。在影片中我們了解到了蘇州是貝聿銘的故鄉。貝聿銘的童年，大部分時間是在獅子林度過的。他對這片土地有著深厚的情感。但要在這樣一座古城中修建一座既具有現代感又能與周圍環境融合的新建筑，對他來說是一個相當大的挑戰。

2006年10月蘇州博物館的新館建成開館，這位建筑大師給家鄉留下了一件傳世之作。博物館以“園林”為布局，建筑雖然為現代的幾何造型，但同于江蘇民居的“粉墻黛瓦”讓其不失江南特色。它簡潔大氣，與周邊的拙政園、獅子林等傳統園林與民居渾然一體。

我印象最深的是，貝聿銘在設計中，無時無刻不在強調建筑與所在環境的結合。新館與拙政園建筑渾然一體，相互借景，相互呼應。它延續著歷史的文脈，也反映了歷史的特點。但它又是現代的，它包含著新時代的特點——科技、智能、簡約??能讓人在咀嚼歷史的同時也體驗著現代。還有一點不得不提的是，蘇博新館的設計理念“中而新，蘇而新”、“不高大、不突出”。“蘇”體現在設計與蘇州古城風貌和人文內涵的融合，“新”體現在材料的使用上。這便是傳統與現代的完美結合的體現。

觀《世紀大講堂—俞孔堅》有感

因為之前錯過了一次景觀大師俞孔堅的親臨講座，老師在課堂為我們播放了一個關于俞孔堅的訪談節目，雖然時間比較久遠了，但是俞孔堅在設計上的理念是不變的。這次訪談的主題就叫做“理想人居——天、地、人、神的和諧”。

俞孔堅強調設計要尊重自然、尊重地方文脈，強調天、地、人、神的和諧統一。他提出人在居住中的需求：一是結構與空間，二是人與自然的關系，三是人的歸屬感。他主張我們要學習西方先進的理論和方法，但反對崇洋。現代設計是為自然而設計，為人而設計。體現人與自然、現代文明與傳統文明的和諧。只有充分尊重自然、尊重人性、尊重地方文脈，體現出人的歸屬感，那才是富有生命力的創造。人需要追求在心理上的安全感，現代設計的許多廣場，缺少生態，缺少自然的東西也缺少了對人的關懷。而且中國的地域文化正在因為大量的西方思想的入侵而消失殆盡。這是當代設計師所面臨的嚴峻的考驗，這也正是我們為什么要學習這門課程的原因。將傳統的文化、精神注入到現代設計中，才會使設計有它的內在價值和涵義，才會長久地傳承下去。如果僅僅是帶給人視覺上的沖擊與享受，也總有會“膩”的一天，只有文化能流傳千年。

觀紀錄片《頤和園》有感

很小的時候去過頤和園，那時候只覺得那像一個“古老的大花園”。今天在課堂上，隨著紀錄片中的鏡頭，再游一次頤和園，不禁感慨中國古人的智慧與心思的細膩。

頤和園園林的布局的一個特點是，以水面為主來設計布置。主要建筑和風景點都面臨湖水或是可以俯瞰湖面。清澈的湖水就像一面鏡子，把岸邊的山映襯的分外秀麗。使得湖山景色緊密結合為一個整體。巧妙地利用了優美的自然條件。

頤和園中有許多風景點，處處景色都不同，從這個風景點看那一個風景點，彼此構成一幅圖畫。使暢游在其中的人，走幾步，周圍的景色也跟著變化，這也就是古代園林造林手法中所說的“步移景異”。還有對于景色的轉換，在銜接處巧妙地處理，總會讓人產生一種“才覺山窮水盡，忽又柳暗花明”的感覺。借景手法也在頤和園中得到了充分的運用，這在人的視覺和心理上擴大了園的范圍，也豐富了景物的層次。這些都是我們在做現代景觀設計中需要學習和借鑒的。

觀《寄年》有感

看完了短動畫《寄年》，聽著那個奶奶的童聲唱著“慈母手中線，子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸??”心里覺得酸酸的。過年，對于炎黃子孫來講是一個不同尋常的節日。它意味著舊年的結束，也象征著新歲的開始，是真正意義上的“辭舊迎新”。它蘊含著團聚、祥和、喜慶的美好的寓意。

但是現在隨著城市的發展，社會競爭壓力的增大，城市里面的人對于“過年”正在逐漸概念化。對于親情，對于團聚也在淡化。相反，在城市的邊緣，在鄉下，才真正保留著過年的味道。

說到過年，先來說說吃的東西，南北各地不同，有餃子、餛飩、長面、元宵等。玩兒的有廟會、花燈、社戲、玩龍舞獅、游園、鬧元宵等，體現出了極富鄉土氣息和地方特色的傳統文化氛圍。每家每戶還要貼春聯、年畫，敬灶神、門神、財神，放鞭炮，守歲，小朋友還可以收到壓歲錢。

從古至今，每到過年的時候，無論什么情況，無論相隔有多遙遠，在外的人們都要回家團聚，享受天倫之樂。這種血濃于水，落葉歸根的情節，是中華民族寶貴的精神財富。城市的發展帶來的不應該是對親情的淡漠和對傳統的拋棄。

課程感想

兩個月的課程結束了，首先感謝況老師的認真教學。對于這一門理論課，一開始是感到有些枯燥的。以前對這些傳統文化的學習僅限于中學語文課本，并沒有多么深刻的認識。但是隨著課程的深入，使我對中國的傳統文化產生了濃厚的興趣，讓我體會到了中國傳統文化的博大精深。

再說到這門課的主題“傳統文化與現代設計”，現代文化是傳統文化的延續。今天的現代，明天也將成為傳統。因此時代的發展是與傳統同在的。傳統文化是現代藝術設計的根本出發點和精神的源泉，是民族凝聚力所在。

關于“城市廣場的設計”作業，我最大的收獲并不是怎樣去設計一個廣場，而是學會了團隊合作。這是我們第一次真正意義上的小組合作完成一個設計作業，本以為人多力量大，會比一個人做得更快更好。但是真的到“合作”時才發現其中矛盾多多。在三周時間里，從最開始的“爭吵式”會議到最后一致通過方案、分配任務、完成所有設計圖??當最后看到組員在課堂上向大家展示我們的設計成果時，我為我們的團隊感到很自豪。我學到了很多，真正理解了團隊合作的意義。我覺得這才是我在這門課最大的收獲。

第四篇：《我的中國夢》觀后感

《我的中國夢》觀后感

“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”這句話，我一直記得。是的，正是因為有夢想，我們才經歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經滄桑信心不改。當鴉片戰爭擊破“天朝上國”迷夢，當西方文明劇烈沖擊“天不變，道亦不變”的心理，當中華民族面臨“千年未有之變局”、面對“千年未有之強敵”，中華兒女就有一個夢想，一個民族復興的夢想。

170多年來，無數中華兒女就執著于這個夢，為民族復興上下求索。而今，在實現這個夢想的新的歷史征程上，總書記深情闡述“中國夢”，他引用了三句詩“雄關漫道真如鐵”、“人間正道是滄桑”、“長風破浪會有時”，將中華民族的昨天、今天和明天，熔鑄于百余年中國滄桑巨變的歷史圖景，展現于幾代人為民族復興奮斗的艱辛歷程，令人感慨、催人奮進。

2011年，姚明在退役發布會上感言：“感謝這個偉大進步的時代，使我有機會去實現自己的夢想和價值。”今天，我們每個人未必像姚明那樣盡情綻放了夢想，但我們都有自己的夢，也都或多或少地實現著自己的夢。盡管我們的夢想實現未必盡如人意，有的人還在埋怨，收入還不夠高，房子還不夠大，工作還不夠好，看病還不夠方便，但與自己的過去相比，夢想的旅程都早已離開原點，夢想的花朵已然開始綻放。

也許，執著于自己的夢想久了，我們可能忘了夢想生長的土壤。也許，有的人認為，自己夢想的實現，得益于自己的奮斗，這個時代、我們國家并沒有直接為自己做過什么。然而，百余年前的中國人不敢有夢，百余年后的中國人都有自己的夢，其間的差別就在于“中國夢”。當“中國夢”沒有綻放，個人的夢又如何開花？從根本上說，我們每個人夢想生長的土壤，都深深植根于“中國夢”。我們每個人夢想的成長，都有“中國夢”的成長相伴。有了“中國夢”的茁壯，我們才有了做自己的夢的自由。

這170多年來，正是無數先賢先烈把自己的夢融入“中國夢”，正是一代代人執著堅韌地接續“中國夢”，“中國夢”才有今日之榮光。這30多年來，我們能夠改變自己的生活甚至命運，能夠讓自己的夢想次第開放，億萬農民工能夠在神州大地上自由流動，市場的生機活力在最貧窮的地方也能夠嶄露頭角。我們也不能忘記，這一切根本得益于“中國夢”的追逐，得益于黨帶領人民在追逐“中國夢”的進程中，創造了發展傳奇。

“中國夢”與個人夢唇齒相依。我們追逐自己的夢，本身構成了“中國夢”的一塊塊基石。“中國夢”的建構，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。歷史的接力棒已經交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求。

第五篇：”我的中國夢“觀后感

“中國夢”專題片觀后感

中國夢這個詞對于大家并不陌生。在過去的2013年，習近平主席首先提出了“實現中華民族偉大復興的中國夢”的指導思想。在今天，“中國夢”這個詞依然很受歡迎。就在星期二，老師還組織全班同學觀看了“中國夢”專題片，雖然沒有聲音，但同學們依然非常認真的觀看視頻。

“中國夢”專題片以圖片的形式，講了中國從古至今的歷史文化；還從東北的鵝毛大雪寫到了南方的南沙群島；還寫了中國古代的一些發明、發現以及一些著名的人物，如：發明有“四大發明”，人物有孔子、老子等；自然也講了那段中華民族受盡屈辱的歷史，那段中華兒女奮力抗爭的歷史。在觀看的時候，全班都非常安靜，非常認真，就連一根針掉到地上都聽得見。

看完“中國夢”專題片后，我也想起了中華民族的“中國夢”。中華民族這60多年來，坎坎坷坷的走來，我們都經歷了許多風雨，同甘共苦過，瘋狂的奮斗過。是的，我們是從三座巨山的擠壓下爬上來的；是的，我們是發展落后西方幾百年的貧境下趕上來的；是的，我們的民族是偉大的，一路走來，都有著一股意志支撐著我們一路走下去——它就是實現中華民族復興的精神，這股精神激發著全中國的每一位公民，去實現中華民族偉大復興的中國夢。說完中華民族的“中國夢”，也說說我自己的“中國夢”吧。我的夢想是當一名宇航員，在太空中遨游，看看我們美麗的地球。而我的“中國夢”就是希望祖國的航天發射任務能“百射百勝”、航天事業能更上一層樓，祖國的航天事能業越來越好！

中國夢，我的夢！