第一篇：讀《少年中國說（節選）》有感

讀《少年中國說（節選）》有感

七三班 劉玉霞

放下梁啟超先生的《少年中國說》我抑制不住內心的激動，心情久久不能平靜。

文章抒發了作者對中國腐敗的深惡痛絕！令人強烈的感受到作者從內心深處迸發出一股強烈的愛國之情！

中國，一個擁有九百六十萬平方公里的國家！我們有陽光織就的皮膚，我們有江河坦蕩的性格，我們有大海寬闊的胸襟，我們的意志能撼動山岳！可我們的祖先曾受過凌辱和奴役！不屈的脊骨卻從未彎曲過！南湖的航船啊遵義的火炬，孕育著新中國黎明的花朵；井岡山的杜鵑啊延安的牡丹，綻放著春天的血與火的顏色；雨花臺的壯志啊白公館的浩歌！中國正以嶄新的高度向第一奮起沖刺！

想當年徐悲鴻留學國外，受到洋學生的挑釁：“你們中國人本來就是當亡國奴的料，即使把你們送到天堂學習，也成不了才！”徐悲鴻聽后，憤怒不已：“你們等著瞧吧！”從此，他經常盧浮宮，凡爾賽宮里，他廢寢忘食臨摹名作。終于，他的畫展轟動了巴黎。那些趾高氣昂的洋學生也不得不承認自己不是中國人的對手！徐悲鴻靠民族的自尊心和刻苦鉆研的精神，為祖國、為民族贏得了榮譽！

中國啊中國，你是國徽上旋轉的齒輪，你是共和國大廈的一片瓦，你是國歌里上升的音階，你是黃土高原的一首高歌，你是東方的一條巨龍，呼嘯著闖進世界的視野！

祖國，我偉大的母親！您有一個驕傲的而自傲的名字——中華人民共和國！有人向往法國的浪漫，有人渴望美國的繁華，有人憧憬英國的美麗，但又有誰能夠記住我們強有力的后盾——偉大的中國，一個歷盡五千年滄桑和文明洗禮的國家！她沒有華麗的著裝，也沒有如花的容貌！有的只是對她13億兒女的關懷與呵護！歲月使她的容貌蒼老了！卻使她的心更年輕了！當然被濃濃的愛意包裹的兒女，也不會讓她失望！我們用勤勞的雙手為母親做了一身新衣：林立的高樓大廈，繁華的街道，忙碌的人們，讓我深情的喊一聲：“母親！”我是您朝氣蓬勃的兒女！為了您的崛起，您的輝煌，您的成功！我甘愿付出自己的一切！

陳孟永老師點評：從少年中國到過去中國，再到今日中國。謳歌民族精神，振奮偉大斗志，流露出對偉大祖國熾熱的情感！

第二篇：讀《少年中國說》有感

——恰少年，志向云天，血染金戈，魂歸軒轅，換其太平人間。

當舊時的宮闕重樓終在烈焰之中傾塌，亂世烽煙中的染血長劍又指向何方，戰魂終是難以安息，形成一場悲痛的祭奠。帶著曾經的故曲，留下軒轅的烽火狼煙。在九州割裂的土地上，在屈辱條款的壓迫下，有人仍愿以其之筆墨換中華的明天，譜出亂世下的華章，供后人傳揚，此便為梁啟超所寫的《少年中國說》。

梁啟超曾在《少年中國》中如此寫道：“日本人之稱我中國也，一則曰老大帝國，再則曰老大帝國。是語也，蓋襲譯歐西人之言也。嗚呼！我中國其果老大矣乎？”

似從漢開始又或是久遠至我們已難以去辨認其時間之時，中華文化早已以獨有的姿態傳承著，在榮辱興衰之間如一顆明珠般璀璨耀眼的存在著，翹首覲向，等候著天下各國的膜拜。筆墨中溫存著的飄逸，青瓷中難以磨去的韻致，都烙印在中華的精魂之中。以大國而居如是中國被宿命眷戀的最好證明。

只是再縱觀我們的軒轅現代史，遍布荊棘，那些刻在九州歷史上的傷痕蔓延在紛飛的戰火之中，也蔓延至人們記憶之中，那是屬于中國的哭泣，也是屬于中國的憤慨。

當烽燧之上，鐵蹄錚錚下，戰地殘陽若血般染盡中華被欺的悲愴時，當一直堅守的土壤上只余斷刃與尸橫遍野時，問誰還能憶曾經夕陽紅醉時的漁火燈帆，問誰還能憶舊時煙火人間中的太平美滿。只是當中國四分五裂時，當中國大地上的財富被列強肆意搶奪時，問誰還忍再畫出江山起起伏伏的秀麗曲線，問誰還忍放馬游出杏花春雨的江南，游過冰封天地的北國，看盡中國綺麗的山川。

在《少年中國說》中也曾云：“嗚呼！我中國其果老矣乎？立乎今日以指疇昔.。”秦皇漢武之英明，宋唐明清之風采，創中國之良辰美景，雖為舊跡，卻歷歷在目，引中國志士聞之欣然，但卻難睹，中國門戶久閉之后慘遭瓜分，如是文中所言般：“而今頹然老矣！昨日割五城，明日割十城，處處雀鼠盡，夜夜雞犬驚。十八省之土地財產，已為人懷中之肉；四百兆之父兄子弟，已為人注籍之奴。”兵器相見，軒轅遭劫，戰海漫延打亂一統天下的夢幻，火光凄厲幾季，千里相離，魂歸何兮？在舊時的中國，民族的悲哀，人民的痛苦化為了四萬萬人民的悲鳴，我國已入水深火熱之中，何以力挽狂瀾，眼見的毀滅，墜落的決別，長夜又要延長至幾時，才可一一洗去所有罪孽。

有了太多牽掛，使得本已漸行漸遠的他依舊久久回望，回望那已是模糊卻清晰的烙印在了記憶中的故鄉，回望去年枯黃今年卻又長出新椏的垂柳，回望周而復始的日子中升起的縷縷炊煙。家國天下，沒有國，家又如何能存在呢？人生徜徉，志氣更勝兒郎，前塵忙碌，道不盡這轉瞬的滄桑，幽思冥想不過只為這一言：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”

敵虜逐鹿中原，誰以一計逆轉乾坤；亂世春秋，誰牽掛家國得后人美贊。他們可以擔一國之重擔，可殤百姓之憂愁，他們可狂舞金戈而鑄蕩氣回腸也可千里迢遞修整這幅江山傾塌的圖畫。眾多英雄兒女身為炎黃后裔，擁有著生而為龍的驕傲。邊角凜冽描十二章紋的方向，宿命鐫刻誓言鎮守他鄉，寒刃解鋒芒，長劍破荊棘也做過往，遙遙祭四方，歃血間書世間蒼茫。重塑這家國夢一場，靜候盛世繁華燈亮。也好道：“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強”，解一世猖狂。

曾經的我們，不是英雄，我們有著湛藍的天，紅色的高粱地，在這篇土壤上我們只是一個個沒有使命而只有故事的人物而已。但如今的我們頂天立地，寫著自己用血肉譜成的戰績。

今日，誰奪我土地，截我錢財，搶我姑娘，誰就是我的仇敵。明日，誰與我并肩作戰，共鑄這座亂世中的豐碑，誰就是我的兄弟。

雪色如發，流出牽掛，生死茫茫，殤歌回蕩于浮華。遠行的靈魂在戰火中埋葬，已是對于國家的誓言已隔斷在了生死之間。天當長哭，哭那已被風沙塵封了的故事，浴血而亡，終成心頭難撫之殤。地當長嘆，在血染土壤歸期已無，黃泉下才圓了這統一天下的心愿。而如今，看那些躍然于過去故事中而如今精魂仍然樹立于人們心中的人們。突然想起《少年中國說》中的一句：“使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。”

在凜冽著血色的風聲，已是被時間所模糊的眉眼，冰冷了的被埋沒的骨血，是誰卻在土中一點點發芽，滋長著希望的枝葉，為國天地肅殺，砌出生死佳話。前赴后繼的奉獻，以滿腔熱血涂染出壯麗山河。

是他們！

喜哉，我國中華兒女有著生而為龍的狷狂，血中流淌炎黃不老的傳言。他們恰少年時，不枉青春，折戩沉沙也為話這場山河無疆，荏苒過往只為鑄這段蕩氣回腸。他們以自己的熱血鑄就祖國的明天，也鑒證了擁有千年歷史，以剛毅為骨，以鐵血為魂的永不屈服的少年中國。

喜哉，自1921年，中國共產黨以星火之姿崛起并以星火之勢燎原，共產主義思潮便如一聲巨響震撼著在黑暗之中，在一次次嘗試的失敗之中彷徨的愛國志士。中國共產黨這幾個字，在歷史的考驗中，在華夏大地上，一次次力挽狂瀾，一次次撥亂反正。終在一次次會議中，形成著一個個新的思想，繼往開來，承載著革命的火種，也承載著中國的希望。

是的，希望。一個國家可以有著令世人嘆惋的坎坷的過去，卻不能失去了令世界震撼的充滿希望光芒的美好將來。至今，和諧社會，一切靜好，而如今的中國依舊處于發展之中，奮力開拓，邁著穩健的步伐，積極創新，似如日出之朝陽。而今的少年依然中國的希望，譜寫著待續的傳奇。

正如《少年中國說》中所言：“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”

那些奔騰在長江黃河中我國難變的精魂，那些燃盡生命的人們以寂滅換得的中國的重生，以執念喚醒的巨獅沉睡的夢魘的人們。青史抹去的不過是舊時容顏，卻留下少年的中國和繼續譜寫著的盛世的中國的少年。

突然想起曾經讀《少年中國說》所做的作品，特在此寫下：

東君有志能裁玉，望帝啼音恐難效，國破血染睡獅夢，龍吟奮醒沖云霄。

九州紫氣重顯日，敢共諸國一比高。

何惜華夏兒女魂，愿以瀝血舞今朝。

第三篇：讀《少年中國說》有感

讀《少年中國說》有感

11級工商管理 1131050213 孫冬雪

文章的開頭這樣寫道：“ 日本人之稱我中國也，一則曰老大帝國，再則曰老大帝國。是語也，蓋襲譯歐西人之言也。嗚呼！我中國其果老大矣乎？任公曰：惡！是何言！是何言！吾心目中有一少年中國在。”梁啟超先生，這樣評價當時的中國，他覺得中國應如少年，充滿希望。

我也覺得，中國應該是一個少年，少年人常常喜歡考慮將來，由于考慮將來，由于思考未來，各種事情都是他所未經歷的，因此常常敢于破格。所以產生希望之心，由于希望，所以進取，由于進取，所以日日更新。

老年人如夕陽殘照，少年人如朝旭初陽。老年人如瘦瘠的老牛，少年人如初生的虎犢。老年人如坐僧，少年人如飛俠。老年人如釋義的字典，少年人如活潑的戲文。老年人如抽了鴉片洋煙，少年人如喝了白蘭地烈酒。老年人如告別行星向黑暗墜落的隕石，少年人如海洋中不斷增生的珊瑚島。老年人如埃及沙漠中矗立的金字塔，少年人如西伯利亞不斷延伸的大鐵路。老年人如秋后的柳樹，少年人如春前的青草。老年人如死海已聚水成大澤，少年人如長江涓涓初發源。人固然有這種不同，國家也應當如此。只有如同少年的中國才充滿希望。

梁啟超在文中這樣闡述：黃帝子孫，聚族而居，自立于這個地球上既有數千年，然而問一問這個國家叫什么名稱，則竟沒有名稱。前所謂唐、虞、夏、商、周、秦、漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳、隋、唐、宋、元、明、清的，都是朝廷的名稱罷了。所謂朝廷，乃是一家的私有財產。所謂國家，乃是人民公有的財產。朝代有朝代的老與少，國家也有國家的老與少，一個朝廷老化是可以的，稱為一個國家老化就不可以。那么，我們中國，只不過以前尚未出現在世界上，而今才剛剛開始萌芽罷了。天地是多么廣大啊，前途是多么遼闊啊，多么美啊我的少年中國！

梁任公說：造成今天衰老腐朽中國的，是中國衰老腐朽人的罪孽。創建未來的少年中國的，是中國少年一代的責任。我們少年人，前程浩浩遠大，回顧遼闊深遠。

中國的希望，掌握在當代人的手中，我們只有把建設好我們的國家作為我們的奮斗目標，中國才有希望真正的毅力在世界民族之林，現在，我們已不是懵懂的少年，更應該明確自己身上的責任，努力充實自己，勇敢的承擔起歷史和人民賦予我們的責任。

《少年中國說》不僅說明了中國是個有待發展的，可進步的、有希望的國家，更說明了，只有少年的覺醒才能適應時代發展，雖然是和平的今天，我們仍然應該不懈努力，我們怎樣做才不會愧對于這偉大而光榮的稱謂呢？

首先，我們要形成堅定的革命信仰，樹立遠大的人生目標。我們現在正處在一生中最陽光最得意的時候,也是最迷茫最沒有方向感的時候。改革開放至今已三十多年過去,我們所面臨的世界環境比我們祖輩父輩那時要更加復雜,所經受的誘惑也更加繁多。這就需要我們擁有堅定的立場和信仰。堅持馬克思主義，樹立共產主義的理想。聽從黨的領導，立志建設偉大的國家。維護祖國的榮譽。其次，我們要追求上進，提高修養。我們像一團熊熊燃燒的烈火，用我們澎湃的激情去點亮建設社會主義的火炬。

再次，做好自己，帶動他人。作為一名青年馬克思主義者，我們不僅要深入的學習理論知識，更要起到模范帶頭作用。須知“今日之責任，不在他人，而全

在我少年”，少年不是個人而是群體，只有當我們這個群體的力量強大了，我們的祖國才會強大，我們的民族才會振興。同時，我們要盡自己之所能引領健康積極的校園文化，構建和諧的校園氛圍。建設少年中國要從細微入手，從你我做起。恰同學少年，我們是祖國的未來和希望，我們身上所擔負的使命不僅僅是自己個人的前途和親人的期望，更有祖國發展和民族復興的歷史重任。我們正在展開一段激情燃燒的歲月。博采眾長,求知求真,這是我們這些少年應該努力的方向。

曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。我們要倍加珍惜這短暫的少年時光，大學時光。修身儲能，厚積薄發。這樣的我們在走出大學校門的時候肯定不會因“碌碌無為而羞恥，因虛度年華而悔恨。”

《少年中國說》給了我莫大的鼓舞，它的每一字每一句都印在我的腦海之中，那種強烈的責任感和對中國少年的諄諄教誨震撼人心。“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切！”建設少年中國時不可待，因為我們恰同學少年！

記住：“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”

第四篇：讀《少年中國說》有感

年輕人當意氣風發

——讀梁啟超的《少年中國說》有感

“天穹高高鴻雁飛，書院深深松竹茂。

曉霧重重盼日出，大地茫茫風雨驟。

詠長夜，攀北斗，蝶戀花，夢難留。

書翻千秋史，談盡古今愁。

美哉湘瀟偉少年，踏浪湘江競風流！

名與利，莫問候。

書并劍，到心頭。

揮毫萬山紅，舉臂托飛舟。

美哉湘瀟偉少年，他日神州競風流！”

這是我在考研復習期間常讀的用來鼓勵自己的一首詩，回想去年獨自在家中復習那段難熬的歲月，今日能如愿以償成為深大金融學的一名碩士研究生，一路走來是多么不易。我懷抱著夢想，不遠千里從家鄉湖北來到激情四射的深圳，來到活力奔放的深大。初來之際，一切都是那么新鮮，所以斗志昂揚，馬不停蹄，各種班級活動、聯系導師、選課聽課??日子一天天過去了，同學熟了、導師見了、課聽膩了，新鮮感逐漸減退了，正如經濟學規律邊際效用遞減一樣，到了現在竟也覺得乏味，偶爾還會感嘆一句：“讀研生活也不過如此。” 于是，考研的初衷忘了，可怕的迷茫來了，心頭的斗志去了，消極的情緒生了。

前幾日，我們同門一行7人與導師一起吃飯。席間，導師詢問我們讀研的感想，與我同一級的那個男生是工作兩年后才考研的，有社會經歷的他表達出在社會闖蕩的艱難，有家庭背景的人如魚得水平步青云，自己總感覺前途渺茫。研三的師兄師姐們也表示找一份滿意的工作不容易。導師見我們情緒不高亢，斥責道：“你們年紀輕輕的竟這般缺乏生機！對于年輕人而言，你的精神狀態能夠反映出你的潛能。生龍活虎的年紀卻像垂老的老朽一樣，以后還能有什么發展！這樣的精神狀態應該被罵罵！回去好好讀讀梁啟超的《少年中國說》，那是專罵頹喪腐朽的人的！”

回去后，我抱著完成任務的心態搜出了古老的《少年中國說》，讀著讀著情緒竟如過山車一般跌宕起伏，先是愧疚，再是亢奮，而后沉思，最后按捺不住要寫出以下感想：

一、少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。

現在有一種現象，90后們茶前飯后談論的焦點不是偶像明星，不是時尚熱點，亦不是花前月下，而是房價走勢、股票漲跌、升職捷徑。即使身在寧靜單純的校園中，90后們也常常感嘆亞歷山大、社會黑暗、寒門無望。于是，深感“讀書無用”。因而，精神萎靡，任由自己墮落。當初劈荊斬棘，千軍萬馬過獨木橋才得來的讀研的機會，竟也忘了珍惜。在朝陽旭日般的大好年華里虛度光陰，在本該“沒心沒肺”地拼搏奮斗的人生階段中杞人憂天。這與梁公的少年“惟好事也，故常覺一切事無不可為者”之說背道而馳。

遙想當年，秦二世何其兇殘，趙高指鹿為馬，顛倒黑白，秦王朝風雨飄搖，民不聊生。而一介草莽陳勝，放在今天他算是文盲一個，也能慷慨激昂地喊出：“王侯將相寧有種乎？”也能舉旗為桿，一呼百應，開辟光明大道。看看今天的中國，今天的社會，縱有幾絲陰霾，幾分不公，縱有拼爹的鬧劇。但與趙高當權時的指鹿為馬，秦朝的動蕩不安相比，我們的生活也算有保障，社會也算穩定。作為受過高等教育、滿腹韜略的我們怎卻少了一介莽夫都具有的霸氣？

再看近代，當時半殖民地半封建的中國，歷經了鴉片戰爭的摧殘，軍閥割據的**。真可謂內憂外患，社會黑暗得伸手不見五指。可我們的毛主席也能在黑暗中尋找光明，寫出“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”的豪邁。舊中國的人尚能意氣風發，迎難而上，舍我其誰，身在新世紀的我們怎能庸人自擾，無病呻吟，滅了自己的志氣？

《少年中國說》有云：“老年人常多憂慮，少年人常好行樂。惟多憂也，故灰心；惟行樂也，故盛氣。惟灰心也，故怯懦；惟盛氣也，故豪壯。惟怯懦也，故茍且；惟豪壯也，故冒險。惟茍且也，故能滅世界；惟冒險也，故能造世界。” 90后的我們正如春前之草，長江之初發源，理應初生牛犢不怕虎，怎能做過于憂愁的老者？況且，缺乏社會經驗、生活打磨的我們哪有資格說憂愁？不過是“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”的無病呻吟罷了。

二、有三歲老翁，有百歲兒童。

西方有句民間諺語：“有三歲的老翁，有百歲的兒童。”的確，心若如朝陽旭日，人則能朝氣蓬勃、意氣風發；心若如夕陽殘照，人則易頹喪泄氣，缺乏生機。一個人的精神狀態反映了一個人的潛能。意氣風發者，敢闖敢拼，前途不可限量，縱然撞得頭破血流，亦可灑脫地拍拍身上的灰塵，收拾心情，滿懷希望地重頭再來，高喊：“年輕沒有失敗！”意志消極者，心情沮喪，行動有氣無力，終日渾渾噩噩，一生碌碌無為。

我十分喜愛蘇軾的這首詞：“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。”年過不惑的蘇東坡亦能胸懷一顆灼熱的少年之心，抒發“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志。青春年少的我們能心安理得地當一天和尚撞一天鐘嗎？老翁尚能“老驥伏櫪，志在千里”，少年豈能得過且過，不思進取？

“狂”字用在少年身上真是恰如其分，此時不狂更待何時？正所謂“年少輕狂”、“不知者無畏”。年輕的我們正因為憧憬未知的前途，才擁有強大的拼勁、闖勁。正如《少年中國說》中提到的：“少年人常思將來。惟思將來也，故生希望心。惟希望也，故進取。惟進取也，故日新。惟思將來也，事事皆其所未經者，故常敢破格。”我們就是要敢于破格！若懷著一顆過于成熟的老年之心，過于看重社會的種種陰暗，則容易感慨前程渺茫，滋生頹喪之氣，致使喪失奮發的動力而安于現狀，隨波逐流。再者，國家的老與少又是隨著國民人心的力量變化而增減的。若90后們個個心如百歲，死氣沉沉，泱泱中華又有何精神氣？國家談何發展？個人談何前程？因此，90后們就該意氣風發！

三、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

人們常說在什么階段做什么事情，那對于如乳虎般朝氣蓬勃的90后們而言，現在正是“沒心沒肺”勇往直前施展抱負的時候。紅日初升，道路充滿霞光。90后若去思慮60、70后的事，行事瞻前顧后，猶豫徘徊，儼然一副躡手躡腳的小家子氣，怎能擔當大任，承接國家的未來？實現自我價值？

當下，雖然靠背景走后門的現象不少見，但這種現象在任何一個國家包括以民主著稱的美國都是避免不了的。水至清則無魚，改變不了就得適應，物競天擇，適者生存。況且，與13億人口的龐大基數相比，“走后門”的擠占也只是少數，留給我們平民競爭的空間還是很大的，只要肯努力，我們的前途是光明的。現實中，平民英雄的事例也屢見不鮮。像新東方的創始人俞敏洪——一個普通農民的兒子，經歷三次高考，北大的磨礪，創業之苦，終于成就了一段平民企業家的傳奇故事。當初，他若思前想后，躊躇不前，恐怕今日的他也只是一個在田間耕作的普通農民。

雖說現今的社會體制存在一些問題，住房、醫療、教育這新的三座大山壓著我們年輕的一代。但改革已勢在必行且深入人心。社會環境雖給了我們諸多壓力，卻也為我們創造了諸多機會。都說時勢造英雄，能否成為英雄關鍵在于自己的內心是否足夠剛毅，積累是否足夠深厚，是繼續墮落，還是一往無前。

90后們，請記住，這是屬于我們的時代！未來由我們開創！前程由我們譜寫！年輕的我們如白蘭地烈酒，如海洋中不斷增生的珊瑚島，如西伯利亞不斷延伸的大鐵路，難道我們不該意氣風發嗎？

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在校園中蓄勢待發的我們，張開雙臂，擁抱未來吧！

第五篇：讀《少年中國說》有感

讀《少年中國說》有感

（一）趙怡雯

今天，我讀了老師要求我們朗讀的《少年中國說》，由此，我聯想到了中菲的“南海仲裁案”.這個事件很不公平，它侵犯了我國的領土主權，因此中國一直堅持不接受，不承認的態度。

但在一百多年前的中國，我們在忍讓，不是不想，而是做不到。

讀了梁啟超的《少年中國說》，我的感悟很多。是的，“少年強則國強”.如今，中國能以這樣的態度來維護自己，就是因為一代又一代自強不息的中國青少年讓我們的祖國繁榮昌盛。

我們是00后的青少年，是祖國新一代的接班人，肩負著建設祖國的重任。只要我們要認識自己的責任，朝著自己的目標努力，日后，祖國會因為我們而自豪。

讀《少年中國說》有感

（二）多次旅歐，深知途中之寂寞難耐，故行前隨手撈起一書塞進囊中。本想打發時間，無意中卻應了 “開卷有益”那句古話，先是覺得難以釋手，繼而覺得難以釋懷了。

書載近代啟蒙思想家、學者 梁啟超先生《少年中國說》一文。細讀深思，肅然起敬。

啟超先生先從痛批日本人稱謂中國為“老大帝國”開篇，繼而指明，日人無非是仰從歐西之人鼻息對中國虐稱而已。繼此，啟超先生大聲疾呼：“吾心目中有一少年中國在。”

先生曰：“欲言國之老少，請先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思將來。惟思既往也，故生留戀心； 惟思將來也，故生希望心。惟留戀也故保守，惟希望也故進取。惟保守也故永舊，惟進取也故日新。惟思既往也，事事皆其所已經者，故惟知照例； 惟思將來也，事事皆其所未經者，故常敢破格。”“老年人常多憂慮，少年人常好行樂。惟多憂也，故灰心； 惟行樂也，故盛氣。惟灰心也，故怯懦；惟盛氣也，故豪壯。惟怯懦也，故茍且； 惟豪壯也，故冒險。惟茍且也，故能滅世界；惟冒險也，故能造世界。”

先生又曰 :“老年人常厭事，少年人常喜事。惟厭事也，故覺一切事無可為者； 惟好事也，故常覺一切事無不可為者。”

先生繼而將老年與少年之性格之不同，做了大略九種對比。而后總結說：老年與少年性格之不同“人固有之，國亦宜然。”

緊接著，啟超先生引經據典、旁征博引，悉數中國幾千年之歷史沉疴，溯本尋源，痛批封建朝代之保守、因循。斥責當朝昏庸竟無視歐洲和外界之進步富強，只知“積其數十年之八股、白摺、當差、捱俸、手本、唱諾、磕頭、請安，千辛萬苦，萬苦千辛，乃始得此紅頂花翎之服色，中堂大人之名號，乃出其全副精神，竭其畢生力量，以保持之”.先生痛心疾首“嗟乎痛哉！以此為國，是安得不老且死，且吾恐其未及歲而殤也。”

做了此番透徹分析后，先生總結：“造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業也。制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。”“使舉國之少年果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也。”“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”先生對少年充滿自信，充滿期待，實際上是對少年之中國的自信和期待也。

讀到這里，我想起了兩年前看過的電影《少年毛澤東》，我不知道當年湖南第一師范的少年精英們是否受過啟超先生的教誨，但先生的少年中國說，看來是深入人心的。從毛澤東青少年時代革命思想的形成和成長我想到，最初一定是受到了包括啟超先生在內的革命黨人的影響而日趨成熟的，他必先是個新思想、新潮流的追隨者，而后才是一個革命者、馬克思主義者。

統觀今日之世界，已與啟超先生當年呼號改革和老人家從事浴血革命迥然不同。但是社會要發展，人類要進步，事業要前進，新與舊，美與丑，善良與邪惡，進步與落后，改革與保守，創新與守舊等等總會存在，總要相生相 ,相隨相伴，相反相成。就這個意義上講，這不也是時時存在的老年與少年之別，表現為老年與少年之爭嗎？拿我們一個單位來說，總有先來者，也有后到者；有奠基者，也有開拓者；有老年、中年者，也有當代青年。慢慢地，老年終會退出舞臺，中年和青年會則會陸續登上舞臺，這是規律，不期而然。誠然中年和青年也會慢慢變老，讓位給更新的一代。

吾以為，無論臺上者何也，既居廟堂之高，則應憂其民；既處江湖之遠，則應憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。

西語有云：“有三歲之翁，亦有百歲之童”.我愿全院所有的人都具百歲之童心，既奮發之心，向上之心，而望所有的人都卻其翁心，既保守之心，老邁之心。()若人人都懷有童心，懇求向上，相互促進，相攜相幫，相親相善，我們的事業豈有不榮不發之理？

啟超先生在文章結尾時言之鑿鑿，情真意切，我以為同志少年人人都應銘記奮發，勵志神往。由是，謹以先生之說以為結語：“若我少年者，前程浩浩，后顧茫茫”,如“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚，乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，僪僪皇皇。干將發硎，有作其芒。無戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老，壯哉我中國少年，與國無疆！”

讀《少年中國說》有感

（三）故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。——題記

翻開我的《古代散文精品》，又一次拜讀了梁啟超先生的《少年中國說》，這位維新運動先驅激昂灑脫的文字如波濤般洶涌地涌進我的心田，像是被一股強大的力量推動著，和大時代的高速列車一起滾滾前進。每次讀《少年中國說》，我都被它雄鷹之霸氣似的魅力包裹起來，仿佛我也變成了振翅高飛的雄鷹，翱翔于九天之上。心情是激動的，因為它被賦予熱情；眼前是明亮的，因為它被予以希望。《少年中國說》以一個弱者的不弱之勢書寫了中國之少年的責任與希望。

合上書卷，我的心依舊是久久不能平靜，一顆少年的心澎湃著青春的強音。想想從“山河破碎風飄絮”到“巍巍中華距東方”;從“貧困餓民襤褸裳”到“國安家富五谷豐”,堂堂中華演奏著五千年華麗而又屈辱的篇章。翻開歷史的長卷，品味著五千年的滄桑，五千年的文明史，中華民族始終強而不死，死而不倒，倒而不腐，腐而不朽。這正是“中國經歷了太多磨難，但從未在磨難中倒下”最真實的寫照。是的，五千年的披荊斬棘，寫就了中華文明史的輝煌篇章。今天的少年中國，宛如那地平線上迅速升起的一輪紅日；走在那歷史潮流最前端的中國少年，迸發出的是一瀉汪洋的豪邁、乳虎嘯谷的震撼、鷹隼試翼的膽魄、奇花初開的驚艷。少年中國如一團燃燒的星火，以燎原之勢燃燒了東方，燃燒了亞洲，燃燒了世界！

一個世紀過去了，斯人已去，精神猶在。《少年中國說》之于我們的意義，已經不是一個時代的精神強音，這篇文章不只是單單寫與某個人，寫與某代人，而是寫給一代又一代的中國少年。不僅僅是對少年一代的無限勉勵，更是對我們這一代、下一代、下下一代千千萬萬的中國少年的一種激勵，過去如此，今日如此，往后亦如此。

對于歷史來講，一代人從少年到中年，又從中年步入老年的歲月并不漫長，不過區區百十年而已，在歷史的長河中有如滄海一粟，可是對于我們個人來講，那就是整整的一生。我們一生中經過的每個時間都是唯一的，不可重復的，我們正身處這些寶貴時期中最為輝煌燦爛的青年時代，梁啟超先生把國家民族的無限希望，寄托在了青年人的身上，作為新時代的青年一代，我們是不是應該感到無限的自豪與驕傲，是不是更應該珍惜在美好的時光，把對祖國的熱愛、對事業的熱愛、對生活的熱愛融合成一顆永遠不老的少年中國心！

“日本人之稱我中國也，一則曰老大帝國，再則曰老大帝國。是語也，蓋襲譯歐西人之言也。嗚呼！我中國其果老大矣乎？梁啟超曰：惡是何言，是何言，吾心目中有一少年中國在！”作為一名鐵路青年，耳邊時間響起“鐵老大”那略帶一點鄙夷色彩的稱謂。于是我不禁也要問自己一句：“我鐵路其果老大乎？”惡是何言，我心目中有一少年鐵路在！君不見高鐵發展日新月異，半日千里達京都？君不見鐵路青年朝氣蓬勃，指點江山顯氣度？新時代的鐵路事業隨著高速鐵路的發展正如一個少年一樣充滿著旺盛的生命力，隆隆運行的列車正如那剛下唐古拉山的長江之流一樣奔騰不息。

少年智則鐵路智，少年強則鐵路強，少年發展則鐵路發展，少年進步則鐵路進步，少年屹于世界之巔，則中國鐵路亦屹于世界之巔！少年如同振翅之鷹，含苞之花，他們懷著滿腔熱情，剪下一片地平線。作為中國之少年，我愿伸出雙手，去創造世界，留下永遠的少年中國！作為鐵路之少年，我愿肩負使命，去揮灑汗水，迎接嶄新的少年鐵路！

讀《少年中國說》有感

（四）今天我在學校學習了梁啟超的《少年中國說》，真是感慨萬分。其中令我最難忘的一句是：美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！

我們作為少年，是國家未來的棟梁。俗話說：國家興亡，匹夫有責。我們每一個人都代表著國家，我們的一舉一動都代表著國家。只有我們出色國家才能出色。所以想讓國家強大，必須要從我們每一個人開始，從現在開始，努力學習，勤勤懇懇，要做有知識，有文化，有修養的人，成為我們自己的財富。

我們的精力是旺盛的，我們的道路還很長很長。我們的紅日才剛剛升起，我們的道路充滿霞光，我們是才華發源的長河，我們是一團能燃燒世界、照亮自己的烈火！我們應該去做無限有意義的事情。多讀課外書，多看報，了解社會的形勢，關心自己的祖國，做新時代的少年。

我們還要有強壯的體魄、健康的身體。多做運動，養成良好的生活習慣，和飲食習慣，做一個身心健康的好少年！只有這樣，我們才能肩負建設祖國的責任，為祖國的未來盡自己的一分微薄之力！

我們是國家未來的主人，我們將決定國家的成敗。所以我們要用知識、實踐和創造去開拓生活，去建設我們的祖國。