《島》讀后感

《島》讀后感1

暑假我讀了一本好書(shū)《金銀島》，讀后有很多感悟。這本書(shū)的作者是英國(guó)著名小說(shuō)家史蒂文森。故事圍繞17世紀(jì)大航海時(shí)代的一個(gè)小島可可島寫的。那里有多處寶藏，有海盜休息站，這個(gè)小島就是人們傳說(shuō)的金銀島。

小說(shuō)敘述了一個(gè)海島尋寶的冒險(xiǎn)故事，主人公少年吉姆是木葆客棧的小主人。一天一位自稱船長(zhǎng)的怪人幫襯客棧，從而引出一系列的麻煩。黑狗的出現(xiàn)，瞎子皮尤不期而至，船長(zhǎng)中風(fēng)而死，一大波海盜來(lái)襲，本來(lái)都是沖著船長(zhǎng)身上的一張藏寶圖，這個(gè)寶藏就隱藏于金銀島。于是吉姆召集了李沃西醫(yī)生和鄉(xiāng)紳特里勞尼先生一起出發(fā)，還帶了個(gè)海盜。

作者筆下人物描寫細(xì)膩，他們每個(gè)人有每個(gè)人的特點(diǎn)、性格、品德，讓讀者如見(jiàn)其人，如聞其聲。好比大反派“獨(dú)腳廚師”西爾費(fèi)，他就是個(gè)鐘愛(ài)金錢、口蜜腹劍、十惡不赦的海盜。不外我喜歡的可不是他，而是本書(shū)的主角吉姆。

他是個(gè)男孩，不畏困難、勇往直前，熱于助人，熱愛(ài)生活。他在金銀島不怕眾多海盜的困繞，冒險(xiǎn)途中資助了很多人，包羅海盜。金銀島的'歷險(xiǎn)結(jié)束后，他帶著金錢回國(guó)放心過(guò)著他想要的生活，不驕奢淫逸，不張揚(yáng)猖。這不就是告訴我們?nèi)嗽诶щy面前，要勇敢拼搏，要熱于助人，才能過(guò)著想要的生活嗎？我佩服他，尊敬他，也羨慕他。

我與他性格很像，記得有一次我與一群大孩子在河灘上探索貝類，可沒(méi)找到。到了河灘上面看到有一叢冒出頭來(lái)的白色尖角，一挖本來(lái)是個(gè)白蘿卜，我們就將它拔出來(lái)，還在旁邊找到了一些明顯成熟的蘿卜也拔出來(lái)。真是“山窮水盡疑無(wú)路，”探索了便“柳暗花明又一村”啊！我們收成可不小，便在石堆上生火，燒烤野生蘿卜，可好吃了！要是吉姆也來(lái)到現(xiàn)代，我們必然能成為好伴侶。

讀一遍書(shū)就跟吉姆進(jìn)行了一次扣人心弦的探險(xiǎn)之旅。伙伴們，讓我們跟吉姆一起去探險(xiǎn)吧！

《島》讀后感2

在這個(gè)烈日炎炎的暑假，我讀了一本書(shū)——《藍(lán)色的海豚島》。

這本書(shū)主要講述了：一個(gè)近似海豚的藍(lán)色島嶼，是一支叫“卡拉斯—————阿特”的部落之家，他們世世代代在此無(wú)憂無(wú)慮地生活著。但是樂(lè)極生悲，災(zāi)難降臨了，如同一塊堅(jiān)石打碎了鏡子，一艘來(lái)自外面世界的船只毀滅了這里的平靜與溫暖。部族的勇士多半犧牲了，沒(méi)有一個(gè)家庭沒(méi)有失去他們的父親、丈夫、兄弟或者兒子。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，恐怖的敵人，人們不得不選擇逃亡。在船上，為了救被遺漏在島上的弟弟拉莫，卡拉娜毅然跳下了船，但是在島上，沒(méi)過(guò)幾天，拉莫被野狗咬死了，船也一去不返，卡拉娜只好開(kāi)始了自己艱辛的生活……

嚴(yán)寒、饑餓、孤獨(dú)、恐懼、悲傷，像一只只兇猛的攔路虎，張牙舞爪，隨時(shí)準(zhǔn)備向她撲來(lái)，但卻被她一一降服。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，希望之光是永恒的，不管怎樣饑餓，不管怎樣畏懼，不管怎樣寒冷，都無(wú)法使勇敢頑強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的她放棄。沒(méi)有住所，自己建；沒(méi)有武器，自己造；沒(méi)有食物；自己捕獵；沒(méi)有衣服，自己做……在這個(gè)年僅12歲的弱女子身上，仿佛有一支頑強(qiáng)不屈的'生命交響曲訇然鳴響。那么漫長(zhǎng)，挺過(guò)來(lái)；冬天，那么寒冷，挺過(guò)去；夏天，那么炎熱，挺過(guò)來(lái)……堅(jiān)強(qiáng)勇敢地在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致。在卡拉娜面前，我這個(gè)自稱“女漢子”的人，也佩服得五體投地，自嘆不如。

《藍(lán)色的海豚島》讓我感觸很深。就這樣一個(gè)姑娘，克服了恐懼，操起的武器，在危難面前，她堅(jiān)強(qiáng)勇敢地迎了上去。在荒島生活了18年！不只是震驚，更多的是驚訝！

看完這邊書(shū)，更讓我讀懂了：生活中面對(duì)困難時(shí)不能退縮，應(yīng)該頑強(qiáng)勇敢對(duì)待，堅(jiān)持才會(huì)有成功的一天。

《島》讀后感3

一個(gè)人有了隱私而又不想讓別人知道時(shí)，我們就可以說(shuō)他“衣櫥里有具骷髏”。活在這世上的大部分人都做過(guò)一些不光彩的事。小說(shuō)里的主人公卡羅爾·桑德斯也不例外。她帶著“衣櫥里的骷髏”，從香港來(lái)到英格蘭，但始終不能擺脫掉它，反而使她越來(lái)越沮喪。那些不光彩的事也正慢慢地毀壞著她的生活。直到她來(lái)到蘇格蘭的一個(gè)小島，遇到了一個(gè)用整個(gè)島來(lái)遮掩自己隱私的人……

小時(shí)侯老師說(shuō)如果犯了錯(cuò)誤，就要勇于承認(rèn)；成年后再也難以聽(tīng)到這樣善意的勸說(shuō)。但是作為成年人這個(gè)道理是懂的，可要做到這一點(diǎn)，又談何容易，畢竟人的天性就是不愿意背負(fù)罪名的，但我們要知道，其實(shí)把罪孽埋在深處，沒(méi)有受到應(yīng)有的懲罰，會(huì)活得更痛苦。就如小說(shuō)中的著名歌手杰克·羅索，他曾經(jīng)有一個(gè)家庭美滿，事業(yè)如日升天。可他卻開(kāi)始吸毒、酗酒。在一天晚上酒醉后，開(kāi)車撞死了一個(gè)年輕姑娘。面對(duì)著巨大的恐懼和恐慌，他內(nèi)心無(wú)法平靜。杰克·羅索撞死了人，自己也必須“殺”了他。于是他為自己偽造了一場(chǎng)車禍，搖身一變成了“詹姆斯·羅斯”。買下了蘇格蘭的一個(gè)小島，過(guò)起了隱姓埋名的生活。直到卡羅爾發(fā)現(xiàn)了一切，他才道出了這些不為人知的.秘密。在島上，他沒(méi)有再唱歌，也沒(méi)有吸毒，可他用一個(gè)房間回憶過(guò)去，一直被“衣櫥里的骷髏”束縛著，良心不能得到安生，就像一位“亡靈”。可以逃過(guò)世人的眼睛，也永遠(yuǎn)無(wú)法跨越自己心中的障礙，就如沒(méi)有血肉的骷髏，這樣的生與死又有何區(qū)別呢？

自己犯下的錯(cuò)理當(dāng)要由自己承擔(dān)，敢作敢為，逃避終究不是解決問(wèn)題的辦法。只會(huì)讓我們陷入更加恐怖的深淵，承受心靈上無(wú)法彌補(bǔ)的痛楚。我們應(yīng)該在犯錯(cuò)后，及時(shí)承擔(dān)自己的錯(cuò)、承擔(dān)自己的責(zé)任。

不要再讓自己有罪惡感了，勇于面對(duì)即將來(lái)臨的生活，不要有躲藏，不要有放棄，在世界面前展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自己。遠(yuǎn)離亡靈島，讓陽(yáng)光填滿你的心房。

《島》讀后感4

在我看來(lái)，自由分為兩種，一種是物質(zhì)上的自由，另一種則是精神上的自由，而顯然，后者是更高層次的自由。而這本《島》使我加深了對(duì)這兩種自由的理解。《島》中的瑪麗婭和安娜則是追求這兩種自由的代表人物。

雖然同是佩特基斯家的女兒，但是兩人的性格卻是截然不同，以致兩人走上了不同的兩條路。

安娜美麗動(dòng)人，她總是能成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)。如此，她才不甘于貧窮，渴望著擺脫布拉卡的生活，進(jìn)入上流社會(huì)。其實(shí)安娜一開(kāi)始并不那么勢(shì)利，她本是善良的，敢于指責(zé)德國(guó)士兵槍殺麻風(fēng)病人的殘忍行為。只是，她的勇敢卻不足以面對(duì)母親患上麻風(fēng)病的事情，她認(rèn)為這讓整個(gè)家蒙羞，于是，變得勢(shì)利的她開(kāi)始極力追求物質(zhì)的自由，不惜嫁給只是貪戀她美貌的安德烈斯。然而，她對(duì)于這種物質(zhì)上的.自由開(kāi)始感到不滿足，以至于為了“自由”、“刺激”,與丈夫的侄子馬諾里糾纏不清，最后死在了丈夫的槍口下。她并不幸福，金錢所帶來(lái)的快樂(lè)只是她掩蓋自己不幸福的表象。

而安娜的妹妹瑪麗婭，也許她的美貌不及姐姐安娜令人狂熱，但足以讓君子動(dòng)情。瑪麗婭不同于安娜，她溫柔大方，隱忍堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論是母親患病，還是自己染病導(dǎo)致未婚夫馬諾里的離去，都沒(méi)有擊敗她。她仿佛是一河流水，往她身上扔什么她都欣然接受，依然堅(jiān)強(qiáng)地向自由奔去。最后，她的堅(jiān)強(qiáng)得到了回報(bào)，她的麻風(fēng)病治好了，而且還與自己的醫(yī)生結(jié)了婚。她是幸福，也許她并不富有，但她追求到了她的自由。

顯然，追求精神上的自由要比追求物質(zhì)上的自由要幸福得多。起碼精神是屬于你的，而物質(zhì)卻是屬于自然的？

《島》讀后感5

今天聽(tīng)了大勇老師導(dǎo)讀的《綠野仙蹤》，學(xué)習(xí)和總結(jié)了這幾天學(xué)些讀書(shū)方法，因此我對(duì)一本書(shū)有一些感想。

《神秘島》是一本科幻小說(shuō)，講述了美國(guó)南美戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五名美國(guó)北方戰(zhàn)俘在逃離時(shí)流落到神秘島的經(jīng)歷哦。開(kāi)頭提出問(wèn)題他們?cè)趺椿丶遥虚g解決問(wèn)題情節(jié)波瀾起伏，險(xiǎn)象環(huán)生，充滿了廣播豐富的科學(xué)知識(shí)，憑借著聰明才智和勤勞的雙手，他們的生活從無(wú)到有，一步步建立起一個(gè)福澤的新家園。這五個(gè)主人公在林肯島上生活了四年最后回到家，并以一個(gè)和平而滿含深情的基調(diào)給全書(shū)劃傷了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

接下來(lái)讓我們介紹一個(gè)這五位主人公。史密斯是一位知識(shí)淵博聰明睿智的工程師，整個(gè)故事他始終表現(xiàn)出超乎常人的沉穩(wěn)和冷靜，對(duì)于任何事情都能做出理智的分析和正確對(duì)策。作為眾人的首領(lǐng)史密斯無(wú)懼無(wú)畏，身先士卒。潘克洛夫積極樂(lè)觀幽默風(fēng)趣的性格給荒島增添了許多樂(lè)趣。史佩萊是一位博學(xué)多才的記者，溫文爾雅的氣質(zhì)，精明能干的頭腦，熱愛(ài)生活的`心態(tài)，他是林肯島建設(shè)中必不可少的。納步是一位虔誠(chéng)，憨厚，堅(jiān)毅的勇士，對(duì)主人竭盡忠誠(chéng)，默默的為大家奉獻(xiàn)一切，最后是耿直的水手潘克洛夫，聰明的少年赫伯特，他們譜寫了一曲動(dòng)人的勇敢者之歌。

當(dāng)他們回到了家依舊沒(méi)有忘記林肯島，他們用尼麼船長(zhǎng)留下的一筆財(cái)富買一大片土地，并給它取名‘’林肯島‘’居民們?cè)谶@片土地上向往和努力著可以過(guò)上富足幸福的生活。小說(shuō)背后熱情謳歌了人類征服自然界的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，強(qiáng)烈的洋溢著向往自由和熱愛(ài)祖國(guó)熱高尚情懷。試想，如果我們被拋棄到一個(gè)荒島上，是否能像他們一樣對(duì)生活充滿希望并勇敢的面對(duì)所有艱難險(xiǎn)阻？有能否拋開(kāi)一己私利，團(tuán)結(jié)一心開(kāi)創(chuàng)生活的新局面？在今后的人生道路上，我要時(shí)刻以他們?yōu)闃?biāo)桿，不斷鞭策自己用著風(fēng)雨前行。

《島》讀后感6

科學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生，隨著科技的發(fā)展，空調(diào)，洗衣機(jī)，手機(jī)。它們都已經(jīng)融入了我們的生活，但對(duì)于一些科學(xué)的基本原理，現(xiàn)代人卻望塵莫及。其實(shí)，在一百多年前，人們就懂得這些科學(xué)常識(shí)，并會(huì)熟練運(yùn)用。

《神秘島》一書(shū)，講的是五個(gè)人和一條狗在火山爆發(fā)構(gòu)成的小孤島上生存了差不多一年的故事。他們沒(méi)有火，沒(méi)有生活用品，更沒(méi)有糧食和武器，也不明白島的具體位置，但他們依舊弄明白了一切，并且生存的極好。

其實(shí)，那都是他們的首領(lǐng)——愛(ài)科學(xué)并會(huì)用科學(xué)的史密斯的功勞。在那個(gè)孤獨(dú)的島上，沒(méi)有人煙，他們中的.每一個(gè)人身上都沒(méi)有火柴，更沒(méi)有打火機(jī)。敲打鵝卵石試過(guò)了，鉆木取火試過(guò)了，可還是沒(méi)有火。要明白沒(méi)有了火，他們就必須吃生的食物，成為一個(gè)野人。就在這個(gè)時(shí)候，史密斯用唯一的兩塊表做成了放大鏡。

他用一點(diǎn)粘土把兩片玻璃表殼的邊緣黏住中間再灌上水，便做成了一個(gè)放大鏡。放大鏡把太陽(yáng)光聚集在干燥的地苔上，不久，地苔就燃燒起來(lái)。這一切看似很簡(jiǎn)單，可制造并靈活運(yùn)用放大鏡，需要多少的科學(xué)常識(shí)呀！

之后，他們?yōu)榱烁闱逍u的位置，做了一次對(duì)峭壁的測(cè)量。史密斯準(zhǔn)備了一根筆直的木桿，比照自我的身長(zhǎng)，明白木桿大約22英尺長(zhǎng)。他讓手下手持一根垂線，垂線下頭系著一塊石頭，用垂線使木桿堅(jiān)持與地面垂直。然后又利用相似三角形的原理，計(jì)算出峭壁的高度是333英尺。他們之后計(jì)算了星空中南十字座的高度，根據(jù)這求出島的緯度。他們的島位于南緯57度。他們的左邊是新西蘭，右邊是智利的海岸。

這一切需要有精湛的科學(xué)技巧和熟練的計(jì)算本事的人才能做到。

有一個(gè)科學(xué)達(dá)人做伴，使他們的生活有滋有味，一向過(guò)著豐衣足食的生活，直到離開(kāi)孤島。

由此可見(jiàn)，科學(xué)對(duì)我們的生活有多重要！我們只要學(xué)好科學(xué)，才有可能創(chuàng)造更好的生活！

《島》讀后感7

這個(gè)暑假，我讀了一本著名作家史蒂文森的書(shū)——《金銀島》。里面寫了有一天店里來(lái)了一個(gè)叫比爾的船長(zhǎng)。他很怪，只要一喝酒就會(huì)拿刀逼迫客人聽(tīng)自己講故事或者唱歌。不聽(tīng)的人他就會(huì)全部殺光。因?yàn)樗腻X都用完了所以就沒(méi)錢還客棧的錢了。這里的人都很怕船長(zhǎng)。

可是利弗希醫(yī)生不怕比爾，有一次他在給病人說(shuō)治療風(fēng)濕的方法時(shí)，比爾聽(tīng)到了讓他閉嘴！利弗希不怕，因?yàn)樗彩且幻伟补佟：髞?lái)船長(zhǎng)和一個(gè)叫黑狗的人打了一架，不久后就去世了。我們的吉姆要拿回住宿費(fèi)，從他身上拿到了一把鑰匙，打開(kāi)了比爾帶的'箱子，里面有一萬(wàn)八千九百二十五金幣，還有一張地圖，上面是一個(gè)叫金銀島的地方，里面有價(jià)值幾十兆的錢，后來(lái)吉姆和本地治安官還有一些水手去找寶藏了。不過(guò)他們不知道的是船上還有一群海盜，到了島上以后，海盜們還在船上對(duì)他們發(fā)起了攻擊，有船長(zhǎng)吉姆，醫(yī)生和一些水手活了下來(lái)，吉姆不久發(fā)現(xiàn)島上還有一個(gè)人，名字叫本·岡恩，他們兩個(gè)人交了朋友。他們到了一個(gè)小木屋里。不久海盜老大西爾福來(lái)合作，說(shuō)合作就會(huì)把錢分給我們一點(diǎn)。

可是沒(méi)有人和他合作，因?yàn)樗麄冎溃鳡柛Ｕ业侥菐渍椎腻X后就會(huì)把他們殺了。吉姆找到了一條小船，他有了一個(gè)大膽的想法，去把大船的纜繩割斷，割斷后吉姆上船發(fā)現(xiàn)還有人沒(méi)死，于是他們和海盜在島上大戰(zhàn)，經(jīng)歷種種磨難，最后他們終于找到了寶藏并滿載而歸。

我很喜歡這本書(shū)，喜歡吉姆，因?yàn)榧窂囊粋€(gè)膽小鬼成了一個(gè)不怕死的人，我們也要像吉姆一樣，做事要積極勇敢，臨危不懼，勇于面對(duì)困難，不怕困難，做事情不能自私自利，要遵守諾言，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

《島》讀后感8

最近，我讀了一本名為《夢(mèng)回海豚島》的書(shū)。書(shū)中結(jié)尾既凄美又感人。我從中感受到家?guī)Ыo我們溫馨和甜美，是我們安全和自由的保障。不論你身在何方，對(duì)家的眷戀永不會(huì)變。

本書(shū)的主要內(nèi)容是：紫亞同弟弟曼多去尋找前被遺留在海豚島上的姨媽卡拉娜。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦找到了她，并把卡拉娜帶離了孤島。本以為一家人可以幸福的生活在一起，可由于語(yǔ)言的不通和對(duì)海豚島的思念，卡拉娜逃離了繁華的城鎮(zhèn)，最終孤獨(dú)的死在洞穴中。

這篇故事的結(jié)尾十分悲慘。我以為卡拉娜離開(kāi)了一個(gè)人生活的孤島，能獲得快樂(lè)的生活，誰(shuí)知道她不僅失去了自由，還沒(méi)有了自己的家。這個(gè)海豚島其實(shí)是印第安人世代生活的地方，他們那么熱愛(ài)自己的家園，卻在殘暴的白人控制下不得不離開(kāi)，但卡拉娜寧愿在自己的家獨(dú)自一個(gè)人生活，也不想跟著族人在白人掌控下過(guò)好日子。其實(shí)我很難理解卡拉娜的一點(diǎn)：既然族人都走了，她跟著別人一起不行嘛？有福同享有難同當(dāng)，難道為了海豚島就要孤零零過(guò)日子？認(rèn)真思考過(guò)，似乎有些了解，卡拉娜真的太喜歡這個(gè)家了，她把所有的心血都注入了海豚島，認(rèn)為族人總有一天會(huì)回歸的。紫亞就是其中的一個(gè)，她在卡拉娜死后決定回歸海豚島，沒(méi)有什么，只因?yàn)槟鞘亲约旱募摇?/p>

這本書(shū)之前的一本《藍(lán)色的'海豚島》講述了印第安人生活的場(chǎng)景。當(dāng)印第安人還在這座島上時(shí)，海豚島就是他們的家，不會(huì)被人管著，無(wú)憂無(wú)慮的生活。雖然條件有點(diǎn)艱苦，但人們每天過(guò)的很快樂(lè)，不會(huì)在白人的控制下過(guò)日子。但后來(lái)，他們失去了真正的家，也就失去了自由，即使他們有房子住，有田種有錢花，但又有什么意義呢？他們已經(jīng)失去了故鄉(xiāng)和自由了，在鐵鏈上過(guò)好日子也沒(méi)有用。

這本書(shū)讓我明白一點(diǎn)，想讓自己自由，就要先有一個(gè)家。不管它是大的還是小，無(wú)論你在里面是艱苦，還是輕松，無(wú)論是富有還是貧窮，你只要用心的愛(ài)著它，把心血注進(jìn)自己的家，就能擁有自由的家！自由的地方！

《島》讀后感9

這個(gè)寒假里，我閱讀了儒勒·凡爾納著名三部曲的最后一部《神秘島》。這本書(shū)講述美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，工程師史密斯、記者史佩萊、忠心黑人仆人納布、水手潘克洛夫和年輕人赫伯特被圍困在南軍城中，偶然遇上風(fēng)暴，他們利用熱氣球逃脫，不幸被吹落在太平洋的一個(gè)荒島上，然而他們并沒(méi)有灰心喪氣，這五個(gè)人靠著團(tuán)結(jié)、智慧、勇敢、勤勞的力量在荒島上求生，并在島嶼上艱難地生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間，建立了牧場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)等生活必備品。他們生活在荒島上的這段時(shí)間里發(fā)生了許多奇怪的事情，這些事情的發(fā)生使他們感覺(jué)到島嶼上還有其他人類的存在。伴隨著故事情節(jié)的不斷深入，一個(gè)新的人物出現(xiàn)在我們眼前----西蒙船長(zhǎng)。西蒙船長(zhǎng)就是他們苦苦尋找的神秘人，在西蒙船長(zhǎng)的幫助下，大家終于成功地返回了家園。

在這部長(zhǎng)篇小說(shuō)中，最令我感動(dòng)的人就是神秘人西蒙船長(zhǎng)了。默默奉獻(xiàn)的精神在他的身上閃閃發(fā)光，善良的他在最危急的時(shí)刻一次又一次地幫助了五位島民。他這種無(wú)私的.奉獻(xiàn)精神讓人不禁想起在全國(guó)人民切身感受的這個(gè)別樣的春節(jié)中，在這個(gè)特殊的時(shí)期中有這樣一群人，他們一襲白衣逆流而上，冒著生命危險(xiǎn)奮戰(zhàn)在抗擊新型冠狀病毒的第一線，他們夜以繼日的堅(jiān)守崗位，用生命和熱血奏響了“不忘初心，牢記使命”重要思想的凱歌。他們?cè)谌藗凅@惶不安中挺身而出，奮勇拼搏;他們將生的希望留給別人，自己卻擁抱死的恐懼，他們就是那千千萬(wàn)萬(wàn)的白衣戰(zhàn)士，為大家而戰(zhàn)，為人民奉獻(xiàn)。

其實(shí)哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)中，84歲的鐘老再次掛帥出征，勸誡國(guó)人沒(méi)有特殊情況不要進(jìn)入武漢，但他自己冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)奔赴武漢，沖鋒在抗戰(zhàn)的前線，疲憊的身影使人淚目，他的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使人欽佩。

而作為教師的我，愿做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的耕耘者，全力以赴，恪盡職守，堅(jiān)持線上教學(xué)，為學(xué)生解答疑難，宣傳抗疫防控知識(shí)，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作……為祖國(guó)美好的明天培養(yǎng)出一批又一批的人才。

《島》讀后感10

我最近讀了一本名著小說(shuō)——《金銀島》，它是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。這本書(shū)中，向我們講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事。在這本小說(shuō)中的主人公吉姆。霍金斯出生在一個(gè)生活不是很富裕的家庭里，他們一家以開(kāi)旅館維持生計(jì)。

書(shū)中形象生動(dòng)地描述了一個(gè)叫吉姆的孩子，從嗜酒如命、脾氣暴躁的老海盜那里，偶然間發(fā)現(xiàn)了一張埋藏了寶藏的荒島形地圖，這事引起了當(dāng)?shù)馗晃糖麆谀嵯壬呐d趣。為了找到這些寶藏，他們駕駛了一艘船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)讵?dú)腳西爾弗海盜的策劃下，妄圖奪下這艘船，獨(dú)吞這些寶藏。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生和正義的船員以及醫(yī)生同海盜們展開(kāi)了拼死一搏的斗爭(zhēng)，最終最終戰(zhàn)勝了由西爾弗領(lǐng)導(dǎo)的`海盜一行人，成功地找到了巨額寶藏。

雖然我沒(méi)有同吉姆一齊去探險(xiǎn)，可是在我的腦海中，不斷地出現(xiàn)他們尋寶時(shí)的畫(huà)面，吉姆那正義的面容在我眼前浮現(xiàn)，他在壞蛋面前是顯得那么的善良、勇敢，他總能在大家的幫忙下一次又一次的擊退海盜，取得了一次又一次的勝利，他又是多么的勇敢，他堅(jiān)定的說(shuō)出了，他聽(tīng)見(jiàn)西爾弗的計(jì)劃的事，這使我十分敬佩，一個(gè)孩子能說(shuō)出這樣的話。

當(dāng)然我也有令我憤恨的人，西爾弗就是一個(gè)很好的例子，在他的身上體現(xiàn)的僅有虛偽、自私、他為了自我能得到寶藏而不惜放棄所有人的生命，他們根本沒(méi)有為自我所做的事情感到愧疚，沒(méi)有及時(shí)改正錯(cuò)誤，反而錯(cuò)上加錯(cuò)。

《金銀島》體現(xiàn)出了善良與邪惡之間的尖銳對(duì)抗，所以我覺(jué)得故事警示我們做事不能自私，因?yàn)槟鞘俏覀冃闹械囊环N貪念而引起的，而吉姆身上體現(xiàn)是一種善良、勇敢的寶貴精神財(cái)富，就像我們國(guó)家，此刻正處在水深火熱之中，與日本鬧得十分不愉快，我們國(guó)家正需要像吉姆那樣的勇敢的人站出來(lái)，為我們國(guó)家說(shuō)話，用智慧化解這場(chǎng)危機(jī)。

《島》讀后感11

《金銀島》是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。故事發(fā)生在十八世紀(jì)，杰夫。何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。讀了這本探險(xiǎn)故事，使我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開(kāi)始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙裏的服務(wù)生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(zhǎng)。雖然杰夫。何金斯經(jīng)常易於沖動(dòng)，但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí)，足以令我佩服不已。杰夫。何金斯憑著勇氣與膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎？在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng);一味追求物質(zhì)的滿足，最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的事情了。

在斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個(gè)亦真亦幻的'世界，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)籠罩著幻想紗幕的境域。一個(gè)接一個(gè)似明實(shí)暗、似松實(shí)緊的懸念創(chuàng)造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高潮。充滿著孩童情趣的生動(dòng)對(duì)話、風(fēng)浪迭起的氣氛渲染使小說(shuō)從努至終籠罩著一層神秘的色彩，而同時(shí)又洋溢著一股朝氣與熱情。

《島》讀后感12

在去年的暑假里，我讀了一本叫《金銀島》的小說(shuō)，這本書(shū)讓我回味無(wú)窮，你也一起來(lái)看看吧！

故事的主人公是一個(gè)十歲大的小男孩，他的.爸爸在海邊經(jīng)營(yíng)著一家小酒館。一天，酒館里來(lái)了一位比爾船長(zhǎng)，不久，他便因飲酒過(guò)量而猝死了，吉姆在之后的整理遺物時(shí)，從他的身上發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖，為此與鄉(xiāng)紳和醫(yī)生一起在長(zhǎng)島上跟海盜進(jìn)行了明爭(zhēng)暗斗，終于因?yàn)榧穵Z回了大船而獲勝，帶著寶物平安歸來(lái)。

在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我可沒(méi)有吉姆這么的機(jī)靈、勇敢，如果把吉姆換做是我的話，那肯定會(huì)讓海盜得逞的。我就發(fā)生過(guò)膽小的事情。有一次，爸爸要加班要到深夜，而媽媽距離下班回家還有一段時(shí)間，我做完作業(yè)后覺(jué)得無(wú)所事事，就打開(kāi)了電腦，悠閑的玩起了《星星球大戰(zhàn)》。突然，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，掀開(kāi)了虛掩的窗戶，打開(kāi)了關(guān)著的房門，就連我書(shū)桌上的作業(yè)本也無(wú)能幸免于難，像仙女散花般的飛得到處都是，我害怕極了，身體像寒風(fēng)中的樹(shù)葉一樣在瑟瑟發(fā)抖，抬頭望向窗外，天昏地暗、狂風(fēng)怒號(hào)，好像世界末日即將來(lái)臨！緊接著，暴雨如注，傾盆而下……

一瞬間，眼前剛剛發(fā)生的一切，讓我猝不及防，不知如何是好。對(duì)，此時(shí)媽媽肯定已經(jīng)在回家的路上了，她會(huì)被大雨淋濕的，我慌慌張張地找到雨傘，準(zhǔn)備出門。無(wú)巧不成書(shū)，在我推開(kāi)防盜門的那一刻，竟然跟媽媽撞了個(gè)滿懷！

讀了這本書(shū)，我明白了：做什么事情都要勇敢的面對(duì)，不能逃避。小吉姆勇往直前，不畏懼困難的精神，真是值得我向他學(xué)習(xí)的。

《島》讀后感13

《金銀島》是一篇十分有趣的幻想文，文中的吉姆、西爾弗、弗林特、利夫西……都讓人印象深刻。

在情節(jié)的安排上，這本書(shū)處處暗藏玄機(jī)。尤其在同一艘船上安插的一批批窺視寶藏的海盜，把股市的張力推到極致，緊緊的抓住了讀者的'心。我覺(jué)得，這本書(shū)中除了情節(jié)曲折，變化離奇的趣味外，書(shū)中人物也栩栩如生。水手的生活，海盜的行蹤也被刻畫(huà)的活靈活現(xiàn)。

故事的主人翁吉姆，在一個(gè)小海灣經(jīng)營(yíng)著一家名“本鮑將軍”的客店。之后，來(lái)了位比爾船長(zhǎng)，他經(jīng)常講給吉姆一些嚇人的故事。然而由于比爾船長(zhǎng)意外的死亡，吉姆踏上了尋找寶藏的漫漫征途。

其中對(duì)獨(dú)腳水手西爾弗的角色塑造，尤其是人人印象深刻。他有時(shí)兇殘，有時(shí)溫和；又是充滿厭倦之氣，有時(shí)又頗具紳士風(fēng)度；有時(shí)又沉穩(wěn)冷靜，有時(shí)又貪生怕死，最后甚至發(fā)展到拋棄其部下的地步。人性的善良，邪惡與貪婪在他身上顯露無(wú)疑。

《金銀島》中有洶涌的大海，機(jī)智勇敢的少年，兇惡狡詐的海盜以及一份神秘的藏寶圖，至今，以這生動(dòng)有趣的故事，還在我的腦海中。

《金銀島》讀后感我花了一些時(shí)間讀了一本書(shū)，叫《金銀島》，這是一本富有傳奇色彩的書(shū)，里面記載了男孩兒吉姆與大人們的航海故事，章章驚險(xiǎn)，段段心動(dòng)。

金銀島敘述了一個(gè)海島尋寶的故事。少年吉姆是本鮑旅店的小主人。有一天，一個(gè)自稱為老船長(zhǎng)的古怪客人光顧了本店，從而帶來(lái)一系列麻煩。 在檢查老船長(zhǎng)的遺物時(shí)，小吉姆無(wú)意得到了一張藏寶圖，他飛快地跑到莊園，將此事告訴了李費(fèi)西醫(yī)生和鄉(xiāng)紳特里勞尼先生。醫(yī)生性格沉穩(wěn)，為人正直，鄉(xiāng)紳慷慨豪爽，但容易馬虎輕信。當(dāng)他們看到藏寶圖后，便決定帶吉姆出海尋寶。

由于鄉(xiāng)紳輕信他人，不小心將此行的秘密泄露，結(jié)果招來(lái)一群海盜做船員。 經(jīng)過(guò)一番風(fēng)雨，他們終于找出寶藏。 大家正直的精神值得我們學(xué)習(xí)。

《島》讀后感14

關(guān)于島嶼小說(shuō)，我可以如數(shù)家珍——《魯濱遜漂流記》、《金銀島》……它們無(wú)不驚險(xiǎn)刺激。但是，如果有一本書(shū)講的是島上生活呢？拋離了刺激，把日常生活、危機(jī)時(shí)刻引入書(shū)中，這樣的書(shū)你們見(jiàn)過(guò)嗎？《尼魔島1》就是這樣的一本書(shū)。這本書(shū)就是這樣把我吸引了。

這本書(shū)講的是一個(gè)叫妮恩的小女孩，她在一個(gè)島上面住著，陪伴她的只有蜥蜴弗烈德、海豹琪琪和海龜奇卡以及一臺(tái)手提電腦和她的爸爸。一天，她爸爸出海去旅行，妮恩偶然聯(lián)系到作家艾利斯.羅維，她和她開(kāi)始了郵件交流，可是最后艾利斯.羅維到他們島上的時(shí)候，一直以為她是男作家的妮恩十分失落，但是后來(lái)又和爸爸和艾利斯開(kāi)始了新生活……

看完這本書(shū)，我有一種與眾不同的感覺(jué)——以前看到的島嶼小說(shuō)充滿了打打殺殺，可是這本《尼魔島》給了我一種全新的感覺(jué)——沒(méi)有了主人公險(xiǎn)難的生活，換成了在島上悠閑地居住；沒(méi)有了人們?nèi)肭值拇虼驓ⅲ瑩Q成了主人公和小動(dòng)物們盡情玩耍；拋開(kāi)了主人公為了求救十分辛苦，換成了明明有高科技卻想安然地住在島上……

這本書(shū)當(dāng)中我最喜歡的就是爸爸杰克，他幽默風(fēng)趣，還是個(gè)十分聰明的科學(xué)家；還有妮恩，年紀(jì)雖小卻懂得了很多同齡人不懂得的知識(shí)。當(dāng)然，我相信看過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)討厭特洛波旅游公司，他們只懂得為了自己的利益不斷騷擾別人……

合上書(shū)本，我不由自主地想起了書(shū)中的`特洛波旅游公司，現(xiàn)在有很多旅游公司都是這樣，為了達(dá)到自己經(jīng)商的目的，不顧一切打擾別人。把森林、遺跡破壞成了什么樣！你們參觀，就不能為別人著想一下嗎？比如問(wèn)一下當(dāng)?shù)氐脑嗣裨趺聪耄绻唇?jīng)允許就亂闖，比如亂摘葉子、亂動(dòng)?xùn)|西，別人會(huì)怎么想？

我覺(jué)得這本書(shū)的作者溫蒂.歐爾十分偉大，她在這本書(shū)里用一個(gè)全新地角度來(lái)看世界。她知道，這些旅游公司沒(méi)有為人著想，就在這本書(shū)里暗示了。而且，她沒(méi)有親身經(jīng)歷就能寫出這么好的書(shū)，不是十分厲害嗎？

感嘆一番之后，我才覺(jué)得，這本書(shū)是多么好看啊！

《島》讀后感15

在寒假里，我又讀了許許多多本書(shū)，而這本《藍(lán)色的海豚島》是最受我青睞的，只要一閉上眼，書(shū)中的情節(jié)就會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)。

《藍(lán)色的海豚島》的作者是美國(guó)的斯·奧臺(tái)爾。他的筆寫出了一個(gè)這樣的故事：從前在太平洋的一個(gè)島嶼——藍(lán)色的海豚島，上面住著印第安人，他們和外來(lái)的阿留申人發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)敗了，剩余的人都紛紛逃走了，卻留下兩個(gè)人——小姑娘卡拉娜和她的弟弟拉莫。他們倆相依為命，但是后來(lái)拉莫也被野狗咬死了，只剩下卡拉娜孤零零的一個(gè)人。她為了給弟弟報(bào)仇，開(kāi)始制作武器，經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)：出海，建造居所，觀看海象之間的戰(zhàn)斗，也順利的給弟弟報(bào)了仇，甚至馴服了野狗的頭領(lǐng)——朗圖。自她有了自己的寵物后，生活有更加豐富多彩了……最后，她終于得到了救援，結(jié)束了孤獨(dú)的生活。而她已經(jīng)獨(dú)自一人在海豚島上生活了十八年了！

看完這本書(shū)，我的心靈受到了深深的震撼：卡拉娜依靠自己的雙手創(chuàng)造了一切，當(dāng)她之和他弟弟留在海豚島上時(shí)，她沒(méi)有驚慌失措，沒(méi)有自暴自棄，呆坐原地，而是振作起來(lái)，利用了自己的雙手生活了下來(lái)。而我呢，也比卡拉娜小不了幾歲，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`不如她。如果我也和卡拉那處在一樣的境地，我會(huì)怎么樣？會(huì)利用自己的雙手創(chuàng)造一切嗎？在面對(duì)自己的伙伴死亡，自己孤身一人時(shí)，會(huì)和她一樣冷靜鎮(zhèn)定嗎？會(huì)……不，我什么也不會(huì)，甚至連房間都要大人幫著整理。看看卡拉娜再看看自己，我真感到羞愧。我決定了，從今天開(kāi)始，我一定要培養(yǎng)我的自我動(dòng)手能力，向卡拉娜學(xué)習(xí)！

這本書(shū)給了我深深的啟發(fā)，俗話說(shuō)得好：“開(kāi)卷有益”，我向大家推薦《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)，相信你也能受到不少啟發(fā)吧！

在這個(gè)浮華的年代，我們的世界感到了空虛，感動(dòng)變得如此奢侈，但總會(huì)有這么一些作品，給予我們精神上的慰藉。《島》就是這樣的一本書(shū)，禁地大開(kāi)，一個(gè)融合愛(ài)恨糾葛的凄涼故事愴然鋪展，一曲令整個(gè)歐洲潸然淚下的生死悲歡徐徐打開(kāi)……《島》是英國(guó)作家維多利亞.希斯若普的一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是她的處女作，獲得了極大的成功，故事情節(jié)更是讓我印象深刻。

多年來(lái)，阿麗克西斯發(fā)現(xiàn)母親總是過(guò)分守護(hù)著自己的過(guò)去，不僅掩埋了自己的根，還把上面的土踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。阿麗克西斯決定打開(kāi)母親塵封的過(guò)去，她來(lái)到愛(ài)琴海的布拉卡，登上一座叫斯皮納龍格的荒涼小島。這是一處禁地，一處令巴拉卡、愛(ài)琴海，甚至整個(gè)歐洲都談虎色變的禁地，更是母親的禁地——麻風(fēng)病隔離區(qū)。禁地打開(kāi)，一曲令歐洲潸然淚下的生死悲歡也徐徐打開(kāi)......故事的主人公阿麗克西斯的祖輩伊蓮娜是一位備受孩子喜愛(ài)的老師，在她被確診為麻風(fēng)病之后，連同他的一個(gè)學(xué)生一同被人們無(wú)情地送到了斯皮納龍格小島。島上的一切并沒(méi)有打垮伊蓮娜的意志，雖然病魔一天天吞噬著她的生命，但她仍然熱愛(ài)著孩子們，熱愛(ài)著她的教育事業(yè)，這為荒涼的小島帶來(lái)了希望。而島的對(duì)岸，她的愛(ài)人和兩個(gè)女兒每天面對(duì)著海那邊的斯皮納龍格小島無(wú)比痛苦和悲傷.漸漸地兩個(gè)女兒長(zhǎng)大了，大女兒貪婪，愛(ài)慕虛榮，毫無(wú)孝心，在嫁入豪門后貪圖富貴，極力掩埋著自己母親的身份，小女兒在談婚論嫁的時(shí)候又被查出麻風(fēng)病的征兆，為此她不得不帶著嫁衣搬到她母親曾經(jīng)住過(guò)的小島。

故事發(fā)展到這里，讓原本有了希望的伊蓮娜家族再次掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。所幸的是堅(jiān)強(qiáng)的小女兒遺傳了母親的堅(jiān)韌性格，不放棄，努力將自己的所學(xué)——藥草療法試驗(yàn)于麻風(fēng)病，最終小有收獲，在她的協(xié)調(diào)幫助下，兩位致力于研究麻風(fēng)病的醫(yī)生也不斷改進(jìn)醫(yī)術(shù)，在醫(yī)治麻風(fēng)病的過(guò)程中也有了不小的貢獻(xiàn)。最后，通過(guò)集體的努力，整個(gè)斯皮納龍格小島的病人有的治愈回到家鄉(xiāng)，有的雖沒(méi)有治愈，也離開(kāi)了小島，并安排在布拉卡的醫(yī)院內(nèi)，終于和正常的人們生活在了同一個(gè)地方。

這部小說(shuō)看到了疾病中依然強(qiáng)大的愛(ài)，看到了生活的目的，在最絕望的時(shí)候，我們?nèi)钥吹搅讼Ｍ杂胁粧仐壢松睦碛伞＿@是最讓我感動(dòng)的。在瑪利亞失去最愛(ài)的時(shí)候，在瑪利亞被隔離送進(jìn)麻風(fēng)病島的時(shí)候，在我以為她就這樣被打倒的時(shí)候，希望的曙光射進(jìn)了生命之縫。我們以為失去了最珍貴的，我們以為失去了最愛(ài)，這些都是暫時(shí)的，會(huì)有更好的在未來(lái)的路上。生死不離的愛(ài)情與親情，對(duì)每個(gè)人都不是束縛，而是活著的力量、動(dòng)力。如果我們沒(méi)有了這些感情，那么我們只是行尸走肉，只是孤獨(dú)的存在在這個(gè)世界上，而不是活著，有活力有希望有后盾的活著。而人生，也要做一棵有思想的蘆葦，只依賴于生活而不努力成長(zhǎng)努力幸福，就不會(huì)收獲飽滿的果實(shí)。無(wú)論處在什么環(huán)境中的我們都應(yīng)該努力生活，努力成長(zhǎng)，創(chuàng)造自己的人生，如果循著既定的軌跡不咸不淡的生活下去，就很有可能失去自我失去生活的力量，失去對(duì)生活的觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)...不能品嘗美食的人生是缺憾的，不能品味生活的認(rèn)識(shí)則是失敗的。誰(shuí)都不想活在一個(gè)失敗的人生，不想自己的生活中沒(méi)有味道，所以，我們要認(rèn)真的對(duì)待生活、努力的探索人生，不斷的創(chuàng)造自我，為每一個(gè)不同的自己而感恩努力地生活。

如今也許早沒(méi)有這樣的島，然而每個(gè)人心中依舊有一座孤島——上面擺放著每個(gè)人難以回味的穢然記憶，但是也許多少年后再次品味，才能嗅到真正褪盡鉛華的芬芳——早在那些并不華麗的外表之下，深深掩埋。只有萬(wàn)物之源的時(shí)間，能篩選出最美的剎那，在賞盡風(fēng)景的蒼老眼球里，展示它淡然卻永恒的美好。