我有一個(gè)想法作文三年級(jí)

我有一個(gè)想法作文三年級(jí)1

國(guó)慶節(jié)放假期間，我和爺爺在家看新聞。有一條新聞對(duì)我觸動(dòng)很深，新聞中說(shuō)有一種職業(yè)越是放假他們?cè)矫Γ@個(gè)職業(yè)就是——高空清潔工。

假期當(dāng)中，很多人選擇外出旅游。人們?cè)谟瓮孢^(guò)程中有意或無(wú)意地隨手扔掉垃圾，有的甚至還會(huì)扔到山下。這樣既影響了景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，又破壞了生態(tài)平衡。道路上的垃圾還好清理，但是被扔到半山腰的垃圾就很難清理了，只能靠高空清潔工的危險(xiǎn)作業(yè)。高空清潔工們需要用繩索綁住自己的.身體，吊到半山腰去撿垃圾，有時(shí)為了撿一個(gè)被樹枝卡住的瓶子或紙片要花費(fèi)好幾個(gè)小時(shí)。不僅如此，還非常危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)掉入懸崖，粉身碎骨。

看到這里，我的心不由得緊繃了起來(lái)。高空清潔工的工作真是太危險(xiǎn)啦！要是能有個(gè)別的方法來(lái)代替他們?cè)摱嗪冒。÷兀业哪X海中萌生出一個(gè)想法：假如我能做一個(gè)會(huì)飛的智能機(jī)器人，它會(huì)代替清潔工把旅游景區(qū)危險(xiǎn)的地方打掃得干干凈凈，哪里有垃圾機(jī)器人就會(huì)收到一個(gè)信號(hào)，準(zhǔn)確快速地把垃圾處理掉，這樣就再也不用高空清潔工去冒險(xiǎn)了。另外，還要發(fā)明一個(gè)會(huì)說(shuō)話的智能垃圾桶，當(dāng)游客們把垃圾扔到桶里時(shí)，它會(huì)高興地對(duì)游客們說(shuō)：“謝謝合作”！如果有人扔到外面，智能垃圾桶也會(huì)有所感應(yīng)，及時(shí)提醒游客把垃圾扔到桶里，不要亂扔。

要是能有這樣的機(jī)器人，我們的生活環(huán)境也會(huì)更整潔、更文明了！

我有一個(gè)想法作文三年級(jí)2

我的媽媽每天上班很晚才回家，我的爸爸每天一回家就抱著手機(jī)在那里看電視，我很想跟他玩，他也不理我，還叫我一邊去，我很不開心，我多希望爸爸多陪陪我呀！

有一次，爸爸在看電視，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我叫爸爸幫我看看，可他不答應(yīng)我，我連叫了他好幾次，他還是不聽(tīng)，我走過(guò)去把書遞給爸爸，說(shuō)：“我這道題不會(huì)做，你教教我吧。”爸爸看了一眼說(shuō)：“我不會(huì)，等你的媽媽回來(lái)教你做。”然后又繼續(xù)看他的電視去了。我覺(jué)得很委屈，就默默地走開了。

坐在那里我想了很久，心里想：“如果沒(méi)有手機(jī)該多好啊，那樣爸爸是不是就可以多陪陪我了呢？”

過(guò)了很久，媽媽下班回來(lái)了，我跟媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽很生氣地批評(píng)了爸爸。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我有一個(gè)想法，你能不能讓爸爸不要玩手機(jī)了，玩手機(jī)會(huì)傷眼睛的，而且他一玩就不會(huì)教我寫作業(yè)，還把手機(jī)聲音開很大，吵得我都不能安心寫作業(yè)，你讓爸爸以后在我放學(xué)回家以后就不要玩手機(jī)，等我把作業(yè)寫完了幫我檢查好了之后再陪我玩一會(huì)兒好嗎？”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話，把我抱了抱，說(shuō)：“好的，爸爸做的.是不對(duì)，我會(huì)跟你爸爸說(shuō)的，讓他改正，媽媽以后也會(huì)多抽時(shí)間陪你的。”我聽(tīng)了可開心了。

我有一個(gè)想法作文三年級(jí)3

同學(xué)們，你們一定見(jiàn)過(guò)許多不文明的現(xiàn)象吧！比如車子跟人搶道、在公園亂摘花、四處亂扔垃圾、隨地吐痰等等。在我的心目中，現(xiàn)在不文明的現(xiàn)象是沉迷玩手機(jī)。

那是一次中午，我和媽媽一起去公園，沒(méi)想到她一路上都在盯著手機(jī)。她時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而愁眉苦臉的，時(shí)而手舞足蹈的，壓根兒當(dāng)我不存在。還有一次去給奶奶祝壽，全家上下都各自看著自己的手機(jī)，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。奶奶剛上菜，大家都大喊一聲：“停，我先拍張照片發(fā)朋友圈炫耀一下。”于是，無(wú)數(shù)道像閃電一樣的閃光燈閃了又閃，大家拍了又拍，卻沒(méi)有一個(gè)人陪奶奶聊天說(shuō)笑。我實(shí)在受不了了，喊了一聲：“別拍啦，吃飯啦！”他們竟然異口同聲地說(shuō)：“吵死了，一邊去！”我真恨不得將他們的手機(jī)砸得稀巴爛，因?yàn)檫@手機(jī)傷害我們的感情呀！

手機(jī)究竟有什么好玩的？我實(shí)在忍不住了，下定決心要幫媽媽改掉玩手機(jī)的“壞毛病”。于是，我畫了一幅關(guān)于沉迷手機(jī)害人死亡的漫畫，還用零花錢買了很多宣傳手機(jī)危害的`報(bào)紙給媽媽看。我每天主動(dòng)地當(dāng)她的“監(jiān)視者”，每次當(dāng)她快要忍不住玩手機(jī)時(shí)，我都斜了她一眼提醒她，她就連忙把手機(jī)放進(jìn)了口袋。漸漸地，媽媽不僅不玩手機(jī)了，還勸爸爸也不要玩手機(jī)了，真是太好了！

在我的努力下，我們一家人都從“手機(jī)沉迷海”里出來(lái)了，真希望世上玩手機(jī)的“低頭族”越來(lái)越少。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 1

我發(fā)現(xiàn)最近我們班紀(jì)律很差，經(jīng)常會(huì)被扣掉一兩分。

我覺(jué)得世界上應(yīng)該發(fā)明一個(gè)真話藥，只要吵架的人吃了這個(gè)藥就會(huì)說(shuō)實(shí)話，就不能說(shuō)假話。然后再組織一個(gè)判斷小組，比如有人吵架了，判斷小組的隊(duì)員就可以用真話藥或者真假機(jī)器人來(lái)解決問(wèn)題，再把真相告訴老師，讓老師來(lái)解決問(wèn)題。這樣既能節(jié)省老師的`時(shí)間，又能解決問(wèn)題。

或者發(fā)明一個(gè)真假機(jī)器人來(lái)測(cè)試他們說(shuō)的是不是真話；如果他說(shuō)的是假話的話，真假機(jī)器人就會(huì)啟動(dòng)處罰裝置，如果做錯(cuò)的那個(gè)人他說(shuō)了一聲對(duì)不起，真假機(jī)器人就不會(huì)懲罰他。

我希望我們的班級(jí)紀(jì)律可以越來(lái)越好，沒(méi)有人吵來(lái)吵去、打來(lái)打去，這樣就不會(huì)被值日生扣分了！

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 2

今天上午，我們一家人走在名勝古跡的古街上，我們看著這些古老的房子和街上的各種景物，美景都給我們帶來(lái)了驚喜。

我沿著彎彎的小路，東張西望，看見(jiàn)一個(gè)小男孩，手里拿著一支鉛筆，一邊在干凈的墻上寫“到此一游”的字樣，還一邊大聲的讀了出來(lái)，仿佛想讓所有人都知道他來(lái)過(guò)這里。我心想：“這個(gè)人真是不愛(ài)護(hù)環(huán)境。像這樣不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人真是多得數(shù)不清。”

我繼續(xù)走著，看見(jiàn)一個(gè)還在像只活潑的小猴子，飛快地爬上了一棵壯大綠油油的大樹，一只手扶著樹枝，一只手在空中擺出“耶”的手勢(shì)，樹葉如同下雨一般地落在了地上，樹枝被壓彎了，樹下的一個(gè)大人拿著一個(gè)漂亮的相機(jī)，一看就知道是小孩的爸爸，在給樹上的`孩子拍照，孩子下樹后，父子倆高興地欣賞著照片。多么可憐的大樹，它被人們折磨得掉了許多葉子，可人們還不知道關(guān)心它。這種行為真是太可恥了！

古城環(huán)境的風(fēng)景這么好，你為什么要去破壞它呢？文明游玩，愛(ài)護(hù)公物是每一個(gè)人的職責(zé)。請(qǐng)做一個(gè)文明的人，愛(ài)護(hù)一草一木，為美麗的風(fēng)景錦上添花，讓文明之花一直開放！

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 3

最近我一直在想，為什么我總是會(huì)犯很多小問(wèn)題。

我的問(wèn)題有很多。比如：做作業(yè)開小差，檢查不仔細(xì)和丟三落四。我覺(jué)得這些習(xí)慣不能只靠家長(zhǎng)來(lái)給我改正，而是要我自己改正。

我有一個(gè)好辦法，就是制定一個(gè)獎(jiǎng)卡計(jì)劃。具體怎么操作呢？就是，我畫一些獎(jiǎng)卡，然后當(dāng)我表現(xiàn)好的`時(shí)候給自己一兩張，當(dāng)我的獎(jiǎng)卡積累到一定數(shù)量時(shí)，就可以買一個(gè)相對(duì)應(yīng)價(jià)格的玩具。

我覺(jué)得我是可以做到的。而且，可以慢慢的擺脫這個(gè)方法養(yǎng)成好習(xí)慣。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 4

我發(fā)現(xiàn)最近一段時(shí)間很多同學(xué)上課都帶了課外書，有的時(shí)候上課還在偷偷的看課外書。

有一次，我的同桌小剛上課的時(shí)候偷偷的看課外書，老師看見(jiàn)了生氣的說(shuō)：“小剛，你說(shuō)7×25等于多少？”小剛頓時(shí)臉通紅緊張的說(shuō)不出話來(lái)，有的同學(xué)還悄悄的跟他說(shuō)等于幾，有的同學(xué)說(shuō)等于65，有的同學(xué)說(shuō)是39，小剛不知道哪個(gè)是對(duì)的`，只好蒙了一個(gè)小剛說(shuō)：“等于75。”老師聽(tīng)見(jiàn)了就說(shuō)：“你不好好上課，頭低著干什么呢？”小剛哆哆嗦嗦的說(shuō)：“我在看課外書。”老師的臉像72變一樣，立馬拉了下來(lái)老師說(shuō)：“小剛這樣做是不好的，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，考試你肯定不會(huì)。”小剛聽(tīng)見(jiàn)老師這么說(shuō)他，他趕忙說(shuō)：“老師我不敢了，我以后上課再也不看課外書了。”老師摸著小剛的頭說(shuō)：“知錯(cuò)能改，就是好孩子。”

我認(rèn)為上課看課外書的時(shí)候是不對(duì)的，老師講的知識(shí)不知道怎么寫，上課容易分心，我建議在教室做一個(gè)圖書角，每天有一個(gè)同學(xué)做值日生，把課外書放到圖書角里。自習(xí)課的時(shí)候可以可以一起看課外書，下課要把書放到原來(lái)的位置上，不能把圖書角的課外書拿回家，不能在課外書上亂涂亂畫，老師接納了我的建議，在同學(xué)們中實(shí)施開來(lái)。

從此以后同學(xué)們都愛(ài)惜圖書，不在書上涂涂畫畫了，上課的時(shí)候也沒(méi)有人再看課外書了，班里變得一片和諧。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 5

二十年后我已經(jīng)是一位人人尊敬、大名鼎鼎的發(fā)明家。有一次，聽(tīng)說(shuō)_地方要舉行發(fā)明大賽，我也趕去比賽。我發(fā)明的產(chǎn)品使人大飽眼福，并且拿到了國(guó)際諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)。

這次我獲獎(jiǎng)的發(fā)明有：時(shí)空穿梭機(jī)，飛天摩托，神奇溫度計(jì)，魔法悠悠球……其中我最滿意的兩項(xiàng)是：時(shí)空穿梭機(jī)和飛天摩托。現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹介紹吧!

時(shí)空穿梭機(jī)既可以回到過(guò)去，也可以穿梭到未來(lái)。比如有個(gè)學(xué)生×年×月×日的.課程沒(méi)有聽(tīng)明白，他可以通過(guò)時(shí)空穿梭機(jī)到那天把沒(méi)聽(tīng)懂的課程重新聽(tīng)一遍;如果老年人懷念童年時(shí)代，他也可以通過(guò)時(shí)空穿梭機(jī)回到童年時(shí)期，享受童年樂(lè)趣。但是我建議大家不要輕意穿梭到未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)的生活在于我們今天的勞動(dòng)，如果你堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)，未來(lái)的生活將是非常美好的;如果你不勞動(dòng)，吃了睡，睡了就吃，那未來(lái)的生活將十分糟糕。

飛天摩托能在天上飛，地上跑，還可以在水里游。飛天摩托像變形金剛一樣，在天上飛的時(shí)候，它可以伸出一對(duì)機(jī)翼;在水里游的時(shí)候它會(huì)發(fā)出保護(hù)罩，快速向前奔去，可以潛入海底最深處;在陸地上跑得時(shí)候，要比普通摩托車快二十倍。它的最大好處就是可以減少塞車的麻煩。

怎么樣，我的發(fā)明神奇吧?你想試試我的發(fā)明嗎?如果想的話，那就趕緊報(bào)名來(lái)參加吧!

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 6

在我的生活中，發(fā)現(xiàn)很多人都在吸煙。比如，每一次去爺爺家，看到爺爺在吸煙，姥爺也是一樣，他們都不理我。我很好奇，不知道他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g吸煙。媽媽告訴我，他們吸煙是為了放松一下。同時(shí)，媽媽也和我分享了許多吸煙的數(shù)據(jù)。在全國(guó)十四億人中，有一億人都在吸煙。除此之外，媽媽還告訴我，煙葉中有一種毒，叫尼古丁。一克尼古丁能殺手死三百只兔子或五百只老鼠。聽(tīng)了媽媽的話，我大吃一驚，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)據(jù)太嚇人了。從此之后，我就了解到了吸煙的危害。吸煙不僅危害環(huán)境，還可能讓身邊的人受到二手煙的傷害。

我有一個(gè)想法，我要開一個(gè)忌煙學(xué)校，我要讓全國(guó)一億多煙民都來(lái)忌煙。我會(huì)拿著一個(gè)肺的.模型和一根煙，給他們講一講肺為什么會(huì)變黑色。下課后，我會(huì)給每一個(gè)煙民都發(fā)一盒拐棍糖，當(dāng)他們想吸煙的時(shí)候，就可以把拐棍糖當(dāng)作香煙放入嘴里。煙民們不僅嘴里甜，心里更甜。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 7

我的想法是回到6000萬(wàn)年前的恐龍世界。

因?yàn)椋衣?tīng)人家說(shuō)，恐龍世界里有清澈的小河、茂密的樹林、美麗的花草……花的顏色可多啦，有紅的、白的、紫的`、綠的、淡黃的、紫紅的……五顏六色，美麗極了。但也有令人恐怖的肉食性恐龍，它們身強(qiáng)力壯，看起來(lái)很威風(fēng)的，它們也很兇惡，見(jiàn)到什么吃什么。也有一些吃草的恐龍，雖然看起來(lái)很可怕，但它們卻很溫和，從不吃肉。天上、地上、水里到處都是恐龍，好象恐龍世界是整個(gè)地球。

恐龍世界多美啊，我愛(ài)恐龍世界。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 8

今天，我?guī)锟匆?jiàn)有一些人在里面浪費(fèi)紙巾，還有些人在學(xué)校里的備紙巾箱抽了很多張紙巾，然后沒(méi)用完就直接扔在了地上。打掃衛(wèi)生的阿婆天天辛辛苦苦打掃干凈的成果都被些亂扔垃圾的人毀掉了。

我覺(jué)得這種行為十分不好，不僅浪費(fèi)紙巾，而且把好不容易打掃干凈的廁所又弄臟了。大家應(yīng)該把這些紙巾扔進(jìn)圾桶，而且大家應(yīng)該知道，紙巾是樹做的`，沒(méi)用完的紙巾直接扔掉實(shí)在太浪費(fèi)了。如果全世界的人都這樣，世界上的樹木早就沒(méi)了。

我建議大家在廁所貼上一個(gè)告事牌，上面寫上“禁止浪費(fèi)”，還可以讓幾個(gè)老師在那里檢查，第一次提醒一下，第二次扣分，第三次告訴他們的的班主任進(jìn)行嚴(yán)厲教育。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 9

近期，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：因?yàn)樯直淮笃撤ィ蠹揖幼〉沫h(huán)境與空氣愈來(lái)愈差，動(dòng)物死亡的數(shù)目也愈來(lái)愈多。

新聞報(bào)道稱，在國(guó)內(nèi)沿海一帶，垃圾堆積如山，很多海鳥因吃垃圾死亡，海龜把塑料袋當(dāng)成了水母飲食，結(jié)果被塑料袋卡住喉嚨死亡，死亡的海鳥腐爛后，胃里裸露的全是塑料瓶蓋等有害物質(zhì)。

另外，在國(guó)內(nèi)各大城市，工廠企業(yè)較多，工廠排出的.二氧化碳，形成了霧霾，很多污水沒(méi)經(jīng)過(guò)處置直接排入河中，造成自然界的動(dòng)物與人類死亡數(shù)目每年都在增加。

垃圾分類，每人有責(zé)。因此，我有一個(gè)想法，那就是：大家既要保護(hù)大家人類，也要保護(hù)野生動(dòng)物，包括保護(hù)花草樹木，禁止亂砍濫伐，不向河中倒污水，不在河邊扔垃圾，不要亂丟可樂(lè)瓶、塑料等難以融化在土壤里的物品，讓廢紙、塑料瓶等有關(guān)垃圾走進(jìn)可收購(gòu)物品收購(gòu)站，進(jìn)行資源再改造再使用。

為了保護(hù)各種野生動(dòng)物，讓動(dòng)物與人類和諧共存，我期望大伙都可以支持我的這個(gè)想法，讓大家一同行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大家漂亮的大自然，保護(hù)大家唯一的地球母親。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 10

我發(fā)現(xiàn)最近踩踏花草的人很多。

有很多次我在學(xué)校中午吃完飯的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在踩草坪。而且他們都在草坪上肆意玩耍，嘻戲打鬧，全然不顧被踩疼的小草。

我還發(fā)現(xiàn)每次出操時(shí)，幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都擠在一起擠來(lái)擠去，然后沒(méi)有位置的.同學(xué)也只能踩在草地上了。

我覺(jué)得盡量不要踩踏花草。出操時(shí)應(yīng)該幾個(gè)班之間相互讓一讓，就不會(huì)那么擠了，不擠就不會(huì)踩到草地上了。

因?yàn)榛ú菀彩怯猩模绻覀儾攘嘶ú荩徊鹊幕ú菥蜎](méi)有了生命。換位思考一下，若換成我們是花草，有一個(gè)巨人來(lái)踩我們，那我們也沒(méi)有生命了。小草青青，何忍踏之？

我倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)一花一草，保護(hù)環(huán)境。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 11

俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧，精打細(xì)算，油鹽不斷。”

在大家的日常，我發(fā)現(xiàn)有一些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

天天中午大家在飯店吃飯，有些同學(xué)盛了很多飯，吃了幾口飯就倒掉了，說(shuō)這飯菜自己不喜歡吃，有些同學(xué)著急去玩兒，盛飯的時(shí)候，走路慌慌張張飯都灑在了地上；有些同學(xué)一邊吃一邊打鬧……，這部分都是浪費(fèi)糧食的行為。

或許你覺(jué)得浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，假如你浪費(fèi)一點(diǎn)，大伙都浪費(fèi)一點(diǎn)，加起來(lái)那就是一個(gè)驚人的數(shù)字，要知曉世界上有多少生活活在貧困線以下，吃不飽、穿不暖，當(dāng)你捧著噴香的米飯，吃著雪白的.饅頭，端起美味的面條時(shí)，你是不是知曉是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕種換來(lái)的。

我想：大家不應(yīng)該如此浪費(fèi)糧食，大家要珍惜糧食才對(duì)！針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我建議：讓同學(xué)們觀看農(nóng)民伯伯耕種糧食的視頻，或者回家?guī)透改缸鲆淮物垼屗麄冾I(lǐng)會(huì)一下做廚師的辛苦。

讓大家一塊行動(dòng)起來(lái)吧！

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 12

我發(fā)現(xiàn)，最近有很多人都沉迷看手機(jī)。曾經(jīng)，本該熱熱鬧鬧的聚會(huì)，變得大家都在看手機(jī)；曾經(jīng)，本該教孩子寫作業(yè)的的大人卻在看手機(jī)；曾經(jīng)，本該好好過(guò)馬路的.人們，卻在看手機(jī)。

暑假時(shí)，媽媽帶著我去表哥家做客，一進(jìn)門，就看見(jiàn)表哥盤著腿在沙發(fā)上玩著手機(jī)，完全沒(méi)注意到我們。嬸嬸從廚房出來(lái)就拉著媽媽哭訴，說(shuō)表哥現(xiàn)在除了吃飯、睡覺(jué)、寫作業(yè)，其余的時(shí)間幾乎都在玩手機(jī)，不同家里人溝通，整個(gè)人都要沒(méi)用了。在我心中，表哥一直是個(gè)開朗活潑、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可是他現(xiàn)在只會(huì)低頭玩手機(jī)，對(duì)我們都不理不睬的了，讓我心里很難過(guò)。

越來(lái)越多低頭族們只顧著玩手機(jī)，忽略了身邊的親朋好友，使大家的距離變得越來(lái)越遠(yuǎn)，長(zhǎng)期過(guò)度用眼導(dǎo)致眼睛近視的也越來(lái)越多，因?yàn)檫^(guò)馬路看手機(jī)導(dǎo)致交通事故的也是頻頻發(fā)生！所以，我有一個(gè)想法，我想建議大家，放下手機(jī)，多和身邊的人交流吧，多看看我們多彩的大自然，給眼睛放個(gè)假吧！

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 13

一直以來(lái)，你有沒(méi)有特別想做的事?特別想說(shuō)的話?我就有。我真想自由快樂(lè)地玩耍。

上六年級(jí)了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張。每天，語(yǔ)、數(shù)、英三科“輪番轟炸”，所以我根本沒(méi)有時(shí)間自由自在快樂(lè)地玩耍。周一至周五，每天除了上課就是寫作業(yè)，寫練習(xí)!你可千萬(wàn)不要以為我在周末的時(shí)候就可以痛痛快快的玩耍啊!周末我不僅要上補(bǔ)習(xí)班，還要在那堆成小山的作業(yè)本里“掙扎”，根本就抽不出時(shí)間盡情玩耍。

就說(shuō)上次吧!放學(xué)回到家，我把作業(yè)本拿出來(lái)，正當(dāng)我“奮筆疾書”時(shí)，鄰居小妹小淳過(guò)來(lái)找我，她對(duì)我說(shuō)：“陳妍姐姐，我們一起去跳繩，一起去玩捉迷藏吧!”“這……”我悄悄向廚房窺去，發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房忙著做飯呢。于是，我點(diǎn)頭答應(yīng)了，和她悄悄跑到院子里去玩了。

誰(shuí)知我們還沒(méi)開始玩呢，就被那虎視眈眈的媽媽看到了，她大步流星地來(lái)到院子里，怒氣沖沖地揪著我的耳朵。“好你個(gè)陳妍!作業(yè)呢?沒(méi)寫好是吧?”媽媽的“獅吼功”真是震耳欲聾吶!“寫好了……”我驚恐地撒了個(gè)謊，“寫好?那這是什么?”媽媽揚(yáng)了揚(yáng)我的.作業(yè)本，大聲地對(duì)我吼道：“走!看我怎么收拾你!”于是，我這只剛飛出籠子不久的可憐兮兮的小鳥又被硬生生地拽回籠子里去了!天哪!誰(shuí)來(lái)救救我?

我真想自由快樂(lè)地玩耍!

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 14

我們學(xué)校的校門口，不管刮風(fēng)下雨，四處可見(jiàn)三無(wú)產(chǎn)品的小商小販。有賣麻辣燙的、有賣煎餅的、有賣竹粽的，花樣百出。

放學(xué)了，同學(xué)們蜂擁而來(lái)一起來(lái)到“小吃街”。她拿出丨元指著給我炸這個(gè)，他拿出2元給我做這個(gè)，同學(xué)們你擠我碰，生怕小販們不給自已做。買到的同學(xué)狼吞虎咽地吃起來(lái)。我也被這種“小熱鬧”吸引住了，拼命地?cái)D到人群中。一種刺鼻的煤煙味圍著我讓我頓時(shí)無(wú)法呼吸咳嗽幾聲。還有嗆人的麻辣味，真能吃嗎？對(duì)面吆喝的臭豆腐老遠(yuǎn)就聞到它的臭味。小販看我老半天無(wú)法選擇，開口道：“你到底要不要，不買就走開點(diǎn)，打擾我做生意。看了這么久，聞了這么久，不買好像有點(diǎn)對(duì)不起他們。給我來(lái)串干子吧！我一邊吃一邊回家，路上隨處可見(jiàn)同學(xué)們?nèi)拥臋M七豎八的竹簽、沾滿紅油的塑料袋、插著吸管的塑料杯、揉成一團(tuán)的`紙等。

看到這一切我有個(gè)想法，想對(duì)小商小販們說(shuō)：“你們只顧自己的腰包，全然不知破壞了我們學(xué)校的美好環(huán)境，損壞了我們的身體健康，甚至堵塞了交通。這樣真的好嗎？你們這些三無(wú)產(chǎn)品真的合格嗎？你們有有關(guān)部門發(fā)的健康證嗎？

我建議同學(xué)們真的不要去買，也肯請(qǐng)有關(guān)部門趕快趕走這些小販們，還我們一個(gè)整潔、干凈的學(xué)校。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 15

“叮叮叮”下課鈴聲響了，有的同學(xué)們像小鳥一樣飛向了操場(chǎng)，有的同學(xué)安靜的在教室里看書，有的.同學(xué)像小兔子一樣捏著鼻子跑向廁所，又捏著鼻子跑了出來(lái)，你們知道他們?yōu)槭裁炊际悄笾亲拥膯幔?/p>

告訴你們吧！就是因?yàn)槲覀儼嗌嫌袔讉€(gè)上廁所重來(lái)不沖廁所的同學(xué)，作為我們班的組長(zhǎng)我一定要把這件事情給查清楚，有一天我叫上幾個(gè)同學(xué)在廁所門口守著，看看誰(shuí)沒(méi)有沖廁所，沒(méi)到半個(gè)小時(shí)幾個(gè)不沖廁所的同學(xué)就被我們找出來(lái)了，我罰他們星期五的留下來(lái)打掃廁所，星期五放學(xué)他們真的在打掃廁所，看了之后，我就放心的回家了，到了星期一上學(xué)我就拿了一瓶香水噴在廁所里，頓時(shí)一股香味撲鼻而來(lái)，我就高興的走進(jìn)教室了。

說(shuō)了這么多，以后每個(gè)人都要學(xué)會(huì)沖廁所。