【熱門】四年級(jí)的的暑假作文八篇

四年級(jí)的的暑假作文 篇1

黃昏，姍姍而來(lái)。

大概是昨晚并沒(méi)有睡好，疲勞的她閉上雙眼，長(zhǎng)且密的睫毛垂下，將天空變色：先是深紅，既是緋紅，后是淺紅，最后則是黝黑發(fā)亮。

月亮阿婆弓著背來(lái)了，你瞧，她瘦了一圈。星星寶寶們?nèi)宄扇海@里七顆，那里八個(gè)。開始報(bào)數(shù)了，“一、二、三……”星星們整齊有序，二百五十個(gè)星星全來(lái)了，他們可是今天的守衛(wèi)戰(zhàn)士呢！

夜晚正式開始，一天一次的動(dòng)物演唱會(huì)開始了！全陸地的動(dòng)物能來(lái)的全來(lái)了，你看，青蛙演唱隊(duì)在候場(chǎng)，豬夫婦在吃爆米花，松鼠一家在樹上拍照……

第一個(gè)節(jié)目終于開始，是青蛙演唱隊(duì)的，他們帶來(lái)的是“呱呱之歌”，打扮得像紳士一樣的指揮青蛙上場(chǎng)了，他一揮手，“呱呱之歌”就開始了。

“呱呱呱呱，呱呱呱，呱呱……”

全森林都沉浸在“呱呱之歌”里。

接下來(lái)是知了的獨(dú)唱。知了是音樂(lè)家，他最近又編了一首新歌。

“知了！知了！知知了……”

知了拿著麥克風(fēng)，扯著嗓子唱著高音，臺(tái)下一片掌聲。

此起彼伏的掌聲之后，上來(lái)了大牌——螢火蟲。螢火蟲的'裙子可漂亮了，閃閃發(fā)光。“啊！我的太陽(yáng)！”螢火蟲在舞臺(tái)上放聲歌唱。

來(lái)到水邊，你會(huì)看到水的舞蹈。平緩的水花在跳抒情的華爾茲，晶瑩的浪花在跳芭蕾，一曲青蛙躍起，那濺起的水花，該是頑皮地在跳刺激的拉丁了。

噢，美好的夏夜。它有美妙的歌聲也有美麗的舞蹈，更有甜美的夢(mèng)……

四年級(jí)的的暑假作文 篇2

暑假，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在我身邊；暑假，像一朵朵盛開的鮮花，讓我的生活充滿陽(yáng)光和希望；暑假，像一只只小鳥，每天我都自由自在。

暑假是快樂(lè)的`，幸福的，美好的，有趣的……如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空自由翱翔；如果暑假是大海，我就是小魚，在遼闊的大海里游來(lái)游去；如果暑假是知識(shí)，我就會(huì)永不停止的吸取它。

在暑假，我?guī)缀醢阉械男乃级蓟ㄔ趯W(xué)習(xí)上。每天早早地起床讀英語(yǔ)，查資料，做作業(yè)，看書……為了能在下學(xué)期取得好成績(jī)，我每天都這樣做，我覺得這樣就是“先苦后甜”的道理。

在暑假里，我吸取了許許多多的知識(shí)。每一天我都過(guò)得很開心，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，沒(méi)有疑惑，自由自在的。

我還在暑假里明白了：雖然是假期，但是不能夠太放松自己，每天至少要安排一些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，這樣才不會(huì)把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘光光了，最好是試一試去理解，去體會(huì)一下“先苦后甜”。我愛快樂(lè)的暑假，更愛無(wú)窮的知識(shí)。

四年級(jí)的的暑假作文 篇3

在這個(gè)暑假，我和爸爸去南山玩了，我騎了馬，爬了山別提有多高興了!

我們到了山上，去徒步了。我們走在小溪邊上的小路上，小路旁邊全是野花，五彩繽紛，可好看了!左手的草地旁有條小溪，溪水還叮叮咚咚地唱著歌，那歌聲真好聽。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，旁邊的山綠綠的，山上有許多松樹，密密的，好像一張松軟的`床。遠(yuǎn)看這些美景真像是一幅油畫……

徒完了步，我去騎馬了，我上了馬，心情十分緊張，又十分高興。馬開始走了，馬蹄(曉曉空了四個(gè)字，應(yīng)該是寫的時(shí)候恰好不會(huì))地響，馬脖子上的鈴鐺也在響。坐在馬背上的感覺真好，可以邊看風(fēng)景邊騎馬。馬走路的時(shí)候，把屁股顛的疼，可還是很好玩。

騎完馬，我又去爬山，山很陡。上山的時(shí)候比較容易，走斜坡或樹根就行了，除了累以外，就沒(méi)什么太大的阻礙。我們順利地到了山頂。下山時(shí)山不是很穩(wěn)我想到了一個(gè)好辦法：把腳斜過(guò)來(lái)，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒地往下走，累了就到樹根上休息一會(huì)兒。就這樣，我們成功地到了山下。

這個(gè)暑假我過(guò)的很快樂(lè)，你們呢？

四年級(jí)的的暑假作文 篇4

星期日的中午，天說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒就電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨。

這時(shí)，爸爸走進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)：“爸爸給你一個(gè)很好的.禮物。”我心里想：是玩具車呢！還是變形金剛呢！爸爸說(shuō)：“這兩個(gè)都不是，但比這兩個(gè)好多了。”爸爸剛要打開時(shí)，

我說(shuō)：“爸爸別打開。”爸爸說(shuō)：“我已經(jīng)打開了一個(gè)口了，你想干什么呀？”我連忙說(shuō)：“我要親手打開。”

忽然，禮物被一只小鳥頂出來(lái)，我一看是一只小麻雀，我高興極了！爸爸說(shuō)：“天上的雨下的太大了，把小麻雀翅膀澆濕了，然后它就掉下來(lái)了，我看見它躺在那里，就把它撿了起來(lái)。”

我看到窗戶外面有一只老麻雀在叫，好象在找他的孩子呢！我對(duì)爸爸說(shuō)：“我想把小麻雀放了。”爸爸說(shuō)：“為什么呀？”我說(shuō)：“我們大家都有媽媽呀！老麻雀好象是它的媽媽。”我們把小麻雀放了。小麻雀展開翅膀飛到樹林里了，老麻雀見了就去找小麻雀了。

爸爸摸著我的頭說(shuō)：“你真愛護(hù)小動(dòng)物。”這一天我真高興。

四年級(jí)的的暑假作文 篇5

假期就像一袋糖果，我有一顆難忘的糖果要說(shuō)給

你們聽聽！ 在暑假的一天，我和媽媽到廣場(chǎng)上。媽媽在看別人跳舞，而我在看別人騎自行車。因?yàn)槲也粫?huì)騎車，所以我一看到別人騎車就特別羨慕。我心想：如果我會(huì)騎自行車，那該多好呀！沒(méi)過(guò)多久，爸爸就買了一輛自行車，我迫不及待地叫媽媽叫我騎自行車。 吃完晚飯，我叫媽媽去教我騎自行車。我以為騎車很容易的。沒(méi)想到，我坐上車墊，手腳就開始發(fā)抖了，我叫媽媽一定要扶住我。媽媽一放手，我就倒了下來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：原來(lái)騎單車這么難的，我不想學(xué)了。媽媽說(shuō)：很多事都是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)就難了，你不要半途而廢。不然，你就永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)騎車，你要經(jīng)常練才學(xué)會(huì)的。加油，媽媽相信你！ 第二天，我主動(dòng)叫媽媽帶我到廣場(chǎng)去練騎車。我坐上了車墊，媽媽在后面推著我，我只是在看媽媽，沒(méi)有看前方。媽媽對(duì)我說(shuō)：要打好十二分精神地看前方。媽媽慢慢地放開手，我還騎著車，不倒了。我經(jīng)過(guò)重重困難終于學(xué)會(huì)了騎單車。 我永遠(yuǎn)忘不了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的.話，也永遠(yuǎn)忘不了我是怎樣學(xué)會(huì)騎單車的。這是我一個(gè)難忘的假期！

四年級(jí)的的暑假作文 篇6

暑假里的一天傍晚，我和媽媽到市場(chǎng)買瓜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們就被一陣清脆的叫賣聲吸引過(guò)來(lái)了，還有那香氣撲鼻的甜瓜，同樣是那么誘人。我們很快來(lái)到了瓜攤前，詢問(wèn)過(guò)價(jià)錢后，媽媽對(duì)賣瓜的阿姨說(shuō)來(lái)十元錢的。只見阿姨飛快地用方便袋裝好了瓜，麻利地放到秤上一稱，熱情地說(shuō)道：“不多不少，正好十元的。”媽媽正要付錢時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在秤的'托盤下面又放了一塊磁鐵，這樣稱出來(lái)的瓜就比原來(lái)變重了，阿姨見我看出了秘密，于是，便說(shuō)：“再給你加一個(gè)瓜吧!”媽媽和我都很氣憤，這不是短斤少兩，在騙人嗎!真想扔下瓜轉(zhuǎn)身就走。

從此以后，我們一次都沒(méi)有再光顧過(guò)那個(gè)攤位，即使她的瓜又好又便宜。也許其他的顧客也會(huì)遇到我們的情況吧，這樣她就會(huì)失去更多的買瓜人。

今天經(jīng)歷的這件事，讓我想起了一個(gè)故事：有位婦女抱著饑渴的小孩找到一家快餐店討杯水喝，而服務(wù)員卻因?yàn)樗龥](méi)有錢而拒絕了。那個(gè)婦女回到家后，告訴了她的親朋好友，其中有一個(gè)是老師，老師把這件事講給了她的學(xué)生，學(xué)生又告訴了家長(zhǎng)……就這樣，一傳十，十傳百。很快，一家紅火的快餐店倒閉了——只是因?yàn)橐槐?

這個(gè)故事令我感到非常震撼，一杯普普通通的水，竟然可以造成如此嚴(yán)重的后果!這讓我懂得了“顧客至上”的道理，還有：做生意不能只圖賺錢，更要熱心對(duì)待每一個(gè)人。

四年級(jí)的的暑假作文 篇7

夜幕初垂，耳伴不時(shí)傳來(lái)“嗞嗞”的蟬鳴，迎著陣陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我們一家來(lái)到了體育公園納涼。

來(lái)到體育公園，廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)。他們盡情嬉戲著，他們有的騎車，有的放風(fēng)箏，有的輪滑，還有的跳廣場(chǎng)舞……最吸引我的就是放風(fēng)箏了，只見風(fēng)箏在高高的夜空閃閃發(fā)光，好像一只只鳳凰在炫耀著自己的美麗。上下隨風(fēng)飛舞，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。輪滑的小朋友們帥氣十足，他們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下整齊地?cái)[動(dòng)著雙臂，腳忽左忽右，向前滑行，輪子閃爍著五彩的光芒，好像一個(gè)個(gè)小精靈。廣場(chǎng)的中央傳來(lái)了時(shí)下最火的《小蘋果》，我也能哼上一段呢。好熱鬧呀，我們循聲而去，只見奶奶們個(gè)個(gè)精神抖擻，伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳著廣場(chǎng)舞，讓人看了不禁也想加入到跳舞的隊(duì)伍中去。

河邊，燈光閃爍，倒映在河水里，燈光不停變幻著，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，好似一道迷人的彩虹，又似仙境一般。仿佛是一串美麗的項(xiàng)鏈，掛在南通城上。河邊的`柳樹在樹光的映照下，油綠油綠的，隨風(fēng)飄蕩，似姑娘柔美的身姿。濠河里游泳的人們?cè)谒镒分疰覒颍砼缘乃ㄒ坏辣纫坏来螅_心的人們像一群孩子一樣開心。就連在岸邊散步的狗狗們也似乎看得心里癢癢的，試圖掙脫狗鏈，跳到水里涼快涼快。

夏夜，原來(lái)是這般迷人。河邊的納涼人們?cè)诿烂赖馗惺苤@涼爽的夜晚。

四年級(jí)的的暑假作文 篇8

我有一個(gè)小伙伴，他特別的可愛，它就是奶奶家的小狗，我給它取得名字叫“白白”。

“白白”有一身潔白如雪的皮毛，宛如天上的白云。它的眼睛又大又圓，水汪汪的，好似兩顆美麗的黑寶石嵌在它對(duì)的臉上。它的烏黑的.鼻子格外的顯眼，它的毛卷卷的，摸上去像棉花一樣，舒服極了！它是一個(gè)“狗帥哥”。

白白的耳朵非常的靈巧。就說(shuō)這一次吧。“叮鈴鈴 叮鈴鈴······ ”，我們一遍一遍的敲著奶奶家的門鈴，就是不見奶奶來(lái)了開門，我和爸爸媽媽在外面等的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)候白白來(lái)了“汪汪······”地叫個(gè)不停。咦，白白到屋里去了，他要去干什么去呢？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到白白的叫聲“汪汪·····”,同時(shí)好像還有奶奶的腳步聲，原來(lái)白白是叫奶奶開門了。門開了，等我們進(jìn)去的時(shí)候，白白撲向我們，搖著尾巴，好像要想得到我們的表?yè)P(yáng)，我們夸著它：“好白白，你真棒，耳朵真靈”它得意洋洋地走了。

白白還有一個(gè)奇特的舉動(dòng)。“白白，白白，快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，讓我來(lái)摸摸你。”我對(duì)白白叫到。它慢悠悠的“走”到我身邊，做了下來(lái)，他吐著舌頭，癡癡地望著我。我輕輕地摸著白白的毛，軟綿綿的.咦，白白怎么突然翻過(guò)身？哦，原來(lái)它是想讓我摸它的肚子呀！我摸著它的肚子，它好像很享受的樣子，懶洋洋的伸直了他的腿。

這就是我的小伙伴“白白”，聽了我的介紹你覺得他可愛嗎？

關(guān)于四年級(jí)暑假作文四篇

四年級(jí)暑假作文 篇1

暑假，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在我身邊；暑假，像一朵朵盛開的鮮花，讓我的生活充滿陽(yáng)光和希望；暑假，像一只只小鳥，每天我都自由自在。

暑假是快樂(lè)的，幸福的，美好的，有趣的……如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空自由翱翔；如果暑假是大海，我就是小魚，在遼闊的大海里游來(lái)游去；如果暑假是知識(shí)，我就會(huì)永不停止的吸取它。

在暑假，我?guī)缀醢阉械男乃级蓟ㄔ趯W(xué)習(xí)上。每天早早地起床讀英語(yǔ)，查資料，做作業(yè)，看書……為了能在下學(xué)期取得好成績(jī)，我每天都這樣做，我覺得這樣就是“先苦后甜”的道理。

在暑假里，我吸取了許許多多的知識(shí)。每一天我都過(guò)得很開心，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，沒(méi)有疑惑，自由自在的。

我還在暑假里明白了：雖然是假期，但是不能夠太放松自己，每天至少要安排一些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，這樣才不會(huì)把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘光光了，最好是試一試去理解，去體會(huì)一下“先苦后甜”。我愛快樂(lè)的暑假，更愛無(wú)窮的知識(shí)。

四年級(jí)暑假作文 篇2

在暑假的時(shí)候，我過(guò)得很開心，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，每天就是玩。 暑假在深圳玩，媽媽每天都要我做作業(yè)，我和她有個(gè)綻，就是早上做作業(yè)，中午和下午玩。但是要把作業(yè)寫好，媽媽對(duì)我可好，記得有一次，爸爸和媽媽帶我去動(dòng)物園玩，看見許許多多的動(dòng)物，有河馬，猴子，羚羊等等，還到海洋公園去玩，看海豚雜技，還看見許許多多的不生生物，有海蜇，珊瑚蟲等，讓我大開眼界，這一天，我玩得很開心。 我和爸爸，媽媽開心的度過(guò)了一天，在那里玩得很開心，爸爸說(shuō)：“兒了，你就要回家，我?guī)闳ズ＿呁妗！蔽覍?duì)爸爸說(shuō)：“好啊!”過(guò)了幾天，爸爸和媽媽帶我去海邊，還有幾個(gè)人和我們一起去。我們先找了一個(gè)地方坐下，在那里一邊吃東西，一邊吹海風(fēng)。爸爸叫我們?nèi)Q衣，先是在淺一點(diǎn)的位置玩，玩了一下，覺得淺向深處走，在深處連喝了幾口海水，咸死了，搞得我耳朵堵到了媽媽叫我快上來(lái)，在岸上我吃了點(diǎn)東西補(bǔ)充了體力。爸爸拿浴巾給我披上，我一邊吃東西，一邊看海。 時(shí)間過(guò)得真快，一下子就要回去了，在暑假玩得真開心，真是難忘，我真想再去玩，后悔沒(méi)有拍照，暑假真是難忘。

四年級(jí)暑假作文 篇3

大膽的嘗試，讓人磨練膽量；有趣的嘗試，讓人欣喜若狂；失敗的嘗試，令人刻骨銘心；而成功的'嘗試，則讓人受益匪淺。那次嘗試，我至今還記憶猶新。

那天，哥哥在放鞭炮，他熟練地將鞭炮點(diǎn)燃，然后從容地像遠(yuǎn)處扔去，只聽“砰”的一聲，鞭炮就炸了。我當(dāng)時(shí)十分恐懼。這時(shí)，哥哥喊我來(lái)放鞭炮，我怕鞭炮炸在手上，便搖頭表示不想放鞭炮。哥哥為了吸引我，用剪刀把鞭炮從中間剪開，再次點(diǎn)燃。這一次，不是“砰”的一聲，而是火花四濺。

這下，我來(lái)勁了，主動(dòng)問(wèn)哥哥要了一根，然后用打火機(jī)小心翼翼地把鞭炮點(diǎn)燃，手一扔。然后就等候著鞭炮的爆炸。可是，過(guò)了兩三分鐘，它還是沒(méi)有炸，我走近一看，原來(lái)是沒(méi)有點(diǎn)燃。哥哥說(shuō)不要慌張。于是，我又試了一遍。這次，我成功點(diǎn)燃了鞭炮，并且不慌不忙地把它扔了出去，只見它在空中劃出一道優(yōu)美的弧線并炸開了花。我成功了！

只有敢嘗試，才知?jiǎng)倮南矏偅?/p>

四年級(jí)暑假作文 篇4

兩個(gè)月的暑假過(guò)去了。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多有趣的事，但給我印象最深的是去淄川聊齋城去游玩。

那里山青水秀，鳥語(yǔ)花香，不僅有聞名的建筑和高大的樹木，還有花池、假山，好一幅美麗的水墨丹青畫。

我們邊走邊看，看到風(fēng)景別致的地方，爸爸還為我照相留念。最值得我回憶的是游歷聊齋宮的探險(xiǎn)經(jīng)歷。聊齋宮建在山洞里，在入口處有兩個(gè)魔鬼模樣的人騎著馬站在兩側(cè)，猛一看，怪嚇人的。順著樓梯往下走，我們來(lái)到了海底龍宮，這是一組以蒲松齡先生的短篇小說(shuō)《龍宮奇遇》為主題的大型雕塑，雕塑的人物惟妙惟肖，只見他們有的敲鑼打鼓，有的翩翩起舞，還有的在招呼客人，熱鬧極了。你們知道他們?yōu)槭裁催@么熱鬧嗎？原來(lái)龍宮的公主要結(jié)婚了，他們?cè)谵k喜事呢！

離開龍宮，我們來(lái)到了下一個(gè)景點(diǎn)—地府，只見里面燈光昏暗，陰森可怖，傳說(shuō)在陽(yáng)間作惡多端的人死后來(lái)到地府接受判官們的懲罰，有的下油鍋，有的被砍頭，還有的上刀山下火海，令人不寒而栗，嚇得我們趕緊離開了這個(gè)地方。從地府出來(lái)我們就到了天宮，天宮景色美麗，完全沒(méi)有地府那種嚇人的感覺，令人向往。

從聊齋宮出來(lái)，微風(fēng)拂過(guò)臉面，舒服極了。爸爸告訴我蒲松齡老先生是清朝著名的文學(xué)家，他一生寫下了大量的短篇小說(shuō)，來(lái)鞭撻現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗與不公，表達(dá)了人們向往美好生活的愿望。

在聊齋城里我們還游覽了柳泉、蒲松齡墓、滿井寺等景點(diǎn)，通過(guò)游覽，我不僅了解了蒲松齡先生的生平事跡，還學(xué)到了不少知識(shí)。快到晌午的時(shí)候我們才結(jié)束了行程，走的時(shí)候我還戀戀不舍呢。