四年級暑假作文 篇1

今天，我們師范附小405班來到了濮塘的一家福利院來，看望慰問可愛的孩子們。

來之前媽媽已對我說：“這里很窮的，生活很艱苦。”但到了那里我驚呆了。因為這里不僅不窮，還十分豪華。高大的一幢幢樓房，寬廣的操場……

院長來了，把我們帶進了大廳向我們介紹了一下。“我們這里是家庭式的生活，房子大約150平方米，四室兩廳兩衛，家具都是實木的，每間房間都有電腦，有兩個老人帶四個孤兒。”院長帶我們來到第一戶，其中有個孩子叫馬海富，我問他幾歲了？他掰了掰手指頭，“8歲？”我問道。他點點頭。“那你喜歡吃什么？”“嗯……嗯水果，蔬菜，香腸，巧克力……”雖然他們好吃好穿，但缺少父母的關愛，和他們一比，我們好幸福呀！可是從他們的角度說就是悲傷，沒有父母的關愛，沒有這一份人世間最珍貴的愛，就算有再多再好的東西也有巨大缺憾。

將離開福利院前，我心中充滿了疑問跑去問媽媽：“媽媽你不是說這里很窮嗎，現在為什么這么富有呀？”“因為有了方圓集團捐助。所以現在的生活條件好了。”就這樣我帶著滿意和放心回家了。我會好好珍惜我現在的生活。

四年級暑假作文 篇2

暑假的一天，郭老師帶我們去花卉世界釣蝦。

哇!大運會快到了，花卉世界正在裝修。每家店外墻都是粉色的，看起來很有特色。一進門就看到很多寵物店，有小狗，倉鼠、兔子、鸚鵡、……我最喜歡小狗，它向我汪汪叫，似乎在跟我們打招呼。

一會，我們就來到了“臺灣釣蝦館”。里面有兩個長方形大水池，我們就迫不及待往里面一看，哇!好多蝦在里面玩耍，我笑著說：“我們一定要釣十只以上的蝦!”

于是我們分組比賽，有的倆人，有的三人。

那些工作人員教我們釣蝦。姐姐說：“釣蝦桿由桿子、浮標、主線、鉛球、八字環、一對釣鉤組成。當看到浮標沉下去時，要等大約十秒才可以提桿……”

我開始釣了，我目不轉睛地盯著浮標。很快浮標動了，我馬上把桿提上來，可是什么也沒有!我又換上新鮮的蝦餌把桿放下去，耐心再等待。啊，浮標又動了，我耐心的等了大約十秒，再把桿提上來，歐耶!我終于釣到一只又大又肥的蝦了，好開心啊!

其他組不時傳來歡呼聲，最后李紅那組釣了14只，獲得了冠軍!大家給了他們熱烈的掌聲!

中午，我們在那里吃了飯，又美味又新鮮!

今天，我學會了釣蝦，收獲真大!朋友們，你們可要到“臺灣釣蝦館“體驗一下啊!

四年級暑假作文 篇3

第一樂章：旅行。剛放暑假，我們父子二人組就背上行囊出發了，因為鼓浪嶼剛好申遺成功，所以我們的目的地就定在了廈門。來到這座美麗的海濱城市，享受著海天一線的美麗景色，心情也變得十分美麗。我們在環島路上騎行，享受夏日的海風，在廈大校園行走，感受“自強不息”學習氛圍，在鼓浪嶼上穿行，領略不同的建筑風格……收獲滿滿。

第二樂章：體能訓練和備戰鋼琴考級。這一階段是磨練意志的階段，我每天的生活是2+2+1模式，2個小時的體能訓練+羽毛球，2個小時的鋼琴練習，1個小時的游泳訓練，當別的小朋友還在享受暑假特權——睡懶覺時，我已跟著教練在體育館里汗流浹背的跑步了，雖然心里有無數的抱怨，但我還是堅持了下來。當看到自己的游泳技術長進了，羽毛球能和老爸對抗了，鋼琴順利通過考級了，心里滿滿的都是成就感。付出總有回報，這是我在這一樂章中最大的感受。

第三樂章：興趣班。這一樂章應該是每個孩子的主旋律，我也不例外。到了暑假的后半程，我的主旋律正式開啟，素描、書法、鋼琴、英語、奧數……每天都馬不停蹄的奔走于各個興趣班，雖然有些辛苦，但每天都能學到不同的新知識，每天都有新的進步，我十分享受這段主旋律。

隨著最后一個音符優雅的滑落琴鍵，我的演奏到此結束。“熊孩子”要回家趕作業去了，快樂暑假，明年見！

四年級暑假作文 篇4

今天我刷牙的時候，看到了一群群在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，于是，我和妹妹便開始捉蝴蝶了。

因為我沒有捉蝴蝶的經驗，所以一開始一只蝴蝶都沒有捉到，妹妹見我灰心喪氣，于是告訴我了一些關于捉蝴蝶的技巧——首先，要躡手躡腳的坐走到蝴蝶邊，然后再輕輕地抓住它的翅膀。我試了試，果然能捉到，特別是蝴蝶把頭探進花朵里采蜜的時候更容易抓。于是，我們把抓到的蝴蝶都裝進一個瓶子里。后來，我又發現了一種新的捉蝴蝶的方式。首先要把雙手伸到蝴蝶的兩側，然后使勁一拍，把蝴蝶拍到了草叢里，這樣蝴蝶就飛不起來了，也就是說可以安心的去抓蝴蝶了。我又仔細觀察了蝴蝶，發現它有四雙腳，兩只灰溜溜的眼睛，五顏六色的翅膀，翅膀上還有一些粉末。蝴蝶有一種頑強不屈的精神，——總是在拍打著瓶子，于是我心中便產生了憐憫，覺我們不該讓它們失去了自由，所以我又把蝴蝶放到了花海之中，看著飛翔的'蝴蝶，我心里比吃了蜜還甜。

我們不應該約束小動物們的世界，應該讓他們過自己想要的生活。

四年級暑假作文 篇5

在生活中有一件平凡的小事，打開了我稚嫩的胸懷，讓我看見了人世間的真善美。

一天，天空烏云密布，不一會兒下起了傾盆大雨，我撐著雨傘，等待著媽媽的到來。突然，我一不小心把手里的袋子滑落到了地上， 當我小心翼翼的彎下腰去撿時，一輛摩托車從我面前飛馳而過，濺了我一身污水，我不管三七二十一，把袋子撿了起來，但看到自己一身的污水，不知該如何處理為好，就默默的站在那邊。這時，路過的一位老奶奶看見我的一身污水，伸來了援助之手，遞給我一包餐巾紙，并從我手中拿過袋子，并說：“孩子，別委屈了自己呀。”我努力地點點頭，當我把自己身上的污水清除掉時，我看見了老奶奶最最慈祥的笑容，是那么的純潔，我也笑了笑。

然后老奶奶把我的袋子還給了我，我接過袋子，想對老奶奶說一聲謝謝時，老奶奶已經消失在人海茫茫中，我十分努力的尋找著，看那瘦弱的身影是不是，我興高采烈的走過去，仔細一看，并不是那位老奶奶，我的心情一下跌倒了谷底。雖然沒能找到老奶奶，但我會把老奶奶的這種精神傳遞下去。

這位老奶奶讓我明白了一個道理，助人為樂是人的本分。

四年級暑假作文 篇6

啊！這個暑假過完，我就是六年級的學姐了，想著想著就陶醉了進去。可是，我的膽子并不符合我的年齡。所以呢，媽媽給我想了一個好主意，讓我鍛煉一下自己，那就是：讓我去參加一個夏令營。

到了集合的那一天，我有一點點的小緊張了。當看到有那么多不熟悉的人的時候，我不由得心里一慌。但是，我看到還有比我小的弟弟妹妹們，我的心又平靜了下來。

由于這是我第一次參加，一想沒有了父母的管制，應該會很好吧。但沒有想到的是，剛離開父母1天，我就開始想他們了，所以我決定每天晚上都給他們打一個電話。

接下來就是我的快樂旅程了，第一天，我們到了廣州住宿。第二天早上6:30起的床，到深圳歡樂谷游玩，里面有好多好多我們這里沒有的項目，我們玩了近6個小時，玩得非常開心。第三天我們去了海洋公園，看了許多海洋動物的表演，精彩極了，我們鼓掌向馴獸師示好。第四天，我們去了我期待已久的迪士尼樂園，我們在里面買了紀念品和很多我們沒有吃過的東西。

后來我們又去了澳門，大家應該都知道澳門是賭城吧，那里環境特別的好，聽我們的導游說他自己以前都是賭場發牌的呢！游玩的最后一天晚上，我們趕赴廣州，晚上11:55坐上了飛機，一想，啊！終于能見到爸媽了，心里真開心啊！

我的暑假過的很充足，那請問你們的暑假是怎么過的呢？

四年級暑假作文 篇7

我期待了一學期的好日子終于到了，那就是—暑假，經過了緊張的考試，現在終于可以輕松輕松了！

不過，還要寫暑假作業，下面，我就為我制定了一份暑假計劃：

每天做完作業后讀兩篇英語課文，再看一下作文書，之后就抄寫英語單詞，抄完了就去跟姐姐玩，累了就去睡會兒覺，起床后就去樓頂花園跳繩、跳皮筋，累了下樓來玩電腦，我當然是要上學樂網啦！我跟姐姐換著玩，然后就差不多該吃晚飯啦，吃完了就去樓頂花園乘涼，之后就下樓來彈鋼琴，彈完了就去讀英語，再睡覺。

怎么樣，我的暑假生活夠充實吧？

關于四年級暑假作文四篇

四年級暑假作文 篇1

暑假，像一個個快樂的音符，無時無刻都陪伴在我身邊；暑假，像一朵朵盛開的鮮花，讓我的生活充滿陽光和希望；暑假，像一只只小鳥，每天我都自由自在。

暑假是快樂的，幸福的，美好的，有趣的……如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空自由翱翔；如果暑假是大海，我就是小魚，在遼闊的大海里游來游去；如果暑假是知識，我就會永不停止的吸取它。

在暑假，我幾乎把所有的心思都花在學習上。每天早早地起床讀英語，查資料，做作業，看書……為了能在下學期取得好成績，我每天都這樣做，我覺得這樣就是“先苦后甜”的道理。

在暑假里，我吸取了許許多多的知識。每一天我都過得很開心，沒有煩惱，沒有壓力，沒有疑惑，自由自在的。

我還在暑假里明白了：雖然是假期，但是不能夠太放松自己，每天至少要安排一些時間來復習學過的知識，這樣才不會把學過的知識忘光光了，最好是試一試去理解，去體會一下“先苦后甜”。我愛快樂的暑假，更愛無窮的知識。

四年級暑假作文 篇2

在暑假的時候，我過得很開心，過著無憂無慮的生活，每天就是玩。 暑假在深圳玩，媽媽每天都要我做作業，我和她有個綻，就是早上做作業，中午和下午玩。但是要把作業寫好，媽媽對我可好，記得有一次，爸爸和媽媽帶我去動物園玩，看見許許多多的動物，有河馬，猴子，羚羊等等，還到海洋公園去玩，看海豚雜技，還看見許許多多的不生生物，有海蜇，珊瑚蟲等，讓我大開眼界，這一天，我玩得很開心。 我和爸爸，媽媽開心的度過了一天，在那里玩得很開心，爸爸說：“兒了，你就要回家，我帶你去海邊玩。”我對爸爸說：“好啊!”過了幾天，爸爸和媽媽帶我去海邊，還有幾個人和我們一起去。我們先找了一個地方坐下，在那里一邊吃東西，一邊吹海風。爸爸叫我們去換衣，先是在淺一點的位置玩，玩了一下，覺得淺向深處走，在深處連喝了幾口海水，咸死了，搞得我耳朵堵到了媽媽叫我快上來，在岸上我吃了點東西補充了體力。爸爸拿浴巾給我披上，我一邊吃東西，一邊看海。 時間過得真快，一下子就要回去了，在暑假玩得真開心，真是難忘，我真想再去玩，后悔沒有拍照，暑假真是難忘。

四年級暑假作文 篇3

大膽的嘗試，讓人磨練膽量；有趣的嘗試，讓人欣喜若狂；失敗的嘗試，令人刻骨銘心；而成功的'嘗試，則讓人受益匪淺。那次嘗試，我至今還記憶猶新。

那天，哥哥在放鞭炮，他熟練地將鞭炮點燃，然后從容地像遠處扔去，只聽“砰”的一聲，鞭炮就炸了。我當時十分恐懼。這時，哥哥喊我來放鞭炮，我怕鞭炮炸在手上，便搖頭表示不想放鞭炮。哥哥為了吸引我，用剪刀把鞭炮從中間剪開，再次點燃。這一次，不是“砰”的一聲，而是火花四濺。

這下，我來勁了，主動問哥哥要了一根，然后用打火機小心翼翼地把鞭炮點燃，手一扔。然后就等候著鞭炮的爆炸。可是，過了兩三分鐘，它還是沒有炸，我走近一看，原來是沒有點燃。哥哥說不要慌張。于是，我又試了一遍。這次，我成功點燃了鞭炮，并且不慌不忙地把它扔了出去，只見它在空中劃出一道優美的弧線并炸開了花。我成功了！

只有敢嘗試，才知勝利的喜悅！

四年級暑假作文 篇4

兩個月的暑假過去了。在這段時間里，我經歷了很多有趣的事，但給我印象最深的是去淄川聊齋城去游玩。

那里山青水秀，鳥語花香，不僅有聞名的建筑和高大的樹木，還有花池、假山，好一幅美麗的水墨丹青畫。

我們邊走邊看，看到風景別致的地方，爸爸還為我照相留念。最值得我回憶的是游歷聊齋宮的探險經歷。聊齋宮建在山洞里，在入口處有兩個魔鬼模樣的人騎著馬站在兩側，猛一看，怪嚇人的。順著樓梯往下走，我們來到了海底龍宮，這是一組以蒲松齡先生的短篇小說《龍宮奇遇》為主題的大型雕塑，雕塑的人物惟妙惟肖，只見他們有的敲鑼打鼓，有的翩翩起舞，還有的在招呼客人，熱鬧極了。你們知道他們為什么這么熱鬧嗎？原來龍宮的公主要結婚了，他們在辦喜事呢！

離開龍宮，我們來到了下一個景點—地府，只見里面燈光昏暗，陰森可怖，傳說在陽間作惡多端的人死后來到地府接受判官們的懲罰，有的下油鍋，有的被砍頭，還有的上刀山下火海，令人不寒而栗，嚇得我們趕緊離開了這個地方。從地府出來我們就到了天宮，天宮景色美麗，完全沒有地府那種嚇人的感覺，令人向往。

從聊齋宮出來，微風拂過臉面，舒服極了。爸爸告訴我蒲松齡老先生是清朝著名的文學家，他一生寫下了大量的短篇小說，來鞭撻現實社會的黑暗與不公，表達了人們向往美好生活的愿望。

在聊齋城里我們還游覽了柳泉、蒲松齡墓、滿井寺等景點，通過游覽，我不僅了解了蒲松齡先生的生平事跡，還學到了不少知識。快到晌午的時候我們才結束了行程，走的時候我還戀戀不舍呢。