團結敘事作文
團結敘事作文1
參加涇縣社會實踐活動,印象最深的就是我們宣城小記者與常州小記者之間的拔河比賽。
在王直助教中心,我們宣城小記者與常州小記者狹路相逢了。“要不要比賽一場紀念一下?”常州小記者向我們發出挑戰。那就比唄!助教中心的夏校長領著我們來到了操場,那里放著一根長繩,接下來要舉行拔河大賽。
第一組是女子一組。我站在最前面,裁判一聲哨響,我們使勁地拉著,對方的啦啦隊氣勢好強,我們稍一松勁,對方就旗開得勝了。第二場是男子拔河,我們女生一直吶喊著,看他們一個個臉漲得通紅。對方的男生隊力量非常大,繩子一會兒向我們這邊,一會兒向他們那邊,最后我們這邊的小記者們齊心協力,贏得了第二場。
一比一戰平了。第三場女子二組可是決勝場次,我們吸取了第一場比賽失敗的教訓,大家像男生一樣腳挨著腳,一分鐘之內就贏得了比賽。
這次拔河比賽,讓我們懂得了一個道理:團結就是力量。
團結敘事作文2
別看小螞蟻個子小,團結起來力量可大了。
一天,天氣晴朗,陽光明媚,小螞蟻小芳和小紅到公園去散步,她們兩個手牽手,一路走一路唱“啦啦啦,我是賣報的小行家……”。突然,一塊大大的、金黃的奶酪擋住了她們的去路。
“啊,我最喜歡吃的菠蘿味奶酪,我要把它搬回家,美美地享受一頓奶酪大餐。”小芳激動地說。“不行,這是我先看到的,它屬于我!”小紅擋在奶酪的前面,不準小芳搬。兩個好朋友開始在奶酪前面激烈地爭吵起來。
就在小芳和小紅吵得不可開交的時候,旁邊傳來一陣“一,二,一”的號子聲,她們扭頭一看,兩只藍色的螞蟻正扛著一只又肥又大的毛毛蟲往家走。小芳和小紅臉紅了,她們互相看了一眼,小芳說:“我有一個主意了,我們一起把奶酪搬回家,共同分享吧!”“這個主意真棒!”小紅回答到。
于是,兩個小伙伴找來一根又長又大的繩子,把奶酪拖回了家,美美地享受了一頓奶酪大餐。
團結敘事作文3
今天早上,我們301班全體同學聚集在金東方小學門口,我們將從這里出發,徒步走到鎮江閣。
我們班分成了6個小組,每個小組都有名稱和口號,我在挑戰隊,我們隊的口號是:終點有我,我在終點。
開始,我們組有的跑得很快,有的同學不走了,掉在隊伍的后面,我們小組亂七八糟,不像是一個團結的隊伍。我們小組同學之間,還互相打鬧,互相責怪,遠遠地走在別的小組后面。
后來,范彥宣爸爸給我們提出了建議,告訴我們小組是一個團隊,團結起來才能走到終點。我們接受了范爸爸的建議,范彥宣帶頭唱起了歌,我拿著旗幟走在最前面,我們組整齊地排成了一隊,我們越走越快,很快地超越了必勝隊,順利地走到了終點,一個都沒有掉隊。
最后,我們在六個小組里得到了第二名的好成績,當張老師要我們每個同學說一句話來總結這次活動的收獲和感想時,我發自內心地說:“團結就是力量!”
團結敘事作文4
星期六,媽媽把我送到爺爺家去玩,在爺爺家我看見了一場能證實團結力量大的搏斗!
一隊小螞蟻扛著糧食,排著整齊的隊伍,前進著。它們似一支受過專業訓練的一支運糧隊。浩浩蕩蕩的隊伍向著前邊“森林”里的“小丘”走去,我想,那座小丘應該是他們的別墅吧。在回家的途中,小螞蟻們遇到了一個龐然大物——蟲子,他的身體相當于小螞蟻的十倍,我以為他們會放下東西投降,心里便暗暗地為小螞蟻祈福,希望他們能轉危為安。沒想到這群弱者卻放下食物同這龐然大物較量起來,而蟲子也似乎等著美食送上門來。蟲子慢慢地向小螞蟻們靠近,誰知小螞蟻卻一起沖向蟲子,將蟲子咬住。蟲子這才反應過來,想起撤,可是遲了,小螞蟻們已將它團團圍住。
勇士們帶著勝利品回到家中,許多嬌小的螞蟻出來迎接,并意味深長的對視良久。
其他的螞蟻則跳起歡快的舞蹈迎接遠歸的勇士。
團結力量大!
團結敘事作文5
今天,我們舉行了一場拔河比賽。開始的時候非常的激烈,情況到底是怎么樣的呢,下面就聽我來講講吧。
我進入了教室,只見姚老師拿著一根長長的繩子,說今天我們要舉行一場拔河比賽。教室里頓時沸騰起來,我們都很興奮。
第一場是女生對戰男生。我心里忐忑不安。男生卻理直氣壯,很有信心。
比賽開始了,我們手握繩子,繩子很粗糙又很刺人如同刺一樣。我們傾斜著身子,咬緊牙關,我的身體渾身充滿了力量。最后,我們女生贏了。男生垂頭喪氣、互相埋怨。我們現在信心十足。
我們交換場地。我們使了全部力量。可是,男生卻贏得了這場比賽。但是,我們也不會灰心喪氣。
我們讓兩個力量如山大的女生與老師對決,只見她們手握繩子,咬緊牙關,兩只腳像釘子一樣扎在地上,她們一使勁,老師被拽的團團轉,一下子坐在了地上,疼的老師哇哇直叫,這一場拔河比賽在歡呼聲中結束了。
這一場拔河比賽讓我們明白了團結就是力量。
團結敘事作文6
很久很久以前,有一著名的書法家在他的書房里,有一副全世界最好的文房四寶。但是,他們一直很不團結,可是,在那一天的上午,讓他們變得像親兄弟一樣。
在一個清香裊裊的早晨,筆、墨、紙三個文房的寶貝聚集在一起,談論誰的本事大。筆先發言了,他驕傲地說:“要說本事大,我肯定是第一了,沒有我,我們的主人就沒法寫字了……
沒等他說完,墨就搶著說:“沒有我你能寫出字來嗎?我的.功勞才是最大的。”
紙一聽不樂意了,說道:“沒有我,你們往哪里寫字呀?我的功勞是不可磨滅的。”
“我才是最有用的!”
“我才是!”
“你們說得都不對,我才是最有用的。”
在他們爭吵的時候,硯在睡夢中被吵醒,打了個哈欠,說道:“你們算什么呀,我才是最有用的。”
主人來了,他要練一練字,每個人都想展示自己的才能。于是盡力地干自己的事,結果墨灑了一地,筆也干巴巴的……
這件事以后,他們意識到,他們幾個離了誰也不成,所以,他們又和好了,像情同手足的親兄弟一樣。
團結敘事作文7
俗話說:“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃。“為什么呀?這是笑話嗎?不是,在我們日常生活中,也有這樣的三個”和尚”。
有一天,三個小朋友去游戲館,他們三個是非常要好的朋友,他們在路上談天說地,有說有笑,不亦樂乎。可是,當他們到了游戲館,同時看到了一個好的玩具時,他們就開始搶奪這個玩具,而且把游戲館弄得一團糟,一個小朋友說:“這是我先看到的,所以我先玩。”站在旁邊的小朋友也不示弱,我先看到的,三個小朋友同時拿著一個玩具嚷成一片,是我,是我,我先玩。
吵完之后,在沒有結果的情況下,他們各干各的,一個在看書,一個在玩球,一個拿著木棍在扎氣球,誰也沒想過要收拾游戲館。
一個老師看到了這一幕,語重心長地對他們說:“人心齊,秦山移,"一根筷子易折斷,一把筷子難折斷,團結就是力量啊!聽了老師的這些話,他們都愧疚地底下了頭,一起把游戲飽打掃干凈了。
是啊!團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼。我們一定要團結啊!
團結敘事作文8
今年暑假,我參加了班級“雛燕”小隊活動——德森心理咨詢中心沙盤游戲。
老師把我們帶到一個木制臺子前。臺子上堆積著許多沙子,看起來像是一個沒有人煙的荒蕪的沙漠世界。游戲規則是同學們都編上號,輪流往“沙漠”里放模型,有小橋,有高樓大廈,有森林,還有小木屋……這樣,我們輪番在沙漠里放進了我們最喜歡的模型,最后,老師讓一位同學進行整體修正。大家互幫互助,齊心協力,一起出謀劃策。終于,呈現在我們眼前的,不再是荒蕪的“沙漠世界”,而是一個美麗的沙盤景觀。
通過這次游戲,我深深地體會到:團結就是力量,團結就是勝利!我們班是個小集體,小集體的榮譽需要班級里每一個同學的努力;我們偉大的祖國是個大集體,大集體的榮譽也需要每一個中國人的努力。
團結敘事作文9
秋天到了,一只小雁隨一群大雁飛向南方過科,一路上,有的事讓他膽戰心驚世駭俗,有的事讓他驚喜萬分……其中,他也知道了許多知識,明白了道理。
一在,正在大雁們休息的時候,小雁問領頭雁,大約有多少天才能飛到南方,領頭雁想了下,回答道:“大約要一個月吧!小雁默默地想:哼,我天天在中心,動也不能動,如果我一個人飛,說不定四、五天就能飛到南方去,成為第一個飛到南方去的大雁呢!于是我乘晚上,一個人偷偷的飛出了群體,向南方飛。飛著飛著,他漸漸感到十分累,于是,他就停在池塘邊休息。突然,飛來一只老鷹,小雁在前面逃,老鷹在后面追,最后,小雁靠黃色的羽毛,躲在枯葉堆里,這才逃脫老鷹的捕殺。
第二天早晨,不雁剛飛京碰上了一位獵手向他開槍,要不是小雁機敏,身子一擺,向旁邊傾斜,他準會成獵人的盤中之餐。小雁這才恍然大悟:原來群體的力量是強大的,無論如何都不能脫離群體啊!
最后,小雁終于找到了那個雁群。他在飛的時候把自己的疑問全都提了出來。頭雁對他說:“在飛行中,我們通常排成人字形,因為這樣,在前的大雁們拍幾下翅膀,能使氣流上升,后面的大雁就可借助這股氣流滑翔,這就是你為什么一個人飛行很累的原因了。”
團結敘事作文10
今天,我在外婆家吃完了飯,就走出家門,發現門外的水泥地上有很多的螞蟻在爬來爬去。我想:它們是在找食物嗎?我準備幫幫它們。
于是,我回到廚房拿了一些米飯。把它擋在一只螞蟻的跟前,那只螞蟻聞了聞就走開了,好像不感興趣。
我又把米飯放在另一只螞蟻的前面,這只螞蟻也是如此。
過了好一會兒,終于有一只螞蟻對飯粒感興趣了,它東聞聞,西嗅嗅,過了一會卻爬到別的地方。只見它用觸角碰碰另一只螞蟻的觸角,另一只螞蟻也去碰碰別人,過了不久,很多螞蟻來了。一只、兩只、三只,密密麻麻的,它們想齊心協力把米飯搬走吧。
你瞧!這些螞蟻有的在上面指揮,有的在下邊用力搬,有的在兩邊抬,真是萬眾一心呀!
我不甘心讓螞蟻這么快就拿到食物,就用幾片樹葉和幾塊小石子擋住了他們的去路。小螞蟻們看到了龐然大物,嚇得魂飛魄散、亂成一團。過一會,見沒什么動靜,就又回來了。只見它們爬上葉子,繞過小石子,總算成功地搬回了食物。
這件事情讓我懂得:團結就是力量!
有關團結敘事作文1
每個人在童年都會由無數的發現,我,當然也不例外!它們想朦朧的月光,又像渺茫的歌聲,在我的腦海里若隱若現。
螞蟻,是眾所周知的大力士!但是由于它自身太小,所以難以搬到自己嘴邊的美食了。但是令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結的力量。
以前我很討厭螞蟻,因為它總是偷吃我家最美味的東西。可是,在我六歲那年發生了變化……
那天早晨,我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕,津津有味的品嘗起來。這是,我發現一只螞蟻悄悄的爬到我不小心掉在地上的面包粒上,便迫不及待的去搬,可惜沒成功,爬走了。我得意洋洋的想:以你的本事能搬起這粒面包,除非太陽從西邊出來。
本以為螞蟻知難而退了,可是令我出乎意料的是,那只螞蟻領了五六個伙伴呢!它們一邊爬一邊商量怎么搬動這粒食物。不過幾分鐘,他們開始忙碌起來——有的蹲在蛋糕底下,有的趴在蛋糕上面。注視著這有趣的場面,我的興趣越來越濃了。這時一個奇異的現象發生了,隊伍突然停止了,原來食物太重了,’‘隊長’‘派’‘小兵’‘去搬’‘救兵’‘了。果然’‘救兵’‘來了,他們抬著食物往洞里運,在途中,它們累的筋疲力盡,但為了得到這頓美食,便勇往直前。最終,這支’‘運糧大軍’‘浩浩蕩蕩的滿載而歸了。
真是一場激烈的搬運活動啊!小小的螞蟻竟有如此的團結精神。在生活中,人人都認為螞蟻的力氣很小,要想搬一粒東西比登天還難。今天,我目睹了這一切之后,我才領略到螞蟻的力量是無法抵擋的。是它們那團結一致的精神戰勝了困難。如果我們人類也能向螞蟻那樣勇往直前,團結一致,那還有什么困難不能克服呢?
有關團結敘事作文2
豆大的雨珠終于從天空中消失,地上殘留的雨跡被陽光曬干,天氣又好了起來。
身披黑色夾克衫的一只名叫“小黑”的小螞蟻從地窖出來,今天它擔當著找尋食物的任務。“咦?那是什么?”一個背包,粉紅色的大背包靠在路邊,遠遠的,在街道的那一邊,小黑就望到了它,因為是清晨嘛,甜絲絲的微風不時地吹著,這一次,它吹著吹著,帶來一絲香氣。
小黑順著這一絲香氣向前輕輕地跑著,嗯,這味道是從書包里傳來的,踩著書包任何可以落腳的地方,它小心翼翼地向上攀爬,終到于頂處了,眼前的是……是一個香氣四溢的大漢堡。這個漢堡,混著蔬菜、牛肉、洋蔥的味道,一起傳入它的胃里。“哎呀,好香!今天的飯有著落了!”小黑欣喜若狂地說,“可是漢堡這未免也太大了,靠我一個人根本搬不動啊,不行,不能放過美食,我來找同伴幫忙。”它想要找小伙伴來一起努力。
拿定主意后小黑開始尋找小伙伴,看!它的觸角可要發揮大作用啦!那細細的觸角就像拐杖一樣,每走一步,敲擊一下地面,探尋著前方的道路。它的觸角可靈啦,如果前方有阻礙物,它會立馬停下來,用它那“小拐杖”左右敲擊,直到找到新的出路。功夫不負有心人,在小黑的堅持下,東拐西繞的終于找到了同伴。這時候你可能會問,它怎么還能返回去找到面包呢?哦,原來小黑還會分泌一種特殊氣味的物質,沿路留下了記號,這時候它的觸角可就變成了特殊鼻子,帶領小伙伴們聞著自己留下的氣味找到了大漢堡。
不一會兒,書包里二層外三層聚滿了穿著相同夾克衫的小螞蟻,在小黑的領導下,幾百只小螞蟻開工了,有的鉆到漢堡下面,有的爬到漢堡旁邊,分解了那個香氣四溢的大漢堡。這時侯的小黑就像一名將軍,雄赳赳氣昂昂地指揮著士兵們,排著整齊的隊伍抬著戰利品回到了根據地。
團結一心、齊力斷金。正如小黑和它的伙伴們,再大的漢堡不也被征服了嗎?這時我的耳邊油然回蕩起一首歌“團結就是力量、團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”
有關團結敘事作文3
夜晚的風兒有些喧囂,吹得操場上各個連隊的紅旗舞動。場上人頭攢動,各連隊的小海軍們以軍姿姿勢站得筆直,口里喊著的番號和挑釁的話語讓場上彌漫著一股囂張的氣焰。天空中幾顆繁星,一輪圓月靜靜地掛在天上,與下面形成了鮮明的對比。
這是我們期待已久的拉歌比賽。
從場下看其它班比賽時,可以看到他們的旗手奮力地揮舞著旗幟,加上指揮員激情澎湃地引領著自己班的同學與對面的班級“互懟”。有的對戰班級旗鼓相當,兩邊誰也不讓誰;有的班級從一上場就開始實力碾壓,先發制人,壓得對方說不出話來。除了言語上的比拼,大家還有軍歌上的比賽,各個班的同學可以說是使出了吃奶的勁兒,都想讓自己的班級贏,想為自己所在的班級體出一份力。
而輪到自己的班級比賽時,內心卻還是有些小小的緊張。一上場我們班級指揮員就已經帶著我們向對面“挑釁”,此時哪還有什么緊張,全都消失得無影無蹤,只是跟著大家撕破了喉嚨喊,哪怕是自己微薄的聲喉嚨音并不能決定些什么卻還是想盡一份力,哪怕最后喉嚨都喊啞了,內心卻是被點著的炸藥一樣,特別燃!
沒有辜負我們大家的努力,最后我們班拿到了一等獎。在裁判員宣布成績的時候,我甚至看到了班主任興奮地跳了起來。教官也開玩笑似的問我們一句“是十二班吧,我沒聽錯吧”。此時此刻,之前嗓子喊得再疼也都不值一提了。在拉歌比賽中,我看到了我們十二班同學的凝聚力,一個戰斗集體!還有老師、教官,也都是我們大集體中的一員,每個人都努力地想取得好成績,盡自己所能使集體變得更好!
正如歌詞中所唱的那樣“團結就是力量”,很簡單卻是很樸實的語言。團結,讓我們成為更強大的集體!
有關團結敘事作文4
我們——21世紀的少年是祖國的花朵,我們不但要學習好,身體好,還要讓自己快樂。讓自己快樂的方法有很多,學校的各類藝術節就是很好的選擇,更會讓我們受益匪淺。
就在前幾天,我參加了學校舉辦的“設計游戲大賽”,老師讓我去設計,我剛開始接到這個“任務”的.時候,一下不知道該設計什么游戲好,于是叫來幾個好朋友來一起商量,俗話說的好:三個臭皮匠,頂上一個諸葛亮。一會兒工夫,我們就定下了一個游戲,游戲的名字叫——開心堵截。
在練習過程中,可發生了不少糗事,這些糗事總是讓我們笑掉大牙,開心不已。就拿第一天練習的事來說吧,那天,我們正準備去練習,結果隊里的兩位男生卻見了蹤影,我和幾名女生就站在2樓走廊上向人頭攢動的操場開啟了“自動偵查掃描”模式,“掃描”了好一會兒,才找到了一名男生,“逮”到他以后,又繼續開始搜尋另一位男生,結果,上課了也沒有找到他。回班之后才發現他居然在班里,我們就奇怪了,剛剛出去的時候沒有見到他呀,后來一問才知道,原來我們剛好錯過去了,我們在班里的時候,他去上廁所了,而我們出去的時候,他又已經回班了,弄得我們哭笑不得。第二節課間,我們開始練習了,剛開始的時候,大家的勁總不能往一處使,不是這個撞了那個,就是只顧自己,還相互埋怨,搞得亂七八糟,后來我看不行,就想了想說:“我們一定要團結,要有一個集體榮譽感,我們是代表我們班級,如果做不好,豈不是很丟臉嗎?如果你們一直像現在這樣不團結,我們什么都不會弄成的。”之后的練習好了很多,慢慢地,通過大家的努力,表現越來越好。到了比賽那天,大家都秩序井然,取得了不錯的成績。
這次藝術節讓我收獲很多,它讓我們鍛煉了身體,愉悅了心情,知道了什么是團隊合作,其中最大的收獲就是——團結力量大。
有關團結敘事作文5
讀罷文題材料,深為地震中“6人用40多秒的時間走完了從3樓下來的50多級臺階”而震驚,作為從小就心存“地震陰影”的中學生,能夠臨危不亂、迅速高效地離開險地、擺脫困境,實在值得稱道,特別是心系他人、團結互助的精神品質,更是感人至深、啟人遐思。
俗話說:“一足難走,兩腳易行。滴水易于,多水成淼。”這讓我想到了漢字中的“行”和“淼”兩個字。因為這兩個漢字的形體結構及其內涵,形象而貼切地體現出團結互助的真諦。
先說“行”。語文老師說,行是由兩個字組合而成的。在古漢語中的“彳”,專指左腳走路;“亍”,專指右腳走路。彳亍二字組合成詞,意思就是指“且走且停,慢慢騰騰地走路”。人生有限,道路漫長,如此慢慢行進,何時才能到達理想的境地呢?于是,人們讓“彳”與“亍”團結起來,合二為一地造出了“行”字。這后造的“行”字,非常形象地告訴我們這樣一個道理:
要想快步“行”走,單槍匹馬、孤軍奮戰不行,只有攜手并肩、相互輔佐、團結共進,才能快步登臨那璀璨的人生彼岸。
再說“淼”。就造字法而言,語文老師說“淼”是個會意字。顧名思義,會意是指通過分析研究字的結構,便能領會它所含的意義。“淼”字形體特一點和含義告訴我們這樣一個道理:一滴水珠,不論它如何晶瑩清澈,只要在太陽強光的照耀之下,瞬間就會消失得無影無蹤;而很多很多的水滴,在其互相依賴、彼此借助中卻能夠匯成浩渺的汪洋大海。聚粒沙而為塔,集寸腋以成裘,無數量的積累,就是質的飛躍。
人生于世,重在團結、協作,團結就是力量,協作就有未來。
有關團結敘事作文6
太陽仿佛是一個熱烘烘的大火爐吊在空中,無情地烘烤著大地。小鳥唧唧喳喳地叫個不停,知了就像中暑了似的,那叫聲讓人聽了格外煩心。在這種天氣里,我和小伙伴們不得不躲在大樹的庇蔭下乘涼。
這時,突然有人喊了一聲:“快看,那邊著火了!”順著他手指的方向望去,一小團火在周圍野草的鼎力相助下,漸漸擴大了燃燒范圍。我們跑過去,被這突如其來的大火嚇傻了,一時不知道怎么辦才好。這時,我的目光停在了一群螞蟻的身上。它們發現自己已陷入了進退維谷的絕境中,一片驚慌,毫無目的地胡亂運動著。我心想:這群螞蟻真倒霉,看來它們只能等死了。
忽然,螞蟻群停止了騷動,所有螞蟻的眼神都聚集在一只稍微大一點兒的螞蟻身上,它的前前后后擁簇著許多螞蟻,好象是充滿責任感的侍衛。這大概就是它們的蟻王。蟻王用觸角來對它的臣民發布命令。
眼看著大火的包圍圈越來越小,螞蟻們聚集在一起。蟻王的觸角輕輕抖了兩下,就在這時,螞蟻們迅速聚攏起來,緊緊地抱成一團。組成了一個黑壓壓的大蟻球。我吃了一驚,怎么,難道死也要一起死嗎?這太可笑了,這群螞蟻除非插上翅膀,否則無論如何也沖不出這熊熊火圍。突然,一個我做夢都想不到的鏡頭出現了:眼前的這個大蟻球開始移動,并沖向了大火。蟻球很快被燒成了一個大火球。在噼里啪啦的響聲中,一些居于外層的螞蟻被燒死了,但它們心甘情愿為種族的延續而慷慨以赴。外層的螞蟻一層一層地脫落了,而蟻球則迅速而順利地滾出了火圍。雖然蟻球比剛出來時小了許多,但更多的螞蟻卻得以絕處逢生了。
我們目睹著這一壯舉,目瞪口呆。我愣住了,螞蟻的行動證實著一個千百年來恒古不變的事實:團結就是力量,團結就是勝利!而在這里,團結不僅是力量和勝利它就是能夠獲得種族生存的機會。
“螞蟻的團結”,這是篇童話故事,小作者發揮奇妙的想象,運用生動活潑的語言,對螞蟻進行了細膩而準確地描述。文章以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。