慶?;顒又鞒指宸段?
各位老師、同志們:
今天,我們在這里歡聚一堂,共同慶祝人民教師的盛大節日xx第XX個教師節。主要目的回顧總結我鎮過去一學年的教育工作,表彰我鎮教育工作中涌現出來的先進集體和先進個人,切實營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教職工進一步增強工作的責任感和使命感,開拓創新、爭創一流,為XX新區建設做出新的更大貢獻。參加今天會議的有:鎮副科級以上領導、鎮直部門負責人、機關科室負責人、各村支部書記和教職工代表。市教育局副局長、市政府督導室主任李同志,市教育局計財科科長王同志在百忙之中,蒞臨大會指導,讓我們用熱烈的掌聲對李局長、王科長的到來表示熱烈的歡迎!
本次會議共有六項議程:一是少先隊員獻詞;二是宣讀表彰決定;三是大會頒獎;四是先進單位和個人代表發言;五是市教育局劉局長講話;六是鎮領導作重要講話。今天的`會議十分重要,參加的人員也很多,希望大家自覺關閉通信工具,不要來回走動,共同維護好會場紀律,確保會議效果。
下面,大會進行第一項:請中心小學少先隊員代表獻詞。
下面,大會進行第二項:請李同志宣讀《xx鎮關于表彰20xx年度教育工作先進單位和個人的決定》。
下面,大會進行第三項:大會頒獎。
首先,請教書育人先進單位:xx中學、中心小學、成教中心校、中心幼兒園、xx、xx、xx小學、xx幼兒園負責人上臺領獎;
下面,請優秀教師代表、優秀教育工作者代表:xx、xx、xx、xx上臺領獎;
下面,請師德標兵代表、優秀青年教師代表、十佳班主任代表:xx、xx、xx、xx上臺領獎。
下面,請xx中學校長李同志上臺領取“20xx年中考升學獎”。
由于時間關系,其他受到表彰的同志的證書會后到鎮教委統一領取。讓我們再次以熱烈的掌聲,向受表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀!
下面,會議進行第四項:大會發言。
首先,請教書育人先進單位代表、中學校長李同志發言,優秀教師代表劉老師做準備;
下面,請優秀教師代表謝老師發言。
下面,會議進行第五項:請市教育局計財科科長李同志講話,大家歡迎!
下面,會議進行第六項:請鎮黨委書記李同志作重要講話,大家歡迎!
同志們,百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。希望今天受到表彰的先進單位和個人,戒驕戒躁,再接再厲,再創佳績;希望全鎮廣大教育工作者以先進為榜樣,解放思想,求真務實,忠于職守,無私奉獻,為全鎮經濟社會跨越式發展和高鐵新區建設貢獻力量;同時,也希望全鎮各部門一如既往地關心、支持教育,想教育之所想,急教育之所急,幫教育之所需,通力協作,為教育事業發展營造良好的外部環境。
老師們、同志們,新的學年已開始,讓我們在市委、市政府和上級教育部門的指導下,認真貫徹落實科學發展觀,扎根基層、無私奉獻、勤奮工作、再創輝煌!
最后,祝全體教職員工節日愉快、工作順利、事業有成、闔家歡樂!謝謝大家,散會!
慶祝活動主持稿范文2
各位領導,各位嘉賓、各位護士同仁:
下午好!在這生機盎然的5月,我們迎來了自己的節日-護士節。
很多人說,我們護士是人間的天使,用溫柔的心守護著生命,但我更覺得我們是平凡的小草。在醫院這個大集體,如果醫生是花,那么我們護士就是絨絨的綠草。小草無處不在,映綠了春天,使鮮花更顯出她的美麗。
我們每天在病床間忙碌,有送病人出院的欣喜,有聽到病人一聲聲真誠的道謝時的寬慰,也有繁忙工作的壓力,不被理解的委屈。我們想給病人更多的關愛,我們也愿意給我們的合作者-醫生更多的關懷和更好的工作配合。一名護士,必須要有一份陽光的心態,一個親切的`笑容,用溫柔中的剛強來營造一個健康的工作氛圍。因此,我們也要來關愛我們自己,讓我們自己的內心充滿陽光,才能將陽光播撒在每一張病床邊,每一個來查房的醫生身邊。今天,我們護士節活動的主題就是――nursing nurse,關愛護士,讓護士再這份關愛撒遍醫院每一個角落。
關于這個話題,相信我們的**院長一定有很多的話要對大家說,我們歡迎!
*院長講話結束
主持人:感謝葉院長為我們營造一種寬松民主的工作氣氛,我想,這是最重要的關愛護士。一個優秀的團隊總是由很多優秀的成員組成,并且,這個優秀的團隊將不斷培養出優秀的成員。下面,讓我們一睹今年的優秀護士護士風采。有請各位優秀護士上場,有請領導上臺頒獎。
音樂響起
頒獎結束,領導走下臺時,主持人即興請院長做護士節講話
主持人: *院長,請您等一等,我們知道,您一直很關心護士工作,在今天這個特別的日子,我們大家歡迎何院長為我們說幾句。
何院長講話
主持人:*院長對我們的工作評價很高,要求也很高。院長的關愛是 nursing nurse 活動中很重要的部分,謝謝何院長。
老護士經常會說,日復一日,剛剛參加工作的那份激情漸漸淡去。可是我們又多么需要這樣的激情,給我們的工作多點動力,使我們的生活中更加多彩。讓我們再回顧當年激情滿懷的日子,讓我們來聽聽我們的學妹們的聲音。你看,那邊走來的正是剛參加工作一年的新護士――***,讓我們聽聽她是怎么說的。
新護士講話------------
主持人:謝謝***,看到她,仿佛看到了當年的自己,是啊,我們為什么不能將那一份激情存留,給自己和身邊的同事多一點關愛,給自己的工作增加一些動力呢。
剛參加工作,護士這個職業對很多人來說,是一個美麗純潔的夢。那時,我們并不曾理解她真正的含義,當我們體驗過護士工作的種種酸甜苦辣,才明白要詮釋“天使”的含義, 并非想象中這么浪漫。這其中,有付出,也有收獲,下面,讓我們來采訪一下本年度的優秀護士之一----**,看看她是怎么說的。
慶?;顒又鞒指宸段?
甲:各位領導、各位家長、老師們
乙:親愛的同學們
合:大家新年好!
甲:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。
甲:在這一刻,人人喜氣洋洋,整個校院洋溢著熱烈的節日氣氛。
乙:在這一刻,我們已經感受到春的氣息,這是我們特校的春天,這是我們每個人的春天。
甲:今天,我們相聚一起,用心感受真情,用愛融化冰雪。
乙:今天,我們相聚一起。敞開你的心扉,釋放你的激情??鞓穼殡S在你我的身旁。
合:20xx年元旦聯歡匯演現在開始。
甲:首先,請大家欣賞xx、xx等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。
乙:請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》
甲:強身健體,青春向上,廣場舞增添了我們的活力;修身養性,愉悅心情,廣場舞陶冶了我們的性情。
乙:我們xx的孩子跳起廣場舞來,絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。
甲:下面請欣賞xx、xx等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
乙:兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌,內容多反映兒童的生活情趣,傳播知識等。
甲:兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。
乙:下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
甲:愛是我們共同的語言,讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿
乙:請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
甲:好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖,接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
乙:啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
甲:動感的節奏,美妙的旋律,勁歌熱舞無不展現著青春的活力,下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。
乙:一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》,請欣賞。
甲:一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有請欣賞二年級小同學帶來的'舞蹈《數鴨子》。
乙:兒童劇內容符合于兒童經驗,充滿了熱鬧活潑的氣氛,多體現的是純真心靈下的故事,表達的東西也是淺顯生動的,深受兒童喜歡。
甲:下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。
乙:飛揚的童年,散發著無窮的活力,活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣,動感的音樂,優美的舞蹈
甲:讓我們一起歡樂跳起來吧,請欣賞xx、xx等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
乙:朝氣蓬勃是我們的本色,自強不息是我們的追求,別看我們小小年紀,可我們志存高遠,從小就立志練就強健的體魄。
甲:下面請欣賞xx、xx等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
乙:前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣,讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。
甲:八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》,請欣賞。
乙:跳動的音符,快樂的舞步,像是一束火焰般燃燒的激情
甲:它點燃了我,點燃了你,也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》,表演者:xx等。
乙:歡樂的時光總是這么短暫
甲:團聚的日子特別讓人難忘。
乙:新的一年開啟新的夢想
甲:新的一年開啟新的篇章
乙:讓我們在新的一年里實現新的夢想,收獲新的希望。
甲:xx校20xx年元旦聯歡匯演會此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成。
慶?;顒又鞒指宸段?
甲:敬愛的領導、輔導員老師們!
乙:親愛的隊員們!
甲:我們的隊旗高高的飄揚,星星火炬閃耀著金光。
乙:今天,我們歡聚一堂,慶祝我們自己的節日——
合:中國少年先鋒隊建隊日。
甲:首先讓我們以最熱烈的掌聲歡迎ⅹⅹⅹ領導以及所有家長嘉賓的到來。
乙:有請我們少先隊員為主席臺上的領導、家長嘉賓佩戴紅領巾。
(播放《歡迎進行曲》)
乙:歡樂的會場,喜氣洋洋
甲:您聽!動聽的歌聲,催人奮進
乙:新的征程,已經開始甲:新的號角,已經吹響
乙:今天,我們迎來了少先隊最激動人心的時刻
甲:今天,我們迎來了新中國64周歲的生日,同時,我們也迎來了少先隊第64個建隊紀念日。隊旗飄飄,隊鼓咚咚,我們將歡迎一年級的小朋友加入中國少年先鋒隊?;鸺t的隊旗高高飄揚,指引我們前進的方向
乙:鮮紅的領巾系滿理想,載著我們揚帆遠航
甲:“紅領巾新向黨家長見證我成長”一年級少先隊入隊儀式
合:現在開始!(帶頭鼓掌)
甲:全體立正,出旗,少先隊員行隊禮!(奏《出旗曲》負責)
乙:禮畢,唱《中國少年先鋒隊隊歌》指揮(背景音樂起負責)
甲:在這喜慶的節日里,我們中心小學一年級部分優秀的同學將光榮地加入中國少年先鋒隊,戴上鮮艷的紅領巾,成為少先隊組織的一員。
甲:請一年級代表宣讀《關于建立一年級各中隊的申請報告》(1名代表)(大隊輔導員:接受報告
乙:現在請用最熱烈的掌聲歡迎吳校長宣讀新隊員名單。(另附)
甲:接下來,請老隊員為我們新隊員授紅領巾!(由五六年級的隊員及家長為新隊員授紅領巾)(六年級隊員每人手拿一條新的紅領巾,在儀式上將紅領巾遞給一年級小朋友,一年級小朋友接過紅領巾,自己將紅領巾披在肩膀上,然后老隊員為新隊員系好紅領巾,說“祝賀你,加入中國少年先鋒隊”。最后,兩個人相互敬隊禮,假如新隊員隊禮不規范,老隊員要及時指導糾正。)
(《紅領巾之歌》《少年少年祖國的`春天》音樂起。(負責)
甲:看,星星在閃耀,火炬在燃燒。
乙:看,胸前的紅領巾在召喚我們。
甲:召喚我們勤奮學習。
乙:召喚我們頑強拼搏。
甲:請大隊輔導員陳老師帶領新隊員在隊旗下莊嚴宣誓。
陳:全體立正,請新隊員舉起右拳跟我宣誓:我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛煉,準備著:為共產主義事業貢獻力量!宣誓人。
甲:此刻,佩戴鮮艷的紅領巾,我們將銘刻隊訓。
乙:此刻,佩戴鮮艷的紅領巾,我們將遵循隊章。
甲:請一年級新隊員代表發言,大家歡迎!
尊敬的各位老師,親愛的大哥哥大姐姐,你們好!
我是一年級的,戴上了鮮艷的紅領巾,我成了一名光榮的少先隊員,從今天開始,我要更加嚴格要求自己,自己的事情自己做,好好學習,天天向上。讓胸前的紅領巾越來越紅,越來越亮。最后,祝愿紅領巾像一面旗幟,引領著我們每一位新隊員茁壯成長!謝謝大家!(老師負責)
乙:新隊員們,你們知道嗎?當你們都戴上紅領巾時,你們班級就可以成立中隊,在中隊輔導員的帶領下開展豐富多彩的班隊活動了
甲:請黃教導為一年級中隊輔導員頒發聘書。
請少先隊總輔導員陳老師少先隊輔導員李老師、黃鄭君老師為一年級中隊授中隊旗。請一年級中隊輔導員接受中隊旗!
乙:讓我們向新中隊表示衷心的祝賀!
甲:在這莊嚴的時刻,作為我們的老隊員又有什么想法呢?
乙:請少先隊員大隊長同學代表老隊員發言。(大家歡迎)
(隊員代表)(老師負責)
敬愛的輔導員老師,親愛的小伙伴們:
我很榮幸能夠在這個激動人心的時刻,在飄揚的隊旗下代表全體隊員向新入隊的新隊員們表示衷心的祝愿。
當我面對那一張張稚嫩的笑臉,將鮮艷的紅領巾整齊地戴在他們胸前時,我感到無比的欣慰。因為在同一片藍天下,又新加入了一班成員。他們今后也將和我們一起,在星星火炬旗幟下緊緊地擁抱在一起,度過一個又一個美好的日子。聆聽耳邊環繞著的.隊歌,他們踏上了新的道路。在這次旅途中,我們會牽著一雙雙柔嫩的小手,帶領著他們沖破重重困難,跨越道道阻礙,接受老師的諄諄教誨,學習賴寧的獻身精神,關注社會上的各項活動。親愛的新隊員們,作為一名已有5年實踐經驗的老隊員,我首先為你們加入少先隊深感自豪!這是個正義性的組織,每時每刻都在激勵著我們奮勇向前,它每分每秒都在提醒我們:你是一名光榮的少先隊員!胸前鮮艷的紅領巾會鄭重地告訴你,“今天的旅途已經開始,明天的美好等你去開拓?!痹谶@里,我作為一名老隊員有幾句心理話要告訴新隊員們:“‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰’時間就像流水一樣一去不復返,我們應珍惜大好的時光努力學習科學文化知識,鍛煉自己的能力。在生活中,在學習上我們可能會遇到各種各樣的困難,但我們永遠不要被困難嚇倒,‘不經歷風雨哪能見彩虹’?希望新隊員們要跟我們這些老隊員一樣爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人?!?/p>
新入隊的少先隊員們,你們的旅途才剛剛開始,而漫漫的前程正等著你們去奮斗、拼搏,愿你們都能胸有成竹地迎接明天的挑戰。謝謝!
甲:請家長代表發言,大家歡迎!
慶祝活動主持稿范文5
尊敬的各位領導、各位來賓、各位同事們、朋友們,女士們、先生們:
大家晚上好!(此時全體員工說:好!很好!非常好!)
歡迎大家參加xxxxx實業有限公司主辦的年慶晚宴。在這喜慶的日子里,我們滿懷收獲的喜悅歡聚一堂,共進晚宴,共敘友誼。
首先,我代表xxx實業有限公司對出席今天宴會的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!!
今天,xxx實業有限公司1周歲了,我們在這里為她的生日舉行隆重的慶典會。首先,請允許我代表公司全體員工向關心和支持我們的各位領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!讓我們以熱烈的掌聲,歡迎他們的到來!他們是:
1、中國有限公司廣州分公司總經理:xxx
2、中國有限公司廣州分公司總經理:xxxxx
3、廣州xxxxx有限公司總經理:xxx
4、各個供應商
謝謝!讓我們再次用熱烈的掌聲對各位來賓表示感謝!在剛剛過去的365天里,對于xxx公司來講,是極不平凡的一年。是艱苦創業的一年,是努力拼搏的一年,也是公司值得驕傲的一年。廣大員工,沿著公司發展的方向,兢兢業業,努力拼搏,愛崗敬業,朝著共同的目標一同奮進,取得了階段性的勝利。
成績的取的得益于xxxx的領導,得益于各部門做了大量艱苦細致、卓有成效的工作,得益于我們有一支盡心竭力、兢兢業業、富有朝氣、活力的團隊,更得益于各來賓的.大力支持。正是因為有了您的支持與信任,我們才能得到如今的碩果。在今后的日子里我們由衷的期待與您的進一步合作,攜手再創一個美好的明天!
在接下來的日子里,我們會更加的努力,更加的奮進,我們堅信,我們的明天一定會更美好!
a:尊敬的各位來賓
b:親愛的各位朋友們
ab:大家晚上好!
a:我是主持人
b:我是主持人
a:“光陰似箭,日月如梭”,我們剛剛送走了火紅的昨天,又迎來了更加燦爛的明天。
b:一年的誠摯牽手,一年的親密合作
a:一年的用心點播,一年的風雨同舟。
b:伴著冬季的到來,我們迎來了一周年誕辰。
a:過去的一年里,員工群策群力,團結奮斗,他們以為家,以工作為魂,以合作為榮,以奮斗為樂,創造了“無限胸襟,志存高遠”的精神。
b:企業文化影響、感召、塑造了一批又一批的人前赴后繼,努力奮斗,不斷為的發展添磚加瓦,鑄就了這座不不朽的豐碑。
a:展望未來,我們滿懷豪情,斗志昂揚,全心呵護更多百姓的健康。
b:我們用飽滿的熱情服務病患,解除病患的無盡折磨。
a:我們用滿腔的熱誠盡職盡責,開創醫院新的篇章。
b:朋友們
a:來賓們
b:醫院一周年慶典晚會
ab:現在開始。
慶?;顒又鞒指宸段?
史:金風送歡笑,丹桂花香飄。老師的節日,今天又來到。
合:——老師,您辛苦了
付:是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!
史:您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
付:是誰——把調皮的我們,教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
史:您的關懷就好似和煦的春風,溫暖了我們的心靈。
付:是誰——把幼小的我們,培育成成熟懂事的少年?是您!老師!合:您的保護讓我們健康成長。您辛苦了!老師!
史:在教師節到來的今天,請允許我們代表全體學生給您——我最敬愛的老師,送上我們最真摯的祝福:
合:祝我們的`老師:工作順利!闔家幸福!萬事如意!
付:下面我宣布“慶祝教師節演講賽”現在開始!
史:首先為我們演講的是五年級的xxx大家歡迎!
付:老師就象紅燭,燃起了學生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。?。±蠋熅褪沁@么無私!接下來由三年級的x開始篇
女:在人類社會發展的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業,用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
男:無論是、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結著教師的心血和汗水?!耙蝗諡閹?,終身為父”。在我們國家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔
男:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻
女:在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠感謝你,祝你節日快樂
慶?;顒又鞒指宸段?
甲:各位領導、各位家長、老師們
乙:親愛的同學們
合:大家新年好!
甲:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。
甲:在這一刻,人人喜氣洋洋,整個校院洋溢著熱烈的節日氣氛。
乙:在這一刻,我們已經感受到春的氣息,這是我們特校的春天,這是我們每個人的春天。
甲:今天,我們相聚一起,用心感受真情,用愛融化冰雪。
乙:今天,我們相聚一起。敞開你的心扉,釋放你的激情??鞓穼殡S在你我的身旁。
合:20xx年元旦聯歡匯演現在開始。
甲:首先,請大家欣賞xx、xx等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。
乙:請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》
甲:強身健體,青春向上,廣場舞增添了我們的活力;修身養性,愉悅心情,廣場舞陶冶了我們的性情。
乙:我們xx的孩子跳起廣場舞來,絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。
甲:下面請欣賞xx、xx等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
乙:兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌,內容多反映兒童的生活情趣,傳播知識等。
甲:兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的`享受和情感熏陶。
乙:下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
甲:愛是我們共同的語言,讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿
乙:請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
甲:好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖,接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
乙:啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
甲:動感的節奏,美妙的旋律,勁歌熱舞無不展現著青春的活力,下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。
乙:一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》,請欣賞。
甲:一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》。
乙:兒童劇內容符合于兒童經驗,充滿了熱鬧活潑的氣氛,多體現的是純真心靈下的故事,表達的東西也是淺顯生動的,深受兒童喜歡。
甲:下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。
乙:飛揚的童年,散發著無窮的活力,活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣,動感的音樂,優美的舞蹈
甲:讓我們一起歡樂跳起來吧,請欣賞xx、xx等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
乙:朝氣蓬勃是我們的本色,自強不息是我們的追求,別看我們小小年紀,可我們志存高遠,從小就立志練就強健的體魄。
甲:下面請欣賞xx、xx等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
乙:前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣,讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。
甲:八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》,請欣賞。
乙:跳動的音符,快樂的舞步,像是一束火焰般燃燒的激情
甲:它點燃了我,點燃了你,也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》,表演者:xx等。
乙:歡樂的時光總是這么短暫
甲:團聚的日子特別讓人難忘。
乙:新的一年開啟新的夢想
甲:新的一年開啟新的篇章
乙:讓我們在新的一年里實現新的夢想,收獲新的希望。
甲:xx校20xx年元旦聯歡匯演會此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成。
慶?;顒又鞒指宸段?
各位老師、同志們:
今天,我們在這里歡聚一堂,共同慶祝人民教師的盛大節日xx第XX個教師節。主要目的回顧總結我鎮過去一學年的教育工作,表彰我鎮教育工作中涌現出來的先進集體和先進個人,切實營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教職工進一步增強工作的責任感和使命感,開拓創新、爭創一流,為XX新區建設做出新的更大貢獻。參加今天會議的有:鎮副科級以上領導、鎮直部門負責人、機關科室負責人、各村支部書記和教職工代表。市教育局副局長、市政府督導室主任李同志,市教育局計財科科長王同志在百忙之中,蒞臨大會指導,讓我們用熱烈的掌聲對李局長、王科長的到來表示熱烈的歡迎!
本次會議共有六項議程:一是少先隊員獻詞;二是宣讀表彰決定;三是大會頒獎;四是先進單位和個人代表發言;五是市教育局劉局長講話;六是鎮領導作重要講話。今天的會議十分重要,參加的人員也很多,希望大家自覺關閉通信工具,不要來回走動,共同維護好會場紀律,確保會議效果。
下面,大會進行第一項:請中心小學少先隊員代表獻詞。
下面,大會進行第二項:請李同志宣讀《xx鎮關于表彰20xx教育工作先進單位和個人的'決定》。
下面,大會進行第三項:大會頒獎。
首先,請教書育人先進單位:xx中學、中心小學、成教中心校、中心幼兒園、xx、xx、xx小學、xx幼兒園負責人上臺領獎;
下面,請優秀教師代表、優秀教育工作者代表:xx、xx、xx、xx上臺領獎;
下面,請師德標兵代表、優秀青年教師代表、十佳班主任代表:xx、xx、xx、xx上臺領獎。
下面,請xx中學校長李同志上臺領取“20xx年中考升學獎”。
由于時間關系,其他受到表彰的同志的證書會后到鎮教委統一領取。讓我們再次以熱烈的掌聲,向受表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀!
下面,會議進行第四項:大會發言。
首先,請教書育人先進單位代表、中學校長李同志發言,優秀教師代表劉老師做準備;
下面,請優秀教師代表謝老師發言。
下面,會議進行第五項:請市教育局計財科科長李同志講話,大家歡迎!
下面,會議進行第六項:請鎮黨委書記李同志作重要講話,大家歡迎!
同志們,百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。希望今天受到表彰的先進單位和個人,戒驕戒躁,再接再厲,再創佳績;希望全鎮廣大教育工作者以先進為榜樣,解放思想,求真務實,忠于職守,無私奉獻,為全鎮經濟社會跨越式發展和高鐵新區建設貢獻力量;同時,也希望全鎮各部門一如既往地關心、支持教育,想教育之所想,急教育之所急,幫教育之所需,通力協作,為教育事業發展營造良好的外部環境。
老師們、同志們,新的學年已開始,讓我們在市委、市政府和上級教育部門的指導下,認真貫徹落實科學發展觀,扎根基層、無私奉獻、勤奮工作、再創輝煌!
最后,祝全體教職員工節日愉快、工作順利、事業有成、闔家歡樂!謝謝大家,散會!