我的發(fā)明小學(xué)作文 篇1

20xx年的一天，我終于發(fā)明了‘啟蒙黑板’它是一個(gè)屬于長方形，功能：可以用粉筆在上面寫字，看電影，聽音樂讓你在傷心的時(shí)后能解除傷心，高興的時(shí)候使你更快樂。

這個(gè)發(fā)明的'下面有一排鍵：啟動(dòng)，電影，音樂，頻道。你想看電影，只要按‘電影’鍵，就可以看到很多片，如：搞笑的，真情的，悲慘遭遇的電影，讓你一飽眼福。你只要按‘音樂’鍵，便可聽見很多美妙的音樂，有：激烈的，傲慢的，悲傷的，讓你時(shí)時(shí)刻刻處于興奮狀態(tài)。‘頻道’鍵，便可隨意換臺(tái)，也可以看電視。你不用擔(dān)心粉筆灰沾在發(fā)明而影響了播放的效果，這種粉筆灰會(huì)隨著空氣飄走，潔凈空氣，不會(huì)污染。一支粉筆長五厘米可以寫一年左右?！岸！痹瓉砦易髁艘粋€(gè)夢(mèng)?，F(xiàn)在還沒有這種東西，但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，這些發(fā)明遲早會(huì)問世的。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇2

現(xiàn)在已經(jīng)是二零三零年了。我作為—X博士最近新發(fā)明了幾種高科技的產(chǎn)品。怎么，你問我價(jià)格昂貴嗎？不、不、不，我的產(chǎn)品是免費(fèi)使用的，不過要得到我的產(chǎn)品得有一個(gè)條件，那就是必須用垃圾來兌換。

不說別的就說這輛環(huán)保汽車吧：它是用廢鐵和廢鋼筋經(jīng)過加工后制造出來的。它的外形炫酷使人不由自主地怦然心動(dòng)。它的顏色有黑色的、白色的、黃色的、黑白相間的……五彩繽紛，應(yīng)有盡有。它不僅外形和顏色吸引人，它的功能也會(huì)讓你大刮目相看的。它可以在陸地上奔馳，也可以在空中飛翔，還可以在水上任意航行哩！

“叮鈴鈴”電話響了，我接完電話才恍然大悟，我是用的這部空氣手機(jī)也有許多功能。它是采用廢舊塑料等東西經(jīng)過加工后生產(chǎn)出來的。我相信它的功能一定會(huì)讓你“飽餐”一頓的。它有三大優(yōu)點(diǎn)：一、打電話時(shí)它沒有輻射，對(duì)人沒有任何危害。二：它會(huì)自動(dòng)導(dǎo)航。第三點(diǎn)嘛！小心，別嚇著你了，告訴你，它會(huì)產(chǎn)生空氣，且它永不斷電；它專門吸收二氧化碳，釋放氧氣。

怎么樣！不錯(cuò)吧？噢！等等，還有一樣令人驚訝的`東西呢！看，我們家新按的這道門是使用最新材料——納米和金剛石做成的。它有辨別自己人或外人的特異功能，是一位不需要支付工資的保安。當(dāng)你回家時(shí)，只需對(duì)著門叫聲“開門！”門就會(huì)自動(dòng)打開。什么？你擔(dān)心小偷入室搶劫。別別，你不用擔(dān)心，假如有壞人來時(shí)，只要他把門輕輕地碰一下，門也會(huì)自動(dòng)打開，不過這門可以把壞人關(guān)進(jìn)一個(gè)四度空間，這里面是模擬空間，讓壞人有進(jìn)無出。

嘿嘿，我近來的這三個(gè)杰作不錯(cuò)吧！

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇3

以后，我是一位偉大的發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明21世紀(jì)的水，陸，空三棲的.汽車。

到了那時(shí)候，人們就不用機(jī)器人去海底世界了，人們就可以自己開車去了，如果遇到大鯊魚的話，我就會(huì)按一個(gè)防御按鈕，車身上就會(huì)立即出現(xiàn)一個(gè)大鐵殼，不讓鯊魚攻擊到車，這樣方便極了。

我坐在車上，調(diào)節(jié)成空中形式，我一踩油門，車就飛起來了，一會(huì)兒就到了我要去的地方，我一剎車，車就停下來了。

我高興極了，說：“我的發(fā)明終于成功了。”

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇4

20xx年時(shí)，我發(fā)現(xiàn)油沒了，就去加了油。

路上，我發(fā)現(xiàn)汽車發(fā)出的噪音很刺耳，讓人心煩意亂，而且排出的`廢氣污染環(huán)境。上班時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)用來寫字的紙很軟，寫字很容易劃破。

回家后，我開始研究三種東西，那就是：太陽能型消音表、太陽能型加油表、太陽能型軟硬表。它們只有一個(gè)手表那么大，三種功能都連在一起，上面有七個(gè)鍵；最上面兩個(gè)分別是加油型和加油，任何東西都能加油，車子加機(jī)油，手表加電子，人可以加力量；中間兩個(gè)孔是消音型和消音，外加一個(gè)孔，你只要按一下消音這個(gè)鍵，一注水就從孔里噴出來了，被這種水噴到后，就會(huì)沒有聲音，汽車沒有噪音、人沒有聲音、照相機(jī)會(huì)沒有雜音；下面三個(gè)是軟硬型、軟硬選擇和光線發(fā)射，被這種光照到的不管是什么都會(huì)變軟或變硬，石頭會(huì)變得像面包一樣軟，紙會(huì)變硬，你用小刀不管怎么刻也不能把它劃破，不過還能寫、很輕。這三樣?xùn)|西既方便又實(shí)惠。

如果電沒了，它會(huì)提醒你：“電沒了，電沒了直到你聽到為止。這時(shí)，你只要把這表套進(jìn)配套的太陽能安全電棍，過半分鐘，就有電了。

同時(shí)，這個(gè)手表還有普通手表的功能，又可以看電視。

配套的安全電棍可以像金箍棒一樣變大變小。按下電棍上的按鈕，還可以當(dāng)警察的電棍來捉小偷。

雖然這些都只是幻想，不過，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我要好好學(xué)習(xí)。

實(shí)用的我的發(fā)明小學(xué)作文匯編九篇

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇1

今天，我在家里閑著，很無聊，我便開動(dòng)腦筋，搞起小發(fā)明，我還真發(fā)明了一件小東西。

我發(fā)明的這種小物品可以測(cè)量兩種物體誰更重一些。所以我叫它“小天平”。

想知道“小天平”怎么做嗎？

其實(shí)，做“小天平”很簡單，首先，準(zhǔn)備材料，要用到尺子，膠布，可以固定的圓柱體的東西（如：眼鏡盒），可以滾動(dòng)的橡皮（圓柱體）。然后，用膠布把尺子輕輕地固定在盒子上（不能固定得死死的），最后，把要測(cè)量的兩種物體放在尺子的兩端，把橡皮放在中間，橡皮滾在哪邊，哪邊就重。

怎么樣，簡單吧！我以后會(huì)發(fā)明更好的`東西。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇2

因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明許多有用的東西來改變?nèi)藗兊纳睿屓藗兊纳钭兊酶用篮?。比如洗衣機(jī)，有了洗衣機(jī)人們就不用用搓衣板洗衣服了，用搓衣板洗衣服又費(fèi)時(shí)間又費(fèi)力，真是不方便。再比如高鐵，一下子把人們的距離拉近了。還有互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)把時(shí)空變得更加具體。

有一次，我考試沒考好，被媽媽訓(xùn)斥了一通，我的心情立刻變得如雷雨般的天氣，陰沉沉的，整天吃飯不香，睡覺不甜。我覺得很不好意思，不想讓爸爸媽媽看見我，我怕他們會(huì)對(duì)我很失望，真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。剛好那天我家換了一個(gè)洗衣機(jī)，我看著那個(gè)洗衣機(jī)的包裝盒，心里突然蹦出了一個(gè)嶄新的奇想：如果用它做一個(gè)小屋子，每當(dāng)我不高興的時(shí)候就進(jìn)去坐一坐，反省一下，心情可能就會(huì)好些。

于是我在洗衣機(jī)的盒子上用剪刀挖了門窗，在里面畫了一些漂亮的圖案，還在屋子里放了一把小椅子、一個(gè)臺(tái)燈、一個(gè)垃圾桶和一些零食。不一會(huì)兒功夫，我的`小屋子就做成了。

我坐在小椅子上，屋子里黑黑的、靜靜的。過了一會(huì)兒，我打開臺(tái)燈，看著屋子里的壁畫，吃著零食，我的腦子里想著媽媽對(duì)我說的話，心里感到一絲絲暖暖的幸福。我推開屋門，看見一縷縷明媚的陽光從窗外射進(jìn)來，我的心情一下子豁然開朗了，覺得煩惱一去不回。因此，我給小屋子命名為“刷新屋”。我還請(qǐng)了我的好朋友來感受一下被刷新的感覺。當(dāng)他從“刷新屋”出來以后，也變得活潑開朗了許多。

我想，既然“刷新屋”的效果這么好，如果全世界的人家里都有一個(gè)“刷新屋”的話，那全世界的人都不會(huì)有煩惱了。

我崇拜發(fā)明家，我想當(dāng)發(fā)明家。我還發(fā)明過投幣機(jī)和消磁器，在學(xué)校組織的手工比賽中，我發(fā)明的“飛機(jī)”還獲得過全校的一等獎(jiǎng)。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后能當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，幫助人們的生活向前邁上一大步。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇3

有一次，媽媽上公交汽車時(shí)，因?yàn)槿朔浅６?，所以容易有小偷，上了車，媽媽才發(fā)現(xiàn)手機(jī)被偷了。所以我就想能不能發(fā)明一個(gè)有密碼的手機(jī)袋？

于是，我開始制造一個(gè)有密碼的手機(jī)袋，首先我選用黑色的'布料做手機(jī)袋，把它裝上密碼，這密碼只有主人可以識(shí)別，再把它掛到皮帶上。就大功告成了。

這種手機(jī)袋可以防小偷偷，而且就算小偷看見，他也打不開，因?yàn)橛忻艽a。就算小偷知道密碼，也不可能在短時(shí)間內(nèi)打開。

有了我的小發(fā)明，媽媽的手機(jī)就不會(huì)被偷了。我喜歡我的發(fā)明創(chuàng)造。

我想要是人人都用上了我的小發(fā)明，那么人們的手機(jī)不就不容易被小偷偷了嗎？這樣不就大大促進(jìn)了我們的財(cái)產(chǎn)安全了嗎？

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇4

以后，我是一位偉大的發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明21世紀(jì)的水，陸，空三棲的汽車。

到了那時(shí)候，人們就不用機(jī)器人去海底世界了，人們就可以自己開車去了，如果遇到大鯊魚的`話，我就會(huì)按一個(gè)防御按鈕，車身上就會(huì)立即出現(xiàn)一個(gè)大鐵殼，不讓鯊魚攻擊到車，這樣方便極了。

我坐在車上，調(diào)節(jié)成空中形式，我一踩油門，車就飛起來了，一會(huì)兒就到了我要去的地方，我一剎車，車就停下來了。

我高興極了，說：“我的發(fā)明終于成功了?！?/p>

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇5

現(xiàn)在的房子真是越來越大，從一個(gè)房間到另一個(gè)房間幾乎要走很長時(shí)間。住這種別墅的人，可要慘了！不過，我的發(fā)明是否有用呢？

先要在房子里鋪上鐵軌，用釘子釘住，再測(cè)量一下一定的寬度就OK了。而小列車呢，是一種小巧型的，在上面可以坐人，也可以放東西，這樣就可以輕松主人了。這種發(fā)動(dòng)機(jī)怎么樣呢？原來，它是一種高科技的小巧的智能發(fā)動(dòng)機(jī)，是靠水動(dòng)的`。這些水是從哪里來的呢？原來是靠雨水和雪融化后的水集成的，這樣就很環(huán)保了。如果水用完了怎么辦？放心，這些水都是重復(fù)使用的！每列列車都會(huì)把用過的水放出來，倒在軌道里。然而，在每條軌道間，都會(huì)有一個(gè)個(gè)孔，這些孔都很小，但還是能集水的。這些孔里都有一根小水管，小水管增多，匯成一個(gè)大水管。這些大水管都接著一個(gè)存水的小倉庫，小倉庫的水接到加水站，加水站再把水加到小列車?yán)?，那就行了?/p>

哈哈，我的小發(fā)明不錯(cuò)吧！我的小發(fā)明可以讓那些住大別墅的主人方便多了。這種車不僅小巧，而且環(huán)保。希望以后住大別墅的人，都能用上我的小發(fā)明！

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇6

這天，我看了《鐵血使命》后，突發(fā)奇想，就自制了一個(gè)小型炸彈。

這個(gè)炸彈主要有七根引爆管和相應(yīng)的七根導(dǎo)線組成，外面是一不起眼的定時(shí)器，下面是錯(cuò)綜復(fù)雜的電線。引爆管內(nèi)裝有炸藥。

爆炸的程序有7種方式。第一種爆炸方式是壓縮式，一旦一有物體或人擠壓在炸彈上，就會(huì)啟動(dòng)其中的一根導(dǎo)線，規(guī)定時(shí)間內(nèi)立刻引爆。如若爆破，必須找尋同等壓力的力來代替，小心替換，此方法，成功概率相當(dāng)?shù)?。第二種是感應(yīng)系統(tǒng)啟動(dòng)，炸彈感應(yīng)器上事先錄制被爆人聲音，當(dāng)炸彈接近此人，聲控感應(yīng)器立刻引爆。此爆炸方式只針對(duì)個(gè)人，可適當(dāng)調(diào)整炸藥含量。第三種方式是最最普通的遙控起爆系統(tǒng)。只要操控者手里的遙控器不動(dòng)作，炸彈就不會(huì)引爆。第四種方式是時(shí)間自動(dòng)定時(shí)爆炸。定時(shí)器設(shè)置上時(shí)間后，會(huì)自動(dòng)倒計(jì)時(shí)，到零爆炸。第五條是人體導(dǎo)流自動(dòng)爆炸。此爆炸方式最為殘忍，將炸彈捆綁在人身體上，引兩根導(dǎo)線分別放置左右手中，任何一只手松開，就會(huì)使人體電流短路，引爆炸管爆炸。第六種方式是導(dǎo)電系統(tǒng)式爆炸。炸藥分子比較活躍，會(huì)產(chǎn)生一種靜電電流，電流達(dá)到一定數(shù)值后自動(dòng)爆炸，此爆炸方式動(dòng)作緩慢，短期內(nèi)不會(huì)立刻起爆。拆爆方式是找出相應(yīng)的.電線小心切斷后，引流之其他導(dǎo)電物體上，當(dāng)然引流電壓要相差甚小，爆破操作難度相當(dāng)大。第七種方式是易爆氣體式爆炸。當(dāng)炸彈處于危險(xiǎn)氣體濃度大的環(huán)境，也會(huì)引爆，操作人只要向其噴射高濃度引爆氣體，其就會(huì)爆炸。

綜合這七種方式的任何一種威力，不言而喻，如若七線合一，一般專業(yè)拆彈專家難以應(yīng)對(duì)。

當(dāng)然，我必定設(shè)置一個(gè)密碼，輸進(jìn)定時(shí)器，就算專業(yè)解碼人員解碼，也是有時(shí)間限制的，30秒之內(nèi)拆錯(cuò)，引爆。我設(shè)置的另一種特殊裝置就是在定時(shí)器上安裝一小型指紋確認(rèn)器。只有在炸彈引爆前，主人進(jìn)行指紋認(rèn)證，炸彈爆炸系統(tǒng)才會(huì)改變。不過，一般沒有哪個(gè)人會(huì)自己放炸彈，然后再自己解炸彈，危險(xiǎn)程度可想而知的。

我本人熱烈呼吁：維護(hù)世界和平，不希望以暴力解決問題。但是，如果其他國家侵犯國民，我想我發(fā)明的這種武器一定有其用武之地。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇7

大自然是神奇的，大自然是美麗的，大自然是神秘的。

去年暑假，我回奶奶家的黃河沿上玩，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)一只嘴像袋子一樣的鳥，飛過來，張口把一只黃河魚和水一口吞進(jìn)了口里，不一會(huì)兒就吃了，我好奇的問爸爸：“那種鳥叫什么鳥？”爸爸說：“那些是鵜鶘鳥?！币郧俺酝炅说氖称反?，放在袋子里，稍不留心，一碰垃圾就散落一車，還得一個(gè)一個(gè)的撿，很不方便。于是，我有了這樣的想法：可不可以，把這種鳥的`嘴改成一個(gè)夾子和一個(gè)大袋子，用夾子夾住袋子，套在坐椅側(cè)面，抒垃圾扔到里面，到了家或者到了目的地再拿下來，倒在垃圾桶里。這樣比放在袋子里簡便多了！

首先，我把袋子（小購物袋），夾在夾子里又找來一個(gè)夾子，夾在坐椅側(cè)面，和夾好的袋子夾在一塊，為了試驗(yàn)它在顛簸中也能承受在瓶礦泉水的重量，我讓爸爸在山坡上開車。結(jié)果，一路下來，它沒有掉下去，里面的礦泉水也沒有倒出來。于是，我把實(shí)驗(yàn)成果告訴了媽媽，媽媽很高興，還夸我：“你快成小發(fā)明家啦！”

通過這件事，我知道：“大自然中的萬物都可供我們參考，供我們創(chuàng)造奇跡。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇8

今天中午，我在樓下玩泥巴。泥巴我玩膩了，就跑到樓上去，玩起我的陀螺來了。

我的陀螺在地下轉(zhuǎn)，沒有一個(gè)對(duì)手，一點(diǎn)意思也沒有。我想：怎樣才可以讓我的.陀螺有對(duì)手呢？我想到辦法了，我可以做一個(gè)泥巴陀螺呀！

說干就干，我來到樓下，用泥巴做了一個(gè)陀螺。拿到樓上去，當(dāng)真陀螺的對(duì)手。

我把泥巴陀螺轉(zhuǎn)起來，再把我的真陀螺轉(zhuǎn)起來。可是我的泥巴陀螺太軟了，給真陀螺一撞，“啪“的一聲一下子就裂了。我想：我怎樣才能讓我的陀螺又有對(duì)手，對(duì)手又要像鐵一樣牢固呢？我想到了一個(gè)好辦法，于是，我又捏了一個(gè)泥巴陀螺，把它放在太陽底下曬干，過了三四個(gè)小時(shí)，我跑到陽臺(tái)上看我的泥巴陀螺。我一不小心碰了一下它，我以為已經(jīng)裂了，可是沒有裂，我想：這個(gè)泥巴陀螺怎么這么硬？它真像鐵一樣哪。我拿來了真陀螺，把它轉(zhuǎn)起來，再把泥巴陀螺轉(zhuǎn)起來，突然，它倆互相撞起來，我好怕泥巴陀螺再裂掉，可是沒有裂，我自言自語的說：“這個(gè)陀螺真像買來的陀螺呀！”

我把作品拿給媽媽看，媽媽說：“你真是個(gè)小小發(fā)明家！”

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇9

暑假里，我做完作業(yè)，便給朋友雷佳音打電話聊天?？墒牵@一聊就是兩三個(gè)小時(shí)，浪費(fèi)了許多電話費(fèi)。媽媽知道了便大發(fā)雷霆：“以后你不許給雷佳音打電話了，也不能在網(wǎng)上聊天”。我不滿地小聲嘀咕道：“不聊就不聊，等我在哈孚學(xué)英語，考個(gè)第一，那電腦就歸我”?！澳且膊恍?！”媽媽大聲喝道?！澳俏易约涸靷€(gè)電話！”“你有本領(lǐng)就造嘛！”媽媽輕蔑地說。

造就造嘛！這不好說？我鉆進(jìn)冰箱，咦？放在冰箱里的紙杯呢？我左翻翻，右翻翻，就是沒有找到。難道它長了翅膀飛上天堂了？還是陷進(jìn)沼澤下地獄了？就算它長腿跑了吧，反正就是沒紙杯了，這可難不倒我，我可有10元的.“私房錢”。用這10元買了一包紙杯，不但能造電話，家里來了客人還能用它盛水喝，真是一舉兩得。我準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯，又從媽媽的衣柜里翻出一團(tuán)毛線，在兩個(gè)紙杯上打了兩個(gè)洞，用毛線把兩個(gè)紙杯連接起來，一個(gè)放在雷佳音家，一個(gè)放在我家。如果雷佳音要說話，就拉一拉毛線，把紙杯捂住口就可以說了。而我用耳朵對(duì)準(zhǔn)紙杯，就可以聽見，這樣不僅不讓費(fèi)電，還能聽見對(duì)方說話，真是一舉兩得。

我高興地想，我真聰明，長期存在一定會(huì)成科學(xué)家。這時(shí)媽媽走過來說：“你真棒！”我故做謙虛地說：“一般一般，世界第三！”這時(shí)雷佳音也從那邊傳來了話：“我也來沾沾你的光，和你一塊分享你這部電話。