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初二優秀學生代表發言稿

2024-05-01下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《初二優秀學生代表發言稿》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《初二優秀學生代表發言稿》。

初二優秀學生代表發言稿1

尊敬的校領導、老師們,親愛的同學們:

大家上午好!首先,非常感謝老師們、同學們能給我這次機會,讓我代表全體初一、初二的學弟、學妹獻上對初三的哥哥姐姐們的真誠祝福。又是中考之際,又是離別、收獲的季節,初三的哥哥姐姐們即將離開我們的母校——岱崮二中,踏上未來嶄新的旅程。花開花落,花落花開。在校園各個角落,都曾印下你們的身影,如今,你們即將畢業,少了你們的瑯瑯讀書聲,校園也會顯得空落與寂寞。

有人說,青春是一本太倉促的書,是的,三年一千多頁就這樣匆匆翻過,我們還沒來得及牢記你們的面容,還沒來得及走進你們的世界,畢業歌的歌聲就要響起,但回首往事,我們的記憶中卻清晰地刻寫著你們的青春豐采!三年來,你們刻苦學習、發奮努力,完善了人格,豐富了知識,鍛煉了體魄,增長了才干,度過了人生最美好、最關鍵,也是最難忘的時期。母校為你們奠定了人生基石,而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。三年的初中生活,像跳動于五線譜的音符,有高有低、有起有落;那點點滴滴的回憶,是數不完的歡樂,道不盡的友情;三年來,你們一步步的走過,就讓曾經的一切化為你們一生中最美好的回憶吧!三年前的輕浮急躁,三年后的成熟穩重,是用歲月和每位老師的心所編織而成的,或許,這就是岱崮二中送給你們最好、最好的禮物!畢業,是人生的一個轉折點,但愿你們能展開雙翼,飛得更高、看得更遠。學長們,你們承載了師友們太多的期望。我們期待著,期待著你們中間產生造福百姓的政治家,叱咤風云的軍事家,探索奧秘的科學家,搏擊商海的實業家……我們期待著,期待著你們超越先輩,創造偉業,為母校爭光……我們期待著,期待著你們成為“理想遠大、熱愛祖國的人”,成為“追求真理、勇于創新的人”,成為“德才兼備、全面發展的人”,成為“視野開闊、胸懷寬廣的.人”,成為“有益于他人的人”,成為“走向世界的現代中國人”!

初三的哥哥姐姐們,離別的鐘聲即將敲響,我們對你們的不舍,早已化為無限的祝福和力量,伴著你們登上通往更高命運的階梯。雖然仍有艱苦的挫折和考驗,但你們一定會竭盡全力,登上人生的最高峰,因為我們隨時與你們同在。

XX天后的你們,就要進入中考的考場,經過了三年春耕夏耘,你們迎來了收獲的時刻。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,如今,寶劍在手,寒梅飄香,九年的學海遨游,深夜里的孤燈奮戰,夏日的涔涔汗水,父母親的聲聲叮嚀,師友們的殷殷期盼,都將化作無窮動力,鼓勵你們前行,激勵你們成功。你們要相信自己的實力,堅信真金不怕火煉,不要讓自己的初中生活留下遺憾。我們七、八年級的學弟、學妹們相信你們一定會在這次中考中取得優秀的成績,為父母、老師們送來佳音,為自己無悔的人生樂章上譜寫出亮麗的音符……

當你們走出岱崮二中,別忘了,笑著接受我們最深最真的祝福!祝福你們乘風破浪,迎向充滿光彩的未來!謝謝大家!

初二優秀學生代表發言稿2

尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我是初二(3)班的小宇,今天能夠站在這里發言,我感到十分榮幸!

轉眼間半學期的學習生活已經畫上句號,不知道大家是否想過自己在這期間到底有何收獲,我相信很多人或多或少都取得了進步,那么你是否從中汲取到一點經驗教訓呢?回顧這半個學期的學習和生活,我取得了不少成績,也有很多經驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。

在學習上,我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標,踏踏實實。

目標是什么?目標就是向往,就是愿望,就是希望,就是我們前進的方向和動力。很多同學有明確的目標,但學習不踏實,不嚴謹,不愿意學硬學,不花時間少學,不動腦筋淺學,考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事,認為課后自己多花點時間也照樣能學好,這些做法其實是不對的。

其次,我們要有意識的培養自己對各學科的興趣。興趣是最好的老師,只要你對它感興趣,那你就會擁有很大的發展空間。但并不是每個人都能做到對每門課都很感興趣,這時候就要學會控制自己,即使你很不喜歡,甚至很反感,也要努力暗示自己去認真聽課。

再次,想要進步就要保證自己的聽課質量。新知識的精華都匯聚在一堂課中。所以要想輕松而快速的掌握并吸收它,那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當然,要想在整節課中都保持注意力高度集中,這是很難做到的。這時候大家就要學會聽課過程的前松后緊。一節課的重點往往在上課十分鐘后被老師引出,這時候就是你要集中注意力的時候;在聽課做筆記的過程中還要學會取舍。并不是每一個知識點都需要記下來,要能夠科學有效的'去記憶你認為重要的知識點。最后,及時掃清盲點也是至關重要的。有時候即使你上課聽懂了,一到聯系實踐中也會遇上這樣或那樣的難題。這時候就要靜下心來用心思考,如果自己實在無法解決,可以尋求老師的幫助。很多問題在老師的講解下立即就可以解決,但是過段時間再來看它卻又不知道從何入手。面對這種情況,我覺得大家有必要在備考是將那些題反復看幾遍,以此來加深記憶。切記,不要將一個個的小問題堆積起來,否則日積月累就會成大問題。

不知道這些是不是適合大家,畢竟每個人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學們要逐步養成一種適合自己的良好的學習習慣。我們要養成自主學習的習慣,增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業,有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累,學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。

同學們,再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達,希望大家能振作精神,重新上路!最后祝愿在座的每一位同學能越走越遠,越飛越高!

我的發言到此結束,謝謝大家!

初二優秀學生代表發言稿3

尊敬的各位領導、各位老師:

你們好!

在這秋高氣爽的時節,我們迎來了第xx個教師節。此時此刻,請允許我代表全校一千余名學生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福:老師,你們辛苦了!

在金秋九月這個收獲的季節,我們不會忘記,當群星閃亮的時候,是你們還不辭辛勞地在燈下編寫教案、批改作業;當萬家燈火輝煌,家人共享天倫之樂的時候,是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難;當我們病了,是你們把我們送到醫院,端茶送水忙前忙后。每天起得最早的'是您,將賴床的我們從被窩中喊醒;每天睡得最晚的也是您,直到我們安然入睡后才離開;

多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。不求回報是你們奉獻精神的代名詞,默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。

有人說:父母之愛,讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說:教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大!

老師!

您是燭光,照亮了每一個學生的心靈,指明了前進的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗;

您是馬達,推動著每一個學生前進。

親愛的同學們,讓我們把對老師深深的愛,化作實際行動,尊重老師的勞動,認真上好每天的每一堂課,以優異的成績,作為送給老師最好的禮物吧!

最后,祝您節日快樂!身體健康!幸福平安!

初二優秀學生代表發言稿4

敬愛的領導、尊敬的老師、親愛的同學們:

上午好!在這萬物復蘇、乍暖還寒時,新學期綻放著春天的笑臉向我們走來了。當新的一輪紅日升起,我感到無比的活力,因為我又回到了心愛的校園,見到敬愛的老師和親愛的同學了!又迎來了新學期的開學典禮,在這里,請允許我代表初二全體同學向在座的各位領導、老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福!祝愿老師們身體健康,工作順利!祝愿同學們學習進步,天天快樂!

回首往昔,一路風塵、一路凱歌,我們用自己的努力寫下了成長史上光輝的一頁。在這里,我想告訴親愛的同學們:如果你是沸騰的鋼水,紀律就是模子;如果你是破浪的.帆船,老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹,飛龍初中是你的天空,美麗,還需要你自己來演繹。

楊柳枯了,又青;桃花謝了,又開;燕子去了,又來驀然回首,無情的光陰告訴我們,我們在母校的日子不會太久,因為我們已經處在關鍵轉折期的八年級旅途,很快就要步入中考飛奔期的九年級征程。我們應當很清楚的認識到:前方的路不可能平坦,只會更艱險,隨著學識的增加,競爭的壓力也會日益增強。但我們決不能畏縮!我們必須首先吸收大量的新知識,不斷地充實自己,迎接挑戰!

同學們,我們是否讀懂了在田間地里辛勞的雙親,讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師,我們的心里應裝下美麗可愛的祖國新的一年開啟新的希望,新的學期承載新的夢想。春天是播種的季節,只有用辛勤的勞動播下希望的種子,才會有滿意的收獲。同學們,走進新學期,應忘掉上期成績的`輝煌那只代表了過去;也要抹去期末考試的失意,不要為昨天的失敗而悲傷,我們的明天從這里出發!抬起你的頭,忘記昨天,奮斗今天,坦然面對明天。“校榮我榮,校衰我恥”是我們每一位飛龍初中學生的崇高準則,讓我們腳踏實地創造一個比昨天更美更亮的飛龍初中吧!同學們,是雄鷹就要翱翔天空,是海鷗就要搏擊風浪!今天你為飛龍初中驕傲,明天飛龍初中一定因你而自豪!讓我們共同攜手,高揚起希望的風帆,用熱忱與汗水,成就大家美好的未來,實現學校歷史新跨躍!同學們,夢想并不遙遠,努力就能實現;學習也不痛苦,辛勞就有幸福!春天是百花盛開的季節,在這希望的春天里,讓我們踏著春天的腳步,用知識作船,用行動作帆,用目標作舵,滿懷激情的駛向成功的彼岸!同學們,努力的集結號已經吹響,榮譽和鮮花就在前方!讓我們不負學校重托,不負家長厚望,不負青春夢想,再給母校美麗的臉龐增添無上的榮光!

最后,我衷心祝愿:親愛的同學們學習進步,快樂成長!祝愿敬愛的老師們工作愉快,身體健康!祝愿我們的飛龍初中蓬勃發展,再創輝煌!

初二優秀學生代表發言稿5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家下午好!我是xx班的xxx,很高興能在今天的開學典禮上發言,我發言的題目是《向著中考沖刺》。

同學們,曾經的我們,臉上寫滿笑意,懷揣著夢想跨進了XX中學的大門,為了夢想,我們披星戴月,寒暑不停,春寒料峭中有我們執著的追求,夏雨滂沱中有我們跋涉的身影,秋風瑟瑟中有我們勃發的'激情,冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。學習的壓力,升學的緊張,使我們整天埋頭于書山題海中咬文嚼字。再過幾個月,我們就將迎接人生的第一次挑戰——中考!

今日長纓在手,何時縛住蒼龍。九載寒窗苦讀,初中三年磨礪,我們的雙手已不再嬌弱,雙肩已不再稚嫩,我們的目光從來沒有像今天這般堅定執著,我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿,我們的心靈從來沒有如此熱情激蕩,我們的夢想從來沒有這樣真真切切,噴薄欲出。同學們,在這短短幾個月,我們應抓住一切可以利用的時間,充分發揮它的作用。對于自己的強勢科目,要精益求精,爭取更上一層樓。對于自己的弱勢科目,要向著班級中的榜樣奮起直追,絕不輕言放棄。當然,我們最應該在這最后的一百多天中夯實基礎,勤做演練,查缺補漏,備戰中考!是強者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄。中考將翻開你生命中嶄新的一頁,它會讓你的夢想絢麗如畫,讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌而這一切的可能,只有拼搏才能實現。

苦戰百日,會當凌絕頂。奮斗一陣,破浪展雄風。

同學們,中考的沖鋒號已經吹響,拼搏吧!青春的腳步,為我們敲響了出征的戰鼓,誓言的手臂,為我們揚起了奮斗的長鞭。讓我們放下昔日的驕傲,丟掉明日的幻想,展開飛翔的翅膀,邁開堅定的步伐,跨過命運的門檻,向著中考,沖刺!

我的發言完畢,謝謝大家!

優秀學生代表發言稿

七(1)班張榮榮

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們:

大家好!我是七年級(1)班的張榮榮同學,今天我能站在這里發言,感到十分榮幸,我發言的題目是——沒有最好,只有更好。

首先讓我們真誠的感謝百祿學校,感謝您為我們搭建了一個超越自己,體驗成功的平臺;感謝我的老師,感謝您贈送我們“沒有最好,只有更好,我能”的班訓;感謝我的同學,感謝你們和我一路攜手,共同經歷風雨,共同擁有彩虹;感謝我的父母,感謝您的照顧您的包容您的幫助;尤其要感謝我自己,人生最大的敵人不是別人而是自己,感謝我自己在痛苦的掙扎中終于戰勝了自己,勇敢地站起來了??讓我們用最熱烈的掌聲來表達我們心中最真誠的感謝,感謝身邊的每一個人,謝謝!(鞠躬)

回望昨天,半年的初中生活歷歷在目,采擷一朵朵帶露的玫瑰,芳香依舊:

我會微笑了,生活是一面鏡子,你對她微笑她就對你微笑,你對她哭泣她就對你哭泣,翻開日記本,曾經的我總是一張哭臉,日記見證了我每天的傷心絕望,問問同學,曾經的我是一張黑臉,我和同學發生了無數的戰爭,可是同學們一如既往地理解我,包容我,701宿舍見證了同學們的寬容大度。如今的我,終于學會了笑對生活,在微笑中師生關系和諧了,同學關系融洽了,爸爸媽媽也夸獎我會為別人

著想了。如果擦肩而過時你看見一個笑靨如花的女孩,那就是我,我希望用陽光般燦爛的微笑為大家帶來一份快樂。

我會學習了,入學時的我,學習并不太優秀,我曾今為學習而號傷心,淚眼朦朧中,看見的依然是別人拼搏的背影,沒有人會同情我,擦干眼淚,看見老師盼望的眼神,聽見老師鼓勵的話語,感受著老師辛勤的付出??終于看見了試卷上的分數一點點的上升,我慢慢地愛上了學習,從學習中找到了一點點的快樂,原來學習也是一種快樂,一種充實的快樂,一種讓人回味無窮的快樂,希望每個同學都學會享受學習的快樂。

我自信了,笑對生活,享受學習??原來我也可以這么優秀的,我的自信回來了,腰板挺直了,展示著我跳躍的青春活力。

展望明天,兩年半的初中生活頻頻招手,怎樣超越自己,體驗成功,讓我贈送大家一個故事:

從前有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。一個人得到了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,得到魚的那位在原地就用干柴搭起篝火,煮起了魚??得到魚竿的那個人拒絕了那充滿誘惑力的魚,提著魚竿忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去??不久,提著魚竿的那個人在離海邊不遠的沙灘上因為饑餓而倒下了,吃光了魚的那一位也餓死在空空的魚簍旁。

而與此同時,也有兩個人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是約定共同去尋找大海,得到魚的那位慷慨地把魚與他的同伴分享,得到魚竿的那位也坦然地接

受那維持他們生命的少量的“魚”,他倆每次只煮一條魚,經過長途跋涉,來到了海邊,開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。

親愛的同學們,一時的落后,并不代表永遠落后。前面的道路雖然曲折,面臨困難或許重重,只要我們手中握著“魚竿”,便擁有希望。讓我們學習那位聰明的漁翁,放下思想包袱,主動地接受家長、老師和同學的幫助,去尋找那充滿誘惑與希望的“海邊”吧!

沒有最好,只有更好,我能!你也能!我們都能!

謝謝大家!

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