大學生演講稿15篇

大學生演講稿1

大學生活最經典的說法是魯迅先生的四部書：大一是《旁徨》，大二是《吶喊》，大三是《傷逝》，而大四是《朝花夕拾》。其實不然。大學生活雖說是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。

說句實話，我的大一和很多人一樣，是茫然的沒有方向的，大一生活的全部內容就是天天背著書包去上課，晚上去自習，周六周日有時候也就是跑到自習教室里。因為除了自習，當時根本就不知道還有什么其他事可以做。忙碌了一年，卻不知道在忙碌些什么，辛苦了一年，卻什么也沒有得到過，除了迷惘，除了那些自以為滿滿的生活感慨，現在的我沒有任何值得去吹噓的收獲。轉眼間，一年的時間已經偷偷的溜走了，而現在我也已是大二的學生了。經常在想，如果上天給我一個機會讓我可以重頭來過，那么我所希望的大學生活會是怎樣的呢？可惜，生活沒有如果，失去了的，就永遠不會再重來。在過去一年的大學生活里，我經歷了許多，有開心的也有不開心的，我或許得到過但我失去的更多。

剛進入這個大學我就想著好好學習，盡可能多的去掌握知識，但是我錯了，從一開始就錯了，大學生活并不是僅僅掌握知識就可以了，還有很多的東西是應該在大學里面學的。一直以來我都是渾渾噩噩的追逐著時間的尾巴在奔跑，沒有好好地去想過自己的人生，沒有為自己的`未來仔細謀劃過。可以說，我的大一是沒有目標的，因為沒有目標，所以我不知道自己應該做些什么，不知道什么東西是我自己想要的；也正是因為沒有目標，所以即使我很努力的去學習卻不知道自己得到了什么，不知道我應該怎么做，才可以讓自己取得進步。

我總愛做夢，卻因為沒有對夢想做過規劃，而一次又一次地承受夢破碎后的痛楚；我也總幻想著自己可以取得讓人為之側目的成就，，卻因為沒有好好地為自己的人生，為自己的未來，甚至于為自己的生活進行過思考，而一次又一次地使自己旁徨不已......所以，大學生活最重要的是要對你的四年生活有一個規劃，也就是你希望你的大學生活是什么樣，換句話來說就是你在大學四年里的目標是什么，當然這個目標可以很粗略的，只代表一個大方向，不必很細致的，有了方向才不會迷茫。而且只要你朝著這個目標努力過，就算失敗了你也不會一無所得，更不會后悔。

有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。大學生活多姿多彩，如何讓自己的大學生活過得充實而有意義，相信這是很多大一大二的學生苦苦探索的一個問題。說真的，大學與我想像中的差很遠，尤其是當我選了自己不喜歡的專業而無力扭轉時，有時我真想再回去重新上多一次高中算了，但既來之則安之，抱怨甚至后悔都沒有任何的意義，現在我應該做的是如何讓自己在最短的時間內學得更多的生存技能，如何能讓自己變得更強！

在過去的一年里我沒有好好想過畢業后的就業問題，沒有考慮過自己的學識是不是能夠符合用人單位的要求，沒有考慮到自己在學校應該怎樣做才能學得更多更好。如果我不經過思考，我不會知道我自己竟然會有這么多的不足，不經過思考，我不會知道自己在過去的大學生活里面竟然浪費了整整一年。現在我不敢說我真正的知道了自己以后的路會是怎么樣的，但我想，至少我知道了我在剩下來的大學生活里面我需要做的是什么，我應該做的是什么。一年的大學生活使我學會了如何去思考自己的人生，如何去看待奮斗路上的苦難，同時也讓我明白到想要在大學生活里有所收獲，想要在大學里實現自己的目標實現自己的愿望，就必須要懂得時刻反思自己的行為，懂得去思考自己想要的是什么，自己應該做的是什么。對過去，我不怨天尤人，對于未來我也不會盲目樂觀，我有信心，在以后的日子里，不管是學習還是生活我都會過得比現在好，我的未來終究也會是讓我滿意的！！

最后一句：＂人生因為有夢，才會有希望；心若在，夢就在，就算失敗了，我們還可以重頭再來！＂送給自己，也愿與大家互勉共勵！

我的演講完畢，謝謝大家！

大學生演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好，我是來自理工學院20xx級1班的余紅。我今天演講的題目是《圓夢 成才》。每一個人都有夢想，每一個民族自己的夢想，每一個中華兒女的夢想匯聚在一起就成了偉大的“中國夢”。一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。這句話，我一直記得。正因為有了夢想，我們 才能在坎坷中一路前行，正因為有了夢想，五千年華夏文明才能屹立于世界之東方。

我也有夢想，在不同的時期有著不同的夢想。小時候，我生長在一個普通的小山村，在大自然的.懷抱中無憂無慮的成長。但父母迫于生計，外出打工，就這樣，我被送到了外婆家。雖然有很多小伙伴和我一起玩耍，但是我仍然想念著我的爸爸媽媽，希望有一天能夠依偎在他們的懷里和別的小孩兒一樣撒嬌。但父母也有他們的苦衷，一年半載才能回家一次，匆匆團聚之后又要離開，于是，懵懂的年齡，開始有了夢想，夢想著爸爸媽媽早點回家團聚，團聚之后不要再走了。后來，外婆寄了我的照片給在外的母親，長大后，母親告訴我，她看到照片時她哭了，她已經有點兒不相信照片上那個可憐的小女孩是她的女兒，也正因為如此，母親決定和父親一起回家陪伴孤獨的我。

我心中家人團聚的夢實現了，卻開啟了父母艱難的創業之夢。他們拋棄了外面良好的條件，在家鄉貧瘠的土地上種下希望的樹苗，和舉起的鋤頭一起落下的還有他們臉頰的汗水。篳路藍縷，以啟山林，已經數不清他們在這片土地上灑下了多少熱血。十年過去了，他們當初種下的小樹苗，如今已覆蓋了整片山坡，枝繁葉茂，但他們的身體早已積勞成疾，不堪重負。長大后的我夢想著父母能夠身體健康，希望這個三口之家能夠幸福快樂。

現在的我，已經成為一名大學生，站在四川文理學院的舞臺上，講述著我的夢想。作為莘莘學子中的一員，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才，待到明日，滿載而歸，成為報效祖國的棟梁。夢想，在心中升騰，它是袁隆平幾十年躬耕于土地，無論風吹雨打，日曬雨淋，使國人擺脫忍饑挨餓的富國興邦之夢，夢想，它是莫言無數次守候在燈下埋頭創作的文學強國之夢，夢想，它是奧運健兒在運動賽場上奮力拼搏的體育興國之夢。你的夢，我的夢，我們的夢，撐起未來的中國夢。朋友們，為了我們的夢想，樹立遠大志向，砥礪品格，自強自立，而后才能成人成才，報效祖國。我們，是新一代的大學生，是國家的希望，是民族的未來，歷史在提醒我們，時代在召喚我們，祖國建設和中華崛起需要我們，讓我們從現在開始行動起來吧，實現我們偉大的中國夢！我的演講到此結束，謝謝大家！

大學生演講稿3

親愛的同學們：

大家好！

誠信很重要，誠信是心靈圣潔的鮮花，誠信是溝通心靈的橋梁。誠信陶冶著我們高尚的情操，凈化了我們純潔的心靈，拓寬了我們博大的胸懷，帶給我們思想的啟迪。

誠信是大學生樹立理想信念的基礎，是大學生全面發展的前提，是大學生進入社會的“通行證”。

書有曰：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”意在告訴我們誠信滲透在我們每一個人身邊，故做人要誠實，不講假話，不欺騙，不作弊。短短一句話深深教育我們每一位學子要樹立誠信的信念，學會誠信學習，誠信做人。

很自然而然地我們就知道了我們大學生肩負了重任——構建和諧校園。對，構建和諧校園需要我們每一位同學誠信做人，誠信學習，最重要的是建立誠信的學風、校風。在與學長、學姐接觸過程中，他們所說的誠信學風——如春風化雨，深深地吸引了我，讓我有了一股為心中理想、目標努力拼搏，奮斗前行的沖動感。與大學老師暢談人生，暢談校園，才知道誠信的校風是他們引以為傲的。那是因為誠信的校風嚴謹、文明、積極向上，為校園打造了一個濃厚的教育環境氛圍。

雖然我還只是大一的學生，但通過老師、學長學姐，我已經真正的體會了誠信的學風與校風。我們的校園就是一個溫馨的大家庭，在這個大家庭里我們雖充當不同的角色，但我們有共同的目標——構建和諧校園。腦海中那一幕已深深定形——領導、老師為了我們的學習、生活，默默無聞，恪盡職守，無私奉獻；領導，老師就像我們的父母一樣，給予我們關愛，讓我們在愛的陽光下茁壯成長。同時周邊人描述的誠信學風、校風也讓我受益匪淺。是的，在一個集體組織中，我們始終應有一顆誠摯的心，一顆感恩的心，要學會做一個理解、尊敬、關心他人的好學生。與我們的老師站在同一隊伍中，團結一致，努力奮斗。

每天用微笑去面對校園里的一切，用實際行動為更好更快的構建和諧校園貢獻自己的一份力量。構建和諧校園是我們昌大領導、學子義不容辭的責任和義務。正是這和諧校園的構建才能體現我們學子的誠信，體現我們與學校領導、老師團結一致，勤奮努力。

誠信的人生，和諧的校園，需要你、我她他在日常生活中相互信任、坦誠相待，在學習工作中，兢兢業業，求真務實，認真對待學習工作中出現的難題；誠信的人生，和諧的'校園告訴你我她，在考試中我們應堅持杜絕舞弊現象，用我們的誠實和實力給我們的父母和老師交上一份滿意的答卷。

誠信這條路上有泥濘阻步，我相信這些都會因我們的堅韌而消滅的。親愛的昌大學子們讓我們共同把握在這個大家庭里的每一天吧，讓我們朝著構建和諧校園的方向前進吧。真誠的希望我們的每一位學子誠信學習、誠信考試、誠信做人，也相信昌大的我們是誠實守信。構建和諧校園的主力軍，加油吧，我們可以的。

誠信做人，誠信的人生，和諧的校園。因為誠信，所以校園笑了。因為誠信，所以校園溫馨。

我的演講完畢，謝謝大家！

大學生演講稿4

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好!

我是信息工程學院20xx級軟件二班的趙騰，現擔任學生會學習部部長及軟件2班副班長。在領導、老師的關心幫忙和同學們的熱情支持下，我十分榮幸的被評為學院的“十佳學生干部”，在此表示衷心的感謝!這天我演講的題目是，作為一名學生干部，如何發揮學生干部的帶頭作用。

我想在座的同學們大部分有過當學生干部的經歷，但是真正當好一名優秀學生干部并不容易。記得我剛當上班長的時候有些迷惘，在高中，同學們為了考上理想的大學專注于啃書本，沒有更多的精力去想其它的，所以中學時的干部好當。但是到大學當干部就遇到新的問題了，一個班的同學來自五湖四海全是陌生的面孔，都帶有不同的地方特色，而且大學的學習是開放式的自主學習為主，在拓展知識的同時，更重要的是培養潛力素質。我該如何去當好這個班長呢許許多多的問題，使我猶豫過、徘徊過、也苦惱過。但是經過我多次向輔導員老師和身邊的學哥、學姐請教，是我對當好學生干部有了必須的信心，并大膽的在以下幾個方面去磨煉自己。

一、學會與同學多溝通多交流，做同學的貼心人。

在剛入校的時候，參加了09級學長的迎新服務隊，作為迎新服務隊的我主動和新同學進行交流，了解他們的性格，拉近同學們的感情，關心身邊的同學，只要同學有困難，我就會主動靠上去幫忙他們。透過不斷的.努力得到了同學的支持和理解，增強了工作的凝聚力和向心力。在今年暑假我系的一部分優秀學生去參加師創軟件公司組織的夏令營活動。在夏令營的活動中我用心帶頭，我系同學所組成的團隊將原定于3天做完的實訓項目1天多就做完了，并取得了團隊成績第一名的好成績。我經常利用空余時間到其他寢室與我的隊員們溝通，互相關心，解決遇到的問題。還主動從帶隊老師那里了解同學們的狀況，及時解決同學們工作、生活中所遇到的問題，讓同學們在外也能感到群眾的溫暖。

二、工作要認真負責，做同學們的表率。

我認為學生干部就是老師的助手，服務同學們的學生，沒有用心認真的工作態度就不能為同學們服好務。我在工作上多把班級的狀況向輔導員及時反映，學生會的工作多向領導匯報。我從副班長到學習部部長的成長過程中，能夠說從中經歷過許多酸甜苦辣，同樣也懂得了職責。當我擔任學習部部長的那一刻起，我就下定決心，必須要把我系的學風建設工作提高一個臺階，用心去完成系部交給的每項工作。比如：為了搞好學風建設工作，我帶領學習部成員用心組織我系各班的學習標兵，將學習標兵經驗交流會等活動舉辦的有聲有色。

三、處理好工作與學習的關系。

學生干部首先是學生，然后是干部。我們都明白學生干部，在工作上必然要花費不少課余時間，這樣多多少少會影響到自己的學習。學習是我們的職責，作為一名學生干部不但工作要做好還要學習好，要把學習與工作區分開來，虛心向他人學習。在實際工作中，作為一名學生干部必須要學會謙虛謹慎，虛心向他人學習來彌補自己的不足。還要講究學習方法，苦干加巧干，思維邏輯化、條理化，科學合理地安排時間和作息。我們要掌握好一套自己的學習方法，我常常這樣提醒自己：既然我的一部分學習時間被工作占用，我就要在別人休息的時候去學習，要充分利用自己的空余時間。學生干部的時間比一般學生的時間更珍貴更緊迫，所以不能被動地等待，不能因為工作忙而影響學習，更不能因工作忙而放松對學習的高標準要求。凡因工作而耽誤的功課務必及時補回來，只要精心安排好自己的時間，把學習當作每一天生活的一個組成部分，就會習慣成自然，工作與學習的矛盾就會逐漸緩解，這樣才能更好的提高自己。

各位學弟學妹，學生干部，首先是學生，其次是干部，最后是學生干部。我們就應以高度負責的工作態度、嚴格約束自己，處理好學習與工作之間的關系，不斷提高自己的綜合素質，更好地為學院，為班級，為同學服務。

我的發言完畢，謝謝大家!

大學生演講稿5

尊敬的老師、各位同學：

大家好！

風再冷，不會永遠不息；霧再濃，不會經久不散；風息霧散，仍是陽光明媚。如今我們年少的青春，只有希望，向著遠方的未來，我們愿張開雙臂，迎接新的未來。相信自己，明天是美麗的。

學習，是一個艱苦求知的過程。它像是一座陡峭，充滿挑戰的高山。當你決定攀登這座高山時，抬頭仰望，它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越，心里不免產生一絲恐懼，但更多的是興奮與好奇，不禁讓我們躍躍欲試。

前進的路上，不可能是一帆風順的`，一定要歷盡艱苦，才能一步一步邁向自己的目標，到那時，回頭看看那些被自己克服了的陡坡，心中自會油然而生一種自豪，一份喜悅，可能當你抬頭看那遙遠的，未曾嘗試過的路程時，可能腦中又會閃過一縷憂愁······然而，這正是考驗你的時刻，你只有重新振奮精神，繼續向著目標前進，才有可能成功。

當你經過無數次跌倒，又爬起后，你的意志就會變得愈加堅強。

永遠不能放棄的念頭，想想吧，當你站在山之巔上，那是一份何等的榮耀，一瞬間，所有的人的目光都投向你，沐浴在春天里，沐浴在陽光下，以往的艱辛都得到了回報，這所有的一切都屬于你。

因為你是不畏艱難險阻，克服種種困難挫折登上山頂的勝利者。

向著美好的未來沖刺把，成功永遠屬于不懈努力的人！

大學生演講稿6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我演講的題目是《我是大學生》。今天，我站在這里，驀然回首，那個稚氣的中學生不見了。我帶著青春的激情，青春的叛逆，沖破高三的桎梏，而今已開始了一段新的征程。

大學，每個學生心中的夢想之地，在這里我們展示自我，飛揚激情。如今，我已邁進聊大的校門，而我便要在這里陶冶自己，錘煉自己。在這里我們是主人，是勇士，是繼往開來的開拓者，是品味生活美酒的幸運兒，更是虔誠的夢想的追隨者。發掘智慧，積聚智慧，尋找自己的方向，在奮斗中體現于自我價值。縱然我們一生都未能達到心目中的高峰，可只要我們努力過，經歷過，思考過，感受過，回憶過，那我們的存在便有意義。作為一名大學生，面對自己的未來，面對前人的希望與后人的責任，我們更要做一個有理想的人，有責任心的人，能夠在苦難中不斷奮斗的人。

大學生一直被人們稱為“天之驕子”，在同齡人中我們是幸運的，我們擁有更多的就業機會，更大的發展空間。但是我們好象并沒有充分利用這得天獨厚的優勢，在大學中我們學習的少，消磨時間的多；上課的`時候，聽課的少睡覺得多；走間大學寢室，電腦大多不是用來學習的，而是用來玩游戲、聊天、看電影的。曾經看過這樣一句描寫大學生活的，：“大一的學生知道自己不知道，大二的學生不知道自己不知道，大三的學生不知道自己知道，大四的學生知道自己知道。”我們不知道我們究竟在大學學到了什么，我不知道這樣的我們能否在競爭如此激烈的當代社會找到一份適合自己好的工作。

有天晚上聽廣播一位著名的企業家對我們大學時做出了這樣的評價，他說“現在的大學生就是一個消費品，去掉消字就剩下廢品了，現在的大學生還不如我公司里一個從零開始的員工懂的專業知識多。”聽完之后我是非常的氣憤，但是氣憤之余冷靜的想一想他說的不無道理，因為這就是我們當代大學生的真實寫照，我們對我們的專業知識懂得實在太少了！

而如今大學生就業問題更是重中只重，大學生面臨著嚴峻的就業壓力，這更要求我們學好專業知識，提高素質，德智體綜合全面發展，既要“成人”，又要“成才”。知禮，誠信，勤奮，有擔當，這是我們我們當代大學生必須具備的素質。只有這樣，我們才可能在未來激烈的社會競爭中有一席立足之地。

大學本科可以說是一個人的“出身”，因為大學本科階段是人生知識技能奠基、思維方式形成和人格日趨成熟的重要時期，四年的大學教育，完全可以改變一個人，甚至重塑性格。我希望我們聊大的學生們都能在聊大的學習過程中塑造和完善自己，在自己的血脈中注入聊大精神，并終身以此為榮。同時，我也相信，這樣的大學生，才是真正適應中華民族復興偉大事業的人才。

有人說：從絕望中尋找希望，人生終將輝煌，每個人的人生樂章，都需要用心去譜寫。我的人生，我想用自己的雙手去創造。我的大學生活，我想用自己的方式去活出精彩。我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲！我的大學就是我的青春、我的夢！這就是我作為一名大學生的豪情壯志！

時光飛逝。歲月如梭。如今的我已不再是那愛嬉戲打鬧的孩子。年過18的我已步入成人的行列。接踵而至的也不再是美味的零食，鮮艷的新衣服，而是接連不斷的責任繁重的義務。家庭、工作、社會等無形的壓力如浪潮般向我們拍打，所以，我們必須成長，盡管那種成長仿佛就在一夜之間，盡管那種成長如撕扯般痛苦，我也必然的承受。

今天，我是一名大學生，已不再像高中時在慢無天日的萬卷書中尋找著金色的岸邊，今天，我已登岸，在東方這金色的海岸上，我看到了第一縷陽光，看到了一條通向未來的路，很寬，黑大。

今天，我是一名大學生，不能再任性瘋狂，長一歲責任重一分，現在的我，不僅要為自己而奮斗，更要為年邁的父母，為他們辛苦半輩，老時能安享晚年而奮斗，為將來有個幸福的家庭而奮斗。

今天。我是一名大學生，沒有了家長和老師在身邊對自己說：孩子，好好學習別貪玩。因為我已長大可以自律自立，能明辨是非，深知自己作為學生的責任與義務：學習知識，責無旁貸。

今天。我是一名大學生。是新的年輕的一代，朝氣蓬勃，意氣風發。懷揣夢想，斗志昂揚。心中富有無限的激情，豪言壯志，已向父母誓下，不求與泰山爭名，與雄鷹爭穹，只求自己能在歷史的畫卷上留下小小的痕跡，哪怕是無意落下的一個墨跡。

幾年，我是一名大學生。雖沒有包攬群書。但十幾年的學習生活已讓我受益匪淺，偉人曾說：學點知識可以，學會思維了不起。雖然，我沒有什么特別的思維方式，并且反應也慢，但我找到了我的缺點與長處，時常三省吾身，揚長避短。

今天，我是一名大學生。隨讓仍帶著學生二字，但已和高中截然不同，在這里開闊了我的視野，豐富了我的思想，洗滌了我的靈魂，在這里我要把握青春，讓青春綻放出最美路的花朵。

今天，我是一名大學生。知恩圖報，理賢讓士，然而只知理未付與行，父母是我的第一大恩人，含辛茹苦，把我養育成人。然而直到今年我才對他們說了一句：“爸爸媽媽，我愛你們。你們辛苦了。”直到今年，我才對我的恩師們說了聲：謝謝您，是我長大了么？是我成熟了么？因該是我的臉皮厚了。不再像以前那樣不好意思了。

今天，我是一名大學生。過期的十幾年都已成為歷史。只能偶爾通過記憶，翻看著那充滿花絮的過去，經過坎坷磨礪，雖然結果骨感，但我仍有收獲。偉人說過：過程很快樂，結果很痛苦。“縱然我享受了那快樂的過程，我也將不再為那逝去而嘆息，人生不過兩三萬天，彈指一揮間。何必讓歷史的灰塵蒙住了雙眼。

今天，我是一名大學生。我要充分武裝自己，知識武裝頭腦，運動武裝身體，交流武裝口才。為走出校園面對社會，為面對社會可以經受社會各種壓力的挑戰，未能達到夢想的花園。我甘愿忍受披荊斬棘的歷程。

我是90后，而我們的學校也是90后，她和我們一樣，在同一個年代成長。他不是我們的長輩而是我的兄弟。沒有代溝，沒有隔閡。我們之間可以進行語言的無限交流，思想的無限碰撞。

我要與他共同進步，明日我們互以為榮。

待東方又一次升起朝陽，我誓與東方齊肩仰望。

大學生演講稿7

尊敬的評委、老師，親愛的同學們：

大家晚上好!我是來自工程系道橋0702班的xx-x，今晚很榮幸可以站在這個講臺上與大家共享我這兩年來的大學生活。在此，我首先要向一直以來默默支持和鼓勵我的老師和同學們致以最誠摯的感謝和最親切的問候。

泰戈爾曾說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而現在，我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。

當我拿到xx-x林業職業技術學院錄取通知書時，既興奮又無奈，是去打工還是上學?打工，意味著從此失去了上大學的機會，我心不甘，情不愿。上學，想到年邁而無法從事體力勞動的父母，使本來就窘迫的家境將更加不堪重負，弟弟也將要面臨輟學，我心不忍，更無奈。經過反復思索最后痛下決心，作出既上學又打工的舉動，自己養活自己!雖然家境貧寒，但我相信：雖然無法選擇來到這個世界的'方式，但可以選擇能為這個世界帶來什么;雖然無法選擇自己的家庭，但是可以選擇自尊自強地生活，我相信知識可以改變命運，改變這貧窮的家庭。

既上學又打工，自己養活自己，談何容易呀!記得去年暑假在南平打工， 我選擇最辛苦但掙錢最多的崗位---空調安裝工助理，最多時一天可以掙100元，記得一次在一棟住宅樓15樓安裝空調時的經歷，讓我終身難忘：炎炎夏日，火焰一般的太陽直射得我睜不開眼，熱烘烘的墻體烤得我汗如雨下，看到路上螞蟻般的行人，突然頭暈目眩，人就往下掉，把在場的人嚇壞了，幸運的是掉到13樓就沒下去了----因為身上綁了安全帶。一年多來，我就是這樣邊上學邊打工走過來的，一路走來雖然不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。從XX年9月邁出家門到xx-x林業職業技術學院報到那一刻起，就沒有向家里伸手要過一分錢，并承擔起弟弟的部分生活費。

早出晚歸是我的習慣，不放棄一分一秒是我的原則。在擔任大學生助學勵志與促進就業發展委員會副主席、學生膳食委員會負責人期間，為了保障同學

們食品衛生安全，我每天堅持到學生食堂進行食品衛生監督。為了能為同學們提供更多勤工助學和社會實踐活動的機會，我奔走于校園內外??想同學之所想，為同學之所謀，踏踏實實做事，勤勤懇懇做人，本著以“服務同學，鍛煉自我”的宗旨，團結帶領廣大同學，很好的履行了干部職責，發揮了干部效能，起到了橋梁和紐帶的作用。也使我明白了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻。我有著堅韌的毅力，面對生活中的挫折從不低頭。盡管如此，我沒有曠過一次課，一邊勤工儉學，一邊讀書，從來沒有影響過學習，我善于利用點滴時間，勤于思考、刻苦鉆研，“功夫不負有心人，付出終究會有回報”，入學以來我成績一直名列班級前茅，曾獲得院“三好生”、“優秀共青團員”、“國家勵志獎學金”、“二等獎學金”、“三等獎學金”、“國家中級制圖員、測量員證書”、“英語應用能力b級證書”等。在學習上我總結了二十個字來規范和鞭撤自己，在此與大家共勉，即“勤于發問、積極思考、善于總結、敢于實踐”。

收獲總是青睞于那些勤奮刻苦、塌實肯干的人的，就是憑著這一點，我大學兩年的收獲也不少。同時，我也沒有忘記所有關心和幫助我的人，我時刻懷著一顆感恩的心去回報身邊的人、回報社會，也感動著身邊的每一個人。榮譽和成績屬于昨天，今天的工作是爭取未來的精彩。關于挫折，眼淚里泡過的微笑更晶瑩;關于生活，迷惘中走出的靈魂更清醒。 青春是美好的，奮斗著的青春更是絢麗多姿的。讓青春載著夢想飛揚，讓人生揚起風帆遠航。

大學生演講稿8

一只雄鷹，翱翔藍天，美在它勇猛，美在它點綴了天空的單調；一枝臘梅，獨立寒冬，美在它傲寒，美在它增添了冬日的生機；一曲贊歌，青春飛揚，美在它激情，美在它吹響了奮斗的號角。

青春經得起磨練，卻經不起消磨；青春經得起開發，卻經不起揮霍。有人說；人生最美好的季節莫過于青春時期，可惜短暫的青春稍縱即逝，當這些珍貴的時光面臨歲月的吞噬，我們在自己的青春中又能抓住些什么呢？年輕是我們的資本，但青春不是永恒的，時間不是無限多的，可要做的事卻是無限多的。要用有限的時間去做無限多的事是不可能的，與其做無限事還不如做幾件有意義的事，讓青春更有意義。

身為新一代大學生，青春的美麗，不是都市流行的時裝；青春的旋律，不是吉他彈奏的癡纏憂傷；青春的瀟灑，不是胡亂花錢的奢侈浪費；青春的快樂，不是車輪旋轉的郊游飛揚。雖然我們面臨來自社會的.重重壓力，但我們更應該認識到的是我們肩負著建設祖國的重擔，承載著社會、學校、家庭對我們的期望，我們的青春不容怠慢，任重而道遠。

穿梭在現實社會當中，大步向前，青春飛揚就是對社會，家庭、學校負責。

生活在社會中面對復雜紛亂的現實，我們不再是與世無爭、一無所知的懵懂少年。我們享受著法律的保護擁有著各項權利，在得到保護的同時我們也應該對社會負責，承擔相應的義務。為此，熱愛祖國、遵守法律法規、崇尚道德、堅持正義；危難時刻、挺身而出、見義勇為；響應號召積極參加社會公益活動幫助需要幫助的人就是青春飛揚。

生活在家庭中，我們身為人子，身為小輩，我們長大了不再是以前那個只會坐享其成、天真爛漫的孩童。既然是家庭中的一份子，就應該為親人著想對家庭負責。此刻，孝敬父母、聽從他們的諄諄教導、尊敬長輩、愛護幼童、照顧親人、辛勤勞動、勤儉節約便是青春飛揚。

生活在校園里，校園是廣大師生共同擁有的家園，我們的一言一行都影響著和諧校園的建設。我們應該為共同家園的和諧發展而負責。此刻，積極愛護校園衛生、節約用水用電、遵守校紀校規、尊敬師長、團結同學、積極進取、努力學習科學文化知識為校園爭光便是青春飛揚。

奔馳在人生道路上，急速前進，青春飛揚就是對自己負責。古人云：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。既然我們來到了這個世界就注定會體味到人生的酸甜苦辣、生離死別，在生命的旅途中我們可能會遇到很多艱難困苦、風雨坎坷，我們不能放棄，因為有青春做后盾、活力做踏板、無知為動力只要堅持前進，一定會；長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。生命不是永恒的，青春更是無法回頭，

我們必須對自己負責。此刻，樹立遠大的理想、追求卓越、努力學習科學文化知識；堅持崇尚道德正義、樹立良好的人生觀和價值觀、熱愛生命、積極樂觀的生活；加強身體鍛煉、保持身體、心理健康；正確處理好學習、生活、健康三者之間的關系就是青春飛揚。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水醞釀的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不懈的奮斗編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用堅定的信心和無畏的勇氣鑄造的城墻——固若金湯。飛舞的青春、張揚的個性，生命在激進中前行讓我們承續著先輩們的光榮傳統，順應著時代前進的方向，擁抱著青春、讓夢想起航、讓青春自由飛揚！

大學生演講稿9

《大學，我們御風飛翔》

各位老師，同學大家好：

今天我演講的題目是：“大學，我們御風飛翔”。

人生如夢，歲月如歌。

同所有的生命一樣，我們在時光的軌道中跋涉，譜寫著屬于自己的人生篇章。回想初進大學時，那個稚嫩的少年，懵懂無知，彷徨無措，帶著迷茫的眼光打量著一切。但大學時光是忙碌的，匆匆的，當我們還沒回過神時，它已經被許多必須要做的`已經做過的和將來要做的事情充斥著。忙碌而充實，充足而精彩。

第一次在面對外國人時說出了英語；第一次跳起了“恰恰”和“倫巴”；第一次做了兼職拿了人生第一筆薪水；第一次聆聽學者的論壇和哲人的教誨；第一次感受到了友情的偉大；也第一次深刻體會到了集體的力量。

無數的第一次，構成了一段段多彩的歲月，也造就了日漸成熟的我們。這時回望我們身后的學校，她是如此的親切，如此的生動。

她沒有深厚的`歷史沉淀供我們體味；也沒有太多聲名顯赫的學術前輩讓我們仰慕；更沒有歷史悠久的石碑；痕跡斑駁的建筑令我們肅然起敬。

但，這些并不影響我們對她，孩子對母親般的無限眷戀和熱愛。

永遠都忘不了咱們學校50年校慶那天，記得那天正當我們端坐在運動場聽來賓的賀詞時，天下起了小雨，在那個陰冷的日子里，我們很多同學都病了，但那天，誰也沒有動，誰也沒有倒下。當聽著來自清華，北大乃至外國大學的賀信時，那時的我們是光榮的，驕傲的，來自內心的激動和熱情早已把寒冷驅散得一干二凈。

在一個偶然的機會，我認識了一個從財院畢業的學姐，當她知道我是財院的在校學生時，她激動的問我：“學校怎么樣了學校現在變的怎么樣了”我自豪的告訴她說：“變了，我們的學校變美了，大了，我們的新校區比老校區要大得多，那里新蓋了教學樓，教研樓，還有音樂噴泉。我們的運動場改建了，我們有了燈光球場，還有了網球場。而且學校正在向教育部申報，再過不久，我們要變成‘財經大學’了。”

聽了這些她欣喜地說：“真的……真的變了嗎！那我一定要回去看看，一定要去！”

是的！我們的學校在發生著一場翻天覆地的變化：教學環境變了，嶄新的教學樓，現代化的教學設施，優美的校園環境；師資隊伍加強了：高學歷，高職稱的青年教師走上了講臺，壯大了我們的師資隊伍；學校管理變了：不斷完善的激勵或約束機制，使得學校工作變得更加科學，更加高效。

但有些東西沒變，一些咱們學校最傳統的精髓沒有變：求實創新的校風沒有變；刻苦鉆研的學風沒有變；我們對老師的教育熱情沒有變；同學們對知識的渴求沒有變。我想我們是幸福的，哦，不！我們一定是幸福的！因為我們，不僅有著一個可以自由揮灑的青春，我們還有一個同樣充滿生機，充滿活力的學校；我們是自豪的，因為我們每一次的收獲和成績都是學校一次又一次進步的源泉；我們是充實的，因為我們和學校一起在不斷的探索跋涉中體味到了成功的快樂和激情！

天高任鳥飛，海闊憑魚躍！

在這片廣闊的天地間，探索，追求，無止境！

相信我，春天已經來到，讓我們在那明媚的春光下和我們的學校一起，御風飛翔！

大學生演講稿10

朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動地舉世矚目……朋友，你可以如此普通、平常、默默無聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根，要讓誠信與我們同行。

古人云：誠信于君為忠，誠信于父為孝，誠信于友為義，誠信于民為仁，誠信于交為智。沒有誠信的個人是社會的危險品，沒有誠信的民族是民族的悲哀。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發現，中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德，一種修養，一種文明，追而求之，歌而頌之。誠信的故事俯拾皆是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負信，獲得世人尊敬；同時，我們也看到，商紂失誠信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣飲恨汨羅江……無數謳歌誠實鞭打無信的故事在流傳。

不僅中國，縱觀世界，尚且如此。近代西方民主社會的創建以社會契約的形成為基礎，這種契約的核心便是法律誠信。從本質上來說，西方文化中的道德誠信是建立在契約基礎上的生活準則，它是對承諾和協議的遵守和兌現。西方社會形成的基礎是人與人之間的契約與合作，誠信的對象是整個社會上所有互不認識的陌生人，從國與國之間條約的訂立到平民百姓之間以物易物的交換過程，無不體現著誠信的光芒。

然而，現如今，誠信成為了中國社會的稀缺資源，猶如萬古沙漠，及待綠化。請看，工廠失信于社會，天空黑煙繚繞，大地污水縱橫；礦山失信與民，瓦絲爆炸，煤窯坍塌，致使多少冤魂在地下呻吟；干部失信于民，腐敗成風，使多少國有資產流失，禍國殃民，從而亡身……它們告訴我們，缺乏誠信要受到懲罰，要付出血的代價。

再來看看我們大學生的誠信，申請助學貸款，卻故意拖欠；簽過考試承諾書，卻依然鋌而走險；上課代人簽到；作業論文抄襲；簡歷灌水，偽造獲獎證書……如此不誠信的行為，在我們這群高素質人才當中，比比皆是。

有家報社曾做過調查，信用危機位居腐敗之后成為阻礙中國經濟發展的第二大因素，信用危機導致企業生產經營成本增加15％。這不能不讓人感到恐懼。試想，生活在一個無信用的`社會中，你的眼睛還可以相信誰？衣食住行，你在消費之前必須確認：這些是否是假貨？商家是否在“宰”你？對于商家企業而言，“誠信破產，就什么都破產了”。

誠信是做人的一個起碼道德。隨著社會的進步和發展，誠信已成為既無國界，又不分社會制度的共同道德倫理準則。大到一個國家，小到一個家庭和每個公民，如果失去了誠實和信用，國家就會喪去尊嚴，企業就會失去市場，家庭就會失去和睦，個人就會失去生存的條件和土壤。誠信勝過黃金，是無形的資產，是維系真，善，美的源泉，是人類社會發展，進步的基石和階梯。

同學們，你可知“言不信者，行不果”“人背信則名不達”

你可知“誠信是無形的資產，無字的招牌，無言的口碑，無聲的廣告”

你可知“誠信是道德的底線，守法的基礎，社交的規則，和諧的前提”

國有誠信必興，家有誠信必和，人有誠信必賢。

中國誠信是一個需要全社會共同營造的系統工程！

誠信中國是一個需要全社會共同推進的奮斗目標！

擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。

誠信對人，誠信對己。誠信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對生命的真正態度；誠信是一枚凝重的砝碼，放上它，搖擺不定的生命天平立即穩穩的傾向一端；誠信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。

最后，讓我們同聲呼喊“誠信與我們同行！”

大學生演講稿11

親愛的老師，同學們：

大家晚上好

很高興今天能給我這樣一個機會站在這里，來表達我內心對大學的那份感情，對學生會的那份憧憬。

大學，一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學的經緯點。

大學如酒，或芳香，或馥郁，因為激情，它變得醇厚。

大學如歌，或高昂，或低沉，因為憧憬，它變得悅耳。

大學如畫，或明亮，或暗淡，因為誠摯，它變得美麗。

社會學老師在開學的第一堂課問我們：為什么要讀大學?如何度過大學時光?對于剛剛邁進大學校園的我們，對一切都很陌生，很懵懂。

關于為什么要讀大學，我要說，這是我們步入社會的起點，也是我們成就事業的基礎階段。

關于如何度過大學時光，我要說，我會在老師的指導和幫助下，客觀分析自身條件、科學確定職業發展目標、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學習與生活，讓大學時光充實而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

有人說，大學在某種意義上說是高中的延伸，還要繼續高中時代拼命苦學的日子;也有人說，跨進大學在某種程度上說前途和事業有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認為，大學是一幅空白畫卷，大學生活像是塊調色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鴉，更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚，個性張揚，自我飛揚，還是提筆書寫的堅強樂觀，自立積極，獨立向上，當時光飛逝四年離去時，我們將收獲各自的風采和人生最關鍵的畫卷。

大學是自主的`美好。這是因為，進入大學終于放下高考的重壓，第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開家庭生活，獨立參加社團和社會活動;第一次不再枯燥學習知識，有機會邊學習邊親身實踐;第一次不再有父母安排生活和學習的一切事物，而有足夠的時間和精力支配自己的生活。

大學是沉淀的。這是因為，大學是專門熏陶和完善個人的修養，增進和系統個人的智慧，發掘和拓展個人的潛能。我要在不斷精化專業知識的基礎上鍛煉自己的創造力，積極開發自我的創新能力，不斷實踐和證實理論知識，積極鍛煉自我自學能力的同時，還要不斷提高個人的修養和才能，創建和諧的師生關系，懂得與人真誠交往，努力提高為人處事的能力。

大學是培養的園地。這是因為，大學有可能是人生最后一次系統性地接受，也是最后一次建立你的知識基礎，也是最后一次將大量時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性，集中精力充實自我的成長歷程。所以，我必須培養自己的自學能力。在學習上，不應在老師后亦步亦趨，應該主動走在老師的前面。做到課前認真把課本相關知識琢磨清楚，課中彌補自己對知識的認識和不足，課下，充分利用圖書館和網絡，培養獨立學習和研究的本能，為以后工作和進一步深造做好基礎。

大學是鍛煉的起點。這是因為，大學里有學生會、團委、各種社團等開拓的舞臺。能夠進入學生會是我莫大的榮幸，我懷著挑戰的心態參加，懷著焦急的心態等待結果，現在，懷著感恩的心態想要在這里留下我的痕跡。我會從點點滴滴做起，真真正正的融入學生會大家庭。在這里，我要學習的還有很多，但我會從零開始，迅速地使自己成長起來。

大學生演講稿12

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是知識產權管理學院的畢業生：施建建，今天，在這莊嚴的畢業典禮上，作為優秀畢業生代表發言，我深感榮幸！

首先，我代表全體同學向學校的各位領導，老師說聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹們道一聲：我們要繼續努力！

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地消逝了，大學之旅如白駒過隙。相信大學生活里的酸甜苦辣，悲歡離合，給我們每個人都留下了彌足珍貴的回憶。同時，相信大學的學習將會成為我們未來發展的無限動力。

此刻的心情，我和在座的各位同學是一樣，心中充滿了無限的回憶與留戀。面對母校，即將畢業的我們感慨萬千。正是由于我們敬愛的領導和老師們的呵護，使得我順利完成學業，獲得繼續深造的機會；正是由于您們的培養，使我積極向黨組織靠攏，最終加入了中國共產黨；正是由于您們的關懷，使我能夠自信地面對任何艱難困苦；正是由于您們的寬容，使我學會了珍惜與包容。

回憶這大學生活，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。8點20的第一節課，總會有人因為貪睡而不愿起床；也會因為打游戲堅持一夜不睡，只對自己感興趣的持之以恒，這就是我們。那個夜深暢談社會現實的我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，當離別到來的時候，才發現自己與這個大家庭已經血脈相連，榮辱與共了。作為一名知識產權學院的學生，我很幸運的找到自己合適的工作。在南京一家知識產權公司已經工作了半年，在這家公司，我每天都帶著動力和激情去工作。剛開始，和客戶的交流總是兢兢戰戰，怕自己的說錯一句話而失去客戶，遇到不會不懂的問題，總是會向同事討論，漸漸的，和客戶的交流變得如魚得水，也能自己一個人出差去簽客戶，在大學里學習的知識，保證了我在和客戶討論知識產權方面時的專業性，從而，讓我對這份工作上手的很快。我在這里只是想說，我們初出茅廬，對于社會的了解，鳳毛麟角，也許我們說話依然天真幼稚，處事不夠圓滑，讓我們工作、生活處處碰壁，但請記住大學我們并非一無所獲，在這里我們學會了從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從實踐中贏得價值，從追求中獲得力量。我們有足夠的自信和勇氣應對各種磨礪與挑戰。閱歷不足，但只要有信心，時間會幫助我們挺過去。現在給我們挫折，讓我們難堪，我們要心存感激，只有這樣才能成長，才能彌補不足。

也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經來不及聆聽；那么多精彩的活動，我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業的.老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。

現在，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影吧，因為合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人吧，因為我們這些同窗好友，就此一別后，可能一生將很難再重逢；所以讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，更多的，應該記住彼此溫暖而真誠的笑臉！

在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在以后漫長的人生旅程中，我們將找到自己的方向，做一個最好的自己！

最后，讓我們共同祝愿三江學校的明天更加美好，更加璀璨，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿畢業生們繼續努力，開創美好的未來！謝謝大家！

大學生演講稿13

美國是當今世界最發達的國家，不僅科學技術長期執世界之牛耳，高等教育自二戰以后也被公認為世界最佳。只要注意一下科學界的“金牌” —諾貝爾獎每年的得主多半為美國人，且多數為大學教授，即可說明這一點。能去美國的大學、研究生院學習，是全世界許多青年的夢想。而我目前還是一個局外人，我沒有那么大的“野心”，我只希望能夠在大學里不浪費自己的青春。選擇這個話題是因為自己這個話題充滿了好奇，以前從來沒有想過世界最強的國家的大學生的學習生活什么樣子，借此機會，從眾多文檔，報刊，雜志等資料中詳細了解美國大學生的生活，希望能從中得出一些啟發，以充實我正在燃燒的青春。

起初，我對美國大學的第一印象是自由與開放。的確，我看完我收集的資料后，了解到，為了滿足學生的學習興趣和專長，美國大學在專業和課程選擇上給予學生很大自由，但是美國大學絕不是對學生放任自流，相反，學校在教學管理方面非常嚴格，美國大學生的學習生活非常緊張，絲毫沒有輕松的感覺，與國內大學生活相比，總體感受，用一句話來概括：“中國大學生活是放松的四年，而美國則是最勤奮的四年”在資料中，許多留學者都承認，美國大學的教學設施之完備，壞境之優美，自不在話下。他們還說，在美國大學校園里，隨處可見學生在靜靜的看書或者利用筆記本電腦查閱資料，還有三、五成群的學生圍坐在草坪上討論與學習有關的問題，而在中國校園中草坪上坐著的基本上都是成雙成對的情侶，還有美國大學圖書館里常常座無虛席，沒有任何人利用圖書館電腦打游戲、聊天；在課堂上學生們踴躍發言、積極參加課堂討論；考試時，學生獨立完成試題，基本不存在作弊現象，大多數考試甚至沒有監考老師，給人的感覺是美國大學生大都表現出強烈的“我要學”的狀態，與我國大學學生中普遍表現出的“要我學”的狀態形成了鮮明的對比。

下面我將更深層次的揭開美國大學生活的神秘面紗，希望我們能從中得到一些啟發。

（一）美國大學生的學習生活

課程學習：閱讀資料后我發現，美國學生的課堂學習需要完成三個環節：課前閱讀、課堂討論、課后作業。無論理工科還是人文學科，美國老師在一堂課結束前通常都要為下一節課布置大量閱讀文獻，而不是一本指定的教材，因為美國的大學課堂教學是提綱挈領式的，進度很快，講的具體內容因教師而已。

美國大學的課堂以互動討論式教學為主，而課前的大量閱讀正是課堂討論的必要知識基礎。在課堂上，主要是學生在發言和討論，而老師只作一些引導性講解，學生發言爭先恐后，課堂氣氛非常活躍。有些老師在課堂上很少使用ppt或板書。有的人會問任課老師：“老師在課堂上講解很少，能夠保證學生掌握基本的知識嗎？”老師滿懷自信地回答說：“學生課前的閱讀大都可以解決學知識的問題，除了學習知識外，我們還特別鼓勵學生獨立思考，學生帶著問題走進課堂，這樣的教學方式要比老師課堂講授好很多。”

課后，學生需要對閱讀和課堂討論后的所思所想以論文的形式寫出來，重點是發表自己不同的觀點。此外，課后作業還包括做題、提交各種研究性方案，也包括很多需要動手實踐的作業。如此看來，美國學生選修一門課程要花費大量時間。學生每學期選課的數量一般是3至4門。學生要想拿到學分并非易事，大多數學生學習十分用功。

：美國的大學考核不像人們傳說的那么少，其實恰恰相反非常頻，平均兩，三周就來一次，且幾乎每次考核的成績都被記入總分；考核內容也不限于考試，報告、小論文、甚至口頭發表等形式也常有，可謂形式多樣，考核中對中國學生最為熟悉和最容易的應該是筆試了，而那些開卷考試，小論文，報告等對中國學生而言就不那么容易了。這些考核方式往往題目較大，需時較長，對知識面要求廣，對表達形式要求新。在美國大學里有一句話叫做講一(指課堂)，學二(指課后)，考三(指考核)。

考試測驗：原以為美國大學考試少，其實恰恰相反，非常頻繁，平均兩，三周就來一次，且幾乎每次考核的成績都被記入總分；考核內容也不限于考試，報告、小論文、甚至口頭發表等形式也常有，可謂形式多樣。

美國大學注重對學習全過程的考核，目的是促使學生必須認真對待每個教學環節，從而確保教學效果。美國大學不僅有期中和期末考試，課堂小測驗也不少。

這些小測驗的成績也是課程總成績的一部分。在課上進行的小測驗一般10分鐘左右，通常是對一節課或一個單元學習內容主要知識點的檢測。學生作答很認真，時間到了之后，交給老師，由老師或助教評分后再發給學生。

即使是平時作業，學生也認真對待。因為老師對平時的作業也會認真評閱與打分，同樣作為整個課程成績的一部分。在課前，當老師剛剛走進教室，還沒有停下腳步，學生就紛涌而至地圍上來，爭相取回自己的作業，仔細查看作業得分。有的學生還與老師討論作業的'情況。可見學生對平時作業及其得分的重視程度。有一位美國留學生曾幫助美國教授批改“熱力學”和“流體力學”本科生作業，他說，每周四、五十本作業，每次五、六道題。盡管有標準答案，但學生答題方法不一，他自己累得夠嗆。對比起來，中國的大學似乎只注重課堂考試，不太注重平時作業，更無要求學生發揮創造性去寫報告或作論文。若是計算機類課，則很可能有幾個編程大作業，而不再有期末考試。這樣一來，學生們往往周末不得休息，必須花大量時間做作業或寫報告，這對學生既是鞏固提高和自學鍛練，也避免了一次考試定勝負。

作息：美國大學沒有整齊劃一的作息時間，也絕沒有熄燈制，因為美國大學實行的是“完全的”學分制，一學期修哪些課程完全由學生自主決定。如果第二天早8點無課，那么愿起早還是睡懶覺完全是個人自由，即使住在學校的學生宿舍里也不會有人干涉。美國人似乎普遍睡得晚，大學生里夜貓子很多，其中不乏刻苦用功的，但也有吃喝玩樂的。美國大學生的作息時間還與學校的作息制度有關：美國大學沒有11:30準時吃中飯，5:30準時吃晚飯這樣的固定安排，有的課可能持續到12:30，而1:00可能又有另一堂課。自助餐廳、圖書館、計算機房、各辦公室都是全天服務，比如麻省理工學院的圖書館甚至二十四小時開放！美國大學幾乎都有一個巨大的學生活動中心(student center)，包括一個或多個自助餐廳、學習室、休息室、娛樂室（如電子游戲廳和臺球室）、多功能的書店以及商店等。寬敞明亮的學生餐廳不僅提供餐飲，也是談天、會友、休息的地方。選課：在美國學生選課是完全取決于自己的，每個人根據自己的時間和情況選擇課程。大學里沒有統一的班級，也沒有明確的年級，一般一個課堂上聽課的學生可能來自各個年級。在選課時即使是必修課，你也可以自由選擇修讀的時間。也就是，學生只要學分符合專業計劃的要求，選課的事情就完全是學生自己做主了；

但選課自由不是沒有限制的，首先，你選讀的專業大綱限制了你的選課范圍。學校和有關的系科規定某個專業的必修課程和公共基礎課程。其次，你的選課要受到最高和最低學分數量的限制。其三，你的選課還有某些先決性限制，例如，沒有通過大學某科的第一階段課程就不能選擇第二階段的課程等。所有學生必須自己關心選課的時間和地點，如果不留心，你很可能錯過選課機會。更重要的是，許多受歡迎的課程還必須早點去注冊，否則人數滿了，你就無法選上了。只好等下一學期開課。而下一學期該課又不一定開設，即使開設，你也同樣可能碰到選不上的危險。盡管選課是難的，但是由于報選課程都是電腦聯網操作，操作確是非常容易的，這些和國內的有些相似。

（二）課外活動

文娛活動：學生豐富多采的課外活動是美國大學的傳統，而且被視為大學教育有價值的組成部分。但大多數學生專業課程的負擔較重，只能參加2-3項有組織的課外活動。課外活動的選擇范圍很廣，通常有劇社、樂隊、合唱隊、辯論社、電影協會、法語俱樂部等等。

許多院校有公認的一流戲劇系，而幾乎所有校園均有劇社。舞臺演出通常與公眾演講、英語文學及外國語言和文學的訓練與創作活動相結合。學生表演的戲劇、音樂劇、輕歌舞劇在學校校慶等重大場合往往能吸引大批觀眾，其中不僅有學生也有當地居民；學校的電臺往往由學生管理主持，有的電臺由于出色報道當地新聞事件而受到全國的矚目。絕大多數院校都鼓勵學生出版各種刊物，如日報或周報、年刊、文學期刊或幽默雜志，這些刊物的編輯和出版經理有相當大的責任，亦受到廣泛尊敬，因此這些職務成為許多學生奮斗的目標。

許多學校還很重視以學術為基礎的社區服務活動，賓夕法尼亞大學校長古特曼就明確提出,積極參與當地社區服務作為學校發展戰略的重要組成部分，目的是促進所在地區的教育、醫療和經濟發展。有些學校還專門設計了一些課程，使大學生既能夠學習和運用學術領域的知識，又能夠服務社會、樹立形象、鍛煉能力。體育活動：許多院校的校際運動會是由得到校方財政大力支持的高效率的體育部主辦的。一些運動項目，特別是橄欖球和籃球，通常是商業化的，龐大的體育場館往往座無虛席。目前越來越多的院校開始減少對只有少數學生可以參加的體育競賽的偏重，而把注意力集中到推廣有廣泛參與性的體育活動。

學生會:美國第一個學生會于18在賓夕法尼亞大學成立，但直到1930年才在全國范圍得到較大發展。作為校園里的社區中心，學生會不僅為學生，也為教職員、校友和來訪者提供社交和娛樂活動的機會。一棟典型的學生會樓通常有禮堂、餐廳、小吃部及一些可供跳舞、展覽、音樂欣賞、電子游戲之用的游藝室男女大學生聯誼：校園里這種以2個或3個希臘字母命名的聯誼會是從18世紀和19世紀初的各種文學社團或讀書會發展而來的，開始時常有秘密性質，人會者須互助并保守秘密，現在的聯誼會一般只側重社交和共同興趣愛好。各種男女大學生聯誼會大小不一，有的聯誼會在遍及各地數以百計的院校設有分會，有的只有寥寥可數的幾個分會，目前全國性的男大學生聯誼會有150個左右，女大學生聯誼會也有65個左右。至于地方性的聯誼會則數不勝數。

勤工儉學：由于美國大學特別是名牌大學學費昂貴，許多學生家庭都面臨學費上漲的壓力。因此，學生通過勤工助學來獲取一定的經濟收入是一個很普遍的現象。學校為學生提供了不少的勤工助學崗位，比如在圖書館編目、還借圖書、圖書咨詢服務，擔任校內導游（負責接待學生家長參觀校園和回答有關問題），研究生擔任助教和助研等。許多學生，除了學習、參加社會實踐活動和兼職，幾乎沒有其他休閑的時間。

了解了以上這些后，感覺美國的大學四年，他們的青春一直在美麗綻放著，他們才是真的在“忙著”去艱難的活著：他們忙著去為他們的未來負責，為了將來的而生活而奮斗。

大學生演講稿14

老師們、同學們：

大家早上好!

我是學生會的xxx，今天我的題目是《法治與生活》。我們在日常學習生活中越來越多地聽到“依法治國”和“法治”。但是什么是法，“法治”與我們的生活又有什么關系，卻很少有人去思考過。

古羅馬的法學家西塞羅在其著作中提到，在實在法，也就是各民族制定的各種法律之上有一更高的適用于一切民族永恒的自然法。自然法是與自然即事物的本質相適應的法，其本質為正確的理性。所以，自然法效力高于實在法。實在法必須反映和體現自然法的要求。因此“惡法非法”，法律必須體現正義和公正。

我國自周朝法家起，就已有法治的雛形。法家提出了“緣法而治”、“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”的觀點，認為法是高于君主的權利而存在的，這與西塞羅的觀點也有相近之處。

在我們今天的社會，法滲透在生活的每一個角落。除了國家的法律之外，我們日常生活中的是法，行為準則也是法，若是按照斯多葛學派的。觀點，自然規律也是一種法。

而我們生活在這個社會中，為社會的一員，法律也深刻地影響著我們。

若是你覺得這件事距今已相隔甚遠，和你沒有多少關系。那么315消費者權益日就和我們的生活更加密切了。在以往的`消費者權益日中，我們能在媒體的報道上看到許多打假、維護消費者權益的報道，這是法對我們權益不因為他人的作假、偽造而受到侵害的保護。

因此，我們要學好法律，懂得法律，知道如何正確而有效的維護自己的權益。

在盧梭的《社會契約論》中認為，整個社會是由每一個公民與整個社會形成一種契約的關系而建立起來的。而這個民主政治早已代替了盧梭時x統治的時代，我們每一個都應是這個社會的一份子。因此，我們在享受法帶給我們的人身、財產上的保護的同時，也該盡自己的一份力量來推動整個社會向前發展。

那么我們又應該如何做到這看似偉大而遙不可及的目標呢?

首先，“大事始于細末”，我們可以從身邊的小事做起，認真學習有關學科，做一個知法懂法的好學生。

其次，在自己的權益受到侵損時要敢于維護自己的權利。就如你在消費時購買的了假的、偽劣的產品，不能只是哀聲嘆氣，抱怨自己的運氣不佳，而是應該向有關部門反映情況。因為當你能夠向有關部門指出商家的非法行為，就可以讓其他消費者免于遭受同樣的損失。在幫助他人的同時，也體現了你作為一名優秀的社會公民的素養與品格。

除此之外，同學們還可以在平日里路過電教樓南側的展板時留心其上的新聞與消息。時時關注我國法治建設的進展。因為就如前文所言，這個社會的進步與發展離不開在坐的每一位師生的努力。

古人有言“無法無天”，可見法律在古人心目中就已是同天一般讓人敬畏。而如今身處于一個正在向法治社會發展的社會時期，我們也應該對具有自然法精神的法律充滿尊敬之心，并且為法治社會奉獻自己的一份力。

謝謝大家!

大學生演講稿15

尊敬的各位領導、老師、同學

大家下午好!我叫**，來自***學院。剛剛我在下面給老師兩瓶蘋果醬和糖水梨罐頭，絕無賄賂之意，純屬想讓老師品嘗我上午加工課的勞動成果。作為一名普通的女大學校，我很榮幸能參加此次評比活動。記得去年，我也坐在這，觀看學姐精彩演講，心底不由一句吶喊：明年、我也要站在這!這天我真的站在這了!為實現自己目標正努力著。

事實證明在兩年的日子里，自己的人生觀，價值觀的確隨之變化。

我不是什么二代，我只是個普通的女生，我只是一個為追求夢想不斷奮進的當代女大學。

接下來我就五個方面介紹一下自己：1、學習上：

大學學習方式給予我很多自由和空間。正因如此才能考驗我的.主動性和自覺性。課堂上我認真做好筆記，而課外圖書館是我另一個天堂。經過這一年半的學習，我覺得收獲很多，從當初的迷惘、到此刻的堅定，這些都是大學教于我的。

2、生活上：

我用心組織、參加各項文體活動。主動去幫忙同學。我也喜歡寫寫畫畫。當然我也是個孝順的孩子，我的爸媽也是老師，從小我就收到良好的家庭教育，爸媽付出的心血，我會為、成為他們心中的鳳凰而努力。

3、工作上：

都說大學是個小社會，說的是，我們不僅僅要學習知識，更要注重潛力的培養。一年多的學生會和班級工作，使我在看待問題時，從狹隘不成熟變得深思熟慮。也懂得了很多為人處事的經驗!

4、思想上：

我也成熟穩重了，我用心響應號召，多次參加社會公益活動。剛步入大學，我便遞交了入黨申請書，正是這樣不懈的努力和進取，使自己的各方面都有了明顯的提高，此刻我已是一名發展黨員，今后，我會嚴于律己，爭取早日成為真正的共產黨員。

5、態度上：

大學是展示自我，鍛煉自我的舞臺。我是個做事認真的女生。因為做事不是給誰看的，而是自己的良心。對自己負責、對他人負責。

假如沒有評上十佳女大學生，說心里沒有遺憾顯得有些矯情，但我仍會一如即往，不斷進取，努力服務大家，從而提升自己。因為我說過：事情不是給誰看的，而是自己的良心!

謝謝!

各位老師，各位同學：

大家好。今天，我很榮幸站在這個舞臺，來表達我從開學到現在一些淺薄的看法，即使與和諧無關。

一位美國演說家說：兩個小時的演講不用準備，15分鐘的演講準備一星期，3分鐘的演講要幾個星期。所以，請允許我看著自己寫的一些文字，來帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。

有一個問題，我一直在思索：何為人生的意義?畢淑敏曾經說過，人生是沒有任何意義的。或許聽到這里的時候，你們會感到困惑，人生怎么會沒有意義呢?而她的回答，令臺下的學生記憶深刻：人生是沒有任何意義的，但你要為之確立一個意義。細想開來，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價值。回到現實當中來，我們作為學生，是否也在確立自己生命的意義呢?

來到這所毫無名氣的福建商學院，比不上清華北大、上海復旦甚至離我們最近的福州大學也都差的很遠，或許你們會說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學只不過是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權利交給父母，而不是自己駕馭內心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會令這些人通宵達旦，為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特曾說過：當人們在談論如何消磨時間的時候，時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事：溫水中的青蛙。最后的下場，想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學，不僅浪費你父母的血汗錢，更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在軟綿綿的席夢思上睡覺，還比較舒服。可是，我沒有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發出我這個學期可能的唯一的吶喊。

李開復的第四封信——大學四年應該這樣度過的開篇寫到：大學是人生中最關鍵的階段。他認為，進入大學的人，都應該掌握七項技能：自修之道，基礎知識，實踐貫通，興趣培養，積極主動，掌握時間，為人處事。當然，我無法對你們要求太多，也沒有資格要求你們。我只能要求自己，每天早上不要起得太晚，至少在宿舍起床號結束之前打開筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了，不要早起來打擾我，讓我度過最安靜的精神獨處。我不想玩，也不會玩游戲了，我的舍友們都知道，我有跟他們玩游戲的經歷，他們老實說我坑。雖然，我不會玩游戲與他們聊天的話題少了，但是，我依然過的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。

聽到這里，你們當中一定有人感到憤怒。是啊，夢想的存在，是對沒有夢想者的挑戰和冒犯。看過徐小平的文字，一個人生命最重要的價值，不在于他現在是否成功，而在于他是否有成功的夢想，是否有為夢想奮斗的機會、權利和自由。試回想一下那些勵志電影：風雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳，還有功夫熊貓。阿寶的夢想，盡管看上去遙不可及，但依然是一個支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱，一個不斷給阿寶生活信心和興趣的動力源泉。最后，他打敗了那只豹子。

我想，看完電影之后，大家的感想一定頗多，一定也會有笑過之后奮發向上的沖動。可是，后來呢，遺忘了，忘得一干二凈。所以，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個字：堅持。世界上沒有什么能與你堅持的力量相比，也沒有什么力量使堅持變得徒勞，更沒有什么可以詆毀或改變堅持的價值。或許你們不相信，但事實是，早起，我至少堅持到了現在。我想引用一下冰心的那首小詩：成功的花，人們只驚羨它花開時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白，那是極深沉極歡喜所結的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。李陽不正是堅持瘋狂所以成就瘋狂嗎?所以，我們每個人，都應該有夢想，有追求夢想的堅持。記住，心里有夢讓你與眾不同，不要把夢拴在別人的眼光中。

最后，我還想再提一點就是修養。某年的哈佛迎新辭這樣說：人可以沒有教育，但不可以沒有修養。有修養的人不一定有教育，有修養的人不一定都是大學畢業。所以，我希望你們，能優雅地生活著，至少不要影響別人，和諧地共處。

從前，這里有“80后”，現在是“90后”，過不了多久，就會有“00后”，我們長大了，但“新生代”一直會有更多的新生代的少年懷著青春夢走進來。今天，我們歡聚一堂是緣分，我相信，在接下來的兩年，一定會是更加豐富多彩

如果這短短的演講，能對你們今后一個月或是兩年的人生有所改變，那么，我將感到非常欣慰......謝謝