我的抱負演講稿

我的抱負演講稿1

尊敬的老師，友愛的同學：

大家好！

今日，我要演講的題目是《我的理想》。

有志者，事竟成。談到理想我信任許多同學都立下宏大的志愿：有做經理的，有做商人的，有做環保衛士的然而，我的理想做一名老師。

列夫·托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅決的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的`理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。假如沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王照舊搖了搖頭。接著，許多人都間續登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培育。國王立即笑逐顏開，他感動地說：你是最有貢獻的人！接著，獻上花環，自己親自給她頒發獎牌。

從今，我對老師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。

老師是一種宏大而神圣的職業，是塑造人類靈魂的工程師。是??！羅國杰也曾贊揚過老師，他說：老師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著才智的種子，把學問傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的關懷呢？

我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。我要為理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進！

我的演講講完了，感謝大家。

我的抱負演講稿2

各位領導、老師們：

大家好！

著名的中國教育風云人物朱永新先生曾說過“高山仰止，景行行止，雖日不能，心向往之”，他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。作為一名引領學校教育發展的校長，如果對自己摯愛的教育事業沒有理想的話，就不可能有追求卓越的精神，就無法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農村中學校長，我沒有能力把我的事業，把我們學校的理想像杜郎口、洋思一樣的.全國名校，更不能把我校的學生理想到個個成清華、北大的才子，但我也有我的教育理想。

我理想中的學校是一所依山傍水、干凈、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著濃濃學習氛圍的學校。

我理想中的學生是一群和睦相處，教師有學者風度，知識淵博，綜合素質高，學生文明禮貌，懂規矩，溫文爾雅的群體。

根據我的理想，結合上級文件精神和炎陵教育20xx年教育七大工程，我把我們的學校發展設計成為：

中學部：突出教育教學質量和家長學校建設為特色的發展的學校。

小學部：突出教學教研和書香校園建設為特色發展的學校。

根據我的設計，我計劃從以下方面來實現我的教育理想。

首先，我們要認真貫徹執行黨的教育方針，堅守圍繞炎陵縣教育局20xx年教育七大工程，扎實細致的做好各項工作。

學校建設方面，抓住中學部創建省合格學校這一契機，高標準建設好教育局所定的建設項目，小學部完善好各項基礎設施，大力加強校園文化建設，小學部突出綠色文化和書香校園文化特色建設。中學部突出“紅色”文化特色，將學校環境，校園文化，美化工程再上一個檔次。

教師隊伍建設方面，加強教師職業道德培養，在教師中掀起講正氣，講學習運動。經常開展教研活動，教師文化活動，讀書演講活動，以此來凝聚教師形成較強的團隊精神，創造各種條件，組織教師參加上級舉辦的各項教研活動，和跟班學習，提高教師教學教研能力。，我們全體教師第一輪全員跟班培訓已完成。我們全體教師分兩期4批到株洲泰山、田心、九方等學校跟班培訓，已取得良好效果，教師的綜合能力提高較快。

教育教學方面，中學部明確“學一中，趕洣泉，創先爭優比貢獻”這以目標，學習炎陵一中的學生管理，趕洣泉學校的教學質量，在全體師生中再掀起比學趕幫的好風氣，力爭初三畢業班中考成績穩居全縣第二，全市排名進入前20名，小學部營造濃郁的書香氣息，學生古詩文朗誦、經典名句的背誦，杜郎口模式的普及，“學儀導練”教學模式的探討，文明禮儀習慣養成，使全體學生溫文爾雅，孺性十足。

這就是我一個最基層，農村中學校長的教育理想，它雖不是豪言壯語，不是氣貫長虹，但只要我們朝著我們理想努力，處處從細小入手，我們學校，我們炎陵教育定會結出豐收的碩果。

我的抱負演講稿3

各位領導、老師們：

人要會做夢。優秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想。當生活沒有夢時，生命的意義也就完結了，教育就沒有了意義?！?/p>

各位老師，這是朱永新《新教育之夢》一書中的一段話。是啊，人生本來就如夢。當我們選擇了教師這一職業，就注定了我們的人生是“教師人生”。

“教師人生”要求教師不再把教育僅僅作為一門職業、一個手段、一項工作、一件事情來看待、來處理，而是當作自己人生的一部分來對待、來體驗、來充實、來完善。

“教師人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的靈動?！敖處熑松毙枰袆印８袆幼约?，感動學生，感動家長，感動社會，感動中國，感動未來。當然，“教師人生”還需要責任，需要體驗教育的快樂，感受教育的幸福。

此刻，我站在這里，站在“做學生喜愛、家長滿意教師”的演講臺上，我內心誠惶誠恐，我不敢亮嗓高喊：我是學生喜愛、家長滿意的教師！我的耳旁縈繞著一串串的問號（？），你是一位學生喜愛的教師嗎？你是一位家長滿意的教師嗎？前日翻開王蒙主編的《吾愛吾師》一書，我的心一下子就緊縮了，手在不知不覺中顫抖。我有些害怕，與書中的這些教師比起來，我的差距實在太大了。為師者應以什么樣的形象出現在學生面前？冰心先生回憶葉圣陶先生時，說他總是“謙和慈藹，淳樸熱情，一股純正誠懇之氣撲面而來”；著名作家汪曾祺之師沈從文對學生“總是用一種善意的含情的微笑”，這一份笑容是發自內心的，發自對學生真誠的喜歡、對教育的全身心投入，也出自他們很高的學識與修養。正是有了這份真誠的笑容，學生們先“親其師”而后自然會“信其道”。

我，一個選擇“教師人生”的我，難道不應該在學生的回憶里留下一點什么？不應該在家長的'口碑中樹立點什么？感謝學校這次演講，讓我重新認識了一下自己，我今天演講的題目是：享受教育，我的教育理想。希望通過對自我和“眼中的我”認識的四點反思，來闡述我的享受之樂，理想之道。

做一個有習慣的教師

有人說，習慣成就人生；也有人說，習慣決定成敗。教師的習慣是教師個人的教育生活方式，是教師在教育場景中形成的一種相對固定、相對一致的教育行為方式。一個教師如何面對學生、如何處理教材、如何展開教學過程的各個工作環節、如何處理和同事的關系，都存在一個相對穩定的行為方式。當這種行為方式延伸到各種新的教育情境中、延續到各種教育環節中，就變成了一種習慣。當這種行為方式成為一個學校組織大部分教師共有習慣的時候，它就變成了教師一種自在狀態的教育生活方式、行為方式，進而成為一種教師文化。

教師的習慣有好壞之分、優劣之別。當學生犯“錯誤”的時候，有的老師往往習慣于把學生叫到辦公室談話或直接找學生家長；當學生的試卷上出錯的時候，有的老師習慣于要求學生將錯題訂正并再做幾遍；當拿到一本新教材新課文的時候，有的老師習慣于找課文中的知識點并照搬“教參”；在課堂教學中，有的老師習慣于面無表情，習慣于不茍言笑，習慣于講講講練練練，習慣于僅僅關注結果而不顧過程，習慣于僅僅布置書面作業；在家長會上，有的老師習慣于數落學生的缺點，習慣于只談學習成績，習慣于危言聳聽，習慣于要求家長給學生施壓；在處理與同事的關系上，有的老師習慣于單打獨斗，習慣于競爭，習慣于對同事橫挑鼻子豎挑眼；在處理與學生的關系上，有的老師習慣于批評，習慣于罰站；當一種教育改革來臨的時候，有的老師習慣于質疑，習慣于墨守成規，習慣于以不變應萬變；面對教育的困境，有的教師習慣于抱怨、傷感、憂愁，習慣于放棄心中的目標、追求、理想，習慣于遠離與逃避……毫無疑問，此等習慣是壞習慣。

有的教師習慣于欣賞與贊美學生，習慣于尊重與關懷學生，習慣于幫助與激勵學生；有的教師習慣于與同事相互理解與支持，習慣于與同事交流與合作，習慣于與同事研究與探究；有的教師習慣于拓展教材，習慣于引導學生在接受知識的基礎上盡可能開展探究、體驗、交往、實踐等學習活動；有的教師習慣于多讀書、勤思考、善積累、重反思……這無疑是教師的好習慣。

我的抱負演講稿4

敬重的的老師，友愛的同學們：

大家好！

特殊有幸能給大家帶來今日的演講，今日我演講的題目是《我的理想》。

每個人都有理想，它是人人所向往的。沒有理想的人的人生將是空虛的，人生沒有理想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但理想總是隨著思想的前進而轉變的。碌碌無為是庸人所為，奮勉圖強是智者之舉。

我的理想是當一名老師，自從上學開頭，我就不由得被老師這個神圣的職業吸引，我不但從老師那里學習了學問，他們奇妙的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢？我會不會比我的老師做得更好，更精彩。

假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入學問的海洋，讓同學們覺得學習其實并不那么難。我會想出各種方法引導同學們樂觀回答問題，鼓舞他們不懂就問，告知他們不要由于大方或其他什么緣由就湊合過去。我會關懷學得較差的同學，和他們促膝談心，找出緣由，爭辯怎樣改正。我會讓成果好的同學去關懷他們，讓同學們在相互關懷的氛圍中，共同成長。

假如我是老師，我會常常帶領他們巡游科學、藝術的殿堂——科技館、博物館、美術館……我會用各種各樣的方式使同學們發覺科學的.奧妙、生命起源的奇異、藝術珍寶的絢麗。讓同學們豐富頭腦，激發學習科學學問的愛好，引導他們探究自然界的神奇。或許將來他們會成為科學家、生物學家、畫家……

這就是我的理想，有了理想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了理想，就有了動力。理想，是一架珍貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有理想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求理想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，或許在實現理想的道路中，會遇到許多的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的理想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己制造出來。我會朝著我的理想前進。

我的抱負演講稿5

各位老師，友愛的同學們：

大家好！

有人說過，理想是指路的明燈，它會為我們照亮人生的方向；沒有理想，就沒有一個完整的人生。

我也有一個理想——我想當一名作家。在我的心目中，作家是特別宏大的。他們為了讀者寫出了一篇篇精彩的文章，來傳播學問，讓讀者共享他們的人生感悟。中華漢字是中國的高傲，而如何非同常人地編織這些方塊字卻像天上的星辰一樣遙不行及。而作家們具備了駕馭漢字、鞭策漢字的力氣。他們能夠編織出激情而有魅力的文字，美化生活、感化大眾。我們四周精彩絕倫的文章書籍，都是出自各位作家之手。

小時候，我看《幼兒畫報》，兒童作家們富有童趣、想象力的筆觸深深感染了我，那時我以為是書中的仆人公——那條小袋鼠寫出來的文章，自然感到心潮澎湃；長大一些了，我讀注音版的《魯濱遜漂流記》，也知道那是作家寫的，卻照舊稚嫩地以為作家真的經受過二十幾年的孤島生存；四班級了，我知道了那叫第一人稱寫法，我還知道那是虛構的`，是小說。但我還是對那幾乎讓人感到身臨其境的文字動心不已；到現在，我已經看完《明朝那些事兒》、《病榻雜記》、《格列弗游記》等數不清的文學作品。我明白了怎么首尾呼應，怎么倒敘，什么是小說的“意識流寫法”，我深深感受到了寫作的樂趣與魅力。

作家也是一個閑適的職業。作家只需在家中動動腦子，搖搖筆桿，敲敲鍵盤，就可以讓稿費飛一般地郵過來。作家的生活隨心所欲，他們不需要和上班族一樣朝九晚五地工作，他們可以按自己寵愛的方法制定自己的工作方案，多么令人憧憬、向往的職業。

憑借著對文字深深的癡迷，我慢慢愛上了寫作。從三班級開頭，我就想要寫出跟作家們一樣富有激情與生命的文字。因此我也在不斷努力著，我比同學們寫更多的作文，看更多的書，參加競賽來磨練自己，每個學期都出一本作文集。要想當一名好作家，要擅長發覺生活中的“真善美”，不斷挖掘生活的閃光點，才能寫出更加豐滿、更加完善、富有激情的文章。

在艱苦中成長成功之人，往往由于心理的陰影，會導致變態的偏差。這種偏差，便是對社會、對人們始終有一種仇視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝，還是心理變態上的次要現象。相反的，有器度、有見識的人，他雖然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸襟懷抱。因為他懂得人生，知道世情的甘苦?！?南懷瑾

誰給我一滴水，我便回報他整個大海。—— 華 梅

自己不能勝任的事情，切莫輕易答應別人，一旦答應了別人，就必須實踐自己的諾言。—— 華盛頓

君子在下位則多謗，在上位則多譽；小人在下位則多譽，在上位則多謗。—— 柳宗元

你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值?！?歌德

君子贈人以言，庶人贈人以財。—— 荀況

時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀?！?莎士比亞

如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時間、體力、體貼、奉獻才能做到的事?！?卡耐基

原諒敵人要比原諒朋友容易?！?狄爾治夫人

古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人則以石為玉而又炫之也。—— 朱熹

我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉?！?周恩來

愿每次回憶，對生活都不感到負疚。—— 郭小川

君子不鏡于水，而鏡于人。鏡于水，見面之容，鏡于人，則知吉與兇。—— 墨翟

兩個人交談，一個人可以洗耳恭聽。但是，三個人則無法互談這人世最嚴肅而應深究的事。—— 愛默生

對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。—— 惠特曼

一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小?！?保 羅

心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。—— 列夫·托爾斯泰

真正的人生，只有在經過艱難卓絕的斗爭之后才能實現?！?塞涅卡

我是你的，我的祖國！都是你的，我的這心、這靈魂；假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人？ —— 裴多菲摘自你我賺錢網

自我控制是最強者的本能?！?蕭伯納

對自己的痛苦敏感，而對別人的痛苦極其 麻木不仁，這是人性的可悲的特色之一?！?池田大作

對別人的意見要表示尊重。千萬別說：“你錯了?！?—— 卡耐基

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！?劉備

那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起毀滅了?！?伊 索

社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備?！?易卜生

要使別人喜歡你，首先你得改變對人的態度，把精神放得輕松一點，表情自然，笑容可掬，這樣別人就會對你產生喜愛的感覺了。—— 卡耐基

上人生的旅途罷。前途很遠，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路?！?魯 迅

改造自己，總比禁止別人來得難。—— 魯 迅

性癡，則其志凝；故書癡者文必工，藝癡者技必良。--世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。—— 蒲松齡

我們應該不虛度一生，應該能夠說：“我已經做了我能做的事?！?—— 居里夫人

我們是國家的主人，應該處處為國家著想?！?雷鋒

人生的價值，并不是用時間，而是用深度量去衡量的?！?列夫·托爾斯泰

一個人應當一次只想一件東西，并持之以恒，這樣便有希望得到它。但是我卻什么都想，結果是什么也抓不著。每次我都發現，當一個所追求的東西唾手可得時，我正在追求別的東西。太晚了。—— 安德魯·加德摘自你我賺錢網

有謙和、愉快、誠懇的態度，而同時又加上忍耐精神的人，是非常幸運的。—— 塞涅卡

我們為祖國服務，也不能都采用同一方式，每個人應該按照資稟，各盡所能?！?歌德

人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。—— 列夫·托爾斯泰

求人幫助的時候，求窮人比求富人容易?！?契訶夫

先相信自己，然后別人才會相信你?！?羅曼·羅蘭

人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！—— 奧斯特洛夫斯基

人生如同故事。重要的并不在有多長，而是在有多好?！?塞涅卡

人只能有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義?！?愛因斯坦

成名的藝術家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。—— 貝多芬

夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！?諸葛亮

誰要游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸?！?歌德

人生最終的價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。—— 亞里士多德

我們應該注意自己不用語言去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自己的時候，也應該受得起?！?劉少奇

錦城雖樂，不如回故鄉；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮?！?華羅庚

宿命論是那些缺乏的弱者的借口?！?拉羅什?？?/p>

作為一個人，要是不經歷過人世上的悲歡離合，不跟生活打過交手仗，就不可能懂得人生的意義。—— 楊朔

人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此.因為他們只能讀它一次?！?保 羅

凡是有良好教養的人有一禁誡：勿發脾氣?！?愛默生

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！?蘇軾

我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的?！?高爾基

對于要檢查別人心靈的人，柏拉圖要求他具備三樣東西：知識、仁慈、膽量?！?蒙田

如果幸福在于肉體的快感，那么就應當說，牛找到草料吃的時候是幸福的?！?赫拉克利特

人生就是學校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因為，生存是在深淵的孤獨里?！?海德格爾

真正的學者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。—— 巴爾扎克

對人要和氣，但不要狎昵?！?莎士比亞

人生是沒有畢業的學校?！?黎 凱

為真理而斗爭是人生最大的樂趣。—— 布魯諾

好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾?！?都 德

無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來?！?培 根

我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。—— 馬克思

少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。—— 劉向

人生是短促的，這句話應該促醒每一個人去進行一切他所想做的事。雖然勤勉不能保證一定成功，死亡可能摧折欣欣向榮的事業，但那些功業未遂的人，至少已有參加行伍的光榮，即使他未獲勝，卻也算戰斗過?！?約翰遜摘自你我賺錢網

我們唯一不會改正的缺點是軟弱。—— 奧斯特洛夫斯基

騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。—— 荀況

習慣是一條巨纜——我們每天編結其中一根線，到最后我們最終無法弄斷它?！?梅 茵

人生是一場賭博。不管人生的財博是得是損，只要該賭的肉尚剩一磅，我就會賭它?！?羅曼·羅蘭

與其皺著眉頭送人一件貴重禮品，不如面帶笑容送人一件小禮物?！?無名氏

我是炎黃的子孫，理所當然地要把所學到的知識，全部獻給我親愛的祖國。—— 李四光

不惜犧牲自由以圖茍安的人，既不配享受自由，也不配獲得安全。—— 富蘭克林

呵！高尚的風度！多可怕的東西！風度乃是創造力的敵人。—— 畢加索

有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。—— 宣永光

我從多話的人學到靜默，從偏狹的人學到了寬容，從這殘忍的人學到了仁愛，但奇怪的是我對于這些老師并不感激?！?無名氏

一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。—— 陸游

多聽，少說，接受每一個人的責難，但是保留你的最后裁決。—— 莎士比亞

沉默較之言不由衷的話更有益于社交。—— 蒙 田

人生就象弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋?！?弗洛伊德

在你發怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。—— 蘇格拉底

不要企圖永遠活下去，你不會成功的?！?蕭伯納

如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬?！?陶 鑄

路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。—— 吉鴻昌

賢者能自反，則無往不善；不賢者不能自反，為人子則多怨，為人父則多暴?！?袁采

我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所做為!—— 方志敏

思而后行，以免做出蠢事。因為草率的動作和言語，均是卑劣的特征。—— 畢達哥拉斯

哪怕置身天國，如果沒有一個伴侶相陪而獨身漫游于那些偉大而神圣的天宮間，也是并不令人愉快的?！?阿西塔斯

最本質的人生價值就是人的獨立性。—— 布迪曼

凡事只要看得淡些，就沒有什么可憂慮的了；只要不因憤怒而夸大事態，就沒有什么事情值得生氣的了。—— 屠格涅夫

誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬?！?薩迪

如果我們把每個人的不幸堆成一堆由大家均分，大多數人都會甘愿接受一份，欣然離去?！?蘇格拉底

人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。—— 蕭楚女

你在兩個仇人之間說話要有分寸，以免他們和好后你將無地自容。—— 薩 迪

人世間沒有比互相竭盡全心、互相盡力照料更加快樂的了?！?西塞羅

習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了?！?奧古斯丁

為了在生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧!—— 羅丹

人生有兩出悲劇。一是萬念俱灰；另一是躊躇滿志。—— 蕭伯納

不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去?！?莎士比亞

人喜歡習慣，因為造它的就是自己?！?蕭伯納

受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。—— 西塞羅

習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸?！?高 汀

容易發怒，是品格上最為顯著的弱點。—— 但 丁

人若是太幸運，則不知天高地厚，也不知自己能力究竟有多少；若是太不幸，則終其一生皆默默無名?！?富 勒

人生是一場無休、無歇、無情的戰斗，凡是要做個夠得上稱為人的人，都得時時刻刻向無形的敵人作戰。本能中那些致人死命的力量，亂人心意的欲望，曖昧的念頭，使你墮落使你自行毀滅的念頭，都是這一類的頑敵。—— 羅曼·羅蘭摘自你我賺錢網

不要對一切人都以不信任的眼光看待,但要謹慎而堅定?！?德謨克里特

你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。—— 高爾基

工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在?！?羅丹

倦怠乃人生之大患，人們常嘆人生暫短，其實人生悠長，只是由于不知它的用途?！?維 尼 人對快樂的感受有遜于對痛苦的感受?！?李維

應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情無望之后再說閑話?！?伊索

心胸開闊：不要為令人不快的區區瑣事而心煩意亂，悲觀失望?！?富蘭克林

對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。—— 伊 索

人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一 個人不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值?！?奧斯特洛夫斯基

人活著，總得有個堅定的信仰，不光是為了自己的衣食住行，還要對社會有所貢獻?！?張志新

頭可斷，肢可折，革命精神不可滅。志士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂?！?周文雍

砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。—— 夏明翰

在理論的政治的認識上，站穩著腳步，才不至于隨時為某些現象或謠言而動搖自己的革命信仰！—— 方志敏

敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！因為我們信仰的主義，仍是宇宙的真理！—— 方志敏

在行進時，也時時有人退伍，有人落荒，有人頹唐，有人叛變，然而只要無礙于進行，則越到后來，這隊伍也就越成為純粹、精銳的隊伍了?！?魯迅

不患不能柔，惟患不能剛；惟剛斯不懼，惟剛始有為?！?羅學瓚

革命就象火一樣，任憑大雪封山，鳥獸藏跡，只要我們有火種，就能驅趕嚴寒，帶來光明和溫暖。—— 楊靖宇

我們應該贊美巖石的堅定。我們應該學習巖石的堅定。我們應該對革命有著堅強的信念?！?陶鑄

支配戰士的行動的是信仰。他能夠忍受一切艱難、痛苦，而達到他所選定的目標?！?巴金

革命理想，不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力，有了理想，就等于有了靈魂?！?吳運鐸

幾個蒼蠅咬幾口，決不能羈留一匹英勇的奔馬。—— 伏爾泰

決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間?！?歌德

節食比絕食更難。飲食適量需要頭腦清醒，而滴水不進只需死硬的意志?！?蓀多·麥克納波

由于熱切地想要躲避過錯，我們卻常常更易陷入荒謬?！?賀拉斯

生氣的時候，開口前先數到十，如果非常憤怒，先數到一百?！?杰弗遜

人就個人而言終有一死，就整體而言則是不朽的?！?艾普利亞

誰若游戲人生，他就一事無成；誰不主宰自己，永遠是一個奴隸。—— 歌 德

一個人應養成信賴自己的習慣，即使在最危急的時候，也要相信自己的勇敢與毅力?！?拿破侖

始吾于人也，聽其言而信其行。今吾于人也，聽其言而觀其行。—— 孔丘

單是說不行，要緊的是做?！?魯迅

你有信仰就年輕，疑惑就年老；有自信就年輕，畏懼就年老；有希望就年輕，絕望就年老；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂?！?卡耐基

我們必須有恒心，尤其要有自信力！我們必須相信我們的天賦是要用來作某種事情的，無論代價多麼大，這種事情必須作到?！?居里夫人

為了爭取將來的美好而犧牲了的人，都是一尊石質的雕像。—— 伏契克

信念是由一種愿望產生的，因為愿意相信才會相信，希望相信才會相信，有一種利益所在才會相信?！?斯特林堡

最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念?！?羅曼·羅蘭

不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已?！?鄭板橋

巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做做這一木一石呢？我時常做些零碎事，就是為此。—— 魯迅

信仰是精神的勞動；動物是沒有信仰的，野蠻人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的組織體，才能達到信仰。—— 契訶夫

勇敢和必勝的信念常使戰斗得以勝利結束?！?恩格斯

空談之類，是談不久，也談不出什麼來的，它始終被事實的鏡子照出原形，拖出尾巴而去?！?魯迅

沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命；沒有信仰，則沒有名副其實的國土......—— 惠特曼

信仰是沒有國土和語言界限的，凡是擁護真理的人，就是兄弟和朋友。—— 亨利?！ぢ?/p>

信仰，是人們所必須的。什麼也不信的人不會有幸福。—— 雨果

一個人的活動，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是無益的、渺小的?！?車爾尼雪夫斯基

將來勝利之日，我們可能活著，可能已死去，但我們的綱領是永存的，它將使全人類獲得解放?！?李卜克內西

信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊是永遠走不到的。—— 紀伯倫

由于熱切地想要躲避過錯，我們卻常常更易陷入荒謬?！?賀拉斯

要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧；不習慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗?！?車爾尼雪夫斯基

不管怎樣的事情，都請安靜地愉快吧!這是人生。我們要依樣地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠地微笑著?！?盧森堡摘自你我賺錢網

人就個人而言終有一死，就整體而言則是不朽的?！?艾普利亞