讀《童年》有感1

每個人都有自己值得回憶的、值得珍惜的美好時光，而對我來說，童年將會是我最寶貴的精神財富。就拿高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應該就是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶。

我讀了《童年》這本書之后，深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇。而我，頓時感到我們是多么幸運，因為我們的童年比他的童年要幸福很多。

阿廖沙在三歲時，父親就去世了，九歲時就跟母親來到外祖父家。外祖父是一個自私、貪婪的小業主。母親改嫁后，又是因為生病去世了。可憐的阿廖沙就被外祖父殘忍地趕出了家門，到社會上自己去尋找“求生路”，孤獨的生活。阿廖沙的生活是很艱難的，可文學給他帶來了“生路”，他的生活在自己勤奮努力下逐漸走向光明。

我為自己慶幸，因為我沒有受到這種苦難，更沒有失去自己親愛的.父母。我感到幸福，因為我有一段美好快樂的童年，我的童年充滿了歡樂和幸福。

《童年》這本書告訴了我們要執著求知、不怕困難、持之以恒、堅持不懈，以積極的態度對待自己的學習和生活。

讀《童年》有感2

我們的童年是美妙的，是快樂的，是幸福的，更是值得回憶的……而高爾基的童年卻是悲痛的。

讀完《童年》，我感受到了高爾基兒時的悲慘遭遇，頓時覺得我是幸運的。可憐的高爾基3歲就失去了父親，從此與母親相依為命。他們來到了外祖父的一個小染坊，可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主，所以高爾基從不指望能從外祖父那里得到關心，只有善良的外祖母能給他的生活帶來一絲絲的安慰。外祖母似乎有種特殊的親和力，每當高爾基委屈的時候她總會給予無盡的安慰。面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一再的忍讓。后來外祖父破產了，而最疼愛他的母親也去世了，此時正是高爾基最絕望的時刻，然而他的外祖父卻將他無情的趕出門去，他只能靠撿垃圾為生……

再看看我們現在的生活，每天在寬敞的教室學習，在溫暖的家中休息，在美麗的公園嬉戲，在豪華的餐廳享受美食……而這些對童年的`高爾基來說簡直是一種奢望。然而這悲慘的生活并沒有打敗他，他的堅強不屈最終使他成為了一代偉人；相反，過著幸福生活的我們卻常常被一點小挫折打敗。

看完這本書，我深深地感受到我們的生活是多么的幸福，我們應該珍惜現在的生活，好好學習，努力實現自己的人生理想。

讀《童年》有感3

生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在眾多的書籍中，我最喜歡的是高爾基先生寫的《童年》。

?故事開始于小主人公阿廖沙3歲那年，在他的父親去世后，阿廖沙跟著母親、外祖母來到了外祖父家里生活，在這里，他似乎很難找到所謂的快樂，人與人之間更多的是敵意。他的外祖父是一個小染坊主，性情暴躁、乖戾，本性貪婪、自私、經常會毒打外祖母和孩子們，并且對財物貪得無厭。阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫同樣是舉止粗野和自私自利，對下一代產生了十分惡劣的影響。但阿廖沙最后并沒有被這黑暗的社會和他的`家庭環境所影響他的成長。因為他有著一個善良的外祖母。外祖母從小就教育阿廖沙要做一個正直、善良、認真、坦誠的人，不可以欺騙別人，讓他做一個不向丑惡現實屈膝的人。她還會經常給阿廖沙講一些歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。造就了阿廖沙勇于承認錯誤，堅持真理，不怕困難，充滿愛心，樂觀面對生活的美好品質。他還有著一個在外祖父鞭打他的時候，每次都會用胳膊擋著外祖父打在他身上的鞭子的樸實、深愛著他的“小茨岡”，盡管每次都會被抽得又紅又腫，像紅薯一樣，但他還是會重復地做著這個舉動。除了這兩個人還有正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”，他們都給過阿廖沙力量和幫助，使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

在這本書中我也像阿廖沙一樣學會了很多做人的道理。學會了要執著求知、不怕困難、持之以恒和積極的態度去對待學習和生活！?

讀《童年》有感4

《童年》的作者是高爾基，是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部分《在人間》、《我的大學》，它講述的是廖沙（高爾基的乳名）三歲十一這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父家寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束。

這一篇讀后感生動形象地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。《童年》這篇短文寫出了外祖父隨著家業的.蓑落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們。而外祖母慈祥善良，聰明而能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，外祖母如一盞明燈，照亮了阿謬沙敏感而孤獨的心。高爾基的兩個舅舅一天到晚為家產而爭吵，并且粗野，自私的市儈和瘋狂的虐待自己的妻子。在這彌漫著殘酷的仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙已早已感受到人間的痛苦和丑惡。

”米哈伊爾舅舅忽然揚起手對著弟弟的臉就是一下，弟弟大吼一聲，揪住了他，兩個人在地板上滾開了，發出一片喘息，呻吟，辱罵的聲音“，這一段話可以看出俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。

”謝謝你，好孩子！咱們倆養活不了自己嗎？咱們倆？不什么了不起的！“這一段寫出了阿廖沙與外祖母相依為命的一段生活，作者對外祖父的貪婪吝嗇進行了尖銳的諷刺，對外祖母的寬厚善良和阿廖沙的懂事和聽話進行了細致的描述。

長大以后，高爾基沒有被壓跨和變壞，反而成長為一個堅強、勇敢、善良的一個人人。

讀《童年》，我感受到我們要學習高爾基和外祖母這樣品格好的人，我們要學會做一個勇敢、堅強的人。

讀《童年》有感5

在炎熱的夏天，熾熱的陽光照射著大地。我坐在書桌前，翻開這本《童年》。

《童年》是高爾基的一部自傳體小說，文中的主人公是阿廖沙，他生活在令人窒息的黑暗天地里，可是悲慘的阿廖沙并沒有就此沉淪，反而激發了他的斗志，讓他在成長的道路上披荊斬棘，最后成為一個優秀的人。

讀完《童年》這本書，我覺得我們得學阿廖沙那堅強樂觀的精神。

他自從父親去世后，就一直住在陰暗的外祖父家里，常年忍受著外祖父的暴打，并且他每天都受著街上小朋友的欺凌，但是他還是勇于面對，不會屈服。他非常懂事，不怕吃苦，從小就靠撿破爛謀生……當然也有對阿廖沙溫情的人，比如說外祖母的溫柔，“好事情”的.陪伴，以及三兄弟的歡樂。

讀了《童年》后，看了書中勇敢堅強的阿廖沙，就想起了現實中膽小柔弱的我。每次走五分鐘就能走到的地方，自己卻還要擔驚受怕，非要父母接送，打擾他們工作，真是一點兒都不獨立，我要像故事中的主人公一樣獨立，勇敢堅強地去面對生活中的困難。

《童年》是我成長過程中的導師，也是我久久不能忘記的人生啟蒙書。

讀《童年》有感6

這是我報名參加我們英才教育讀活動的第二個月，這個月我選擇了高爾基的《童年》來讀。上中學的時候只是簡單知道高爾基的人生三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學》，但是都沒有好好的進行品讀，現在細細讀來，確實感受頗深。

作者阿廖沙的父親因染上霍亂過早地離開了他和母親，3歲的他和母親一起到外祖母家生活。外祖母是他一生中最珍貴的人，她用愛溫暖著阿廖沙，但是外祖父脾氣暴躁，甚至對阿廖沙進行抽打，給阿廖沙的童年以沉重的打擊。兩個舅舅常常為了分家的.事而爭吵甚至大打出手，給阿廖沙的心靈留下了陰影。因母親的去世使阿廖沙不得不離開外祖父家，獨自一人踏上了社會。

和阿廖沙相比，我們這一代人的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。到了我們孩子這一代，更是沒有吃過任何生活上的苦，甚至不懂什么叫做“打”，因為從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我們還是對現狀不滿足，埋怨社會對我們不公，埋怨沒有生在有錢人的家里，和阿廖沙一比，我們顯得多少的可愛。

書中我最喜歡阿廖沙的外祖母，作為阿廖沙的精神支柱，她把阿廖沙視為寶，給予了他無私的愛。我在想：如果當時，他的外祖母也像外祖父那樣地對待他，整天折磨他，那么，高爾基也許就不會有后來的成就。所以，愛的力量是非常強大的。正是因為有了外祖母的愛，有了他對生活的希望，高爾基最終成為了一個著名的作家。我小時候也是跟著我的外婆長大，因為和弟弟年齡差距小，一直也是在外婆家。

外婆給予我的童年歡樂的，她將我視為她的掌上明珠，不容得別人來數落任何的話語。上初中后因為要住校，回家第一件事就是到外婆家看望她，每當看到她那滿是皺紋的臉露出發自內心的笑時，我知道，外婆是想我了。每每想起這些，我就很思念我的外婆，永遠割舍不去的愛。

繁花落盡，敗葉隨舞，童年是多么的快樂，又如流星一般，轉瞬即逝，一去不返，只留下那美好的回憶。現在我唯一能做的就是幫孩子多充實自己，多記錄她的一點一滴，等她長大后再回想自己的童年時，我想，一定也是充滿愛的！

讀《童年》有感7

近來，我讀了一本書，是高爾基的原著——《童年》。在這本書中，主人公是一個小男孩，他在很小的時候，他的父親就離開了他，從此，他跟著母親，姥姥和姥爺在一起生活。母親和姥姥還好，不怎麼打他，可是他的姥爺是個爆脾氣，動不動就打他，一打就是半死，不在床上修養十天半個月的，根本就下不了床。

書中的主人公，就是從這樣的生活環境中長大的，他的爆脾氣姥爺，一點也不喜歡他，只有“好事情”跟他還玩的來。

我一口氣讀完了這本書，我由內心發出對主人公的贊嘆，在他的童年中，和他一樣大的孩子，都在父母的懷抱中快快樂樂地成長啊！

而且，我還覺得，書中的這個主人公，他非常的勇敢，在知道自己的父親死后，他竟沒有掉一滴眼淚，而且，在遭受了姥爺地毒打后他也沒有哭，只是生了一場大病。

書中的主人公，他的膽子很大，好奇心很強。在他們家特別窮時，他去偷別人家的.柴禾，還有一次，他想調顏色，把姥爺最珍愛的一塊白布給染成了藍色，把姥爺氣得快要死掉了，而且把他快打死了。

我從來沒想到過，一個大作家——高爾基。他的童年竟是這樣，我真不敢相信，在我的想象中，高爾基的家事應該很好，家中一定很有錢，他會過著凡人無法相比的生活，從小受著很好的情操教育，可是我沒有想到他竟然住在那里，過著那么不好的生活。

想不到啊！

讀《童年》有感8

在暑假的第四周，我讀了蘇聯偉大的無產階級作家高爾基的《童年》。《童年》是高爾基的自傳體三部曲之一，講述的是主人公阿廖沙三歲到十歲的童年生活，這部小說從一個側面反映了作家童年的成長經歷,描繪了19世紀末俄羅斯社會生活的畫面。

看完這本書，我久久不能釋懷。

主人公阿廖沙的童年是不幸的：他三歲喪父，跟著母親和外祖母來到了瀕臨破產的小染坊主外祖父家，經常遭外祖父的毒打，但，善良的外祖母經常護著他。在外祖父家，阿廖沙結識了許多的親戚，如：兩個自私自利的、為了奪家產不顧一切的舅舅:雅科夫和米哈伊爾；兩個都叫薩沙的哥哥；溫柔、怯弱，但在染坊失火后不幸去世的舅媽娜塔莉亞，還有開朗活潑但后來慘遭害死的小茨岡……

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧。家庭之間勾心斗角，為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不向丑惡現象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，但幸好有一個精神支柱——外祖母。阿廖沙也還認識很多其他的人:“好事兒”等房客、隔壁的三少爺等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我們的童年是五彩的，幸福的。既沒有像外祖父那樣的毒打，也沒有那樣的勾心斗角、為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。讀后感·就是這樣我們都沒有好好珍惜，吵架、頂嘴，數不勝數的惡習。十一歲，我們還在家中的“蜜罐子”里“泡著”，而小阿廖沙已經在人間為生存而游歷了。

步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊，讀了高爾基的.《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會感受到自己的幸福，去主動幫助媽媽工作!這本書告訴我們，要珍惜現在!

相比之下，我們現在的社會是多么美好!我認為，如果我們在這樣的好環境中浪費時間實在是天大的錯誤。記得魯迅先生曾經說過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的秘訣”。我們現在有如此好的環境，是多么難得呀!所以我們不是更應該去努力嗎？

我在書中看過一句話“漫漫日月，憂傷是它的節日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴。”我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋！

讀《童年》有感9

讀完《童年》一書，我對作者高爾基筆下的阿廖沙和他的故事有了無數的感受。

這本書是作者以自身童年經歷為素材的一部小說。小說中的主人公阿廖沙在外祖父的辱罵毒打和舅舅們的欺侮等無盡的苦難及惡勢力中頑強斗爭，在接受和認識現實中所有美好事物的過程中，逐漸地形成并將性格發展起來。

書中的外祖母對阿廖沙非常慈祥，給我留下了深刻的印象。她善良，熱愛生活，常給阿廖沙講故事，這對于阿廖沙與苦難和惡勢力斗爭是多么有幫助啊！外祖母的關心、疼愛對阿廖沙的成長也是十分重要的。

雖然我們身在和平之中，但也能體會到阿廖沙的心情和故事營造的氣氛。當阿廖沙被外祖父打罵時，我的心似乎也收到了疼痛，通過這本書，我感受到了當時社會的黑暗，同時也認識了一些對阿廖沙有幫助的人：老工人，“好事情”等。

我認為阿廖沙就是我學習的'榜樣，我要學習像他那樣勇敢堅強，愛文學及各種知識，能在困境中控制自己，做一個普通而又樸實的人。

阿廖沙的挫折讓我聯想到了保爾，因為兩個人物同樣遇到了很多困難險阻，同樣勇敢面對困難，他們不拋棄不放棄。

阿廖沙的童年可謂是悲慘的，想想我們的童年，藍天白云……因此，我們應該更加珍惜我們的童年，在生活和學習中做出美好的成就。

讀《童年》有感10

《童年》是高爾基的三部自傳體小說之一，主要描寫阿廖沙童年、少年和青年生活的同時，也反映了阿廖沙的生活狀態。

這本書寫的主要內容是：阿廖沙因為父親很早就去世了，他隨母親寄居在外祖父家，外祖父對他很不好，總是對他充滿了敵意。不過，幸運的是他遇到了一位慈祥的外祖母。在外祖母的幫助下，阿廖沙成為了一個堅強善良、機智勇敢的人，最后他去了“人間”。

我覺得阿廖沙在這種環境下也堅強勇敢地克服種種困難，這種精神值得我們去學習。

其實在我們生活中，也不乏這樣的.例子。就拿我上次自己走夜路回家來說吧，那天放學后我在校門口站著卻沒看到媽媽那熟悉的身影和慈祥的微笑。突然，我想起昨天媽媽叫我今天要自己走夜路回家。我站在原地想了一會兒，就朝著家的方向慢慢走去了。我走著走著，腦子就開始胡思亂想了：這里會不會有人販子把我給拐走啊？會不會有人跟蹤我啊？會不會有殺人犯？會不會……頓時我的心里害怕極了，于是加快了腳步，再次心想：我必須堅強勇敢起來！就這樣慢慢地走進了小區……終于到家了！我高興地撲進了媽媽那溫暖的懷抱。

這充分說明了：當遇到困難不能輕易地放棄，要堅強勇敢地面對它。

《童年》這本書告訴了我們，只要堅強勇敢地面對困難，一定能成功的克服它。

讀《童年》有感11

這個寒假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。

馬克西姆高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭。幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……

高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的.音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采野果，入溪水抓魚，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮。

拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后來到田野、林間拔豬草，大籃子卻總撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風挑逗著衣襟，籃中的豬草已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過。

走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤――吸取更多好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，童年更是無比的快樂。

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒乖戾，更沒沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

讀《童年》有感12

《童年》是俄國著名作家高爾基寫關于他本人兒時的故事。

高爾基原名叫做阿列克謝·馬克西莫維奇·佩什科夫，高爾基是他的筆名，在俄語中的含義是“最大限度的痛苦”。

高爾基的童年是十分悲慘的。他4歲喪父后母親改嫁，便住在外祖父家中，11歲時母親去世，后來他外祖父的.染坊又破產了，家境漸漸的就窮困，自私、勢利的外祖父很不滿意外孫給自己增加的生活負擔。他的外祖母名叫阿庫林娜，外祖母給他很多的關心，讓孤苦伶仃的高爾基有了許多慰藉。外祖母阿庫林娜既是一個小說形象，也是高爾基外祖母的真實寫照。外祖母不但教給高爾基追求真理精神的“根”，更重要的是她具有更豐富的內心世界和堅強生活的精神力量，這一切都影響了他的一生。

高爾基在那么艱苦惡劣的環境還有著對知識、對生活強烈的渴望，我們現在生活在新時代，國家、社會、家長給我們提供了豐富的物質生活，我們更應該認真學習書本及社會知識，全面提高自己的知識結構，并積極的追求高尚的精神食糧，將來為建設繁榮富強的祖國貢獻自己的力量。

讀《童年》有感13

高爾基與阿廖沙這兩個人物怎么可能是同一個人？真是太不可思議了！但是語文書中明確寫著：《童年》的作者是蘇聯著名的作家高爾基，這是一本自傳體小說。

趁著假期，我如饑似渴地讀了這本書。它講述了主人公阿廖沙從三歲到十歲期間的生活狀態。阿廖沙在三歲時，父親病故，勤勞善良的母親因無法養活他，只好把他送到外祖父家度過童年。高爾基只上過三年學，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。他當過學徒、搬運工、守夜人、面包工等。他從小飽受痛苦的煎熬，受盡外祖父與兩個舅舅的虐待，幼小的他過早的體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到極大的創傷。幸好還有慈祥善良、聰明能干的外祖母，把他教育成一個正直勇敢，充滿愛心的孩子。

讀完這本書，我感慨萬千。我慶幸自己生活在一個美好的國家，生活在一個溫暖的家庭。與高爾基比童年，我是多么的幸福。當我在媽媽面前撒嬌時，高爾基自己在家搭窩；當我在祖父懷抱里入睡時，高爾基在外祖父膝前遭毒打；當我在明亮寬敞的教室里聽講時；高爾基在路燈下偷偷地讀書；當我在餐館開心地吃著美食，高爾基在家餓肚子；當我在景區愉快地旅行，而高爾基在家受盡折磨……如果說高爾基的童年是黑暗的，那么我的童年就是光明的；如果說高爾基的童年是悲慘的，那么我的童年卻是快樂的……

但是在蜜罐里長大的我怎會體會到這些，我總是埋怨作業太多，總是埋怨培訓班太多，總是羨慕自由飛翔的蝴蝶蜻蜓。這不，我的脾氣又上來了——

“媽媽，這稿子太長了，能不能不背！”我看著密密麻麻的主持稿，真想把它扔了！

“寶貝，主持要有主持的.范兒，一個稱職的節目主持人是很少看稿子的。”媽媽耐心地安慰我說。

“媽媽！——董卿主持的時候還看稿呢！”我抗議道。

“……”媽媽一時語塞，眼神黯淡了下來。我成功了，心中暗暗竊喜，轉身將稿紙往桌子上一扔，正好壓在了《童年》上。

阿廖沙，阿廖沙，這個悲慘的小阿廖沙為什么長大后會成為高爾基？他的生活環境，他的學習環境遠不如我，為什么他能成為世界著名作家？是他外婆的原因？不，應該是他那自強不息、刻苦求知的精神。悲慘的童年并沒有讓他沉淪，反而激發了他的斗志，讓他在成長的道路上披荊斬棘，最終成為一位舉世聞名的大作家。我呢？董卿是我學習主持的終極目標，還只是一個階段性目標？她主持時能看稿件，我要超越她不應該付出更多的努力嗎？

我看看躺在《童年》上的稿子，再看看一臉茫然又有點失落的媽媽，默默地拿起主持稿，坐下來輕聲誦讀著。媽媽沒有再說一句話，我也沒有再開一次小差。那次站在舞臺中心，我特別自信，燈光格外燦爛，嗓音分外清脆，當我字正腔圓地宣布活動開始時，臺下掌聲一陣高過一陣。接下來的主持，我更是游刃有余。成功了，真的成功了，我像一只快樂的小鳥一樣抱住媽媽，在她臉上親了又親。我特別感謝媽媽，更感謝《童年》，是他們讓我懂得了學習的真諦。

盡管我們現在的生活很幸福，盡管有一天我們會遇到挫折，但我們都要像高爾基一樣——樂觀堅強、執著求知、不怕困難。無論身處何種環境，只要我們腳踏實地，不斷地在學習中成長，就一定能在眾人面前脫穎而出。

讀《童年》有感14

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。故事的主要內容是：阿廖沙·彼什科夫三歲喪父以后，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個小染坊主，已瀕臨破產。他性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;他的兒子也就是阿廖沙的舅舅米哈伊爾和雅科夫也是這樣的人，甚至阿廖沙的表哥也受到了壞的影響。他們是個典型的俄羅斯小市民家庭。外祖父經常兇狠地毒打外祖母和孩子們，有時竟把幼小的阿廖沙打的失去知覺。阿廖沙的兩個舅舅則天天鬧分家，為了爭奪財產，彼此打得頭破血流。他們兇殘成性，雅科夫甚至把自己的老婆打死了。

我讀了這本書后覺得難以相信，世界上竟會有那樣的家庭，那樣的人。那一家人的生活簡直黑暗一片，殘酷的事實在太多了。我非常同情阿廖沙，他竟然在那種令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里度過了陰暗的童年。人們都說童年是人生中最美好的階段，應該是無憂無慮的、五彩繽紛的。可阿廖沙卻過早地承受了本不應該他這個年齡承受的苦痛：父親過早地的去世，和性情暴躁、乖戾、貪婪、自私外祖父一家一起生活，表哥的陷害，玩伴“小茨岡”被害死等等，不幸的一切，都由他來承受，多么令人心痛。

在這本書里，阿廖沙的外祖母這個形象，可以說是俄羅斯乃至世界文學中最光輝、最有人性、同時也是最富有藝術魅力形象之一。高爾基在書中非常深情地寫到：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的`人；——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。”除了外祖母以外，“小茨岡”、老長工格里戈里、“好事情”……都是阿廖沙的良師益友。

我是一名六年級的小學生，我的童年比阿廖沙幸福得多。既有愛我的爸爸媽媽，也有疼我的爺爺奶奶。在阿廖沙喪父的那個年紀時，根本沒有什么煩惱，每天只要無憂無慮的上幼兒園，和同伴們一起玩耍游戲，開開心心度過每一天就行了。所以我很慶幸沒有生在那樣一個年代，那樣一個家庭，而是生在現在，家里有足夠的錢可供我上學讀書。我有個好的環境生活，所以我很知足。我最要感謝的是爸爸媽媽：如果沒有他們，我又怎么會來到這個世界上？沒有他們，我又怎能幸福地生活？如果沒有他們，我又怎么會有這么好的學習環境？他們給予我的太多太多，我真的很幸福。

但愿今天，世界上再也沒有這樣的“阿廖沙”。

讀《童年》有感15

這兩天，我讀了一本老師推薦的名著——《童年》。這是一部舉世聞名的小說，我已經被它深深地吸引住了。我經常因為看它而忘記了吃飯，忘記了睡覺。小說的主人公是阿廖沙，他是一個可憐的孤兒，他住在外祖父家里。外祖父殘暴、吝嗇，兩個舅舅自私、粗暴。只有他的外祖母愛他，每天給他講故事。

當我讀到“為了能生活下去，阿廖沙去撿破爛賣錢”時，我的眼淚情不自禁流了下來，因為我的眼前仿佛看見瘦弱的阿廖沙穿著破破爛爛的衣服，渾身臟兮兮的，頂著烈日，在臭臭烘烘的垃圾桶里翻撿著垃圾的樣子。阿廖沙的日子可太難過了。與阿廖沙相比，我的生活多么幸福呀！我無憂無慮，沒有煩惱，就像生活在蜜罐里。爸爸媽媽愛我，爺爺奶奶也疼我，還有可愛的小弟弟天天陪我玩。還有零花錢、好看的衣服、好用的文具。

我覺醒了，我真正地認識到自己的`生活是多么美好和幸福。我應該珍惜它們，并感謝為我創造這一切的父母。我還明白了一個道理：只要你的心中有夢想，那么遇到再大的困難也能克服，再多的痛苦也能承受，我相信，面前的困難和痛苦都是暫時的，一切將會過去的。

讀《童年》有感

窗外冬雨正急，在寒冷的日子里，手指不禁滑過書架上陳列的一部部舉世聞名的文學巨著，兩個平淡無奇的字勾起了我無邊的回憶，仿佛為我翻開了當初的書頁??《童年》，在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字波起云涌，久久難以平靜。

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活，也切切實實地寫出了在那種悲慘的環境下一個無依無靠的孩子從懦弱走向堅強經歷。高爾基從小就生活在那種黑暗而慘絕人寰的環境里，受盡折磨與欺辱，生活對他是不公平的，但在那個年代，公平其實也是一種奢侈。可阿廖沙勇敢地從黑暗中爬出，雖然他無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦與壓力。但是高爾基愈戰愈勇，面對荒蕪的生活，他并沒有失去信心，而是堅強地走了過來。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他年幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切不過只是阿廖沙艱苦命運的開始，命運之神緊緊地扼住了阿廖沙的喉嚨，未曾放松過一絲一毫，那難求的幸福甚至從未眷顧過他。

這個腐敗而無情的家，與其說是家，不如說是人間地獄。

外祖父霸道蠻橫地統治著家里的一切，脾氣異常暴躁、視財如命、沒有任何同情心，對自己的家人也如同陌路，阿廖沙時常因為犯了極其微小的錯而被羞辱并痛打一頓，但年幼的阿廖沙無法反抗，只能默默地承受這一切。兩個舅舅常常為了分家產而不斷爭吵、大打出手，對阿廖沙母親的嫁妝虎視眈眈，對可憐的阿廖沙冷眼相對，他們妒忌阿廖沙曾經家庭的幸福美滿，對錢財貪得無厭。家中的女人們更是沒有地位，外祖母真心關愛阿廖沙，但她如此凌弱，任丈夫打罵，發泄，卻從未敢還口一句。在當時腐朽的王朝下，黑暗的社會搖搖欲墜，普通家庭中彌漫的不再是歡樂和諧的氣息，而是與社會相同的不公與黑暗。在這種氛圍下，阿廖沙學會了堅強與勇敢，雖然這一切的一切在阿廖沙幼小的心靈留下了難以磨滅甚至一生難忘的黑色陰影，但也為他往后的成長奠定了不可或缺的基礎。

也許，這就是命運吧！

之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會，他帶著不可磨滅的童年傷痛在社會上闖蕩，他對生活充滿了希望，但他也不忘卻從前。命運讓他在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，許多人對他冷言相諷，但他還是熬了過來，他那顆光明博愛的心靈沒有動搖。

還記得書中美妙絕倫的那句話嗎——漫漫日月，憂傷是它的節日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴。這句話就是當年黑暗生活的最好詮釋，但是高爾基撐過來了，因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。支撐著，支撐著??直到他走向了俄國光明的曙光。

而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿，衣來張手飯來張口。而阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱，他只是孤身一人，而我們上上下下有多少人為我們操勞，我們又有多少人懂得知恩圖報？有些父母似乎已經不再是我們應該尊敬的父母了，他們過度寵溺著孩子，成了一代又一代“小祖宗”們最忠誠的奴隸了。悲哀的局面漸漸出現，悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活在俄國沙皇時期又會怎么樣？我們有能力在那里生存嗎？

我想，若我們再不站起來為國家奮斗，認真地學習，獨立地生活。那么，在俄國沙皇時期生活的假想是永遠不可能實現的。

時代在不斷進步，但人們卻沒有進步，并越發變得懦弱了，現在的人們都宛如失去了抵抗命運的本能，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。人們不敢推開那道抗戰生活的門，沒有人愿意觸碰困難，沒有人愿意走向煎熬。他們只是單純地以為，走向生活是與命運抗爭，那根本不可能勝利。這不就是一種最為悲哀的局面嗎？推開命運之門，是人的本能，回望曾經流芳千古的英雄們，哪個不是勇敢地叩響命運的門？其實，煎熬能磨練我們的靈魂，只有烈火才能煉出真鋼。

推開那扇形似緊閉實質虛掩的門吧！勇敢地面對一切困難，我們終有一天向命運怒吼，我們總有一天戰勝命運。

多少年后，我們會像百年前那些頑強的戰士們一樣，親手扼住命運的喉嚨，推開那一道我們不敢觸碰的虛掩之門。

我們會看到，究竟是時間摧毀了人追求生活的本能，還是人的本能能夠穿越千年。