觀開學第一課有感

觀開學第一課有感 篇1

感動是靈魂的飛舞，是心靈的舞動，是內心最最柔軟之處的`一絲顫抖。今天老師令我們觀看了《開學第一課》，我感悟很深。

《開學第一課》主講嘉賓有童話大王鄭淵潔等，他們分別從“孝”“禮”“愛”三個方面講述父母言傳勝于身教。

每個人從小到大多數都是由父母伴隨著成長，父母的言行舉止不知不覺中影響著孩子——父母尊老愛幼，孩子自然就會上行下效；父母節(jié)儉有度，孩子自然就會拒絕奢華；父母彬彬有禮，孩子自然就會即謙虛不傲；父母堅強，孩子自然在苦難面前就不會怯懦；父母善良，孩子自然就會擁有一顆悲天憫人的心靈；父母修養(yǎng)有度，品德高尚，孩子自然會成為人中之龍，人中之鳳！

家長是孩子的第一任老師，家庭的氛圍，家長的言行，教育的方式，無不對孩子的成長產生重大影響。

父母們經常說：“不要讓孩子輸在起跑線上”。什么是人生的起跑線？明禮、誠信、老老實實做人、知道感恩，孝順長輩，才是真正的人生起跑線。

觀開學第一課有感 篇2

泱泱中華，藏龍臥虎，面對一次次重大災難，這個屹立于世界東方的古老民族，一次次書寫著歷史的新篇章。20xx年，她再一次向世界宣告了她的實力和魅力。

在《開學第一課》中，展現了很多優(yōu)秀工作者，有身患漸凍癥的張定宇，有“神兵天降”帶隊人毛青，有“逆行天使”周國紅……更有無數的支持者、志愿者，一個個逆行戰(zhàn)場的身姿，一身身潔白如雪的防護服，走進了多少人的眼里，激蕩出多少人的淚花？

“少年強，則國強”這個話題，我們再熟悉不過了，而今年卻是最能體現這一主題的一年！畫面一轉，鏡頭拉向了廣大的人民群眾，“我必須到武漢去！”“我沒錢，我有菜，我知道菜很重要！”“我沒有多想，就想為社會做點啥！”“閑著也是閑著！”“第一支援醫(yī)療隊已集結完畢！”“第二支援醫(yī)療隊已集結完畢！”“目標武漢，所有人，一個也不能缺，出發(fā)！”一車車物資，一批批醫(yī)療隊，我的心里終于沸騰了，我為自己是一名中國人感到自豪！偉大的祖國，因為有了他們，不懼風雨；因為有了他們，繁榮昌盛。

在武漢方艙醫(yī)院錄播室，一個一瘸一拐的人出現在舞臺中央，他的面孔并不陌生，他正是金銀潭醫(yī)院院長張定宇，身患漸凍癥的他，沒有休息，沒有退休，疫情期間，再一次展示出他的魅力。“我必須跑著去搶時間，去救更多的人！”這是他的人生準則。英雄之所以被稱之為英雄，是因為他們在合適的地方，合適的時間，做出了對國家、對民族有利的`事。同樣被稱為英雄的，還有疫苗的研發(fā)者陳薇。

“我們必須去搶時間，在最短的時間內出最大的成果，這就是對一個國家科技力量的考核。”這正是“重組新冠疫苗”研發(fā)者陳薇在《開學第一課》的舞臺上說的。一座座臨時實驗室，一次次夜以繼日的試驗，從核酸檢測技術的完善到疫苗研發(fā)成功，僅用時幾個月，疫苗在陳薇生日這天研制成功，她說：“這是我收到最好的禮物！”爽朗的笑聲依舊在我耳邊回蕩，自信的眼神依然閃爍在我眼前。中國，是第一個研制出疫苗的國家，這，就是大國擔當！一個優(yōu)秀的民族所該具有的風范！

小區(qū)中響起的一聲聲國歌，一份份名為“愛心人士”的外賣，一件件寫滿祝福的防護服，一劑劑帶有抗體的血液……節(jié)目中感人的畫面，一幅幅展示出來，一個個溫暖的瞬間，一條條祝福的話語，都在傳達著同一個信息：中國必勝！

一個民族之所以偉大，不在于一個人的功成名就，而更取決于這個國家的基層群眾，每個人都是一個點，每兩個人之間連成一條線，每一條線相互交錯，彼此守護，終織就了一張巨大的中國網。這張網聯結起一切愛心和力量，沒有什么可以沖破她，這就是我們偉大民族的力量和精神！互幫互助，彼此守護，任何困難，在她面前只會是曇花一現。

今年的《開學第一課》刻骨銘心，我永遠不會忘記那一個個奮戰(zhàn)的身影和瞬間，他們的精神激勵著我努力學習，刻苦奮斗，將來也能為祖國為社會做出自己的貢獻。“野火燒不盡，春風吹又生”，每一棵“草（r）”倒過來都是一個“人”，人人靠人人，眾志成城，團結奮斗，我們終將迎來人類發(fā)展的新篇章。

觀開學第一課有感 篇3

《開學第一課》讓我第一次體會到漢字的魅力，我從來沒想過每一個字竟然都有屬于它們的歷史，漢字是中華民族創(chuàng)造的傳奇，我們應該去傳揚它，讓漢字有蓬勃的生命力，永不磨滅。

其實給我印象最深的還是人和機器一起下棋、彈鋼琴的的畫面。當人和機器一起下圍棋而人類輸了時，我一開始有些難過，但轉念一想，就像圍棋高手柯潔一樣說的那樣，人工智能也是人類發(fā)明，無論勝負與否，都是圍棋上的`勝利。我覺得這意味著人類科學的進步，將來應該會有更多的機器人向人類挑戰(zhàn)。但機器人有一點永遠也比不上人類，那就是機器人沒有豐富的情感，機器人對比賽勝負無動于衷，即使是比賽勝利它也不會有感情波動。我對意大利機器人特奧印象很深，它可以沒有任何障礙地與人類對話，熟練準確地完成一首曲子的演奏，不過我希望有一天能有一個比這個機器人更先進的鋼琴機器人，上面能有著獨屬中國的標志，這個機器人也終將會帶著中國人的驕傲，為更多人演奏鋼琴曲目，走向世界。

《開學第一課》讓我知道漢字的重要，有那么多人為之付出一生地奮斗，這讓我對漢字不由得產生一種敬畏心理，讓我明白了與那些有成就的人相比，我的努力有多么渺小，鼓舞著我繼續(xù)努力下去。

觀開學第一課有感 篇4

今天下午，我們大家在學校看了《開學第一課》。這一課的主題是夢想，特別精彩，也特別感人。

這一課開始由航天員王亞平她們演講，讓我們明白了“有夢想才會有動力”的道理。接著又有鋼琴演奏大師朗朗講訴“有夢想就要堅持”的道理。其中，給我印象最深刻的是：一位阿姨有一個得了自閉癥的孩子，大家都建議她放棄，可她沒有放棄培養(yǎng)孩子的夢想，多方打聽詢問教育孩子的方法。后來，她又從一些人那里聽到彈鋼琴可以鍛煉手的靈活度，她好像看到了一點希望。從那以后，她就開始教兒子彈鋼琴。一開始兒子連手都分不開，這位阿姨有時候搖著兒子的`肩膀說：“兒子，你快醒醒吧！不要再睡了。”在兒子睡覺的時候，阿姨就自己開始學。經過了許多年的努力，兒子長大了。他終于學會鋼琴，還會跟別人交流，如今已經考上了初中。看了這個以后，我終于知道媽媽是多么偉大了，也懂得堅持夢想有多么重要了。

現在，我也有了我自己的一個偉大夢想。那就是長大以后當個老師，教好每一個學生，用真理和智慧把他們塑造，讓他們懂得更多的知識。但是，想當老師也不容易，所以我一定要更加努力的學習。

觀開學第一課有感 篇5

這一天，我在教室看了開學第一課，一個個感人的故事出現在我的眼前，看到這里我的眼睛濕潤了，真的`，我太感動了。

新一代女航天員王亞平通過了種種艱巨的考驗和訓練，非常不容易的帶著夢想飛上了太空，還有成為軍人的女士兵，他堅持訓練，終于實現了自己的夢想。在汶川大地震中失去雙腿和孩子的廖智，同樣也失去了他的舞蹈夢，他痛恨這次地震。但是他沒有放棄，又穿上假肢繼續(xù)練習舞蹈，終于拾回了舞蹈的夢想，穿上裙子的她顯得格外美麗。在這里，我想到了自己，有時受到一點挫折就想放棄夢想。我現在要向他們一樣堅強！向著夢想奔跑！實際上，遇到挫折總有解決的方法，這不過是上天對你的一種考驗，看你有沒有資格完成夢想的資格。

我們一定要向這些完成夢想的人學習，學習他們的堅強和勇敢，這樣才能實現夢想。讓我們一起加油，一起努力，一起在夢想的道路上奔跑吧！

開學第一課對我的影響很大，還讓我學會很多知識，同學們如果感興趣不妨也去看看哦！

觀開學第一課有感 篇6

今天，是開學第一天。老師給我們看了《開學第一課》。這一次的主題是美就在身邊。節(jié)目分四課來講述了四種不同的美：探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美。其中第三課傳遞美讓我感動頗多。

它講述了最美的司機吳斌的事跡。5月，吳斌開著大巴在寧杭高速上行駛著。突然，一塊很重的鐵片打中了他，他忍著劇痛在幾十秒內把車安全的停下來。在他為乘客安排好一切后才想到自己。他自己犧牲了，而車上的24人卻沒有受傷。他把自己的美傳遞給了更多的人。

因此，在生活中我們可以看到許多和吳斌叔叔一樣傳遞美的人。他們?yōu)榱藙e人不惜犧牲一切，就算是死亡，也會義無反顧。如汶川地震中舍身救學生的譚千秋老師，為了保護自己的學生，犧牲自己的殷雪梅老師……這些人就像雷鋒叔叔一樣，擁有著一顆時時為別人著想，無私奉獻的心。如果每個人都能傳遞自己的美，世界將會美不勝收。

美，需要傳遞，更需要創(chuàng)造。鄧麗老師就是最好的榜樣。她不怕山里條件苦，堅持留在山里，給山里的孩子上課。她給山里的孩子帶去了從來沒接觸過的英語課；她為了讓孩子提高自己的自信心，教孩子們跳舞……在她的'教育下，孩子們見到了大山以外的東西，學到了不一樣的知識。她給孩子們創(chuàng)造了一個又一個別開生面的美。

我們身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，讓我們來發(fā)現身邊的美吧！其實，美就在身邊。

觀開學第一課有感 篇7

今天，我認真觀看了《開學第一課》節(jié)目，給我印象最最深刻的是梁老先生，他的事跡令我很感動！

梁老先生13歲就參了軍，那時候楊政委對他非常好，梁老先生把楊政委當成自己的父親，楊政委也把梁老先生當成自己的兒子。那時候紅軍過草地條件非常艱苦，在三年中，他們共用一個碗吃飯，共蓋一床被子睡覺，直到楊政委犧牲。幾十年來，梁老先生通過多種途徑一直沒有放棄尋找楊政委的后人。

看了這個節(jié)目我對照自己，梁老先生有很多地方值得我們學習。首先是懂得感恩。梁老先生對于楊政委的教育感激不盡，幾十年后仍然無法忘懷。而我們現在對于父母的養(yǎng)育之恩，對于老師的教導之情，表現出來的'往往是不耐煩和理所當然。

其次是百折不撓。梁老先生當年小小年紀，他就能夠克服困難，永不放棄，終于走出了草地。而我們遇到困難時往往繞道而行或是輕易放棄。

我們要牢記紅軍精神，高舉先輩的旗幟，懂得感恩，學會直面困難，走好自己的人生路。

觀開學第一課有感 篇8

鄧麗老師是邊遠山區(qū)的一位普普通通的老師，可她燦爛的笑臉散發(fā)出美麗的光輝，照耀著身邊的每一個人，感染者每一個孩子，從此他們歡快的唱歌、跳舞、做游戲，他們用自己的雙手去描繪眼前的美麗，他們的生活不再孤單，美麗的笑容每天在他們臉上綻放。這一切只因為有了快樂的鄧老師，有了愛他們的鄧老師，有了無私付出的鄧老師。鄧老師把她的美麗留在了海拔1800米的高山上。是她讓孩子們看到了山外的美麗，讓他們有了走出大山的希望，他們是幸福的`，他們是開心的！鄧老師不是說了嘛，說開心最美!

我多么希望我的老師能和鄧老師一樣，和我們一起開心的笑，教我們唱歌教我們跳舞，下課陪我們一起玩游戲，在玩中讓我們懂得做事的道理，歌唱中讓我們感受學習的快樂，在我們手拉手中感受愛的溫暖......

我想我的愿望很快就能實現，想到這兒，我不禁露出了笑臉，我想，此刻我也是最美的吧，開心最美嘛！

觀開學第一課有感 篇9

“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔，就像穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量……”動聽的歌聲將我引入《開學第一課》的課堂。

今年的《開學第一課》分為了三個篇章，第一篇章中講了八一跳傘隊中最小的隊員付麗娟的事跡，第二篇章講了失去雙腿仍然堅持舞蹈夢的舞者廖智，第三篇章講了自閉癥孩子的母親鄭亞波教兒子彈鋼琴，其中最讓我感動的`是汶川地震中失去雙腿的最美舞者廖智：廖智小時候喜歡隨著音樂翩翩起舞，雖然她沒有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到快樂無比。突如其來的汶川大地震，奪去了她的家人，她未滿周歲的孩子以及她的雙腿，假肢帶來的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至站立行走的夢想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨自在家的她需要上廁所，她不得不爬著找到自己的假肢，忍著痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在了地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現穿戴假肢也并不是無法想象的事情，于是她每天都扶著門把手，鏡子練習，十幾天后她就學會了穿假肢行走，一個月后她重新開始跳舞，“一旦發(fā)現你不再懼怕，困難不是那么難以戰(zhàn)勝。”

接下來的時間，她做了很多平時都不曾嘗試的事情，游泳，攀巖，登山，對夢想的堅持，讓她的生命重新煥發(fā)光彩。想想我，有著健全的身體，在學習和生活中，遇到一點困難就氣餒，就退縮，想著偷偷懶，真是難為情啊。我以后要向廖智阿姨學習，向著自己的夢想前進。雖然現在離夢想還很遠，但我相信，只要我努力，就一定能離夢想越來越近。

觀開學第一課有感 篇10

暑假一轉眼就過去了，新的一學期到來了。開學的前一天，我在表哥家一起觀看了《開學第一課》。令我印象最深刻的是吳老師發(fā)明的飛機，是中國首例發(fā)明的一架919的大飛機，可以乘座一百多名乘客，可以飛到很遠很遠的地方，給人們出行帶來了很多方便。吳老師是個偉大的設計師。

“開學第一課”還請來了吳老師的大學老師，吳老師把他設計的飛機上的紅旗送給了他的老師。還有件事令我最難忘的是解老師經常幫助貧窮愛學習的孩子獻愛心。看到這些感人的`事跡，我想我一定要像他們一樣愛鉆研、愛動腦筋，使我們祖國的科技越來越發(fā)達，也像解老師一樣獻愛心，給貧困的人們送去溫暖。

“少年興，則國興，少年富，則國富，少年強，則國強！”這次的《開學第一課》給了我很多啟發(fā)，讓我懂得了國家的發(fā)展離不開我們的辛勤勞動和不斷創(chuàng)新的精神。我一定要向他們學習不怕艱難，不怕困難的精神，勇敢地向前進！

觀開學第一課有感 篇11

今天，我們觀看了《開學第一課》，主題是：乘著夢想的翅膀。夢想是什么呢？我心里有這樣個疑問。

我覺得每一個人都有自己的夢想。比如：有人想當科學家、有人想當音樂家———太多太多了。看完了《開學第一課》我清楚地認識到：一個人有夢想固然很好，但是一定要堅持，才能實現。

看了這一學期的《開學第一課》后，最令我感動的是廖智姐姐，她曾經是一名舞蹈家，跳得非常棒。可惜的.是在汶川地震中受了傷，最終雙腿被截肢，她成了殘疾人！不能走路了，更不能跳舞了，非常可惜。過了不久，她裝上了假肢。她有一個強烈的愿望——重返舞臺，之后她付出了常人難以想象的艱辛，最終成功了！

她動情的述說完自己的故事之后就在舞臺上翩翩起舞，看著她依舊優(yōu)美的舞姿，我心底對她的敬佩之情再一次涌滿了心間。廖智姐姐太勇敢了，我一定要向她學習！回想我自己現在正在學鋼琴，常常是剛彈了一會兒，就不耐煩了。看到別的同學都出去玩，我也想出去，我就總和媽媽提要求，媽媽不。答應，我就不高興了，不想練習了。然后我找借口一下上廁所，一下偷偷地玩一會兒，其實就是在耗時間，最終進步也不大。我今天看完廖智姐姐的故事，回想我遇到的困難，跟廖智姐姐相比起來，實在是微不足道。

我下定決心，做什么事，遇到任何困難，決不退縮，努力實現我心中的夢想！

觀開學第一課有感 篇12

在開學的前一天晚上，我在家中的沙發(fā)上跟媽媽一起懷著一種十分期待、興奮的心情打開電視，準備觀看《開學第一課》。

這個節(jié)目圍繞“五星紅旗我為你驕傲”這一主題講了五個故事：“繡紅旗”，讓我感受到了郭德賢老奶奶與其他戰(zhàn)友的愛國之心，令我無比敬佩；“機器人”，讓我感受到了我國的科技十分厲害；“打海盜”，讓我感受到我國軍事力量的強大；“跳繩”，讓我感受到我國體育也在變強；“小玉兔”，讓我更加佩服我國航天事業(yè)。

在這個節(jié)目中，令我感觸最深的是打海盜的故事。在這個故事中，我特別佩服中國海軍，他們是多么的敬業(yè)啊！他們用自己的汗水、智慧和雙手，保護著那五艘遠洋漁船，成功的打敗了那些可惡的海盜。不過，令我難忘的還是當中國海軍把漁船送到岸邊時的那面五星紅旗。通過這件事，我明白了我國的軍事力量十分強大，并憑此贏得了其他國家人民的信任。

然后，當我再一次看見五星紅旗冉冉升起時，心里不禁想起了“繡紅旗”與貢布爺爺的故事，我太佩服那些熱愛五星紅旗的'人了。

通過觀看《開學第一課》，我對國旗有了新的認識。國旗有三層含義：第一，國旗是鮮血染成的，是千萬人通過不懈奮斗得來的；第二，國旗是國家的象征；第三，愛國旗就是愛國家。我愛國旗，更愛中國！

觀開學第一課有感 篇13

本次《開學第一課》的主題是“中華驕傲”。

論起中華的驕傲，最先想到的就是漢字，漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一劃，都蘊含著中國人獨特的思維方式；橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊和價值。僅“正”“直”兩個字就可以看出中華的文明。由此可見，學好漢字才能更好地領略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。

漢字結束后，想到的便是“琴、棋、書、畫”，人們經常在這幾方面進行比賽。但，這幾場比賽卻讓人們大開眼界，機器人VS人類，這特殊的比賽不由得讓人多看幾眼，成敗也更加引人心神。

棋：“阿爾法圍棋”程序VS世界圍棋冠軍柯潔，雖然這一次比賽柯潔以3：0的成績落敗，但柯潔那永不服輸的精神值得我們去學習。現在“阿爾法圍棋”已經宣布退役，但它無懈可擊的表現讓我們看到了人工智能的強大，不由得感慨科技的進步。

琴：意大利機器人“特奧”VS徐子航，在這次的“人機作戰(zhàn)之速度大比拼”中，雙方均演奏了《野蜂飛舞》這一曲目。“特奧”以52秒的.成績領先徐子航2秒獲勝，但演奏技巧還有待提升，可以說人機各有優(yōu)勢。雖然“特奧”在技巧方面還有不足，但還是體現出了設計師們的強大，他們賦予了機器以藝術的生命，也從另一個側面體現了人腦利用機器的強大，這也是我們人類的一種進步。

中華文化博大精神，其中的文學更是重要的一環(huán)。中國的詩詞數不勝數，更以唐詩、宋詞、元曲而聞名，可以說文學是中國人心底的共鳴，是人類情感的依附、情感的歸宿。將一生用來翻譯詩詞的徐老爺子說，詩詞有三美：內容美、形式美、音韻美。徐老爺子至今依舊每天堅持翻譯，并且認為—“人生最大的樂趣是做自己喜歡做的事。”

本次觀看《開學第一課》感觸頗多，更對中華文化有了一個更深刻的了解，并為此感到深深的驕傲。

觀開學第一課有感 篇14

又到了每年的9月1日，央視又準時播出了《開學第一課》。今年開學第一課的主題是“中華驕傲”，共分為五個部分：字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道和絲綢新路。

字以溯源：王寧教授說，漢字和漢字文化能夠延綿不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌為正，目不斜視為直。漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一劃，蘊含著中國人獨特的'思維方式；橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊和價值。學好漢字，才能更好地領略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。

武以振魂：中華武術不但技藝高超，更蘊含著中華民族仁義正直、勇敢堅韌的精神，保家衛(wèi)國、自強不息的氣節(jié)。我們要傳承發(fā)揚武術精神，做有擔當、有骨氣的中國人，以自強精神振奮民族之魂。

棋以明智：小小的棋盤包羅萬象，凝聚著東方的智慧，啟發(fā)著無數的暢想；黑白棋子在往來之間，教會我們勇于挑戰(zhàn)、敢于突破的精神。

文以載道：文學體現著中國人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境、有韻味、有風骨，回響著中華民族的文化共鳴。

絲綢新路：中華文化是中華民族生生不息的源泉，也是全世界所共有的財富。當年絲綢之路的駝隊、鄭和下西洋的寶船帶出去的，不僅僅是精美的瓷器和絲綢，更有璀璨的中華文化。

觀《開學第一課》

—有感

陽光明媚的一天，書包帶來了上學的來意，沒錯，今天就是開學的第一天。我們又迎來了一個新學期的生活。

晚上，我吃完晚飯，我如期打開電視機看《開學第一課》。節(jié)目剛開始，就請到了，不久前發(fā)射的神舟九號中的八零后女航天員—王亞平，他講述了自己的夢想，最終經過努力，成為了女航天員。

十幾歲的付麗娟，擁有熱愛高空跳傘的夢想，經過每天似魔鬼訓練的練習、層層選拔，最終進入了跳傘隊，實現夢想。我從中感悟到了：夢想就是動力，動力會讓我們實現愿望，為自己的夢想而努力，而打拼，最終會走上成功的道路。

最讓我感動的就是，發(fā)生在廖智老師身上的故事。他是一名舞蹈老師，在不久前發(fā)生在蘆山縣的大地震中，一個人引起了別人的注意，就是她—廖智老師。但她在2008年汶川大地震中失去了最親的親人，還有跳舞用的雙腿。她經過最疼痛的治療，后來她想裝上了假肢來跳舞，當他邁出第一步時，是常人無法想象到的痛苦，但她并沒有放棄。經過不懈的努力，終于適應了假肢，繼續(xù)了他的舞蹈之路。了解了他們的故事之后，我很感動，也有很多的感觸。但我在實際生活中，我很慚愧，我并沒有做到這些，我在今后的日子里，要懂得為一個夢想去實現、而奮斗、去努力。

有夢就能出彩，無論是追夢過程中收獲的美好，還是幫助別人實現夢想的喜悅，都是夢想的精彩；讓我們再追夢中成長，為夢想奮斗！