寫景的作文小學生1
夏天來了,夏天終于來了。我,和夏天擁抱。
夏天,水變得更清澈,天空變得更藍。世界上的一切都變得生機勃勃:鮮花盛開,綠草如茵。這時,我們可以更接近大自然,與夏天擁抱。
夏天的早晨,太陽很早就從云床上探出頭來,掛在天空微笑。我想:可能他在云床里太熱了。一大早起來,打開窗戶。今年夏天空氣非常清新。看,花草上點綴著幾滴露珠。如果不仔細看,你會認為這是一顆剛剛從海里撈出來的奇怪的珍珠!樹上,蟬剛從睡夢中醒來,想趁這生機勃勃的夏日清晨露一下嗓子!
夏天中午,最熱。太熱了,人們無法呼吸。太陽好像很有大氣,臉就紅了,發出刺眼的光。走在街上,所有的生物都很安靜,因為他們都覺得夏天太熱了,也許他們都躲在家里打個盹。只有樹枝上的小蟬不肯安靜,“吱,吱,吱”不停的`叫,讓人心煩。地球母親既沒有草的覆蓋,也沒有傘,所以她必須被太陽曬著???,好像被燒焦了。
夏夜,太陽太累了,回到云床底下睡覺。星星和月亮,充滿了精神,出現在天空,發出動人的光。蟋蟀和不眠的青蛙,蟬,在草地上,池塘里和樹上唱歌。
夏天來了,好開心
寫景的作文小學生2
幾百年前,你是一個出落大方的少女,批著美麗的衣裳;幾百年后,你是一個充滿神秘的符號,吸引著一大批傾慕者紛紛前來,總有人在我耳邊提起你,總是那些好不吝嗇的贊美之詞,還有深深地眷戀。
第一眼見到你,是掩映在小雨淅瀝的清晨,你似乎還沒睡醒,酣睡于這清風細雨之中。我能觸碰到的,只是腳底下寫滿滄桑,鑲盡繁華的青石板路??v使傷痕累累,深淺不勻,凹凸不平,但依然沒有被遺忘,沒有被厭倦,因為那是你最堅實的回憶,無法磨滅的印記。幾百年來,人踏馬踩的故事,依舊可以在夢中輕輕訴唱。
磨光的石面,擠滿了五顏六色的圖案,互相碰撞,互相糅合。你驕傲的告訴我:這種喚作五花石的石板全采自麗江壩周圍的山里,全是那些質樸的人們虔誠地幫你鋪砌而成的記憶。雨水剎是一沖,所有塵埃污濁都順著光滑的石面輕輕流淌。你說:沖走的只是污穢,沖不走你的回憶,每一個熱愛你的人的小腳印,都會深深的印刻在你的心里。我也相信了,沉穩而真誠地踩在上面,但愿每一步,都能清晰地出現在你的腦海深處。
晨光初露,細雨漸息。但水聲卻依舊絡繹不絕,側耳傾聽,才發覺古城四周皆是河。水淡河寬的,便輕輕地搖訴古城里的歌謠;湍急水速的,便像戲耍的'頑童在互相叫嚷,互相歡笑。多么想問問你,那些“沙沙”的流水聲,是不是你心頭的音符,在傳誦最美的樂章。你搖搖頭說:小河孕育的何止音符,更多的便是沿河的生命罷了。
寫景的作文小學生3
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!边@句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實,我也特別喜歡荷花。
夏天,烈日炎炎,照的人汗流浹背,無精打采,但正是荷花盛開的季節,也是荷花飄香的季節。
我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園,看!荷花池中長滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉,可見一根根墨綠的,長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花,荷花千姿百態,各不相同。花兒們有的全開了,露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾朵花瓣兒,像一個害羞的.小姑娘向路過的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的……
微風乍起,荷池的表面泛起了一層層的漣漪,荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來,好現在翩翩起舞,引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚,這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!一場雨后,荷花池又呈現出另一番景象,荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女,亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過,碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾落進池塘里——構成雨后呵斥的新景象。
荷花出於泥而不染,它無私地把清香奉獻給人們,它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活,美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花,我更愛荷花那無私奉獻的精神。
寫景的作文小學生4
我的家鄉有一處名勝,叫東湖。那兒山清水秀,鳥語花香,是一個充滿詩情畫意的美麗地方。
東湖的美,美在山。山是孤山,就矗立在湖邊,好像一條巨龍破水而出,盤踞在湖邊沉睡。臨湖的山壁高達50多米,光滑而陡峭,似鏡面一般。山壁下有不少巖洞,有叫陶公洞的,有稱仙桃洞的,聽名字就知道一定有著美麗的傳說。整座山巖奇洞幽,險峻而秀麗。
東湖的美,美在水。湖水很清,清得能看見湖底懶洋洋的青螺和水中慢悠悠的魚兒。湖水很綠,那綠得像無瑕的翡翠,在陽光的照耀下寶光四射。湖水很醇,醇得如同陳年的紹興老酒,令人迷醉。
東湖的美,美在亭。亭臺錯落有致,橋頭、坡頂、路旁,都有它們的身影。這些亭臺精巧別致,造型各異,有的僅一層,有的有三層,有的是六角,有的是四角,所有的.檐角都向上翹,似要凌空飛起。亭柱上刻著不少大家手筆,讓游人在欣賞美景的同時,又能品味高雅文化。
東湖的美,美在花。這里一年四季,花開不斷,春有桃花,夏有蓮花,秋有桂花,冬有梅花。它們有的站在路邊,有的攀在崖壁,有的漂在湖面,有的躲在山腳。只要你走進東湖,總能在不經意間發現它們,讓你游著、游著,便沉醉在這迷人的芳香中。
東湖,無處不美,無處不可入畫!
寫景的作文小學生5
風好溫暖,像母親輕輕撫摸人的臉頰,人像孩子,依偎在母親的懷里,溫柔地享受著母親的愛。
顏色是那么綠,經過了秋天的腐蝕,冬天的風化,春天的'孕育,變得那么嬌艷,那么張揚,似乎誰也阻擋不了它的繁華。
天啊,太多變了。白天,天空充滿了生機和活力。太陽那么霸道,釋放所有的熱量,放出耀眼的陽光,壟斷了整個天空。而夜空寧靜和諧,月婆婆嘴角掛著恬靜的笑容,把自己所有的榮耀都灑向世界。她是和平的象征,比傲慢的太陽溫柔得多。星星圍繞著月亮的婆婆,聽她生動地講故事。他們聽了好開心,不時眨眨眼睛。人們愿意在這個時候入睡,因為這是一個和平的世界。
雨太大了。雷狂吼道。閃電用劍劃破夜幕,傾盆大雨隨之而來。豆雨點打在我臉上,火辣辣的疼。灑在地上,地面濕透了,尖叫著,倒在沙漠里,植物貪婪地吮吸著雨水的水分。但時間很短,不一會兒,過去的平靜又恢復了。
聲音好復雜。只要有池塘,就會有青蛙嚎叫;只要有大樹,就會有蟬鳴;只要是晚上的草,就會有螢火蟲閃爍。
啊,五彩繽紛的夏天,我愛你!
寫景的作文小學生6
三月溫暖的陽光中,校園的春天一片生機。我們漫步在校園中,忍不住去注意它。
進大門向前看,一行玉蘭展現在眼前。上星期看它們好像沒想開花的事兒。那花骨朵兒像花了九牛二虎之力才撐開一丁點兒,露出里面的顏色??涩F在呢?才一個星期,那花就呼啦一下全開了,有白有紫十分鮮艷。
往左拐是條公路。這條路一旁是大片大片的黃花兒,后面是綠樹叢。那么一大片黃花,平伸著的、倒掛著的`都有。同學說這些都是迎春,聽得我們笑——它們各不相同,怎么會都是迎春呢?估計他們沒看清楚。它們長的太密,遠看近看都是一片黃,不容易發現區別這花有的像精致的金風鈴,有的像話筒一樣是筒狀。
沿路到樓南,能看見一棵大白楊拔地而起,一直伸到四樓屋頂那么高。這棵幾乎是全校最高的樹上,也有春的印記跡。仰望樹稍,我發現枝條上掛了許多綠里帶黃的大“毛毛蟲”——楊樹的花。它們雖然只有手指頭那么長,那么粗,卻是大白楊從冬日長覺中蘇醒的信號。差不多也在那里,有個由兩只喜鵲搭的窩在樹杈上。冬天,那個鳥窩孤孤單單,空空如也,可天剛轉暖,兩只喜鵲就出現在我們的眼前,它們高高地站在屋項,慶祝新的春天。
校園的春天還是老樣子,但如果你仔細觀察,準能有新發現!
寫景的作文小學生7
走進美麗的植物園,那一墻粉紅的勒杜鵑,好似一簇簇燃燒的火焰,在這寒冷的冬天里,讓我像是在火爐邊般溫暖;如是在夏天,美麗的勒杜鵑,就像一柄柄小扇子在我耳邊輕輕地扇著,使我感到無比的清爽;春天,紅得鮮艷的勒杜鵑在這綠綠的花園里,顯得無比耀眼;秋天,漂亮的勒杜鵑,站在金黃的樹叢中,就像一位婀娜多姿的少女在金燦燦的搖錢樹旁摘金子。
中間的謝師亭是最顯眼的'了,原是火紅的瓦頂因歲月流逝,而顯得灰暗沉悶了,紅紅的柱子,灰白的地板,色彩搭配合理,鮮艷奪目,在它的左側,有一片草地,雖然很小,但從遠處望去,倒是一望無際,草地上,有一塊供人坐臥的大石頭,無論酷暑還是風寒,它永遠都是那么清涼,那么令人身心舒適。
謝師亭,傲立在中央,高大俊秀的大王椰子樹呈扇形立在后頭,謝師亭就像孤傲的皇后坐在中間,高大俊秀的大王椰子樹就像家丁或者侍女圍在皇后身邊,生動形象。
一年又一年,植物園依然美麗,不斷的迎來和送走一批又一批的學子······
寫景的作文小學生8
田園的小河更加清澈,田園的天空更加蔚藍,田園的大樹更加茂盛。田園比起繁華的城市,更是多了幾分清新,與大自然的味道。
田園的小河美麗又清澈。波光粼粼的水面下,有十幾塊清晰可見的大石頭。夏天,你可以下河游泳,當你的肌膚觸碰到冰涼冰涼的清水時,會十分涼爽。偶爾,你還會看見一些小魚過路,或是一兩只小螃蟹。
田園的'天空很蔚藍,藍的像一盤藍顏料。每當你去田園時,都會看見一片藍藍的天空,那天空,藍得無暇,藍得美麗。天空作文那幾朵白云,一片片的,像許多軟軟的棉花,讓人不禁想咬一口,嘗嘗那是什么滋味。
田園的大樹十分茂盛,綠綠的,像一把把撐開的大傘。天氣漸漸變熱時,人們便可以乘涼。孩子們也常常在樹下玩耍,有時候還辦一個小椅子坐坐,有些孩子還調皮地摘下幾片葉子玩。大樹真是給了人們孩子一個陰涼的,可以盡情玩耍的地方呀!
田園的風光是那么得迷人!那么得美麗!雖然它沒有城市里繁多的大樓,也沒有像城市那樣車水馬龍,但它也有自己獨特的一面!
寫景的作文小學生9
今年的冬天特別漫長,在頻繁的冷空氣干擾下,春天的步伐也姍姍來遲。
讀過朱自清的《春》,在他眼里的春是慢慢的,悄悄的,但在我眼里,今年的春卻是突然的,奔放的?!昂鋈缫灰勾猴L來,千樹萬樹梨花開”,這雖是寫冬的詩句,卻也寫出了今年的春。這星期,老天爺好象喝了一大鍋溫水,將雨露灑向人間,但這雨不是冰涼的,而是帶著溫度的營養液,植物們大口地吮吸著,綻放出醞釀了一冬的美麗的花兒嫩綠的`新葉頂破冬天的束縛,抽出了芽兒;枝條也在微風吹拂下盡情地舞動,露出愜意的笑容,小區里處處透著綠,與金色的陽光呼應著,灑下一個一個的小星星,冬日的寒意一掃而空。
午覺時,一翻身,“嘰嘰”的清亮的鳥鳴傳入耳朵,睜開眼,窗外兩只小鳥邊叫邊飛,像是嘮著家常,說著春天的喜事,“是不是有鳥生蛋了?”我幻想著。下樓去散步,一只蝴蝶從我身邊飛起,去追趕那看不見的花香,“啊,四腳蛇!”一團小黑影從我腳邊閃過,鉆進了草叢中,我大概是打攪了它的休息吧,花叢里,幾只蜜蜂辛勤地采著蜜糖,這朵,那朵,好不忙碌。
與往年春天不同,今年的奏象是一個驚喜,它將在我的記憶里留下深刻的一筆。
寫景的作文小學生10
春天,可以說是無處不在,古詩更可以說是千古流傳下來的。如果把這兩者融合在一起,那將會是獨一無二的杰作。
的確,古時候的人已經想到了,把古詩與春天結合在一起,形成了人們今天所見的描寫春天的古詩。
然而,這也讓我們對尋找古詩的春天有了很大的興趣。春天是一個萬物復蘇的美好季節。它是多么的`絢麗多彩呀。不過,當你一夜之間,早晨醒來時,你才發現春姑娘已經悄悄地來到了人間。她用她那驚人的法力,讓世界重新回到了起點 。
當我正在公園游覽時,會發現昨夜下了一些小雨,這時,我的腦海中呈現出了一句詩“隨風潛入夜,潤物細無聲。”當我輕輕撫摸著綠葉時,我不由高興起來,因為我摸到了春的腳印。這時一枝紅杏正向人們展示她美麗的四肢。這時,我想起了“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來?!边@句詩。這真是“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春?!毖健N遗郎瞎珗@的一個小土坡上,眺望著遠方,小草遠看大片大片的,可近看卻什么也沒有。這讓我想起“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。” 我完全陶醉于春天的美景中了。這時,幾只燕子在空中飛翔,我才醒了過來。我又想起了“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”和“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥?!边@些詩句來。
啊,春天的美景,是多么的讓人神往呀!
寫景的作文小學生11
我的家鄉在秦皇島市青龍縣婁杖子鎮的一個小村莊。我的家鄉是一個依山靠水、風光秀麗的地方。
在村子里,一座座房屋的墻壁都鑲了瓷磚,有的潔白無瑕、有的五彩繽紛,與紅花綠相映成趣,煞是美麗!村里還有很多樹,有杏樹,桃樹還有梨樹。
在村子前,有碧綠的田野,田野里長著綠里透青的白菜。剛下過雨,白菜的葉子上就會看見很多晶瑩透亮的珍珠。
在村子后面,有一個果園。春天,春姑娘給整個果園換上了新裝。夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的`枝葉把果園封得嚴嚴實實的,遮住了藍藍的天空。秋天,果園里果實累累,有酸甜可口的蘋果,黃澄澄的梨,還有紅彤彤的柿子等水果。
在村子旁,有一座座連綿起伏的山峰,山上有很多樹木,有許多五彩繽紛的花朵,還有很多野菜。
在村子對面,有一條小河,河水清澈見底,可以清晰地看到河底五顏六色的小石塊,各種各樣的、可愛的小魚在清澈的河水里自由自在地嬉戲玩耍著。黃昏時,勞累了一天的鄉親們都要在這里歇歇腳,讓清清的河水洗去一天的疲勞。
家鄉就像一首清新雅麗的小詩,蕩滌著人們的心靈;又似一幅栩栩如生的山水畫,陶冶著人們的情操。我為家鄉感到自豪,我愛美麗的家鄉!
寫景的作文小學生12
中秋節放假期間,我和爸爸媽媽去淄博觀賞博山區的開元溶洞。溶洞在山腰上,我們沿著彎彎曲曲的小路,走到了溶洞口。
剛進溶洞,我就看見了巖石旁邊的各種各樣的鐘乳石,在彩色的燈光下更加五彩繽紛。這些鐘乳石真奇妙,有的皺褶整齊排列,像掛在墻上的旗;有的高低不平錯落有致,像蜿蜒的樓梯;還有的像一片片竹葉,插在巖石中,真是多姿多彩,變化萬千?。?/p>
往里走,我看見了更漂亮的鐘乳石,他們栩栩如生,像放在盤子中的仙桃,像外星來客,像高樓大廈。我最喜歡在右邊打巖石上的幾個小鐘乳石,他們上方凸出了一個半圓球,像小娃娃的腦袋,下面像有一個瘦瘦的身體,這些鐘乳石,好像長在巖石上的人參,全身都是白色,在黑黑的巖石中發出微微銀白色的光,顯得更加生動,逼真。
溶洞很深,我們沿著曲折的小路走了很長時間。一路上,我看見了許多神奇的.鐘乳石,真是讓我大開眼界,我讓爸爸把各種鐘乳石拍攝下來,存放在電腦里。
快出溶洞時,我還發現了石水母,在遠處看,石水母就像深海水母在休息,在燈光下,這些水母更加鮮艷亮麗,近處看,這些水母更加逼真了,我還可以看見一個個長長的觸角。最上面的水母也是最大最漂亮的,它的頭上還有許多“花紋”,一定是這些水母中高貴的皇后。
這次溶洞游覽,不僅讓我大開眼界,看到了各種神奇的鐘乳石,還懂得了鐘乳石的形成和更多的科學知識。
寫景的作文小學生13
秋天,是我最留戀的季節。有美,有味,有景,還……有點樂。
抬頭望天空,那天空,藍得清澈。那云朵,白得無絲毫雜物。那些調皮的云,在天空中悠閑地散步,還有一些云朵情侶,手挽著手輕輕漫步。也許是因為其中飽含太多情意,所以動不動就滴滴答答地向大地媽媽傾訴。
抬頭看天空,低頭看野花。秋天,是野花最高興的季節。它們點綴了小山坡,紅的、黃的、白的、藍的`……數不勝數。瞧,它們神氣地向小草們炫耀起來。小草們似乎也生氣了,搖搖頭,扭扭身子,也罵了起來。好了,我們就不要再干擾它們了。
嘿!往前看,稻浪舞蹈團和蟲鳴合唱團正表演著。這不是憂愁,不是痛苦,更不是絕望,而是喜悅。富有動力的歌聲,輕盈的舞步,正演繹著秋天的快樂!
腳兒輕輕一跺,發出清脆的響聲。是誰呀?哈!是落葉時,我不自禁跑到紅、黃、橙、綠彩色地毯上,躺下去。聞著落葉的清香,欣賞著半空中的芭蕾舞蹈家表演一個大跳動作,看地上累壞了的舞蹈家們。
秋天,是豐收的季節;秋天,是快樂的季節;秋天,是……
寫景的作文小學生14
同學們,你們可曾靜靜的欣賞過夕陽西下的景色?夕陽,它其實也很美,并不比旭日東升差。
今天放學的時候,經過那個我每天上下學的必經路——“十字路口”時,因為紅燈的原因停在了那里,這時我無意間抬起頭,突然注意到了一副我平日里從未好好欣賞過的美景——夕陽景。
看,那夕陽的光芒照在潔白的云朵上,周圍那一大片白云都好是被火燒起來似的,變成了橘黃色,橘色,甚至火紅色。仔細看看這些美麗的云云吧!瞧,一匹火紅色的大馬帶一匹小馬一前一后奔跑著。但是,跑著跑著,大馬呢?大馬不見了,緊接著小馬也不見了。然后又出現了一群綿羊,慢悠悠的散著步。突然,綿羊們好像感覺到了什么是東西似的.,開始向前狂奔。哦,原來是來了一只威風凜凜的大獅子啊……
這夕陽是那么美,美得讓人沉迷,美得讓人留戀。美得不可方物,美得讓人無以言表?!跋﹃柤t于燒,晴空碧勝藍。”這是白居易的《秋思》中的一句詩。是啊,夕陽是那么紅,好是火燒一樣,同時它也把人們照的紅光滿面,好似把馬路也“燃燒”了起來,樹上的葉子也被它照得紅彤彤的。夕陽,它是那么的迷人。
這應該是一幅油畫吧!一定是哪一位名家所畫的,費了多少心思吧,才能畫出這么一幅如此美麗的圖畫。
其實,并不是生活中缺少美,而是我們缺少一雙能夠發現美的眼睛。
寫景的作文小學生15
你們知道夏天的偶像是誰嗎?你們想知道夏天的偶像是誰嗎?想知道的話,那就跟我來吧。
看!那“睡美人” —— 荷花,就是夏天的偶像了!荷花一般有兩種顏色,白的'像雪,粉紅的像霞。它就像一個害羞的小姑娘,亭亭玉立在碧葉叢中,含苞待放,所以人們把荷花叫做“睡美人”。那些還沒開放的花苞,好像在努力撐破花殼,想看看外面的世界,看看自己的兄弟姐妹。
花雖好也需要綠葉的襯托,接下來讓我們一起來看看荷葉吧!碧綠的荷葉就像一個個大圓盤,擁擠在一起。一陣微風吹過,花朵們和荷葉們都迎風搖曳,猶如一個個仙女穿著綠色裙子在翩翩起舞!“大圓盤”是小魚的涼傘,是青蛙王子的歌臺,是蜻蜓仙子的“機場”,是為什么說荷葉是小魚的涼傘,是青蛙王子的歌臺,是蜻蜓的“機場”嗎?因為當火辣辣的太陽曬在小魚的身上時,荷葉可以為它摭擋陽光,所以小魚把荷葉當做涼傘;當青蛙王子想唱歌時,就跳上荷葉,“呱呱、呱呱”地叫著,所以荷葉是青蛙王子的歌臺;蜻蜓飛累了,就停在荷葉上休息,猶如是蜻蜓的“機場”。
我喜歡荷花,因為它們擁有“出淤泥而不染”的高尚品格,正因如此,它們就成為了夏天的偶像。
我的小天地
人人都有一個自己的小天地吧?我也有,我最喜歡的小天地是我們小區的院子。
院子里種滿了花草樹木,陽光下,草坪綠油油的,特別惹人喜愛;好多樹上都開滿了花,香氣撲鼻,招來了很多的蜜蜂和蝴蝶,可美了!
最讓我喜歡的還是那些擺放在花草中的健身器材,每到晚飯后,我們一家人就會去那里玩,既鍛煉了身體,又給我帶來了很大的樂趣。
到了周末,小區的院子更是我們的樂園,我們在這里跳皮筋、踢毽子、比賽滑旱冰……
我喜歡小區的院子,我喜歡我這個小天地!
東湖公園
夏天的一個星期日,媽媽帶我到東湖公園去玩。
一進門,我看見一個漂亮的大花壇,花壇的四周擺滿了一盆盆金黃色的菊花和紅色的雞冠花?;▔竺嬗惺畮讐K奇形怪狀的巖石,有的像大大的雞蛋,有的搭在一起像一張奇怪的大嘴,我很喜歡站在那巨大的蛋石前照相。花壇的右邊有一座山羊雕像,它右手拿著一束花,左手高高舉起,似乎在歡迎我們?;▔淖筮吺且粋€大湖,湖里一群鱗光閃閃的金魚,有黃色、橙色、銀白色,還有黑色。我向湖里撒了一些魚食,金魚們龍爭虎斗地搶著吃起來。我把魚食全部撒下去,金魚們把魚食吃光就游走了,湖面又平靜下來。湖邊的柳樹碧綠,柳枝垂在湖面上顯得很美。遠處,幾只游船在清亮的湖面上慢慢行駛。游船的船頭有一支水槍,水射中了機器,就會噴出長長的清水。岸上,人們拿著遙控器操縱著湖面上的電動玩具船,看誰開得快。
??!公園又漂亮又好玩。
我家樓下的大花園
我家樓下的大花園草木繁茂。
從門口進來的大道兩旁種滿了翠綠的白蘭樹,一到春天,白蘭樹就會開出一朵朵白色的花,人們從這里經過能聞到花的香味。路的左邊食蔥綠蒼翠的大草坪,草坪的四面有許多大樹,每一棵都枝繁葉茂。清早,老人們在樹下做做早操和踢毽子。上午,小朋友們都到草地上玩耍,有的在騎自行車,有的在學走路,還有的在跑來跑去。早上的空氣真好!草地的旁邊是足球場,早上人們在那兒打羽毛球,下午中學生就在那兒踢足球,把球踢得又高又遠。足球場的四周有一個大大的游泳池,還有一個娃娃泳池。池子里的水淡綠。夏天到了,許許多多的人在池子里玩,有的在打水仗,有的在游泳。
我家樓下的大花園真棒!
我們的家屬院
我住的家屬院一年四季都很漂亮。
春天,樹木長出了嫩綠的葉子,小草從地里鉆出來。各種花兒都開了,姹紫嫣紅,招引的蜜蜂飛來了,蝴蝶也飛來了。
夏天,樹木長得非常繁茂。在樹上趴著的知了不停地叫著,似乎什么都知道。在快要下雨的時候,成群的燕子和蜻蜓都飛得非常低,似乎要告訴人們:要下雨了,快回家吧!
秋天,樹葉黃了,黃葉就像蝴蝶一樣飛到了地上。退休的爺爺奶奶在小塊小塊的空地上種的糧食都熟了,他們收獲著自己的勞動成果,心里布滿了喜悅!
冬天來了,一場紛紛揚揚的大雪過后,家屬院就像披上了一件銀白色的大衣。可謂是瑞雪紛飛呀!
我住的家屬院一年四季景色如畫,真是此景本應天上有,人間難得幾回聞呀!
我的家鄉
我的家鄉馬架子礦區在祖國的東北部,這里物產非富,風景美麗是個可愛的地方。
春天,冰雪融化,雪水匯成小溪淙淙的流著.漫山遍野的野花開了,萬紫千紅。有紅的、黃的、紫的、白的、粉的,五彩繽紛。各家各戶窗前屋后的桃花開了,五顏六色的十分漂亮。
夏天,樹木郁郁蔥蔥。小河輕輕的流著,微風輕輕的吹過,小鳥在微風中唱歌、小草在微風中點頭、柳條在微風中跳舞。。。
秋天,楓樹的葉子變紅了,其它的樹木都枯黃了,松柏顯得更加蒼翠了。就在這時森林向人們獻出了香甜可口的榛子,還有一串串五味子、一串串葡萄、一片片木耳、一片片蘑菇,還有很多很多好吃的呢!
冬天,天上下著大雪,四面八方一片銀白。馬路上的人和車都很少,只有孩子們在雪地里面歡快的玩耍。有的劃冰車、有的打雪仗、還有的堆雪人,快樂極了。
我的家鄉多美啊!
秋天的童話
秋天帶著一身金黃,邁著輕快的步伐,來到了童話村。這是一個風和日麗的早晨,童話村里的米老鼠和唐老鴨開著一輛粉紅色的小汽車,興致勃勃地到和平公園去郊游。
來到公園門口,他們驚呆了,好一派漂亮的景色,各種顏色的菊花爭奇斗艷,有紅的、白的、黃的、紫的??真是千奇百怪,無所不有。一棵棵挺拔的大樹,精神抖擻地站在公園門口,就像保衛公園的衛兵一樣。米老鼠和唐老鴨異口同聲地說:“真美??!”
走進公園,公園里可真熱鬧,到處布滿了快樂的氣氛。唐老鴨和米老鼠來到了一個清幽的小池塘,小池塘的水清亮如鏡。唐老鴨看見有一個小池塘,興奮得一蹦三尺高,嘴里還說著:“太好了,太好了!”說著一邊迫不及待地就往下跳,唐老鴨一會兒游到這兒,一會兒游到那兒,玩得真快樂。站在岸邊的米老鼠羨慕極了。唐老鴨說:“米老鼠,快下來,跟我一起玩!”米老鼠搖搖手,結結巴巴地說:“我??不會游泳,我下來會淹死的。”忽然,米老鼠靈機一動,想出了一個好辦法。他拔腿就往停車的地方跑,跑到了那兒,他走到自己的車前,小心翼翼地把一個輪胎卸了下來,又回到了池塘邊,把輪胎套在了身上,跳進池塘跟唐老鴨一起追逐嬉戲,玩得真開心。
嬉水聲,樹枝上小鳥的鳴叫聲,匯成了一首動聽的樂曲,飄蕩在湖畔??
我們的校園
我們教室的窗外有一個四邊形的花圃,花圃的邊上圍著一棵棵松柏,似乎一個個軍人身穿軍裝保衛著這一片土地。你伸手摸一摸,還挺刺手呢!花圃的里面有一株十分可愛的桂花,瞧:桂花的葉子是橢圓形的,有的綠,有的黃,有的綠中帶黃,有的黃中帶紅,好看極了。桂花的枝葉襯托著一朵朵淡黃色的小花,顯得那么秀麗、典雅。一陣風吹來,一股股濃濃的香味直往我鼻子里鉆。一只只五彩繽紛的蝴蝶也似乎被桂花的香味吸引來了,正在翩翩起舞呢!桂花的身邊是一棵漂亮的月季花,月季花的身上長滿了小刺,我想:也許是不讓人去摘它心愛的花兒吧?!月季花有的已經謝了,有的還是花骨朵,正含苞欲放呢!
假如是春天,你來到我們學校的花圃看一看,瞧一瞧,不把你迷住才怪呢!
我愛學校的花圃,更愛可愛的學校。
我的小天地
我家住在一樓,樓下有一個漂亮的小操場。來我家的客人總要站在窗前欣賞一會兒,還要夸獎幾句:“這里有花、有草、有樹,風景真美!”我聽了,心里美滋滋的。
小操場的中間有一個橢圓形的草坪,一條用石頭鋪的小道從中穿過,小道兩旁的小草綠油油的,像給草坪披上了一層綠色的絨毯。夏天,走在小道上,一陣陣風吹來,你會覺得非凡清爽。草坪上盛開著五光十色的小花,漂亮極了。草坪中心有一個漂亮的小花壇,上面長著正開放鮮花的鐵樹。小操場也是我們的樂園,一有時間,小朋友都會到那里玩耍。
小操場真是太漂亮了。假如你有愛好前來參觀,一定會贊不絕口。
春天到了
春天到了,小草偷偷地從土里探出頭來,湖邊柳樹的嫩芽靜靜地從枝條上鉆出來。綠色的柳、綠色的小草??靜靜變綠的世界呈現在我們的眼前。
我家陽臺上,茶花繃著一個冬天的花蕾終于綻開了紅紅的笑臉,春風拂過,院子里的紅梅向人們點頭微笑。哦,春天是紅色的。
公園里的迎春花、臘梅樹上掛滿了黃花,田野里油菜花則如同金色的海洋。哦,春天是金黃色的。
操場上,一個個風箏騰空而起,飛上了藍天,一會兒飛向左,一會兒飛向右,把天空點綴得五彩斑瀾。哦,春天是彩色的。
一陣溫潤的風迎面吹來,那花香沁人心脾,面對大自然的芬芳氣息,我馬上張開大嘴,深深地呼吸,像痛飲甘露似的感到清爽、沉醉。
啊,春天,你給我們的生命注入了活力;春天,你可以是人們心目中的任何一種愉快的顏色!
秋天的田野
昨天下了一場秋雨,使人感覺天氣涼爽了許多,今天午飯后,我和媽媽一起去田野里找秋天。
一出大門我就發現前幾天還光禿禿的地里,在秋雨的滋潤下長出青嫩的麥苗。田地兩旁原本翠綠的樹枝,如今在秋姑娘的幫助下,也脫下翠綠的衣裳,換上了淡黃的秋裝。一陣秋風吹來,樹葉都紛紛飄落在空中,像一只只漂亮的黃蝴蝶、綠蝴蝶、花蝴蝶在空中飛舞著,它們親吻著樹媽媽,似乎再跟樹媽媽離別,最后都歡快地投入到大地母親暖和的懷抱。
延著小路往前走,路邊那一束束黃的、紫的野菊花在向我們微笑著。農民伯伯地里種的瓜果蔬菜已經成熟了,那綠油油的大蔥、香菜、菠菜,還有那翠皮大冬瓜,一個有幾十斤呢!你看,那白蘿卜的果實一半長在土里,而另一半的頭上卻帶了一頂綠帽子。樹上的梨子也成熟了,黃橙橙的真惹人喜愛。路兩旁的酸棗兒也成熟了,媽媽摘了幾顆,我迫不急待的放在嘴里,啊!好酸,我急忙吐了出來,媽媽說我“饞貓”。
回家的路上,媽媽問我什么是秋天,我回答說秋天不光是落葉、藍藍的天、白白的云、清新的空氣,還有豐收的果實、蔬菜......人們臉上的微笑,愉快的心情,一切都是金黃色的。媽媽說,“你找到秋天了”。
小草和大樹
小草和大樹生活在一個地方,本來是和和睦睦,偏偏大樹自傲自大看不起小草。
于是,小草和大樹理論評說。
也許,你覺得自己如何高大挺拔,可我不愿循你的枝葉攀頂,我喜歡用溫柔染綠大地,不愿與爭搶你頭頂的空間,你以為人們如何對你投一青睞,可是沒有我的陪伴,怎么能顯示出你的高大,瞧看細細的尖間,我已倦怠無休止的仰望,也討厭你那幅自大的尊容。
但我傾心與你的偉岸,你用綠枝展示勃勃的生命,我用溫柔和嬌小昭示和諧。
大地說,我和你一樣漂亮,春天說,你們供同給人間新綠。
于是,大樹羞的滿臉懊悔,小草和大樹握手講和,我們都是大地的孩子,高大與嬌小相伴,溫柔和粗獷相戀,世界因小巧玲瓏而也豐富,人間因挺拔偉岸而多彩。
森林中的荷花池
在一個綠樹成陰的森林里,有一個荷花池。這個池子里鋪滿了荷葉。在荷葉的懷抱里,有一朵朵粉紅色的荷花。有的半開著,可以看到里面的花蕊。有的還是花骨朵兒,胖胖的。真美!還有的全開了,里面還有金黃的花蕊。美得無法用語言來形容。
說說荷葉吧!那一片片荷葉又像一塊塊碧綠的手帕,又像一塊碧綠的地毯。在荷葉的間隙里,游著一條條青的、紅的、黃的金魚。魚兒們濺出的水花落在荷葉上,變成了一顆顆晶瑩剔透、閃亮的小水珠。
水池四周被樹木包圍著,樹上還有鳥兒在歌唱。
從上往下看,荷花池似乎綠色的盤子上放著紅的、粉紅的、淡黃的、金黃的的寶石。
好美的荷花池呀!
校園的草地
科學老師帶我們去草地。那里鳥語花香,景色非凡美麗。
看,那邊來了一群可愛的小鳥,羽毛顏色不一,非常漂亮。它們像是一家人,自由安閑地飛著,遠看真像一片片樹葉在空中飄舞。
快看那邊,又來了一對蝴蝶。它們翩翩起舞,時而高,時而低,形影不離,真是一對好夫妻。我被深深吸引住了。
“哎喲!”我不小心碰到了什么,轉過頭一看,原來是棵大樹。它的枝葉茂密,上面還掛著幾個芒果呢。樹兒腦袋大,身子小,樣子真惹人喜愛。風一吹,芒果、樹枝相互碰撞,發出“嘭嘭嘭”的聲響,就像在敲打擊樂。
校園的草地真美,我愛這片草地。