有關老師的一封信作文三篇

老師的一封信作文 篇1

親愛的老師：

您好！

我是xx，我看到了您的信了。您信里提到了要抓守紀律的習慣、書寫認真的習慣和細心答題的習慣。您提到的這三點正是我問題的所在呀！唉！

守紀律的習慣：

我的`紀律從三年級來了一直都很好，直到上了五年級，我嘴里的話變的多了起來。上課的時候我都不禁想說話，可是又不敢說，最后，我終于說出口了，甚至忘了這是在上課，我和同桌七嘴八舌的說起來，卻忘了老師正在盯著我們最后我被罰站了一節課。學校的精品文化中不是有一句是這樣寫的嗎：遵守規則的人最安全。我不守紀律既害了自己還害了整個班級。我從今天開始一定要改掉那個隨便說話的毛病的！

書寫認真的習慣：

老師您常說我的書寫不規范，字寫得太小了，太密了?？即髮W的時候盡管你考了在高得分，只要你的書寫太亂，字寫得不認真，這樣你的卷面分一扣一個好學小氣不要和你baybay了！但你上班和被人簽合同的時候，一個帥氣的簽名說不定會令你走向成功的道路的。老師我一定要改掉我的這個毛??！

細心答題的習慣：

老師我寫卷子的時候太過粗心啦！期中考試時竟然因為落了一道題而扣了兩分而得了98沒有的100。還有數學，我在應用題里寫一道非常簡單的題，可是我竟然把千克看成了克。因此而丟掉了五分?？梢娨徊坎粚е氯e。唉！這個毛病我一定會改！

一個不對會讓你一生陷入深淵；一個缺陷會讓對手有機可乘；一個小小的問題會讓你的一生出現很大的扭曲。我一定要努力奮斗，讓我的人生過得越來越完美！

您的學生

xx

20xx.x.xx

老師的一封信作文 篇2

親愛的孫老師：

您好！

我是您的學生，那個乖巧、聽話、愛學習的王昕蕾。記得，在即將升入六年級的那個學期，班里都傳開了，我們班要換班主任了，聽說接任的是一位十分嚴厲、十分兇的老師。大家私下里都在議論，我們真倒霉，有的同學說：“慘啦，我們的好日子快到頭了”！可是就在您來到我們班的第一天，在做自我介紹的'那一瞬間，那些傳言已不攻自破了。只見您戴著一副銀邊眼鏡，一副有學問的樣子，一張詼諧的笑臉，幽默的言語，我一下子就有一種感覺，您是一個可親可敬的好老師，這就是您給我的第一印象。

您曾說：“在您的面前所有的人都是一張白紙，我們的表現就如在這張紙上畫畫，或是污點、或是美麗的圖畫”。由于您姓孫，同學們暗地里給您取了個綽號叫“孫悟空”，不料被您知道了，您不但沒有訓斥我們、責怪我們，反倒很樂意地接受了這個“雅號”，并開玩笑說：您會孫悟空72變，逗的同學們哈哈大笑。

在課堂上，您總會把即沉悶又無聊的課堂變得活躍起來。同學們提出的問題，您都會耐心而幽默地一一作答。我對數學一直有畏懼感，害怕上數學課，害怕考數學，可是，自從您接任我們的數學老師開始，我不再害怕了，學起來也很輕松，也就有了很大的興趣。

在許多同學心目中，您就像一位調皮的大兒童，仍然童心未泯，同樣也那么愛玩。記得在體育節期間，您一樣和我們站在一排，一起為運動員們搖旗吶喊，“加油”“加油”您的聲音都沙啞了，休息時，您一樣喜歡跟我們玩鬧、聊天。那次春游，您也一樣在非常刺激的時候叫喊出來。同學們都說：您是一個童心未泯的老頑童，也是一位令人敬佩的老師。

您常常和我們融為一體，和我們一起分享快樂和憂慮。如今我就要告別小學生涯、告別母校、告別我們尊敬的老師了。今后無論我走到哪里，我都不會忘記在小學生涯曾有一位會72變、有火眼金星的“孫悟空”陪伴著我們。老師，您是辛勤的園丁，在您不辭辛勞的耕耘下，我們即將邁入中學的校門。親愛的老師，我想對您說：“您辛苦了”！

祝：

工作順利 ！

身體健康 ！

學生：xxx

老師的一封信作文 篇3

敬愛的王老師:

大家都說,小學老師是學生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙，給小學老師的一封信。

確實，老師是值得我們尊敬，是一種神圣而偉大的職業。

老師，授予我們以知識，不同的科目教以不同的方法，不同的內容。 比如我們的重要科目之一的語文，對，語文是門必修課，重要原因之一是眾所周知的：它作為我們的母語。從學習授教中，我們學會讀山、水、人，感受其中的巨大魅力，培養出不同的能力。我們精神將得以豐富，智慧得以增長，素質得以提升。

還有數學，常說是學來計數罷了，可老師教我們如何有用地運用數學，如何利用數學來提高個人能力，讓我們認識數學的自然、清清楚楚，更教我們要摸索自己的學習方法。

再有科學，教我們如何識別偽科學，判斷某些商品是否會影響環境質量或人體健康

你們授予的何止這些，還有做人的道理，社會這如何交流等等……

現今，不少的標幅、標語在稱贊著你們，不少的歌曲在贊頌著你們……老師，您還知道嗎？在這三年里，在您的教育之下，我從一個懦弱而迷惘的小孩，長成了能找到明燈，大膽前進的學子。老師，我真的非常感謝您，感謝您在道德和知識上給予我勇氣和信心，在我的歷史上樹立一個重要的里程碑！

老師，您知道嗎？您的種種，對我來說是刻骨銘心的，您伴隨了我三年，教導了我三年的知識，講授了三年的人生道理，啟迪了我幼時的童年思想，帶領了我前進。

您的教育有時就像秋天里的一絲涼風?。±蠋?，您將您對我們的呵護化作了風兒，在我們每個人的天空守護，如絲如縷，亦縹亦緲，徐徐拂來，纏綿相繞。您的教育有時就像夏天中的烈日啊！老師，您將您對我們的激勵化作了雨露，在我們每個人的心中滋潤，幫助我們這一棵棵春天的弱苗茁壯成長，愿它成為參天大樹。您就希望我們像花園中的花蕾，能開出它那最燦爛的一刻……

我想對您說個故事，這故事是這樣的——“一個年青人，因為屢受挫折，于是到森林里的一棵樹準備上吊自殺。忽然，一位老農夫喊住了他，詢問他為什么要尋死。年青人把自己的境遇告訴老農夫。老農夫說，你能在死前幫我收割田里的麥子嗎？年青人心想反正要死，先幫助老農夫也好?？墒牵斔邀溩邮崭钔暌呀浭谴禾炝?，老農夫又請他幫忙播種，他也毫不猶豫地答應了。

播種后是除草、除草后是施肥、收割……經過幾個秋冬，老農夫原本貧瘠的土地變成了豐收的莊園。老農夫對年青人說，現在，你還有尋死的念頭嗎？年青人搖搖頭，他已把精神寄托在這里，再也不想離開這片美麗的土地了。”您就像那農夫，您不斷的讓我做些小事，使我那破碎的`自信重新拼起，讓我能面對挫折的痛苦。

您在我們心中是一株松樹，老師，在高高在山頂上毅然挺立。您言傳身教，教會了我們要堅強面對生活，要勇做人生弄潮兒，要相信陽光總在風雨后。

老師，我該用怎樣的詞語來描述您呢？我如何來表達我內心的這一份感激之情呢？您再教教我啊，老師！您已給了我澆水灌溉，留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠的長青樹，您的一顰一笑將會永遠留在我們的心靈中，我將會帶著您的教導，這寶貴的東西，不辜負您對我的期望，邁向我的美好人生！

關于給老師一封信作文八篇

給老師一封信作文 篇1

馬老師：

您好!

在我步入南開中學一年多來，侮次我的母親與您談話后，就以您是怎樣由一名學生成為團員，又加入中國共產黨的親身經歷來教育我。

在和您的一年多的交往中，我深深地體會了您的`心。作為一名男教師，您既剛強又溫柔，對全班同學付出了同樣的關心，同樣的愛。一次，您找我談話，偶然間我在您的辦公桌上看到一本《班主任實踐500例》。忽然，我想到您曾對我們講過，您準備考醫科大學，但因種種原因，您上了師范大學。您并不后悔，既然選擇了，就付出自己全部心血把它做好。

“得道難，堅持更難?！边@是您常說的一句話。我想，您是要告訴我們，無論做什么事都要有恒心和耐力。

在班里出現問題時，您沒有“一股腦兒’她把怒氣撒在我們身上，而是先靜下心來想自己的過失，然后找時間，面對全班同學邊分析邊解決。我不明白，您并不出色的幾句話，卻使全班同學團結起來，與您一起搞好我們“四班”——這個永遠第一的班級。

剛開學時，我看您管得那么嚴，我總認為您像“women”(女人)。漸漸地，我理解了您，佩服您溫柔的剛強!同學們都說，您是我們可親可敬的大朋友。

“朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你正享受幸福，請您忘一記我：朋友啊朋友，你可曾記起了我，如果你正承受不幸，請你告訴我?！?/p>

祝工作順利!

您的朋友：王月月

X年X月X日

給老師一封信作文 篇2

親愛的陳老師：

您好！

光陰似箭，六年的小學生活如白駒過隙，讓我從一個懵懵懂懂，只知道黏著爸爸媽媽的小不點長成掌握了不少知識和技能，懂得了怎樣做人的青少年。回想這六年中一幕幕動人的情景，好似一場場電影在我的腦海中放映。

記得剛從低年級升入中年級的時候，我還有許多不適應：知識深奧了，作業繁重了，學科更多了……或許是因為學習壓力變大了，那時的我感到十分恐懼。但很快，這種恐懼被步入新年級帶來的興奮所代替。您有趣的教學方法和與學生做朋友的教學方式深深地打動了我。您對我們很溫和，就算我們犯了錯，您也不會厲聲責備，而是循循善誘，讓我們自己認識到錯誤，繼而改正錯誤。

更讓我難忘的是您誨人不倦的形象。記得有一次，您因為連續上了好幾節課，嗓子有些嘶啞。但是您并沒有因此請假休息，或是讓我們自己看書、做作業，而是堅持給我們上課?？烧{皮的我們并沒在意，而是在課上講小話，做小動作。您并沒因此大發雷霆，而是語重心長地和我們講道理。聽著您嘶啞的聲音，看著您真誠的眼神，我們一個個都愧疚地低下了頭……好不容易一節課上完，您連水都來不及喝一口又忙著批改作業?？吹缴险n開小差的同學做錯了題，您又不厭其煩地講解起來，直到我們完全聽懂，您那緊皺的'眉頭才松開?，F在回想起來，我真為自己當時的不懂事而后悔。

在生活上，您也十分關心我們。同學之間鬧矛盾，在教室里爭得面紅耳赤甚至大打出手時，您不會不分青紅皂白地教訓，而是詳細了解事情的經過，然后耐心開導我們，直到我們和好如初；有的同學上課不認真，導致學習成績下降，您會找他談心，了解他的想法，最后還不忘好好勉勵一番……

在您的教導下，我的成績蒸蒸日上，與此同時，我也懂得了許多做人的道理。敬愛的陳老師，在今后的日子里，我會牢記您的教導，加倍努力，成長為祖國的棟梁之材。

祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！

朱思琦

20xx年6月1日

給老師一封信作文 篇3

親愛的張老師：

您好！

您最近還好嗎？您還記得我嗎？或許您已不記得廖一心這個名字，但您一定不會忘記，那個因普通話說得好而進到你的班上的那個女孩，她就是我。

記得那一天，我隨爸爸來到你的辦公室，我進來的第一件事就是回答你的問題，連行禮也免了，當我問你為什么的時候，你這樣回答：“我不喜歡繁文縟節，學習好才是關鍵。”就這幾個字，讓我覺得您很與眾不同。

您主要考我的普通話，幸運的我，很順利地通過了測試，但您對我的學習成績還是半信半疑。在班上的`第一節課上，我做了自我介紹，您把我安排到最后一排（因為當時我比較高）與一個叫張宇的同學坐在一起，他的成績很好，有很多問題我都要去請教他。我知道你的用意，你是想讓我跟他互相幫助，從而取得更好的成績。但是我讓您失望了。

第一次單元測試的成績出來了，我被我的成績嚇壞了，“倒數第一名”對我來說是一個多么陌生的名次啊！平時總考前幾名的我，這次竟考到了倒數第一名。我本以為您會對我很失望，但您不僅沒有，還說了許多鼓勵我的話，每天下午放學后您和蒲老師還堅持為我補課，就算累得滿頭大汗，也從未間斷過，并且不收一分錢。我有多么的感激您，您知道嗎？其實，在成績出來以后，我也有認真思考這次考試失利的原因，也許是我考試時，沒有專心，走神了；或許是我還適應不了這個陌生的環境；再者，就是競爭大了，壓力也大了；也許是我……我想了許多，最后我決定還是努力將成績提上來再說。在您和蒲老師的共同幫助下，我的成績終于有了很大的提高，而且您還說：“你的基礎不錯，成績也挺好，繼續努力……”聽到了你的這句話，我仿佛找到了學習的動力，經過我一學期的努力，終于，在期末考試中，我以196分的高分位列全班第二。同學們都認為這成績是經過我的努力得來的，當然這不假，但這一切又怎么離得開你的精心輔導呢？我敬愛的張老師。

張老師，雖然你我分別以將近六年，但在課堂上，在生活里，我無時無刻不在想著你，望著站在講臺的老師，就會想起你教我們念書的樣子，看著媽媽們正照顧著自己的小孩，就會想起你精心輔導我學習的日子。我感謝你奠定了我學習的基礎，感謝你讓我找到了學習的動力，感謝你像媽媽一樣照顧我，感謝你……這些話是遠遠不能表達我對您的感謝之意的，但愿您能感受到我心中對您的那份感謝。

祝老師：

身體健康，萬事如意！

您的學生：心

20xx年9月16日

給老師一封信作文 篇4

親愛的黃老師：

您好。

你每天給我跟同學們教許許多多的知識，讓我很感謝你。

你每天都帶著嚴肅的面孔來到學校上課，讓我很敬畏您。記得在三年級的上學期，我們開學式時，可能是因為我暑假玩得很愉快，所以來時就記不住位置了。剛剛進教室門口，我就左看看右看看，很想記得我上學期坐的位置在哪兒，但，我就想不起來我坐的位置在哪里。這時，你就看見了我還在找我的位置，你就叫我罰站了。從此以后，我就更害怕您了。

但這學期有一天，我突然發燒了，還嘔吐不舒服，我腦袋一片空白，做不了作業。這時，我懷著個忐忑的心情叫媽媽就給你發了一個短信，原來我想把今天的.作業放在明天補，可是你說：不用補了，休息好。雖然你每天都很嚴肅，但是今天我從這一句話中感到你對我的關愛，如春風拂面。

謝謝你，親愛的黃老師。從此以后，我再也不害怕您了，你是我心目中的好老師。

敬祝身體健康！

你的學生

給老師一封信作文 篇5

尊敬的吳老師：

您好！“有朋自遠方來，不亦樂乎”，我們已經相處近一個學期，已經成為知心朋友，我很愿意把我童年的難忘記憶與您分享。在小學一年級時，有一件事讓我記憶猶新，事情是這樣的：我和我的.一個同學，帶著滑板車來到廣場玩。不一會兒，一輛自行車朝我沖來，輪子把我的滑板車撞倒，我從自行車頂上飛了過去，然后重重的摔在地上，四腳朝天。還好沒有受傷，剛才的那一幕真是“喉嚨里放魚鉤——提心吊膽”。當時我很盲目，并沒有感覺到自己飛過去，我只看見在自己在自行車的后面。后來我聽同學說：“你剛才從那輛自行車頭頂飛了過去，可嚇人了?！?/p>

還有一件事，讓我一想起來就不由的哈哈大笑，可我又感到有些后悔。記得那次是在幼兒園，“六一”兒童節快到了，所有大班的小朋友都得練習跳“健美操”，“六一”那天要參加表演?？善綍r我不認真練習，老師就很生氣，把我關進了衛生間，我急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。

這時我就覺得很后悔，早知當日，何必當初呢？當我們上臺表演時，我因為沒認真練習，沒學到真本領，只能濫竽充數。我的童年故事已經與您分享，您能不能把您的童年故事也與我們分享呢？

此致

敬禮！

學生：吳楚

給老師一封信作文 篇6

最親愛的馬老師：

您好！

是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，告訴我們如何做人。在這個春意盎然的季節里，我們感謝您！

老師，您是溫柔的。

記得那一次，我考砸了，您的眼睛看著我，眼里充滿了深深的疑問。您肯定在想為什么一個優等生他突然間考得這么差？緊張的過了一節課，等到下課鈴一響，您叫我過去辦公室，我忐忑不安地走在走廊上，“報告”。老師坐在那里叫我進來，問：“駱月嵋你怎么么回事這次考得這么差？”我沒有說話，只是低下頭看地板，老師見我沒說話，便開始教育我：“你看看你的父母親為了你做了多少辛苦的奔波，老師為了你們付出了多少，你知不知道啊，??！”說完老師就咳嗽起來，喝了點水還是在咳，我鼻子一酸，就哭了出來了。我抽涕地說：“老…師，我再…。也不會這…這樣…了。”老師聽我說完后叫我回去，在我轉過身時，我又聽見老師那一陣陣的咳嗽。我又開始淚流滿面了。從此我發憤圖強，再也沒讓您擔心過。

老師，您是神奇的'。

當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。老師，您曾對我們說過，您說您喜歡這個職業，雖然它要付出汗水和心血，但它很受人尊敬。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！

老師，我敬佩您，而且，我感恩您！感恩您的辛勤和善良！愿您在這個季節里，收獲到同學們寄于您的每一份桃李滿天下的祝福！

祝您

天天開心

三新小學六年級：駱月嵋

給老師一封信作文 篇7

敬愛的沈老師、張老師：

你們好！

9月10號就是教師節了，在這里我要祝福老師節日快樂，身體健康。

在語文課上，是您將那乏味的書本變得生動有趣，您講的課是那樣豐富多彩，仿佛在我面前打開了一扇窗戶，而課文中的每一個章節，仿佛都從黑色的字體都變成了窗外的美景，讓我看到了一個斑斕的新世界。您所說的那些單詞詞匯，都化為了無數顆小的種子，在我們心中發芽，讓我們把那些知識就像那美景一樣的.牢記在心中；您多像默默無聞的樹根，使我們這些小樹苗茁壯成長，又使枝上掛滿豐碩的成果，卻不會要求任何回報，數學課上您教會了我加減乘除。

有人說您是一把傘，為我們遮風擋雨，還有人說您是一位園丁細細的照顧我們。我覺得你更像我們的母親一樣，對我們精心的培養。

老師您辛苦了！我一定用優異的成績報答您！

此致！

敬禮！

您的學生：

給老師一封信作文 篇8

親愛的老師：

窗外是淅淅瀝瀝的小雨，那是我對你最真的思念。我想起了你，我親愛的老師。

您好，非常感謝您這兩年來的對我的教誨?，F在，我早已小學畢業，在小學，您把知識無私地傳授給了我們，現在，我們已經在中學逐漸步入正軌。是您，教會了我們怎樣做人，怎樣去解決問題，不斷教會我們一點一滴，健康成長。步入初中，我無時無刻不在想念您，不知道您想現怎么樣，是否還像之前那樣健康開朗。

老師，我又想起了之前的事情。春天，您去賞花總會把驚喜告訴了我們；夏天，您總是怕我們熱著，把水撒在地上，讓我們涼快些；秋天，您經常帶我們去玩，去拾落葉；冬天，您怕我們凍著，總是提醒我們要多加衣服……謝謝您一直默默的.付出卻不求回報

有一年冬天，外面下起了大雪，校園里雪白一片。剛到教室，就看到您微笑著朝我們揮手，原來你是想要告訴我們快到操場上賞雪：因為那是那年第一次下那么大的雪，您怕我們失去了機會。那一天即使很冷，但我們也感到溫暖，因為老師對我們的關愛融化了這無情的雪。

記得有一次夏天，我參加了一個比賽，我在學校樓下練習，恰好下起了小雨，您叫同學把我叫回去，當時我還不情愿，后來，想一想，您是想讓我好好學習，更不想讓我淋雨，怕傷到我們的身體呢。

今天，外面又下起了一場小雨，淅淅瀝瀝地……我又開始想念您了，我親愛的老師！