小學(xué)感恩的作文

小學(xué)感恩的作文1

金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)豐收的季節(jié)，十畝園小學(xué)——我的母校迎來(lái)了自己的五十華誕。提及母校，感觸頗深。母校，一個(gè)給予我們知識(shí)的地方;母校，一個(gè)給予我真摯友情的地方;母校，一個(gè)值得我感激的地方……我們?cè)谀膽牙餄u漸成長(zhǎng)，從一個(gè)個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員。時(shí)光就像流動(dòng)的河流一般，那么快，那么急。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上三年級(jí)了，心中的感動(dòng)簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。近三年的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，雖說(shuō)每天都重復(fù)著上學(xué)、放學(xué)，可我自己卻依然過(guò)得很充實(shí)。在您的懷抱里，我曾經(jīng)做出了無(wú)數(shù)個(gè)“第一次”的選擇，第一次上講臺(tái)，第一次舉手發(fā)言;第一次……這一切的一切是那么的熟悉又那么的向往。這個(gè)人生的`轉(zhuǎn)角，我永遠(yuǎn)不忘。

一進(jìn)學(xué)校的大門，清風(fēng)款款而來(lái)，花兒芬芳襲面，整個(gè)校園飄著書(shū)香雅韻的氣息。教學(xué)樓上的校訓(xùn)——崇德，樂(lè)學(xué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。校園中央64個(gè)黑白相間格子組成的國(guó)際象棋棋盤，使校園每一個(gè)角落都浸潤(rùn)著濃厚的國(guó)際象棋文化。棋盤方寸間，棋理通萬(wàn)里，告訴我們?nèi)松缙澹吆妹恳徊健掗煹慕淌遥冗M(jìn)的教學(xué)設(shè)備，讓我們能更快的跟上教學(xué)的步伐，每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，在這里感謝您給予我知識(shí)的天堂。在這里我擁有了更多的知識(shí)。我們學(xué)到的不光是知識(shí)，還有老師對(duì)我們的寄托。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我的恩，我一定會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您。

在這里，我結(jié)識(shí)了更多的同學(xué)，與他們成為朋友，建立了深厚的友誼;朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因?yàn)椋笥芽偸窃谖易钚枰臅r(shí)候陪著我，在我失去信心時(shí)安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵(lì)我，讓我勇敢走下去。感謝您給予我真摯的友誼。您留給我們的記憶并不華麗，可是它凝聚了我近三年的感情。這期間，我們一起放蕩追逐，我們一起無(wú)憂成長(zhǎng)……小學(xué)的時(shí)光即將度過(guò)一半，它保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。教室里朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩，還有老師那慈祥的笑容一直鼓勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。每當(dāng)我走近校門，看著大門右邊“濟(jì)南市十畝園小學(xué)”八字，總感到非常驕傲——是您把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋;是您讓我交到這么多的知心伙伴;是您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮向上，要做正直誠(chéng)實(shí)的人……親愛(ài)的母校，我要感謝您帶給我的一切。在您的五十誕辰來(lái)臨之際，我要對(duì)您深情的說(shuō)一聲：母校，我感謝您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

小學(xué)感恩的作文2

再過(guò)一天，星期四將是西方一個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡；按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。

感恩節(jié)的原意是感謝上天賜予的好收成。16，102名英國(guó)清教徒乘坐“五月花號(hào)”船，從荷蘭駛向北美新大陸，尋找他們新的樂(lè)土，并在今天的馬薩諸塞州定居。但他們的生存環(huán)境并不樂(lè)觀，一個(gè)冬天后，102名移民只剩下了50名。這時(shí)附近的一名印第安酋長(zhǎng)找到了他們，給新移民們帶來(lái)了許多生活必需品，并教會(huì)他們捕魚(yú)、狩獵、耕作以及飼養(yǎng)火雞等技能。第二年清教徒就獲得了農(nóng)業(yè)的豐收。當(dāng)年的總督?jīng)Q定在11月底舉行一次盛典，感謝上帝的眷顧，這就是歷史上第一個(gè)感恩節(jié)。移民們和印第安人圍坐在篝火邊，共同享用玉米、火雞等美味”。1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)批準(zhǔn)通過(guò)羅斯福的法案，正式宣布每年11月的第4個(gè)星期四為全國(guó)的感恩節(jié)。火雞是感恩節(jié)的標(biāo)志性食物”

“感恩節(jié)”是美國(guó)的，但“感恩”卻不分國(guó)度。

6月，我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)施“感恩教育”，構(gòu)建學(xué)校主體文化。

在生活中，無(wú)不存在著值得感恩的地方。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對(duì)，一切將變得那么美好！學(xué)會(huì)感恩，讓你對(duì)生活多了份欣賞，多了份愛(ài)，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。

感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的`人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。感激鐘愛(ài)你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛(ài)的寶貴。感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆桓屑そO倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人。

同學(xué)們，讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)學(xué)校：愛(ài)護(hù)校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個(gè)整潔、和諧的校園。讓我們回報(bào)社會(huì)：遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則，夜深人靜時(shí)把電視的聲音開(kāi)得小些，給鄰里一個(gè)安靜的夜晚……

老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，它能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，做永遠(yuǎn)綻放燦爛自信笑容的實(shí)中人！

小學(xué)感恩的作文3

導(dǎo)讀： 感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的;被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)……地球上 ...

感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的;被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)……地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物都值得我感恩。

在生活中，我們應(yīng)當(dāng)感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，感恩自然，在這里，我要感恩我的同學(xué)。

一、生活中的關(guān)心

體育課跑完800米，我大汗淋漓，感到口干舌燥，嗓子中仿佛著了一團(tuán)火，急需一點(diǎn)水來(lái)將它澆滅，我到處找水壺，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，連水壺的影子也沒(méi)見(jiàn)到。忽然想起今天上學(xué)時(shí)書(shū)包出奇的輕——原來(lái)我忘了帶水壺。怎么辦?我急得抓耳撓腮，這時(shí)一只水壺出現(xiàn)在我的面前，“忘拿水壺了吧?給，先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語(yǔ)，我抬起頭感激地看著她，接過(guò)水壺大口的喝了起來(lái)。

同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一壺水，還有傷心時(shí)的一聲安慰，下雨時(shí)共用的一把雨傘，生病時(shí)的一次補(bǔ)課……這些同學(xué)的關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。

二、學(xué)習(xí)上的幫助

“同學(xué)們，翻到第n頁(yè)，把這幾個(gè)題做一下。”數(shù)學(xué)老師又在上面發(fā)難了，全班在一陣嘆息聲后，開(kāi)始了艱苦的奮斗。剛開(kāi)始我做的還是蠻順利的，可最后一個(gè)題把我難住了，經(jīng)過(guò)一番努力之后，我終于決定向某某求助，可又有些猶豫，她和我成績(jī)相差無(wú)幾，她會(huì)告訴我嗎?鼓起勇氣我問(wèn)了一句“第x題你會(huì)做嗎?”“這個(gè)題呀，應(yīng)該這樣做……”“謝了!”“上面這個(gè)題應(yīng)該怎么做呀?”那個(gè)題我已經(jīng)做完了“應(yīng)該……”

在這個(gè)互相幫助的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓我有了不斷進(jìn)取的力量。

三、友誼地久天長(zhǎng)

“那誰(shuí)，你生日是什么時(shí)候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日。”“在暑假呀，真可惜，沒(méi)法給你過(guò)了。”我心中猛地一顫，從小到大，就是因?yàn)樯赵谑罴伲瑥膩?lái)都是我一個(gè)人平平淡淡的過(guò)去，沒(méi)有蛋糕，沒(méi)有朋友，沒(méi)有禮物……下午，“給!”“這是什么呀?”望著自己手中這個(gè)做工粗糙卻精致的.小人，我驚訝的問(wèn)道。“這是提前給你的生日禮物，自己做的，不要在意!”我有些驚訝，但轉(zhuǎn)眼有被喜悅所代替，第一次，第一次有人送給我生日禮物，我的心中充滿著喜悅和感激。

同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感，在同學(xué)的友誼中，我感到充實(shí)而幸福。

小學(xué)感恩的作文4

母校，一個(gè)溫馨而又甜蜜的稱呼，你陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，在那里我收獲知識(shí)，吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步……校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，始終讓我記憶猶新。

一提起母校，我第一個(gè)想到的，就是那如園丁般辛勤的老師了。MissMei，你是我的英語(yǔ)老師。不知為什么，一上到你的課，我總是以百分之百的熱情迎接。下課后，每當(dāng)遇到我不懂的地方，你都會(huì)仔細(xì)、耐心地幫我講解；在平時(shí)，你總愛(ài)與我聊天，我們像一對(duì)知心的朋友，聊家人，聊同學(xué)，聊理想……

說(shuō)到同學(xué)，我總是感慨萬(wàn)千。

謝謝你們?cè)谖揖趩实臅r(shí)候給我春天般的溫暖。記得那次，老師陰沉著臉，抱著一疊試卷走進(jìn)教室。一看這情形，我們就明白不好了，人聲鼎沸的教室逐漸安靜了下來(lái)，班里的氣氛一下子落入了谷底。開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，李毓，79。我一聽(tīng)，嚇了一跳，頓時(shí)感覺(jué)仿佛有好多雙疑惑的眼神唰地射向我，我慚愧地低下了頭。試卷發(fā)下來(lái)了，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有好幾題根本不該錯(cuò)，真是懊悔不已。好不容易熬到下課，一些好朋友紛紛圍攏在我身邊，不停地安慰我，鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力。頓時(shí)，一股暖流涌遍全身。如果把考試當(dāng)成一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我想說(shuō)的是：我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！我還有同學(xué)做我的精神支柱！

六年來(lái)，老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮此刻我的眼前，使我銘記在心。在一二年級(jí)，我還是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí)，老師像母親一樣悉心呵護(hù)，耐心教導(dǎo)我，使我心中充滿了溫暖，消除了膽怯，快樂(lè)成長(zhǎng)；到了三四年級(jí)，我長(zhǎng)大了一些，同學(xué)們不論誰(shuí)遇到困難，都會(huì)伸出雙手前來(lái)幫忙，使我感受到生活在群眾里是多么幸福！如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛(ài)心回報(bào)大家，回報(bào)生活。

母校，是您把我哺育長(zhǎng)大，您教會(huì)我本領(lǐng)，讓我明白了怎樣做人，將我從一個(gè)不懂事的.小孩子變成了一個(gè)有知識(shí)、講禮貌的好少年，我對(duì)您的感激難以用言語(yǔ)述說(shuō)。

母校，我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校，我真不期望離開(kāi)。畢竟我在那里生活了六年了，對(duì)您有著一份深厚的感情，撫摸著那里的一草一木，望著高大的教學(xué)樓，看著寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。

感謝敬愛(ài)的老師，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫忙和教誨。感謝親愛(ài)的同學(xué)，感謝你們?cè)o過(guò)我的溫暖與幫忙。

母校，你就是一個(gè)搖籃，在你的懷抱中，我們逐漸變得成熟.

小學(xué)感恩的作文5

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自已……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都不禁感慨道：“是啊！每個(gè)人都應(yīng)有一顆感恩的心，并且我們要感恩的太多了！”我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事：在一個(gè)鬧饑荒的城市，善良的面包師把最窮的孩子們都叫來(lái)，并告訴他們以后每人每天都有一塊面包.饑餓的孩子們拼命地涌上來(lái),他們圍著籃子推來(lái)擠去,大聲叫嚷著,但在拿完之后卻沒(méi)有一個(gè)說(shuō)聲謝謝.只有一個(gè)叫依娃的小女孩謙讓地站在一步以外，等別人都拿完了,才把剩下的一個(gè)拿走。

她并沒(méi)有急于離去,而是向面包師表示萬(wàn)分感謝.第二天，面包師又把面包分給孩子們，其他孩子依舊瘋搶著，而依娃只得到比昨天更小的`面包。她回家以后，媽媽切開(kāi)面包發(fā)現(xiàn)了許多銀幣,于是她媽媽立刻叫她送回去.可是當(dāng)依娃把銀幣還給面包師的時(shí)候，面包師卻說(shuō), 依娃擁有顆感恩別人的心,這些銀幣都屬于她了. 感恩父母，從你呱呱墜地的那一刻起，他們不辭辛勞地把你養(yǎng)大，不說(shuō)一句怨言，在你感到自卑時(shí)，母親連連贊嘆你，讓你自信；在你洋洋得意、驕傲自滿時(shí)，父親警告你，提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”

我的母親不同于別的母親,她十分的親切友好,善于安慰別人.每次我考試考砸了,她總是和我一起找出原因,再一題一題地為我講解；每次我遇到“攔路虎”,她不會(huì)直截了當(dāng)?shù)亟o我答案,而是弄到我明白為止；母親一點(diǎn)也不溺愛(ài)我,總是放手讓我去做,自己解決問(wèn)題.我的父親不同于別的父親,他跟我一起去書(shū)城選書(shū),不管有多遠(yuǎn)；他時(shí)不時(shí)的關(guān)心我的身體,希望我能健健康康的；父親全力支持我,時(shí)時(shí)刻刻地為我加油.我們不僅要感恩身邊的親人,也要感恩生活中給予你恩情的人,感恩世間的萬(wàn)千事物.感恩老師，從幼兒園開(kāi)始，她手把手地教你寫字、認(rèn)字母；在你成績(jī)退步時(shí)，她認(rèn)真分析退步的原因。

教導(dǎo)你；在你有了進(jìn)步時(shí)，她鼓勵(lì)你，希望你有更大的進(jìn)步。感恩同學(xué)，是她們，在你悲傷難過(guò)時(shí)百般安慰你，在你煩惱時(shí)聽(tīng)你的傾訴，一起承擔(dān)，在你快樂(lè)時(shí)與你分享快樂(lè)，無(wú)論怎樣，她都站在你這邊，支持著你。感恩書(shū)本，帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，它豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，激起我探索大自然的興趣，激起我探索宇宙的熱情！感恩國(guó)家，給了我們好的教育，否則，我們到哪兒去上學(xué)？政府和人們心連著心，一方有難，八方來(lái)幫忙，政策優(yōu)良。感恩太陽(yáng)，給了我溫暖；感恩樹(shù)木，美化了環(huán)境；感恩科學(xué)家，為人類走作了貢獻(xiàn)；感恩警察保安，使國(guó)家、人民安定、祥和；感恩……“感恩的心，感謝命運(yùn)……”再次聽(tīng)到這首歌，又不禁一想：要是人人都有一顆感恩的心，世界將會(huì)變得更美好!

小學(xué)感恩的作文6

大自然，是個(gè)多么美好而又令人向往的字眼啊！他有著茫茫無(wú)邊的草原，郁郁蔥蔥的森林，浩瀚無(wú)際的大海，連綿不斷的山川。是大自然，讓我們看到這么美麗的風(fēng)景，還有最重要而又最容易被人忽視的一樣?xùn)|西，那就是萬(wàn)物之源——空氣。因此，我們要感恩自然。

大自然的沒(méi)，莫過(guò)于四季之美，感恩四季也是感恩自然的一種。

四季中最可愛(ài)的季節(jié)，是春季；最可愛(ài)的風(fēng)，是春風(fēng)；最可愛(ài)的雨，是春雨。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，是百花齊放的時(shí)候。春天的風(fēng)，像一只溫柔的手，輕拂你的臉面，舒服極了！春天的雨，總是淅淅瀝瀝的.下著，被春雨沖刷過(guò)的東西，靈魂就得到了凈化。漫步在春雨之中，聆聽(tīng)細(xì)雨唱歌的聲音，沙啦啦，沙啦啦……總能留給人許多遐想。由于“春雨貴如油”，因此春雨下了之后，一片贊美聲迎入耳畔。

在徐徐春風(fēng)、絲絲春雨中，我感恩春。

炎熱的夏季，也得到人類的鐘愛(ài)。在烈日之下，樹(shù)木茂盛，鮮花朵朵。在這美景之后，人類總是忽視了陽(yáng)光的存在。雖然，它給人類帶來(lái)的是炎熱，但更多的是植物生長(zhǎng)的源泉。坐在涼亭里，望著這富有詩(shī)意的畫(huà)面，聆聽(tīng)湖水被投入石子的叮咚聲，看著漣漪泛起的波紋，是一件多么愜意的事情啊！夏夜，天空中的繁星如鑲嵌在黑天鵝絨里的鉆石，又像一盞盞小燈，閃閃發(fā)亮。這場(chǎng)面，有誰(shuí)不被陶醉？

在炎炎夏日、美麗星空中，我感恩夏。

假如說(shuō)春是羞澀的少女，夏是潑辣的少婦，那么秋就是成熟的女人。秋天，瓜果飄香，大雁南飛，是個(gè)豐收的好季節(jié)。掛在枝頭的蘋果、鴨梨、桃子等，都昂首挺胸，像群胖娃娃擠在一起。農(nóng)民見(jiàn)了，也笑哈哈，由于豐收的喜悅。秋天還有一美，那就是云。躺在稻田里，聞著撲鼻而來(lái)的稻香，看著天邊一抹抹的云彩，有時(shí)像只白兔，跳來(lái)跳去；有時(shí)又像只美麗的白蝴蝶，翩翩起舞。不時(shí)還有雁影掠過(guò)，留給人的只是無(wú)盡的幻想。

在飄落秋葉、瓜果飄香中，我感恩秋。

冬天，白雪皚皚，世界披上了銀裝，馬路戴上了哈達(dá)。飄飄灑灑的雪花，落在鼻尖，涼滋滋的；落在嘴里，有種沁人心脾的味道。冬天，孩子們都在打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂(lè)乎。是純潔的雪帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，可是最重要的還是雪凈化了空氣，還滋潤(rùn)了大地，帶給人類來(lái)年的希望。

在皚皚白雪、聲聲笑語(yǔ)中，我感恩冬。

啊！是小草教會(huì)我?jiàn)^勇向上，是花兒教會(huì)我珍惜春光，是小鳥(niǎo)教會(huì)我努力飛翔，是大樹(shù)教會(huì)我腳踏實(shí)地。大自然是我一生的老師。

大自然，我感恩您！

小學(xué)感恩的作文7

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩教師。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)；當(dāng)我們坐公交車時(shí)，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們；當(dāng)我們出行游玩時(shí)，撿到了游人掉落的財(cái)物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的`一種最好的回報(bào)。

老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

老師我感謝您，是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。

老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。

縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)教師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)教師的愛(ài)。就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育。

最后愿所有的老師身體健康，桃李天下！請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲謝謝，僅此獻(xiàn)給你們——我們心中最可親，最可敬的人！老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師們。

小學(xué)感恩的作文8

媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，為了我，她犧牲了自己的一切時(shí)間。

在放學(xué)的路上下雨了，是誰(shuí)把皮大衣脫下來(lái)，披在我身上，而自己卻被大雨淋濕了？是我那慈愛(ài)的母親。

我考試成績(jī)不好，是誰(shuí)用和藹的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我，讓我充滿了信心，向前走去？是我那慈愛(ài)的母親。

在我遇到困難的.時(shí)候，是誰(shuí)幫助我解決了困難？是我那慈愛(ài)的母親。

在我得了獎(jiǎng)狀之后，是誰(shuí)在別人看不見(jiàn)的地方偷偷微笑？是我那慈愛(ài)的母親。

到了寒冷的冬天，又是誰(shuí)一針一線地為我織了一件漂亮、舒適又溫暖的新毛衣？是我那慈愛(ài)的母親。

記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)我到是平平安安地到了學(xué)校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好啊！可我只能看著母親在雨中獨(dú)行，我大聲對(duì)媽媽喊：“媽媽，您快點(diǎn)回家，別被大雨淋感冒了！”我急急忙忙的跑進(jìn)了教室，帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽平安無(wú)事，沒(méi)有生病，我心里的這塊石頭才放了下來(lái)，這時(shí)，我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里，感覺(jué)母親的心可真溫暖。( )

還有一次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓同學(xué)們告訴家長(zhǎng)在校服上縫一塊白布，在上面寫上自己的號(hào)碼。我回家后，立刻讓媽媽給我縫白布，媽媽找來(lái)兩塊潔凈的布，認(rèn)認(rèn)真真地縫起來(lái)，一不小心，尖銳的針把媽媽的手給劃破了，我趕緊找來(lái)了創(chuàng)可貼，小心翼翼的為媽媽貼上，這時(shí)，媽媽的眼眶濕潤(rùn)了，說(shuō)道：“兒子，你可真孝順。”這時(shí)我想到了孟郊寫的《游子吟》一詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。

有一天，我想：媽媽為了我，花費(fèi)了畢生的心血，我該怎么報(bào)答她呢？于是我去問(wèn)媽媽：“我長(zhǎng)大了，您最想要什么東西？”媽媽卻說(shuō)：“我最想你長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)國(guó)家有用的人才。”

啊，媽媽，您為我付出了這么多，卻毫無(wú)怨言，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定會(huì)孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛(ài)。

感恩生育我的母親，感恩祖國(guó)我的母親，感恩地球我的母親。您們的孩子，要用智慧、科學(xué)、勤奮、勇敢來(lái)報(bào)答母親，讓您們的微笑更甜蜜，山河更壯麗，環(huán)境更美好。

母親常對(duì)我說(shuō)：“對(duì)別人要常懷感恩之心，受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”

小學(xué)感恩的作文9

今天下午南油小學(xué)舉行了一場(chǎng)“20xx中華慈善總會(huì)父母學(xué)堂感恩教育走進(jìn)南油小學(xué)大型公益巡回演講”

一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，兩副對(duì)聯(lián)立刻吸引了我的眼球，上面寫著：孝心師心父母心心心相連，親情恩情愛(ài)國(guó)情情情牽系。再往后看，教學(xué)樓上掛著：憑感恩的心做人，用寬容的情待事。

這次的主持人是鳳凰衛(wèi)視中文臺(tái)的主持人李晚喬姐姐，她的精彩演講感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位。接著，上來(lái)了一位瘦瘦高高的男老師，他就是今天的主講老師，他給我們講了許多感人的故事都催人淚下。最令我感動(dòng)的環(huán)節(jié)還是老師和學(xué)生擁抱，王老師說(shuō)：“現(xiàn)在就上前去擁抱你們的老師吧！”這時(shí)候耳邊響起了“白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地”。

每個(gè)人都克制不住自己心中的激動(dòng)，起身去擁抱我們的班主任，我也一樣，當(dāng)被老師抱住的一剎那，我感到了老師的溫暖，我們都哭了。我想到了老師日日夜夜的辛勤工作，為了我們，他們的頭發(fā)白了，皺紋也多了起來(lái)，她把我們當(dāng)作自己的孩子一樣，辛勤地付出他們的全部知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)绾未私游铮任议L(zhǎng)大了，一定會(huì)報(bào)答您可愛(ài)可敬的老師！

后面王老師又讓我們擁抱家長(zhǎng)，起初我并沒(méi)有哭，但是當(dāng)媽媽緊緊地抱住我的時(shí)候眼淚就再也憋不住了，媽媽也哭了，她的淚水流到我臉上的時(shí)候，讓我的心都在顫抖。這時(shí)我在想，長(zhǎng)大后我要感恩的人實(shí)在太多了，王老師教導(dǎo)我們：即使是傷害過(guò)我們的人，也要感恩，因?yàn)樗?lì)了我們的成長(zhǎng)。

后面，王老師還讓我們閉上眼睛做了一個(gè)動(dòng)作，一開(kāi)始我并不知道是什么意思，但后來(lái)我想到了媽媽，知道原來(lái)是媽媽小時(shí)候抱著我們的姿勢(shì)，我咬著牙想不要哭，但眼淚還是不受控制的流了下來(lái)，我們的成長(zhǎng)都是在媽媽的精心呵護(hù)下，慢慢的長(zhǎng)大，爸媽的皺紋深了，因?yàn)樗麄儼衙利惖那啻航o了我們；爸媽的手粗了，因?yàn)樗麄儼褱嘏年?yáng)光給了我們；爸媽的腰彎了，因?yàn)樗麄儼淹χ钡募沽航o了我們；爸媽的.眼睛花了，因?yàn)樗麄儼衙髁恋碾p眸給了我們。

讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感謝爸爸媽媽將我們養(yǎng)育成人，感謝老師給予我們的一點(diǎn)一滴。一個(gè)感激的眼神，一聲溫馨的問(wèn)候，一次真誠(chéng)的交流，一份滿意的答卷；做一個(gè)孝順的子女，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，成為一個(gè)杰出的棟梁……這就是回報(bào)，這就是對(duì)父母最好的感恩。

這次活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多，這是一次非常有意義的活動(dòng)。

小學(xué)感恩的作文10

在這個(gè)和諧而又美好的時(shí)代里，我們擁有許多，擁有財(cái)富，擁有知識(shí)，擁有名譽(yù)，擁有權(quán)勢(shì)……但只要你靜下心來(lái)想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們不一定擁有真正的快樂(lè)和幸福。在生活中我們之所以會(huì)與快樂(lè)和幸福擦肩而過(guò)，不是因?yàn)槲覀儫o(wú)緣，而是因?yàn)槲覀兊男撵`深處缺少一種東西——一顆感恩的心。

記得中央一套著名主持人白巖松曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，他說(shuō)我們應(yīng)該讓心時(shí)時(shí)感動(dòng)，感動(dòng)之于心猶冰之于花。我想現(xiàn)實(shí)生活中，我們不僅應(yīng)該感動(dòng)更應(yīng)該讓心時(shí)時(shí)感恩，感恩之于心，猶冰之于花吧。

感恩，一個(gè)永恒的話題，每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩，因?yàn)橹挥忻總€(gè)人都心懷感恩，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好，生活是如此幸福。

我們應(yīng)該向我們的親人感恩，親人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注我們，關(guān)注我們的成長(zhǎng)，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)與生活，當(dāng)我們要遠(yuǎn)行時(shí)，身邊總會(huì)圍著一團(tuán)親人為你送行，千吩咐萬(wàn)叮囑，甚至掉下離別的傷感之淚。當(dāng)我們獨(dú)處異鄉(xiāng)時(shí)，在遠(yuǎn)方總有一顆牽掛著你的心，他們總會(huì)在心靈的深幽處默默地為你祈禱，愿上帝保佑你平安吉祥，快樂(lè)幸福。

我們應(yīng)該向老師感恩。老師用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用黑板寫下革命的真理與人生的真諦。是老師把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)識(shí)淵博，也是老師領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多厚……我們的每一個(gè)腳印，每一次成功無(wú)不凝聚著老師細(xì)心的汗水和悉心的心血，在老師的目光里，我們長(zhǎng)大了，我們成熟了，我們跨越了迷茫，我們堅(jiān)定了信念，我們收獲了能力和自信。

我們應(yīng)該向我們的朋友感恩，每個(gè)人的一生中都有無(wú)數(shù)個(gè)與你志同道合，稱兄道弟的.朋友。當(dāng)我們遇到煩心事，我們可以向朋友傾訴，朋友可以為你分擔(dān)心中的痛苦；當(dāng)你遇到困難時(shí)，朋友會(huì)義不容辭地幫助你去克服或解決困難，始終作你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；當(dāng)你成功的時(shí)候，朋友也為你感到快樂(lè)自豪，還會(huì)鼓勵(lì)你更上一層樓，始終作你不竭的動(dòng)力。無(wú)私、善良的朋友呵，他給你帶來(lái)的是快樂(lè)與溫馨。

我們還應(yīng)該向欺騙你的人感恩，因?yàn)樗麄儐拘蚜四銉?nèi)心的良知；向傷害你的人感恩，因?yàn)樗麄兪鼓愣昧俗饑?yán)；向絆倒你的人感恩，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿……

感恩是一種態(tài)度，不是為了獲得內(nèi)心虛榮的滿足，而是發(fā)自內(nèi)心深處的愛(ài)。如果人人都懷著感恩的心去面對(duì)生活，那么即使在最困厄的沙漠上，我們也能看到生命的綠洲，也會(huì)滿懷希望面對(duì)未來(lái)。

如果時(shí)時(shí)都懷著感恩的心去面對(duì)生活，不僅可以使心中怨恨的種子定不能生根發(fā)芽，更可以讓自己的整個(gè)生命過(guò)程充滿溫馨、快樂(lè)。

如果人人都懷著感恩的心去面對(duì)生活，便能尋找的快樂(lè)之源，便可以駕馭好自己的生命之舟。

小學(xué)感恩的作文11

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母、老師，就沒(méi)有才華橫溢的自己；世界上的一切都要有一顆感恩的心。

《感恩的心》這首歌，道盡了多少人對(duì)感恩的呼喚。落葉在空中飛舞，譜寫著一章章感恩的樂(lè)譜，這是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩；星星在天上調(diào)皮的眨著眼，描繪著一幅幅感恩的圖畫(huà)，這是星星對(duì)哺育它的天空的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有一個(gè)多姿多彩的社會(huì)，才會(huì)有一個(gè)五彩繽紛的心靈空間。

我們要感謝父母一路走來(lái)的.支持與鼓勵(lì)。當(dāng)我們呱呱落地的時(shí)候，父母就為我們付出了多少心血，但我們?cè)诩依飬s衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，完全忘記了曾經(jīng)父母對(duì)我們付出的愛(ài)。父母整天起早貪黑，為我們做飯、洗衣服，當(dāng)我們?cè)诟改高^(guò)生日的時(shí)候，送一張溫暖的賀卡，父母一定會(huì)被你的做法而感動(dòng)。其實(shí)，對(duì)父母的愛(ài)，就是一張賀卡，一句簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)。感恩父母就是這樣簡(jiǎn)單。

我們要感謝老師一路走來(lái)的諄諄教誨。老師就像一支燃燒的蠟燭，把自己的知識(shí)無(wú)私的傳授給學(xué)生。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”。獲得過(guò)兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，曾在會(huì)上看見(jiàn)過(guò)她的小學(xué)老師，于是，她將一束鮮花送給了她的小學(xué)老師，表示自己對(duì)老師的感激之情。偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。其實(shí)，對(duì)老師的愛(ài)，就是一顆守紀(jì)律的心，一份優(yōu)秀的作業(yè)。感恩老師就是這樣簡(jiǎn)單。

懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山；學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑；同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩吧，它會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活。

小學(xué)感恩的作文12

柔嫩的小草曉得感仇感謝春日面的暖和陽(yáng)光所以它才迫不急待地鉆沒(méi)高空，用本人的點(diǎn)點(diǎn)蔥綠裝點(diǎn)春地的勃勃活力。

俏麗的鮮花知講感恩，感激大地孕育了它的芳香，于是它努力綻開(kāi)最殘暴的笑容，用大家的漂亮點(diǎn)綴著廣闊的大地。

成熟的稻穗知說(shuō)感恩，感激洋地的忘我哺養(yǎng)，于是它攜著豐滿的果名將頭深深地垂向大地母疏表白著從彼的敬意……

一句“功路警惕點(diǎn)，留神保險(xiǎn)！”簡(jiǎn)略而直交，但卻充斥了媽媽對(duì)我們的愛(ài)意。一句“這路題怎么又錯(cuò)了，你替什么總也改不掉馬虎這個(gè)壞弊病呀！”老師的.批駁雖嚴(yán)格，但卻包括著對(duì)我們的關(guān)懷。

共學(xué)們，“滴水之恩，該涌泉相報(bào)”，父母從我們一誕生開(kāi)端到長(zhǎng)大成我，為我們操了多少心，淌過(guò)了多多汗，為了撫育我們，他們持續(xù)農(nóng)息了多少個(gè)日晝夜夜。然而我們感恩了嗎？哪怕助父母洗一次碗、挑一次菜、洗一次足。這樣他們也會(huì)覺(jué)得撫慰和置松啊！

同學(xué)們，“一日為師，畢生為父。”老師從一年級(jí)到六年級(jí)在多少個(gè)日夜里為我們批改功課，老師為了我們默默地貢獻(xiàn)著他的青春，他的人生。但是我們感恩了嗎？哪怕對(duì)老師的僅僅一聲答候，僅僅一次佳成就。這樣，老師也會(huì)感到精力上的安慰和滿意呀！

人生中父母給了我們性命，關(guān)愛(ài)我們，讓我們有機(jī)遇嘗遍世間百味；老師給了我們作人的閱歷，關(guān)心我們，為我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面開(kāi)拓了一條自己的途徑，這些人皆出于對(duì)我們的愛(ài)，所以我們應(yīng)當(dāng)感謝他們，感謝他們的付出和給奪。

父母與老師也盼望我們可能去感激他們，回報(bào)他們，然而，這種歸報(bào)并不是物資上的回報(bào)，也不是為他們干一點(diǎn)點(diǎn)事件，說(shuō)多少句感謝的話。而是愿望我們?yōu)榱怂麄兛鞓?lè)的成長(zhǎng)，領(lǐng)奮讀書(shū)，敢于點(diǎn)對(duì)艱苦跟挫折，長(zhǎng)大后，成為一個(gè)對(duì)國(guó)度有用的己。

《論語(yǔ)》中有則說(shuō)得惡“學(xué)而不思而罔思而不學(xué)而殆。”這句話的意思是：只讀書(shū)不思考會(huì)使咱們困惑的，只是一味的念考而不讀書(shū)，對(duì)我們也不利益的。所以讓我們邊教邊思考，這樣我們才干將文章讀懂。奮發(fā)讀書(shū)盡力的斗爭(zhēng)。然而能力一步一步地一直地提高，這樣，爾們才不會(huì)辜背父母取老師對(duì)我們的冀望。

感恩，會(huì)讓我們領(lǐng)會(huì)幸福，感恩，會(huì)讓我們?nèi)〉免g樂(lè)；感恩，會(huì)使陽(yáng)光更加亮媚，生涯更添美妙。

讓我們懷著一顆感恩的口往對(duì)待社會(huì)，瞅待父母，望待親友。你將會(huì)發(fā)明自人是如許的速樂(lè)，抬啟你的襟懷，學(xué)會(huì)感恩。

學(xué)會(huì)感恩，冬天不再嚴(yán)寒；學(xué)會(huì)感恩，烏夜將不再漫長(zhǎng)，幸福快活會(huì)陪同在你的身邊。

同窗們，讓我們由于感恩而努力奮斗吧！

小學(xué)感恩的作文13

大部分的人總是仰慕他人所具有的，卻在自我心中怨天尤人，一味的抱怨不努力，當(dāng)然也不知道自己具有的現(xiàn)已很多了。

從小，我就是家里面的“寶”，吃喝拉撒睡，統(tǒng)統(tǒng)都有人包攬。所以，那時(shí)候，我現(xiàn)已是被人寵上天的“小公主”覺(jué)得自己是個(gè)如假包換的“小公主”，真的是個(gè)不知天高地厚的黃毛丫頭，都認(rèn)為老一輩們給我的愛(ài)，都是天經(jīng)地義。不管在什么時(shí)候，家人都被我當(dāng)成“仆人”使喚，只需一聲“我要那個(gè)！”“我要這個(gè)！”東西馬上就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。不過(guò)，我的壞習(xí)慣就是喜新厭舊，關(guān)于新的玩具只要三分鐘熱度，盡管玩具現(xiàn)已堆積如山，但我仍是不認(rèn)為然，永久不知足。

有一次，我和弟弟、媽媽一同去外面吃晚餐。咱們來(lái)到了一間日式餐廳，我一坐下來(lái)，開(kāi)宗明義，馬上要求要價(jià)一百九十五元的日式定食，成果媽媽卻說(shuō)：“不行！要吃這么貴的自己去掙錢！”接著又被臭罵了一頓，我從本來(lái)滿懷希望的心境到落寞的'神態(tài)，只在一會(huì)兒。我皺著臉，忍住眼眶里的淚水，默默的吃著媽媽點(diǎn)的別的一道食不知味的菜色。

回家后，我用力的甩上房門，躲在房間里，臉埋在膝蓋里抽泣！其時(shí)，我覺(jué)得自己好孤單，家人給的愛(ài)，根本就是無(wú)聊的、假的，只會(huì)在那里假惺惺，其實(shí)一點(diǎn)用也沒(méi)有，那些關(guān)愛(ài)根本就是微乎其微的！

第二天，我郁郁寡歡的來(lái)到校園，永久記住那一天，我從書(shū)上看到了兩張相片。第一張相片中有一個(gè)小朋友拿著一只小小的棒棒糖，燦爛的笑著，這時(shí)，我心里直想：托付！只不過(guò)是一根小小的棒棒糖而已，就可以笑成這樣，太夸張了吧！第二張相片是一位婦人，手里抱著自己瘦骨嶙峋的孩子，那孩子現(xiàn)已岌岌可危，偎依在母親的懷里。我俄然心血來(lái)潮，翻開(kāi)電腦搜索，總算知道，這是訴說(shuō)非洲難民在物資極度缺少的情況下，還得與饑餓賽跑，持續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的活下去！他們瘦得只剩下皮包骨，水臟，不能喝，但為了生計(jì)，只能牽強(qiáng)的喝下去；而糧食缺少，食物沒(méi)了，生搬硬套啃樹(shù)皮；樹(shù)皮沒(méi)了換吃地上泥土所做的泥餅……這樣的日子，真叫我不行相信，這是真的嗎？這是人世地獄嗎？和我現(xiàn)在的日子一比，我?guī)缀跸裨谌耸赖奶焯茫∥颐┤D開(kāi)自己所具有的，那么多，那么好，那么美好！

本來(lái)的我，認(rèn)為爸爸媽媽的愛(ài)，都是哄人的，這時(shí)我才知道，當(dāng)我在與媽媽討價(jià)還價(jià)、挑三揀四時(shí)，難民是過(guò)著什么樣的日子，我一點(diǎn)都沒(méi)有想到他們的苦境，真是太不應(yīng)該了！所以，媽媽您是對(duì)的，不能過(guò)分的奢侈、浪費(fèi)，加上一點(diǎn)點(diǎn)的要求——不能太苛求，由于咱們具有的真的很多，我想這應(yīng)該就是最好的教育良方，畢竟“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒讀物力維艱。”要知足、感恩、惜福，日子才干安全、高興！

小學(xué)感恩的作文14

我的母親很平凡，站在人群中都不會(huì)很容易被認(rèn)出來(lái)；我的母親又很不凡，她用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的母愛(ài)，和父親一起日出而作日落而息，硬是將四個(gè)孩子拉扯長(zhǎng)大。母親和父親是通過(guò)媒人認(rèn)識(shí)的。在他們那個(gè)年代，自由戀愛(ài)可不是什么隨隨便便的事情。他們之間從來(lái)沒(méi)有過(guò)甜言蜜語(yǔ)，他們也不會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，甚至經(jīng)常會(huì)有口角之爭(zhēng)，但我清清楚楚地知道，他們的感情已經(jīng)融入到了平平淡淡的日子之中，他們已經(jīng)誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了。

十九年前，我哭著來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。雖然我三姐出生之后、我出生之前，我的叔叔已經(jīng)有了第一個(gè)兒子，但我的到來(lái)還是給爺爺、給奶奶、給我的家庭帶來(lái)了莫大的歡喜。而就在兩年前，當(dāng)我因病住院，一直由母親照顧的時(shí)候，我才從母親口中得知了一個(gè)我從來(lái)都不知道的.真相：我不是在醫(yī)院出生的，而是在一家沒(méi)有孩子的夫婦家里出生的——他們說(shuō)好如果是個(gè)女兒，就把我送給他們當(dāng)孩子；如果是個(gè)兒子，就把我?guī)Щ丶易约簱狃B(yǎng)——結(jié)果是個(gè)兒子，我也就回到了自己父母的家里。當(dāng)時(shí)知道這件事以后，一種十分復(fù)雜的感覺(jué)立刻涌了上來(lái)，我當(dāng)著母親的面非常非常傷心地哭了，而她的眼睛也馬上變得濕潤(rùn)起來(lái)。她說(shuō)其實(shí)就算是個(gè)女兒，她也不會(huì)把我送給別人的——她怎么忍心將自己的親生骨肉送給別人呢？對(duì)我的出生最快樂(lè)的肯定就是我的母親了，不過(guò)，在我出生一個(gè)月之后，我那還沉浸在快樂(lè)中的母親就被診斷出甲亢，我也因此再也沒(méi)有吃到母乳，而我的母親也得忍受病痛的折磨和對(duì)我的內(nèi)疚——雖然這完全不是她的錯(cuò)。緊接著考驗(yàn)著她的，就是那比山還重的養(yǎng)育四個(gè)孩子的任務(wù)，于是她和我的父親只好以超出常人的努力，拼了命來(lái)給我們姐弟四個(gè)撐起一片愛(ài)的晴空。還好，她說(shuō)我從小都是一個(gè)比較聽(tīng)話的好孩子，基本上沒(méi)有讓她多操什么心，這大概是我現(xiàn)在唯一可以做的事吧。

雖然母親從來(lái)沒(méi)有多管教過(guò)我，但在耳濡目染下我還是受到了她的巨大影響：我的母親基本從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，這就讓我學(xué)會(huì)了寬以待人；我的母親完全沒(méi)有罵過(guò)我，這就讓我學(xué)會(huì)了以禮待人；我的母親從來(lái)沒(méi)有反對(duì)過(guò)我自己的選擇，這就讓我學(xué)會(huì)了自立。在這方面我的母親和我的嬸嬸很不一樣，當(dāng)嬸嬸罰堂哥跪搓衣板的時(shí)候，當(dāng)嬸嬸拔掉堂妹“會(huì)爬壞墻的爬山虎”和“會(huì)占用菜地的鳳仙花”的時(shí)候，我就會(huì)想想從來(lái)沒(méi)有挨過(guò)的打，看看我那長(zhǎng)得到處都是的花花草草，然后感激而慶幸地翹起嘴角。

我的母親，我的含辛茹苦的母親，我的平凡而偉大的母親，我這棵渺小的寸草，該如何報(bào)答您的三春暉？如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。

小學(xué)感恩的作文15

在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心，每個(gè)人都會(huì)有自己要感恩的人。也許是對(duì)你有養(yǎng)育之恩的父母;也許是對(duì)你伸出過(guò)援助之手的同學(xué);也許是遇到挫折時(shí)，給與你鼓勵(lì)的朋友;而我所要感恩的是我的老師——一個(gè)努力澆灌我成長(zhǎng)的辛勤園丁。

老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，也是一個(gè)辛苦的職業(yè)。老師，我不知道您有多少個(gè)日夜在批改我們的作業(yè)，我也不記得您有多少次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我們。您常常批評(píng)我們，責(zé)罰我們，說(shuō)我們不爭(zhēng)氣，不努力，舍不得付出，但我明白，您是為了我們，為了我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在該學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才不會(huì)后悔。

您說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大以后，我們不管成為了讓人羨慕的科學(xué)家，還是掃大街的清潔工，我們都是您的學(xué)生，您不會(huì)因?yàn)槲覀儚氖履姆N職業(yè)去看不起誰(shuí)，因?yàn)榍鍧嵐ひ彩亲允称淞Φ膭趧?dòng)者，但是您希望我們都能活成自己喜歡的`模樣。

對(duì)您來(lái)說(shuō)，您不管是啞著嗓子為我們講課，還是放任我們?cè)谡n堂上自由，您的一天都可以度過(guò)，但為什么您不選擇讓我們自由呢？那是因?yàn)槲抑涝谀募绨蛏嫌兄刂氐呢?zé)任，教書(shū)育人、傳道授業(yè)解惑的巨大責(zé)任，這是您的職責(zé)所在，您必須承擔(dān)起這份責(zé)任。

我知道您的嗓子做過(guò)手術(shù)，不能大聲講話，上完一節(jié)課就覺(jué)得疼痛，但您仍然在堅(jiān)持著為我們講課。作為您的學(xué)生，我何嘗不知道您的痛，何嘗體會(huì)不到您的良苦用心？所以我感謝您為我們付出的一切。您天天給我們講課，講道理，天天讓我們好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。但還是有人把您的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出，看到有些時(shí)候，您無(wú)奈、無(wú)助的表情，我是多么想幫您一把，給那些不聽(tīng)課的同學(xué)敲響警鐘，讓他們知道您的良苦用心！

老師，前段時(shí)間您發(fā)表了一篇文章——《誰(shuí)偷走了我的溫柔》，我讀后深有感觸。原來(lái)的您從不會(huì)拖堂，從不會(huì)處罰學(xué)生，也從不會(huì)叫家長(zhǎng)，您是那么的溫柔，和藹可親。可是現(xiàn)在的您呢？變得不再溫柔，不能按時(shí)下課，會(huì)對(duì)我們適度責(zé)罰，搗亂的學(xué)生也會(huì)被叫家長(zhǎng)。我想你還是喜歡過(guò)去那個(gè)溫柔的你，我也多么想念以前的那個(gè)溫柔的您啊！

老師，我由衷地感謝您，感謝您的無(wú)私付出，感謝您像辛勤的園丁一樣澆灌我們茁壯的成長(zhǎng)，讓我們從弱小的小樹(shù)苗變成粗壯的參天大樹(shù)。

我記得有這樣一段話：“老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與您的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，無(wú)怨無(wú)悔付出著的‘外人’！”的確，老師就是這樣的人啊！老師，感恩有您，謝謝！

小學(xué)作文：感恩

小學(xué)作文：感恩1

親愛(ài)的楊老師：

時(shí)光荏苒，一晃已經(jīng)兩年過(guò)去，我已是大二學(xué)生。每當(dāng)坐在教室中聽(tīng)老師淳淳教導(dǎo)，我總會(huì)想起你嚴(yán)厲的教學(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度。如果沒(méi)有你，我決不會(huì)出現(xiàn)在美麗的大學(xué)校園，享受獲取知識(shí)的快樂(lè)。

記得那時(shí)，我們班是學(xué)校出了名的“差班”，別人這樣認(rèn)為也就算了，我們自己也開(kāi)始放棄，在這樣一個(gè)班級(jí)能有什么出頭之日呢？但是您卻不這么認(rèn)為。每個(gè)人都是有用之才，只要努力，一定能得到想要的成功，這是您在我們沮喪，墮落之時(shí)常常提醒我們的一句話。雖然是一句普通簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，可是每次都會(huì)讓我們重新找到站起來(lái)的力量。

您用全部的愛(ài)與關(guān)懷來(lái)呵護(hù)我們。您在我們這些所謂“差生”身上傾注了所有的期望。考試考砸了，您都會(huì)不厭其煩的拿著卷子，為我們開(kāi)導(dǎo)講解；每次做錯(cuò)事，您都會(huì)抽出您那所剩無(wú)幾的課余時(shí)間，耐心地為我們講道理。

想起臨近高考時(shí)的那幾次模擬考，明明已經(jīng)盡力苦讀，成績(jī)卻還是不理想。當(dāng)時(shí)我甚至想到了放棄高考。我開(kāi)始在這緊要關(guān)頭放慢了步子，上課睡覺(jué)，作業(yè)不做等等。這時(shí)，又是您把我從泥潭中拯救出來(lái)。您一次次找我談話，曉之以理動(dòng)之以情，我剛開(kāi)始還很不理解，覺(jué)得您真的是很煩人，但是您的耐心和真摯讓我覺(jué)得您真的是為我好。從那以后我開(kāi)始振作起來(lái)，高考也取得了滿意的成績(jī)，是您拯救了我，楊老師！

楊老師，為了我們，您無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己，可您卻說(shuō)，您最幸福的是燃燒自已，照亮別人。您還說(shuō)，學(xué)生的進(jìn)步就是您最大的驕傲。我永遠(yuǎn)也忘不了您！

臘梅暗香浮動(dòng)，它不會(huì)忘記感激冬的嚴(yán)寒；清晨的第一抹朝霞，它不會(huì)忘記感激太陽(yáng)的光輝；學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，他也不會(huì)忘記感激老師的精心培養(yǎng)。楊老師，您辛苦了！謝謝您！

小學(xué)作文：感恩2

“感恩的心，感謝有你……”，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想到我的父母。在成長(zhǎng)的道路上，父母無(wú)微不至地關(guān)心著我，愛(ài)護(hù)我。他們就象一把傘一樣，把我們成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨全由他們承擔(dān)。什么？不信？那我就舉例說(shuō)明吧。有一次，我在家寫作業(yè)。在寫到最后一項(xiàng)時(shí)，已經(jīng)很晚了。媽媽突然進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“兒子，作業(yè)寫得怎么樣了？”我慢慢吞吞地回答：“還有一項(xiàng)呢。”

“最后一項(xiàng)是什么呀？”媽媽繼續(xù)問(wèn)。我只好再次回答：“很多，是罰抄的，作業(yè)寫得不好。”媽媽聽(tīng)了以后，似乎有點(diǎn)生氣，又猶豫了一下說(shuō)：“這樣，明天我和你們老師打招呼去，你今天你就安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺(jué)吧。天太晚了，明天還要上學(xué)。重要地是要吸取教訓(xùn)。”于是我按照她說(shuō)的做了，第二天還好，不算太累，否則真不知道第二天會(huì)怎么樣呢。當(dāng)然，我到現(xiàn)在也沒(méi)問(wèn)媽媽是怎么樣和老師說(shuō)的，只是從那里起下定決心爭(zhēng)取不再“額外”的作業(yè)――罰抄。

還有一次，陶老師讓我和焦俊瑤寫一篇五百字的作文。晚上，我寫好后丟在了桌子上，請(qǐng)爸爸打好后發(fā)給陶老師。第二天早上起來(lái)，只見(jiàn)爸爸在電腦前忙著什么。于是，我走過(guò)去，只見(jiàn)爸爸正在用電腦打印機(jī)打印我的作文。我拿起爸爸打好的作文，認(rèn)認(rèn)真真讀了一遍，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，爸爸不僅給我輸進(jìn)電腦，打印出來(lái)，而且昨天晚上已帶晚很細(xì)致地改過(guò)了。那篇作文后來(lái)交給了陶老師，據(jù)說(shuō)還會(huì)送到區(qū)里評(píng)比呢。聽(tīng)了上面的兩個(gè)例子，你不能不信父母都愿意替我們遮擋我們成長(zhǎng)路的風(fēng)風(fēng)雨雨了吧！但我現(xiàn)在逐漸懂事了，也會(huì)努力試著去承擔(dān)我自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，長(zhǎng)大后更一定不會(huì)忘記感恩父母。

小學(xué)作文：感恩3

老師是我們打開(kāi)知識(shí)殿堂的金鑰匙；老師是我們通往成功彼岸的橋梁；老師是我們靈魂的工程師。

自從踏上求學(xué)的大道，我們就接受了無(wú)數(shù)老師的教誨。而令我影響最深的，就是一年級(jí)的張老師。

張老師有一頭秀麗的短發(fā)，他一直堅(jiān)持教一、二年級(jí)的小孩。她教學(xué)非常認(rèn)真，在我的印象里，每天都是她來(lái)得最早。

一個(gè)寒冷的冬天，天空掛著西北風(fēng)，飄著鵝毛大雪，張老師依然冒著嚴(yán)寒，早早的來(lái)到了教室。她用那滿是凍瘡的手，捧著一大摞作業(yè)本，這些都是她連夜批改出來(lái)的。它的眼睛紅紅的，顯然是夜里沒(méi)有睡地好。她輕輕地放下作業(yè)本，叫來(lái)那些有錯(cuò)誤的同學(xué)，慢慢地講給他們聽(tīng)，一直講到他們聽(tīng)懂為止。不知不覺(jué)，早讀課結(jié)束了。她匆匆喝了一杯水，又為第一節(jié)課做準(zhǔn)備。她講的課很動(dòng)聽(tīng)，上課時(shí)，她的臉上沒(méi)有一點(diǎn)疲憊的神色，我們也聚精會(huì)神的聽(tīng)著。每當(dāng)她講到新課時(shí)，都會(huì)穿插一些動(dòng)聽(tīng)的小故事，這些故事是她教學(xué)幾十年來(lái)積累下來(lái)的，為了我們的成績(jī)，張老師付出了太多。

她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的生活

上學(xué)發(fā)燒是一件痛苦的事，我就遇到過(guò)。那是一個(gè)冬天，早晨到了教室，我感覺(jué)全身無(wú)力，昏昏欲睡。兩對(duì)眼皮像被膠水黏住了似的，怎么也睜不開(kāi)。同學(xué)們見(jiàn)我精神不佳就告訴了老師，張老師急忙趕來(lái)，確認(rèn)我真的發(fā)燒了，便迅速打來(lái)一盆水，脫下了手套，伸進(jìn)冰冷的水里擰干毛巾，搭在我的前額上。受到了冷水的刺激，我清醒了一些，看到張老師正用那紅腫的手在給我媽媽打電話，看著她那著急的臉色，我心里感動(dòng)極了。

張老師把我們當(dāng)成自己的孩子，她對(duì)我們的愛(ài)就像一片汪洋，深不見(jiàn)底，廣闊無(wú)邊。我至今記憶猶新！

小學(xué)作文：感恩4

我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因?yàn)槲覀兊母改葛B(yǎng)育了我們，他們教會(huì)了我們?nèi)松械拿恳粋€(gè)第一，是他們教會(huì)了我們走第一步，是他們教會(huì)了我們說(shuō)第一句話，是他們教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字……如果沒(méi)有我們親愛(ài)的父母，就沒(méi)有我們。

雖然我的父母相貌并不出眾，但是，他們對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)并不是能用三言兩語(yǔ)就能說(shuō)清楚的。

記得我八歲那年，在一個(gè)風(fēng)雨交加，異常寒冷的冬夜，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，穿上外衣，幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫(yī)院走，路是那樣的長(zhǎng)，又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著走著，爸爸腳下一扭，把我摔了下來(lái)。我正準(zhǔn)備屁股著地，忽然覺(jué)得一雙大手托住了我，我扭頭一看，原來(lái)是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒(méi)事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說(shuō)我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。

記得我十歲生日那天，爸爸買了一個(gè)大蛋糕，上面插著十支蠟燭，我非常高興。可是樂(lè)極生悲，媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐，把手弄傷了。我深情地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我以后一定會(huì)好好報(bào)答你們的。”他們說(shuō)：“只要你健康快樂(lè)，成績(jī)好，就是對(duì)我們最好的回報(bào)。”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

以后，我學(xué)習(xí)更加努力了，因?yàn)槲乙贸煽?jī)來(lái)報(bào)答父母。

有一句話說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。因此，為了報(bào)答辛苦養(yǎng)育我的父母，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，找一個(gè)好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報(bào)他們，讓他們的付出有價(jià)值。

小學(xué)作文：感恩5

我的老媽子（我的媽媽），首先呢，我在這里說(shuō)：“謝謝您。”為什么我要這么說(shuō)呢？因?yàn)椋詮奈疫蛇蓧嫷匾詠?lái)，都是您在我身邊陪伴、教導(dǎo)我。

我的媽媽，是以為上了年級(jí)的婦女，身材很胖，(因?yàn)槲业母赣H也算胖，所以我也繼承了我父母的“精華”——身高1.65米，有著一雙不太有神的眼睛，單眼皮。廣州人。文化程度——小學(xué)。但是她的社會(huì)經(jīng)歷比我多，所以我做錯(cuò)事的時(shí)候，她會(huì)指點(diǎn)我。

記得在我小時(shí)候，大概是6~7歲的時(shí)候吧。我的父親在別的地方買回來(lái)一個(gè)榴蓮（水果中的佳品，味道很香，但是對(duì)于沒(méi)吃過(guò)的人可能說(shuō)是一種臭味；可作為煲湯的材料，有很高的營(yíng)養(yǎng)成分）。一剝開(kāi)，里面的香味都跑出來(lái)了，但是，對(duì)于那時(shí)候的我，就是一種臭味，我一聞到，立刻跑到了100米外，但是我的父親就逼我吃，我想吐也不行，但是我的母親就把我吃剩的都吃了。

我記得還有一次，我大概是在10~11歲的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露半x家出走”，但是我的母親，她也會(huì)一次又一次的找我，也就因?yàn)樗椅遥晕乙淮斡幸淮蔚亩阍谝恍皼](méi)人知”的地方。可是，我的肚子經(jīng)常不爭(zhēng)氣，肚子一餓，我就锝乖乖“動(dòng)身”，打道回府。接著怎么也逃不了的就是我最不愿意的事情——挨打。但是我知道，打在我身，疼在她心。

自古以來(lái)，所以為人父母的，誰(shuí)也希望自己的子女“成龍成風(fēng)”。我的父母也不例外，他們都希望我可以成為一條出色的龍，（成為一個(gè)有用的人）但是，我卻一次又一次地傷害他們的心，但總不例外的是，他們一打完我，等一會(huì)又會(huì)為我擦傷。

所以，我們一定要理解父母的心，以后也不要再傷害、刺激他們了；因?yàn)椋覀兏改傅哪昙o(jì)已經(jīng)大了，受不了再大的刺激，而是應(yīng)該受到兒女們的尊重。

小學(xué)作文：感恩6

親愛(ài)的爸爸、媽媽和敬愛(ài)的老師：

你們好！

從出生的嬰兒到現(xiàn)在的我，父母為了我，付出了很多心血與汗水，陪伴了我許多個(gè)日日夜夜；從不懂事的孩子到上學(xué)，老師在默默的奉獻(xiàn)著自己你光和熱愛(ài)，我感謝父母、感謝老師！

爸爸、媽媽，在我的生活中，你們?yōu)槲覂A注了無(wú)數(shù)的精力與汗水，而我卻不知道珍惜，又何曾記得你們的生日，又何曾感受過(guò)你們的辛苦和操勞呢。記得有一次雨夜，夜里睡覺(jué)時(shí)，感覺(jué)自己不舒服，于是，叫你們半夜起床，給我測(cè)體溫，看到我高燒了，你們二話不說(shuō)，立即給我穿衣服，頂著雨，打車帶我到醫(yī)院，進(jìn)行檢查，陪我打針。生活中，這樣和那樣的事我經(jīng)歷了許多，讓我說(shuō)，我能說(shuō)出很多、很多，總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：爸爸、媽媽，我愛(ài)你們！感謝你們的付出！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們。

師恩難忘，老師的對(duì)學(xué)生的情誼會(huì)伴隨我們一生。而我最想感恩的老師就是我的班主任：邢老師。你就像一棵參天大樹(shù)，為我們輸送生命的養(yǎng)料；就像一頭黃牛，默默的耕耘和付出，為我們能夠成才而辛勤的工作著。記得去年夏天的時(shí)候，我得了蕁麻診，連續(xù)幾天沒(méi)有上學(xué)，而您每天都會(huì)給我的父母打電話了解我的.情況。在我病好上學(xué)后，你每天犧牲中午休息的時(shí)間，給我補(bǔ)課，你講的是那樣的認(rèn)真和細(xì)致，把我落下的課程全面的給我進(jìn)行了輔導(dǎo)。而你卻因?yàn)榻o我補(bǔ)課，吃著冰涼的飯菜，我感到很難受。雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還有二個(gè)多月的時(shí)間，但我一定要好好的把握這段時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，考上理想中的中學(xué)，好好的回報(bào)您－我的好老師！

祝我親愛(ài)的父母和敬愛(ài)的老師！

身體健康、工作順利！

小學(xué)作文：感恩7

我要感恩在一生中對(duì)我最有意義和對(duì)我最好，對(duì)我有幫助的四個(gè)人。

媽媽是我最先要感恩的人，她把我誕生下來(lái)，讓我能看見(jiàn)世面，看見(jiàn)她對(duì)我的關(guān)愛(ài)。他把任何好東西都留給我一份，她把任何苦事都承包了，她把任何關(guān)于我的事都關(guān)注著。為我付出著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪伴我一起過(guò)春夏秋冬，陪伴我一起成長(zhǎng)，陪伴我一起學(xué)習(xí)。媽媽對(duì)我的好從一件讓我感動(dòng)的事中看出：那天我從學(xué)校回家，發(fā)現(xiàn)在我前幾天沒(méi)吃的蘋果還在原位。這幾天媽媽還是把我愛(ài)吃的蘋果留著。為我著想，我要感恩我的媽媽。

爸爸是我的開(kāi)心果，時(shí)常會(huì)幽默的逗笑我。在工作不忙的時(shí)候，還會(huì)陪我玩，打羽毛球是經(jīng)常的事，我們父子倆一打就是不流汗不罷休的地步。我們還會(huì)去二中跑步，雖然說(shuō)，爸爸體力總是跟不上，但也會(huì)堅(jiān)持跑完全程。爸爸在家中，做我的朋友、兄弟、伙伴。陪著我一起下棋，輸了給我鼓勵(lì)，如果我破天荒的勝利了，爸爸會(huì)教我技巧。爸爸也對(duì)我好：天空不作美，一天都在下雨，爸爸讓我坐上電動(dòng)車回家。原本爸爸是要穿雨衣的，可是因?yàn)橛暌率菃稳说模竺娴挠陼?huì)流到我的身上，所以為了不讓我濕透，爸爸就淋著雨回家。我要感恩我的爸爸。

哥哥是我的向?qū)АＴ谑罴偃ズ贾輹r(shí)，哥哥帶我去玩景點(diǎn)，拿著手機(jī)告訴我坐哪路的公交車，走哪條路，先去哪個(gè)地方再去哪個(gè)地方。即使哥哥去過(guò)的地方也還是會(huì)帶我玩一遍，沒(méi)去過(guò)的話，我們兩個(gè)就瞪大好奇的雙眼。哥哥對(duì)我的待遇很好：讓我睡在溫暖的床上，而自己則在冰冷的地上睡覺(jué)。我要感恩我的哥哥。

老師是我知識(shí)的源泉。在學(xué)校幫我補(bǔ)充知識(shí)，教我知識(shí)和做人。讓我受益匪淺，老師即使千遍萬(wàn)遍也會(huì)教會(huì)我們，使我們完全懂了，還教會(huì)我們?cè)趺醋鋈恕Ｓ浀迷谖也粫?huì)做題目的時(shí)候，是老師悉心指導(dǎo)、引導(dǎo)，是老師幫助我解題。我要感恩老師。

他們?yōu)槲业某砷L(zhǎng)鋪設(shè)道路，幫助我前行。感謝一路上有你們的陪伴，感謝所有。

小學(xué)作文：感恩8

有人說(shuō)母親好比那廣闊的天空，我們好比那空中的小鳥(niǎo)，母親讓我們自由自在地飛翔，在大自然中鍛煉。而我卻說(shuō)，母親好比那一絲絲的春雨，我們好比那一棵小樹(shù)。小樹(shù)喝了甜甜的雨水，會(huì)一天天的長(zhǎng)高長(zhǎng)大。

春去秋來(lái)，時(shí)間飛逝，我已走過(guò)了十二多個(gè)年頭。這一漫漫長(zhǎng)途，是媽媽牽著我的手走過(guò)來(lái)，一路上風(fēng)吹雨打、坎坷艱辛，是媽媽扛了下來(lái)，她一味地自己忍受，面對(duì)我的是一張“燦爛”的笑臉。正如人你說(shuō)的：“母親的愛(ài)是剛毅的愛(ài)，留下的是忍辱負(fù)重的背影。”是呀，在這十多年中，媽媽的句句囑咐成了我一天力量的來(lái)源，回到家后，她的絲絲問(wèn)候，成為我信心的來(lái)源；平日里的苦口婆心是我膽量的源泉。雖然這僅是一句句耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)，但無(wú)不蘊(yùn)藏著深深母親。正如那一杯茶，夏天品嘗使人涼爽；冬天品嘗使人溫暖。細(xì)細(xì)地滋一口，更“美味難擋”。

記得那一次，我興沖沖地回到家，看著滿桌豐盛的菜肴，真是饞涎欲滴呀！我二話沒(méi)說(shuō)，立即坐到了位子上，準(zhǔn)備大飽口福。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“這些可是你的最愛(ài)哦，加油吃吧。”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們便吃了起來(lái)。錢會(huì)兒吃銀色的帶魚(yú)，一會(huì)兒又配上營(yíng)養(yǎng)豐富的青菜，我吃得津津有味。這不，今天有味道鮮美的雞肉，媽媽知道這是我的最愛(ài)，便夾起最大的一塊，放到我碗里，笑著說(shuō)：“來(lái)，這雞肉給你，補(bǔ)充一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)。”我忙說(shuō)：“媽媽，你自己也吃吧。”“我并不是很愛(ài)吃，你自己吃吧。” 我這可納悶了，媽媽一向不挺愛(ài)吃這個(gè)的嘛，怎么這回就……頓時(shí)，一股暖流注入我體內(nèi)。

小學(xué)作文：感恩9

午夜繁星點(diǎn)點(diǎn)，白天車海馬龍，繁華卻有著深深的孤獨(dú)。并不是因?yàn)榧拍陋?dú)。寂寞是因?yàn)闊o(wú)人和你共享喜悅悲傷，寂寞是無(wú)人欣賞你的絕世芳華。批上繁華的外衣，將寂寞藏在心底……不，我分明看見(jiàn)有什么閃著微弱的光，漸漸明亮、刺眼！——是感恩。

你看到一條狗的寒冷，給它踮上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會(huì)久久地看著你，它不能說(shuō)話，只是用這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)你的感激。

你看到一只小鳥(niǎo)受傷了，你將它從貓的嘴里奪下，用藥水把他治好，把它放回森林中，它會(huì)飛到樹(shù)梢上也會(huì)回過(guò)頭來(lái)看你，它同樣也不會(huì)說(shuō)話，只能用這種方式銘記你的救助。

低能動(dòng)物也知道感激別人對(duì)自己的救助，難道我們?nèi)祟惒粦?yīng)該擁有感恩之心嗎？

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗柫ⅰ腋卸魑业母改福驗(yàn)樗麄兘o了我一個(gè)溫暖的家，給了我一個(gè)溫馨的避風(fēng)港，將我永遠(yuǎn)棲息在那里……父母給予我們太多太多，是我們數(shù)不過(guò)來(lái)的。

父母給予了我們?cè)S多，獻(xiàn)出了無(wú)私的愛(ài)，可沒(méi)有人真正知道去感恩他們。這是一個(gè)大世界，在蕓蕓眾生中，我們可以沒(méi)有朋友、同學(xué)，甚至沒(méi)有兄弟姐妹，但我們不能沒(méi)有父母，因?yàn)槭撬麄兘o了我血肉之軀，是他們給了我智慧，是他們教育我們長(zhǎng)大成人……

有人說(shuō)感恩是雪蓮，是在茫茫雪上綻放著與世無(wú)雙的美麗的雪蓮，只有跨越高山的人才能欣賞到這種美。就像每個(gè)人的命運(yùn)都是美麗的，但是只有跨越了坎坷命運(yùn)的人才能得到這種美。而我卻認(rèn)為感恩是發(fā)自內(nèi)心的。可以不是大恩大德，哪怕被人給你一個(gè)微笑，你也要知道感恩，感恩使人與人之間邊得更加親切，只有學(xué)會(huì)感恩，世界就會(huì)變得溫暖！

小學(xué)作文：感恩10

世上有很多我想真心感謝的人。但我最要感謝的是那不辭辛勞，培養(yǎng)我長(zhǎng)大的父母。我們生在這個(gè)世界，長(zhǎng)在這個(gè)世界，都源于父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報(bào)答。

一次在看電視的間隙，播放公益廣告，畫(huà)面上出現(xiàn)了一位母親在給婆婆洗腳。她還在上幼兒園的兒子見(jiàn)自己的母親每天上班這么辛苦，還要堅(jiān)持給奶奶洗腳。小男孩看到這里，馬上跑去端來(lái)一盆水。請(qǐng)母親坐下，他也要幫母親洗腳，洗去一天的辛苦。這個(gè)畫(huà)面對(duì)我的感觸很大，這么小的小孩都知道感恩。我也想幫媽媽承擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，想到這里，馬上行動(dòng)。我拿起母親平時(shí)打掃衛(wèi)生用的掃把。懷著一顆感恩的心，學(xué)著媽媽的樣子把灰塵和雜物先掃攏，再把垃圾掃進(jìn)畚斗里。然后拿起拖把，想把地板拖干凈。可是拖把在我的手中怎么也不聽(tīng)使喚。想了讓它往前，可它偏偏跑向左邊；想讓它往后，它又跑向右邊。我只好把抹布從拖把上拿下來(lái)。跪在地上擦，抹布終于聽(tīng)我吩咐了，地板被打掃干凈了。我也累得氣喘吁吁。終于，我體會(huì)到，父母是多么不容易，我們一定要好好報(bào)答父母。在以后的日子里，我會(huì)幫父母干一些力所能及的事。例如：洗碗，幫媽媽打下手遞東西，父母親回家時(shí)給他們送上一雙“溫暖牌”的拖鞋。感恩是如此的簡(jiǎn)單，只要心中有愛(ài)，感恩就可以從心底出發(fā)。

父母親告誡我做人要有一顆感恩的心。對(duì)父母如此，對(duì)老師更要懂得感恩，老師把知識(shí)傳授給我們。我們一定要聽(tīng)老師的話，取得好成績(jī)。與人相處時(shí)，別人給予我?guī)椭鷷r(shí)，我必須把這份情牢記，再把這份感恩分享給那些需要幫助的人。

小學(xué)作文：感恩11

“鋤禾日當(dāng)午 / 汗滴禾下土 / 誰(shuí)知盤中餐 / 粒粒皆辛苦”，這是首人人都知道的古詩(shī)。

古詩(shī)中的場(chǎng)景仿佛一幅生動(dòng)的畫(huà)，在我腦海中清晰可見(jiàn)，這讓我想到了我在農(nóng)村看到的情景。稻田里，從插秧到收稻，都十分忙碌的。插秧的時(shí)候是赤日炎炎似火燒的夏日，太陽(yáng)像個(gè)大火輪，炙烤著大地，烤著農(nóng)民伯伯的后背，農(nóng)民伯伯的汗水不斷地往下滴，無(wú)聲地滴落在稻田里。而且小秧苗需要很多水分，農(nóng)民伯伯耐心地一次又一次地放水，他們看著小秧苗歡快地喝著水，開(kāi)心地笑了。稻田里還有刺人的麥梗，田埂泥濘難走。其實(shí)插秧是有很多學(xué)問(wèn)的：什么行距呀，株距呀；橫要直，豎要齊呀等等。

今年暑假一到，我就到農(nóng)村外婆家玩，正好趕上農(nóng)村農(nóng)忙-----插秧。于是，我一到那就迫不及待地加入了“插秧大軍”。因?yàn)槲沂堑谝淮螌W(xué)插秧，所以，外婆只讓我在秧繩邊“幫趟”，一會(huì)就比他們快了。可正忙的正歡的時(shí)候，我感覺(jué)背被曬的火辣辣的，腰也有點(diǎn)酸了，腿也有點(diǎn)軟了，最后只插了幾捆，就累得腰酸背痛了，只好回家息著了……但農(nóng)民伯伯們呢，一插就是二十來(lái)畝田，他們一點(diǎn)兒也不叫苦，一點(diǎn)兒也不叫累。此刻我才體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午 / 汗滴禾下土”中所描述的辛勞。

“誰(shuí)知盤中餐 / 粒粒皆辛苦”。誰(shuí)給我們了美好生活？誰(shuí)給了我們香噴噴的米飯吃？是農(nóng)民伯伯！是他們用辛勤的汗水澆灌著麥苗、秧苗們，讓它們健康、茁壯成長(zhǎng)！親愛(ài)的同學(xué)們，從今往后，我們要珍惜每一粒糧食，不要浪費(fèi)每一粒米飯！讓我們?cè)诔燥垥r(shí)用對(duì)每一粒米飯珍惜的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)感謝農(nóng)民伯伯、時(shí)刻掛念著農(nóng)民伯伯的汗水與辛勞；最后，讓我們報(bào)著感恩的心快樂(lè)成長(zhǎng)吧！

小學(xué)作文：感恩12

晚飯后，叔叔阿姨們悠閑的嘮家常，非常愜意。我們頂多跑了半圈就找到了寶藏。我家只有幾間臥室，但是那小小的家，讓我無(wú)比的溫暖；

而能將5只球玩轉(zhuǎn)于手中更是一門藝術(shù)。作者希里安·戴森美便把工作比成一個(gè)橡皮球，掉在地上還可以彈起來(lái)；而其他4個(gè)球都是玻璃的，掉在地上便會(huì)留下疤痕、裂縫，不可能在恢復(fù)原樣。每一個(gè)人都有可能會(huì)有自己的偶像，總向往著和他們一樣的輝煌生活，常常拿著自己與他們比較，上進(jìn)的人斗志激情，失落的人從此頹廢。其實(shí)我們不必和別人有一樣的人生，過(guò)好自己，充事生活才是王道。

就像指紋一樣，世界上的每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。現(xiàn)在的年輕人都正在追逐自己的目標(biāo)理想。有時(shí)候還是當(dāng)著別人的影子，走不出黑暗。迷茫了，他生活在別人的世界，追逐別人的夢(mèng)想。

他失去了目標(biāo)，失去了自己認(rèn)為最珍貴的東西。強(qiáng)調(diào)的就是不要根據(jù)別人認(rèn)為重要的東西來(lái)制定自己的追求目標(biāo)，而應(yīng)當(dāng)努力去爭(zhēng)取自己覺(jué)得最好的東西。人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。

人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲印⑸钣顾锥⒕巍２灰掖颐γΦ剡^(guò)一生，以至于忘記自己從哪里來(lái)，要到哪里去。生命不是一場(chǎng)速度賽跑，而是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的旅程。所以要珍惜分分秒秒，不要耽于昨天或明天而任憑今天從指間流走。

每一天只過(guò)每一天的日子，你總會(huì)享受到所有的日子。記住生命不是以數(shù)量而是以質(zhì)量計(jì)算的。生活需付出，不要吝嗇將自己最好的奉獻(xiàn)出來(lái)。沒(méi)死就不要把自己當(dāng)廢物，不要怕面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，我們都是闖練中學(xué)會(huì)勇敢的！陽(yáng)光開(kāi)得正好，幸好路過(guò)人間，知道感恩生活。

小學(xué)作文：感恩13

春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，蒼老的桃樹(shù)枝孕育出朵朵含苞欲放的花蕾，隨著時(shí)間的流逝，桃花開(kāi)了，樹(shù)枝卻衰老了。這不像世間父母養(yǎng)育兒女一樣嗎？ 樹(shù)枝為了桃花的開(kāi)放，默默努力著，默默將養(yǎng)分輸送給桃花，桃花由此開(kāi)得嬌艷，美麗。父母何常不是這樣，為了兒女而苦苦奉獻(xiàn)著自己，就連一小口有營(yíng)養(yǎng)的飯菜都要先夾給兒女。

可兒女，不是今天發(fā)小脾氣，就是明天青春小叛逆。桃花還將自己最美的一面回報(bào)給老樹(shù)，可人哪？ 在多少夜晚，父母都走到你的小屋，默默給你把被子蓋好；再多少雨天，父母為你拿來(lái)一把遮風(fēng)擋雨的傘；再多少午后，回到家便有一桌子香噴噴的飯菜等你。那是父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)，那是父母的心啊！像桃花一樣為你的父母展現(xiàn)你那最美的一面吧，或許是卷子上紅紅的對(duì)勾；或許是老師的一次表?yè)P(yáng)；或許是為感恩父母而做的一件事，不管事情有多小，父母都會(huì)看見(jiàn)，臉上都會(huì)有會(huì)心的笑容。面對(duì)桌上的飯菜，不要再挑三揀四了；面對(duì)滿頭銀絲的父母，不要在闖禍了之后讓他們?yōu)槟悴傩牧耍卸黧w現(xiàn)在每一件小事之中，讓我們從生活中的小事做起吧，從身邊做起吧！

母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，他們的愛(ài)何嘗不是永恒的呢？家在英文中叫family，是有父親母親和我，還有愛(ài)組成的。只有父母對(duì)你的愛(ài)，卻沒(méi)有你對(duì)父母的愛(ài)，那你不覺(jué)得有愧嗎？孝，從現(xiàn)在做起，趁你父母健在的光陰，不要讓它成為你心中一輩子的遺憾。或許是在父母流汗累的時(shí)的一杯涼開(kāi)水，一條潔凈的毛巾；或許是在他們孤單時(shí)陪他們說(shuō)說(shuō)話；或許是節(jié)假日的一聲親切的問(wèn)候，不論多多少少，這些總代表你的心意。

“感恩的心，感謝命運(yùn)，不論花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”讓我們?cè)谶@首歌的伴隨下，帶著感恩的心，感恩父母。今年格爾木的桃花開(kāi)得格外嬌艷，美麗，讓我們隨著青春的腳步，去探索感恩，去實(shí)現(xiàn)感恩！或許我們會(huì)做得更好，或許秋天格爾木的桃花也會(huì)結(jié)果。

小學(xué)作文：感恩14

我的家鄉(xiāng)在安徽，那里資源豐富，風(fēng)景如畫(huà)，游玩的地方更是數(shù)不勝數(shù)。別人都說(shuō)，一方水土養(yǎng)育一方人，我要感謝我的家鄉(xiāng)養(yǎng)育我家?guī)状恕?/p>

我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)特別多，我最喜歡的是芝麻。那里的芝麻只要炒熟了，再加點(diǎn)白砂糖，那味道堪稱完美。清甜的砂糖與獨(dú)特香味的芝麻，混合成一種帶著油香的簡(jiǎn)單美食。芝麻不僅香甜香脆，還富含我們身體需要的多種營(yíng)養(yǎng)。每次，我回到家鄉(xiāng)，第一件事就是來(lái)上一碗。

我的家鄉(xiāng)不僅美食多，風(fēng)景也非同一般。比如我家附近，有一片大草地。春天，那里生機(jī)盎然，一棵棵綠油油的小草泛著泥土的味道，綠叢中的小花五彩繽紛，紅的、黃的、粉的……爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著，美麗極了！大草地帶給我許許多多的歡樂(lè)，我們?cè)谌彳浀牟莸厣腺惻堋⒋蛴鹈颉⑺印莸厝彳浂姨貏e有彈性，比城里體育館的墊子強(qiáng)多了。

冬天，我們那里雖然特別寒冷，但是如果大人們說(shuō)：“誰(shuí)去收集‘叢貓’啊？”我們便會(huì)像一只只聽(tīng)話的“小狗”，從樓上搶著拿工具，爭(zhēng)先恐后地朝草原西面的樹(shù)叢里奔去。隨后，我們便開(kāi)始干活，一邊還哼著小曲，歡笑聲、歌聲充滿整個(gè)樹(shù)叢。即使我們的手被割破了皮，衣服破了洞，也不哭不叫，更不會(huì)抱怨，而是心甘情愿。黃昏到了，落日的余暉仍然非常明亮，有的灑在樹(shù)葉上，把樹(shù)葉染成黃色；有的透過(guò)樹(shù)葉照在地上，落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，特別好看。

我們每個(gè)人都抬著一捆“叢貓”回到家里，頭發(fā)上衣服上都粘滿了不知名的草，頭發(fā)早就亂成了“雞窩”。家人看到這個(gè)畫(huà)面，一個(gè)個(gè)笑得不亦樂(lè)乎。

我要感恩我的家鄉(xiāng)，我在那兒出生，在那兒成長(zhǎng)。它養(yǎng)育著我，給了我許許多多的幸福感！

小學(xué)作文：感恩15

在生活中，我們應(yīng)該感謝父母、老師、社會(huì)和自然。在這里，我要感謝我的同學(xué)們。

第一，生活中的關(guān)愛(ài)

體育課跑完800米，我又汗又渴。我的喉嚨好像著火了。我需要一些水來(lái)澆滅它。我到處找水壺，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天。我甚至沒(méi)有看到水壺的影子。突然想到今天上學(xué)的時(shí)候書(shū)包出奇的輕。怎么辦？我正在撓頭，突然一個(gè)水壺出現(xiàn)在我面前。“你忘記帶水壺了嗎？來(lái)，先喝我的！”耳邊響起話語(yǔ)，我抬頭感激地看著她，接過(guò)水壺喝了下去。

學(xué)生的關(guān)心不僅僅是口渴時(shí)的一壺水，難過(guò)時(shí)的一種安慰，下雨時(shí)的一把共享傘，生病時(shí)的一堂輔導(dǎo)班……這些學(xué)生的關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我永遠(yuǎn)心存感激。

第二，幫助學(xué)習(xí)

“同學(xué)們，翻到第n頁(yè)，做這些題。”數(shù)學(xué)老師又發(fā)難了，一聲嘆息之后全班開(kāi)始努力奮斗。一開(kāi)始我做的還挺順利，最后一個(gè)問(wèn)題難倒我了。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于決定找人幫忙，但我猶豫了。她的成績(jī)和我差不多。她會(huì)告訴我嗎？勇氣，我問(wèn)“你會(huì)做x題嗎？”“這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該做……”“謝謝！”“上面的問(wèn)題我該怎么辦？”我已經(jīng)回答完了“應(yīng)該……”

在這個(gè)互相幫助的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，這給了我不斷進(jìn)步的力量。

第三，友誼長(zhǎng)存

“那誰(shuí)，你的生日是什么時(shí)候？”我脫口而出“今年7月23日。”“暑假里，可惜給不了你。”我的心突然顫抖起來(lái)。從小到大，都是因?yàn)槲疑赵谑罴佟Ｋ偸俏移降倪^(guò)去。沒(méi)有蛋糕，沒(méi)有朋友，沒(méi)有禮物.下午，“這里！”“這是什么？”看著自己的手，這個(gè)做工粗糙但做工精致的小個(gè)子，我驚訝地問(wèn)。“這是提前給你的生日禮物，你自己做，不用管！”我有點(diǎn)驚訝，但突然被喜悅?cè)〈恕５谝淮斡腥说谝淮嗡臀疑斩Y物，心里充滿了喜悅和感激。

同學(xué)情誼是最純粹、最高尚、最簡(jiǎn)單、最普通的情感，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。在同學(xué)的友誼中，我感到充實(shí)和快樂(lè)。