社會實踐課調研報告

社會實踐課調研報告1

一、社會實踐調查報告的含義

調查報告又叫調查研究報告，應該說后者是它更準確的名稱。因為它不僅是調查的產物，更是研究的產物。調查報告主要功能是搜集情況，并通過對調查所得情況的深入研究，提出一定的見解。因此調查報告是根據某一特定目的，運用辯證唯物論的觀點，對某一事務或某一問題進行深入、細致、周密的調查研究和綜合分析后，將這些調查和分析的結果系統地、如實地整理成書面文字的一種文體。像考察報告、調研報告及××調查等都是

二、調查報告寫法

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

(一)標題

標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》，提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明

調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規范格式，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

(二)正文

正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1.前言：

扼要說明調查的目的、時間、地點;對象或范圍;做了哪些調查;本文所要報告的主要內容是什么。這一部分，主要是介紹基本情況和提出問題，寫法可靈活多樣。

2.主體：

這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。一般把調查的主要情況、經驗或問題歸納為幾個問題，分為幾個小部分來寫。每個小部分有一個中心，加上序碼來表明，或加上小標題來提示、概括這部分的內容，使之眉目清楚。

3、結尾：

結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發人們的進一步思考;或展望前景，發出鼓舞和號召。

(三)社會實踐調查報告的寫作程序

一般來說，社會實踐調查報告寫作要經過以下五個程序：

1.確定主題

主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：

報告的主題應與調查主題一致;

要根據調查和分析的結果，重新確定主題;

主題宜小，且宜集中;與標題協調一致，避免文題不副

2.取舍材料

對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的調查資料，在組織調查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。

如何選擇材料呢?

1)選取與主題有關的材料，去掉無關的，關系不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、鮮明、突出;

2)注意材料點與面的結合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”;

3)在現有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。

3.布局和擬定提綱

這是調查報告構思中的`一個關鍵環節。布局就是指調查報告的表現形式，它反映在提綱上就是文章的骨架。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類，構架的過程。構架的原則是：圍繞主題，層層進逼，環環相扣。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。

調查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來制作提綱。

4.起草社會實踐報告

這是調查報告寫作的行文階段。要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發選用語言，靈活地劃分段落。

在行文時要注意：①結構合理(標題、導語、正文、結尾、落款);②報告文字規范，具有審美性與可讀性，如：制定優惠政策，引進急需人才，運用競爭機制，盤活現有人才，(文章段落的條目觀點);③通讀易懂。注意對數字、圖表、專業名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現力，準確、鮮明、生動、樸實。

5.修改社會實踐報告

社會實踐報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發表。

社會實踐課調研報告2

又一個學期的學習生活結束了，我迎來了在大學的第二個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實，也為了對在大學所學的知識、培養的能力作一個檢驗，所以作為一名英語專業學生的我在當初看到支教實訓的宣傳單時，幾乎沒有猶豫的就報名注冊了，懷著忐忑不安，同時激動無比的心情來到了清江鎮，也就是此次活動的教學目標地，在有點混亂有點激動有點無奈有點焦急的漫長等待時間后，我入住于一戶三水鎮的人家，學生是一名剛剛結束初一的14歲女學生，于是乎，開始了長達一個月的教學……

以快的速度了解學生的情況，并以施教，總的來說，結合學生的自述和作業的檢查來看，英語科目是最最薄弱的一科，說的嚴重一點來說可以是亂七八糟，看到她的作業之后我只有這一個想法，其次是數學，有些地方比較弱，于是，我的教學任務就重點放在英語和數學方面了，特別是英語，成了每日必學科目以及最耗時科目。對于家教有過一些許經驗，特別自己又是英語專業的學生，所以很清楚要想在一個月時間迅速提高英語達到該年級的高水平不是很簡單的事，只能從最基本最簡單的背誦開始…因此，我給她訂了一個計劃：每天對她課本上的單詞進行聽寫，每次聽寫兩個單元。

剛開始的時候，她的聽寫方面并不怎么理想，可以說是每天花了大量的時間來記憶單詞，但效果卻不顯著，便每天抽了上午的些許時間進行引導她通過發音來記憶單詞，死記硬背不容易，更容易忘，發音記憶單詞應該算是一種簡單又不易忘的方法。希望能對她有所幫助，也為她以后記憶單詞提供一個有效直接的方法。在日常的教學方面制定了固定的上課時間，安排也很緊湊，除了基本的單詞之外，還會每個單元根據該單元的語法，單詞，短語寫十個句子，讓學生進行背誦，達到充分掌握該單元的`知識點，并且靈活運用該單元的語言知識點等。通常下午會進行題目講解，把上午所學所背所了解的運用到練習中，而不是只會背，要懂得運用。可是，算是一個對我比較大的打擊，單詞遇到習題會拼錯，語法亂套，頓時心情沉到谷底，這是個怎么的情況，思及此，感慨頗多，怎么樣才能把這些正確有效的輸入學生的腦袋，并且達到舉一反三的情況呢，著實是一個挑戰……

而數學方面，表現就比英語好很多了，只需稍微提點一下，簡單說方法，學生便能理解，明顯比英語輕松多了，也算稍稍安慰一下我快沉入谷底的心……

學生理解慢不是問題，學生反應有點遲鈍我也能理解，但最不能忍受的是學生散漫的態度，在教學期間，多次出現消極的態度，而這時考驗的除了學生的心態素質，也算是考驗我的時候，感覺很生氣，感覺很委屈，我作為一名志愿者來，沒有報酬，我不介意，但是傾所有我的精力都放在學生的身上，把自己感覺最好的方法呈現給學生，得到的卻是如此散漫的對待嗎？我明白，有時我比較嚴格，比如不能忍受學生遲到，一旦遲到，必然有所懲罰，比如說多背誦一個單元單詞等，聽起來或許不太容易接受，也是為了讓學生知道，自己的錯自己承擔，不要老犯同樣的錯。有時感覺無法忍受，會向父母傾訴，我很感激我的媽媽，她總是不斷的開導我，在我快堅持不下去的時候我都能得到我媽的安慰理解支持……

在這種不斷教同時也在不斷學習的情況下，不知不覺一個月的支教實訓活動就要結束了，這期間，我真的學到了很多，除了家教這一職業有了更深的理解，更深的感觸，還有在做人的方面學到了很多，也在不斷地鍛煉充實自己，比如說堅強，比如說對陌生地方的適應，人際的相處，比如說懂得如何控制自己的脾氣，再比如如何克服自己的弱點，比如……為時一個多月的實踐，也從另一個側面檢驗了自己的學習情況，培養了自己發現問題，分析問題，解決問題的能力，這次實踐經驗中獲得的一切都在告訴我在以后的學習中應該怎樣去彌補和提高。“實踐是知識的源泉”，我認為我們應該多實踐，這樣才能為我們以后的就業求職積累豐富的經驗，打好堅實的基礎！

社會實踐課調研報告3

十七屆三中全會提出，到20xx年，農村改革發展基本目標任務是：農村經濟體制更加健全，城鄉經濟社會發展一體化體制基本建立；資源節約型、環境友好型農業生產體系基本形成，農村人居和生態環境明顯改善，可持續發展能力不斷增強。建設社會主義新農村，形成城鄉經濟社會發展一體化新格局，必須擴大公共財政覆蓋農村范圍，發展農村公共事業，使廣大農民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、有所居。要繁榮發展農村文化、大力辦好農村教育事業、促進農村衛生事業發展、健全農村社會保障體系、加強農村基礎設施和環境建設、推進農村扶貧開發、加強農村防災減災能力建設、強化農村社會管理。簡而言之“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”

陽邵鄉發展條件優越。省道吳黃線與清蘇公路橫跨東西、陽子公路貫穿南北，安南高速穿境而過，區位優勢明顯；小城鎮建設日新月異，設施配套，環境優美；文教衛生事業發達，社會治安良好，人民群眾安居樂業。鄉黨委、政府大力發展速生楊種植，搞好林下經濟綜合開發。截止到20xx年12月已種植速生林4萬畝，建設林下食用菌大棚600多座，主要種植香菇、草菇、雙孢菇及木耳；林藥間作1500畝，主要種植板蘭根、天南星等中藥材；林養間作主要養殖烏雞、豫豐黃兔等。組建了陽邵商會，使勞務輸出規模化，年輸出勞動力1.5萬人，成立了北京、山西靈石兩個外出務工人員黨支部，年實現勞務收入8000多萬元。非公有制經濟集團化，全鄉現有非公有制經濟117家，20xx年全鄉非公有制經濟總產值達到2.7億元。小城鎮建設快速化，先后實施了西志節、陽邵集、陳莊、范石村工貿區規劃建設，灘上蘋果市場是豫北最大的蘋果集散地。交通便利，省道吳黃線、陽子線穿境而過，安南高速已基本完工，提前完成了村村通工程。

這次實踐我將以我的家鄉--陽邵鄉東志節村為主了解新年農村的建設現狀及存在問題。

還記得我還在老家上小學時的樣子，現在想來就像電影中的場景，一排大瓦房，特別大的鐵窗上上紅漆斑駁，能看到鐵銹的樣子，每扇窗上有九片玻璃，每天早上，柔和的.陽光射進窗中，然后就是朗朗的讀書聲，學校的三邊被大楊樹包圍，西側是教師的辦公室，辦公室前有一顆槐樹，槐樹伸出的樹枝上掛著一架鐘，上課響一遍，下課響一遍。中間是一塊巨大的空地，當然是泥土操場，這小學承載了我的童年。

那時的學校還不是很正規，老師也大都沒有教師資格證，開設的課程也并不全面，只有語文、數學、體育和思想品德，體育課也只是一節不上課，自己想玩什么玩什么，老師更注重那些成績好的學生，節假日都會“開小灶”給他們補課，這些學生都會去參加鄉里的抽考。教育的目的和方式都不是很完善。

而現在，東志節村的小學已關閉了，雖然老房子還在那里，但已沒有校長，沒有老師，也沒有學生，上學要跑很遠去鄉里……而鄉里的學校更加正規了，教育質量有改善，課程也更符合要求，教育更加公平，有統一的校服，有完善的體育設施，比以前好了太多。但教室似乎太少，每個教室里都坐的滿滿的，老師講課顯然難以照顧到太多同學，而學生們也難以將自己的所有問題解決，因為課堂時間有限。

初中、高中也都差不多，每個教室里人很多。另外，師資力量與城市的學校也有很大的差距，我曾上學的濮陽市一高多媒體已全部覆蓋每個教室里，也有風扇空調，這方面鄉鎮學校差很多。我想，鄉鎮作為大多數農村孩子接受教育的地方，起碼在硬件上要趕上城市學校，這是教育公平的要求，更多的教室，更多的教師……只有這樣，這些更需要用知識改變命運的孩子們才能在教育與城市的孩子們站在同一起跑線上，讓這些農村孩子們擁有更多的知識，農村才能得到更好的建設。

社會實踐課調研報告4

在寒假期間，管理系同學積極參加社會實踐，并相應的作出了較為細致全面的調查報告。從本期開始，我們將陸續刊載優秀調查報告。本期推出關于“大學生考研目的”的調查。

調查結果表明，絕大多數學生考研具有明確的目的性：獲得高學位，便于就業(共6162人，占總數的56.28%)和提高自身素質(共3360人，占總數的30.69%);其他的學生表示考研是為搞學術研究或因為從重心理、順大流(分別占總數的8.08%及2.23%)。

面對“考研熱”，學子們有以下感言：

甲：考研人數的劇增，從現實來看“獲高學位，找好工作”所占的因素我認為多得多，但我不否認還有別的因素。

就我而言，我可以說從小到大還沒認真想過我究竟是為何而讀的書，或確切的說我不能說清。從外表看來好象不外乎為了今后的立足。可從自身感覺來說好象又不是，我隱約感覺到我是以提高自身素質為前提的。因為自小到大我的學習動力就來自那無形的`感覺，我學的東西除了那學校要求的外，課外的學習都是自己所感興趣。

我相信每個人心中都有那么一種理想，一種無形的理想。有些只是在這花花世界之中被現實壓力所困惑罷了。我真希望有那么一天我們學生都能跟著自己的感覺學習，學那些自己感興趣的東西，而不再想今天這樣，為了生存……

XX大學社會調研論文

關于XX村城市規劃建設情況的研究 姓名：

性別：

出生年月：

籍貫：

所在班級：

學號：

聯系電話：

指導教師：

2011年8月25日

關于任丘市曲二街村城市規劃建設情況的研究

09機制4班姓名：姚春峰學號：091101011605，此次調研的時間由2011年8月12日起，到8月22日結束，共用十天時間，地點是任丘市二街村。所調查的對象是二街村村干部以及村民。調研的是任丘市二街村城市規劃建設情況。2008年12月2日初河北省市政委宣布該省將斥資7000億元讓全省城市“三年大變樣”。而任丘市是從2010年開始的，先是從市中心會戰道東西兩邊開始的，拆遷之前大部分都是住房和居民樓，還有一小部分商鋪和一所小學。同時有拆了房屋和居民樓等建筑后人們去哪里住，商鋪應遷到哪里，學校應在哪里定腳，拆遷費是多是少，是國家統一承包還是有個人的承包商，拆遷費給多少一平米原來的占地面積返回多少等等問題。村民們對國家相關政策有多少了解，是否能保護好自己的合法權益等等仍需要我們去調查研究。

社會調研過程簡述。

1、調研的目的、意義、取樣方式及具體樣本。

研究的目的：首先了解我國關于河北省“三年大變樣”的相關政策，以及實踐到任丘市城市建設的藍圖。同時了解村民本身對我家頒布的相關政策的了解程度，以及村民的自身利益是否得到了保障和二街村委會任丘市政府實施政策時遇到的困難以及是如何解決困難的等等

意義：讓自己對三年大變樣有更加深入的了解，提高自己對相關政策的關注。以及了解村民與國家政策了解程度。

取樣方式及具體樣本：首先走訪二街村村干部以及隨機的選取當地的村民，和一些已經拆遷的和正在拆遷的以及將要拆遷的家庭。

2、調研過程

（一）準備工作

8月11日還未正式的進行調研，我現在網上查閱了和河北省三年大變樣有關的新聞與消息。同時想好了今后幾天自己該如何進行有效高效的調研。列出調研時要提出的問題。

（二）展開調查

8月12日早晨開始，我正式展開了調查。首先，我先騎車去了二街村村委會，在村長辦公室找到了村長李建國。自我介紹和講明我來的目的之后，村長熱情地把我邀請到了辦公室里。他對我說：“還是現在的大學好啊，學習知識的同時還讓你們

進行社會實踐調研，不能僅僅學習書本知識，多實踐才能學到更多”“亞里士多德說，‘人們來到城市是為了生活，人們居住在城市是為了生活得更好。’然而之前在二街村居住的村民感受更多的卻是理想與現實的差距。咱們二街村雖說在周邊的村里算是個富裕村，但是在街道兩旁的也很少是高樓，而且居民樓的普及程度也不是很高，很多村民還是住著很久以前自己家造的老房子。但是誰不想住入漂亮的舒適的樓房呢？” “不過問題是現在任丘在發展中與時俱進，樓價一年比一年高。這下好了，現在河北省三年大變樣可謂是幫助人們圓了這個不用花錢就住上漂亮舒適新樓的夢”李建國喝了口水看看我我眨了眨眼接著說“春峰你一直在外上學可能不知道，咱們不光是以舊房換新樓，而且還給相應的補助呢！比如說你家是平房，有院子，院子里的樹，院子里搭的棚子都有相應的補助呢。”

不知不覺我與村長談了一個上午。我看了看表，連忙和村長告別，村長還有他要忙的事。村長笑著把我送了我出來，并讓我好好上學，多了解國家的政策以后畢業可以回家為城市做建設。

8月15日上午，正好我母親沒事，我便讓她帶著我去拜訪了好幾家鄰居與親戚。并問了他們對三年大變樣政策的了解與自己對其的看法與建議。大部分村民們的意見都是一致的。

第一：拆遷后再給的占地面積變小了，假如說原來平房是100平米，換成樓房后就變成了80平米，雖說每平米都會給補助金但是感覺還是不如面積有多少給多少好。

第二：居民高樓建好了之后可能不會讓你再住在原來的地方了。因為二街村在市中心，村民生活十分的方便，住房周圍就是市政府，大型商場，派出所、公安局，菜市場，大藥店等。如果拆遷后不在市中心住了非常的不方便。

第三：現在拆遷后一年半載的時間是不會徹底規劃好的。自家開的商店以及店鋪都拆了，在找個門市非常難，而且房租貴，希望政府能夠解決一下這個困難問題。

通過這個我了解到看來村民們多我們國家的政策還是很了解的。而且能抓住現實中的問題，并且提出來。村民們越來越懂法越來越會保護自己的合法權益了。

3、第一手資料

截至10月6日，全市累計拆遷拆違601.5萬平方米（其中，市區拆除262.64萬平方米，各縣市拆除338.86萬平方米）；拆除圍墻5萬延米；廣告牌匾7277塊，8.85萬平方米；拆除、遷移砂石料場、廢品收購站、燃煤鍋爐、煙囪816個，17.3萬平方米。

“1510”工程，確定了新華路、中華路、建設路、會戰道、泰山道、文化道這幾條道路兩側可視范圍內271座建筑外立面改造的規劃和設計工作。

會戰道（示范街）兩側、5個重要節點附近可視范圍內83座建筑外立面改造及10座建筑“平改坡”工作已先期開始。正在籌備包括沿街黨政機關、企事業單位、兩側街道（鄉）、居委會（村）參加的解放路改造動員大會。

到目前，在需進行改造整治的25條主次干道中，道路景觀規劃設計已完成2條、正在設計4條，其余19條主次干道已完成規劃設計招標工作。今年年底前將完成所有15條主要干道的景觀規劃設計工作，明年上半年完成剩余10條次干道的設計工作。

4、數據

（一）總體目標和今年目標城中村改造：計劃3-5年完成主城區47個城中村的改造任務。2008年至2010年，計劃完成30個城中村的改造，預計總投資500億元，總建設規模1800萬平方米。2008年，計劃城中村改造啟動12個，建設規模48萬平方米，投資17.6億元。舊住宅小區改善：計劃三年完成改善面積145萬平方米，預計投資9000萬元。其中2008年完成45萬平方米，2009年、2010年各完成50萬平方米。危陋住宅區改建：計劃三年完成改建面積50萬平方米，其中：2008年完成10萬平方米，2009年、2010年各完成20萬平方米。

（二）工作進展

列入三年改造計劃的30個城中村，已完成改造的2個，完成改造規劃的18個。截至目前，市區啟動了12個城中村改造，其中運河區8個村（五七新村、大和莊、大季屯、小屯、許官屯、大金莊、代家園、王官屯），總建設規模654萬平方米，總投資119億元；新華區4個村（三里莊、蔡莊子、王御史、小趙莊），總建設規模88萬平方米，總投資19億元。舊住宅小區改善2008年開工6個小區，計劃投資2812萬元，已落實資金2412萬元，建筑面積63萬平方米，已完成改善工程的5個小區，完成投資1180萬元，完成改善面積46.5萬平方米。危陋住宅區改建，已落實改建項目5個，總拆遷面積為64萬平方米，已完成拆遷25萬平方米。總建設規模250萬平方米，已竣工17萬平方米。

對所調研問題的理論分析。

建設難管理更難，城市管理既要做到科學精細，更要形成有效機制

（一）今天我修路，明天你埋管，后天他栽桿??曾幾何時，幾乎成為我省城市的常態之一。

隨意占道經營、車輛亂停亂放、公共設施被隨意破壞，在城市中此類現象屢禁不止。

停水、停氣、停暖告知信息不及時，居民生活受影響，抱怨連連??

城市建設難，管理更難。

難在管理上的粗放、不精細。難在管理機制不健全，難在運行機制不完善。三年大變樣，在改變城市的面貌，也在再造城市整個運行體系。一場關于城市管理的變革也由此開始。“城市管理要做到科學、精細，有標準、有目標、有責任、有檢查，形成一套有效的工作制度和運行機制。”

（二）新的管理手段還涉及對街面秩序(含市政設施)、交通秩序、治安秩序、環境衛生、園林綠化、旱河管理等六個方面進行全時段、全覆蓋管理和服務。新管理方式實現了“走街入巷全到位、聯系方式全公開、反映渠道全暢通、服務管理全覆蓋”。“如果城市管理工作對每項工作都有標準要求，對每一個細節都認真規范，那么，整個城市管理的水平就能上一個大的臺階。”省住建廳廳長朱正舉認為，在城市改造管理過程中，應更多推進精細化管理、數據化管理、標準化管理，最終實現城市管理的科學化。

無疑，如何提升城市管理水平體現便捷高效和以人為本，實現從粗放管理向精細化管理的轉變，提高城市管理效能，已成為三年大變樣中一項重要課題。而這個課題回答得好與否，同樣關系著河北城市未來的發展。

（三）今年以來，任丘市探索推行了城市管理聯席會議制度，將城管、規劃、建設、市政等20多個單位組合，每月協商探討城市管理難題。

石家莊從2008年開始，便將18項權限下放，啟動市區城市管理體制改革。每一種管理行為，如何做、何時做、做到什么程度，都要在制度上做出明確規定，城市管理亦然。

2009年5月15日，河北省人民政府印發《關于進一步深化城市管理體制改革的意見》，為城市管理“深耕”提供政策和制度保障。

根據意見安排，到2010年底，全省設區市基本建立以市級為主導、區級為主體、街道為基礎的城市管理體制，形成比較完善的“兩級政府、三級管理、四級落實”的城市管理體系，建成城管數字化信息平臺，實現“網格化”、精細化管理，促進城市管理水平全面提升。

城市管理“大變樣”，正在從制度層面實現突破。

三解決問題的對策與建議。

1、城市規劃是發展的藍圖，既要體現特色和品位，更要統籌考慮區域協調。只要協調了，就會有更大的發展空間。實現三年大變樣，加快推進城鎮化。河北開始了一場從城市規劃、城市建設、城市管理突破的新實踐。科學、富有前瞻性的規劃，不僅更能凸顯城市的特色和魅力，而且可科學指導城市的可持續發展，讓城市成為輻射拉動區域經濟發展的“高地”。

2、城市建設不是單純蓋高樓，既要體現“匠心”，更要促進加快經濟發展方式

轉變藍天多了，道路寬了，街景美了……其實，這些人民群眾看得見的進展還只是三年大變樣工作的一個開始。

城市建設不但要宜居宜業，體現匠心，還要為城市產業結構調整、經濟發展方式轉變提供動力和平臺，做城市就是做產業。

3、建設難管理更難，城市管理既要做到科學精細，更要形成有效機制

隨意占道經營、車輛亂停亂放、公共設施被隨意破壞，在城市中此類現象屢禁不止。停水、停氣、停暖告知信息不及時，居民生活受影響，抱怨連連……

城市建設難，管理更難。

難在管理上的粗放、不精細。難在管理機制不健全，難在運行機制不完善。三年大變樣，在改變城市的面貌，也在再造城市整個運行體系。一場關于城市管理的變革也由此開始。“城市管理要做到科學、精細，有標準、有目標、有責任、有檢查，形成一套有效的工作制度和運行機制。”三年大變樣工作啟動伊始，省委書記張云川便多次強調。

4、干部要站在群眾立場上，為群眾切身利益著想，天下第一難就不難。面對復雜局面，要打破慣性思維，善于學習與創新，成堆問題迎刃而解

春風化雨，潤物無聲。一個個拆遷中涉及的問題開始解決，一塊塊堅冰在驅寒溫暖下都會融化。

“三年大變樣之所以順利推進，關鍵是干部們不怕千辛萬苦做思想疏導工作，千方百計主動幫助群眾解決實際困難。”群眾對此有目共睹。

5、面對復雜局面，要打破慣性思維，善于學習與創新，成堆問題迎刃而解 在我省各市區，幾乎都有很多的棚戶區、危陋小區，居住在其間的人們，盼星星，盼月亮，做夢都想住新房。然而，因大部分為低收入困難群眾，根本無力購買商品房圓安居夢。三年大變樣是關注民生、重視民生、保障民生、改善民生的一項重大民心工程。它所改變的絕不僅僅是城市的形象，而是讓群眾得到實實在在的利益。而讓人民群眾受益，首先要從群眾最迫切、最急需的事情辦起。群眾最渴望的棚戶區改建、舊住宅小區改善、城中村改造，作為全省三年大變樣最先啟動的重點工作，從一開始就得到強力推進，以盡快改善人民群眾的居住條件。

6、緊緊圍繞人民群眾的新期待，不斷變，年年變，讓群眾看到更加美好的未來

三年大變樣是一次科學發展的大檢驗，始終把人民群眾共享城市文明成果作為城市發展進步的重要體現，努力把城市建設成環境優美、生活舒適的居住地，為人民群眾創造良好生活環境。三年大變樣推動城鄉協調、良性互動，是我省推進科學發展、和諧發展的生動實踐，并展現出更加廣闊的發展前景。

氣勢恢弘的樂章中，民生依然是各項建設最鮮明的特色、最強勁的音符。我們堅信，緊緊圍繞人民群眾的新期待，不斷變，年年變，更多百姓的笑臉，將會在更多的地方，幸福地綻放。

而作為二十一世紀的大學生，這么多年我們一直身處校園，對社會太缺乏了解和認識，我們的眼界受到限制，得不到開闊，學習書本知識和投身社會實踐的統一，實現自身價值和服務祖國人民的統一，樹立遠大理想和進行艱苦奮斗的統一，把自己培養成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇于創新、全面發展的人，在改革開放和現代化建設的廣闊舞臺上，充分發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值，努力創造無愧于時代和人民的業績，實現人的全面、協調和可持續的發展。

完稿日期：2011年08月25日