第一篇：2011-2012第二學期團隊建設工作總結（最終版）

2011-2012年第二學期團隊建設工作總結

伴著7月的陽光，2011-2012第二學期已接近尾聲。本學期團隊工作緊緊圍繞教學團隊的中心任務和目標開展工作，并結合貫徹執行學院加強教師業務能力培養的文件精神，切實加強推進改革的深入，狠抓大學生教育，有團隊建設為主線，開展校企合作模式，繼續大力開展培養學生、調整教學側重點和加強學生職業素養教育的實踐研究，推動體驗教育思想的深化和理論的發展：轉變觀念，以創建優良校風為契機，進一步規范和深化全校團隊工作，為提高學生的專業水平服務，為學生的職業規劃做好服務，努力開拓我校團隊建設新局面。2011-2012年第二學期主要通過下面三個方面進行團隊建設：

一、針對市場和企業的需求培養學生。

為了彌補學生難以適應公司的快節奏、高效率的工作方式，本學期加大學生實踐能力培養，通過與設計公司的合作以及網絡商務平臺信息（例豬八戒網），模擬實際商務項目進行設計，同學之間互相探討，給予意見，形成良好的團隊氛圍，通過這種形式能夠使學生對設計產生濃厚的興趣，能夠的主動去完成工作。被采納作品的學生要與同學共同分享設計理念，沒有被采納的作品，小組討論，分析原因，彌補不足。通過這種方式，讓同學知道團隊的力量，了解團隊的精神。周而復始，循序漸進形成這樣的一個良性循環。

二、調整教學的側重點。

這學期教學側重點由理論和學術方面對學生的培養轉向學生軟件技術的培養，使學生能夠熟練和快速的運用軟件。最大限度的利用電腦設計軟件這種表現形式來完成作業。并且在軟件技術的深度上加大力度，以適應高速發展的市場和用人單位的需求。

三、加強學生職業素養教育。

職業素養是走向就業的基本條件，當代大學生價值取向多元化，部分學生缺乏長遠打算、遠大理想、抱負和社會責任感，因而沒有強大的動力，難以適應社會發展要求。所以大學生職業素質教育對個人、學校和社會有著重要的意義。

針對這些問題，本學期應該在日常的教學中滲透職業素質的教育： 1.思想道德素質

我希望學生從簡單方式看出大學問。平時嚴格要求上課紀律，規定學生守時，上課一定不能遲到，作業要按時上交。這些看似正常的小事，卻能充分體現出職業素養。

2.科學文化素質

在教學過程中，給同學多推薦幾本好學，讓大家談談讀書的收獲。希望學生不僅要具備寬厚扎實的基礎知識，還必須具有廣博精深的專業知識和大容量的新知識儲備，要求從業者的知識程度高、內容新、實用性強。

3.身心、心理素質

健康的體魄、良好地身體素質已成為人才競爭的物資資本。組織學生踢足球，打籃球，多做運動。

在心理素質方面，鍛煉他們沉著解決問題的能力。包括應變能力和適應能力、操作能力及策劃能力。在教學方面，我會偶爾給學生在規定時間內完成一項任務，這是一件幾乎不能完成的任務，我希望學生能夠做到急而能安、緩而不綴、沉著冷靜、靈活應變的處理問題。

變化現象

第二篇：2012學第二學期團隊工作總結（定稿）

2012學第二學期團隊工作總結

本學期，我校少先隊工作緊緊圍繞上級少工委的工作安排和學校三年主動發展規劃制訂的工作目標，在校行政的關心、領導下，在各中隊輔導員（班主任）的大力支持下，團隊工作得以順利開展。積極開展了一系列豐富多彩的活動以培養灌輸少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，按照“全隊抓基層、全隊抓落實、全隊抓規范”的工作思路，加強組織建設，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，培養隊員創新精神和實踐能力。回首這一學期，忙碌而充實。雖未取得十分優異的成績，但看到團、隊員們在活動中快樂成長，感到欣慰?，F將本學期的工作總結如下：

一、緊抓常規工作不放松

1、進一步規范每周一升旗儀式，做到周周定主題、定人員，提高國旗下講話的思想性和時效性。

2、督促各班辦好中隊黑板報，每月規定主題，統一時間，集中檢查評比；做好團、隊的宣傳工作：通過學校宣傳欄或向上級政府，團、隊網站發布信息，及時展示我校團、隊員在各類活動中的風采。

3、強化文明禮儀、行為習慣養成教育。以“一日常規六項評比”為抓手，以紅領巾監督崗和值日教師檢查為檢查監督體制，做到每日檢查，每天公布，每周小結，以頒發“流動紅旗”，加強對隊員的禮儀、行為習慣、衛生習慣等方面的教育，努力營造寬松、和諧、向上的校園氛圍。

4、抓好團、隊的隊伍建設和銜接教育。

5、建立健全大中隊、團支部建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每月一次的團隊活動，使團隊活動真正成為青少年常規教育的基地、展示自我的舞臺。

6、規范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出團隊的特點。

7、加強對共青團、學生會干部的培訓，提高他們的管理能力，發揮學生干部的文明示范作用。期初按學生會干部、團干部分別進行培訓，細化優秀學生會干部及檢查組的考核要求，加強對團干和團員的過程考核，真正發揮學生干部和共青團干部在“六項評比”“團員文明禮貌監督崗”等德育常規管理中作用。

8、安全教育警鐘長鳴，科普活動創新開展。

二、勤開多彩活動促成長

（一）結合相關節日，開展主題教育

節日蘊含著豐富的博大精深的傳統文化的內涵和外延，是傳承中國文化的重要載體。我校充分利用節日來開展主題教育，從而更好地弘揚中國傳統文化。

1、三八婦女節、父親節、母親節：3-5月，為喚醒同學們的感恩意識，學會感恩，懂得感恩；并養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚，我校開展了主題為“寸草春暉，知恩感恩”系列活動?；顒訂与A段在班會課上進行開展感恩教育的宣傳動員，營造活動氛圍，激發參與活動的積極性；同時各班出一期以感恩教育為專題的黑板報?；顒拥诙A段為主題實踐（六個一），即聽一聽“親情事”，制一制“感恩卡”，說一說“感恩語”，做一做“貼心事”，寫一寫“親情信”，算一算“親情賬”。第三階段是主題閱讀，舉行了母愛（父愛）經典誦讀比賽。

2、學雷鋒： 3月6日上午，在這個離開雷鋒50周年的日子里，我校全體師生在操場集合，舉行學雷鋒活動啟動儀式，全面啟動學習雷鋒事跡的“6個1”活動。即：觀看一部《雷鋒》視頻，學唱一首學雷鋒的歌曲，講一個雷鋒的故事、做一件學雷鋒實事，開展一次學雷鋒主題班隊活動，寫一篇學雷鋒心得體會。并將“6個1”活動以圖片展、報展等形式進行宣傳，將學雷鋒的主題活動貫穿全年。校政教處牽頭開展了“清潔社區行”——我們在行動等實踐活動。

3、青春獻祖國 永遠跟黨走：抓住第93個“五四青年節”的契機，舉辦了紀念“五四青年節”團史培訓活動。通過此次團課學習，同學們不僅詳細了解了共青團的光榮歷史，提高了自身知識理論和思想覺悟水平，更是以實際行動積極向團組織靠攏，接受團組織的培養和教育。

（二）開展“主題隊會觀摩”活動，提高隊員綜合素質。

主題隊會是展示隊員活動成果的場所，也是鍛煉隊員能力的舞臺。本學期七（3）班開展了主題為《？》的中隊觀摩活動。

（三）積極響應上級號召，認真開展好《走向海洋》讀書教育活動

為全面貫徹落實“十七大”提出的發展海洋事業的重要決策，落實“增強海洋意識”，廣泛傳播海洋意識，大力弘揚海洋文化，激發少年兒童的歷史責任感，我校根據上級文件精神，深入開展了《走向海洋》讀書教育活動。

活動主要組織隊員圍繞“走向海洋”主題開展好讀書心得征文比賽、主題板報比賽等，并擇優報區讀書活動組委會參評。

（四）舉辦校園科技節活動，豐富和活躍課余生活

2月份，我校開展了校園科技節活動，有高空落蛋、、橫空架橋、紙飛機擲遠集運動性、競技性、趣味性于一體，充分調動起同學們的科學熱情和運動熱情?；顒又荚谝龑Т蠹依每茖W，貼近科學，巧用生活小點子，培養動手能力，打破思維定勢，拓寬想象力，在娛樂活動中，收獲科學成果，與本屆科技節的主題“體驗、創新、成長”交相呼應，具有積極向上的意義。電腦繪畫、科技幻想畫、科技小制作的評比活動，為學生創設相互交流和學習的機會，展示學生對未來科技發展的暢想和展望，提高青少年的科學想象力、創造力和綜合表達能力，拓展審美體驗，培養審美感知、審美評價，達到科技與藝術的有機結合。

（五）開展“手拉手互助”活動，愛心教育貫穿始終

1、金錢有價，大愛無疆。結合全國助殘日，開展“愛心助殘，你我同行”捐款活動。為了給殘疾學生以實實在在的幫助，實現他們并不殘缺的人生。校政教處向全體師生發出呼吁：少吃一份零食、奉獻一片愛心！2、6月下旬，組織團、隊員參加了與新疆尼勒克縣少年兒童手拉手互助活動。八（1）班的顧熠婷，八（2）班的羅文婷，八（3）班的都又銘和八（4）班的許筱炎同學參加了參加了千對手拉手互助對子項目，我校共捐助愛心包裹一個，并與片內兄弟學校聯手開展了捐助援建鼓號隊、愛心書架項目。本次活動，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進廣大少先隊員的身心和諧發展。

（六）密切家校聯系，提高教育合力

家庭是學生生命的搖籃，家庭教育是一切教育的基礎，學校肩負著教書育人的重任，只有家庭、學校結合，形成合力才能保證學生的和諧發展。而家長會是架起家校溝通的橋梁。本學期，我校三個年級分別召開了家長會。家長通過聆聽專題講座，與老師相互交流學生在校、在家的情況，以促使孩子從小養成好習慣，并取得更好的成績，從而健康積極地成長。

此外，我們還開展了許多有意義的活動：

1、組織隊員積極訂閱隊報隊刊，從而有效地開闊視野，開發智力，豐富課余生活，提高寫作等能力；

2、積極參加江蘇省、常州市、武進區少先隊員爭當四好少年活動，全校少先隊員積極參與活動。圍繞胡錦濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信》中提出的“四好少年”要求，在熱愛祖國、理想遠大，勤奮學習、追求上進，品德優良、團結友愛，體魄強健、活潑開朗的好少年。我校隊員積極參與評選活動，有33個隊員被評為武進區四好少年，8個隊員被評為常州市四好少年，還有1位被評為江蘇省四好少年。

3、有趣的社會實踐活動：3月21日，春光明媚，我校組織開展了“聆聽法制報告，暢游動漫世界” 為主題的社會綜合實踐活動。在親近自然，感受自然之美的同時，提高了團、隊員們的守法意識，激發起對動漫科技的興趣，4、3月份，我校開展了以“讀書、明理、成才”為主題的校園讀書月活動，校園里充滿了濃郁的書香氣息。開展了主題閱讀、讀書筆記展評、黑板報評比、班隊讀書角評比和書簽制作等一系列評比活動。

5、積極參加武進區中小學“低碳德育工程”研究項目。申報了“小手擎起麗日藍天”等兩個項目。

6、積極參加區少先隊“五彩花博”行動，申報主題為“花開無聲花博有緣”的行動方案。

7、積極參加“五彩靚武進”品牌LOGO以及卡通形象征集，有許筱炎等5位同學的作品選送區級評選。

三、喜報傳來振奮人心

1、我校被評為2011團隊基礎建設“三星級單位”。

2、張立君老師指導的《關注心靈的窗戶》和蔣春霞、邵玉紅、費寒芳指導的《巍巍長城永不倒》被評為2011武進區少先隊“五彩杯”小課題評比一等獎。

3、蔣春霞、錢珍、邵玉紅、張立君、秦英、蔣曉英老師指導的《領巾向黨 青春獻黨》榮獲2011區優秀團隊觀摩活動一等獎，毛秋偉、胡冰老師指導的《舞動青春旋律，放飛理想風箏》榮獲二等獎，錢珍、邵玉紅等老師指導的《青春的旋律》、卞小燕老師指導的《文明禮儀伴我行》、蔣春霞等老師指導的《黨在我心中，永遠跟黨走》、馬明賢、王立琴、馬秋夏老師指導的《夢想，從這里起航》、張立君、秦英等老師指導的《陽光總在風雨后》榮獲三等獎。

4、許筱炎榮獲江蘇省“四好少年“稱號，顧熠婷等8名隊員榮獲常州市“四好少年“稱號，顧鵬飛俊等33名隊員榮獲2011武進區“四好少年”稱號。

5、都又銘等8名團（隊）員獲洛陽鎮“好少年、好兒童”稱號。

回顧本學期的團隊工作，我們一步一個腳印地走了過來，也取得了一些成績。當然，本學期的團隊工作仍存在一些不足。因此在下個學期，我們要發揚優點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的團隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

澇洲中心小學團總支、大隊委 2012年6月29日

第三篇：2013-2014學年第二學期團隊工作總結

2013-2014學年 產生后，將所有大隊委員的工作職責細分，明確工作任務。成立了升旗班和禮儀班，總設大隊長和副大隊長各一名，為大隊部負總責，兩個班設立各自負責人，管理、組織好相關人員的工作情況，每名大隊委員根據自己所在的班負責好自己的工作，明確工作職責，保證工作時間，這樣就建立起了一支高效、團結、組織有序的工作團隊。加強對大隊干部的培訓和管理，繼續做好學校各中隊組織建設的指導，做好各中隊輔導員的培訓，培養優秀中隊干部。

二、以團隊主題活動為教育載體，開展好豐富多彩的少先隊活動。我校團隊工作繼續按照教育局團委的工作部署，結合特殊兒童快樂成長計劃，特別是結合本學期開展慶建國六十周年、慶建隊六十周年活動，以重大節日、紀念活動為契機，根據學生的實際情況開展了各種形式多樣、內容豐富的團隊活動。

（一）團隊活動（1）結合建國、建隊六十周年，開展好學校的主題教育。結合慶祝建國六十周年，組織好學生收看《開學 月29日聯合開展了“五遠離”簽字活動。在活動中，我校高校長為全校少先隊員介紹了什么是“五遠離”其重要性，莫地社區關工委副主任孟爺爺為孩子們提出了殷切的希望。參加這次會議的還有新屯街道其他社區的關工委副主任。年近九十高齡的市教育局關工委講師團于波爺爺特來我校給六年級進行了一次祖國六十年的講座?？粗装l蒼蒼的于爺爺又來給學生講座，我校領導老師深受感動，聽講學生深受鼓舞。（2）結合建隊六十周年，開展熱愛少先隊主題教育。利用晨會隊知識講座，晨檢隊禮儀檢查，宣傳版重溫隊史，加強隊情教育。（3）繼續開展對入團積極分子、少先隊員團知識教育。加強小齡入團積極分子的培養，上好團課，開展好小齡入團積極分子的選拔、培訓、考核等工作。（4）繼續開展好“文明乘車”評比爭先活動。加強學生乘車安全的教育，開展學生乘車安全教育、文明乘車的系列活動，并在學期末評選出了文明小乘客、文明乘車標兵、乘車優秀小干部。本學期加強對學生上下車途中站排的管理，使乘車學生在學校、校車的途中過程保證有序，保證期間的安全。特別是這一年來，校車改為區政府通勤車，保證了學生人人有座，乘車紀律明顯改善，文明乘車狀況良好。特別是結合本學期學校校車新出現的問題，幾名乘車的大隊干部共同向乘車學生發乘車文明倡議書，在保證以形成現有的乘車秩序基礎上，在車上學會文明用語，尤其對司機表現出少先隊員的禮儀形象，學會說“請”、“謝謝”、“對不起”。（5）為對學生愛國主義教育，同時活躍校園文化生活，豐富校園活動，提高學生身體素質，磨練學生堅強的意志，大隊部為紀念“一·二九”運動七十四周年，繼續開展了紀念

“一·二九”運動長跑活動。同學們在活動中不但達到了強身健體的目的，更是團隊意識教育的好時機。全校少先隊員積極踴躍參加，活動場面歡騰、激烈。（6）開展好“文明使者”評選活動 結合撫順市城建省級文明城市活動，我校開展了“文明使者”評選活動，利用晨會時間進行文明禮儀知識講座，每班評出文明小博士1名、文明小碩士2名、文明小學士3名。

（二）做好學校工作的宣傳活動。做好學校工作的宣傳工作，及時將學校的工作、活動信息上報給區教育局工作部、團委，同時交至市教育局宣傳處、撫順教育網等單位。學校宣傳報道在撫順教育網上發稿多次通過宣傳報道，學校工作在社會產生了良好的影響。

（三）加強學?？鞓烦砷L工作站工作，真正實現其為特殊兒童服務的任務。學?！翱鞓烦砷L工作站”在成立幾年來，依托學校隊部、心理咨詢室等部門為特殊兒童群體服務。首先我校快樂成長工作站工作開展好工作站各類相關活動，做好新學年特殊兒童情況的重新統計，并做好工作站的管理、物品使用，使工作站真正成為特殊兒童的樂園，為特殊兒童服好務。及時做好工作站的計劃工作，將原來按照完成計劃改為按照學校工作的學完成計劃，以利于學校特殊兒童工作的更有效的完成，做好與其他工作的銜接。

(四)做好扶貧幫困工作。開展好對特殊兒童群體的幫扶工作，挖掘各種可利用的資源做好扶貧幫困工作。本學期市民盟又來我校為貧困兒童救助1000元；學期初學校愛心基金開展了“節約一元零用錢，資助身邊困難兒童”活動，讓同學們用自己的零花錢去幫助身邊的孩子，全校

學生共捐助219元，并利用愛心基金及民盟捐款在“十一三”活動中對我校的特殊兒童進行了資助活動，從而切實開展好扶貧幫困工作。本次資助活動共資助困難學生20人。

（五）加強少先隊常規管理工作。（1）完善紅領巾禮儀崗，成立禮儀班，每天大隊干部在校門前值勤，做到定崗、定人、定時。要求行標準化的隊禮，為全校的少先隊員做好榜樣。（2）強化化升旗儀式對學生的愛國主義教育。繼續利用班級輪流升旗的形式讓大多數隊員受到教育和鍛煉

2014年7月

第四篇：2015-2016第二學期團隊工作總結

錫市一中2015—2016學年第二學期團委

少先隊工作總結

本學期，學校團委少先隊立足青少年學生終身發展，立足團組織的先進性，積極有效地開展了各項工作。現就本學期的工作總結如下：

一、加強團隊自身建設

（一）團籍、隊員檔案的管理

嚴肅團籍管理工作，規范團籍的轉入轉出手續。在校團員、隊員及時注冊存檔管理，對畢業生的團組織關系轉出實行規范統一轉出。

（二）團隊干部的管理

定期開展團隊干部培訓；每兩周召開團隊工作會議，總結上一階段團隊工作，就下一階段團隊工作進行部署。

二、以活動為載體，開展豐富的思想教育

（一）開展“文明禮儀月”主題教育

三月份是我校文明禮儀活動月，本學期，在初一年級開展了“雷鋒精神在我心，文明禮儀在我行”主題隊會和“我和爸媽賽文明”活動；在初二年級開展了“學雷鋒—文明禮儀月”活動總結主題隊會和“我身邊的不文明行為調查和采訪”活動。通過開展文明禮儀主題教育，培養了學生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好行為習慣，全面提升了學生的文明禮儀素質。

（二）開展“我們的節日”主題教育

三八婦女節開展了為媽媽、老師制作手抄報活動，并以此對學生進行感恩教育。清明節開展了“走進清明 感受傳統”主題隊會、祭掃烈士墓和網上祭英烈活動，引導學生了解了中華民俗和傳統美德，倡導他們在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先輩遺志，發揚革命傳統，珍惜美好生活。五一勞動節開展了“勞動最光榮”主題隊會和親身體驗活動，使學生懂得了熱愛勞動的重要性的同時，培養了學生的動手實踐能力，激發了學生的勞動熱情，也將“勞動最光榮”的觀念植入學生心中。五四青年節開展了“青春映團旗 團在我心中”新團員入團宣誓儀式活動，使讓廣大青年團員充分認識到“五四”運動深遠的歷史意義和現實意義，激勵廣大青少年更好地貫徹落實 “四個全面”戰略布局，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻青年的力量。端午節開展了“粽葉飄香話端午”主題隊會活動，使學生了解了端午節在當代的演化，更深地感受到端午節的文化內涵，感受到傳統文化的魅力，促進了我校德育工作發展和精神文明建設的提升。母親節開展了“謝謝你的愛”感恩母親教育活動，教育學生感恩母愛，弘揚孝老敬親的民族傳統，加強了學生思想道德教育，學生們用實際行動表達了對母親的熱愛和祝福。

（三）開展“校園課本劇展演”活動

4月26、27日下午，舉行了錫市一中第六屆課本劇展演。初二年級20個班級表演的課本劇題材廣泛、取材新穎、藝術表現獨特創新。《唐雎不辱使命》、《愛麗絲夢游仙境》、《最后一課》、《母親的純凈水》、《花木蘭》、《守財奴》等一個個中外經典故事在演員們生動且富有感染力的演譯下展現的淋漓盡致，學生們從不同視角對劇本作了創新理解和全新演繹，塑造了一批鮮明的舞臺角色，博得了同學們的喝彩與掌聲，也為師生奉獻了一道精神大餐。

（四）開展“校園藝術節暨初三年級畢業典禮”活動

為營造校園和諧良好的文化氛圍，推動校園文化建設，舉辦第六屆校園藝術節暨初三年級畢業典禮。多種多樣的表演形式配合華美絢爛的舞美效果，吸引師生及家長到場觀看,享受了一臺精彩絕倫的藝術盛宴。

（五）開展形式多樣、主題豐富的班團隊會活動

積極開展以“綠化環境，美化校園”為主題的護綠環保教育活動和“環保在我心中”主題隊會活動，使學生意識到環保的重要性和緊迫性。開展“節糧節水節電”系列教育活動，呼吁全體師生提高資源節約的意識，自覺養成節約一粒糧、一滴水、一度電的良好習慣，培養學生以勤養志，以儉養德的品德。讓勤儉節約之風吹遍校園，共同創建節約型校園。開展“小手拉大手”安全教育主題班會，使全體學生安全防范意識有了進一步提升。開展了“拒絕毒品，安全成長”主題隊會，進一步提高了青少年的防毒、拒毒意識，使學生們了解了擁有健康心理、樹立正確人生觀、價值觀的重要性。展了“崇尚科學、反對邪教”主題教育，使廣大師生進一步認識到邪教的危害性，增強了師生識別明辨是非和抵御邪教的能力，使校園成為反邪教的一方凈土。

（六）開展多種形式主題教育

舉辦“學習雷鋒精神”道德講堂活動，積極引導、鼓勵學生參與學雷鋒活動，在日常生活、學習中踐行雷鋒精神，自覺成為社會主義核心價值觀的傳播者和踐行者。開展“駐校蹲班”活動，盟團委書記李孟彥、學校團隊組織負責人先后深入團支部和學生組織，走進課堂，與同學們一起開展團日活動，了解青少年學生最真實的校園生活。開展了“社會主義核心價值觀記心中”主題教育，使學生從多方面深刻領悟到了社會主義核心價值觀的內涵，懂得要從平時的一點一滴做起，用實際行動來踐行社會主義核心價值觀。中國核物理學家陳賀能教授來到我校進行了科普講座，使同學們學習到了身邊的科學以及科技的前沿知識，同時也親身感受到科學家們積極的人生態度、嚴謹的科學思想和崇高的職業道德。舉辦了“學兩史 愛中華 感恩黨 共筑夢”教育講座，讓學生經歷了革命傳統精神洗禮和教育，增強了青少年的愛國主義情懷和歷史責任感，為積極踐行社會主義核心價值觀，實現“中國夢”和中華民族偉大復興努力學習、積極進取奠定基礎。開展了“美德少年”評選活動，旨在樹立學生身邊的典型形象，引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德，用行動關愛校園、他人，做一個有道德的中學生。

三、開展志愿服務活動

4月7日，我校青年志愿者隊伍和學生會成員一起走進振興社區，開展志愿服務活動，爭做環保衛士，為城市衛生貢獻自己的一份力量。我校攜手振興社區在振興社區“愛心衣物捐贈墻”前舉行了“愛心捐贈舊衣物”活動。學生志愿者對捐贈衣物進行了分類、篩選，將精挑細選的二百余件舊衣物打包交給了社區。6月12日，青年志愿者社團成員將自愿捐獻的書籍整理并捐贈給了市團委，市團委書記任昊對志愿者的服務精神表示贊賞，他代表貧困學子感謝學生們的愛心。成績的取得于志愿者們的共同努力息息相關，在錫林浩特市市委宣傳部、文明辦組織開展“錫林浩特市文明單位、道德模范、錫林浩特好人、優秀志愿者表彰活動”中，我校青年志愿者社團榮獲“優秀志愿者組織”榮譽稱號、初一6班張宏旭同學榮獲“優秀志愿者”榮譽稱號。

四、社團活動，豐“富”又多“彩”

我校社團以“因材施教，注重個性發展，提高學生的全面素質”為宗旨，實行團委和級部管理雙軌制建設。學生在社團活動中發揮著才能，鍛煉著體能，提升著智能。本學期開展的學生社團共34個，包括美術、體育、舞蹈、器樂、蒙語、數學、志愿者、朗誦等。社團活動作為我校特色活動之一，帶動著我校素質教育的發展，也為學生的健康成長提供肥沃的土壤。

今后，學校團委少先隊將在學校黨支部和上級團委的領導下，以更加務實的作風，勤奮工作，開拓進取，爭取更大的進步。

2016

錫林浩特市第一中學團委少先隊 年6月20日

第五篇：2013-2014學年第二學期團隊工作總結

總堡學校2015-2016學年第二學期

團隊工作總結

我校團支部、少先隊大隊部在上級團委和學校黨支部領導下，本學期團隊繼續按照教育局團委工作要求，結合本校實際情況，積極開展各種生動活潑的活動，以各種主題活動為載體，豐富團隊組織的文化生活。切實加強青少年思想道德建設，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，有效地促進全體團員、隊員的健康成長，切實開展了如下工作。

一、加強團隊的組織建設，為少先隊工作提高有力的組織保障。我校團隊工作在學校黨支部的領導下，結合學校團員教師少的特點，發揮老團員的先鋒模范作用，加強少先隊組織建設，從而加強我校團隊工作的作用。加強隊組織建設。對一年級新生采取“爭紅星，早入隊”活動，做好隊前的隊知識教育工作，組織好新隊員的入隊宣誓活動。首批新隊員無比興奮，看著自己胸前佩帶的紅領巾，心里是無比的激動和自豪。本學期我校大隊部重點開展了少先隊干部競選活動，重新選拔了部分優秀少先隊員干部，讓有能力、熱愛少先隊組織工作的少先隊員充實到這個集體里，增強少先隊組織的活力和戰斗力。通過演講活動、綜合能力拓展活動、自評等形式，浮現出了一批的新的優秀少先隊干部。調動了隊干部的積極性，鍛煉了少先隊干部的能力，拓展了少先隊的活動空間。在新一屆大隊委產生后，將所有大隊委員的工作職責細分，明確工作任務。成立了升旗班和禮儀班，總設大隊長和副大隊長各一名，為大隊部負總責，兩個班設立各自負責人，管理、組織好相關人員的工作情況，每名大隊委員根據自己所在的班負責好自己的工作，明確工作職責，保證工作時間，這樣就建立起了一支高效、團結、組織有序的工作團隊。加強對大隊干部的培訓和管理，繼續做好學校各中隊組織建設的指導，做好各中隊輔導員的培訓，培養優秀中隊干部。

二、以團隊主題活動為教育載體，開展好豐富多彩的少先隊活動。我校團隊工作繼續按照教育局團委和中心校團支部的工作部署，結合本學期開展慶建國66周年、慶建隊66周年活動，以重大節日、紀念活動為契機，根據學生的實際情況開展了各種形式多樣、內容豐富的團隊活動。

（一）團隊活動（1）結合建國、建隊六十六周年，開展好學校的主題教育。結合慶祝建國六十周年，組織好學生收看《開學第一課——我愛我的祖國》，并要求學生收看后寫一份觀后感，參加征大隊部的文比賽活動。利用晨會時間開展好“祖國六十六年”成就講座，出了一期慶建國六十六周年板報，結合教育局團委開展的慶建國六十六周年手抄報比賽活動，在學校開展了一次以慶建國六十六周年為主題的手抄報展覽。

（2）結合建隊六十六周年，開展熱愛少先隊主題教育。利用晨會隊知識講座，晨檢隊禮儀檢查，宣傳版重溫隊史，加強隊情教育。

（3）繼續開展對入團積極分子、少先隊員團知識教育。加強小齡入團積極分子的培養，上好團課，開展好小齡入團積極分子的選拔、培訓、考核等工作。

（4）繼續開展好“文明乘車”評比爭先活動。加強學生乘車安全的教育，開展學生乘車安全教育、文明乘車的系列活動，并在學期末評選出了文明小乘客、文明乘車標兵、乘車優秀小干部。在保證以形成現有的乘車秩

序基礎上，在車上學會文明用語，尤其對司機表現出少先隊員的禮儀形象，學會說“請”、“謝謝”、“對不起”。

（5）為對學生愛國主義教育，同時活躍校園文化生活，豐富校園活動，提高學生身體素質，磨練學生堅強的意志，大隊部為慶祝元旦，繼續開展了總堡學校體育游藝活動。同學們在活動中不但達到了強身健體的目的，更是團隊意識教育的好時機。全校少先隊員積極踴躍參加，活動場面歡騰、激烈。

（二）做好學校工作的宣傳活動。做好學校工作的宣傳工作，及時將學校的工作、活動信息上報給上級主管部門，學校工作在社會產生了良好的影響。

（三）加強少先隊常規管理工作。（1）完善紅領巾禮儀崗，成立禮儀班，每天大隊干部在校門前值勤，做到定崗、定人、定時。要求行標準化的隊禮，為全校的少先隊員做好榜樣。（2）強化化升旗儀式對學生的愛國主義教育。繼續利用班級輪流升旗的形式讓大多數隊員受到教育和鍛煉

2017年1月