第一篇：踏踏實實做工作,銳意進(jìn)取求發(fā)展

踏踏實實做工作，銳意進(jìn)取求發(fā)展

——2010～2011年度工作總結(jié)

2010～2011學(xué)年度的工作已經(jīng)結(jié)束，過去的一年，我們始終高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以黨的十六大精神為指導(dǎo)，以2011教育局年的教育工作意見為依據(jù)，認(rèn)真踐行三個代表重要思想，以推進(jìn)創(chuàng)新教育，提高教育教學(xué)先是為重點(diǎn)，以深化教育改革，強(qiáng)化學(xué)校管理為動力，踏實工作，銳意進(jìn)取，全面推進(jìn)學(xué)校整體工作向縱深發(fā)展。

一、搞好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹干部良好形象

領(lǐng)導(dǎo)班子是全校教職工的領(lǐng)頭雁、帶頭羊，領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)好壞業(yè)務(wù)能力高低會不同程度地影響到學(xué)校整體工作的開展，因此，一年來，我們很重視領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)工作。一方面狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想作風(fēng)建設(shè)，一方面抓領(lǐng)導(dǎo)班子成員業(yè)務(wù)能力的提高，力爭打造出一個政治思想過硬、業(yè)務(wù)能力精當(dāng)，工作作風(fēng)優(yōu)良的特殊教育領(lǐng)導(dǎo)集體，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們的做法是：

1、建立領(lǐng)導(dǎo)班子每周一政治理論學(xué)習(xí)討論制度，學(xué)習(xí)“十六大”報告，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，學(xué)習(xí)三個代表重要思想。用這些科學(xué)的理論和先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，提高自己的分析問題，解決問題的能力以及正確的決策能力，以保證自己的思想和行動始終與黨中央及上一級領(lǐng)導(dǎo)部門意見和要求保持一致。學(xué)習(xí)過程中我們做到了“四有”即：人手有材料，人人有筆記，有自學(xué)與輔導(dǎo)結(jié)合，有聯(lián)系自己工作實際的個人體會及總結(jié)。

2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子成員的集體主義教育，團(tuán)結(jié)協(xié)作教育和愛崗敬業(yè)教育。領(lǐng)導(dǎo)班子成員從行政分工角度看，都責(zé)任落實到位，各司其職，各負(fù)其責(zé)。但要做到分工不分家，處處以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作。常言到：村看村、戶看戶、群眾看干部。因此，我們要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員時刻樹立合作意識、服務(wù)意識、大局意識，把學(xué)校的工作、師生的利益放在心上。哪里有困難，哪里苦、臟、累哪里就有我們的領(lǐng)導(dǎo)班子成員。如我們自行美化校園、綠化校園，自己修建自行車棚，苦、臟累的活兒都由班子成員承擔(dān)。另外，在班子成員中我們?nèi)淞⒁孕榧业乃枷?，班子成員每天早上都能在7點(diǎn)前到校，雙休日的早早晚晚都能常常到學(xué)校看看，高度的愛崗敬業(yè)精神和良好的工作作風(fēng)贏得了師生的一致認(rèn)可和好評，也為領(lǐng)導(dǎo)班子在群眾中樹立良好形象。2010年，我們學(xué)校機(jī)關(guān)黨組被評為優(yōu)秀黨小組。李慶蘭主任被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。2011年李慶蘭同志又被推薦為海城市名教師，鞍山市優(yōu)秀教師。

3、校班子成員都有主持開展一攤工作的責(zé)任。這就要求每一個班子成員有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力。一年來我們下大力氣狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子成員的業(yè)務(wù)能力提高工作。我們的做法是：每周五組織班子成員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取輔導(dǎo)、自學(xué)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)特殊教育的教育教學(xué)理論專著及學(xué)校管理方面的一些科學(xué)論著；請遼寧省師范大學(xué)教授張寧生來校講學(xué)；外出學(xué)習(xí)；總結(jié)經(jīng)驗、撰寫論文。我們學(xué)校李慶蘭主任、魏菊主任撰寫的關(guān)于教育教學(xué)的幾篇論文在國家級雜志——《現(xiàn)代特殊教育》雜志上發(fā)表。從以上這些可以看出，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)取得了很大的成效。

二、拓寬德育工作的途徑，提高德育工作的實效性。

德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，萬事德為先。做為教育機(jī)構(gòu)時刻應(yīng)把學(xué)生的德育教育放在首位。開學(xué)初，我們組織了德育工作的領(lǐng)導(dǎo)小組討論并制定了全校德育工作的計劃。堅決杜絕那種德育工作談起來重要，說起來次要忙起來不要的不良思想和做法。堅持德育教育的恒常性、首要性、連續(xù)性，不斷拓寬德育工作的有效途徑，以提高德育工作的實效性。幫助殘疾孩子形成良好的道德行為和認(rèn)知能力。我們的做法是：

1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊伍的建設(shè)，以殘疾孩子喜聞樂見的活動作為德育教育的切入點(diǎn)。

學(xué)校的德育工作隊伍強(qiáng)弱將直接影響到學(xué)校德育工作的好壞。因此，我們十分重視學(xué)校德育工作隊伍的建設(shè)。我們選擇德育工作經(jīng)驗豐富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感的主任、班主任、生活輔導(dǎo)教師參與到德育工作隊伍中來，積極學(xué)習(xí)新時期有關(guān)未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)論述，使其具有一定的政治敏感性。同時鼓勵對德育工作進(jìn)行廣泛的調(diào)查、了解殘疾學(xué)生自身缺點(diǎn)與不足，了解時下青少年兒童普遍存在的問題，從而做到工作有的放矢。如：我們通過調(diào)查了解到殘疾兒童最直接的毛病就是愛小、自私。這是由于其自身患?xì)埣?，家人溺愛加之生活交往面狹窄形成封閉自私心理。再有，殘疾孩子生活目的盲目，胸?zé)o大志，年齡稍大一點(diǎn)的學(xué)生我行我素，去網(wǎng)吧，甚至有的偷盜成性，走上犯罪道路。針對這些，我們從基礎(chǔ)抓起，普遍教育，重點(diǎn)監(jiān)控，在教育方式上采取寓教于樂、在活動中使學(xué)生受到深刻的教育，形成良好的行為習(xí)慣。如：我們在低年級殘疾孩子當(dāng)中開展“孔融讓梨”的童話故事教育，并把它排成課本劇，讓所有學(xué)生來演，所有學(xué)生來看，所有學(xué)生來說。再如：我們學(xué)校殘疾學(xué)生有的腦癱孩子、有的弱智孩子、有的盲孩子，他們是生活上需要幫助，給以一定的照顧，為此我們在學(xué)生中倡導(dǎo)“讓我來幫你”的手拉手活動，通過這些活動充分增強(qiáng)了孩子們心中有他人的親情教育，在這些教育的過程中 對孩子們進(jìn)行公民基本道德規(guī)范和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。對于一些高年級學(xué)生，我通過一些案例警示他們遵紀(jì)守法。此外，對一些常規(guī)式的德育教育常抓不懈，如升旗儀式、團(tuán)隊活動，六一，七一，十一，清明節(jié)等對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，讓學(xué)生們珍惜今天幸福生活、努力學(xué)習(xí)將來服務(wù)自我。德育教育應(yīng)融合在學(xué)生每一個生活場景中。活動場所不單單局限在學(xué)校里，而是學(xué)?！彝ァ鐓^(qū)。可以說，家庭和社區(qū)是學(xué)校教育的一個延展。我們在德育教育中應(yīng)不斷拓寬德育工作的范圍，充分與家庭、社區(qū)建立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)化的教育功能。結(jié)合我校實際，學(xué)生兩周回家一次，寒暑假在家的具體情況，我們每一個回家周都要對學(xué)生做一次家庭，社區(qū)學(xué)生思想品德情況的反饋調(diào)查表，聽取其意見和建議，及時調(diào)整我校德育工作內(nèi)容和方法。總之，一年來，我校的德育工作成效顯著，得到了家長和社會的高度認(rèn)可。

三、提升師德、錘煉師能、打造品牌特教師資隊伍。

教師是學(xué)校的第一教育資源，是學(xué)校各項工作中最能動因素。只有擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的品牌師資隊伍，才能有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。一年來，在師德提升方面，我能夠根據(jù)2010年教委下發(fā)的關(guān)于師德活動年的活動安排和意見，結(jié)合我校工作的實際，提出師德建設(shè)的目標(biāo)：

1、樹立人本理念，為人師表，教書育人。

2、立足本職崗位，愛崗敬業(yè)，與時俱進(jìn)。

3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同成長。

4、熱愛殘疾學(xué)生，誠心教育，熱心服務(wù)。

5、尊重殘疾學(xué)生，尊重人格，張揚(yáng)個性。這些目標(biāo)要求教師人人知曉，時時踐行，在平凡的工作中來升華教師的美德。為了把我校師德建設(shè)工作落到實處，我們把師德建設(shè)的目標(biāo)和活動有機(jī)結(jié)合起來。讓目標(biāo)牽動活動的開展，讓活動促進(jìn)目標(biāo)的實現(xiàn)。如：2010年11月份，我們搞了一次全校教職工的師德百題競賽活動。2011年6月份搞了一次談“師德體會”的論文大賽。2011年7月搞了一次校內(nèi)師德標(biāo)兵評選活動。這些活動使我校的教師在思想深處受到啟迪，我們的教師真真正正做到熱愛殘疾學(xué)生，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重殘疾學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，真正把滿足殘疾孩子生活、學(xué)習(xí)需要做為自己工作的第一要務(wù)，把學(xué)生進(jìn)步、家長滿意、社會公認(rèn)做為工作的第一目標(biāo)。良好的師德是教育事業(yè)發(fā)展不竭的動力。

打造品牌的特教師資隊伍，在提升教師師德同時，更應(yīng)錘煉師能。學(xué)年初，我們制定了師能錘煉的活動計劃，活動內(nèi)容和活動方式，從活動內(nèi)容看，主要圍繞教學(xué)中心工作來開展，活動方式采取自學(xué)、輔導(dǎo)相結(jié)合。加強(qiáng)自學(xué)自練、崗位練兵。為此，我們在全校教師中開展錘煉師能的十個一工程。即： 每人每周寫一手漂亮的鋼筆字、毛筆字、粉筆字。

1、人每周畫一幅主題鮮明適用于教學(xué)需要的簡筆畫。

2、每位教師都能說一口規(guī)范的普通話。

3、每人每周打一段優(yōu)美流暢的手語。

4、每人每月讀一本或一份關(guān)于新課改的論著或?qū)ｎ}材料。

5、每人每周聽評一節(jié)課，并成功寫出教學(xué)反思。

6、每人每學(xué)期上一節(jié)教學(xué)公開課。

7、間周一次以科組為單位搞一次教學(xué)案例分析或校教研研討會。

8、每周寫一份教學(xué)體會，強(qiáng)化二次備課。

9、每人每學(xué)期寫一份成功的教學(xué)經(jīng)驗論文。

這些活動的開展在實實在在的工作中提高了老師的一般基本功和學(xué)科基本功能力，為適應(yīng)新課改的需要打下了堅實的基礎(chǔ)。

四、抓常規(guī)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量。

新一輪的課程改革，是一次全面的教育創(chuàng)新，我們特殊教育也面臨如何做好新課改的工作。為了使我校教改工作順利過渡，我們狠抓常規(guī)教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的理念，提高廣大教師對新課改的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)新課改的責(zé)任感和使命感。這期間我們組織部分骨干教師去外地參觀學(xué)習(xí)，請遼師大教授為我們做有關(guān)新課改專題輔導(dǎo)講座。使廣大教師充分領(lǐng)會新課改精神，同時結(jié)合我們學(xué)校實際，成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組議事制度和校本教研制度，一切以培養(yǎng)殘疾孩子主動參與學(xué)習(xí)，自主合作學(xué)習(xí)，張揚(yáng)其個性為出發(fā)點(diǎn)。改變過去那種填鴨式的教學(xué)方法，從教材內(nèi)容選擇與融合上，最大限度滿足殘疾孩子學(xué)習(xí)需要。從課堂教學(xué)模式看，最大限度地給學(xué)生以活動空間。想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生各種感官參與教學(xué)活動全過程。由于工作小有成績，2010年12月下旬，鞍山地區(qū)特殊教育學(xué)校校本教研現(xiàn)場會在我校召開。井艷麗執(zhí)教的弱智班音樂課在省級創(chuàng)新教育匯報會上獲一等獎。在推行新課改中，我們在體、音、美等學(xué)科也大膽進(jìn)行嘗試，并取得了一定的成績。我們學(xué)校藝術(shù)教育活動得到省市一級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，于2011年5月25日被定為省級特殊藝術(shù)教育定點(diǎn)校。

五、改善辦學(xué)設(shè)施，優(yōu)化育人環(huán)境。良好的教育教學(xué)設(shè)施會給學(xué)校的教育教學(xué)工作提供可靠的保障，特別是我們特殊教育學(xué)校，面對的是無法通過正常渠道來接受信息的殘疾學(xué)生。因此，具備良好的教育教學(xué)設(shè)施更具有其特殊性和必要性。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校千方百計籌措資金，購置價值8萬余元的多媒體聾兒語言訓(xùn)練設(shè)備；多媒體、多感覺聾兒舞蹈訓(xùn)練設(shè)備，以及電腦、電視等現(xiàn)代化電教設(shè)備。為我們教育教學(xué)工作提供了現(xiàn)代化教學(xué)手段。

學(xué)校是教育人、培養(yǎng)人的地方。良好的校園環(huán)境對學(xué)生健康成長有著不可低估的作用，因此，我們十分注重校園環(huán)境建設(shè)。我們的總體目標(biāo)是綠化、美化、香化、凈化、人文化。綠化、美化，我們把所有需要美化、綠化的地方全部種上花草，栽上樹。并鋪墊了低矮、澇洼的操場和陳舊破損的甬路，經(jīng)過整理，我們的學(xué)校變得美起來了，亮起來了。另外，在加強(qiáng)人文環(huán)境建設(shè)方面，我們注重教室、走廊及活動室布置。我們把學(xué)生藝術(shù)教育成果照片噴繪成巨幅壁畫，張貼在正廳，讓學(xué)生時時感受快樂，體驗成功，從而激發(fā)殘疾孩子努力拼搏，超越自我。在學(xué)校人文環(huán)境建設(shè)中，我們力爭讓每一面墻壁都會說話，讓每一幅作品都有啟迪，實實在在體現(xiàn)環(huán)境育人的功效。

六、安全工作。

安全工作是學(xué)校工作的第一要務(wù)。做為校長，我始終樹立一種安全第一的思想意識。成立學(xué)校安全小組，安全工作責(zé)任落實到位，建立安全隱患排查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證學(xué)校安全無事故。

七、存在的問題。

1、經(jīng)費(fèi)不足，學(xué)生職業(yè)教育無法正常開展。

2、殘疾兒童入學(xué)率不盡如人意。

3、殘疾孩子家長對孩子在校讀書學(xué)習(xí)認(rèn)識不到位，給學(xué)生控掇造成很大難度。

4、特殊教育學(xué)校封閉，老師異地學(xué)習(xí)，合作交流機(jī)會少。

八、今后的工作打算。

在今后的工作中，要堅持鄧小平理論和黨的十六大精神為指導(dǎo)，樹立先進(jìn)的教育理念，深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，推進(jìn)教育創(chuàng)新，爭取社會各界人士的大力支持，有效解決過去工作中存在的問題，從而推動學(xué)?？傮w工作再上一個新臺階。

第二篇：把工作做到位 做一名踏踏實實的執(zhí)行者

把工作做到位

做一名踏踏實實的執(zhí)行者

電力車間 羅昭強(qiáng)

近日，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《把工作做到位》一書，這本書針對企業(yè)員工的工作態(tài)度和價值觀念和實際的需求，進(jìn)行了詳盡的闡述。把工作做到位既是對公司負(fù)責(zé)、更是對自己負(fù)責(zé)、它體現(xiàn)的是一種敬業(yè)、高效的工作精神，一種主動、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，一種完美、積極的執(zhí)行能力。

做為一名合格的企業(yè)的員工，首先應(yīng)該具備的基本素質(zhì)就是要全心全意熱愛自己的工作，再進(jìn)一步說要視自己的工作如生命一樣。做到忠于職守、不辱使命、盡職盡責(zé)、一絲不茍和具有一種高度責(zé)任感和使命感來從事我們的工作，而不是在工作崗位上無所事事，馬馬乎乎，做一天和尚，撞一天鐘。做為一名員工，盡管目前社會上存在著工人社會地位低、收入低等諸多方面問題，但是，我認(rèn)為無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)竭盡全力，積極進(jìn)取，想自己應(yīng)該想的、說自己應(yīng)該說的、做自己應(yīng)該做的，盡自己最大的努力追求更高的理想和目標(biāo)。我相信只要你熱愛自己的工作，全身心的投入和付出，付出和回報一定會成正比的。

能夠從日復(fù)一日的工作中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇是非常重要的，盡管機(jī)遇所帶來的近期回報可能很少，甚至微不足道，但是，我們不能把眼光局限在自己得到了什么，而應(yīng)當(dāng)看到機(jī)遇的本身的價值。世界上最大的金庫不在別處，其實就在你自己身上。只要我們認(rèn)真對待工作，把工作做到位，就能發(fā)現(xiàn)機(jī)會，創(chuàng)造出不同凡響的人生。

一汽大眾公司的王洪軍在又臟又累的工作崗位上執(zhí)著、奉獻(xiàn)、付出，取得了令人矚目的成就，獲得了“國家科技進(jìn)步二等獎”。大眾公司獎勵他200萬元，一汽集團(tuán)獎勵一臺速騰轎車。榮獲“全國五一勞動獎?wù)隆碑?dāng)選為全國人大代表。誰又能想到，一個普通的員工就是在這個普通得不能再普通的崗位上，實現(xiàn)了多數(shù)人夢寐以求的理想，難道這一點(diǎn)不值得我們每一名員工深思嗎？

如今，我們公司對技術(shù)工人越來越青睞、越來越重視，公司C類、B類乃至A類拔尖人才在技術(shù)工人隊伍里也占有一席之地，而且拔尖人才在技術(shù)工人隊伍中呈擴(kuò)大化趨勢，我認(rèn)為這是公司建設(shè)世界一流企業(yè)的必由之路。為了拓寬員工成才之路，今年，公司又開展了多技能培訓(xùn)，這無疑為我們每一名員工又提供了一個提高技能的很好平臺。是白領(lǐng)也好，當(dāng)藍(lán)領(lǐng)也罷，俗話說：“三百六十行，行行出狀元”。只要我們努力學(xué)習(xí)，全心全意熱愛自己的工作，我相信有付出，就一定有回報，是金子總是要發(fā)光的??。

公司正處在建設(shè)國際一流企業(yè)的高速發(fā)展時期，做為新時期公司的一名員工，要站在更高的層次來對待工作、開展工作，要有更高的工作標(biāo)準(zhǔn)和勞動技能，來適應(yīng)公司快速發(fā)展的需要。我做為一名維修電工，我對我自己提出了更高的工作標(biāo)準(zhǔn)。首先，加強(qiáng)對電氣維修技術(shù)的鉆研，利用自學(xué)和單位提供的各種學(xué)習(xí)機(jī)會提高技術(shù)水平和理論水平。電氣自動化是當(dāng)今發(fā)展最快的一門學(xué)科，變頻調(diào)速、可編程控制、計算機(jī)控制、伺服驅(qū)動、數(shù)控技術(shù)乃至工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在公司設(shè)備上大量采用，沒有高超的維修技術(shù)根本就無法高標(biāo)準(zhǔn)的完成本職工作。更談不到把工作做到位，為用戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。于是，我針對技能水平跟不上企業(yè)發(fā)展要求這一現(xiàn)實情況，開始了漫長、艱苦的學(xué)習(xí)技術(shù)、技能之路。

文化水平低、底子薄，我就從最基礎(chǔ)的模電、數(shù)電學(xué)起，逐漸過度到計算機(jī)、PLC控制技術(shù)，然后在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)變頻調(diào)速、觸摸屏、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)等前沿技術(shù)知識。先后研讀各種技術(shù)資料、手冊70余冊，技術(shù)書籍20余本。有效提高了我的自身技能。在維修工作中，因為有了較好的知識儲備，多次出色完成了公司眾多大型關(guān)鍵設(shè)備的維修、搶修工作。

做為一名班長，在經(jīng)歷了車間兩次班組合并，維護(hù)區(qū)面積急劇擴(kuò)大。面對人員逐步減少，維護(hù)量加大，維護(hù)難度加大這些現(xiàn)實問題。在班組合并后，為了帶領(lǐng)大家更好的完成工作，一開始就以較高的管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)要求每名員工，同時出臺了獎金三元分配方案，極大促進(jìn)了大家工作積極性，工作規(guī)范性。當(dāng)然，在高標(biāo)準(zhǔn)的管理要求下，有部分員工出現(xiàn)了不適應(yīng)、不理解、有抱怨。我感到非常欣慰，這正是班組脫離舊體制，向更高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)過程中的陣痛！一年來，通過我的身體力行，示范作用，班組員工的職業(yè)操守、敬業(yè)精神有了明顯提高。出色完成了為200h/km動車組生產(chǎn)保駕護(hù)航的任務(wù)。在大家共同努力下，班組獲得了公司十個特色班組中的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)型”特色班組。極大提高了班組的凝聚力。也讓大家嘗到了把工作做到位的收獲。

在得獎后的一個班前會上，我曾經(jīng)動情的說：“咱們班獲得這個榮譽(yù)，是我最珍貴的榮譽(yù)，比我個人獲得的任何一個榮譽(yù)都值得珍惜，因為這說明我們?nèi)w十多個人心想到了一塊、勁使到了一起。”

多年來，我得到了車間、動力廠和公司各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們大量的關(guān)心和幫助，經(jīng)過自己的不懈努力和付出，我為公司做出了一點(diǎn)成績，公司給予了我許多榮譽(yù)和獎勵。使我從普通工人成長為一名集團(tuán)公司的資深專家、勞動模范。我想，如果我對企業(yè)不是全心全意地努力工作，而是有所保留，朝三暮

四、甚至是消極怠工，就絕不會有今天這樣的成績。所以，今后我一定要不遺余力、加倍努力工作，以一顆感恩的心，回報車間、動力廠、回報我們的公司。與公司同呼吸、共命運(yùn)，以飽滿的激情和更加旺盛的精力全心全意地做好自己的工作，做一個踏踏實實地執(zhí)行者，把自己的聰明才智奉獻(xiàn)給公司，以感謝公司各級領(lǐng)導(dǎo)對我的教育和培養(yǎng)。

第三篇：踏踏實實工作 簡簡單單做人

踏踏實實工作

簡簡單單做人

----記一名幼兒教師成長歷程

我是懷著一顆感恩的心來完成這篇回憶錄的，在我十年的成長過程中，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事們的幫助和家人的支持！在我身邊的每個人，都在我的成長史上添上了絢麗的一筆，我將永遠(yuǎn)感謝他們，因為有了他們的支持與鼓勵，我兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實實做人，一步一個腳印從不成熟逐漸走向成熟，邁進(jìn)骨干教師的行列。打開記憶的閥門，我想值得我回憶與永遠(yuǎn)難以忘懷的經(jīng)歷太多了！

一、初入社會，我便愛上了這一行

一九九九年五月，我載著家人的希望與囑托來到四平市聯(lián)合化工廠報到，領(lǐng)導(dǎo)看著我交到他手上的派遣證，問我:你是去小學(xué)還是去幼兒園？我想，自己是學(xué)幼師的，又那么喜歡孩子，便毫不猶豫的回答“去幼兒園”。不想這一句話讓我在這片土地上一干便是十年。

在我第一眼看到陳園長時，她敏銳的目光中透露著些許和藹與慈祥，我便 猜她一定是一位精明能干，善于經(jīng)營幼兒園的好領(lǐng)導(dǎo)，也的確如此，當(dāng)時的聯(lián)合化幼兒園就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名、盡人皆知的優(yōu)秀幼兒園。選擇在這里工作，我想我一定能夠盡快成長！

起初，領(lǐng)導(dǎo)把我安排在小班工作，雖然也有過在民營幼兒園兩個月的實習(xí)經(jīng)歷，但真正到了用武之地，才知道這一行僅僅靠課本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，豐富的經(jīng)驗是多么的重要?？吹酵嗟那愀鞣矫婀ぷ鞫即蚶淼木袟l，自己卻笨手笨腳，真的是很著急！曲姐真是我的好老師，她從不埋怨我的過失，而總是很有耐心地教我處理各項工作，使我逐漸得到了家長的認(rèn)可。期間，陳園長也時刻關(guān)心著我的工作與生活，由于我的家在外地，父母不在身邊，又是個初出校門的小姑娘，一切都要靠自己。園長想方設(shè)法把我安排在獨(dú)身宿舍居住，這樣離單位近了，為我的工作與生活提供了方便的條件。單位的各位姐姐們也都十分關(guān)心我，讓我感到了身邊的溫暖，使我有更大的精力投身與工作當(dāng)中?？粗⒆觽円粡垙堉蓺獾哪樑c信任的目光，我越來越覺得自己的選擇是正確的，越來越愛上了這份工作，也越來越堅定自己的信念，我一定要做一名優(yōu)秀的幼兒教師！

二、影響我一生的好老師，讓我體驗到了成功的快樂

每年的八月是孩子們升班的時候，老師也可能會做一些調(diào)整。當(dāng)時陳園長親自找我談話，想在新學(xué)期里安排我到學(xué)前班工作。得知園長這個意圖，我覺得很吃驚，因為畢竟自己僅在這里工作了三個月，還沒有太多的工作經(jīng)驗，對于能否勝任這項工作，自己也沒有太大的把握，要知道幼兒園里的學(xué)前班是最高年級，是很重要的崗位。然而領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與信任給了我無窮的動力。我一生都要感謝陳園長，因為從那時起我才真正有了自信。我毅然接受了這項任務(wù)，我想既然領(lǐng)導(dǎo)相信我，我就一定要做好，這也是對自己的一個考驗和歷練。

當(dāng)時的學(xué)前班有56名幼兒，是一支龐大的隊伍，另一位教師是有著八年工作經(jīng)驗的郭麗老師，她來擔(dān)任班主任，我想能夠和她成為搭檔，是我此生最大的幸運(yùn)，促使我在日后的成長過程中走了捷徑！我在她的身上學(xué)到了太多的東西，一絲不茍的做事風(fēng)格，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，積極向上的人生態(tài)度，都在潛移默化地影響我。

那一年正趕上四平幼教行業(yè)盛行“珠腦數(shù)算”，我們幼兒園也在學(xué)前班開設(shè)了此課。我是數(shù)學(xué)老師，理所當(dāng)然承擔(dān)珠腦數(shù)算的教學(xué)。每年區(qū)里都要舉行此項比賽，賽前兩個月是強(qiáng)化訓(xùn)練階段。我下了很大的功夫，大批量的抄寫練習(xí)題，郭老師也不斷地幫助我，我們犧牲了許多的休息日，一心想把成績搞上去。功夫不負(fù)有心人，在那一年的比賽中我們?nèi)〉昧藲v年來的最高成績，在欣喜若狂的同時，我也流下了激動的淚水，因為只有我知道其中的艱辛與不易。與此同時，我也獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的殊榮，這是我工作以來的第一個榮譽(yù)證書，比起日后疊成小山似的榮譽(yù)，它有著特殊的意義，因為它讓我在工作中第一次嘗到了成功的快樂！同年，我的又一次優(yōu)秀表現(xiàn)讓我向成為一名優(yōu)秀的幼兒教師的夢想又邁進(jìn)了一步，那便是手指操比賽獲得了一等獎。在沒有接受過任何培訓(xùn)的情況下，我通過看錄像，找書籍，向同事們請教，創(chuàng)編了一套具有個人風(fēng)格的手指操，得到了各位評委的好評，從領(lǐng)導(dǎo)的微笑中，我知道這次我是成功的，我有了無限的希望與動力。

我和郭老師合作了三年，一直非常融洽，她正直的品格讓我受用一生，我將永遠(yuǎn)感謝她。

二、風(fēng)云突變，在改革的浪潮中我重新找回了自我

本以為在兢兢業(yè)業(yè)的工作中，我會平穩(wěn)的不斷發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的夢想，沒想到2001年年末，如同晴天霹靂，幼兒園被聯(lián)合化工廠出賣了！事情發(fā)生的那么突然，以至于每個人都沒有思想準(zhǔn)備。園長得到通知時失聲痛哭，這么好的一塊幼教資源，就這樣生生地被人扼殺了生命。頃刻間，三四百名的幼兒幾乎全部退園，原本熱鬧的幼兒園變成了死一樣的沉寂。在這樣前途渺茫的時刻，我的心動搖了，既然幼兒園已出賣，即將不再存在，與其坐以待斃，還不如自謀生路。一念之差讓我離開了這個溫暖的集體，選擇了他行。在那幾個月里，我一直懷念和同事們在一起的日子，懷念那充滿歡聲笑語的每一天。然而，在我離開的日子里，我的領(lǐng)導(dǎo)同事們卻沒有放棄，因為國家有規(guī)定出賣教育機(jī)構(gòu)是不允許的。她們四處奔走，苦口婆心地向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)傾訴，希望保住幼兒園。期間，園長不斷地打電話告訴我上告路上的喜訊，并表示希望我回去工作?，F(xiàn)在想起園長對我的關(guān)懷與不放棄，我仍然感激涕零，如果沒有她的不放棄，我就不會走到今天。

終于，在大家的齊心努力下，幼兒園在2002年4月被告收回。在歡呼雀躍中，幼兒園又重新站起來了，我也在園長的電話里得知了這個喜人的消息，能夠重返這個集體是我最大的心愿！在完成了自己的終生大事后，我又滿懷激情的回到了幼兒園這片沃土上，我想這將是我的又一個新的開始，我將在這片事業(yè)中奉獻(xiàn)我青春與力量！

四、扎扎實實工作，不斷完善自我，突破自我。

重新回到幼兒園后，我先后在分園的學(xué)前班、總園的小班、中班、大班、學(xué)前班擔(dān)任班主任工作。不論在任何崗位，我都能扎實地工作，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不斷地積累與完善自我，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與同事的好評。期間，我親手從小班帶到學(xué)前班的孩子們?nèi)缃褚呀?jīng)步入小學(xué)的大門。在與孩子、家長交往的四年當(dāng)中，我與他們建立了深厚的感情，更重要的是為自己積累了豐富的經(jīng)驗，從小班的呀呀學(xué)語到學(xué)前班的朗朗讀書聲，我了解了各個年齡段的特點(diǎn)，為我日后能夠適應(yīng)各個崗位的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。如今，仍頻頻有捷報傳來，我?guī)У倪@批孩子在小學(xué)里的各個方面都表現(xiàn)突出，為學(xué)校增了不少光，添了不少彩。當(dāng)家長喜滋滋的打電話告訴我這些好消息時，我的心里充滿了驕傲與自豪，他們分明是在肯定我當(dāng)年的成績。我感謝他們，是他們給了我贊揚(yáng)，給了我信心，使我找到了自身的價值，找到了生命的意義！

在這幾年的工作中，我不斷的取得榮譽(yù)，業(yè)務(wù)方面，教學(xué)方面，都是成績顯著，這與我的刻苦學(xué)習(xí)，不斷努力是分不開的，當(dāng)然更離不開領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)心與幫助。記得2006年的基本功比賽，參賽五個項目中除了樂器不用人指導(dǎo)外，其他美術(shù)、音樂、舞蹈、故事幾個項目都不是我的強(qiáng)項，都是同事們幫我選的材，幫我精雕細(xì)琢的。尤其我要感謝的是呂繼紅老師和李小燕老師，她們幫我輔導(dǎo)舞蹈與音樂，講故事，真的是毫無保留，就向自己參賽一樣下功夫。記得最晚一次，呂老師為我指導(dǎo)舞蹈一直到晚上十點(diǎn)，這么晚了她不但沒有一點(diǎn)不滿，反而更加耐心的幫我糾正動作，溶入表情，我想最終我能夠取得四平市幼兒教師基本功比賽的一等獎的優(yōu)秀成績，有我的一半，更有她們的一半！我感謝她們，是她們使我體會到了集體的溫暖，體會到了成功的快樂！

五、競聘上崗，我的工作又上一個新臺階

2006年，隨著社會競爭的日趨激烈，各個行業(yè)都已是“優(yōu)者勝、劣者汰” 的形式，為了適應(yīng)社會的大趨勢，同時也為了激起員工的工作熱情，幼兒園采取了“競聘上崗”的方式，通過競聘演說，用民主選舉、當(dāng)場唱票的方法選出兩名園長助理和四名教研組長。當(dāng)時，我雖然已經(jīng)任教研組長多年，但都是園長任命的，這次要通過民主選舉，雖然我自知工作中并無差錯，但能否達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)群眾都滿意的程度，我的心里也是忐忑不安。通過一段激情的演講，我最終當(dāng)選了學(xué)前班的教研組長。我感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)與同事，她們給了我信任與信心，既然她們相信我，我就一定要交給她們一份滿意的答卷！在競聘上崗后的一年中，我用自己的工作表現(xiàn)回報了領(lǐng)導(dǎo)與同事，真正起到了承上啟下的橋梁作用，出色的完成領(lǐng)導(dǎo)交予的各項工作，積極主動地關(guān)懷與幫助她人，使整個學(xué)前班班組成為積極向上、不斷進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)隊。我個人也在歷練中不斷的發(fā)展與進(jìn)步。當(dāng)時，鐵東區(qū)正在搞一個腦科學(xué)開發(fā)的科研課題，選我園的學(xué)前班為全區(qū)幼兒園的唯一的試點(diǎn)。我榮幸的擔(dān)當(dāng)了此課題的研究工作，并任教此課。我的課程創(chuàng)新得到了上一級領(lǐng)導(dǎo)的好評，我上的腦科學(xué)課多次被認(rèn)可為示范課，并請其他小學(xué)與幼兒園的老師來觀摩與學(xué)習(xí)，我還在全省腦科學(xué)開發(fā)培訓(xùn)大會上做了經(jīng)驗報告。我感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個展示的平臺，讓我在同行中展露鋒芒，使自己的工作更上一個新臺階！

在第二年的競聘上崗中，我再次當(dāng)選為小班的教研組長，我繼續(xù)努力工作，吸取上一年的工作經(jīng)驗，彌補(bǔ)上一年的不足，努力使自己的工作表現(xiàn)更出色。

六、加盟紅纓，找到自己的支點(diǎn)

2007年，幼兒園在園長的指引下加盟了北京紅纓“贏在中國”項目園。我 想這次的加盟使幼兒園又一次走向了輝煌！園長給了我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，派我與呼老師兩人去北京紅纓總部參加王紅兵總裁的培訓(xùn)大會，這次的培訓(xùn)給我的觸動很大，我不僅開了眼界，了解到了全國各地的幼教行情，更主要的是找到了自己的思想差距。我深深地體會到，不能只停留在自己過去的成績上，只有不斷的學(xué)習(xí)，汲取別人的經(jīng)驗豐富自己，才不會使自己成為歷史！此行也激起了我的工作熱情。我擔(dān)任著幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，從北京回來后，我將幼兒園的全體環(huán)境重新進(jìn)行了設(shè)計，并指導(dǎo)各位教師如何布置，才能既省力，又能突出童趣，體現(xiàn)教育意義。因為環(huán)境也是教育資源，不僅僅是一種裝飾和擺設(shè)，要真正的起到教育作用。僅僅用了幾個休息日，展現(xiàn)在家長和孩子眼前的就是另一番全新的景象。通過這次大規(guī)模的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，我的領(lǐng)導(dǎo)力在不知不覺中得到了提升，方知領(lǐng)導(dǎo)的用心良苦。我感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，使我在不斷提升中找到了自己的支點(diǎn)，同時也深刻認(rèn)識到了自己的不足。紅纓幫助幼兒園擬定了發(fā)展的方向，同時也改變了我的人生態(tài)度！我想在我們?nèi)w員工的積極努力下，幼兒園一定會迅速的向既定的目標(biāo)發(fā)展。

七、幼兒園改制，奔向一個更高的目標(biāo)

幼兒園劃歸教育局管理是市政府2005年文件的框架協(xié)議，過度的期限為三 年，到2007年年底，政府就應(yīng)該接收幼兒園。我們一直兢兢業(yè)業(yè)的工作，不僅為了這份偉大的事業(yè)，最終有個好的歸宿也是我們多年以來一直的夢想。只有劃歸教育部門管理，得到政府的支持，我們才能更好的發(fā)揮示范園的作用。然而，事情遠(yuǎn)沒有我們想的那么簡單，當(dāng)我們?nèi)张我古谓K于盼到了三年的期限時，卻得不到市政府的重視與支持，劃歸一事一拖再拖，拖垮了教師們的熱情，拖垮了教師們的干勁，也拖垮了教師們的信心。但在這種情況下，大家卻從來沒有放棄過工作，仍然一絲不茍的將教學(xué)工作，安全工作抓在第一位。我想這便是我們這個團(tuán)隊的凝聚力與最亮的閃光點(diǎn)。期間，我的思想也一直在波動之中，害怕盼來盼去一直在努力的方向，最終卻變成了泡影。但我從來沒有懈怠過一分鐘的工作，因為我知道，身為一名幼兒園教師，保證幼兒的生命安全是所有工作中的重中之中，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，更是我們工作的目標(biāo)與責(zé)任！經(jīng)過園長的積極努力，幼兒園終于邁進(jìn)了教育編制的大門，保證了教師們的身份，工資待遇。我們終于有了一個好的歸宿，有了一個圓滿的結(jié)局。我們最應(yīng)該感謝的人是園長，如果沒有她的努力與協(xié)調(diào)，沒有她的堅持不懈，就不會有幼兒園的今天!

作為幼兒園在冊人員中最年輕的一位教師，我也已經(jīng)在這個崗位上工作了整整十年?；貞浭甑某砷L經(jīng)歷，充滿了五彩斑斕的同時，也飽含了無數(shù)的心酸與淚水，用園長的話說，幼兒園的幾件大事都讓我趕上了，幾次磨難我也都經(jīng)歷了。我要感謝這些磨難，因為它們歷練了我，讓我長大，讓我成熟！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，隨著幼兒園的起起伏伏走到了今天，我學(xué)會了許多，不僅是工作方面，更多的是做人，做一個堂堂正正、光明磊落的人，更做一個心態(tài)平和、寬以待人的人。我感謝這個集體，它成就了我的事業(yè)與夢想！希望幼兒園會有一個更輝煌的明天，也堅信自己的路會越走越寬！

2008年12月

李

悅

第四篇：踏踏實實工作快快樂樂生活

踏踏實實工作快快樂樂生活

----申報“十佳少先隊輔導(dǎo)員”事跡材料

***，男，34歲，本科學(xué)歷，中共黨員。本人從2008年9月?lián)屋o導(dǎo)員工作以來，熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入到工作之中，在工作中得到鍛煉，在工作中得到提高。

一、拼搏在閃光的事業(yè)中

作為少先隊總輔導(dǎo)員，本人把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的雛鷹。自從2008年擔(dān)任少先隊大隊輔導(dǎo)員那天起,本人就暗暗下決心：既然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任我，我就要有信心干好這份育苗樹人的崇高事業(yè)，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，如此堅定的信念促使我走上了開拓進(jìn)取，探索前行的艱難之路。為了打開少先隊工作的新局面，我可以說是廢寢忘食，整天想的就是如何做好少先隊工作。思路決定出路，首先注意努力在少先隊工作業(yè)務(wù)方面充實和提高自己，主動與上級組織溝通聯(lián)系，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)，這給本人做好少先隊工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。同時，通過一段時間的接觸，深切的感受到，本人所面對的少先隊員正處于人生觀、世界觀的啟蒙教育期，這個階段的教育尤為重要，必須引起高度重視。根據(jù)這些想法和感受，本人認(rèn)為游戲活動才是適合成長中的少年兒童的一種特殊的教育方式，它在少先隊活動中應(yīng)該占有十分重要的地位，根據(jù)這一想法，開始靜下心來，潛心研究、精心設(shè)計，指導(dǎo)少先隊員們開展了全校性的大型活動——“小小少年，立報國大志，做學(xué)習(xí)主人”手抄報比賽、“我的理想”

“我能行”、“雛鷹技能技巧大賽”等一系列豐富多彩的團(tuán)隊活動，每次活動都充分調(diào)動了全體隊員的小主人精神，讓少先隊員在活動中受到深刻而具體的教育，也為我自己做好陌生又生動的少先隊工作鋪開了一條路。經(jīng)過不懈的努力，學(xué)校的少先隊得到了少先隊員的認(rèn)同，領(lǐng)導(dǎo)的贊許，并在2010年被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

作為輔導(dǎo)員，本人深知言傳身教的作用，平時要求學(xué)生做到的，我就自己先做到。在工作中我本著平等與尊重的原則面對每一位同學(xué)，真誠地對待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動，和學(xué)生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。我利用空余時間走到學(xué)生的中間，了解學(xué)生的日常生活情況和心理動態(tài)，和同學(xué)們談心，幫助有困難的學(xué)生，做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，爭取進(jìn)步。同時，我根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時代要求，設(shè)計、組織少先隊員開展了豐富多彩的活動、愛國主義教育系列活動、養(yǎng)成教育系列活動、法制教育系列活動、“誠信文明主題曲”系列活動等。其中“誠信文明主題曲”活動已成少先隊中隊特色活動之一，這是學(xué)校圍繞“誠信”主題開展的具有規(guī)范性、目的性、實用性的系列活動，這些活動相互緊密聯(lián)系、有頭有尾、環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成了一個相對完整的誠信教育體系。

以“誠信文明進(jìn)行曲”為主題的“誠信名言好句寶庫”、“友情勸誡”、“禮儀美容院”、“誠信論壇”、“誠信報”、“新道德少年秀”等系列活動，讓隊員們在不留痕跡的教育氛圍中，產(chǎn)生了心靈

感悟，將說教與灌輸變成了心靈的溝通與情感的交流；枯燥的道德要求，變成了無形的滲透和正向的激勵。在循序漸進(jìn)的實踐活動中，隊員們的誠信品質(zhì)得到了升華。同時也將體驗教育活動推向了高潮。

通過開展各種形式、豐富多彩的活動，提供各種機(jī)會讓同學(xué)們進(jìn)行自我管理和自我服務(wù)，從而鍛煉同學(xué)們的組織能力、動手能力和思維能力，培養(yǎng)集體主義觀念。尊重學(xué)生個性的存在，鼓勵學(xué)生個性的發(fā)展，在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的同時，大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己。鼓勵學(xué)生們拓寬知識面，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)校舉行的各項活動中，我所帶班級的學(xué)生都能積極參加，并表現(xiàn)出極高的熱情，在各項比賽中都取得了好成績，同時也鍛煉了學(xué)生們的綜合能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。在開展各項活動的同時，我還注重加大宣傳工作的力度，在社會上樹立良好形象打下了堅實的基礎(chǔ)，還受到學(xué)生、家長、教師和社會各界的一致贊譽(yù)和諸多好評。

二、學(xué)習(xí)——實踐——探索

輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實踐性，為小學(xué)少先隊工作開拓一片廣闊天地。

我并沒有因此而滿足，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我在思考，作為一名少先隊輔導(dǎo)員，不僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗型”的輔導(dǎo)員。為此，我虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己工作

水平和理論水平，并結(jié)合少先隊的工作特點(diǎn)，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結(jié)合。

我知道：面對新的起點(diǎn)，新的形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊工作躍上新臺階。我堅信：還有更廣闊的天地等待我去開拓。

三、用心育桃李、傾心奉真情

我愛教育事業(yè)，我愛學(xué)生，我更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。

這些年來，我就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。

四、奉獻(xiàn)在崗位，無悔獻(xiàn)青春

以師為本，著眼長遠(yuǎn)。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學(xué)實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。我在教育教學(xué)、社會教學(xué)實踐中形成了熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、深邃而踏實的教學(xué)風(fēng)格。

一分耕耘一分收獲。

以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動；以愛為橋，愛學(xué)生，愛學(xué)校，教給學(xué)生我的所有；酷愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實。

這就是我，一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛。

熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛一行，專一行，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，我將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。

作為一名跨世紀(jì)的教師，作為一名大隊輔導(dǎo)員，我將繼續(xù)以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值、證明學(xué)生的價值、證明學(xué)校的價值！

第五篇：優(yōu)秀員工事跡--踏踏實實工作,

踏踏實實工作，實實在在做人

——記川鐵電氣（天津）集團(tuán)有限公司車間主任劉長濤優(yōu)秀事跡

劉長濤——川鐵電氣（天津）集團(tuán)有限公司總裝車間主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2010年，2011年連續(xù)兩年被授予天津市東麗區(qū)幺六橋鄉(xiāng)優(yōu)秀黨員的他，對工作踏踏實實，勤勤懇懇，對人實實在在，熱情真誠，以扎實的工作作風(fēng)，任勞任怨的工作態(tài)度在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

（一）愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)

劉長濤自2005年3月4日入廠以來始終以高度的責(zé)任心，飽滿的工作熱情投入到工作中。一千多個寒來暑往，大家已經(jīng)習(xí)慣了看到劉長濤第一個到車間開門，最后一個離開車間。每當(dāng)大家感謝他時，他總是笑笑說：沒事，我自己騎車方便。

入廠六年來，劉長濤早已把“廠榮我榮，廠衰我恥”的觀念樹立在心。2008年8月的一天，天空突然狂風(fēng)驟雨，廠區(qū)內(nèi)還有一批等待發(fā)貨的電源屏，如果被雨淋濕，損失巨大。劉長濤連雨衣都顧不上穿，就第一個沖出車間冒雨搶救露天在廠區(qū)內(nèi)的貨物，全然不顧自己，由于搶救及時，使公司避免了更大的損失。

劉長濤總是說：“川鐵就是我的家”。他是這么說的，也是這么做的。2011年集團(tuán)公司為加強(qiáng)安全保衛(wèi)措施，實行干部值班制。領(lǐng)導(dǎo)將劉長濤安排在除夕夜值班。劉長濤毫無怨言，在大年三十的晚上，放棄了和家人的團(tuán)聚，在崗位上迎來了2011年的鐘聲。

（二）善于學(xué)習(xí)，技術(shù)過硬

劉長濤學(xué)歷不高但進(jìn)取心極強(qiáng)，自入廠后，積極向老師傅們學(xué)習(xí)請教，平時多看圖紙，勤動手，肯鉆研，勤琢磨，迅速掌握了電源屏，手動機(jī)構(gòu)，隔離開關(guān)等產(chǎn)品知識。

2009