第一篇：黨總支2010年上半年建設學習型黨組織工作總結

黨總支2010年上半年建設學習型黨組織工作總結

建設學習型黨組織是新形勢下貫徹落實“三個代表”重要思想的偉大實踐。我校黨總支以“三個代表”為指針，牢記江總書記“構建終身教育體系，創建學習型社會”的指示精神，認真落實市委市政府關于建設學習型城市、學習型系統的有關文件精神，按照教體局提出的“率先建設學習型系統，推進實施科教興市戰略”的目標，積極開展黨員先進性教育活動，努力促進我校教育教學改革和發展、提升辦學水平、增強綜合實力的角度出發，大力促進學習型學校和學習型黨組織的建設，取得了一定的成果。

一、領導重視、認識明確

從領導層面認識學習江澤民“構建終身教育體系，創建學習型社會”的指示精神，認真學習市委市政府和市教育局有關文件精神，充分認識創建學習型黨組織對保持黨的先進性，促進學校教育事業發展的重要意義。

首先，創建工作直接體現了“三個代表”的偉大思想。創建學習型黨組織，是發展先進生產力和先進文化的需要，是國家興旺和民族振興的需要，也是實現最廣大人民群眾根本利益的需要。作為學校黨組織，應該率先成為建設學習型組織。

其次，建設工作是“與時俱進”的需要。要做到“與進俱進”，就必須建立終身學習的理念，努力學習，積極進取，銳意改革，勇于創新。

第三、是保持黨員先進性，充分發揮模范帶頭作用的需要。引導黨員學習貫徹黨章，有利于堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，不斷增強黨員隊伍和黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力和影響力，始終保持黨的先進性。

第四，建設工作也是學校發展的需要。建設工作有利于增強全體黨員的素質，培養高素質教師，推進學校發展規劃的實施和教育事業的發展提供堅強的政治保證和組織保證。

二、強化執行，措施到位

我校黨總支制訂了《建設學習型黨總支的工作計劃》，包括學習目標、學習內容、學習制度及方式、考核與激勵、組織領導機構等方面，做出了具體的步署。

確定創建的目標：建立終身教育的理念，深化教育教學改革；健全學習型組織系統，建立科學的人才培養機制；建立長效機制，保持黨員先進;增強教育教學研究的能力，建設師德高尚、業務精良的黨員教師隊伍。

在創建措施上做到“三個落實”，即：組織落實、制度落實和內容落實。

1、組織落實。成立創建領導小組，由校長任組長，負責全校創建工作的部署和組織實施。建設學習型黨組織辦公室，負責具體工作安排。領導小組定期研究、部署創建工作，先后布置、召開了建設學習型黨組織的動員大會，制定了切實可行的建設計劃，并對經費、物資的保證和學習日活動做出了具體安排。組織落實是建立學習型學校的基礎，一是確保了所需的人、財、物，為創建工作提供必須的物質條件。二是加強對創建工作的具體指導，有利于創建工作的深化和發展；三是通過檢查、驗收、反饋等環節，確保創建工作的科學性和有效性；四是加強對創建工作的管理，及時發現問題，組織協調，提高創建工作的科學水平。

創建領導小組成立以來，已先后制訂了一系列的學習制度，確定了學習內容，并利用雙休日和寒暑假，組織安排了現代教育技術培訓班、英語口語培訓班、班主任培訓班、骨干教師培訓班等培訓活動，組織教師參加新課程培訓班的學習，取得了良好的效果。

2、制度落實。根據統一部署，全體黨員、干部在“學習日”自覺參加學習活動，在寒假和暑假期間，還專門組織了外語和計算機培訓班。利用多種形式營造講學習、愛學習的濃厚氣氛；認真抓好先進性教育活動各個環節的學習活動，引導黨員堅定理想信念，發揚優良傳統；建立領導帶頭學習制度，在創建“好班子”的基礎上率先建設學習型班子。

3、內容落實。確定的學習內容分為四塊:：

（1）政治理論學習。學習《保持共產黨先進性教育讀本》，重點學習黨章。學習鄧小平理論和《江澤民選集》，重點學習《論“三個代表”》；法律知識的重點是學習《憲法》、《刑法》。

（2）專業技術知識和技能學習。組織黨員教師參加各類業務知識的學習和培訓，學習新課程標準，加強繼續教育。

（3）實施以學電腦、學外語、學現代科技知識和推普通話為重點的“新三學”。

三、氛圍深厚，效果明顯

建設學習型黨組織工作盡管時間不長，但由于學習意識強、目標明確，措施扎實，經過幾年努力，已形成濃厚的學習氛圍，初步顯現出建設學習型黨組織建設的成果。

1、先進性教育成效顯著。我校黨員先進性教育活動中，結合學校工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“樹黨員先鋒形象，辦人民滿意教育”為主題，精心籌劃，嚴密組織，扎實推進，圓滿完成各項任務，加深了對“三個代表”重要思想的認識,黨的思想、組織和作風建設不斷加強，充分發揮了黨員的先鋒模范作用,黨支部的戰斗力、凝聚力明顯提升，黨政工作作風明顯改進。設立了“黨員示范崗”。“黨員示范崗”在為學生服務上起了表率作用，開設以來，黨員不管是晴天還是括風下雨，都堅持利用中午和下午課后時間，在教室走廊上為學生輔導，學生深愛感動，在教師中發揮了很好的模范帶頭作用。

2、黨建工作不斷創新。

黨員示范崗，是黨員先進性教育的一個載體，一個縮影，它們展示了一中黨員學先進、做先進的整體形象。在黨員先進性教育活動中，我校黨員掛出了“黨員示范崗”的標牌，表示要做一中黨員形象的示范窗口，把愛播撒到學生心中，讓“永葆共產黨員先進本色”的旗幟在一中上空高高飄揚。

3、要求進步的青年教師越來越多。學校各支部積極引導他們向黨組織靠攏，從他們遞交入黨申請書開始即安排優秀黨員對他們培養教育考察，嚴格按照發展黨員的程序吸收其中的優秀者入黨。

第二篇：黨總支2011年建設學習型黨組織工作總結

黨總支2011年

建設學習型黨組織工作總結

為了認真貫徹落實中央、省、市、區委關于建設學習型黨組織的精神和要求，進一步提高基層黨組織的學習力、創新力和戰斗力，充分發揮黨總支在建設學習型黨組織推動政治核心和示范引領作用，根據我所的工作計劃，在全體黨員中開展建設學習型黨組織的活動，為提高服務發展提供理論支持，回顧開展學習型黨組織的活動以來的工作，現總結如下。

一、指導思想明確，組織到位

在開展建設學習型黨組織的活動中，我所黨總支首先使全體黨員明確建設學習型黨組織是“以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、和諧社會的建設、努力建設學習型政黨的總要求，把黨建理論與學習型組織建設理念結合起來，在黨組織內和黨員中營造終身學習的組織環境，確立在實踐中以學習創新促進發展和完善自我的共同愿景，增強全體黨員學習的自覺性和有效性，提升工作水平，創造優異業績，爭當人民滿意的公仆作為指導思想。

二、建設學習型黨組織基本情況

1、為了加強學習型黨組織活動的開展，所成立了領導小組，領導小組組長由總支書記XX、所長XXX同志擔任，各支部書記任副組長，領導小組成員由相關科室負責人擔任。

2、根據我所的實際情況，年初黨政班子研究制定了建設學習型黨組織工作計劃，作到有計劃、有步驟、循序漸進地加以推進，務求工作取得實效。

3、我所結合實際，通過舉辦講座、座談會、理論研討會的形式，先后學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀教育讀本，還組織全體黨員參加建黨90周年紀念活動，觀看反腐倡廉警示教育片等學習活動，通過這些主題鮮明的學習教育活動，我們不斷提升黨員干部隊伍的綜合素質。

三、主要做法

1、通過“五個學習的平臺”的建設，認真貫徹落實黨的十七大會議精神等政治學習內容。通過健全學習制度、豐富學習內容、拓寬學習方式等多種措施，把黨員干部的思想統一到實現我所經濟轉型發展上來，要求全體黨員通過學習在領會精神實質、加強理論武裝、指導實際工作、推動單位發展上下功夫，以自身的行動進一步推進學習型黨組織的建設，引導黨員干部樹立終身學習的思想理念，在學習中掌握新知識，在實踐中創造新經驗。在建設學習型黨組織活動過程中不斷深化內涵，完善學習制度，豐富內容形式，創新激勵機制，實行長效管理，不斷增強了全體黨員的學習力、競爭力和創造力。

2、以慶祝建黨90周年為契機，通過“七一”系列活動，加強黨員干部的思想理論素養。理論學習區分層次、突出重點、聯系實際、促進工作，注意改進學習方法，提高學習效果。黨總支為全體黨員購買了教材，擴大學習視野，在學習過程中，班子成員以讀書、學習為重點，每個同志都撰寫讀書筆記和心得。通過卓有成效的學習，達到黨員干部爭做勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創新的模范。全體黨員在實際工作中能堅定不移地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強先進性意識和黨性修養。

3、道德觀念、思想作風等內容是黨員干部學習的重點，同時也是黨員提高修養的重要內容。我們繼續抓好思想作風、道德觀念建設，以實現黨員的自身價值為核心，引導黨員干部以愛心從事服務人民的事業，熱愛職工群眾，服務百姓，無私奉獻，做讓人民滿意的服務員。

五、保障措施落實，活動成效顯著

1、加強領導，明確責任。建設學習型黨組織活動開展以來，黨總支切實把建設學習型黨組織工作擺到突出位置，按照區委的要求，科學制定學習型黨組織工作計劃，不斷充實和完善建設學習型黨組織的措施和辦法，明確階段性的學習目標和內容。各黨支部帶領全體黨員認真貫徹落實學習計劃，組織全體黨員結合本職工作進行小組學習和自我學習，不斷提高黨員的學習能力、實踐能力。

2、健全機制，創設條件。黨總支把建設學習型黨組織的活

動和單位的中心工作有機結合，不斷健全各項學習制度，加強對學習的考核，并將學習效果作為黨員民主評議的重要內容。

3、狠抓落實，注重實效。堅持推行學習工作化、工作學習化，妥善處理和解決好工作與學習的矛盾，做到“兩不誤，兩促進”。在學習型黨組織的建設過程中，奮斗所黨總支積極探索和實踐創建活動中的好載體、好方法，及時總結經驗。注重引導干部黨員緊扣實際，學用結合，學以致用，把學到的新理論、新理念、新知識、新技術運用到本職工作中去，提高創新能力和工作水平，把學習的成效轉化為工作的成果。

第三篇：工程技術系黨總支學習型黨組織建設情況匯報

工程技術系黨總支學習型黨組織

建設情況匯報 黨的十七屆四中全會鮮明地提出“建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平”。這是黨中央著眼于改革發展大局提出的重大而緊迫的戰略任務。我系黨總支積極貫徹落實十七屆四中全會精神，按照院黨委部署，立足本單位實際，采取多種多種形式，努力推進學習型黨組織建設，現將前期學習型黨組織建設活動開展情況匯報如下：

一、我系組織建設和具體實施方案

為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神和學院要求，大力推進學習型黨組織建設，我系積極響應學院黨委《推進學習型黨組織建設2011年實施方案》文件精神，建立了工程技術系學習型黨組織建設領導小組。我系黨支部結合系內工作實際，制定《工程技術系推進學習型黨組織建設2011年實施方案》、《工程技術系推進學習型黨組織建設活動安排表》，把學習型黨組織建設與我系“兩大目標”相結合，狠抓落實，取得了一定的實效。

1、全體教職工參加了學院進行的為期兩天的教學暨教師培訓工作會議；積極參加了姜大源報告會，并開展了積極的討論。

2、新學期開始，按照黨員學習計劃，認真組織黨員學習活動；堅持每周四下午教職工例會，學習有關文件精神和教學交流工作。

3、教職工理論研討征文活動。按照學院統一要求，結合顧振華教授報告，學院教育教學會議精神，組織每名教職工根據親身體驗，撰寫一篇紀念文章或者理論評論文章，組織征文，并報送學院參加評比活動。

4、組織紅色電影展播活動。根據學院安排，在教師和學生中每周一次開展紅色

電影展播活動。學生已觀看了兩個大型公益演講電視《讓世界充滿愛》和《那山那人那狗》等有教育意義的影片。

5、舉行“尚德修身，礪志成才”主題教育啟動儀式。

6、積極參加學院首屆教職工運動會，取得優異成績。

二、深入開展主題教育

（一）“心中的歌獻給黨”主題教育。

1、為慶祝建黨90周年，我系舉行了“歌唱共產黨，忠心獻祖國”班級歌詠比賽活動。

2、組織選拔學生，參加學院歌詠比賽排練。

（二）“廉潔奉獻”主題教育。

1、為提高我系全體教職工廉潔從教的意識，簽訂了《廉潔從教責任書》，并組織全體教職工參加編寫廉潔短信活動。

2、組織教師進行師德教育材料學習，并撰寫“我為人師”征文，參加學院評比。

3、組織教職工100人次挖樹穴、栽樹等義務勞動。

（三）“勵志踐行、為黨獻禮”主題教育。

1、為提高黨員綜合素質，開展黨員學習“示范課”活動。

2、為提高學生自立自強品質為重點，開展“向張廣秀同學學習”活動，并舉行了簽名儀式。

3、邀請學院黨委副書記、副院長李俊海同志為我系師生作了創新教育專題講座。

4、響應學院號召，舉行了“金玉良言，你我共勉”校園文明標語征集活動。

5、培養學生的自立意識和文明生活意識為重點，以創建文明、整潔、安全、和諧的校園氛圍為目標，舉行了“文明紀律衛生活動月”。

6、以“文明”創建為抓手，提高學校餐廳為師生員工服務的水平與質量，舉行

了“文明就餐活動月”。

7、以創建文明、整潔、安全、和諧的宿舍文化氛圍為目標，充分發揮宿舍文化育人功能，推動思想政治教育進宿舍工作，努力營造文明健康的育人環境，第三屆宿舍文化藝術節啟動。

三、活動效果

（一）4月27日，山東省職業院校農業技能大賽在濰坊職業學院和山東畜牧獸醫職業學院同時開賽，我系代表學院組織學生參加了高職組植物組織培養項目比賽，并取得了全省第五名的優異成績。

（二）我系團總支榮獲“山東省高校思想政治教育工作先進集體”榮譽稱號。

（三）第二屆全國有色金屬行業職業院校學生職業技能競賽決賽在安徽省銅陵市隆重舉行。我院工程技術系組織學生參加了金屬軋制工的比賽，在眾多選手中，我院參賽隊脫穎而出，一舉奪得職業團體第二名，實際操作考核第二名，三名參賽選手均獲得了個人成績二等獎。學院被授予競賽團體優勝獎。陳立勝、許毅兩位教師獲得了指導教師獎。

第四篇：設計學院黨總支學習型黨組織工作總結

設計學院黨總支學習型黨組織工作總結

設計學院黨總支在學院黨委的領導下，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，用馬克思主義中國化最新成果武裝師生黨員頭腦。按照云藝黨〔2010〕7號《中共云南藝術學院委員會關于學習型黨組織建設工作的實施意見的通知》的統一部署和安排，設計學院積極開展工作，學習期間涌現出了一批先進事跡和典型案例，現作如下匯報。

一、高度重視、組織健全

設計學院創建立學習型黨組織領導小組機構設置和成員如下：

組 長：張勇

成 員：胡云斌、段紅波、周映河、邵清友、楊凌輝、張春明、李衛兵、王璟

各黨支部負責支部學習活動，結合實際制定學習方案。切實擔負起本支部開展建立學習型黨組織的領導和指導責任，支部書記親自抓。

二、突出中心任務，加強組織領導

設計學院在建立學習型黨組織活動中，找準基層黨建工作與學院中心任務的結合點，圍繞中心任務，創新活動理念，著眼活動細節，推動學院又快又好的發展，營造一個生動活潑的工作局面。

（一）圍繞中心任務做好基層黨組織建設。學院黨總支召開擴大會議要求教工支部、學生支部和黨員圍繞建設學習型黨組織活動的目標，突出中心任務，根據職能任務和黨員崗位職責，圍繞推動中心工作和重點任務的完成，提出本開展活動的具體事項。

（二）圍繞中心任務確定活動載體，緊扣黨建設的目標，提出了學院黨組織開展創建“教學科研先進黨組織”和爭當“優秀共產黨員?育人標兵”活動；學生黨組織開展了創建“成長成才先進學生黨組織”、爭當“優秀共產黨員?成才標兵”和“黨員示范宿舍”建設活動。

（三）圍繞創建“五個好”、“五個模范”的要求，在教工黨支部和學生黨支部進行公開承諾制活動，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，在履行崗位職責特別是在完成急難險重任務中發揮先鋒模范作用，根據自身能力和特長為群眾辦實事做好事等方面作出承諾。

三、突出理念創新，營造活動氛圍

（一）統一思想增強向心力。先后召開建設學習型黨組織活動動員部署大會、教工黨支部書記座談會、學生黨支部書記座談會、基層黨組織建設工作會等多項會議，就學習型黨支部建設、發揚黨內民主、加強黨員隊伍建設、增強黨支部活力、優化黨支部設置等多個熱點議題展開深入探討和交流，形成了思想共識。

（二）區分層次增強針對性。一是抓好黨性教育。開展“社會主義核心價值體系”主題教育，召開建設學習型黨組織專題民主生活會，并通過“七·一”系列活動重溫入黨誓詞、學習黨史、回顧成就等形式，對黨員進行普遍黨性教育，不斷強化黨員意識，增強黨組織凝聚力。二是開展愛崗敬業活動。要求黨員立足崗位實際，喊響“我是黨員就是面旗幟”口號，從小事做起，從日常工作細節著手，爭做創佳績的典范，“用行動表明態度，用心血澆灌事業，用成果體現能力”；學院以搬新校區為契機在學生黨員中開展以“強化主人翁意識”、“責任擔當”為主題的愛國榮校活動，引導學生黨員服務社會、服務群眾、服務發展。

（三）創新形式強化實效性。一是開展主題討論。圍繞優秀共產黨員標準進行對照檢查，思考黨員形象，引導思想碰撞，強化教育效果。二是拓展交流平臺。充分利用郵件、網上即時通訊、電話等聯系渠道，不定期召開書記專題碰頭會，加強日常工作中的溝通交流。三是開展專題培訓。重視基層黨員干部學習培訓，組織系（科）級以上黨員干部和黨支部書記進行集體學習培訓，針對支部結構調整中存在的支部書記業務不精、黨務工作經驗缺乏的實際，對學生黨支部書記進行深度培訓。形成集體學習與自學相結合的學習機制，向支委發放《七個怎么看》學習材料，引導全體黨員客觀認識發展中的問題、解決自身發展中的問題。

四、突出聯創互爭，增強活動效果

（一）互比互爭提高本領。在 “五個帶頭”的基礎上，引導廣大師生黨員：比學習，做合格建設者；比態度，做積極推動者；比服務，做利益維護者；比守法，做模范踐行者；比正氣，做道德的弘揚者。

（二）互動互促推動聯創。黨總支在深入實踐科學發展觀活動成果的基礎上，對創造爭優活動的開展廣泛征求意見和建議，明確組織和個人爭創活動的目標和要求，互動聯創。

（三）亮身分強意識。在學生宿舍開展黨員“示范宿舍”活動，新校區的教師簡介欄將亮明教師黨員身分。組織黨員開展結對幫扶、志愿服務、走訪慰問等活動，讓黨員在實習、志愿服務等各項活動中把身份“亮”出來，強化黨員身份意識。充分發揮師生黨員的引領作用，加強對“困難”學生的幫扶，促進大學生的共同發展。

（四）抓好“實”字出效果。以“作風務實，措施實用，效果實在”為要求，加強學習型黨組織建設，針對不同層次的黨員，提出不同的學習重點；加強實踐育人。今年暑期社會實踐推出“建設學習型黨組織學生黨員當模范”、“校地合作設計促進地方經濟發展”等活動；注重“雙向培養”發展黨員。即把優秀的學科帶頭人、骨干教師和管理骨干培養成黨員，把黨員培養成優秀的學科帶頭人、管理骨干部。

五、突出教學改革，促進活動實踐

“三年目標”實施以來，設計學院圍繞教育教學中心和質量工程建設工作，組織、動員全體教師特別是黨員干部，進一步解放思想、改革創新，在教育教學成果和教學質量工程立項建設工作上取得了可喜的成績。形成了科研、質量工程項目立項全面開花的良好局面。

2010年9月，設計學院已整體搬遷至云南藝術學院呈貢新校區，設計學院嶄新的一頁也將由此開啟，全院師生希望借助此次新校區搬遷的契機，在加強教學基礎條件和專業師資隊伍建設的同時，自加壓力，審時度勢地結合自身辦學條件、特色和發展規劃，著力探索進行新一輪的教育教學改革，現已逐步完成“模塊化”專業教學模式改革理念的教學計劃、教學大綱和執行手冊的論證編寫工作，2010級新生將執行新的教學計劃和教學大綱。

面對新情況、新問題，總支結合創先爭優活動開展，引導師生充分認識困難，迎難而上，樹立信心。主導提出了未來一年新校區教育教學工作的三大目標：

（一）師生安全，常態穩定。

雨花校區邊建設邊運行的現實，為師生生活、學習帶來諸多不便和安全隱患，師生人身安全，生活學習順利保障將是過渡時期的首要任務。

（二）教學、管理工作順利開展。

教學環境美化，設備到位，設施完善，尚需時日，在建設中教學，在完善中發展，是對教學、管理工作正常開展的挑戰。

（三）科研、教學質量工程建設提質增效。

近年來設計學院在科研立項、本科教學質量與教學改革工程項目建設立項方面成績顯著，但今明兩年，是項目結題、驗收的集中年，過渡期的諸多困難，無疑為此項工作增加了難度，需要我們自加壓力，負重奮進，頑強拼搏。

針對三大目標，要求各支部要結合新情況、新問題，調整、實施創先爭優活動方案，成為新學年師生安全、穩定的組織保障；要求全體黨員要成為維護師生生活、學習、工作安全、穩定的中堅力量。實現黨政工團全面合作，樹立大教育觀念，團結廣大師生立足現實，直面困難，加快教學環境的完善與美化，加強校園文化建設，推動學院跨越發展，讓設計學院的教育教學順應時代和社會的發展需求，提高質量，強化特色，盡快躋身全國藝術院校設計教育領域的先進行列。

二十五日

學院總支委員會 二0一一 年四月

中共云南藝術學院設計

第五篇：建設學習型黨組織工作總結

建設學習型黨組織工作總結

按照市委宣傳部的要求和理論科的具體部署，我縣建設學習型黨組織建設于2010年5月正式啟動。啟動以來，得到了縣委、縣政府的高度重視和大力支持，成立了由主要領導任組長的建設工作領導小組，召開了由城鄉各黨委、各單位一把手、主管黨群的副書記、宣傳委員、組織委員參加的動員大會，同時下發了《XX縣建設學習型黨組織工作實施方案》，在宣傳部設立了建設學習型黨組織領導小組辦公室負責此項工作，形成了由宣傳部門牽頭各部門協調配合的格局，使建設學習型黨組織工作得以順利開展。現將去年以來XX縣開展學習型黨組織建設工作的情況總結如下。

1、點面結合，多方兼顧，確保學習型黨組織建設工作穩步推進

為了保證建設學習型黨組織工作能夠穩步推進，我們確定了“抓點帶線促面”的方針，通過示范點的引帶拉動作用，促進創建工作扎實開展。

一是以市級示范點創建為重點，全力抓好學習型黨組織建設工作。按照市里下發的《實施方案》中創建機關、社區、學校、鄉鎮、企業五類示范點的要求，我們在全縣范圍內篩選確定了司法局、革新社區、第一小學、通泉鄉、信用聯社等作為第一批創建示范點。以市學習型黨組織建設領導小組辦公室下發的創建標準為藍本，結合XX縣各個示范點的實際情況，出臺了符合我縣實際的創建標準，下發到各示范點，作為開展工作時的遵循。目前，這五類示范點已經全部達到了市里提出的創建標準。

二是以示范點為引帶，點、線、面結合，深入推進學習型黨組織建設工作。在市級示范點建設取得初步成效后，我們充分發揮示范點的典型示范作用，以行業為線，同時兼顧不同地域、不同行業，全面推進學習型黨組織建設工作。確定了國土局等十四家單位為市級候選示范點，進行重點指導，加大建設力度，國土局、地稅局等四家單位通過了市里的驗收，成為市級示范點。在此基礎上，我們進一步加大創建工作力度，擴大示范點的覆蓋面，力爭在年底完成70%的創建目標。

三是兼顧不同類型，堅持分類指導，同步提高，扎實推進學習型黨組織創建工作。我們專門召開了指導員工作會議，針對五類不同的示范點和城鄉工作的差別，進行了分別的指導。同時，選派專人深入各示范點，現場辦公，具體問題具體分析，使整個創建工作既各自特色鮮明，又實現了整體推進。

2、創新形式，活化載體，確保學習型黨組織建設工作創建質量

在堅持抓好理論學習這個基礎載體的同時，我們把工作的切入點確定在開展主題活動和特色創建上，通過創新形式，活化載體，豐富了創建內容，保證了創建質量。

一是注重理論學習的基礎作用，保質保量開展好基層黨委中心組學習。每年初，我們都下發《關于基層黨委中心組 2 開展理論學習的指導意見》，明確學習范圍、必學內容，規定學習次數。各黨委可以根據各自的工作實際，確定相應的學習內容，作為必學內容的補充，使理論學習更加具有針對性，與實踐的結合更加緊密。通泉鄉根據鄉鎮的特點，確定了“集中+特色”的學習方式，把6月份定為學習月，黨委班子成員都有輔導任務，每人聯系三個村黨總支，做專場輔導；召開一次由黨委成員、各村黨總支書記參加的研討會，會上黨委成員宣讀各自的研討文章，村黨總支書記進行討論，修改后結集。每名黨員都根據各自的情況，確定相應的理論學習和實用技術學習內容，使學習真正收到了指導工作和農業生產的效果。

二是不斷豐富創建形式，大力開展特色創建活動。發掘建設學習型黨組織活動的豐富內涵，確定創建方向，大力開展特色創建活動。地稅局在開展學習型黨組織建設工作中，以“幫貧扶困獻愛心”活動為平臺，組織全局黨員捐款捐物，為貧困戶送溫暖。通過此項活動，使全局黨員干部意識到了肩上的責任，增強了做好本職工作，服務全縣經濟發展的信心和動力，也密切了黨員干部和人民群眾的聯系。信用聯社通過開展學習型黨組織創建活動，組織黨員干部開展業務學習，業務水平不斷提高，有多人在上級部門組織的各種競賽中獲獎。革新社區開展了送理論進重點戶活動，把社區居民按居住區域分成片，確定每片的理論學習重點戶，組織宣講人員登門入戶進行宣傳講解，重點抓好社會主義核心價值體系和科學發展觀理論等宣講，讓黨的理論真正走進了基層。

三是加強載體建設，開展多種多樣的主題活動。第一小學以開展“書香校園”活動為載體，通過“讀書學習日”、讀書活動周”、“演講比賽”和“評選優秀學習筆記”等活動，著力培育黨員教師 “學習中生活，生活中學習，樹立終身學習”的思想理念，把學習能力轉化為實際工作的能力，樹立團隊學習理念、終身學習理念，使黨員教師隊伍成為認真學習的模范，師德建設的模范，實踐宗旨的模范，遵守紀律的模范，群眾工作的模范；國土局以8項主題活動為載體，開展創建活動。一是以鄉村干部為主體的巡回講座活動，逐鄉鎮對村干部開展以宅基地登記為主要內容的宣講活動。二是以局業務骨干為主講的法律法規培訓活動，開展以關注民生、服務發展為宗旨的四期機關法律法規知識培訓班。三是開展國土資源法律法規知識競賽活動。四是以實用操作能力為主要內容的基本技能測試活動。五是以電視專訪、手機短信、網絡信息等多種形式的“五五”普法宣傳活動。六是舉辦“五雙杯”職工籃球賽活動。七是以鍛煉黨員干部為主旨的慶十一“五雙杯”演講比賽。八是開展了以“突出重點工作，打造亮點工程”為主體的調研報告會。通過這一系列的活動，不僅豐富了黨員干部的知識結構，也增強了職工干部的凝聚力和戰斗力，充分展示了基層黨組織的良好形象。

3、學用結合，學以致用，切實推動縣域經濟實現科學發展。

開展學習型黨組織建設的最終目的是增強科學發展能力，推動經濟社會實現科學發展。我們按照市委提出的抓項 4 目促發展的要求，強力推進外向化帶動工業化戰略升級，以科學發展觀為指導，以工業開發區建設為統領，以大項目建設為支撐，以招商引資為動力，以縣鄉、縣企共建為模式，努力打造工業經濟發展的大平臺，通過招商引資上項目，共建設3000萬元以上工業項目12個，總投資13.37億元，其中5月前開工項目7個，即：長青生物質發電項目，格林10萬噸谷氨酸，三精5億片司樂平，三精1000噸磷霉素鈉，富康化工1200噸左磷右胺鹽，科瑞9萬噸復合燃料，峰雪5萬噸面粉。7月開工項目5個，即：1萬噸白酒，10萬平方米步道板，50萬張壓縮板，中藥材加工，40萬頭生豬屠宰項目。這些項目全部投產后，年可新增產值26.1億元，稅金1.1億元。構建起以食品、醫藥、化工、新能源為主的工業框架體系，拉動了縣域經濟的良性發展。截止到目前，規模以上工業企業實現產值20億元，工業增加值5.6億元，稅金5600萬元。全縣企業共安置4500人實現再就業，保持了社會的和諧穩定。