第一篇：岑陽小學德育工作計劃

岑陽小學德育工作計劃

一、指導思想: 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實省、市、縣《關于推進未成年人思想道德工作實施意見》精神,以“知榮明恥、從我做起”教育為活動主線,嚴格《小學生守則》《小學生日常行為規范》《公民道德實施綱要》,繼續加強對學生的愛國主義、集體主義、法制教育、養成教育。創新家庭、社會、學校的三結合教育,走德育工作的特色之路

二、工作目標:(一)加強學生日常行為規范教育,保持學生行為習慣良好率為99%。

(二)加強法制教育,確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育,確保學期內無責任事故發生。

(三)深化少先隊活動,從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學生綜合素質,打造學校德育品牌。

(四)堅持“三個加強”,即加強常規管理,加強隊伍建設,加強德育科研,調動校內各條線的育人積極性,全員育人、全程育人,爭創德育工作先進學校。

三、工作要點:(一)發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制,以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作。

(二)結合本學期學校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設,培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想:

1、是繼續做好班主任、輔導員的培訓工作,加強跟蹤指導,開展優秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導作用,通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等,促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

2、做好學困生的思想教育工作,通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪,與家長常溝通,形成施教合力,嚴禁有體罰和變相體罰學生現象。

(五)進一步加強德育常規工作的管理,加強檢查力度。

1、加強值周工作管理。進一步明確責任分工,嚴格執行值周工作的各項制度,繼續實施日查、周評、月累、學期末總評的管理方法,認真做好每周的紀律衛生流動紅旗的評比。

2、嚴格規范升旗儀式,進行富有成效的國旗下教育活動,用學生自己身邊的典型進行教育，具有真實可信度,激發學生的上進心。

3、繼續辦好家長學校,提高家教水平。通過召開家長會、致家長信等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導,要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導。

(六)抓好德育基礎教育,培養學生良好行為習慣。

1、本學期,繼續把行為習慣養成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規章制度進行強化訓練, 以“四個一”的養成教育為德育切入口,強調四個狠抓:抓活動、促養成(通過思品課明禮導行,學科教育抓美育熏陶,班隊活動抓養成訓練,榜樣示范抓正面引導,校園文化抓環境陶冶,家庭教育抓輔導配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓練養成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效。抓典型、樹榜樣(開展好學生的知識競賽活動。教師的以身示范、文明學生的評選,禮儀規范等)。抓重點、求突破(主要是規范語言,要求學生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規范學生日常活動,不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開展文明班級、文明學生評選活動,學校加強對學生養成教育專項檢查評價,每周一評,每月一小結)。

2、圍繞“行為習慣養成教育”,在全體學生中開展“行為養成星級好少年”爭章活動。分為“文明禮儀星、遵紀守法星、法制安全星、助人為樂星、環保衛士星”五星。制訂了詳細的評比要求,由班主任組織學生進行評議,每月評議記載,每月匯評一次上墻。評議結果期末上報德育處。學期末,學校將對一學期來獲得“星級好少年”集中進行表彰獎勵并頒發證書、獎章。并將評比結果列入學生學習成長檔案袋,也做為評選市、縣級三好學生的依據。有突出表現的,由政教處研究決定直接授予星級獎勵,并給予班主任工作考核加分。

3、繼續加強對學生的法制教育,交通安全知識教育,毒品知識教育的主題活動,通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,把這些知識灌輸到孩子們心中,培養他們遵紀守法的良好習慣。

4、開展“弟子規”主題讀書活動,組織學生進行背誦比賽。

6、開展豐富多采的少先隊活動。繼續以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育”為重點,求新、求實、求效。

四、各月主要工作安排： 九月份：

1、開學典禮。

2、學校教育、禮儀教育、安全教育。

3、班級環境布置：

A、布置黑板報，主題自定 B、各班開展星級評價。十月份：

1、培訓護旗隊。

2、慶祝國慶節，進行愛國主義教育，并出一期班刊。十一月份：

1、聘請法制副校長上法制教育課。

2、星級學生月評比。十二月份：

1、通過國旗下的講話宣傳“安全教育日”，進行安全教育。

2、“慶元旦”校園專刊。

3、迎中小學運動會。

4、籌備慶元旦活動。2011年一月份：

1、組織開展慶祝元旦活動。

2、進行假期安全、衛生等教育。

3、做好德育工作總結、少先隊工作總結。

4、評優：

（1）評選“優秀學生會干部”、“優秀旗手”（2）評選年度星級學生（3）評選“文明班級”（4）評選“優秀班主任” 三月份：

1、制訂德育工作計劃、少先隊工作計劃，新學期校園環境布置。

2、召開德育會議，布置德育處的各種活動計劃。3、3月5日前后，開展“學雷鋒，樹新風，校園春意濃”主題教育。四月份：

1、結合4月22日地球日，進行環保教育。

2、以清明祭掃、紀念“五四”愛國運動為契機，通過國旗下的講話憑吊革命先烈，進行愛國主義教育。

3、通過廣播、班會強調春季衛生知識。

五月份：

1、開展“給媽媽一個驚喜”主題感恩活動。

2、加強常規教育。六月份：、1.迎“六一”文藝節目匯演。

2、評選光榮升旗手、優秀中小隊、優秀輔導員評選活動。七月份：

1、引導學生認真復習，超越昨天的自己。

2、做好本學期少先隊總結。

3、評優：

（1）評選“優秀學生會干部”、“優秀旗手”（2）評選年度星級學生（3）評選“文明班級”（4）評選“優秀班主任”

第二篇：岑陽小學少先隊工作計劃

岑陽小學少先隊工作計劃

一、指導思想：

貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，規范我校少先隊工作，“以人為本，以德為先”為宗旨，按照“突出重點，培育特色，深化創新，再上新高”的工作思路，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成校園的文明風尚為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作目標：

（一）加強基礎建設

1、開學初搞好大隊委建設：做好“星級”評比、“黑板報”評比；繼續抓好少先隊宣傳窗口：即“紅領巾”廣播站工作隊員的鍛煉與培養，要求努力為學校營造健康向上的文化氛圍。

2、嚴格規范升旗儀式,進行富有成效的國旗下教育活動,用學生自己身邊的典型進行教育,具有真實可信度,激發學生的上進心。

（二）貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，加強法制教育和思想道德教育。

1、宣傳雷鋒精神，讓雷鋒精神代代相傳

2、利用各節日的契機進行感恩教育，有序適當的開展活動。

3、利用板報、廣播進行法制宣傳，并聘請法制校長開設法律專題講座。

4、大力宣傳文明禮儀、小學生日常行為規范以及安全教育。

（三）評比激勵促發展

1、做好班級評優工作。

2、采納民主建議，細化、量化考核條例，做好星級班隊評比工作。

3、實施養成教育方案，舉行一次小學生日常行為規范、禮儀知識競賽。

4、開展《弟子規》讀書活動，開展背誦比賽。

四、各月主要工作安排： 九月份：

1、班級環境布置：

A、布置黑板報，主題自定 B、各班開展星級評價。

2、召開少先隊隊干部會議，重新選舉，布置工作，正常開展工作。

3、出第一期班刊，主題：“教師節快樂”。十月份：

1、培訓護旗隊。

2、慶祝國慶節，進行愛國主義教育，并出一期班刊。十一月份：

1、聘請法制副校長上法制教育課。

2、星級學生月評比。十二月份：

1、通過國旗下的講話宣傳“安全教育日”，進行安全教育。

2、“慶元旦”校園專刊。

3、迎中小學運動會。

4、籌備慶元旦活動。2011年一月份：

1、組織開展慶祝元旦活動。

2、進行假期安全、衛生等教育。

3、做好少先隊工作總結

4、評優：

（1）評選“優秀學生會干部”、“優秀旗手”（2）評選星級學生（3）評選“文明班級” 三月份：

1、制訂班隊工作計劃，新學期校園環境布置。

2、召開大隊委、值周生會議，健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比標準.3、3月5日前后，開展“學雷鋒，樹新風，校園春意濃”主題教育。四月份：

1、結合4月22日地球日，進行環保教育。

2、以清明祭掃、紀念“五四”愛國運動為契機，通過國旗下的講話憑吊革

命先烈，進行愛國主義教育。

3、通過廣播、班會強調春季衛生知識。五月份：

1、開展“給媽媽一個驚喜”主題感恩活動。

2、加強常規教育。六月份：、1.迎“六一”文藝節目匯演。

2、評選光榮升旗手、優秀中小隊、優秀輔導員評選活動。七月份：

1、引導學生認真復習，超越昨天的自己。

2、做好本學期少先隊總結。

3、評優：

（1）評選“優秀學生會干部”、“優秀旗手”（2）評選星級學生（3）評選“文明班級”

第三篇：麗陽小學德育工作總結

麗陽小學2014年上半年德育工作總結

我們學校在上學期德育工作中繼續貫穿“誦讀經典，學行結合”的思想，依據經典這條主線，把德育活動落實在各個環節中。

日常始終貫穿的德育工作有：

1、做好教師德育工作：教師是學生的言傳身教者，他的一言一行，都直接關系到學生的一舉一動。所以我們學校在每周五下午的學校例會中，校長總是不厭其煩的給老師們講：要把學生當做自己的孩子來對待，將心比心要對得起自己每天掙的這點工資，并且每個學期初老師們都必須把《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》寫到政治業務筆記本上，學校連續兩年集中組織老師觀看《尋找最美鄉村教師》大型公益活動，老師們看過之后感觸都很深，通過這些推動教師隊伍的思想道德建設，引導教師樹立正確的教育觀、人生觀、價值觀，養成愛崗敬業、為人師表的良好教風。

2、堅持做好每次每周一的升旗活動：從大的方面說培養了學生的愛國情懷，樹立民族自尊心，自信心，另一方面在升旗過程中，由學生和老師進行的國旗下講話，無形中又增加了學校師生的凝聚力。

3、“紅領巾監督崗”：我們學校每周都安排4---6年級固定人員在值班老師的帶領下，早上、中午、課間輪流值勤。充分發揮紅領巾監督崗的作用，對學生的到校情況，衛生、禮儀、上放學站隊、班內紀律、兩操的質量，實行自主管理、評價，并及時反饋。把檢查成績納入班級考核。每兩周在升旗儀式上公布結果，并對前三名的班級頒發“最佳優秀班級”的榮譽標牌，通過紅領巾監督崗，逐步讓學生把良好的行為習慣內化為自覺的行動。

4、學期末每班按15%的學生比例評選出德智體美勞表現好的學生，由學校進行表彰獎勵。

開展的一些德育活動有： 3月份：3月5日學雷鋒日中，全校學生學習雷鋒的釘子精神，開展“四小達標”活動：實現一個小目標，改掉一個小缺點，學會一項小本領，幫助一個小同學。并且立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”（不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒），“兩見兩主動”（見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻）。各班利用班會課召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，學校倡導學生天天都是學雷鋒日，天天都要學雷鋒。

學校在各班教室安上電腦以后，組織全體學生在各班觀看2013年的《眾里尋你---尋找最美孝心少年》頒獎典禮，看過之后孩子們感觸很深，印象也很深，他們知道了孝心不分大小，不分遠近，向最美孝心少年學習，在學校做個好孩子，在家里做父母的孝心孩子。

4月份：在清明節來臨之計，組織全校3---6年級的學生在網上開展“網上祭英烈”活動，學生們登陸中國文明網，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰。同時各班舉行一次“緬懷革命先烈”主題班會活動，讓孩子們體會到今天幸福生活的來之不易。

5月份：將勞動節和母親節結合起來，學校組織學生開展“感恩母親，勞動光榮”活動：包括為家人制作一張心意卡，給家人洗一次腳，給家人寫一封感謝信，做一件力所能及的家務活等，活動形式各班結合實際自定。

6月份：組織開展“我為紅領巾填光彩”活動。學生之間互相監督，每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生，爭當文明使者，為紅領巾填光彩。教師評模，學校表彰優秀學生。進行德育工作和班主任工作總結。

第四篇：暨陽實驗小學德育工作計劃（ 2003—2004學第二學期

暨陽實驗小學德育工作計劃（2003—2004學第二學期）

一、指導思想

以江總書記“三個代表”重要思想為指針，繼續認真貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》和全國中小學德育工作會議精神，以落實《公民道德建設實施綱要》為重點，以《中小學德育工作規程》為指導，以提高學生思想道德水準為工作出發點和落腳點，重視抓好師德師風建設和學生的行為規范教育，以體驗教育活動為基本載體，進一步深化實施雛鷹行動，積極拓展德育工作渠道，加快德育工作的創新的步伐，增強德育工作的主動性、針對性、實效性，努力使學校德育工作在完善管理機制、創新工作方法、強化特色建設等方面取得更顯著的成績。

二、工作目標

1、重視法制教育，確保在校生違法犯罪率為0。加強安全教育，確保校內無重大責任事故發生。

2、進一步加強德育隊伍建設。切實轉變育人理念，以提高班主任業務素質為突破，以師德規范為核心，加強學校德育常規工作的管理，完善班主任工作考評機制和激勵機制，調動全體教師的育人積極性，造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作者隊伍。充分發揮蘇州市德育師示范學校的模范帶頭作用。

3、進一步創新工作機制。根據兒童身心發展的基本特點，適應小學德育工作的時代特征，進一步突出學校德育工作的層次性和階段性，按照中小學德育大綱的要求，認真實施分年級德育目標，積極探索和構件“分層次、抓基礎、重建設”的德育工作管理、考核、評估機制，不斷提高德育工作效能。

4、積極培植德育典型。加強對德育工作的研究和指導，積極探索德育工作的新途徑新方法，不斷總結和提煉德育經驗特色，樹立一批在創新方法、提高實效方面取得顯著成績的先進班隊和先進班主任。

三、具體工作和措施

（一）加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設

1、建立一支高素質的班主任隊伍。加強班主任隊伍建設是提高學生思想素質的保證。一個好班主任就是一個好班級；一個優秀的班主任就是一個優秀的班集體，其工作的重要性是一般教師難于替代的，所以班主任的工作具有艱巨性。學校建立班主任上崗申報和審批制，選任有強烈的事業心和責任感、工作進取心強的老師擔任班主任，設立正副班主任制，明確正副班主任的職責和任務。制訂好班主任教師的培訓計劃，對新上崗班主任進行培訓，開展師徒結對活動，不斷增強學校班主任隊伍的整體素質。

2、進一步完善和健全班主任工作的考核制度和獎勵制度，尤其要突出班級常規工作的檢查、考核和獎勵，調動全體班主任的工作積極性和創造性，增強工作的責任心，講究工作的藝術性、針對性和實效性。學期末要考核評比一批德育工作先進典型，使廣大教師學有目標，趕有方向。并舉行學校班主任先進經驗交流會。

3、加強班主任的崗位培訓，加強理論學習，為班主任訂閱有關優秀理論書刊，認真上好晨、周會課，每月進行班主任例會，交流工作經驗和方法，探討德育工作中的得與失，使班主任常規管理水平不斷得到新的提高。

（二）、拓寬渠道，注重實效，廣泛開展德育實踐活動

大力加強德育實踐環節，把激發和組織學生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。

1、繼續開展“雛鷹行動”，培養學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章，要指導各中隊學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

2、開展手拉手互助活動；“三別”“四帶”“五無”文明禮貌教育活動；學法、知法、守法、護法活動，本學期繼續開展文化藝術節、科技節活動，積極引導全體學生參與集體體驗、自我體驗、換位體驗和模擬體驗，著力使政治思想、基礎道德規范內化為學生的自覺行動，促使學生綜合素質的發展，培養學生的社會責任意識和奉獻精神。大力加強安全教育，制訂切實可行的安全管理制度，努力避免安全事故的發生，3月和9月設立為紀律和法制教育月，重點開展法制教育系列活動。

第五篇：暨陽實驗小學德育工作計劃（ 2003—2004學第二學期

>暨陽實驗小學德育工作美白產品排行榜（2003—2004學第二學期美白祛斑產品推薦）

一、領導思想以江總書記“三個代表”重要思想為指針，持續認真貫徹落實《中共中心辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改良中小學德育工作的意見》和全國中小學德育工作會議精力，以落實《國民道德建設實行綱領》為重點，以《中小學德育工作規程》為領導，以進步學生思想道德水準為工作出發點和落腳點，器重抓好師德師風建設和學生的舉動規范教導，以體驗教導運動為基礎載體，進一步深化實行雛鷹舉動，積極拓展德育工作渠道，加快德育工作的創新的步伐，加強德育工作的主動性、針對性、實效性，努力使學校德育工作在完善管理機制、創新工作方法、強化特點建設等方面取得更明顯的成績，暨陽實驗小學德育工作計劃（2003—2004學第二學期。

二、工作目標

1、器重法制教導，確保在校生違法犯法率為0。加強安全教導，確保校內無重大責任事故產生。

2、進一步加強德育隊伍建設。切實轉變育人理念，以進步班主任業務素質為突破，以師德規范為核心，加強學校德育慣例工作的管理，完善班主任工作考評機制和勉勵機制，調動全部教師的育人積極性，造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作者隊伍。充分發揮蘇州市德育師示范學校的榜樣帶頭作用。

3、進一步創新工作機制。根據兒童身心發展的基礎特點，適應小學德育工作的時代特點，進一步突出學校德育工作的層次性和階段性，按照中小學德育大綱的請求，認真實行分年級德育目標，積極摸索和構件“分層次、抓基礎、重建設”的德育工作管理、考核、評估機制，不斷進步德育工作效能。

4、積極扶植德育范例。加強對德育工作的研究和領導，積極摸索德育工作的新道路新方法，不斷總結和提煉德育經驗特點，建立一批在創新方法、進步實效方面取得明顯成績的先進班隊和先進班主任，工作計劃《暨陽實驗小學德育工作計劃（2003—2004學第二學期》。

三、具體工作和措施

（一）加大力度，保持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設

1、建立一支高素質的班主任隊伍。加強班主任隊伍建設是進步學生思想素質的保證。一個好班主任就是一個好班級；一個精良的班主任就是一個精良的班集體，其工作的重要性是一般教師難于替代的，所以班主任的工作具有艱巨性。學校建立班主任上崗申報和審批制，選任有強烈的事業心和責任感、工作進取心強的老師擔負班主任，設立正副班主任制，明確正副班主任的職責和任務。制定好班主任教師的培訓美白產品排行榜，對新上崗班主任進行培訓，開展師徒結對運動，不斷加強學校班主任隊伍的整體素質。

2、進一步完善和健全班主任工作的考核制度和嘉獎制度，尤其要突出班級慣例工作的檢查、考核和嘉獎，調動全部班主任的工作積極性和創造性，加強工作的責任心，講究工作的藝術性、針對性和實效性。學期末要考核評比一批德育工作先進范例，使寬大教師學有目標，趕有方向。并舉辦學校班主任先進經驗交換會。

3、加強班主任的崗位培訓，加強理論學習，為班主任訂閱有關精良理論書刊，認真上好晨、周會課，每月進行班主任例會，交換工作經驗和方法，探討德育工作中的得與失，使班主任慣例管理程度不斷得到新的進步。

（二）、拓寬渠道，器重實效，廣泛開展德育實踐運動大力加強德育實踐環節，把激發和組織學生參加德育實踐運動作為進步德育工作實效的一個重要道路。

1、持續開展“雛鷹舉動”，造就學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹舉動實行細則的內容，聯合實際情況定章，要領導各中隊學章、評章、考章，并與少先隊運動，學校中心工作相聯合。同時要組織好雛鷹假日小隊深進社區開展各類實踐運動，讓隊員在實踐體驗中錘煉長大。

2、開展手拉手互助運動；“三別”“四帶”“五無”文明禮貌教導運動；學法、知法、守法、護法運動，本學期持續開展文化藝術節、科技節運動，積極勾引全部學生參與集體體驗、自我體驗、換位體驗和模仿體驗，著力使政治思想、基礎道德規范內化為學生的自覺舉動，促使學生綜合素質的發展，造就學生的社會責任意識和奉獻精力。大力加強安全教導，制定切實可行的安全管理制度，努力避免安全事故的產生，3月和9月設立為紀律和法制教導月，重點開展法制教導系列運動。共3頁,當前第1頁123<

學校2009年德育工作計劃