第一篇：教師思想紀律作風整頓學習體會

教師思想紀律作風整頓學習體會

通過《教師思想紀律作風整頓》的學習，我的思想又進行了一次洗禮，更加堅定了奉獻教育事業的信心。高城小學是一個團結向上的集體，是一個鍛煉人的大熔爐，全體教職員工齊心協力，盡心盡責，使高城小學的社會聲譽得到了社會上和上級教育主管部門的認可。能在這樣的環境中學習和工作，我感到無比的欣慰。想想自己平時的工作，我認為還存在很多不足，比如在教學中急于求成，看到學生的成績不理想，就感覺著急，上課帶有情緒。再如在工作中雖然能積極參與教育改革，但是改革步伐不大，缺少足夠的自信等。通過這次學習，我深刻認識到自身的不足，所以今后我一定努力做到以下幾點：

第一積極參加政治學習，認真學習《紀律作風整頓》的文件，提高自身的思想素質。提高認識，更新觀念，樹立先進的教育理念，用科學的知識武裝頭腦，對待教育事業要忠誠熱愛，把它當做自己的理想去追求，做好教學中的每一件小事。熱愛學生，為人師表

第二，二要加強理論學習，認真研究教學方法，提高業務水平和教學能力更加嚴格要求自已，認真備課上課，努力提高課堂效率，增強教學藝術魅力加強與同學科之間的交流，尋求適合于學生的教學方法，更好地服務學生。，爭取教學質量再上新臺階。第三，多反思教學過程，總結教學經驗，向身邊的每一位同事學習，變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高，勤學習，勤思考，多總結，再將所得的教學經驗、方法運用到教學實踐中去。

四、在工作中嚴于剖析自己，認真進行自我批評，通過不斷反思來促進自身成長。在工作中要強化精品意識，要么不做，要做就盡最大努力做好。對待自己所負責的工作要大膽，積極主動，不能只停留在上傳下達的層面上，要從工作要求出發，與同志們一道，群策群力，高質量完成各項工作。

五、要樂于奉獻，實現自我。作為一名教師要有志向，更要樂于奉獻，通過奉獻來實現自己的志向。

總之，優秀的師德，是做好教育工作之本。我對今后的工作充滿了信心，又增添了危機感，我將始終堅持不斷學習，不斷追求，增強服務意識，從每一件小事做起，從現在做起，努力做一名無愧于心的教育工作者。

第二篇：思想紀律作風整頓學習體會

思想紀律作風整頓學習體會

郭曉輝

按照空警三支隊思想紀律作風整頓活動方案的要求，我認真學習了《公安機關人民警察紀律條令》、《人民警察法》、《人民警察職業道德規范》、“五條禁令”、“三項紀律”、《空中警察管理規定》等。通過學習加深了對這些紀律條令的理解和掌握，增強了對這些紀律條令重要性的認識和體會，也進一步提高了自己時刻牢記這些紀律條令，時刻以紀律條令嚴格要求自己的自覺性和主動性，深刻認識思想紀律作風整頓的重要性、必要性、緊迫性。下面把我對以上紀律條令學習的認識體會報告如下：

首先以《公安機關人民警察紀律條令》為例，這部條令的出臺在我國具有十分重要的意義，因為它是中國第一部系統規范公安機關及其人民警察紀律以及對違反紀律行為給予處分的部門規章。然而,條令”最引人注目之處不僅在于它的開創性和系統性，還在于它在處罰上的剛性。比如，“條令”不但設定了76種具體違法違紀行為，也分別規定了這些違法違紀行為應適用的處分。并且在適用范圍方面也有了很大突破，不僅適用公安機關及其直屬單位在編在職的人民警察，也適用鐵路、交通、民航、林業和海關系統公安機關及其民警。

公安部“五條禁令”和“三項紀律”則是簡明扼要的概述了對一些平常很容易觸碰到的違規違紀行為的處罰規則，其中包括了黃賭毒等最長見的違規行為，也包括了槍支的應用管理，酒后駕駛，工作期間飲酒的處罰規定，明確了連帶責任的處罰，雖然簡明扼要。但是每條都能直接觸動作為一名民警的底線，始終以規定為準則，堅決不能越過雷池半步，以身試法。

我們這支空警隊伍目前尚屬警察隊伍中的年輕隊伍，但也在長期執勤，實踐學習，開會總結中頒布了條例條規，比如《空中警察管理規定》，空中警察總隊“六項規定”等。其中空中警察“六項規定”也是簡明扼要的，靶向的對空中警察這支隊伍做出了明確要求，嚴禁“稍買帶”，這條只適用于空警隊伍的條規，放在了“六項規定”的第一條，也是最容易犯規的一條，飛行的便利條件使許多人在航班期間違反稍買帶的規定，作為一名空中警察，要時刻告誡自己這種行為是違反規定的行為，堅決抵制此類行為。嚴禁違反安檢海關等部門的檢查規定和駐外管理規定，也是適用于我們每天工作的規定，從最實際的問題出發，力度強大的約束著我們每一個空中警察，時刻提醒自己要以身作則。嚴禁酒后執勤和參與賭博，這兩條都是與其他警種相同，嚴重程度不言而喻，平且每次航班前公司方面的酒精測試也直接幫助我們遵守了這條規定。

在現代國家里，警察是與公眾打交道最多的執法人員，警察的形象往往代表著政府的形象。中國過去曾長期處于權力本位的管制意識之下，特權觀念影響深遠。而今，中國已然邁入千年未有之大轉型，新的時代以法治為政府運行的基本規則，權利本位意識在社會層面日益生長。當特權觀念遇上公民日益增強的權利意識，矛盾與沖突難以避免。以法律、行政法規和部門規章等形式為公權力設定運行的軌道，有助于社會秩序的構建與維護，也有助于避免權力濫用傷害民眾利益

當然，光有“牙”還不夠，當“條令”被違反后，這“有牙的老虎”還得及時反應，并讓違法違紀者感覺到實實在在的痛。只有做到了違法必究，違紀必罰，“條令”的規范意義、威懾和指引功能才會顯現出來。

如今，我們承太平年代已經半個多世紀了，似乎有人開始遺忘了人民警察的作用，也有人開始對人民警察說三道四，挑三揀四，雖然也出了許多警界敗類，但我強烈鄙視這些目光短淺的人。要知道中國人民警察之所以能夠自信地立足為國家建設發展保駕護航，并不是因為我們的裝備多么先進，而是靠我們抓防范破破案的輝煌戰績。然而這些戰績的得來，說到底只有一句話，就是要靠嚴格的軍紀，嚴明的紀律作保證。

這一切的信心都源自于，因為我們有嚴格和嚴明的紀律！

第三篇：教師思想紀律作風整頓

《教師思想紀律作風整頓》學習心得體會

教師：李建紅

在這次《教師思想紀律作風整頓》的學習中，我的思想又進行了一次洗禮，更加堅定了奉獻教育事業的信心。想想自己平時的工作，我認為還存在很多不足，比如在教學中急于求成，看到學生的成績不理想，就感覺著急，上課帶有情緒。再如在工作中雖然能積極參與教育改革，但是改革步伐不大，缺少足夠的自信等。通過這次學習，我深刻認識到自身的不足，所以今后我一定努力做到以下幾點：

第一，認真學習《紀律作風整頓》的文件，提高自身的思想素質，熱愛學生，為人師表。

第二，更加嚴格要求自已，認真備課上課，加強與同學科之間的交流，尋求適合于學生的教學方法，更好地服務學生。

第三，不斷學習和研究新的教育理論，更新教育觀念，積極進行教學改革，提高教育管理水平。

第四，用公平，公正，公開的原則對待每一個學生。

總之，在今后的工作中，我將更加努力，使自己的思想素質和業務水平都得到進一步提高。將用科學的管理方法，提高工作效率，減輕學生負擔，做一名優秀的人民教師。

思想紀律作風整頓心得體會

教師：李建紅

在這次思想紀律作風整頓學習中，我一邊做筆記，一邊虛心接受領導和同事們的批評教育，通過深刻反思和認真聽取別人的意見，認識到自己在思想、工作、作風等方面存在許多不足，需要在今后的工作中不斷反思、改進。下面，我就個人本次參加思想紀律作風整頓活動的感受，談幾點自己的認識和體會。

一、充分認識到開展思想紀律作風整頓的必要性和重要性。

加強師德建設是堅持黨風廉政建設的一項重要內容，是我們做好學校工作的重要保證。而開展思想作風紀律整頓是進一步加強作風建設的需要，也是建設學習型、效能型、法制型學校的需要。正是基于這種認識，我積極參加學校組織的各項整頓工作。按照整頓作風的內容要求，認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

二、深刻查找自己工作中存在的問題。

1.政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。2.對工作責任心還不夠強，自身要求不嚴，分管工作得過且過，抓得力度不夠。

3.主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在

更遠的立場想問題。

三、切實整改，查找不足，求實創新。

1.反復學習市、區教育工作會議的講話精神，把握重點，掌握實質，保持良好的精神狀態，有科學的態度、務實的精神和寧靜的心性，投身本學期教育教學工作。

2.振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。

總而言之，通過這次學習和整頓，使我對作風建設的重要性的認識大有提高，作為一名教育工作者，我要根據作風紀律整頓工作的要求加強自我約束；作為學校中層管理者，我要安排好組織好思想紀律作風整頓各項工作。同時，在日常工作中嚴格要求自己，做到遵守紀律不動搖，執行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位，為教育事業發展貢獻自己的一點微薄之力。

第四篇：教師思想紀律作風整頓

《教師思想紀律作風整頓》學習心得體會

通過《教師思想紀律作風整頓》的學習，我的思想又進行了一次洗禮，更加堅定了奉獻教育事業的信心。想想自己平時的工作，我認為還存在很多不足，比如在教學中急于求成，看到學生的成績不理想，就感覺著急，上課帶有情緒。再如在工作中雖然能積極參與教育改革，但是改革步伐不大，缺少足夠的自信等。我充分認識到，教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業水平，增強我們的道德素養和責任意識。只有有了這樣的認識，我們的工作才真正有價值、有意義。特別是這次整風活動的開展，使我體會到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素質。首先在政治思想方面：必須嚴格要求自己，長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》來嚴格要求自己，領會“三個代表”重要思想、黨的十七大會議精神、科學發展觀、社會主義榮辱觀等，讓自己為人民的教育事業奮斗，在社會中為人師表。

其次，在教育教學過程中，要不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平；嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業；堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。教師自古就是“教書育人，為人師表”，作為政治教師更是承擔著“育人”的重要責任，但“育人”隨著時代的發展，不斷有新的內容和新的要求。現在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，這對新時代教師的師德應有新的內涵和要求：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現在，要像鄧小平提出的那樣：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”；第二、不能用過去的社會意識形態來教育現在的學生；第三、在教育過程中，要開發孩子多方面的智力，根據孩子的具體情況而把教學具體化，促進學生全面發展。

從我們的民族傳統上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識擴展，更重要的還是品德升發。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德應該是與傳統的標準揉在一起的。我們必須努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學，時刻牢記“八榮八恥”，為人師表。

通過這次學習，我受益很多。在以后的工作中我會更進一步認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀和社會主義榮辱觀，及時掌握黨的工作重點和方針，與上級保持高度的一致；從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬，爭做人民滿意的教師。在今年的紀律作風整頓中，我充分認識到，教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業水平，增強我們的道德素養和責任意識。只有有了這樣的認識，我們的工作才真正有價值、有意義。特別是這次整風活動的開展，使我體會到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素質。

通過這次學習，我深刻認識到自身的不足，所以今后我一定努力做到以下幾點：

第一，認真學習《紀律作風整頓》的文件，提高自身的思想素質，熱愛學生，為人師表。

第二，更加嚴格要求自已，認真備課上課，加強與同學科之間的交流，尋求適合于學生的教學方法，更好地服務學生。

第三，不斷學習和研究新的教育理論，更新教育觀念，積極進行教學改革，提高教育管理水平。

第四，用公平，公正，公開的原則對待每一個學生。總之，在今后的工作中，我將更加努力，使自己的思想素質和業務水平都得到進一步提高。將用科學的管理方法，提高工作效率，減輕學生負擔，做一名優秀的人民教師。

第五篇：紀律作風整頓學習體會

紀律作風整頓學習體會

全局紀律作風集中整頓大會之后，按照活動安排，我認真參加了單位組織的各項集中學習教育活動，學習了相關文件材料，思想上受到了很大震動，感覺這次紀律作風整頓是對大家的一次很深刻的再學習再教育的過程。非常有必要，十分及時，對于全面開展新的各項工作，必將起到良好的推動作用。通過學習和思考，特別是對照“六查六看”羅列的問題進行自我剖析，真的感到受益匪淺，體會頗多。

一是這次紀律作風整頓非常有必要。從紀委明察暗訪的專題片上，我們看到的那些不該出現的現象，就足以說明這次活動的必要性。正像《臨沂日報》的評論文章說的那樣，整頓紀律作風刻不容緩。在貫徹黨的十九大精神的開局之年的春天，市委市政府大規模、高規格的組織開展紀律作風集中整頓活動，可謂意義重大，影響深遠。

二是這次紀律作風集中整頓，是對全體黨員干部紀律作風建設的一次檢閱。曝光的案例發人深省，這些事雖然沒有發生在我身上，但是畢竟是在日常工作中很容易出現的，這些事情的出現，極大地損壞了黨和政府在人民群眾心目中的良好形象，產生了極壞的影響，直接損傷了政府的公信力。當然，在我們的機關單位中，絕大多數黨員干部的政治素質是高的、政治立場是堅定的、紀律規矩意識是強的，但現實中也有部分黨員干部還存在一些不容忽視的問題。

三是加強政治理論學習是自覺保持良好紀律作風的治本措施。目前還處在學習階段，我一定要嚴格按照要求，認真學習。通過學習我認識到，紀律作風不正根源上在于思想認識上出了問題，一些人在思想上背離了黨的性質宗旨。沒有理論上的清醒，就沒有政治上的堅定，更沒有行動上的自覺。

每次的學習，都會收到很好的效果。例如學習白求恩，會激發自己對工作精益求精極端負責任，對同志熱忱，做一個有道德的人，一個有益于人民的人；學習張思德同志，會激勵自己為人民服務；學習愚公移山，會激勵我攻堅可能的勇氣和信心；學習了《反對自由主義》，更有助于結合“畫像”42條，對照檢查自己的不足。

在今后的幾個步驟中，我一定要從政治的高度，繼續努力學習，搞好對照檢查，搞好畫像，自覺遵守各項紀律，養成良好的工作作風。