第一篇：科創學院教師喜獲第二屆重慶市優秀教育技術科研成果獎（模版）

重慶科創職業學院教師喜獲市級科研成果獎

近日結束的“第二屆重慶市優秀教育技術科研成果”評選中，來自重慶科創職業學院的蔡冬玲老師主持建設的“《嵌入式C程序設計》學習網站”和該院盧朝江老師主持的“基于C/S和B/S混合模式的高職院校信息化教務管理系統分析與設計”分獲兩個“三等獎”。據了解，重慶科創職業學院是此次比賽中獲獎的唯一一所民辦高校。且在重慶所有高職院校中，該院獲獎的數量和質量都名列前茅！

第二篇：重慶科創學院工商學院第二屆教育教學研討會

工商管理學院第二屆教育教學工作研討會

本報主編：陳濤濤

2014年5月24日，第二屆工商管理學院教育教學工作研討會在榮昌縣路孔古鎮召開，工商管理學院教學副院長陳千誥主持會議，院長吳庭柏、教務處處長王忠、常務副院長徐繼義、教務處副處長岳守春、教學副院長張昌生、工商學院院長助理魏小平、教務科科長周云忠、學生科科長黃俊、教務科副科長秦勝容、徐小軍、丁多祥、學生科副科長向陽、郗曉波、工商實訓室主任何小強、各教研室主任、各專業負責人和精品視頻公開課的負責人參加了會議。

路孔古鎮豐富的文化遺產、流傳久遠的民間傳說、淳樸的民風民俗為本次教學工作研討會營造了良好的會議氛圍。上午八時陳千誥副院長首先宣讀了本次研討會的會議目的和指導思想，標志著會議正式拉開帷幕，會議目的：通過擴大交流，共同研討，深化教學科研工作，反思教學工作，總結教學經驗，交流教學心得，探索教學實踐，突出專業特色，從而進一步搞好我院專業建設、師資隊伍建設，提高人才培養質量；指導思想：按照黨的十八大精神提出的解放思想、實事求是、求真務實的思想路線的要求，認真落實戴偉校長在全院教職工大會上提出的全面提高我院教學質量的重要講話，切實解決教師在課內和課外、精神狀態等方面存在的問題。

教學副院長張昌生致開幕詞，他指出：工商學院74位專兼職教師承擔了全校211門課程的教學任務。平時教學工作十分繁重，非常辛苦。今天又耽誤了大家的休息時間。對此，我對大家的辛勤工作和對工商學院教學工作的支持，表示衷心的感謝和致以崇高的敬意。我們在這里對教學科研進行研討，希望大家暢所欲言，把教學科研中存在的問題、憂慮、困惑都講出來。把心里想說的話都說出來。通過交流，發揚成績，克服困難，解決矛盾。希望大家注意身體健康，高高興興來，平平安安回去，并祝本次研討會圓滿成功。

隨后，教務科科長周云忠對本期工作進行了總結，提出了四個亮點、四項不足和四項措施。四個亮點：

一、常規管理：與上期相比，我院教學常規進一步改善：教師的備課、作業批改質量明顯提高，教研室的管理工作明顯改善，教研活動的質量整體有所上升，針對性更強，教師的請假次數明顯下降，教學事故大幅下降。

二、自考管理：一是任課教師確定所承擔的自考課程的合格目標，教務科根據教師的教學計劃對任課教師進行檢查；二是我院本期的教學檢查重點是自考教學，對每天的自考班級課堂教學秩序、學生出勤、教師授課等進行檢查匯總，及時反饋交流。

三、技能培訓：學生人數有突破（1210人，不含劃到基礎部人數）；教學安排有突破。

四、論文工作：本期學生論文任務安排及時，格式規范，提交及時，質量有所提高。四項不足：

一、教學常規管理工作離學校要求還存在較大差距，表現在：個別教師課堂組織還不到位，學生座位零散，學生課堂上玩手機、睡覺的現象比較突出；個別教師責任感有待提高；教研活動形式和質量均有待進一步改進。

二、教務科對教研室的檢查指導工作做得不夠好。對教研室的工作，教務科還停留在資料檢查上，對教研活動的開展，教師幫扶活動的落實，作業批改等工作還未更深入的檢查。

三、自考教學質量有待進一步提高。在師資選派、課程安排、教學檢查等方面都還要繼續提高。

四、創新意識不夠。目前，教務科各項工作按部就班進行，工作的創新性、主動性還不夠。四項措施：

一、教學常規管理方面，要進一步深入教研室和課堂，掌握教研室各項活動開展的具體細節；了解教師落實課堂常規的情況。加強對教研室工作的檢查和指導。

二、對自考教學的檢查，要進一步加大檢查力度，對課堂組織不力，管理不到位的老師，每天進行通報，并作為月考核及學年績效考核的指標之一。

三、打開工作思路，多向其他教學管理部門學習和請教，增強工作的主動性和創新性，提高工作質量。

四、進一步增強為教學服務的意識，提高師生的滿意度。

接下來教務科各位副科長、各教研室主任、各學科帶頭人對本期教育教學方面存在的不足、需要解決的問題提出了很多寶貴的意見，與會人員積極討論。主要的議題有：徐小軍副科長提出如何有效組織與實施雙證培訓，如何提升雙證通過率；秦勝容副科長提出如何提高論文指導質量；實訓中心主任何小強提出實訓中心下一步的工作思路和建議；管理教研室主任謝曉明提出關于課程資源的開發與利用、教研活動中存在的問題、困難等問題的探討；經濟教研室主任提出教研室專業建設中存在的問題及對策；公共英語教研室主任陳勇提出如何激發學生學習英語的興趣；專業英語教研室主任衡清芝提出高職公共英語期末考試方式改革的思考；國際貿易專業負責人伍啟鳳提出的教室團隊建設的思考；工商企業管理專業負責人鄧艷芳提出課堂教學幾大因素的轉變；采購與供應專業負責人曾慶菊提出專業建設問題的探討等。與會人員積極討論，很多實際問題得到了與會教務處領導的現場解決。

教務處岳守春副處長對雙證的課時費問題、畢業設計的問題、周末監考的問題做了解答，他指出：教務處在王忠處長帶領下、在徐偉副處長的堅強協作下形成了務實、嚴謹的教務工作班子，近一個月來一直在對上述三個問題進行探討，并積極向上級部門反映，相信不久的將來這些問題都可以有科學合理的解決方案。

常務副院長徐繼義用很平和、淺顯易懂、詼諧幽默的語言對老師們的積極建議提出了贊揚，他強調：科創學院才21歲，我們在座的每個人都不止這個年紀，我們個人身上存在這樣那樣的缺點和不足，而學校和社會以她廣闊的胸懷包容了我們、理解了我們、維護了我們。所以，我們更應該本著為學校科學發展的目標提出一些善良的、善意的意見和建議，這是我們的本份。大家能夠敞開心扉看到學校好的一面，科學合理的提出學校需要發展的一面，希望通過我們的共同努力，將我們的特色工商做的更有特色，將我們的科創學院建設的更好。

教務處王忠處長首先代表教務處感謝工商學院的領導和老師對評建工作做出的突出貢獻，并對本次教育教學研討會的會議組織形式進行了高度評價，他指出：此次研討會使教務處知曉了平常在辦公室無法知曉的一些問題，引發了他對教育工作的更多思考。王忠處長認為此次會議規格高、層次高，高就高在與會任員的責任心和責任感，效果非常好。通過此次會議工商學院的整體教育教學水平會有進一步的提高。會議上提到的意見很有創建性，比如“雙證”問題、教學組織形式、教學內容安排、教學方法、考務工作相關問題、考務系統軟件的設定問題、論文撰寫問題等。大家提到的問題是科創學院發展道路上客觀存在的問題，隨著學校的發展，這些問題將會越來越少、程度會越來越輕。結合大家的建議，王處長提出了以下六點建議：

一、工作的細致性要加強。建議老師們在目前教育教學實踐中存在的關鍵問題、薄弱問題、盲點問題、奇異問題、結合問題這五個問題下功夫。

二、放寬思路。教育教學中存在的一些臨時性問題要多動腦筋。

三、責任心要加強。做好工作跟蹤。

四、教書育人。我們的老師往往只注重教書，不注重育人，這一點上要加強自我監控力度。

五、提高工作時效性。工作要有時間觀念、把握時間節點，提高工作效率。

六、提高工作效率。吳庭柏院長指出此次研討會老師們的參會精神有高度，大家犧牲了周末休息時間，短暫告別了溫馨舒適的家庭環境來積極參加此次研討會是一種敬業精神的體現，是一種奉獻；反映的問題有廣度；提出的建議有深度。鑒于此，吳院長提出以下三點“加強”：

一、重視“3+1”教學模式，用我們的理念（兼容并包）指導我們的工作，拓寬思路，多用一些方法來充實我們的教學模式。

二、自考工作方面：希望老師們創新自考的學習方法，培養學生們的自學能力。輔導員老師要著重培養、激發學生們的學習欲望，教學式培養學生的學習動力。

三、加強技能教學。本著我們的學風（勤學善思、知行合一）教育學生怎樣勤學、從哪些方面善思，加強教學競賽，比如我們學院為了培養學生的經營能力和采購能力正在策劃的校企合作創新機制——股份制采購供應校企合作基地。最后吳院長還提出了三點期盼：

一、期盼教務處給我們解決一些問題，指出工作方法。

二、期盼教務處幫忙反映工商學院一些存在的問題、取得的成績、我們的苦衷和建議，讓學校更全面的了解工商學院。

三、鼓勵工商學院教師、輔導員要積極隨時隨地的提出建議，實現“特色工商”名副其實。

隨后陳千誥副院長宣布此次研討會圓滿落幕。在濃厚的古鎮文化熏陶下，在教師們高水平的意見建議的襯托中，良好的會議環境、豐富的研討內容、激烈的研討過程使得四個多小時的會議瞬息而過，會議自始至終充斥著濃濃的學習氛圍，相信此次研討會定能將工商學院的教育教學水平提升到更高的層次。

第三篇：重慶科創學院法律教育宣傳

重慶科創學院法律教育宣傳

朗朗乾坤大道，多少風華正茂之青年，前途大好之高官在法治的道路上越走越遠，越走越偏踏上一條不歸路！學校防微杜漸，防患于未然，2014年4月18日組織我們部分領導、學生干部進永川監獄開展警示教育活動，教育我們做一名知法、懂法、守法的好公民！

在獄警的引導參觀下，我們了解了監獄的一般管理，生活條件，學習、改造方式。看到明確的立功減刑公示，心理輔導信箱，擺放整齊的洗漱用品，平整的被褥，半軍事化的管理，學習、娛樂場所，成人自考安排??可以看出監獄不只是監押服刑人員，更重要的是對其進行教育改造和培養，使其能改過自新，從新做人。

一道道防護門，一面面高墻鐵網，一把把鐵鎖鐵鏈，一幅幅腳鐐手銬讓我感受的是束縛，那些服刑人員與外界格格不入的面目表情也就不言而明了。“一日兩餐，兩天一次葷，一次一兩肉”的伙食安排，五天勞動，一天學習，一天休息的“五加一加一”的日程安排讓我感到外面生活的美好與幸福。聽到兩位因受賄而受刑的心聲，讓我感到知法、懂法、堅守法律底線的重要！

高山低谷的過山車玩的不是刺激，而是悔恨。兩名服刑人員從原本的高學歷、高能力、高權利墜入罪惡的深淵讓我們感到惋惜，也讓我們警醒！他們讓我知道自以為是，居功自傲是抵觸法律與道德的點火器；膨脹的欲望，無謂的攀比是跨越法律的牽引力；不懂回頭，心存僥幸是犯罪的變速器；我行我素，無所畏懼是走向監獄的油門線。點燃居功自傲，洴發攀比欲望，掛上僥幸檔，加大無所畏懼油門的車只能在不歸路上駛向罪惡的深淵。

現實的警示教育影響深刻而深遠。作為一名學生干部，此次警示教育于我的思考頗多。不僅自己要以法律為準繩嚴格規范言行舉止、作風做派、思想精神，養成正確的世界觀和價值觀，杜絕不良作風、習氣，更要擴大宣傳，樹立典型，同廣大同學們一起學法、懂法、守法，糾正不良思想和作風，為降低青年犯罪率做貢獻。

我們不僅要在大事上不違法，還得在小事上守住德。學法、知法、守法從學校出發，從一言一行體現。從愛護花草，保護教學、公共設施設備，遵守班規校紀、交通秩序踐行。多看法制教育案例學法、知法、懂法。以案例教育敲響法制警鐘，培養對法律的敬畏心，敏銳感。

我們要在法治的康莊大道自評、自檢、自律，依據法律道德不斷修正，限行限速，讓我們的理想愛車駛向未來星光大道！

第四篇：重慶科創學院教育管理2011上期工作總結

2010—2011年上期期末工作總結

本學期工作即將結束，現對本學期工作做以下總結。

本學期我所帶班級護理BK11901-11905，計應用ZJ051001共6個班，在學校各級領導的關心支持下，在全體同學的共同努力下、積極配合下，本學期各項工作都很健康、順利、穩定的進行。

護理BK11901-11905班是大二班級，通過大一時對她們嚴格要求和專業引導，95%的同學都能找到自己的學習方向，定好自己的學習目標，校規、校紀、校情她們也都很了解和清楚。因些，本學期對她們主要：

1、學習上勾通。我做到本期一開學就了解清楚了所開課程，哪些是聯辦校課程，哪些是校開課程，與每個科任老師交流每一科的重點難點，及以后的運用方向等。

2、生活上的關心，幫助。特別是貧困生和本期開學時欠費學生，關心她們平時的生活情況及家庭父母狀況，盡自己所能幫助她們。

3、思想上的開導、引導。有部份同學始終找不到自己的目標，自控能力差，對這部份同學心里的真實想法進行徹底了解，幫助她們重新找到目標。

不足之處：

1、可能是對她們太過于信任，忽略了意志力再好的人也有思想松懈的弱點，因此導致周一早上學生因起床晚了遲到現像嚴重。總結出，不管什么時候，對學生都不能太放心，該嘮叨的時候要嘮叨，該提醒的時候要提醒。所以每周日晚都要查寢提醒她們，周一早上對個別不放心的寢室打電話崔促，避免了大多數的遲到現象。

2、對于上課玩手機，做手工活現象還要加強教育。

本學期我將大部份的精力放在了計應用ZJ051001班上，對于這幫初中畢業，正處于青春判逆，天不怕、地不怕的“超級”90后們，我著實下了很大功夫。本期重點是了解了學生的基本情況，如家庭情況、關系，初中時的學習情況，學習環境，自己讀書的目的、意識等等進行了了解。他們能到我校來讀中專，確實個個都不簡單，如果說他們基礎好一點，自覺性強一點，家里管理住一點，也就不會來讀中專了。每個學生都是一個故事，只有仔細閱讀才能找到他們的“弱點”。我總結出了，管理他們不能“硬來”，只能“軟功”，有時候也要軟硬兼施。

問題是：

因為年齡小，經歷少，今天講了，明天又忘了，不長記性，也沒有記性，他們的自控力，服從意識，團隊意識，感恩意識等等，這些要從思想上解決的問題是一個長期的，堅持不懈的艱巨工作。重點是如何才能從心靈上打動他們，感化他們，從而改變他們的不良習慣，學會長大，學會做人。

下學期我將加強和學生家長的勾通交流，通過老師和家長的共同配合教育，我想，效果會更好。

第五篇：重慶科創學院教育管理2012工作總結xx

工作總結

隨著期末工作的的逐步開展，預示著本學期的工作即將結束，回想起在這新的一學期里在領導的指導，支持和同事的幫助下，比較圓滿的完成了本期各項工作，在政治思想覺悟和業務能力方成取得了一些成績，當然也存在著一定的不足，現就本期的工作總結如下：

一思想政治工作

針對今年我所帶班級的情況我主要做好以下工作：對于今年畢業的和棄本留專離校的同學一是做好他們的就業觀念的轉變，讓同學們有了先就業后擇業，先就業后創業，先藍領后白領的初步的觀念；二是對學生進行感恩方面的教育，讓學生在畢業離校工作后取得自我發展的同時也不忘回報社會，回報父母，回報學校。對于09級建筑工程留下的同學強調他們在努力學習爭取本科畢業證以及二建等專業技能資格等的同時，也不忘加強自身的學習和提高，加強自身的政治修養并積極響應重慶市政府的號召參與到大學生的社會實踐中

二：學生管理

1：本學期我在順利將07級的計網絡，計應用以及環境設計三個班的學生送畢業，完成學院就業辦的指標后，在繼續帶建筑工程ZB42801-3班的學生的基礎上，又新接了建筑工程

ZB42901-4班的學生，全班現有總計305人，其中只有14名女生。并且在本期存在著08級部分同學因就業壓力和急于找工作的思想而導致不能安心在校學習，對于上課存在應付的心理；另09級的現在已經有30%以上的同學因準備棄本留專而不參加自考科目的學習和考試，不愿在教室上課的情況，本著抓大放小，效率優先的原則在本學期我主動深入學生在教室，在寢室的不同的學生區別談話，了解他們的具體的想法，并根據學生的不同的情況分別做出處理：如對于有能力參加自考，能得到本科畢業證的同學（也就是表現中等及以上的同學）重點關注，隨時提醒；對于表現在中等偏下的同學則是鼓勵多于處罰，并多方面引導提高學習的興趣，并讓部分同學和學習成績較好的同學結成互助的對子，相互幫助盡力提高自考的過關率；而對于部分如陳誠，陳小強等無心學習，表現較差的同學則在他們不影響其他的同學以及不違反學校規定的前提下對他們進行放棄，以此來緩解管理的壓力和對同學的影響。從而取得了到現在為止08級現有91人已經有35人已全部完成了自考科目的學習，在12月25號完成畢業論文的答辯后就能畢業離校，其他在三科以上的只有不到20人的；而09級的已經有5人現在全部完成了自考科目的學習的成績。

2：安全管理

在本學年里建立了班級安全預案以及班級突發事件的處理預案，并在班上建立了信息員起到了提前預警的作用，在本期通過

班會和主題班會的形式學習和強調國家的法律法規，以及學校的各項規章制度，讓同學們明白什么是不應該干的，什么是應該注意的，特別是利用班上的唐東等被傳銷蒙騙，以及黃琪，張杰，吳然等的晚歸和夜不歸寢等事例進行處理并大力宣講，讓同學們明白其中的危害性從而提高警惕。對于重點人物的特別關注和交流，并及時提醒，從而達到在本期只有幾例夜不歸寢和晚歸的發生，全年無打架，醉酒等重大安全事故的發生，基本達到了預期的目標。

3：雙證培養

根據學校從08年開始的雙證培養模式的要求在每次施工員，預算員等五大員和二級建造師報名的時候，盡力動員鼓勵學生積極地參考，在上培訓課的時候盡力督促，到現在為止08級已經有78%以上的同學取得了五大員的證書，并且有黎剛，段飛，周啟勇，余丙昌，巨文五名同學已經取得了二級建造師的證書。而09級的雙證過關率也已經達到了50%以上。

4：班團干部培養

在本期對于班團干部除了每月1-2次的例會進行學習交流，討論并解決在工作中存在的不足，以及解決問題的辦法外，還對部分不適合自己現在所在崗位的班團干部經過民主評議進行了調整，以增強班團干部的凝聚力和領導能力，能更好的為班上的同學服務。

5：社團活動

鼓勵班上的同學積極地參加學生會，團委等各種社團，到現在我班上已有張鵬飛任校學生會主席，雷濤任校團委學生副書記和社團工作指導委員會副主任，趙蒙任校團委學生副書記，熊仕彪任土木工程協會會長，另有趙軍，曾鵬，毛建國等同學在建筑實訓基地利用課余時間實習。另鼓勵班上的同學積極參加各種社會實踐為即將到來的畢業和就業提前做好了準備。

6：國家考試

在學院領導的指導下，通過不懈的努力一舉扭轉了08級建筑工程班在去年5月創造的一次考試中出現了9例作弊的局面，從接手08和09級建筑工程班的時候，在每一次考試前都認真督促班上的學生認真上好每一節課，并和任課老師聯系交流了解同學們的學習情況，從而及時對部分學習比較吃力的同學進行談話，鼓勵；在考試前的班會中重點學習考試的有關條例，規定等，并認真做好進考場的每一個環節，從而保證了到現在為止無一個作弊的成果。

三：加強自身學習，提高業務能力

作為一名高校的輔導員承擔著學生引路人的重責，因此加強自身的學習提高自己的業務能力這也是我們工作的要求。在本學期我除了積極參加學校組織的各項培訓外，向領導和同事學習，并不斷的總結自己的工作，即時的發現工作中的不足，并認真的改進。

當然在工作的這一年中，雖然取得了一些成績，但也存在著不

足，我一定及時的總結自己工作中的失誤，以積極的心態更好的去完成以后的工作。

---信息學院與建筑工程學院喻勇

2011-12-15