第一篇：10月新聞稿：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生在首屆重慶市高職院校“學(xué)生說學(xué)”活動(dòng)中喜獲佳績(jī)

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生在首屆重慶市高職院校

“學(xué)生說學(xué)”活動(dòng)中喜獲佳績(jī)

10月11日，首屆全市高職院校“學(xué)生說學(xué)”集中展示活動(dòng)在重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦，來自重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院選送的征文獲得可喜成績(jī)。

在由重慶市高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)舉辦的重慶市高職院校“學(xué)生說學(xué)”活動(dòng)中，重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院選送的4篇“學(xué)生說學(xué)”征文分別獲獎(jiǎng)。同學(xué)們以“共話學(xué)習(xí)，共建學(xué)風(fēng)，共享成長(zhǎng)”為主題，結(jié)合自身情況，撰寫學(xué)習(xí)實(shí)踐、成長(zhǎng)成才的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

在本次比賽中，該校建筑工程專業(yè)2010級(jí)學(xué)生袁蒞淇撰寫的《我砌筑的大學(xué)金字塔》和電氣自動(dòng)化專業(yè)2011級(jí)學(xué)生高洪等撰寫的《我們的學(xué)習(xí)方法：目標(biāo)與推進(jìn)—將PDCA循環(huán)法應(yīng)用于學(xué)習(xí)》榮獲二等獎(jiǎng)，工商管理專業(yè)2011級(jí)學(xué)生姚勤等撰寫的《博觀而約取，厚積而薄發(fā)—學(xué)習(xí)，成就未來》和國(guó)際貿(mào)易專業(yè)2011級(jí)學(xué)生冉紅等撰寫的《我們的成長(zhǎng)，由你們來見證》榮獲三等獎(jiǎng)。

“學(xué)生說學(xué)”是高等院校“五說”系列活動(dòng)之一，此次“說學(xué)”活動(dòng)佳績(jī)的取得，為進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，起到了有力的推進(jìn)作用。

該校校長(zhǎng)助理劉鴻飛、教務(wù)處處長(zhǎng)王忠、學(xué)生處副處長(zhǎng)魏立濤應(yīng)邀出席了本次展示活動(dòng)。

第二篇：熱烈祝賀重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生在2014年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中喜獲佳績(jī)[推薦]

熱烈祝賀重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生在2014年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中喜獲佳績(jī)

由教育部高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)聯(lián)合主辦的2014年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽圓滿落下帷幕。重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院汪順強(qiáng)、陳勇、陳娟、曾右美4位老師共同指導(dǎo)的侯燕、吳切、莫雨婷等同學(xué)經(jīng)過層層選拔、角逐，最終在高職高專競(jìng)賽組類中榮獲一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。此次優(yōu)異成績(jī)的取得，為不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、打造科創(chuàng)品牌作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：工商管理系學(xué)生在2012年遼寧省高職會(huì)計(jì)技能大賽中喜獲佳績(jī)

工商管理系學(xué)生在2012年遼寧省高職會(huì)計(jì)技能大賽中喜獲佳績(jī)

2012年遼寧省高職會(huì)計(jì)技能大賽于4月21日在沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。我院工商管理系組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，選派出會(huì)計(jì)電算化專業(yè)4名選手參加比賽。他們?cè)诒荣愔邪l(fā)揮出色，展現(xiàn)了我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和嫻熟的專業(yè)技能。

大賽由遼寧省教育廳主辦、沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦，共有全省23所高職院校參賽，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。與以往會(huì)計(jì)技能大賽不同，本屆大賽由會(huì)計(jì)手工做賬和會(huì)計(jì)電算化兩部分組成，旨在檢驗(yàn)參賽選手會(huì)計(jì)手工及應(yīng)用會(huì)計(jì)信息化軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的能力，競(jìng)賽難度系數(shù)較大。

工商管理系委派教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的陳義雅、呂永華老師為參賽指導(dǎo)教師。兩位老師克服實(shí)訓(xùn)條件不足及備賽時(shí)間較短等困難因素，利用課余及節(jié)假日時(shí)間，經(jīng)過近20個(gè)工作日的緊張集訓(xùn)，最終測(cè)試和選拔出10級(jí)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)蘭艷、劉婷、金紅玉、馬東南四名同學(xué)代表我院參賽。

在參賽師生的辛勤付出與穩(wěn)定發(fā)揮下，最終喜獲大賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)；蘭艷、馬東南獲個(gè)人二等獎(jiǎng)；劉婷獲個(gè)人三等獎(jiǎng)；金紅玉獲個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)。

本次大賽工商管理系師生在為學(xué)院贏得榮譽(yù)的同時(shí)，也再一次向社會(huì)展示了學(xué)院在財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)方面的雄厚實(shí)力與辦學(xué)成效。更是一次難得的“取經(jīng)”之旅，在促進(jìn)會(huì)計(jì)及其相關(guān)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，加快高等財(cái)經(jīng)職業(yè)人才培養(yǎng)等方面起到了積極的推動(dòng)作用。

第四篇：關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)生參加重慶市高職院校“學(xué)生說學(xué)”活動(dòng)的通知

關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)生參加重慶市高職院校“學(xué)生說學(xué)”活動(dòng)的通知

各系（部）：

今年是重慶市的高等教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年，為進(jìn)一步促進(jìn)我市高職院校深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)和改進(jìn)高職大學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，貫徹落實(shí)重慶市教委及高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)的相關(guān)文件精神，我院研究決定開展“學(xué)生說學(xué)”研討活動(dòng)。

由學(xué)生結(jié)合自身情況交流學(xué)習(xí)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)、方法和社會(huì)實(shí)踐、技術(shù)創(chuàng)新、技能大賽、成長(zhǎng)成才的成功經(jīng)驗(yàn)；探討全面提高自身的職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)以及自我加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的途徑。為學(xué)生提供平臺(tái)，通過研討活動(dòng)，形成“共話學(xué)習(xí)，共建學(xué)風(fēng)，共享成長(zhǎng)”的氛圍。并以此為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)。

希望各系（部），結(jié)合本系專業(yè)特色，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，圍繞活動(dòng)主題和內(nèi)容要求，認(rèn)真組織各班進(jìn)行學(xué)術(shù)研討，認(rèn)真發(fā)掘有潛力參加比賽的個(gè)人或班級(jí)，認(rèn)真撰寫研討后的參賽論文，并于6月25日前將選拔出的優(yōu)秀選手及其“說學(xué)”的展示材料（PPT和WORD文檔）一式三份按時(shí)報(bào)送學(xué)院學(xué)生處，原則上每系（部）推薦優(yōu)秀選手不少于2人。

現(xiàn)將具體活動(dòng)通知印發(fā)給你們，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，認(rèn)真組織。

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生處

2012年5月24日

重慶市高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)文件

渝高職研發(fā)﹝2012﹞11號(hào)

關(guān)于舉辦重慶市高職院校“學(xué)生說學(xué)”活動(dòng)的通知

各高職院校及會(huì)員單位：

今年是重慶市的高等教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年，為進(jìn)一步促進(jìn)我市高職院校深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)和改進(jìn)高職大學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，根據(jù)重慶市教委《關(guān)于開展高等學(xué)校“五說”系列論壇的通知》（渝教高?2010?30號(hào)）的要求，經(jīng)研究決定舉辦重慶市高職院校“學(xué)生說學(xué)”活動(dòng)。本次活動(dòng)由重慶市教委和重慶市高職教育研究會(huì)主辦，重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題和內(nèi)容

活動(dòng)的主題是“共話學(xué)習(xí)，共建學(xué)風(fēng)，共享成長(zhǎng)”。

活動(dòng)的主要內(nèi)容：由學(xué)生結(jié)合自身情況交流學(xué)習(xí)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)、方法和社會(huì)實(shí)踐、技術(shù)創(chuàng)新、技能大賽、成長(zhǎng)成才的成功經(jīng)驗(yàn)；探討全面提高自身的職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)以及自我加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的途徑。

二、參加對(duì)象

重慶市全日制在校高職學(xué)生。

三、活動(dòng)形式

參賽對(duì)象要緊扣活動(dòng)主題，圍繞活動(dòng)的主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)生活實(shí)際展開研討交流，鼓勵(lì)多人或集體撰寫心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)介紹和論文。

四、活動(dòng)程序

本次活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：院校選拔階段（5月——6月30前）

各院校根據(jù)通知精神，結(jié)合學(xué)校特色，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，圍繞活動(dòng)主題和內(nèi)容要求，集中開展校內(nèi)的選拔活動(dòng)，并于6月25日前將選拔出的優(yōu)秀選手及其“說學(xué)”的展示材料（PPT和WORD文檔）以及學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)申報(bào)材料一式三份按時(shí)報(bào)送重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處（同時(shí)報(bào)送電子版），原則上每校推薦優(yōu)秀選手不超過4人。

第二階段：評(píng)審階段（7月上旬）

成立評(píng)審組，組織相關(guān)人員對(duì)“說學(xué)”展示材料和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)分別進(jìn)行評(píng)比。本次活動(dòng)設(shè)立一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)15個(gè)，三等獎(jiǎng)22個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

第三階段：集中展示階段（9月下旬）

進(jìn)行全市高職院校“學(xué)生說學(xué)”集中匯報(bào)活動(dòng)（通知另發(fā)）。3所國(guó)家示范高職院校推薦的優(yōu)秀選手（每校1名）、一等獎(jiǎng)獲得者以及隨機(jī)確定的二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表按抽簽順序進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演講交流（使用PPT），并接受專家提問、點(diǎn)評(píng)。

本次活動(dòng)將對(duì)評(píng)選出的獲獎(jiǎng)選手和優(yōu)秀組織單位進(jìn)行表彰，并將匯編獲得三等獎(jiǎng)以上的優(yōu)秀“說學(xué)”材料。

五、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各高職院校要成立本校“學(xué)生說學(xué)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，確保推薦質(zhì)量；

（二）加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)。各高職院校要充分運(yùn)用多種宣傳媒介和載體進(jìn)

行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，讓廣大的學(xué)生了解“說學(xué)”活動(dòng)、走進(jìn)“說學(xué)”活動(dòng)、參與“說學(xué)”活動(dòng)，掀起“說學(xué)”的熱潮，要積極營(yíng)造全校重視“說學(xué)”活動(dòng)、關(guān)注“說學(xué)”活動(dòng)、支持“說學(xué)”活動(dòng)的良好氛圍；

（三）加強(qiáng)成果轉(zhuǎn)化。對(duì)活動(dòng)中展示出的好的經(jīng)驗(yàn)做法、有益的思路建議，要認(rèn)真進(jìn)行歸納整理，積極推廣，充分吸納，做好學(xué)生成長(zhǎng)成才工作。

六、對(duì)“說學(xué)”材料的要求

（一）對(duì)文稿的要求

１.文稿應(yīng)主題突出、觀點(diǎn)正確、論據(jù)可靠、論證嚴(yán)密、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、圖表清晰;

２.來稿格式包括：篇名、作者姓名、單位（含郵編）、中文摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)；

篇名應(yīng)以簡(jiǎn)明、確切的詞語(yǔ)反映文章中最重要的特定內(nèi)容，避免非公知、公認(rèn)的縮寫詞，篇名一般不超過20個(gè)字。

摘要摘出文中的主要觀點(diǎn)，用第三人稱寫，不是以介紹的口氣敘述自己的文章講了哪些內(nèi)容。“摘要”一般要求在100-250字之間。關(guān)鍵詞 反映論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語(yǔ)，以3-8個(gè)為宜，用分號(hào)“；”隔開。

正文文字篇幅一般3000-6000字為宜，文內(nèi)一級(jí)標(biāo)題為1，2，3，4；二級(jí)標(biāo)題為1.1，1.2，1.3，1.4；三級(jí)標(biāo)題為1.1.1，1.1.2，1.1.3，1.1.4；以此類推。

參考文獻(xiàn) 它是指為撰寫論文而引用的有關(guān)圖書資料，僅限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。

３.文稿請(qǐng)?jiān)谖哪懨髯髡哒鎸?shí)姓名、通信地址、聯(lián)系電話、郵箱，以

便聯(lián)系。

（二）對(duì)匯報(bào)PPT的要求

1.按照“說學(xué)”的要求，展示“說學(xué)”的主要內(nèi)容。課件應(yīng)體現(xiàn)自己的特色，突出重點(diǎn)，不必面面俱到；

2.PPT制作應(yīng)精美，形式活躍，文字要少，圖文并茂，要在有限的時(shí)間內(nèi)給人以最深的印象。

七、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處 陳相亮

聯(lián)系電話：61879096 ***

電子郵箱：645345867@qq.com

附件：重慶市高等職業(yè)院校“學(xué)生說學(xué)”活動(dòng)優(yōu)秀選手及“說學(xué)材料報(bào)送回執(zhí)

重慶市高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)

二〇一二年五月二十三日

主題詞：高職院校“學(xué)生說學(xué)”通知

抄送：重慶市各高職院校。

重慶市高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)印發(fā)2012年5月23日 附件：

重慶市高職院校“學(xué)生說學(xué)”活動(dòng)參賽回執(zhí)

學(xué)校名稱：回執(zhí)時(shí)間：2012年月日

聯(lián)系人：聯(lián)系電話：

第五篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院代表隊(duì)在第四屆重慶市大學(xué)生“盛群杯”單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)競(jìng)賽中喜獲佳績(jī)

由重慶市教委主辦，重慶郵電大學(xué)、盛群半導(dǎo)體股份有限公司承辦，重慶市高校實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)指導(dǎo)的第四屆重慶市大學(xué)生“盛群杯”單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)競(jìng)賽決賽6月12日在重慶郵電大學(xué)舉行。全市包括重慶大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、西南大學(xué)等在內(nèi)的20余所高校100個(gè)代表隊(duì)參加了該競(jìng)賽。我校機(jī)電工程學(xué)院5個(gè)隊(duì)代表學(xué)校參賽。參賽隊(duì)員不畏強(qiáng)手，奮力拼搏，經(jīng)過激烈角逐，獲得了優(yōu)異成績(jī)。