第一篇：班務工作總結 潘映龍

班務工作總結

潘映龍

光陰荏苒，時間如梭。

這學期在政教處，年級部的領導下，48名學生100%完成了學位預訂；期末考試 人躍入年級100強之列，小高考科目 人合格；校運會上更是一展風采，潘徐霞奪得女子200米第一、楊吟華獲得男子200米第一、徐海鵬鉛球第一、取得年級總分第四的好成績，有8人被學校表彰為優秀學干、三好生。

一、唱響愛國主義教育的主旋律

1.利用每周的升旗儀式，唱國歌，國旗下講話，強化學生的愛國主義教育，激發愛國熱情，培養具有國際視野的社會主義接班人，讓學生成人、成才、成功。

2.組織收看“十八大”專題新聞節目，關心國家大事，了解黨在新時期的方針、政策，樹立遠大理想，努力學好本領。

3.召開“話輝煌，頌黨恩”主題班會，讓學生通過家鄉的變化、祖國的建設輝煌成就、懂得沒有共產黨就沒有今天改革開放的幸福生活。

二、強化養成教育，為學生的終身發展奠基

好習慣讓人終身受用，好習慣伴隨美好人生。

1.培養良好的學習習慣，讓學生學會學習、高效學習、科學學習、快樂學習。① 學會預習，自主學習，熟悉重點，提出問題，讓學生帶著問題聽課學習。② 培養“自主、合作、探究”的學習能力，做好筆記，勤于思考。

③ 先復習后作業的習慣，舉一反

三、研究錯題。訓練思維、訓練速度、訓練規范。

2.養成科學生活的習慣，培養學生生活自理的能力，自己的事自己做，強化集體主義思想意識。如按時就寢的習慣，熄燈后鴉雀無聲，就餐排隊文明有序，不再爭先恐后，節約糧食，使之成為一道亮麗的風景。

3.養成文明的衛生習慣。教室全天保潔、窗明幾凈，實行垃圾袋裝化、亂扔亂拋現象明顯好轉，環保意識明顯增強，值日生都能十分珍惜難得為班級服務的機會，李存磊同學工作負責，以身作則。

三、注重班風建設

以常規管理為抓手

以積極向上的班風建設為重點，堅持以先進的教育思想引導人，嚴格的教育管理規范人，優良的教育環境熏陶人，豐富的教育內容啟迪人。

1.建立一支高素質的班委會。既選好人，又重視培養人。要求他們以身作則，為學生 放樣子，分工明確。班長梅德君，學習委員周偉、紀律委員李朦朦、衛生班委李存磊、體育委員許海鵬、團支部書記朱一鳴。定期召開班委會、總結前期工作，布置近期工作。

2.班風正，學生分秒必爭，惜時如金，班長梅德君總是班級第一個迎接黎明的人，學習十分刻苦，早讀前學生都能自覺安排好“小高考”科目的學習。盡管天寒地凍，但學生學習積極較高。

3.學風濃，上課全神貫注，積極參與。形成了一個你追我趕的生動局面，人人制訂了小高考目標，課間討論問題蔚然成風。

4．班級和諧，朱昱成天天為宿舍同學打水，持之以恒，難能可貴，班級只要有同學病了，主動陪去醫院，為其送飯送水。

5.轉化 后進生，成績顯著。陶李春、尤建華等同學有輟學念頭。發現后，經過十幾次的談心，讓他們充滿信心，揚起理想的風帆，學生鞏固率達100%。經常和家長溝通，學校、家庭相互配合，形成合力。

四、發揚團隊的協作精神

經常聽取科任老師對班級的管理意見，采取切實可行的措施強化管理及精神的引領。如部分同學對數學有畏難情緒，我主動和數學老師溝通，采取分層次教學，打好基礎，讓這部分學生學有所得，提高內驅力。再如學生對選修科目政治重視不夠，我主動聽課，了解學情，發現學生對原理的理解及運用不能融合，加之老師灌輸式的教學發法學生不喜歡，課后和老師交流肯定其嚴謹的教學態度，委婉指出其陳舊的教法，不能激發學生的興趣，因而建議他改進教法，講練結合，精簡精煉，效果明顯。

五、開展豐富多彩。寓教于樂的活動

1．建好“和諧小家”，讓科任老師和學生建立“小家”，密切了師生關系，學生中問題得到及時解決，課余生活更富有情趣。

2．開展陽光體育活動。班級運動隊在操場上拼搏爭光，取得佳績，組織好課間操、跑操，讓學生跑出自信，跑出健康，跑出精神

3.走進經典，品讀美文，除上好閱讀課外，還組織學生讀《哈姆雷特》、《歐也妮·葛朗臺》及時文，陶冶學生的情操，開闊學生的視野，豐富學生的精神生活。

4.組織學生參加推廣普通話，書寫規范漢字的活動。呂娟同學普通話競賽中獲二等獎。唐倩、陳露、朱一鳴的書法作品分別獲一、二等獎。唐倩、朱一鳴、李朦朦、楊吟華在作文競賽中獲獎。

當然：班級工作中還有很多問題，少數學生不懂禮貌，課堂頂撞老師、缺乏感恩之心，小高考科目中物理、生物壓力過大，還需要進一步配合科任老師，注重學法指導，個別輔導，努力使小高考有一個新的突破，任重道遠。

第二篇：聽潘映龍老師(凌樹勤)

聽潘映龍老師《管仲列傳》隨感

凌樹勤

11月21日聽了語文學科帶頭人潘映龍老師的展示課，其講課大氣、瀟灑，語調抑揚頓錯，時而娓娓道來，備感溫馨；時而以情動人，令人賞心悅目。

這節課教者落實了新課程改革的理念，全面提高學生的語文素養，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。課堂開放而有活力。我感覺這節課有兩大顯著亮點：

一 發揮學生自主學習的能力。

合作探究能激發學生的創造力，有助于培養合作意識和合作技能，有利于學生之間的交流與溝通。課堂中，老師充分調動學生的合作學習精神。讓學生運用學法自由組合學習小組，經過小組討論，最后由學生匯報學習結果。整個過程都是學生自主合作探究，這不僅調動了學生的積極性、自主性，而且增強了創新的意識和團結協助的精神。這節潘老師將課文分四組由學生討論，發揮。

語文新課標注重了讀中理解、讀中體會、讀中感悟，讓學生充分地讀。潘老師課堂中多處學生集體讀，個人讀，從而使學生在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的熏陶。

二 評價引導，準確及時。

精彩的課堂評價語言是一門能讓學生積極主動地參與課堂教學活動的藝術。一堂課的成功與否，不只在于教師事先準備的單口念白是否精彩，更在于師生雙向交流過程中教師充滿教育機智評價語言。在這節課上，潘老師的評價語言可稱得上是及時準確。比如評價學生翻譯，潘老師的評價語是“你讀的字正腔圓，流暢！”這正是我所追求的精彩的課堂評價！

精彩的課堂評價最能見老師的功底。潘老師平時閱讀豐富，善于總結，勤于動筆，撰寫的文章被多家語文雜志發表，他已經把工作當成了一種享受，享受著工作的幸福，又幸福地工作著，這一境界更是我追求的目標，我要好好向潘老師學習！

第三篇：潘龍梅簡歷

個人簡歷

潘龍梅（女）出生年月：1989.11

籍貫：江蘇連云港

政治面貌：共青團員

健康狀況：良好

教育（Education）：

專業工程造價

畢業院校常州工程職業技術學院

教育背景2008.9-2010.7常州工程職業技術學院

主修課程工程造價計價與控制，公路工程造價，建筑工程計量與計價，裝飾工

程計量與計價，造價基礎，安裝工程計量與計價，建筑施工組織，橋梁工程，公路工程等

技能特長能熟練的看懂圖紙

能運用天仁表格算量軟件

能熟練運用新一代工程量清單計算軟件

經歷（Experience）:

2010.7-2010.9.3實習經歷在江蘇嘉越工程項目管理有限公司做實習資料員，且跟監理

工程師去施工現場見識實習。

2008-2009年獲“國家勵志獎學金” 獲“二等獎學金” 2009-2010年獲“國家勵志獎學金” 獲“三等獎學金”

已獲證書(Certificate): 2010年3月-6月常州建筑職工大學資料員證

2010年3月-5月國培認證中心ISO9000/ISO14000證書

2009年3月常州工程學院 計算機一級B

2009年9月常州工程學院 英語B級

2009年6月常州工程職業技術學院 CAD初級證書

做事認真細心，責任心強，有時間觀念

為人開朗大方，愛好涉獵廣泛，自信，陽光

能吃苦工作態度踏實，面對困難不畏懼、不退縮

能妥善地處理好周邊各方面的關系，人際關系融洽

思想上積極要求上進，能虛心地接受任何人的好建議自我評價(Evaluate): 聯系方式：***Email：992744828@qq.com

第四篇：從凌樹勤教學高得A率,談有效教學(潘映龍)

轉載

從凌樹勤教學高得A率，談有效教學（潘映龍）

2012年江蘇小高考成績已經揭曉，東臺創新學校高二參考七百多人，小高考得A科次達203人，其中凌樹勤負責的高二備課組，地理參考人數五百多人，地理得A人數104人，地理得A率18%，凌樹勤所教班級得A率近達39%。這一驕人的成績筆者認為是必然的。

我先后三次在創新學校聽凌老師的課，其無論是講歷史課，還是地理課，講課的最大特色是有激情，注重有效教學。

第一次聽課是創新三星級驗收時與省教科院領導，第二次聽課是三星級驗收復評與教育局侯局長，第三次聽課是創新的對外開放課。

第一次聽凌老師的歷史速記教學課，省教科院領導評價較高，我感覺是一節非常成功之的課，我的評價是：隨堂速記，化難為簡，方法指導，多次形成學習高潮。其速記教學，就是將教材重點章節，重點內容通過聯想，由學生歸納壓縮成幾個字詞記憶，起到事半功倍的教學效果

第二次聽課是地理讀圖課，教育局侯局長評價很高，這節課凌老師教學設計思路清晰，且課堂教學實施較好，本節課最大特點就是讀圖貫穿整個課堂教學，培養學生思維，注意過程體驗，培養學生探究能力。養成良好找圖氛圍，體現合作、探究、互動、評價的課堂模式，達到“三維目標”的要求。

第三次聽課是地理課，講中國鐵路與中國的旅游景點，教者由學生設計多條旅游線路，并由學生找圖，學生興趣高，將繁瑣的鐵路與景點有機結合記憶，使學生感覺是一次愉快的旅游，達到記憶的形象化。

三次聽課凌老師注重的是課堂教學改革，他讓課堂成為學生施展手腳，啟發思維、展現智慧和能力的舞臺，真正達到了有效教學。

第五篇：潘其龍事跡簡介

潘麒龍同志個人簡歷

我出生于1964年，1988年畢業于北京農學院畜牧獸醫專業，先后從事畜牧養殖業、銷售、玻璃深加工行業，現任蘇州市恒昌龍業玻璃有限公司總經理。

一、堅定決心，艱苦創業。

1988年作為一名剛剛畢業的學生，我經過一番思想斗爭之后，決定自己創業。并從心底里告訴自己一定要成就一番自己的事業。1.人殘志不殘

我三歲時不幸得了小兒麻痹癥，導致左下肢殘疾，但是我想人雖然殘疾了卻不能丟了志氣，這一直是我激勵自己堅忍不拔勇往直前的動力，也是現今周圍人對我最為肯定的贊譽，憑借這樣的斗志，我邁出了創業的第一步，由于對自己專業比較好的悟性，我辦的養殖場順利營運，事業顯得那么的順理成章，但是一切都不可能一帆風順，更別說創辦一個企業，正當養殖場辦的有聲有色的時候，我遇到了一個關系民營企業發展的大問題，那就是企業的管理問題，經過很多努力之后最終未能挽回，1993年企業倒閉了。這對剛剛開始創業的我是一個重創，但是這并不能澆滅我心中心中燃燒的成就事業的熱情，我堅信別人能做到的自己也一樣可以做到。這次失敗之后，我總結經驗，找到了失敗的根本。并暗自下定決心不久之后一定重頭再來。2.出外打工，頑強拼搏，籌集資本

1995年我到了云南，從事推銷的工作，很多人會說這工作很普通，但是對于我來講就是要做出不普通的事，即使不能賺到太多的錢，也要積累自己從事銷售的技能和資本，我在云南5年的時間里從事了的洗滌用品和裝飾材料的推銷，憑借頑強的斗志和決心我在同事之間顯示出超出平常的銷售天賦。3.返回故里，重拾夢想

直到2000年，我決定回到家鄉蘇州望亭尋求再次創業的機會，偶然的機會我進入玻璃公司從事銷售，2001年6月我認為自己在玻璃行業有了一定的空間，也覺察到這一行業有很大的發展舞臺。當時在資金并不充裕的情況下，我鼓足了勇氣，下定決心，為了夢想，矢志不渝。在無錫建起玻璃門市店，當時我一個人肩負起所有的運做，我是個不怕苦的人，苦的其樂。沒錯的，老天就是眷顧有準備的人，或者肯努力的人，玻璃店生意興隆。這點小小的成績并不能使我滿足或者說這離我的夢想還很遠。4.抓住機遇、成就輝煌

2002年10月對于我來說是具有特殊意義的一年，我又重新開始了創業之路，籌資辦廠，憑借自己過人的悟性、接受力和學習能力，在只有4個員工的情況下，新廠漸漸成型。2003年5月，蘇州市恒昌龍業玻璃有限公司正式成立，經過幾年的經營運做，如今公司已經在同行業中享有一定的知名度。產品除了暢

銷國內市場外，同時也拓展了國外市場。公司本著“重視人才，誠信經營，講求信譽，提高質量”這一企業理念，成功經營至今，其過程中遇到各種各樣的困難，比如公司營運前階段在管理上出現了新的問題，影響了生產，家族式的企業是其中非常重要的因素，作為公司的掌舵人，我深深感到了自己肩上的負擔，經過長久的努力終于扭轉了局勢，使得公司重新步入正軌。如今公司已經成為年銷售額達到近4000萬的企業。公司在成立至今七年的時間里得到了穩步的發展，并且在玻璃加工行業贏得了一席之地。因此，在這樣一個大好的局勢下，公司迎著良好的發展勢頭，籌劃興建了二期工程，其占地面積36畝，建筑面積15000㎡。我有一個愿望就是在三年的時間里把一個名不見經轉的企業建成了一個有著良好企業文化的優秀企業，一個讓員工有歸屬感的企業，一個年銷售額過億的企業，一個為家鄉現代化建設奉獻自己力量的企業，目前企業也正一步步往這一方向發展。

二、全力培養和儲備人才、重視個人發展

我始終認為重視人才是成就事業的一大要素，因此我愛惜人才，把企業當作家，員工當作子女。如今公司一直如此，吸納人才，給企業注入新的血液，提高全體員工的素質，強化服務意識，帶入新的管理理念。與此同時，我重視個人的素質培養與提高，學習企業管理和法律知識，目前仍在聚成企業培訓機構學習，也經常到知名的企業學習借鑒管理經驗。現在恒昌龍業已經成為一個規范化管理并有著良好企業文化的公司，員工人人有動力，人人爭先進。

三、強烈的服務奉獻意識

我不指望賺多少錢，我心里有一個愿望就是將來服務更多有需要的人。我自己有一個愿望就是辦一所希望小學，從經濟建設的根本上服務于我們的社會大家庭，相信這個愿望在不久的將來就會實現。

我就是這樣一個人，一個在身體上有缺憾的人，一個幾經失敗又爬起的人，一個樂觀而又向上的人。

潘其龍事跡簡介

潘其龍，出生于1964年，1988年畢業于北京農學院畜牧獸醫專業，先后從事畜牧養殖業、銷售、玻璃深加工行業，現任蘇州市恒昌龍業玻璃有限公司總經理。1989年成立畜牧養殖場。1995年到了云南，從事推銷的工作，云南5年的時間里從事了的洗滌用品和裝飾材料的推銷，憑借頑強的斗志和決心我在同事之間顯示出超出平常的銷售天賦。直到2000年，決定回到家鄉蘇州望亭尋求再次創業的機會，偶然的機會進入玻璃公司從事銷售。2001年6月我認為自己在玻璃行業有了一定的空間，也覺察到這一行業有很大的發展舞臺，在無錫成立玻璃店。2002年10月對于他來說是具有特殊意義的一年，我又重新開始了創業之路，籌資辦廠，憑借自己過人的悟性、接受力和學習能力，在只有4個員工的情況下，新廠漸漸成型。2003年5月，蘇州市恒昌龍業玻璃有限公司正式成立，經過幾年的經營運做，如今公司已經在同行業中享有一定的知名度。產品除了暢銷國內市場外，同時也拓展了國外市場。