第一篇：老師值日日記

第11周值周工作小結

老師們，同學們：

大家早上好!

不知不覺，我們度過了秋意漸濃的第11周，迎來嶄新的第12周，為了更好進行以后的工作，下面我把第11周值周情況總結如下：

上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學校學生良好的精神風貌。

1、衛生方面：校園內的總體衛生狀況較好，基本能做到干凈整潔，每個班都能自覺地打掃好自己的教室和公共區域。特別是在校門口吃早餐的同學，都能主動的把垃圾丟到垃圾桶里，這是良好的衛生習慣，希望繼續發揚，同時，老師還希望同學們不管在校內，還是在校外，都能愛護我們身邊的環境，養成良好的衛生習慣，不亂丟垃圾。

2、學習方面：大多數班級學生能夠及時做到按時回班參加早讀。

3、紀律方面：課間在樓道內打鬧的同學少了，這是好現象，但仍有這樣一些現象需要引起大家注意，早讀鈴未響前一段時間，有一些男生攀爬窗戶，這樣是很不安全的，希望這些同學引以為戒。

4、路隊方面：大部分班級都能夠有秩序地走出教室，但是有個別班上的學生有勾肩搭背、推擠、插隊等不良現象，這些都是需要改進的，我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學，要引起高度重視，嚴格遵守秩序，才能又安全又快速回家。

5、禮貌方面：每次同學們進校時，都有不少學生很懂禮貌，向老師問好，向門衛叔叔問好，向阿姨問好，這是很好的習慣，希望繼續發揚。

我的總結完畢，謝謝大家！

何青青

2017年11月13日

第二篇：值日班長日記

值日班長日記

上周的周一到周三（11、7—

11、9）由我擔任值日班長，總體來說班級各方面情況有所進步，但也存在一些需要改進的問題，在此我來總結一下我們班這三天的情況。

1、在我擔任值日班長的這三天，同學們做眼保健操和室內操都非常認真，沒有扣分，除了個別同學動作有點不規范，可以說是眼保健操表現最好的幾天。2、109寢室的莊耀翔很熱心，為寢室做了一張海報，還向其他寢室宣傳，鼓勵大家力爭五星寢室，為鼓舞士氣起到了積極作用。

3、宣傳委員朱天盈責任心很強，在作業很多的情況下，迅速完成作業后放棄自己休息娛樂的時間，和另外幾個同學一起，在很短的時間內完成了班級黑板報工作，工作效率之高令大家贊不絕口。

4、最近幾天上課做小動作的同學越來越少，但是紀律方面還是有些問題。尤其是潘同學一直廢話很多，屢次被老師叫到教室后面，在晚自修時，他的自控能力也有待提高。

5、個別寢室表現不太好，男生106寢室因為打掃不認真被扣多分；女生寢室也有個別的不遵守寢室規范，帶手電筒看書，被扣了不少分。生活委員孟裴旭昊不得已因此引咎辭職，沈修安接替了他的職務，希望新上任的生活委員能帶領大家做得更好。

6、也許是因為期中考試剛剛結束的緣故，大家在學習方面顯然有所松懈。在午、晚自修時經常有同學講話。周二的晚自修，作業很多，大多數同學都在抓緊時間在寫作業，只有金同學無所事事，不僅自己不抓緊還影響同桌。當晚，有19位同學沒有完成數學作業，丁老師非常生氣，這說明同學們在期中考結束后的心態比較浮躁，希望大家引起重視，重新調整學習狀態。

中預5班許哲夫2011-11-13

第三篇：關于日記小學生值日

每次搞值日的時候，我們班都是最拖延的，邊說邊笑，邊打邊鬧，老師要為這事等我們半天，家長在校外接我們也是左等右等，心焦萬分。想了解更多相關內容，接下來請欣賞：日記值日。

日記值日1

今天是我第二輪當值日班長了，原先當班長“小助手”的我，現在榮幸地當上了名副其實的正班長，感謝老師給了我再次鍛煉自己的機會，我內心既興奮又激動。

管理班內一天的事務，我并不覺得累，反而不亦樂乎：整隊、帶隊、舉班牌看似簡單的活，卻有著與眾不同的體會。

早上回到班級，我放下書包馬上來到校道，監督同學們的打掃情況。但做值日的同學卻不聽指揮，做事拖拉。地上樹葉本來不多，但因為整組同學的不合作導致遲回教室;下午，樹葉也很少，但掃得不是很干凈。我向老師提議，讓這組同學重掃!紀律方面，同學們都有所收斂。但在英語課上，還有交頭接耳的現象。特別是小易，經警告后，還一而再，再而三的講話，屢教不改。

早操鈴響了，同學們都在走廊上排好隊了。我故作鎮定，稍微吸口氣：“立正!齊步走!”隨后，我便加快步伐，把隊伍帶到操場上。行進中我的心緊張得劇烈地跳動!

放學了，我舉好班牌，叫著口號，把隊伍帶出校門。我自豪地走著，在家長們贊許的目光中，我被鼓舞得信心滿滿的。

一天的值日班長體驗結束了。我對著夕陽微笑：當值日班長也許不是一件辛苦事，只是你沒有體會到當值日班長給你帶來的樂趣罷了。

我相信，通過這次當值日班長，我會越來越自信。而這次的經歷，也給我的寫作提供了很好的素材。我堅信，我今次寫下的當班長的心情日志，將會成為第二輪精華版的班長輪值日記中一顆閃亮的明星!

日記值日2

今天是我值日，我感到非常自豪，因為我可以為班級做貢獻了。

下午，放學鈴響后，我迫不及待地收拾好書包，趕緊召集組員開始打掃衛生。可他們一開始不認真，一直在打鬧。我有點生氣了，跑上講臺，大聲喊道：“你們都快點干，別和上次似的，4點20才干完。別浪費時間，干完的去幫助別人。”

果然，他們開始認認真真、興致勃勃地干了起來。我干完了自己的工作，邢樂斌一邊擦黑板，一邊說：“鹿藝馨，你去把抹布洗一下。”“哦。”我二話不說搶過抹布，邁開大步向水龍頭走去。

我回來的時候，同學們提著一大袋垃圾走過來說：“倒垃圾去，這是你的責任。”“對……”幾個同學附和著。以前都是我和邢樂斌去倒垃圾，今天怎么光把責任推到我身上，“這是我的責任嗎?這是大家的教室呀，到底說還是不說呢?”我開始猶豫，最后還是沒說。趁我去倒垃圾時，組員們齊心合力，終于把教室從亂糟糟變成了一塵不染，太干凈了!桌椅擺放得整整齊齊。

我回來時，因跑了很多路，汗從紅紅的臉上往下滴，幾乎喘不過氣來。當我進了干凈的教室時，疲勞全部消除了。我被同學們的共同努力、團結合作的精神感動了。

大家的臉上都露出了燦爛的笑容。

日記值日3

今天該我做值日，叮鈴鈴，放學了，同學們像出了籠的小鳥，飛奔的跑出教室，這時候的教室一片狼藉、桌子橫七豎八，我不想做值日，因為：作業寫得晚，本來是亞洲人，值日出來就變成非洲人，還讓我睡眠不足，所以我想急著回家。可是，我是班級的小主人，再說了“保護環境，人人有責”，認真做了值日，不僅能讓我們班得到流動紅旗，還能讓我們在潔凈的教室內開心、健康的學習，我開始做值日了。

我是小組長我來分工，分工完畢后，我和小組的同學一起忙了起來，我們大家共同把桌椅擺放整齊，然后就按分工開始掃地、擦黑板、擦桌子……，我負責打掃的是前兩排，先掃第一排，他們只有灰，沒有紙片，“灰娃娃”可壞了，有的爬我臉上，有的進我鼻子里，還有的鉆到我的嘴巴里，真可惡!該掃第二排了，我把每個角落都打掃的干干凈凈!一會兒功夫，大家都干完了。我開始檢查，擦黑板：100分，拉桌子：100分，桌子的衛生：85分，我立即拿抹布把那排漏擦的桌子細心的擦一遍，整個教室都干凈了。我雖然已經是汗流浹背，可是，我非常開心，因為我做到了一個“合格的小主人”，我們明天可以安心的上課了。

我們關上燈，鎖好門，可以回家了。放學的路上，我心情舒暢的唱起《勞動最光榮》這首歌：“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來，就用勞動來創造……”。

日記值日4

下午放學了。同學們都背著書包出去站隊了，只有我們值日生留在教室里，女生擺桌子，男生掃地、拖地。我負責擦黑板，倒垃圾。

我先用黑板擦把黑板上的粉筆字擦干凈，因為上面的字太高，我就搬了一把椅子，站在上面擦。接下來，我用濕毛巾把黑板又擦了一遍，直到自己滿意為止。擦完黑板后，我就開始去倒垃圾。大家都搶著干活，每個人都很積極，打掃完后，一部分同學先走了。但是值日班長張弼博說地掃的不是很干凈，他就又開始掃第二遍，馬一晨、劉碩也開始幫他一塊打掃。

掃完第二遍后，張弼博又開始拿拖把去擦地，他很認真，又很勤勞。最后大家又把所有的桌子椅子排得整整齊齊，把桌面抹得干干凈凈。

今天的值日任務完成了，雖然很辛苦，但心里很高興。

今天的日記寫的太晚了，因為我吃完晚飯，去廣場玩了。

日記值日5

“六一”兒童節上午，學校舉行了“慶六一”活動，活動結束了，同學們個個像兔子一樣蹦蹦跳跳地離開了學校。

走在后面的小紅發現：不對，今天是第一組值日，為什么他們都沒有留下來呢?這時，小紅看見身后還有小明和小剛，她趕緊跑過去，對他們說：“今天只上學半天，第一組可能忘記值日了，要不我們三個留下來值日吧?”小明和小剛笑笑地回答說：“沒問題啊!”小紅想了想，說：“我們三個人分工吧，小剛，你去掃地;小明，你去擦黑板，我去擦桌子，好不好?”小明和小剛異口同聲地回答：“你太聰明了!”小剛說完馬上去三角櫥拿了掃把和畚斗來掃地，彎著腰，拱著背，先把地板每個角落里的垃圾集中起來，再掃進畚斗里，把地板掃得一干二凈。

而小明立即拿起黑板擦，把黑板上面寫過的粉筆字都擦掉，一個字都不漏。小紅呢?原來她去洗手池提來一桶沉甸甸的水，把抹布放在里面搓一搓，擰一擰，擰干后，開始仔細地把每一張桌子擦了一遍又一遍，直到把桌子擦得像鏡子一樣發亮!過了好一會兒，三個小朋友滿頭大汗地把教室的里里外外打掃得干干凈凈，終于完成了!

這真是一次快樂的值日，勞動最光榮，明天同學們將會有一個干凈整潔的教室那才是最重要的，這個“六一”過得真特別，三個小朋友背上書包，高高興興地回家了!

日記值日6

星期五的時候，第四組的人沒有人愿意做值日，只有三個人做值日，我想：他們人那么少，那么我去幫忙。他們問我，你要不要來幫我們做值日。我說：“可以呀!”

我和周子柔先掃地，掃出了一只小強(還是死的)，在第三組掃出了許許多多的廢紙，垃圾桶裝滿了，只有我愿意去倒垃圾。第二桶又滿了，還是我去倒。我在想：為什么每次都是我去。我跟他們說：“每次都是我去，為什么你們不去呢?”

我和周子柔一起去打水，我去拿拖把，她去那拖桶，然后我們把水打好了，拖回教室的門口旁。

我打完水之后，我就去擦黑板了，老師把黑板寫得密密的，我擦呀擦呀，過了兩分鐘了，我終于擦完了。

我的手非常的累，我說：“我來幫你們做吧!”他們三個異口同聲地說：“好呀!”我就幫忙了。他們還沒拖地，我先拖第一組，過了三分鐘，我把第一組拖得干干凈凈的，拖完了第一組也繼續拖第二組，第二組的黑點點非常的多，我要用力才能擦得好，過了5分鐘。我終于把第二組拖好了，我把講臺也拖得干干凈凈的，我已經筋疲力盡了，終于弄完了。

希望老師檢查的時候能看見干干凈凈的教室。

日記值日7

在我們404班，周三的值日是由我來管理的。總體來說，我們這組在五個組里是比較好的。可是就在前段時間發生了一件令我丟盡面子的事。

事情是這樣的：那天，我提早回了教室做值日，可我到教室后一點人數，就覺得不對勁，明明有八個人，怎么只來了四個人呢?原來林同學去比賽了，黃同學去社團了，王同學還沒吃完中飯，毛同學有事和李同學換了值日，李同學沒有來。我知道后，就讓大家先開工。這時夏同學先來幫忙，這樣每人一組正好。可夏同學卻說：“公共場地是我的本職工作，雖然老師說教室最重要，但如果公共場地沒干凈，我們也要挨罵。”副班長說：“那我也去幫忙。”還沒等我這個組長答應一聲，他倆就已經跑出去老遠了，任憑我怎么叫，他們也不肯回來。這時候，教室里只剩下我和沃同學。沃同學是我們班出名的調皮鬼，一見大家都走了，就趁著我和夏同學說話時，自己跑了。

我看著不見一個人影的教室，真是想要哭了，但我突然記起了爸爸和我說過的一句話：“遇到困難不要想去哭，而要去勇敢的面對，并克服它。”我憋住要留下來的淚水，獨自一人完成了本來五個人打掃的教室。

后來班主任曹老師知道了這件事，語重心長地對我說：“你這樣做也是對的，一定要記住，遇到困難，不要被打倒，要勇敢地面對。”

這件事給我最大的啟發，我永遠會記住這句話：遇到困難，要勇敢面對。

關于日記小學生值日7篇范文

第四篇：值日的日記

值日的日記15篇

值日的日記1

今天是我們組值日，老師吩咐我管理這組掃地，我答應了。

放學后，同學們都走了，只剩下我們組的人了，我上講臺拿教鞭往桌子上一敲，大聲喊道：“掃地，你，擦玻璃；你，抹桌子；你，提水；你們幾個掃地。”咦，那我干什么呢？當然是干最輕的活，擦黑板嘍！

我拿著抹布往黑板上一擦，比剛才的干凈多了，我把下面的擦了幾遍，然后把頭往上一仰，哦，上面還沒擦。我到旁邊拿來一個椅子，站在上面，開始擦上面的了，我左擦右擦，把上面擦的很干凈。

我擦好了。看看組員擦的怎么樣。“你們動作快點，”我嚷道，“再給你們五分鐘的'時間，打掃快點。”五分鐘過去了，同學們也打掃好了，我認真地檢查了一遍，感覺還不錯，我站在講臺上又大聲地說了一遍：“你們干的還不錯，可以回家了。”

最后，我也心滿意足的回家了。

值日的日記2

今天，輪到我們組值日了，可是我們組有三個同學去排練了，只剩下五個人。這麻煩了，平時我們每個人都分配了自己的任務，可現在缺了三個同學，那就說明每個人都要分攤他們三個人的活了。

我們組現在有三個女生和兩個男生，女生還是做自己原來的'事情。因為原來拖地的男生不在，所以留下的男生不僅要做完自己的事之外，還要把地拖完。所以他們就比我們多干一些活了。可當我們分配完時，兩個男生并沒有絲毫抱怨，并且認真干了起來，他們拖得很干凈，干凈得讓人不敢褻瀆。

我還跟他們開玩笑說：“我要踩上去了。”其實我心里可不是這樣想。再看看我們女生，也表現得非常棒。看我們把地掃得多干凈，桌子排得多整齊。

總而言之，今天我們表現很好，雖然少了三個同學。

值日的日記3

我高興的喊著，今天是我們這組值日，我們這些值日生立刻忙的不可開交。

我被分配的事是掃地，別看只是掃地而已，其實要掃的一絲不茍、又快又好也是需要技巧的，其中有一個掃的快的技巧是林老師教我們的，就是從前往后掃，因為我們以前都掃過來掃過去還是在后面掃，雖然很干凈但是也有缺點，就是太慢了，自從林老師教了我們這個技巧后效果還算不錯。掃地既要掌握掃地的技巧，又要一邊拿畚箕用掃把把垃圾掃進去，需要很大的手勁。但我就是不叫苦不叫累，心里還是時時刻刻都想著要掃干凈點兒，不然可要扣分啊。接著，我們就拖地，我們一個個都拿著沉甸甸的.拖把，認真的拖著不一會我們就拖的滿頭大汗了。最后我們又趴在地上撿一些小紙碎有時侯我們也會碰到桌子雖然很痛但是我們還是忍住了因為我是值日生。最后我們再認真的檢查一遍再把窗戶和門關的嚴嚴實實的就興高采烈的回家了。

我想值日掃地也是勞動，是一次鍛練，雖然很累了，但是，看到干凈明亮的教室心里還是很開心。

值日的日記4

今天，是我做值日。但同時也是我們班的小單同學做值日。但我們負責的任務是不一樣的。我是倒垃圾的，而小單同學是負責擦窗臺的。

可是，由于小單同學生病了。他病殃殃地趴在桌子上，似乎一點力氣也沒有，當然也就沒有力氣做值日了。但是，如果不做值日的，等一下，檢查衛生的人要是來了，看了這么臟的窗臺，是要扣分的。那我們班的`衛生紅旗就沒有了。這可怎么行呀！于是，我決定我應該幫幫他。中午，我早早地吃完中飯。我就去拿抹布，就去擦窗臺了。我把瓷磚上的污漬都清理得干干凈凈的。可是，由于天氣太冷的緣故，我的小手被凍得通紅通紅的。我顧不得手冷，擦完以后，我就去到垃圾。因為，我是負責倒垃圾的，我得及時完成。我跑進跑出的，在我的努力下。我把兩邊的活都干完了。我很開心！

過了一會兒，檢查衛生的同學來了，他們看了一圈，沒說什么，就走了。這時候，我那顆懸著的心總算是放下心來。我們班沒有扣分，我真開心。

值日的日記5

生命是可貴的，它可以讓你選擇兩條道路，一可以好好的用它，二可以白白地把生命糟蹋，一切都可以由你自己來決定。

今天，我剛到家門口，發現一只小螞蟻被一塊小面包給壓住了，我正要幫它將小面包拿開，但一想：如果我不去將面包拿開會怎樣呢?于是，我就蹲在旁邊靜靜地看著。小螞蟻的'掙扎力越來越弱了，但是他仍然用盡了全身的力氣掙扎著。啊，終于，他掙脫了面包，并叫來了伙伴們把小面包搬走了。這一次，小螞蟻告訴了我，生命的意義是在我們絕望的時候，絕對不能放棄，哪怕就是有一線希望也要努力。

我在花園路過，發現里面的，小草小花，都奄奄一息了。等我去花園玩的時候，驚奇地發現了前幾天奄奄一息的小花小草竟然都個個傲然挺立地站了起來，真是“野火燒不盡，春風吹又生”呀!這一次，小花小草告訴了我，生命的意義是要不怕挫折，遇到任何困難絕對不能向它退縮，要勇敢地克服困難，所以大家要想幫助別人，首先就要戰勝自己。

生命沒有兩次，時間不能重來，我們不能糟蹋生命。

值日的日記6

值日生雖然很辛苦，但是對于我來說當值日生是一件很快樂也很光榮的事情。

我每天都在期盼輪我值日的那天，盼啊！等啊！終于盼來了。這天我早早來到學校，便去看同學們有沒有在讀書，哦！我的天啊！很多班的人來得特別遲，校園里竟沒有一點讀書聲。

我去校長辦公室拿了一個寫著“值日生”3個字的`校輝，興奮地把它掛在脖子上。我還拿著筆記本，去檢查人數、穿戴、讀書等各個方面。當時我像控制不了自己似的，不自覺地露出了驕傲的尾巴。當我看到有人沒戴紅領巾，我便在“穿戴”一欄給他們班扣掉1分。

到了下午要檢查清潔衛生了，每個班都把自己的清潔區搞得干干凈凈的。我非常滿意，還給個別班加了分！不過，想做一個公平的值日生還真難啊！加了這個班的分，那個班又說不公平。

啊！今天雖然是很辛苦，但是我覺得今天非常高興。

值日的日記7

今天是我值日，我感到非常自豪，因為我可以為班級做貢獻了。

下午，放學鈴響后，我迫不及待地收拾好書包，趕緊召集組員開始打掃衛生。可他們一開始不認真，一直在打鬧。我有點生氣了，跑上講臺，大聲喊道：“你們都快點干，別和上次似的，4點20才干完。別浪費時間，干完的去幫助別人。”

果然，他們開始認認真真、興致勃勃地干了起來。我干完了自己的'工作，邢樂斌一邊擦黑板，一邊說：“鹿藝馨，你去把抹布洗一下。”“哦。”我二話不說搶過抹布，邁開大步向水龍頭走去。

我回來的時候，同學們提著一大袋垃圾走過來說：“倒垃圾去，這是你的責任。”“對……”幾個同學附和著。以前都是我和邢樂斌去倒垃圾，今天怎么光把責任推到我身上，“這是我的責任嗎?這是大家的教室呀，到底說還是不說呢?”我開始猶豫，最后還是沒說。趁我去倒垃圾時，組員們齊心合力，終于把教室從亂糟糟變成了一塵不染，太干凈了!桌椅擺放得整整齊齊。

我回來時，因跑了很多路，汗從紅紅的臉上往下滴，幾乎喘不過氣來。當我進了干凈的教室時，疲勞全部消除了。我被同學們的共同努力、團結合作的精神感動了。

大家的臉上都露出了燦爛的笑容。

值日的日記8

今天應該二組值日。上午的值日工作做的很好，打掃的比其它的.組干凈多了。二組的組員回去之后，我和劉可望著干干凈凈的衛生區，開心的笑了，心想：今天大概可以省心一下了……

可誰知下午時就有一位仁兄要起義。誰呀?就是咱班的英語委員，名字就不方便說了。她本來應該打掃教室的，可誰知她早早的來到學校并沒有掃地，而跑到衛生區來玩了。

一開始，我到了學校，二組還沒有人來，我就去到衛生區看看，那兒還需要掃。結果，我到了衛生區發現她正在那兒看風景呢!我說：去掃教室吧!我再玩一會，就進去了。快點啊!我說道。

過了一會，同學都來了，她不但沒回去，還在樓下帶頭玩了起來。同學們見她玩，也一起玩了起來了。我很生氣，丟下這么一句話：和我下來干活的都要認真，不認真的就回去，從此不再是二組組員，做業自己給老師。他們都聽話的去工作了，不一會就把衛生區打掃的很干凈，回去了。

值日的日記9

昨天十個同學值日，還沒等會開完組長就給我打電話，哭著說值日生全跑光了。我安慰了組長，囑咐她把門鎖好先回去吧。

今天早上到教室一看，我的頭就大了，見過值日的沒見過值日的效果這么差的：滿地是廢紙，桌子、凳子亂七八糟；講桌上厚厚得不層粉筆灰……用一個詞形容——慘不忍睹。

放學了，我把值日生留下，參加值日，指揮值日，掐著表值日，我就想看看半小時能不能值日完畢而且收到良好的效果。在我的指揮下學生們干得熱火朝天，有條不紊。我也拿起了拖布和男同學一起拖地。值完日我看了看表二十九分四二八秒。說明半小時是完全可以把日值完的。

值日難是個令人頭疼的問題，帶了三屆學生了，每屆如此。學生不知道怎么回事就是不值日。可能是現在的孩子干家務干得少的吧，反正每天留七八個人值日每天值不干凈，天天如此。我現在對這事是束手無策。以后有空我會主動的.多參加學生的值日，可是這值日我也不是天天有時間參加啊。還得想辦法，必須盡快解決。

值日的日記10

叮鈴鈴，放學了，同學們都收拾好書包回家了，小明、小麗和小剛卻留了下來，因為他們要做值日。

首先，他們進行了分工：小明負責掃地，小剛負責擦黑板，小麗負責擺桌椅。分好了以后大家就各忙各的了。

小明掃地的順序是從后往前掃，非常仔細，任何垃圾都不放過，那怕是桌子下的一點點小碎紙屑，他也彎下腰，甚至鉆到桌子底下也把它揪出來。被他掃過的地方，變得一塵不染。小剛在認真地擦著黑板，他按著從左到右，從上到下的'順序，一點一點地擦著，任何粉筆字的痕跡都不放過，夠不著的地方，他就踮起腳尖跳起來擦，黑板被小剛擦得黑亮黑亮的。最仔細的就是小麗了，她一會兒站在教室的前面瞇著眼看，一會兒又站著教室的后面盯著前面的桌子，一會兒往左推一推，一會兒往右拉一拉，終于把桌椅擺得整整齊齊，橫著看豎著看都是一條直線。

三個小伙伴干得熱火朝天，滿頭大汗，終于全部做完了。看著明亮整潔的教室，他們高興地笑了。

值日的日記11

星期五是我們小組值日。早上，我早早的就來到學校，和我們小組的6名同學開始了值日生的工作。

當我們打開教室的門時，一股難聞的汗酸味迎面撲來。再看看窗上的.玻璃，屋里的桌子和地上都被一層灰塵包圍著，于是我們便開始分工打掃。我去打水，孫子華掃地，葛亞寧和高宇升拿起拖布拖地，劉香楠擦黑板，付鈺擦玻璃。

我們分好工之后便開始干了起來。劉香楠用一塊濕布從黑板的上邊往下豎著擦，再從黑板的左邊往右邊橫著擦，直到把黑板擦得像一面鏡子一樣干凈為止。她擦完黑板后，又和付鈺一起擦玻璃，她們先用潮濕的抹布擦一遍再用報紙擦一遍，這樣反復幾遍，玻璃也被她們擦得像水晶一樣亮。我同學打完水，就拿起笤帚和孫子華一起掃地。尤其是葛亞寧和高宇升同學，他們各拿著一把拖布，從教室的后邊開始一塊一塊地往前拖，就這樣反復...

值日的日記12

今天馬老師叫我打電話給李治和無名的家長。因為他們兩個上周四的語文作業都沒有完成，本來我是中午想打的，可是我抄電話的'紙條不見了。我就打電話給媽媽，讓媽媽幫我在QQ里問問她們，結果媽媽讓我失望了，沒有問到，我只好下午再到學校里去抄一下

今天是我們值日，還好下雨了，包干區那隨便弄一下就好了。李治和林欣妍吵架了，他們一起罵了很多的臟話，真是不堪入耳，我都不想聽了，也不想說他們了。

體育課的時候，田徑隊又開始跑步了，李治臣跑得最快，像火箭發射了一樣，一分鐘1000米吧(夸張哦浩子)，祝明祥第二，差了一點點。后來又下雨了，我們就回到班上去。

今天媽媽公司聚餐，沒帶我去，我就自己在家里把作業完成了。她忘了給我布置生字了，我打電話問她，我寫漠漠水田飛白鷺行嗎她說，可以，可以。對了我今天語文每課一練，一個得了A-,一個得了A+，我真高興啊。

值日的日記13

每天，都會有兩個或一個值日生一大早來每個班上檢紅領巾佩戴的情況。有些人會認為所有的值日生都是嚴肅的進出，可我卻不這么認為。

上個星期四早晨，兩個值日生走到了教室門口。當時，我把各個小組的日記放在了桌子邊上，就開始讀書了。值日生進來時，喊了一聲“報告”就快速地走進來。班里有一個調皮的同學不小心把我桌上的日記本全部碰倒了，我急得直跺腳，怎么辦？這么多本子，就算十本十本的撿也要好幾分鐘啊！我一會兒還有事情要做呢，我焦急得快哭了。

就在這時，一雙大手幫我把作文本一本一本撿了起來，不錯，就是那個來檢查紅領巾的大姐姐!我很難為情地說了一句：“謝，謝謝你。”她幫我撿起來后，臉上露出了那么一絲絲燦爛而又溫暖的'笑容……

看著這位大姐姐遠去的背影，我的內心十分感激她。因為她自己還要趕時間去另一個班級，可是卻能夠花時間幫我撿本子。我第一次看到了值日生的笑容。

崔幼新

值日的日記14

在這個星期，學校值周的重任落到了我們四三班同學的肩上，借此機會，我體驗了一下當值周生的滋味。

在值周中，我的職務是負責一樓辦公大廳，不讓同學們亂闖辦公樓，讓同學們系好紅領巾。

在以前，我很羨慕那些值周生，因為我想：他們的工作一定很有趣，而且他們還可以扣別班的分，權力很大呀！可是，當我真正成為值周生時，我才發現，值周生并不是我想象中那么好當。

每天清晨7點半，我們就要來到學校，把書包往教室里一扔，就要拿著本兒、筆，冒著嚴寒來到自己的崗位。我們還會遇到一些很不講理的高年級的學生，拿他沒辦法。比如有一次我遇到了一個沒戴紅領巾的高年級的學生，我攔住他，問：“你的紅領巾呢？”誰知道他說：“在你脖子里。”當時我氣憤極了，我沒攔住他，讓他溜了。

當值周生有苦自然也有甜，每當我站在自己的`崗位上時，我就會感到無比自豪。

通過當值周生，我悟出了一個道理：三百六十行，行行不好干。就是最好干的一個工作，也有不好干的地方，我們應該認真對待每一份工作，盡自己所有能力去做好它。

值日的日記15

今天，我看了一些心里雞湯，感覺生命持續的向終點跑著，有些生命是朝著陽光前進，有些卻朝著黑暗的那方前進著，生命的光輝擁抱著追逐著陽光的生命，黑暗，卻吞噬掉那寒冷黑暗的生命。

生命中的困難，是人生中的一個絆腳石，挫折，是已上鎖的一扇門，失敗是生命中的一個考驗，遇到困難時，則繞道而行，遇到失敗時，則給予我們前進的動力，努力向前，成功是沒有捷徑的，即使自己已殘破不堪，仍要依然永不退縮，努力向前，追逐生命的陽光，尋找生命的尊嚴。

他患得了先天性四肢切斷癥，但他有一顆堅韌的心，永不退縮，奮力向前，摒棄了一切絕望的念頭，不僅在我們生命中栽下一顆堅韌、堅強的心，使堅強的念頭，深深烙印在我們心里，帶給我們前進的動力，也帶給我們生命的啟示，為我們的生命帶來尋找生命的陽光的方向，就彷彿生命中的指北針。

堅強的.意志，是尋找生命的陽光的象征，成功，是追逐生命中的陽光的指標，堅強、永不放棄的意志，產生了前進的動力，挫敗是指引我們前進的方向，唯有努力不懈，擁有堅強的意志，才能看到生命的陽光，獲得生命的光輝與尊嚴，為自己傷痕累累的生命，點上一盞燈。

第五篇：值日老師職責

教師值日職責

1、早上督促學生起床，組織學生早操。

2、早飯后檢查包干區、教室、寢室的衛生，并按班級考核細則進行扣分。

3、早、中、晚飯前及下晚自習前提前五分鐘蹲守樓坡，確保學生上下樓梯安全。

4、協助門衛維護好學生出入校園的秩序和學校路口的交通疏導。

5、負責巡視學生食堂的就餐秩序，監督學生食堂的飯菜質量，檢查學生食堂的衛生和安全狀況。

6、負責檢查午休各班人數，維持午休紀律。課間、晚飯后、晚自習堅持在籃球場及廁所周圍巡視。

7、檢查教師上課情況，檢查教師早、晚自習到崗情況。協助值周校長維持學校正常秩序、處理學生糾紛。

8、協助學校組織安排的臨時性的勞動、集會等。

9、維持就寢紀律，督查公寓管理員、班主任及時到崗查寢，確認無異常情況后才能離開公寓。

10、正確填寫班級考核表，并及時公布當天值日情況。

11、每天安排一名行政（或校務委員）和教師值日，交接班時間為早上5：30。

12、堅守崗位，認真履職。其中2、4、6三項，值日老師為第一責任人；3、5、7、9、10項，值日行政（或校務委員）為第一責任人；其它條款為共同責任。

周溪第一中學 2012-9-1