第一篇：小學創建平安校園工作匯報（小編推薦）

小學創建平安校園工作匯報

XX鎮中心小學是一所嶄新的現代化學校。創辦于1950年，XX年被評為“廣東省一級學校”，XX年被評為“廣東省書香校園”，XX年被評為“廣東省綠色學校”，XX年被評為“廣東省特級檔案管理綜合單位”，XX年被評為“廣東省巾幗文明崗”，學校現有教學班49個，學生2456人。

學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。我校始終把創建平安校園作為學校的頭等大事來抓，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的宗旨，堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，通過貫徹安全法律、法規，完善安全制度，明確安全責任，強化安全教育，狠抓安全檢查等途徑，建設了科學嚴密，人性化的安全防范體系，為全體師生創設了良好的校園安全環境，確保了學校教育事業的可持續健康發展。

一、強化安全管理經費的投入，打造現代化的安全設施網絡。

、學校堅持把安全設施，安全教育、培訓、活動的經費納入學校經費支出預算，按規定完善和規范學校消防、防盜、防暴等各類安全設施設備。

2、學校高度重視人防、技防、物防和聯防安全體系建設，現建有安全保衛隊伍三支，包括專職保安隊6人，教師護校隊105人，家長聯防隊25人，并配備了警棍、鋼叉、胡椒噴霧器等安保器材一批；建有視頻監控攝像頭33個，紅外線防盜系統1套；建有與政府相關職能部門、村居委會和家長的安全防范合作機制。

3、鎮委鎮政府高度重視學校安全設備設施的投入，撥出專項資金XX多萬元為學校安裝了覆蓋全校的視頻監控系統和紅外線防盜系統，筑起了一道高科技的安全屏障；同時計劃實施校園“亮化”工程，為學校安裝11盞照明用燈，徹底消除校園內晚上的治安“黑點”。

二、強化安全教育，打造立體式的安全教育網絡。

、學校安全教育堅持做到“三個確保”，即確保教育時間充足，確保教育內容全面、有針對性，確保教育收到實效；“四個變化”即教育手段多樣化，教育形式靈活化，教育主體責任化，教育對象特殊化。我校制訂了《石角鎮中心小學安全教育管理制度》，對安全教育工作實行制度化管理，打造了學校、班級、家庭和社會的立體式教育模式。

2、學校利用多種渠道和手段對師生進行安全教育。每天的晨會講話，學校領導要指出安全管理中存在的問題；設立專門的安全知識宣傳欄，每月定期更換；下發各種安全教育讀本及宣傳小冊子，供師生閱讀和學習；利用每天中午的紅領巾廣播站，講解安全知識及宣讀來稿；每學年邀請法制副校長及相關人員，開展安全知識講座；每學期至少組織一次安全疏散應急演練，提高師生的安全自救能力；每學期召開一次家長會，并與家長、學生簽訂“安全管理承諾書”，形成家、校合力。此外還利用安全知識問卷、主題演講、宣傳標語、校訊通、校園鈴聲安全溫馨小提示等形式開展全方位的安全教育，編織嚴密的的安全教育網。

3、加強班科任安全教育工作的管理。要求每班每周都最少召開一次以安全教育為內容的主題班會；班級“學習園地”每學期出版兩期以上的安全知識宣專欄；任課教師在每天上、下午放學前都要對學生進行二至三分鐘的安全教育。此外，凡是有多媒體平臺的班級都安裝有安全教育軟件，要求單、雙班每周互換班級，利用多媒體教學手段組織學生觀看安全教育軟件。通過生動形象的畫面，使學生不但受到一次安全教育，同是也增強了全體學生的自防自護和自救能力。同時也要求科任教師結合學科教學滲透安全教育。

4、我們除對學生進行安全教育外，也注重對全體教職工開展安全教育活動。組織全體教職工學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》中有關教師安全責任部分，使全體教職工明確在教育教學活動中自己應盡的義務和責任，提高了教職工履行安全責任的主動性和自覺性，同時還學習了教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》，使全體教職工明確自己在教育管理學生過程中應怎樣做，如果沒做到位或違反有關規定，發生安全事故應承擔什么樣的責任，有了明確的認識，從而使他們在對學生的教育管理工作中能按相關要求做好安全工作。

三、強化安全管理制度建設，打造蜂窩式的安全制度網絡。

、學校成立創建平安全校園工作領導小組，由校長負總責，副校長直接負責落實，形成了“校長室—行政處—全體教師”三級安全管理網絡，并層層簽訂安全責任書，實施“安全責任追究制”和“一崗雙責制”。確保安全管理人人有責，事事有人管、件件有章可尋，把學校管理工作關進制度的“籠子”里。

2、學校根據實際情況，不斷完善各種安全管理制度。先后制定并完善校園安全管理、食堂安全管理、教職工宿舍管理、午宿生管理、突發事件應急處理、教職工車輛安全管理、廣播體操安全管理等各種規章制度，使學校安全管理工作制度化、規范化。

3、落實安全管理工作責任制，把每個時間段、每個部位、每個工作崗位的安全責任明確到人。校長是學校安全的第一責任人，德育副校長為學校安全管理安全教育責任人，教導主任為學生在校期間的安全責任人，總務副校長為學校設施安全責任人。班主任、任課教師、生活管理老師、門衛、食堂管理人員、清潔工等所有工作崗位都明確了安全責任。在確定每位教職工的安全責任時，在空間上，從教室到宿舍、到飯堂、到校園每個角落都有人負責，不留死角；在時間上，每天24小時都有人進行安全監控。真正實現了學校安全工作責任到人、到位、到崗。另外，我們還實施了“文明班評比”，對重大安全事故實行一票否決。

四、強化安全制度落實，打造堡壘式的安全防護網絡。

、加強值周、值日工作的管理。值周值日人員必須嚴格執行《值周、值日工作制度》、《課間安全巡查制度》和《校園安全“靜校”制度》。值周、值日領導對值日教師上崗情況進行檢查登記，對未完成崗位職責的人員進行公開批評。

2、加強學校保安隊伍的建設，過向社會公開招聘，擇優錄取的形式聘用了6名業責任心強、業務素質高的人員負責校園的安全保衛工作。要求保安隊員堅守崗位，嚴把校門關，落實《外來人員出入登記制度》，禁止外來人員和車輛隨意出入；維持上、放學校門秩序，嚴防各種破壞行為；做好課間、夜間的安全巡查工作，維護校園及周邊秩序，杜絕安全事故的發生。定期檢查視頻監控設備和紅外線防盜系統的運行情況，確保設備正常運作，配備必備的安全防護器材。

3、加強飯堂、小賣部的管理。嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》，定期對飯堂人員進行健康體檢，健康不合格者一律不準上崗。學校廚房要有完善的安全制度，不是后勤人員不得進入廚房，廚房門窗等各種對外通道必須上鎖封閉，廚房內的食品保管必須有完善安全防范設施，防止投毒事件發生。建立試食和留樣制度，留樣食品存放48小時。食物采購要定點，索票索證，嚴禁采購“三無”產品，學校進行質量和衛生監控。強調食堂從業人員的食品衛生安全教育工作，督促食堂不斷改善伙食，增加花式品種，控制飯菜價格，收集師生對食堂的合理意見，保證全校師生能安全衛生準時就餐。對小賣部商品進行不定期突擊檢查，杜絕三無產品的進入，確保食品衛生安全。

4、加強中午住宿生及留校學生的管理。安排總務處梁主任負責住宿生的管理工作，聘請退休教師任生活教師，提高管理人員素質。要求生活教師及值日教師要認真履行職責，落實管理制度，組織好在校學生的就餐、學習及休息，確保學生安全。

5、加強學校室場、教學設備設施的管理，實行日檢月查、自查校檢相結合。班主任、辦公室、功能室負責人每天檢查室場及設備設施情況，發現問題及時上報；每天下午放學后，學校安排值日教師對室場設備設的關閉情況進行全面檢查登記；學校每月組織人員開展一次“全校安全大檢查”，并組織專業人員進行維修，確保建筑物及教學設備設施不存在安全隱患。

6、加強突發事件的應急處理。制訂應急預案并進行定期演練。對打架斗毆、尋釁滋事、擾亂學校教學秩序或破壞學校校舍場地及其它財產的行為要堅決制止，并立即向當地公安機關報案，積極配合當地公安機關予以堅決打擊。一旦發生學生傷害事故應立即進行事故搶救，并做好善后處理、事故調查和有關情況上報等工作。

五、強化安全環境的建設和治理，打造平安和諧的育人環境網絡。、我校是XX年新建的一所高標準、高規劃的現代化學校。校園布局合理，動靜有序，建筑錯落有致，教學區、生活區、運動區三區分明，互不影響，整個校園環境優美，育人氛圍濃厚。近年來，鎮委鎮政府的全力支持下，我校教育教學設備設施越來越完善，校園環境越來越美麗。學校有現代化的功能用室、安全的文體設施、高質量的校園網絡、高科技的校園安保系統。

2、教室環境安全舒適，每個教室都懸掛國旗國歌，學風標語，節電提示語，安全警示語；辦公室環境溫馨和諧，統一配備了新的辦公桌椅、飲水機、空調、洗手盆和辦公腦。教師安教、樂教，學生愛學、樂學，尊師守紀，蔚然成風。

3、學校還積極協助公安、消防、交警、綜治ww等部門，開展校園周邊環境的治理工作，對非法搭乘學生的“黑車”、校園周邊的網吧、經營不安全食品的商鋪、治安和交通“黑點”進行了專項整治，營造了安全的校園周邊治安環境。

創建平安校園的道路永遠只有起點沒有終點，我校將堅持在上級部門的正確領導下，進一步精細化學校內部安全管理，筑牢密不透風的安全網絡，為“平安中國”、“平安XX”“平安XX”的建設貢獻自己的力量，全力以赴辦好人民滿意的教育。

第二篇：小學創建“平安校園”工作匯報

*****小學創建“平安校園”工作匯報

一、學校的基本情況

*****小學是市*****街道辦事處的一所完全小學????????

二、創建“平安校園”的工作情況

（一）指導思想

平安穩定、和諧文明的校園環境是學校取得優異成績的前提條件，也是學校持續發展的基礎。開展“平安校園”創建活動以來，我們以實際行動響應上級部門提出的要求，以“創建平安校園，優化育人環境”，為目標，認真學習有關文件精神，以及評估標準的內容，認真落實科學發展觀，堅持以人為本，緊密結合學校實際，扎實開展校園及周邊治安綜合治理工作，確保學校安全穩定，保護廣大師生的生命和財產安全，維護正常的教育教學秩序，為學校的改革發展打下良好的基礎。

（二）加強組織領導，明確責任，精心安排部署創建平安校園工作

1、學校成立“平安校園”創建工作領導小組 領導小組人員如下： 組 長：

副組長：

組 員：

666^^?????? 組長對“平安校園”創建工作負總責，副組長統籌協調創建工作，組員由各處室主任、各校點的的負責人擔任。領導小組下設“平安校園”創建辦公室，由政教主任****負責具體工作。領導小組定期召開會議，對創建工作進行安排部署、檢查落實，確保了創建工作扎實有序，深入開展。

2、健全學校安全管理工作制度，簽訂安全責任書，落實安全工作職責

（1）健全學校安全管理工作制度

學校制定了《*****小學安全保衛檢查制度》、《*****小學教育教學設施和生活設施安全管理制度》、《*****小學飲食安全管理制度》、《*****小學飲用水安全管理制度》、《*****小學衛生安全管理制度》、《*****小學大傳染病的防治、應急處理制度》、《*****小學師生集體外出和大型活動組織審批制度》、《*****小學安全獎懲制度》、《*****小學交通安全制度》、《*****小學班領導帶班工作制度》、《*****小學教師值班工作制度》、《宿管員安全管理工作制度》，《*****小學保安工作人員安全管理制度》、《*****小學食堂安全管理制度》，《*****小學校園機動車安全管理辦法》、《*****小學學校消防工作制度》等，把各項工作職責到人、制度上墻、責任到位。

（2）落實安全工作責任制

學校實行了平安創建責任制和安全責任追究制，學校與教職工簽訂了《*****小學班主任安全管理責任書》、《*****小學科任教師安全管理責任書》、《宿管員安全管理責任書》、《*****小學保安工作人員 安全管理協議書》、《*****小學食品安全管理責任書》，學校與下轄的6所校點負責人簽訂了《學校安全管理責任書》，進一步明確了教師的崗位職責和后勤教輔人員的責任意識，服務意識得到了增強，“服務育人，全員育人”的理念深入人心。學校與寄宿制的學生家長簽訂了《*****小學寄宿制學生安全管理協議書》明確了學生進出校園的規定，落實寄宿制學生上學的接送問題。

（三）通過多種途徑對師生進行安全教育，提高師生安全意識

1、學校非常重視學生的安全教育，每周一國旗下講話時間和課間操講話的時間對學生進行安全教育，結合學生年齡特點和季節特點以及周邊環境對學生進行教育，幫助學生認識什么樣的行為會危及自己的生命安全，引導學生分析村子周圍的不安全因素，加以防范。每周一開會都要安排本周的安全教育內容。、班主任利用晨會和班隊會以多種方式方法對學生進行安全教育。比如，組織學生觀看安全教育影視，組織學生討論安全，帶領學生檢查校園設施安全，組織學生進行各種預案的演練，召開安全教育演講會、組織學生參加安全為主題的作文競賽，觀察發現身邊的安全隱患等，每天堅持晨檢，班主任、老師都會檢查本班學生的安全情況，及時進行表揚和批評。

3、通過學校宣傳欄、班級黑板報、墻報、法制教育活動、校園廣播等途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建“平安校園”的高潮，營造創建平安校園的良好氛圍。每一學期邀請*****交警中隊的公安干警到校開展交通安全為主題的教育活動。在家長會上向家長講解有關安 全教育的內容，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。

4、舉行消防演練、防震演練、防踩踏演練，對師生進行消防安全教育、防溺水安全教育、防煤氣中毒教育、安全用電教育、食品安全教育等。每學期召開至少1次學生家長會，對家長進行安全教育，提高家長的安全意識。平時及時與家長溝通，取得家長的支持與配合。結合安全教育主題和節假日，向家長發放《致家長的一封信》提示，并通過家長會、家訪、電訪等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“平安校園”的具體舉措，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。

5、開設心理健康課，安排專人負責學校心理健康教育工作，及時了解學生心理變化，幫助其解決思想困惑，化解學生心理活動中的矛盾和沖突，促進學生身心全面和諧發展。

6、重視學生和老師的法制教育，衛生紀律教育，行為養成教育，每學期還請我校法制副校長來校開辦法制專題教育講座。同時結合安全教育日，開展安全月系列活動，根據“6.26”禁毒日的要求，組織學生參加禁毒知識的宣傳和簽字活動。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。提高學生和教育工作者的法制素質。

（四）建立安全防空體系，嚴格安全管理，確保校園平安

1、加強了教師值日力度，保護學生安全。堅持值班教師24小時校園值班制度，并由一名學校領導帶班，政教處督促檢查。

2、學校經常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，建立安全臺帳，即查即治，不留隱患。

3、加強門衛巡查制度，值班領導的職責之一是門衛巡查，實行半封閉式管理，若有外人進入，先要問清情況，否則拒絕進入，并且一律登記。

4、加強午休時段安全，實行午管制度。學生午飯后時間的安全屬于學校安全管理的薄弱環節，我們安排帶班領導和值班保安進行午管，對這一時段學生安全進行監控。

5、加強體育課安全管理，確保學生體育課安全。體育教師負責自己體育課的學生安全，嚴格執行體育課安全管理制度，保證學生安全。

6、嚴格做好傳染病的預防工作。制訂了突發公共衛生事件預案,成立了預防和控制工作領導小組, 要求全校教師提高認識，不得掉以輕心，利用好消毒用物品，對學生進行衛生知識的宣傳教育，養成良好衛生習慣，并實行重大傳染病事故上報制度。

7、把好食品安全關，讓學生吃得放心。關注學生飲食衛生，保障學生健康。學校成立專門監督小組對食堂承包人、工作人員進行衛生防疫及食品安全教育，堅決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛生安全的第一環節；嚴把進貨關，為確保師生的飲食安全，學校食堂制定了一整套食品安全制度，還對“糧、油、肉鹽、調味品”等重點物品，嚴禁采購霉變、不符合食品衛生標準的食品，不準采購市場銷售的現成熟食。加強學校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病 傳播。不斷改善學校衛生設施與條件，嚴防不安全事故的發生。

8、加強校園的交通安全管理和“住校學生專線”公交車的交通安全管理

（1）學校擬定了《*****小學校園機動車安全管理辦法》，對進出校園的車輛人員進行嚴格管理，對來校辦事的車輛實行登記制度，學校與本校教職工車主簽訂安全管理協議書，其它車輛禁止進入校園。同時在車輛進出的大門增設了限速標志牌（限速5千米/小時）和劃分了人行道和車型道，設立了校園停車位。在校門進口處設置交通標志牌，杜絕校園交通事故的發生，清理校園亂停亂放車輛，規范車輛停放，嚴格整治和管理，教育違章人員，確保了良好的校園交通秩序。

（2）為規范校車管理、規范校車運營，徹底、有效地解決學生上下學乘車問題，按照*****教育局的和安寧公交公司的安排，對住校生開設學生專線公交車，結合學校實際制定《**********小學住校學生乘坐公交車安全管理工作方案》，建立了每周五和周日住校生乘坐公交車人數登記，由班主任上報乘坐公交車的名單及人數，跟車領導進行點名核實后，排隊帶往乘車地點乘坐公交車。確保住校學生安全有序乘車，發生事故為零。

（五）聯系派出所和政府有關部門進行校園周邊治理

在努力抓好校園內部安全管理工作的同時，積極搞好校園周邊環境綜合治理，認真組織安全檢查，事故隱患排查，抓隱患治理，保人身安全，促教學發展。

（六）加強校園文化建設，建立長效安全機制

校園文化建設實行顯性與隱性齊抓的方法，教育學生養成良好的日常行為習慣，并且進行校園環境治理，從而使校園內無亂寫、亂畫、亂張貼現象；環境整潔有序，垃圾日產日清；道路平整，為環境育人添加了濃重的色彩。

（七）加大硬件投入、完善防范設施

學校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設施預防。學校在經費緊張的情況下，仍在安全設施上加大投入。安裝了防盜探頭，配置消防器材，實施校園校訊通，通過刷卡出入校園，對辦公室、微機室、財務室、實驗室等重點部位安裝了防盜門，把事故隱患消滅在萌芽狀態。

總之，為推進學校平安創建校園活動的深入開展，切實增強師生的安全意識，確保營造一個良好的工作、學習、生活環境，認真落實校園安全管理的各項措施。我校目標明確、各種安全制度和責任網絡健全、措施得力、教育到位，已經建立了穩定的校園環境、良好的治安環境、規范的法制環境和安全的工作生活學習環境。在全體教職工的共同努力下，三年來，我校杜絕了安全責任事故的發生，師生中無違法犯罪、無參加邪教組織和“黃、賭、毒”等丑、惡現象的發生，確保了師生的健康、平安。今后，我們將以平安校園創建為契機，認真總結成功經驗，建立學校安全長效機制，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，繼續落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“平安校園”創建活動的深入開展，為建設 和諧教育做出應有的貢獻。

**********小學 2012年9月24日

第三篇：創建平安校園工作匯報材料

創建平安校園工作匯報材料

晉中開發區實驗小學地處開發區使趙村民興西大街，東鄰榆太路，西傍108國道；南通迎賓西街；北往龍湖大街。為三軌制市級示范小學。占地約40余畝，建筑面積為6700余平方米。擁有教職員工41名，800余名學生，有16個教學班。安衛保安設施齊全。配有滅火器46個；應急燈42個；安全標志14個；攝像頭34個。共投入資金16萬余元。現有專職保安人員4名，并有警務室一所且社區民警入駐，維護校園治安。

為營造一個更加安全穩定的校園環境，確保師生平安，經校委會研究決定，在全校深入開展創建“平安校園”活動。

一、指導思想

堅持學校以安全工作為重點，堅持“預防為主”的方針，以加強教育，落實責任為重點，緊緊圍繞加快我校全面發展對安全穩定工作提出的更高要求，認真落實各項安全措施，建立完善維護學校穩定的長效機制，為實現我校新的發展目標創造和諧穩定的校園環境。

二、組織領導

1、建設“平安校園”是維護學校安全穩定，促進學校改革發展的一項基礎性、保障性工作，從對黨和國家、對廣大師生員工負責的高度，充分認識作好此項工作的重要性，把這項工作放在重要位置，常抓不懈，抓出實效。主要領導要親自過問，親自抓，分管領導要靠上抓，經常排查、分析和研究本單位安全穩定工作形勢，認真查找解決工作中的薄弱環節和問題。保衛部門要充分發揮職能作用，當好學校行政的參謀助手，加強指導協調和情況調度，促進建設“平安校園”工作的順利進行。

2、加強制度建設和隊伍建設，不斷健全保障機制。保衛隊伍是建設“平安校園”的骨干力量，要切實提高政治、業務素質，增強法制觀念和服務意識，促進紀律作風養成，努力提高工作水平和戰斗力，真正承擔起維護校園安全穩定的重任。

3、嚴格落實分管責任制。實行“一崗雙責”，真正把任務和措施落到實處，對因思想不重視，責任不明確，工作不落實，造成較大影響的群體性事件，治安案件，災害事故，要嚴肅追究有關責任人的責任。

4、嚴格檢查考核制度。學校要加大檢查考核力度，堅持全面檢查和專項檢查相結合，階段性檢查和日常檢查相結合，采取多種形式落實“平安校園”創建工作。檢查成績將作為評先和考核的重要依據。

5、學校要根據平安校園創建實施意見，從校情出發，研究制定實施細則，確保建設“平安校園”的活動開展得扎實有效。

三、目標要求

1、建立完善維護學校政治穩定工作機制。加強政治思想教育工作，堅持不懈地做好宣傳、教育和防控工作。

2、大力強化各項治安防范措施。按照“人防抓落實，物防抓鞏固，技防抓提高”的總體要求，堅持人防、物防、技防有機結合。抓好學校安全隊伍建設，加大對重點部位的防范力度。進一步落實校內管理責任制。

3、嚴格落實各項管理制度。繼續強化門衛管理，大型活動管理、消防管理、交通管理、外來人員管理、網絡信息管理等，實現安全管理工作制度化、規范化。

4、認真做好矛盾糾紛的排查調處工作。各年級組長為治安信息員，按照學校工作要求和部署，積極開展日常排查調處工作，對各種不安定因素做到“早發現、早報告、早控制、早化解”,能在班內、年級組解決的問題不推到學校。要堅持抓早、抓小、抓苗頭，努力把矛盾糾紛化解在基層內部，化解在萌芽狀態，防止矛盾激化。

5、制定完善學校預防和處置突發性事件的工作預案，組建有關工作機構和專門隊伍，把工作重心放到事前預防和事中控制上來，盡量避免各類事件的發生，逐步建立起協調高效的預防和處置工作體系。

6、健全完善學校與地方政府、派出所等部門的聯動機制。加強與有關部門的溝通聯系，積極配合地方黨委、政府對校園周邊環境整治，及時解決各類矛盾和問題。

四、任務措施

1、校內消防安全管理規范，“三防”措施到位，做到小的火險能自控撲滅，杜絕大的火災事故發生。

2、學校治安秩序良好，安全防范機制健全，治安隱患排除及時。實行保安課前課中課后在校園內巡邏制度，社區民警入駐制度。學校整體防控能力增強，從未發生治安責任事故。不發生大的治安災害事故，尤其是惡性責任事故。

3、矛盾糾紛調處工作制度化、規范化，各類矛盾糾紛能及時發現、化解。

4、為了加強對學生的食品衛生、交通安全、預防流行性疾病等的教育，學校利用節假日以及開學初發放“致家長一封信”，在促進家校聯系的同時強化了學生和家長的安全意識。

5、為了保證師生上下學的安全，我校加強了上下學的管理；要求上下午提前15分鐘到校，一二年級的學生必須有家長接送，嚴格教師和保安的上下學的值班制度，實行誰值班誰負責。

以上是我們開發區實驗小學在平安校創建中工作簡要的匯報，有不妥之處還請各位領導多多指點。

五、創建平安校園特色

1、“三防”高標準配置，確保“平安校園”創建

專職保安4名警務室一所，社區民警入駐，滅火器超標準配備，應急燈、安全標志齊全，投資16萬余元高標準配備監控設施，僅攝像頭就有34個，并且全范圍無死角包括樓梯在內的監控。

2、學校安全工作做事做細

學校成立了五人安全工作領導小組，安全專干協調保安、社區民警具體抓安全工作，嚴格按市局市綜治委的有關文件精神創造性地開展工作，痕跡化管理的資料保存。

謝謝大家！2013年元月

第四篇：創建平安校園工作匯報

創建平安校園工作匯報

校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我校在上級部門的正確領導下，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境，取得了較顯著的成績。現將我校創建平安校園工作匯報如下：

一、加強組織領導，落實安全工作責任制。

我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。為確保安全工作的正常開展，我們制定了安全工作責任書，層層簽訂，明確職責，營造氛圍，強化教育。學校政教處主要負責對學生的法制安全教育，對學生進行常規安全檢查和交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育。學校教務處主要負責學生教育教學安全檢查和實驗室、圖書室、閱覽室、微機室和學生活動場所安全檢查。總務處主要負責衛生情況、學校電路及各種開關、插座、各種用電設備完好情況、校舍、圍墻等設施安全情況、消防設施質量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。明確了責任，實施責任追究制，各處室、各年級能夠在各自系統范圍內主動開展自查、互查活動，學校政教處負責及時將創建“平安校園” 的有關精神傳達到相關處室及進行情況通報，同時負責對全體教職工進行安全教育和管理，政教處、教務處、總務處人員具體分工，各負其責，學校政教處負責及時找出校園內的安全隱患，并提出整改措施同時把安全工作作為考評各處室、班級和每位教職工的重要條件，在對班主任進行考評時，實行安全責任事故一票否決制。成立了安全工作領導小組，由校長任組長，各班班主任為組員統一指揮、協調各項工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求；堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，每學期學校召開三次領導小組工作會議，研究解決創建工作中存在的問題和存在的困難，更好的組織推動創建工作。這樣，進一步增強了每一個教師的安全意識，進一步調動教師重視安全工作的積極性，并增強了學生的安全意識，確保學生能全身心投入學習。

二、加強安全教育，提高安全意識。

我們意識到校園安全工作不僅要治標，更要治本。一年來我們開展了形式多樣的安全教育活動。

1、認真落實學法普法的基本要求。我們給教師提供法制學習材料，訂閱了《法制報》，并定期開辦法制講座，結合教師政治、業務學習、工會活動，廣泛組織師生學習法律常識，不斷增強師生的法制觀念。在學習中，堅持做到明確條款，弄清規定，掌握精神、自覺執行，用行動努力將普法活動落到實處。

2、結合普法學習，在教師中深入學習師德，大力開展“教書育人、服務育人、管理育人、環境育人”的“四育人”活動。在教師中，進行反盜竊、反賭博、反吸毒、反邪教等方面的教育。在學生中，深入學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》和《小學生日常行為規范》，抓好學生基本禮儀和文明行為習慣的訓練，進一步提高學生的道德水平。

3、著重加強對學生的管理。凡節假日、寒暑假和重大活動之前，都要普遍進行交通、社會公德、衛生、防火、防盜、防毒等方面的教育，規定學生“四不準”（不準偷盜賭博、不準打架斗毆、不準參與封建迷信活動、不準進“三室二廳”）。在每學期的家長會上大力宣傳預防未成年兒童違法犯罪的重要性和必要性，要求家長密切配合學校做好各項工作。近年來我校無不安全事故發生。

4、加強學生心理健康教育。利用課堂及宣傳陣地對學生進行教育。學校與公安、交通等部門密切配合，著力抓好學生的安全法制教育，增強學生的自我保護，自我防范意識。并邀請湯峪鎮派出所的警員為全校學生做講座。

三、措施有力，制度規范。

1、為保證各項措施落實到實處，我們制定了各項制度。共分成六大類：第一類是安全保衛制度，如門衛制度、值班制度、實驗室制度、重點部位保衛制度。第二類是教學安全制度，如安全教育制度等。第三類是消防安全制度。第四類是衛生安全制度，如防疫制度、緊急救護制度等。第五類是交通安全制度，如校園車輛停放制度。第六類是應急機制，如處置突發群體性事件預案、處置火災預案、處置學生傷亡事故預案等。

2、定期對學校校舍和各項安全設備進行檢查，消除不安全隱患。學校定期檢查學校的水路、電路和防雷設施，防止因水、電不暢和雷擊等不安全事故的發生。定期對全校消防設施進行檢查。每年的寒暑假和國慶、五一前，學校領導都要對學校安全進行檢查和整改。組織實施專門的消防演練、防震演練活動，并利用法制健康教育課，黑板報、宣傳欄向學生進行自救知識宣傳，增強學生的自救、自護意識。

3、加強值班和門衛管理制度。在校委會成員的帶領下，實行24小時值班制度，要求每位教師人人值班，要按時到崗，及時交接班，確保學校財產安全。加強門衛管理，除放學時間，一律不得讓社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關處室領導的同意，同時還要及時登記。上課時間嚴禁學生私自外出，在特殊情況下一定要有班主任以及有關老師的同意。

4、加強對學生的行為規范養成教育和法制安全教育。由于我校一所寄宿制聯合小學，學生來源不一，法律、紀律意識相對淡薄，所以學校高度重視對學生的行為規范養成教育和法制安全教育。每期開學以班為單位組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，通過抓學生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業情況、上課紀律、衛生習慣和廣播操等方面，提高學生的行為規范。每學期開展“做文明學生，創文明班級”活動，對文明學生和文明班級進行表彰。在每學期開學，通過法制安全講座，對學生進行法制安全教育。每學期還通過晨會講話、國旗下的演講、法制講座、黑板報、主題班會、手抄報等形式，增強學生的法制意識和安全意識，做到遵紀守法和自我保護。

同時結合禁毒日、消防宣傳日、交通安全宣傳月等，開展教育活動。在組織大型活動前，對全體師生進行安全教育，增強安全意識。

5、學校、社會、家庭共建安全管理網絡。構建學校、家庭、社會“三結合”的立體化教育網絡。我們利用家長會、家長學校、家訪等形式，向家長宣傳家校配合的重要意義，主動向家長介紹學生在校表現情況，了解學生校外表現，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。家長會每學期一次，老師每學期的家訪面要占全班學生的60%以上。我們每學期還邀請法制副校長來校，普及法律知識，增強學生的法律意識和法制觀念，預防未成年學生犯罪。我校安全工作一直得到上級領導和社會各界的大力支持與配合，公安、工商、綜合治理等部門對我校周邊的環境進行了綜合治理。衛生和防疫部門的同志經常深入我校檢查食品安全和飲水情況，保證了師生飲食衛生的安全。所有這些，都對我校安全工作給予了大力支持和幫助，使我校的安全工作有了重要保障。

四、加強安全檢查，嚴防不安全事故發生。

要抓好校園安全工作，全體教師齊抓共管，要防止安全事故發生，須加強安全檢查力度。

1、建立一支依法治校、校園安全文明建設的管理隊伍。充分發揮學校治安綜合治理領導小組的作用，動員和引導教師敢抓、敢管、見義勇為。規定每一個黨員教師教要負責1-2名中下學生的轉化工作，做到多關心、多鼓勵、多接近、多談話，促使這些學生的轉變。通過政教處，組成學校門衛、值班人員在內的安全保衛工作網絡，使育人

工作和治安管理都落到實處。

2、嚴格門衛制度，對陌生人入校要詢問盤查，發現可疑情況要及時向公安部門報告。加強單車管理。及時經常檢查儀器、電教、財會、圖書室等重要部門采取牢固門窗等手段，避免被盜案件發生。注意防火，對易燃有毒物品統一管理。值班人員和門衛二十四小時晝夜值班，夜晚定點巡邏檢查，確實做到“管好自己的人、守好自己的門、看好自己的物”。

3、著重做好學生的預防犯罪工作。學校、政教處做到知名知情，建有專門檔案，明確要求。引導他們提高覺悟，分清是非，改正錯誤，爭取進步。

一年來，我校沒有發生刑事案件，違法犯罪率為0，沒有火災、交通等事故，更無上訪等事件。樓院守護率100%，無違反“計生”政策。學校的工作、學習、生活秩序得到很好的保障。總結過去，展望未來。在校園安全方面我們做了一些工作，有一定基礎，我們決心在今后的工作中，探索新方法，繼續下大氣力，全員行動把校園安全工作搞得更好。

湯峪鎮中心聯合小學

二0一二年十一月

第五篇：創建“平安校園”工作匯報材料

樹立安全第一思想

確保教育一方平安

學校為孩子的終身發展負責，確立了“著眼小學這六年，為了今后六十年”的辦學理念。

學校牢固樹立安全第一思想，確保學校平安，辦人民滿意學校，始終把師生的人身安全和學校財產安全當做頭等大事來抓，牢固樹立安全是“1”其它工作是“0”的思想，只有安全工作做好了，教育教學工作才能得以順利進行。學校才能得到更大的發展，十多年來，堅持不懈，齊抓共管，健全機制，標本兼治，綜合治理，學校從沒發生一起不安全事故。

一、制定完善安全工作責任制，樹立師生安全責任意識。校長是安全工作第一責任人，分管領導具體抓周邊環境治理和飲食衛生安全，以及師生的安全教育和安全制度的制定、執行、演練等。后勤領導具體負責校舍、用電線路、防范設施設備存在隱患的消除和檢查、維修工作。

班任教師是學生在校期間安全監護第一責任人，帶班領導、值周教師、責任生在課間和午休、上、放學經常在外巡視，危險區域、重點地段，學生包保落實到人頭，經常檢查，層層簽定安全包保責任書，學校與班任、教師、門衛、更夫，班任與家長，明確職責，落實到位，共簽訂各類責任書十五種，2200余份。

二、制度健全，應急預案職責明確，分工到人，學校共有四防安全、飲食衛生、門衛保衛，周邊環境治理、學生安全工作制度等50種，按職責分工，領導、教師熟知制度內容，人人按制度要求去辦，張貼上墻，打印裝訂成冊，制定十三種事故應急預案，組織師生員工學習預案內容，明確分工職責、應急程序，熟知熟記應急電話號碼，每學期進行一次應急演練。

三、安全教育

每學期期初召開教師大會，布置安全工作任務，進行安全知識培訓，把安全法制課納入課時計劃，做到了六有（有課時、有教師、有教案、有作業、有檢查，有評比）。安全課根據教材內容和本地實際情況，有針對性地對學生進行安全教育，唱四季歌，學校定期進行安全知識講座，期初、學生入學、畢業、夏季、冬季等不同時 間對學生進行交通安全，防自然災害、飲食衛生、防人身傷害等教育，開展演講賽、安全知識競賽、板報宣傳、班隊會，觀看安全教育光盤等多種形式，潛移默化地對學生進行安全知識教育，增強學生的安全意識，增強逃生、自救、自護能力，還堅持每天進行放學前“一分鐘”安全教育，制定一分鐘安全教育周計劃，學校采取調查問卷的形式，檢查考核“一分鐘”安全教育情況。

四、安全防范設施建設

1、在校門口設置了安全標牌，提示過往車輛在校門前緩行，在校門口安裝了防護欄，方便了家長接送孩子，放置了溫馨提示牌，提示家長為了孩子的安全，自覺維護校門口秩序。

2、投資30余萬元在重點部位（如：電教室、微機室、財會室、遠程設備室等）安裝了報警器探頭，共54個，報警器5臺，定期更換探頭電池，每天由帶班領導、值宿教師、更夫在下班前驗試報警器是否有效。對32個教師、功能室、辦公室、校門、甬路、操場等部位安裝了48個視頻監控點，使校園室內外達到全覆蓋，24小時監控。設置了門衛室、安全崗、配備了專職保安、警用器械。

學生教室和各室按規定放置了滅火器（每室2個），值宿室和鍋爐房擺放了防火水箱、沙桶、麻辨子等消防設備，不論任何情況，任何人不得動用。

有走廊的教室、辦公室都安裝了照明安全出口、應急照明燈、安全蔬散指示平面圖。

3、裝有貴重物品的各室都安裝了鐵柵欄、防盜門、卷簾窗、墻壁鐵絲網，定期檢查維修。

4、落實帶班領導和教師、更夫、值宿、值班巡視時間，職責明確，領導每天進行查崗。

五、周邊環境治理

1、設立了門衛保衛組織，嚴控校外人進入校園，如有極特殊事，經請示帶班領導同意后方可登記進入，出去要在外來人登記簿上簽字。

2、為了防止幼兒和低年級學生被外人領走，制作了幼兒接送卡，上面有接送孩子家長照片和學生照片，核實后方可把孩子接走，如家長有特殊事來不了，必須給班主任教師打電話說明情況，拿接 送卡，詢問學生核實后才能接走。

3、針對校門外東側修理鋪經常停放維修車輛，影響了學生上、放學交通，多次與市政府、鎮政府協調，得到了市長的高度重視，安排相關部門做出了嚴肅處理。

4、請榆樹交警大隊干警、防疫站醫生、鎮派出所、司法所工作人員經常到學校對師生進行安全常識、法律常識講座，法制副校長深入學校研究，依法治校工作，形成了協調機制，達到出現問題，齊抓共管。

5、建立了校園安全“110”信箱，學生、家長對學校安全工作有什么建議，安全上存在隱患，可以隨時投遞信件，學校派主抓安全的領導開啟信箱，對信中提到的問題，召開班子會研究制定整改方案，及時處理，給學生、家長滿意的答復。

6、學校成立安全檢查小組，每月進行兩次安全大檢查，認真記好檢查記錄，對檢查中出現的問題，制定整改方案，由專人督促整改，把整改結果向校委會做書面報告。

學校堅持了二十六年開展了“紅領巾義務消防隊”活動，同學們利用上學前、放學后和節假日時間宣傳消防法規、防火知識，大風天挨家逐戶傳送“禁火牌”禁止用火，升防火旗，監督勸阻路上行人不吸煙，消除火險隱患百余起，為國家社會免遭上百萬元經濟損失，被國家公安部消防總局評為“全國防火安全最佳先進集體”被團中央授予“創造杯“，中央電視臺，東方時空節目和省、市電臺做了宣傳報導。

經過師生的不懈努力，三十年來學校從未發生一起交通安全等事故，“吉林省交通安全現場會“和”榆樹市法制進校園“現場會相繼在我校召開，國家公安部、交管總局王金彪局長、吉林省政法委書記、公安廳廳長李申學、政法委姜德志副書記、省政協薛康副主席、省司法廳李曉英副廳長、省公安廳秦副廳長、省交警總隊劉偉總隊長以及長春市政法委書記吳蘭及長春市公安局交警大隊等領導先后來到我校視察指導交通安全法制工作，收到了各級領導的高度評價。

榆樹電視臺、吉林教育電視臺、長春日報、吉林日報、中國法制日報、榆樹信息網、吉林公安網、司法網、國家普法網、中國 公安部消防網先后報道了我校的安全法制教育工作，得到了上級領導的充分肯定和社會的良好評價。

學校先后被評為榆樹市綜合治理先進校、長春市平安校園等多項殊榮。

成績只能說明過去，安全工作任重而道遠，為使學生高高興興上學，安安全全回家，我們將一如既往、警鐘長鳴，為師生建立起一道安全屏障，超越、創新、提高、發展，為把我校建成農村一流特色學校，國家級綠色學校而努力奮斗。

樹立安全第一思想

確保教育一方平安

劉家鎮中心小學 2013年8月26日