第一篇：張胥小學(xué)鄉(xiāng)韻硬筆書(shū)法社活動(dòng)情況工作總結(jié)

張胥小學(xué)鄉(xiāng)韻硬筆書(shū)法社活動(dòng)

情況工作總結(jié)

張胥小學(xué)鄉(xiāng)韻硬筆書(shū)法社

2015年4月

鄉(xiāng)村墨韻初探

——張胥小學(xué)鄉(xiāng)韻硬筆書(shū)法社活動(dòng)情況工作總結(jié)

單位：商丘市睢陽(yáng)區(qū)郭村鎮(zhèn)張胥小學(xué)

姓名：李明雷

張胥小學(xué)鄉(xiāng)韻硬筆書(shū)法社活動(dòng)情況工作總結(jié)

張胥小學(xué)鄉(xiāng)韻硬筆書(shū)法社成立于2012年9月，于今已經(jīng)活動(dòng)四個(gè)學(xué)期，現(xiàn)已發(fā)展社員20多人。現(xiàn)將本學(xué)期“鄉(xiāng)韻硬筆書(shū)法社”活動(dòng)情況及自己對(duì)書(shū)法社團(tuán)發(fā)展總結(jié)如下：

一、社團(tuán)活動(dòng)情況

我校“鄉(xiāng)韻硬筆書(shū)法社”經(jīng)過(guò)上學(xué)期的積極準(zhǔn)備，已經(jīng)逐步形成了一整套的實(shí)施計(jì)劃，方案及規(guī)章制度，并于今學(xué)期得以改進(jìn)，從制度的制定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持，輔導(dǎo)教師精心積極組織，參加書(shū)法社團(tuán)的成員達(dá)到25人。

書(shū)法社團(tuán)成立于2012年9月，2013年9月繼續(xù)組織成員活動(dòng)，主要進(jìn)行硬筆書(shū)法的練習(xí)，兼了解毛筆書(shū)法知識(shí)，現(xiàn)有成員二十余名。自2013年9月新學(xué)期始，每周集中活動(dòng)一次，采用集中學(xué)習(xí)與課下自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行練習(xí)，已集中學(xué)習(xí)10余次，每次學(xué)習(xí)，教師都精心選取練習(xí)的材料，并印發(fā)給社團(tuán)成員，從握筆的姿勢(shì)到單字的練習(xí)，不同字形的結(jié)構(gòu)到整體詩(shī)歌的練習(xí)，俗語(yǔ)說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，教師在指導(dǎo)成員集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展能力，通過(guò)硬筆的內(nèi)容及方法的練習(xí)，學(xué)生成員的硬筆書(shū)法水平有了較大的提高，定期舉辦比賽，于2013年5月推薦社員參加了郭村鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦的小學(xué)生規(guī)范字書(shū)寫(xiě)比賽，有3人獲“中小學(xué)生規(guī)范字書(shū)寫(xiě)比賽”獲獎(jiǎng)，他們是：五年級(jí)的薛瀅霖三等獎(jiǎng)、四年級(jí)黎婷一等獎(jiǎng)，并且已于6月組織學(xué)生參加郭村鎮(zhèn)硬筆書(shū)法聽(tīng)寫(xiě)比賽，紀(jì)鳳春獲得一等獎(jiǎng)。讓學(xué)生成員多參加活動(dòng)，在參加各項(xiàng)硬筆大賽活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生成員的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)成員的硬筆書(shū)寫(xiě)水平。

二、“鄉(xiāng)韻硬筆書(shū)法社”的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)重要的工具，也是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功。在教學(xué)過(guò)程中，抓住小學(xué)生的年齡及心理特點(diǎn)，正確激發(fā)學(xué)生的情感，培養(yǎng)了學(xué)生寫(xiě)字興趣。與此同時(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的意識(shí)。

1、認(rèn)真指導(dǎo)，抓好寫(xiě)字教學(xué)

寫(xiě)字的教學(xué)過(guò)程不僅僅是知識(shí)、技能的傳授和訓(xùn)練，更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)寫(xiě)字美的感受、認(rèn)識(shí)、理解的過(guò)程中產(chǎn)生一種情感體驗(yàn)，同時(shí)受到教育。在寫(xiě)字教學(xué)上，我著力抓好寫(xiě)字課堂教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，十分注重對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的具體指導(dǎo)。

2、細(xì)節(jié)做起，規(guī)范教學(xué)

為切實(shí)提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，要嚴(yán)格控制學(xué)生使用涂改液等涂抹工具。強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性，主要是28種筆畫(huà)的規(guī)范。嚴(yán)格按照正楷字規(guī)范書(shū)寫(xiě)，逐步達(dá)到書(shū)寫(xiě)熟練、行款整齊。

3、在正確的評(píng)價(jià)中進(jìn)步

在教學(xué)研究中經(jīng)常采用及時(shí)的、富有激勵(lì)性的口頭評(píng)價(jià)，以及獎(jiǎng)勵(lì)的方式，使他們對(duì)自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步感到驕傲，使他們的寫(xiě)字興趣也會(huì)更大。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步，小到一個(gè)字、一個(gè)筆畫(huà)，或筆畫(huà)的起筆、頓筆，給予學(xué)生到位的評(píng)價(jià)。“你的字寫(xiě)的像你一樣漂亮。”“‘撇’畫(huà)寫(xiě)的真舒展。”教師的鼓勵(lì)使學(xué)生寫(xiě)字越來(lái)越專(zhuān)心、越來(lái)越有興趣。“鄉(xiāng)韻硬筆書(shū)法社”由于受到一些條件的制約，讓學(xué)生練習(xí)的內(nèi)容主要是硬筆書(shū)法，由于硬筆書(shū)法的可操作性，比較簡(jiǎn)便易行，又與學(xué)生的日常實(shí)際相結(jié)合，故比較容易進(jìn)行。也由于學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，取得了較大的成績(jī)。應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)光大。但是對(duì)于書(shū)法藝術(shù)，硬筆書(shū)法固然是與學(xué)生日常生活息息相關(guān)，但是作為中華民族的優(yōu)秀國(guó)粹的毛筆書(shū)法更加值得學(xué)生去學(xué)習(xí)，在今后的書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)中，增加毛筆學(xué)習(xí)的內(nèi)容，加大毛筆練習(xí)的力度，讓書(shū)法社團(tuán)成員有更多的機(jī)會(huì)去感受毛筆書(shū)法獨(dú)特的藝術(shù)魅力。學(xué)校應(yīng)加大對(duì)書(shū)法社團(tuán)工具材料的購(gòu)置投資力度，充實(shí)社團(tuán)學(xué)習(xí)資料，更加保證社團(tuán)活動(dòng)的順利進(jìn)行開(kāi)展。

三、“鄉(xiāng)韻硬筆書(shū)法社”的展望

新的學(xué)期，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)的好的方式與方法，對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行完善，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書(shū)法社團(tuán)成員的管理，積極引導(dǎo)學(xué)生參與到書(shū)法社團(tuán)學(xué)習(xí)中，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)吸引更多的愛(ài)好書(shū)法的同學(xué)，加入到這支隊(duì)伍中，弘揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。

第二篇：張鄉(xiāng)小學(xué)法制教育活動(dòng)工作總結(jié)

張鄉(xiāng)小學(xué)法制教育活動(dòng)工作總結(jié)

2011——2012學(xué)年第一學(xué)期

未成年人犯罪是我國(guó)當(dāng)前一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，由于種種原因，未成年人犯罪不斷增加，給其自身和家庭帶來(lái)不幸，成為影響社會(huì)穩(wěn)定的一個(gè)重要因素。預(yù)防未成年人犯罪，是學(xué)校教育的又一重點(diǎn)。為加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育，給未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境，有效地預(yù)防和減少違法犯罪，根據(jù)上學(xué)期末教育局的精神，我校開(kāi)展了一場(chǎng)聲勢(shì)浩蕩的法紀(jì)法制教育宣傳活動(dòng)，并取得了喜人的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂教育方案。

在活動(dòng)開(kāi)展之前，我校就成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員為組員的法制教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書(shū)記《關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)》的精神，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，與法制副校長(zhǎng)、班主任一道深入調(diào)查，討論分析研究學(xué)校法制教育的思路和方法，針對(duì)本校的實(shí)際，制訂了具體的活動(dòng)計(jì)劃，保證法制教育有序地進(jìn)行。

二、召開(kāi)法制教育動(dòng)員大會(huì)，舉行法制教育講座。

為了更好地開(kāi)展法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的教育效果，我校召開(kāi)了全體師生動(dòng)員大會(huì)。宣傳貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，使全體師生明確依法治校、以德治校的方針。在此基礎(chǔ)上，我校于開(kāi)學(xué)第二周星期一升旗儀式后舉行了一場(chǎng)法制教育講座，由我校的法制副校長(zhǎng)為全體師生上了一場(chǎng)法制教育輔導(dǎo)課。講座使全校師生都增強(qiáng)了法律意識(shí)和法制觀(guān)念。

三、開(kāi)展“學(xué)法、知法、懂法、守法”活動(dòng)。

為使此項(xiàng)法制教育活動(dòng)得到進(jìn)一步地貫徹落實(shí)，在校園中形成教育氛圍，我校又結(jié)合法制教育講座開(kāi)展了一系列的“學(xué)法、知法、懂法、守法”活動(dòng)：

1、在班級(jí)中開(kāi)展一場(chǎng)法制討論會(huì)。

法制教育講座結(jié)束后，我校要求各班按照學(xué)校的要求，在班級(jí)中開(kāi)展一場(chǎng)法制討論會(huì)，落實(shí)貫徹法制教育講座的內(nèi)容和要求。在各班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的學(xué)習(xí)展開(kāi)討論，在討論會(huì)上他們各抒已見(jiàn)，氣氛熱烈。從中懂得了青少年應(yīng)從小樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，不斷提高明辨是非的能力；要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應(yīng)及時(shí)糾正；要不斷地增強(qiáng)道德和法紀(jì)觀(guān)念，努力提高自身的法律常識(shí)和法律素質(zhì)。

2、三---五年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇法制教育心得體會(huì)文章。

在學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，學(xué)生們又根據(jù)討論的內(nèi)容和自己的看法，認(rèn)真地寫(xiě)了一篇法制教育心得體會(huì)文章。他們通過(guò)文章盡情地發(fā)表自己的看法、觀(guān)點(diǎn)。都深刻地認(rèn)識(shí)到作為青少年兒童應(yīng)該做一個(gè)知法、守法、護(hù)法的好學(xué)生。

3、出版班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)生手抄報(bào)。

班組黑板報(bào)和學(xué)生手抄報(bào)是開(kāi)展學(xué)校宣傳教育工作的重要陣地。為此，在落實(shí)好一場(chǎng)法制教育講座、一場(chǎng)學(xué)法討論會(huì)、一篇法制心得體會(huì)基礎(chǔ)上，我們又以法制教育為專(zhuān)題相繼出版了校園專(zhuān)欄、班級(jí)黑板報(bào)和學(xué)生手抄報(bào)，讓廣大師生在學(xué)習(xí)和生活中均能接受到深刻地教育，并從中得到啟迪，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀(guān)念。

第三篇：冉廟鄉(xiāng)張橋小學(xué)舉行硬筆書(shū)法比賽

冉廟鄉(xiāng)張橋小學(xué)舉行硬筆書(shū)法比賽

張橋小學(xué)新聞中心

冉增 張治軍 報(bào)道

為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的寫(xiě)字能力，2017年11月17日上午張橋小學(xué)舉行硬筆書(shū)法比賽。

第四篇：春韻音樂(lè)社工作總結(jié)

春韻音樂(lè)社工作總結(jié)

這個(gè)學(xué)期為了進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生苗子，音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過(guò)全組成員的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，各項(xiàng)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。現(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：

一、注重音樂(lè)審美體驗(yàn)我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較注意以音樂(lè)審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂(lè)教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)地滲透到音樂(lè)藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的參與放在重要位置。首先，我從自身的點(diǎn)滴做起，一方面，上課時(shí)注意歌聲美、語(yǔ)言美、教態(tài)美、服飾美等，讓學(xué)生從教師身上體會(huì)美的想力，從而使學(xué)生喜愛(ài)教師，進(jìn)而喜歡上音樂(lè)課。另一方面，通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、音樂(lè)創(chuàng)造等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)中的美和豐富的情感，為音樂(lè)所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度。

二、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間、思維空間及時(shí)間

在教學(xué)過(guò)程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演，樹(shù)立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得研究、可討論的問(wèn)題，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。

三、注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維

創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個(gè)社會(huì)歷史發(fā)展的根本動(dòng)力，是藝術(shù)教育功能和價(jià)值的重要體現(xiàn)。在教學(xué)過(guò)程中，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的創(chuàng)造性活動(dòng)內(nèi)容、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想像力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。以往的音樂(lè)課有個(gè)誤區(qū)：把創(chuàng)造單純地看成是作曲。我覺(jué)得音樂(lè)課中的創(chuàng)造可以多種多樣、豐富多彩。如：根據(jù)音樂(lè)編動(dòng)作，創(chuàng)編新詞、用聲音創(chuàng)編故事等等.以上就是我在活動(dòng)中的工作總結(jié)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)教材及教法的把握不是很準(zhǔn)確，有待進(jìn)一步提高，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師多多指導(dǎo)，我會(huì)不斷完善，爭(zhēng)取做得更好。

第五篇：2012年張胥小學(xué)慶三八婦女節(jié)講話(huà)稿

2012年張胥小學(xué)慶三八婦女節(jié)講話(huà)稿 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

春回大地，萬(wàn)象更新，三月，是一個(gè)繁花似錦的季節(jié)，是一個(gè)播種美好希望的季節(jié)，是一個(gè)孕育豐碩果實(shí)的季節(jié)。在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了三八婦女節(jié)，今天是我們的媽媽、奶奶、外婆和所有女老師的節(jié)日！

在這里，首先，讓我們把心中最美的祝福獻(xiàn)給辛勤教育我們的女老師，獻(xiàn)給悉心愛(ài)護(hù)我們的母親。

同學(xué)們，在我們身邊就有許多令人尊敬的女性，首先,是我們學(xué)校的女老師們,他們?cè)诠ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，辛勤耕耘，一天天日出日落，一年年春夏秋冬，老師的目光無(wú)時(shí)不在關(guān)注著我們的行動(dòng)，老師的話(huà)語(yǔ)無(wú)時(shí)不在溫暖著我們的心扉。是她們給了我們愛(ài)，是她們使我們擁有了知識(shí)。

我們不要忘記養(yǎng)育我們、為我們?nèi)找剐燎诓賱诎盐覀凁B(yǎng)大的母親，人們常說(shuō)，母愛(ài)是最偉大的。是的！母親是偉大女性的典型代表。她們純樸善良，默默付出，不求回報(bào)，把豐富細(xì)膩的感情融進(jìn)了日常生活中，為我們、為家庭傾盡心血。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校埋首苦讀的時(shí)候，可曾想過(guò)為我們牽腸掛肚的母親？時(shí)刻擔(dān)心我們是否吃飽了，穿暖了，是否帶好學(xué)習(xí)文具了？從我們咿呀學(xué)語(yǔ)蹣跚走路，到背上書(shū)包走進(jìn)校園，從清晨到夜晚，他們所付出的心血又怎能數(shù)得清，說(shuō)得完？ 在這個(gè)特殊的日子里，在我們成長(zhǎng)的路上，接受了太多的關(guān)愛(ài)，作為孩子，作為學(xué)生，有沒(méi)有想好為媽媽、長(zhǎng)輩和老師做些什么呢？我們不需要豪言壯語(yǔ)，更不需要對(duì)天發(fā)誓。我建議同學(xué)們用好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)向上的精神來(lái)回報(bào)她們，這才是對(duì)于她們來(lái)說(shuō)最好的禮物、最大的欣慰.我們要把這份情、這份愛(ài)銘記在心里，落實(shí)到行動(dòng)上。為她們唱一首贊歌，為她們做一件你想做的事，最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向辛勤工作的女老師們說(shuō)聲：你們辛苦了，謝謝您！祝我們最敬愛(ài)的女老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)美麗。

謝謝大家。