第一篇：14學校黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

白銀區第十四小學黨的群眾路線教育實踐活動

實施方案

為全面貫徹落實黨的十八大精神，保持黨的先進性和純潔性，根據?中共白銀市白銀區教育局委員會文件關于印發?全區教育系統深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案??（教育黨發?2014?5號）（以下簡稱?方案?）的文件精神，結合我校實際，特制定我校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大、總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以學校領導班子、全體黨員為重點，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。把貫徹落實中央八項規定，進一步突出作風建設，著力強化宗旨意識，著力解決突出問題，著力形成長效機制，大力推進“開拓創新、爭先進位”發展戰略，推進學校內涵式發展，為全面促進教育事業健康發展提供有力保證。

二、目標任務

教育實踐活動在全體黨員中開展，以校領導班子和全體黨員為重點。非中共黨員中層領導全程參與教育實踐活動，列席民主生活會等各種會議和集中學習活動，參與查擺問題和制定整改方案、落實整改責任。教育實踐活動要緊緊圍繞學校中心工作，服務工作大局，把主要任務聚焦到作風建設上，以“改進工作作風、提升素質形象、順應社會期待、辦好人民滿意教育”為主題，做到“五個突出”、力求“五個實效”。廣泛征求意見、深入查擺問題，著力解決學校領導班子和中層領導中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題，重點解決工作中黨員干部的庸、懶、散作風問題，以作風建設的新成效凝聚起推動學校事業科學發展的強大力量。

三、基本原則

教育實踐活動要堅持正面教育為主、批評和自我批評、講求實效、分類指導、領導帶頭五個基本原則。

1.堅持正面教育為主。

加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強黨性黨風黨紀教育和道德品行教育，引導黨員、干部堅定理想信念，增強公仆意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人精神追求。

2.堅持批評和自我批評。

開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點、修正錯誤，真正讓黨員、干部思想受到教育、作風得到改進、行為更加規范。

3.堅持講求實效。

著力解決“四風”和人民群眾反映強的突出問題，切實增強活動針對性和實效性。堅持開門搞活動，請師生參與，讓師生評判，受師生、家長、社會監督，努力在解決作風不實、不正和行 2 為不廉上取得實效，在提高服務師生能力、密切黨群干群關系、全心全意為人民服務上取得實效。

4.堅持領導帶頭。上級帶下級、領導班子成員帶中層干部、中層干部帶教師，一級抓一級，層層抓落實。

四、方法步驟

根據教育局統一部署，我校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動從2014年3月開始，至9月上旬基本完成，要著力抓好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制等三個環節的工作。

（一）學習教育、聽取意見（3.1——4.30）

1.組織召開深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會并開展民主評議。

通過深入動員，讓全校黨員干部和廣大群眾深刻領會全黨開展這次教育實踐活動的重要性和緊迫性，準確把握教育實踐活動的目標任務、總體要求、方法步驟，為開展活動做好思想準備、打牢思想基礎。動員大會后，參會人員對領導班子和班子成員作風方面進行總體評價，還要就形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等方面存在的突出問題進行民主評議。

2.組織開展“群眾路線和群眾觀點”主題學習教育活動。以總書記一系列重要講話精神和?論群眾路線—重要論述摘編?、?黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編?、?厲行節約、反對浪費—重要論述摘編?為重點，組織黨員、干部認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大報告，學習黨的光輝歷史和優良傳統，在全校深入開展理想信念、黨性 3 黨風黨紀和道德品行教育，中國特色社會主義宣傳教育，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的專題學習討論。學校黨的群眾路線教育實踐活動組織全體黨員干部集中學習時間為一周進行集中培訓、集體研討相結合的形式，激發學習熱情。

3.圍繞“我是一名學生”和“假如我是一名學生家長”兩個主題，結合“為了誰、依靠誰、我是誰”開展大討論。

通過大討論活動從思想認識上解決“為了誰”的問題，自覺做到以師生為本，一切工作為了師生、一切工作服務師生；解決“依靠誰”的問題，堅持師生的辦學主體地位，尊重師生的首創精神，使教育實踐活動充分體現時代性和富于創造性；解決“我是誰”的問題，通過學習討論，正確定位自己，樹立公仆意識，爭做讓師生滿意的干部。全體黨員干部在3月底認真撰寫一篇心得體會，并在全校范圍內進行展示。

4.征求意見。

堅持開門搞活動，校領導班子成員帶頭深入教學一線，主動征求意見。要廣泛聽取教師的意見和建議，主動和教師交心、向教師請教。緊扣作風建設，開展調查研究。要深入開展“五個一”活動，即：召開一次教師與家長座談會、組織一撥個別走訪、開展一次問卷調查、設立一部熱線電話、進行一次群眾評議，幫助黨員、干部進一步理解黨的群眾路線理論和深刻內涵。重點了解師生、家長的所思、所想、所盼和反映強烈的問題，聽取師生、家長對領導班子和領導干部在政治立場、作風方面存在突出問題的反映，聽取在踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。

（二）查擺問題、開展批評環節（5.1——6.30）

1.通過 “四查四看”、“十查十看”的方式，深刻查擺突出問題。查看是否存在“四風”方面群眾反映強烈的違紀違規等各種問題。

從學校來看，領導班子和黨員干部要開展單位“四查四看”活動：一查單位職責履行情況，看單位職責是否明確、具體，學校辦學思想和思路是否清楚、科學；二查單位管理問題，看管理制度是否健全，管理措施是否有效，并得到落實；三查機制建設問題，看相關考核、評價、激勵機制是否科學公正；四查班子建設問題，看班子成員是否有強烈的團隊意識、民主作風和吃苦耐勞精神。

在黨員教師中開展“十查十看”活動：一查貫徹黨的教育方針情況，看是否有違背教育方針政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；二查熱愛學生、尊重學生人格情況，看是否有諷刺、歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，工作方法簡單粗暴的行為；三查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向學生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向學生或家長索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問題；四查遵守社會公德情況，看是否有賭博、酗酒鬧事等違反社會公德現象；五查樹立教師良好形象及文明上網情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點、不負責任地濫發帖子、瀏覽不健康網站等行為；六查關心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結的言行；七查工作作風、工作紀律情況，看是否有作風不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為；八查階段性重點工作，看有無在考試、招生、錄取、分配等工作中搞不正之風和違紀違 5 法行為；九查教育科研文風，看有無在教學科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違背教科研規范，侵占他人成果的不端行為；學校著力打造以“立足生本課堂、成就人生夢想”為主題的高效課堂建設，活動領導小組要以群眾路線教育實踐活動為契機，查缺補漏。十查課堂實效，看是否存在隨意調課、遲到、早退，課內問題課外補講現象。“四風”問題直接影響的是教育行業的整體形象，損害的是人民群眾的切身利益。開展黨的群眾路線教育實踐活動就是解決這些問題，讓群眾滿意，使我們在工作中真正做到議大事、懂全局、管本行，讓黨的隊伍更具活力，使為民務實清廉的價值追求深深植根于全體干部和教師的思想和行動中。

2.通報情況和談話提醒，撰寫對照檢查材料。

通過查閱有關材料并結合動員大會民主評議和聽取意見情況，對反映存在問題較多的領導、老師，由督導組會同學校黨支部主要負責同志進行談話提醒。同時，督促做好民主生活會前的談心談話。中層以上領導要對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照師生關切、對照先進典型，對照工作標準，結合學習調研工作，對民主評議及查擺出來的問題，從思想和實際工作兩個方面，深入進行黨性分析和自我剖析，查找自我差距和存在不足，每人對照為民務實清廉要求認真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料主要內容包括：個人作風基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等，重點放在后三個部分。全體黨員干部認真填寫白銀區第十四小學黨的群眾路線教育實踐活動整改任務書。

3.組織召開高質量的專題民主生活會。

以整風精神召開一次高質量專題民主生活會。領導班子要研究制定專項方案，組織召開一次高質量的領導班子專題民主生活會，時間一般不少于2天?；顒宇I導組組長要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。會前，主要負責同志與班子成員要逐一談心，班子成員之間要互相談心。會上既要進行深刻的自我批評，開誠布公，又要進行誠懇的相互批評。會上，主要負責同志帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，為班子成員作出表率；班子成員既要開展深刻的自我批評，也要開展誠懇的相互批評，做到敢于直面問題、動真碰硬、揭短亮丑，又要實事求是、出以公心，真正紅紅臉、出出汗，使心靈受觸動、思想受教育，達到“團結—批評—團結”的目的。督導組全程參與領導班子專題民主生活會，督導組組長對開展批評與自我批評的情況進行點評。民主生活會結束后，要形成領導班子民主生活會通報材料，經督導組審閱后，在一定范圍內通報。通報會后，形成民主生活會專項報告，經督導組審定后報區教育系統教育實踐活動領導小組辦公室。同時，黨支部要認真組織黨員開展對照檢查和分析評議，每個黨員都要參加所在黨支部召開的專題組織生活會，針對存在問題，提出改進措施和辦法。

4.做好民主生活會情況通報工作。民主生活會后，在一定范圍內通報民主生活會情況。重點通報聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評等情況。

（三）整改落實、建章立制環節（7.1——9月底）1.制定作風建設整改方案。重點針對查擺出來的作風問題和需要完善的制度，確定整改落實的項目，明確具體措施、責任領 7 導或責任單位。對一些突出問題，進行集中治理。集中解決師生員工密切關注，關乎師生員工切身利益的突出問題。全體黨員都要抓住重點問題，制定整改任務書、時間表，實行一把手負責制，并在一定范圍內公示。注重從體制機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動。形成整改落實方案后，以適當方式向黨員、師生員工通報，做出公開承諾，接受黨員、師生員工的監督。

2.正風肅紀，對突出問題進行集中治理。堅持邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，把解決問題貫穿全過程。嚴格按照?方案?要求，在反對形式主義方面，對全校各部門各類會議、文件、簡報、慶典、評比表彰和達標活動進行認真清理，根據工作需要精簡合并，集中治理文山會海。在反對官僚主義方面，對學校黨員干部特別是領導干部的勤政情況進行監督檢查，堅決整治推諉扯皮、辦事效率低下問題，專項治理消極應付、不作為、亂作為，門難進、臉難看、事難辦以及侵害師生利益的問題。在反對享樂主義方面，對學校各級領導干部落實學校關于改進工作作風密切聯系群眾的若干規定要求的情況進行專項檢查，進一步規范和落實公務接待有關規定。在反對奢靡之風方面，堅決制止鋪張浪費行為，嚴禁用公款大吃大喝，嚴禁借開會、調研、考察、檢查、培訓等名義變相旅游。加強領導班子建設和嚴格教育管理干部，對軟、懶、散的領導班子進行整頓；對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，要進行組織調整。

3.加強服務師生能力建設。注重深入基層，摸清情況、摸清 8 底數，克服走馬觀花、蜻蜓點水，提高調查研究、掌握實情能力；注重傾聽民意、集中民智，克服情況不明、個人獨斷，提高科學決策、民主決策能力；注重直面困難，克服避重就輕、回避矛盾，提高解決問題、化解矛盾能力；注重順應師生意愿、回應師生呼聲，克服盲目指揮、強迫命令，提高宣傳群眾、組織群眾能力。對那些與師生有感情、為師生辦實事、得到師生擁護的干部，要提拔使用，樹立正確用人導向。

4.加強制度建設。對貫徹黨的群眾路線已有制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效、群眾認可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應新形勢新任務要求的，要抓緊修訂完善。堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。注重總結實踐中的好經驗好做法，完善黨員干部直接聯系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度，建立健全體現群眾意愿的科學民主決策機制，健全干部作風狀況考核評價機制，建立健全厲行節約、制止浪費制度，修訂完善會議、培訓、活動經費管理辦法，建立健全公務支出、公款消費方面的審計制度，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化、長效化。

5.做好教育實踐活動總結。學校黨支部認真對教育實踐活動進行總結，組織撰寫教育實踐活動總結報告。學校召開教育實踐活動總結大會，對教育實踐活動全過程、主要活動措施和做法、取得的成效和基本經驗、下一步工作的目標和方向進行系統總結；在一定范圍內，對教育實踐活動開展情況進行總體評價。繼續抓好整改措施的落實，建立長效機制，鞏固擴大教育實踐活動成果。

五、切實加強組織領導

學校黨支部要把教育實踐活動作為當前首要政治任務，思想上高度重視，工作上落實責任，組織上提供保障，確保教育實踐活動落到實處、取得實效。

（一）成立機構，明確責任

學校成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，負責制訂學校活動總體方案并負責活動的組織實施。領導小組下設辦公室，負責領導小組的日常工作。建立領導班子成員聯系基層制度。每位校領導要指導分管部門的教育實踐活動，中層領導要聯系指導一個教育實踐活動。學校黨支部要成立本單位教育實踐活動領導小組，學校校長任組長，領導班子成員任副組長，參照學校實施方案制訂本單位的工作方案。

（二）統籌兼顧，做到兩手抓、兩促進、兩不誤

統籌安排、協調推進學校黨支部的教育實踐活動，把組織開展教育實踐活動與認真做好學校各項工作和黨員、干部履職盡責結合起來，既要把握節奏、同步推進，又要防止“兩張皮”，不能游離學校中心工作，不能脫離自身職責，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。堅持把活動總要求貫穿始終、堅持把反對“四風”貫穿始終、堅持把整風精神貫穿始終、堅持把領導帶頭貫穿始終、堅持把制度建設貫穿始終，使教育實踐活動三個環節的各項工作有機銜接。既要認真落實中央和市教育局黨委統一部署，堅持教育實踐活動的基本環節不能少、不變通，把“規定動作”做到位；又要結合各自實際，靈活安排各個環節的工作，有些工作可以根據學校工作實際交叉進行。要在解決問題上下功夫，有什么問題 10 就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，使“自選動作”有特色。

（三）廣泛宣傳，典型引路

充分調動廣大黨員、群眾的積極性，擴大教育實踐活動的知曉率和覆蓋面，積極宣傳中央的決策部署、宣傳活動的重大意義、宣傳活動的經驗成效，引導廣大干部群眾把思想和行動統一到中央精神上來。充分發揮校園廣播、電視等平臺作用，采取廣大黨員群眾喜聞樂見的方式，大力宣傳優秀共產黨員的典型事跡，宣傳開展教育實踐活動中涌現出來的先進典型，堅持典型引路，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍。

（四）督促檢查，嚴格落實

認真接受市區教育局黨委對學校教育實踐活動的指導和監督，全力支持和配合工作。加強與區教育黨委溝通，及時匯報活動進展情況，聽取意見建議，保證把要求落實到教育實踐活動的各個環節。學校教育實踐活動全過程必須力戒形式主義，不搞文山會海，不濫發資料簡報，不搞層層檢查評比，不走過場，做到“不虛”；著力解決突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務實清廉，做到“不偏”，確保教育實踐活動沿著正確軌道健康深入推進。

白銀區第十四小學

2014年3月11日（附：領導小組名單）

附件：

白銀區第十四小學黨的群眾路線教育實踐活動

領導小組名單

組 長：李 奇（校

長）副組長：李愛珍（副校長）

趙東明（副校長）

成 員：張述斌（大隊輔導員）

李雨桐（辦公室主任）王守軍 張 騰

領導小組下設辦公室，由張述斌兼任辦公室主任，負責抓好相關日常工作。辦公室下設指導協調聯絡組，組員為王守軍 ；綜合記錄宣傳簡報組，組員為李雨桐，張騰。

白銀區第十四小學

2014年3月11日

第二篇：黨群眾路線教育實踐

經過認真學習黨和國家領導人關于群眾路線的論述，使我深深認識到，我們做工作，辦事情，必須自覺堅持和運用從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，就能無往而不勝。

群眾路線是我黨保持先進性的根本經驗。回顧我黨的發展歷程，中國共產黨發源于農村，成長在農村。堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。我們的黨員領導干部要真正成為人民群眾滿意擁護的領導干部，就必須堅持以全心全意為人民服務作為黨的根本宗旨，堅持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線，從群眾中來，到群眾中去，向群眾學習，拜群眾為師，貼近群眾，與人民群眾同呼吸、共命運，才能加強與群眾的親密聯系。我們黨以農村包圍城市，最后奪取全國的勝利，就是因為走群眾路線，團結爭取全國人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是這個道理。

群眾路線是提高黨的建設科學化水平的重要任務。堅持以人為本、執政為民的理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，是黨的建設科學化水平的一項重要任務。新形勢下，我們要尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，拜人民為師。要善于做好群眾工作，堅持問政于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦?！奥摯迓搼?、為民富民”行動的開展，就是省委關心群眾疾苦的具體體現。想群眾之所想，急群眾之所急，要求黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，去知民情、解民憂、暖民心，這樣才能不斷提高黨的建設科學化水平。

群眾路線是我黨永遠立于不敗之地的根本保證。密切聯系群眾是我黨的最大政治優勢，脫離群眾是我黨執政的最大危險。當前，利益關系調整、社會矛盾凸顯的情況下，遺留問題和現實問題相互交織，合理訴求和無理訴求相互疊加，直接利益和間接利益的相互糾結，保持黨同群眾的血肉聯系具有更加重要的意義。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。在聯村聯戶過程，當得知我們的干部是幫老百姓來脫貧致富，是幫助該地區的發展而來，他們是無比的高興，就把我們當親人，當朋友。因此，在實際工作中我們必須著力解決好人民最關心最直接最現實的利益問題。堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，才能最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。使我黨在任何考驗和危險面前永遠立于不敗之地。

第三篇：市工商局黨組黨群眾路線教育實踐活動專題民主生活會實施方案

市工商局黨組黨群眾路線教育實踐活動專題民主生活會實施方案

市工商局黨組黨群眾路線教育實踐活動專題民主生活會實施方案

根據市委和市局黨組黨的群眾路線教育實踐活動工作安排，為扎實有效開展查擺問題、批評環節的各項工作，確保開好一次高質量的專題民主生活會，結合我局實際，特制定本方案

一、民主生活會主題

緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，提前謀劃、精心部署，組織召開2014民主生活會，認真解決形式主義、官僚主

義、享樂主義和奢靡之風問題，促使黨員領導干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，提高群眾工作本領。

二、認真做好會前準備

精心組織學習。黨組成員開展會前自學。認真學習黨的十八屆三中全會精神、總書記系列講話精神以及《群眾路線教育實踐活動學習讀本》、《一切為了群眾讀本》等資料，自覺對照檢查“四風”問題，通過學習不斷深化對開展教育實踐活動重要性和迫切性的認識，深化對“四風”問題嚴重性和危害性的認識，自覺把思想和行動統一到中央、省委和市委部署要求上來，為開好民主生活會奠定基礎。

這項工作由市局實踐辦牽頭協調落實，已于4月20日之前完成。

廣泛征求意見。監察室負責向各縣局、市局機關各科室、直屬各單位黨員就市局黨組貫徹黨的群眾路線、堅持改進工作作風，抓好各項工作落實、堅持反對

“四風”，遵守廉政準則及落實中央“八項規定”等方面的情況廣泛征求意見和建議。根據征求到的意見建議，由監察室“原汁原味”進行梳理、匯總，形成民主生活會征求意見情況報告。人教科負責對市局黨組民主生活會整改方案落實情況征求市局機關各科室、直屬各單位的意見和建議，進行認真歸納梳理，形成市局黨組民主生活會整改方案落實情況報告。

這項工作由監察室牽頭，人教科、實踐辦配合落實，于4月30日之前完成。普遍開展談心。民主生活會召開之前，市局黨組主要負責同志與黨組成員進行“一對一”談話談心，談心的主要內容是，征求對方對自己存在問題的意見和改進建議，相互溝通思想、增進了解、化解矛盾；談心既要肯定成績，又要講問題和不足；既談工作，又談認識和意見，力求把問題談透徹、把思想談通。市局黨組主要負責同志與黨組成員談心后，黨組成員之間、黨組成員與分管部門同

志之間都要自行安排時間開展談心活動。通過談心活動，多作自我批評，有話講在當面，把矛盾和問題解決在民主生活會前。

認真撰寫對照檢查材料。領導班子及其成員都要按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，撰寫對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料由市局主要領導陳國秩同志親自主持起草，市局辦公室、實踐辦協助完成，作為整改的重要依據，在一定范圍通報。班子成員都要自己動手撰寫對照檢查材料，內容主要包括：遵守黨的政治紀律情況，貫徹中央八項規定及我省實施辦法有關精神，“四風”方面存在的突出問題，產生問題的原因分析，今后的努力方向和改進措施。特別是要把群眾反映強烈的“車輪上的鋪張”、“人情消費”、職務消費、“三公”經費開支過大、違規占用住房等問題作為重要內容，逐一對照檢查，有問題的分析原因并提出整改措施，沒問題的進行明示。黨組成員的對

照檢查材料完成后，報市局主要領導審閱。市局領導班子對照檢查材料和每個班子成員的對照檢查材料，要在規定的時間內上報市委第五督導組審閱。這項工作由市局實踐辦牽頭，辦公室配合落實，于4月22日之前完成。

三、以整風精神開展批評和自我批評 民主生活會上，黨組成員要緊扣主題，突出重點，認真進行對照檢查，不評功擺好，真正找出自己身上的問題。包括在落實從嚴管理家屬子女和身邊工作人員相關要求方面的問題。要拿起批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行為上的灰塵，既解決實際問題，又解決思想問題，保持共產黨人政治本色。

領導班子每名成員都要進行深刻的自我批評，以樹立標桿、向我看齊的態度檢查自己，真正觸及問題、深挖思想根源，防止避重就輕。自我批評主要看是否明確擺出“四風”問題，對群眾意見和上級點明的問題是否逐一檢查并作出實

事求是的回應，是否從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，是否提出改進的具體措施。

班子成員之間都要開展誠懇的相互批評，敢于堅持原則、指出問題、真誠幫助提高，防止好人主義。要通過開展批評與自我批評，真正達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的。

四、扎實抓好整改落實

根據民主生活會前征求到的各方面的意見和建議，進行認真討論、分析、研究，重點抓住人民群眾反映強烈的突出問題和“四風”問題，明確責任分工，提出具有較強針對性和操作性的解決辦法和整改措施，制定《市工商局黨組民主生活會整改方案》，明確整改目標、整改任務、整改責任人及整改落實時間進度，并向廣大黨員干部和人民群眾公開公示，接受監督，切實把整改工作落到實處。由人教科牽頭落實，會后15日內上報民主生活會情況，上報材料包括會議原始記錄、綜合報告、整改方案和主要

負責同志的發言稿等材料。

五、充分發揮主要領導的作用 主要領導要高度重視，切實履行第一責任人的職責，既要堅持以身作則，又要履職盡責，把更多的精力和心思放在抓指導、抓推進、抓把關、抓落實等方面上，充分發揮示范帶動作用，組織開好專題民主生活會；要統籌謀劃，主持研究制定專題民主生活會工作方案；要帶頭開展談心活動，了解掌握班子思想、作風狀況和每名班子成員應解決的突出問題，做到心中有數。帶頭對照檢查自己，開展自我批評，誠懇地接受批評、改正缺點；要調動班子成員查擺問題、開展批評的積極性和主動性，督促班子成員認真撰寫對照檢查材料并逐一審閱，提出具體意見；對突出問題要親自研究制定整改計劃、建立整改臺賬，落實責任，迅速整改。

第四篇：參加黨群眾路線教育實踐活動個人心得體會

參加黨的群眾路線教育實踐活動的個人心得體會

作為一名黨員，我也在學習的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史；黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

“要在全心全意為人民服務上取得實效”，實質上就是對全黨、全軍、全國各族人民和各行各業及其黨員干部，在貫徹落實黨的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意為人民服務新要求”，雖然是老話題，但卻賦予嶄新的內涵，其新點、亮點和關鍵點，就是“新要求”。“全心全意為人民服務新要求”，就是在國際國內新形勢下，在我國進入全面建成小康社會的決定性、關鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點、新內涵、新目標、新任務、新舉措、新要求，完全符合時代潮流、符合黨心民心，符合人民群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協力奔小康的進軍號角，吹響了建設和發展中國特色社會主義，實現我們黨提出的“兩個百年”奮斗目標號角，具有極強鼓舞力、感染力和號召力，具有廣泛的社會反響和良好的政治和社會效益。

十八大報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無產階級政黨一切工作的根本路線，隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。作為新時期的社區工作人員，應該把黨的群眾路線的精神實質，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護和支持，才能在建設和發展中取得新勝利。

回顧我們黨在戰爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無往不勝的根本。在長期革命戰爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會主義現代化建設同樣需要這種精神。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的公務員，一名優秀的科技管理工作者。新時期科技管理工作者更要樹立密切聯系群眾的觀念，立足本職，踏實工作。

我單位是聯系人民群眾、高新技術企業的橋梁和紐帶，在新形勢下為進一步推進高新技術管理工作建設，發揮高新技術在支撐城市經濟社會發展中的應有作用，做好工作，只有自覺貫徹群眾路線，主動面向群眾、熱忱服務企業、才能更好符合科學發展觀的要求。

黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會

清廉，就是要堅持嚴于律己、廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持邊學邊查“照鏡子”，以黨章為鏡子，認真對照黨的紀律、對照工作要求，對照先進典型、對照群眾期盼、對照改進作風規定，深刻反思宗旨意識、工作作風、廉潔自律上存在的問題，敢于照“短處”、照“真容”，做到知恥而后勇、知不足而奮進。培養高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣，切實做到心不貪、手不長、嘴不饞，清廉是一種思想作風、人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員干部工作的生命線。我認為做到五個“樹立”：

一要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。

二要樹立為基層服務、為質監事業獻身的理想志向，忠誠黨的事業，兢兢業業，踏實工作，樂于奉獻，把做好每項工作、每件事情作為實現自己人生價值的“座標”，不斷攀升，不斷奮發，不斷進步。全心全意，做服務于民的黨員?！盀檎?，在于安民；安民之舉，在于察其疾苦”，作為黨員，我們要用自己的努力和艱辛，換取人民群眾生活的甜美和幸福。以誠心誠意的態度、孜孜不倦的熱情、求真務實的作風為群眾排憂解難；要以時不我待的責任感和緊迫感，多行惠民之舉，多辦利民之事，切實把為群眾反映的工作落到實處。要正確認識和處理奉獻精神和利益原則、黨的事業和個人價值、全局利益和局部利益的關系，時刻把黨和人民的利益放在首位，在平凡的崗位上為廣大人民謀利造福。

三要樹立立黨為公的事業心和勤政為民的責任心，辛勤工作，樂于奉獻，做好本職工作。作為黨的干部，應該時刻牢記肩負的職責，應該盡自已最大努力去履行好自己的職責，保持奮進不息的精神，為質監事業發展多盡一份責任，多貢獻一份力量。

四要樹立高尚的道德人格，自覺加強黨性鍛煉和思想修養，保持高尚的情操，以慎權、慎欲、慎微、慎獨和自重、自省、自警、自勵的尊嚴與人格力量，帶動和影響社會風氣。注重從點滴小事做起，從小節著眼，以反面的典型警示自己，以肩負的責任鞭策自己，緊把“關口”，堅守“底線”，堂堂正正做人，自覺抵御拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，始終做到一塵不染、一身正氣。

五要樹立良好的信譽，自覺維護黨性原則，知情愛民，秉公辦事，堅持以良好的黨風和作風取信于民，獲得群眾的信任和愛戴。

一個人的能力是有限的，但如果把責任和理想加在一起，動力則是無窮的。能否在工作實踐中自覺踐行黨的群眾路線，真正做到為民、務實、清廉，衣冠正、行為端、工作實、形象好，在于我們每個黨員干部的事業心、責任感和使命感。

黨的群眾路線教育實踐活動心得體會（教師適用）

堅持群眾觀點和群眾路線是實現黨的正確領導的基礎。密切與群眾的血肉聯系，保持艱苦奮斗的優良作風，加強廉政建設，克服各種腐敗現象，是黨的各級領導干部是否具有群眾觀點，是否貫徹群眾路線的具體體現。第三，群眾對黨的信任和支持，是社會主義事業不斷取得勝利的關鍵。

如何在教育教學一線深刻領會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當前我們學校教師義不容辭的責任，這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。學習群眾路線教育實踐精神，必須從學校的發展做起，從自己做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實踐”的要求。

作為當今教師，要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發展，堅持與群眾合轍，一切為了孩子的發展。二是多干平凡實事，堅持與群眾合意，為了一切孩子。三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。

習近平總書記對黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的，古人照 “鏡”修身，往往是個人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師的我，對自己更應有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導航，這是教育的出發點和根本點。

作為當今教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。堅定不移地貫徹執行黨的群眾路線，密切聯系、努力服務廣大人民群眾，是我們黨歷來所倡導和要求的。

要認真解決對人民群眾的態度問題。一要時刻牢記為人民服務的宗旨，想問題、做決策、干工作都要把為群眾謀利益作為出發點和落腳點。二要把握好人民賦予的權力，為人民掌好權、用好權，以人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為標準，不能失職失責、以權謀私。三要虛心向人民群眾學習。人民群眾是歷史的主人，是推動社會向前發展的決定性力量。只有虛心向人民群眾學習，才能不斷汲取智慧和力量，團結和帶領人民群眾把各項工作推向前進。

要認真解決同人民群眾的感情問題。感情是黨群干群關系的紐帶和基礎。只有在感情上同群眾打成一片，才能在思想上與群眾共鳴，在行動上與群眾合拍。一方面，任何時候都不能忘本。黨員干部本身就是人民群眾的一分子，是在人民群眾中成長起來的，應與人民群眾同呼吸、共命運。如果忘記了這一點,在感情上與人民群眾漸行漸遠，最終便可能做出背離人民群眾的事情。另一方面，要帶著感情做工作。特別是廣大基層黨員干部，與群眾接觸最多，只有對群眾懷著深厚的感情，工作中才能更好地發揮主觀能動性和創造性，真正把群眾的事當成自己的事辦，把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一考慮，把群眾的滿意作為第一標準。也只有如此，才能贏得群眾的信任、理解和支持，為解決難題、做好工作打下基礎。

要認真解決工作作風和工作方法問題。隨著改革開放的不斷推進、社會主義市場經濟的不斷發展，人民群眾生產生活狀況大幅改善，信息獲取渠道越來越多，對服務的要求也越來越高。黨員干部要適應形勢和任務的新要求，必須在密切聯系、努力服務群眾方面做新文章，不但要注重解決態度和感情問題，而且還要注重解決工作作風和方法上的問題，把聯系群眾、服務群眾的工作做深、做細、做好。當前，在工作作風和方法上，群眾反映強烈的兩個問題，一是形式主義，二是官僚主義。要解決好這些問題，必須把對上負責與對下負責統一起來，把言與行統一起來，發揚腳踏實地、真抓實干的良好作風，采取科學嚴謹、符合實情的工作方法。一要傾聽民聲，了解民意。群眾的呼聲，直接反映出他們在生產生活實踐中的真實意愿，是其根本利益的綜合體現。因此，黨員干部應該把群眾的呼聲作為了解情況、思考問題、制定政策、開展工作的首要信息來源和基本依據。既要身到，與群眾打成一片，更要心到，當群眾的貼心人。只有這樣，才能真切地感受群眾的情緒，清楚群眾的需要，增強互信，消除隔閡，為科學決策取得第一手資料。二要公平公正，讓人信服。既要以情服人，堅持以人為本，善于換位思考，設身處地為群眾著想，實事求是地研究和解決群眾的困難，又要以理服人，把政策講透徹，把道理說明白，耐心做好解釋溝通工作，贏得群眾的理解和支持，還要以法服人，不徇私情，不帶偏見，堅持公開、公平、公正的原則，讓群眾監督，使群眾信服。三要真抓實干，力求實效。要從群眾最關注、最迫切的事情抓起，以實事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作安排上，不僅“想到”、“說到”，還要“抓到”、“做到”，定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就要檢查督促、一抓到底，做到“定一件、干一件、成一件”。

要認真解決保障和改善民生問題。民生問題連著民心，是群眾利益的最直接載體。抓住了民生問題，就抓住了構建和諧社會的關鍵。一要善謀富民之策。在解決就業、住房、教育、醫療等群眾最關心、最直接、最現實的利益問題上狠下工夫，讓群眾共享改革發展的成果。二要恪守安民之責。堅持從平安建設抓起，讓群眾安居樂業，促社會和諧穩定。構建防控體系，強化社會治安綜合治理推動和諧；創新工作方法，妥善化解各種矛盾維護和諧；傾聽群眾呼聲，暢通民主渠道促進和諧。三要多辦為民之事。以作風贏得民心，注重把干部作風的轉變體現在行政效能上，把高效的服務寓于經常性工作中；以實事凝聚民心，把關注民生真正落實到為群眾辦實事的具體行動上；以幫扶溫暖民心，加大對低收入階層和困難群體的生活保障力度。

教育系統黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

十八大報告為我黨深入開展的群眾路線教育活動指明了方向，提出明確而具體的要求。面對新任務，迎接新挑戰，實現新跨越，再創新輝煌，進一步增強全黨同志的群眾觀念，實干精神和廉潔意識，非常必要，合乎時宜。我們有必要對“群眾”這一概念進行再認識，認清群眾工作所面臨的前所未有的挑戰和復雜局面，更加堅定不移地堅持黨的群眾路線，更加扎扎實實地貫徹落實黨的群眾路線。

一方面要高度重視抓好落實。要牢固樹立為人民服務和立黨為公、執政為民的觀點，虛心向人民學習，堅持群眾利益無小事，始終站穩群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群

切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。精心組織，加強領導，迅速成立領導小組和工作機構，制定出具有各自特色的工作方案，按照市委確定的工作方案，一步一個腳印，扎實抓好落實。

另一方面要加強勤奮務實的作風建設。倡導說實話，出實招，辦實事，力戒形式主義、假、大、空。使務實成為一種風尚，切實加強干部職工作風建設。根據各地具體情況，每個單位每年要有新進步，扎扎實實辦幾件實事，多做打基礎、謀長遠的事，多做惠民利、解民難的實事。上級要加強對下級的檢查、督導，掌握下級工作的實與虛，了解下級工作落實情況。就干部職工作風問題，甚為關鍵，各單位必須敢抓、敢管，調動大多數人的積極性，切實解決庸、懶、散、奢不良風氣，加強績效考核和紀律考核，形成風清氣正，干事創業的良好氛圍。使全體人員不會懶、不敢懶，更不敢不作為，亂作為。對存在庸、懶、散、奢，不作為、亂作為，索拿卡要的人或事，要敢于過硬，敢于處理，敢于曝光，使人人敬畏制度、紀律。

群眾路線是我們黨的根本工作路線，它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。全黨同志早就形成了一種普遍共識，那就是：密切聯系群眾是我們黨的最大政治優勢，脫離群眾是我們黨執政后的最大危險。

人民是歷史的真正創造者和推動者，人民的逐步解放最終要靠人民自己，黨的理論和主張只有掌握了群眾、變為群眾的自覺行動，才能真正起作用。

老百姓知道，我們往往不知道；老百姓明白，我們往往不明白；老百姓清楚，我們往往不清楚；老百姓是真善美的化身，我們往往成為假惡丑的臟窩；老百姓是對的，我們往往是錯的。所以要相信群眾、依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，堅持民主集中制、站穩群眾立場、全心全意為人民服務。

一定要真實了解民意民愿民需，發現問題、解決問題，為民造福。我們黨存在的全部意義和價值就在于為民造福，使人民不斷得到民族解放、政治解放、經濟解放、文化解放、社會解放等，直至實現所有人的全面自由發展。

教育系統黨的群眾路線教育實踐活動心得體會2 在2013年6月18日，在北京召開了黨的群眾路線教育實踐活動工作會議。會上習總書記要求全黨同志以實際行動密切黨群干群關系，并應著重驅散四風問題——形式主義、享樂主義、奢靡之風和官僚主義。這次會議同4月19日的中國共產黨中央政治局會議一脈相承，同樣指出黨員要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，來次“大掃除”，以達到“自我完善”、“自我凈化”、“自我提高”和“自我完善”的目的。

我黨是到了應該“治治病”的時刻了。承認這一點并不令人羞愧，羞愧的應是那些沉醉在錯誤當中而不知悔改的人或組織。這次會議上，總書記細化了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。他說，照鏡子，就是要以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在工作作風、宗旨意識、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，則主要是按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。

洗洗澡，是要求黨員要以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。

治治病，是要求黨員應堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。

實踐是檢驗真理的唯一標準，而實踐中最有發言權的是人民群眾。因此，堅持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”，是求真務實、科學行政的具體表現，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標。目標對了，標準明了，才能指導和推進黨和政府的各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。

讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，知道“我是誰”；借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風，始終與群眾站在一起，明確依靠誰”；加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。

教育系統黨的群眾路線教育實踐活動心得體會3 七月以來，技師學院組織全體教職工開展黨的群眾路線教育實踐活動，展開了整治我們自身或身邊“四風”問題。現如今形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等違背黨的性質和宗旨并為群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。故我們要堅決支持黨中央開展整治“四風”運動，要充分理解黨中央從嚴治黨的決心，整治“四風”要從身邊做起，不能一陣風，要接收群眾的監督。

通過觀看《筑夢之基》和《永恒的信念》專題教育片，又深刻體會到“依靠群眾”就是堅持走群眾路線。黨的群眾路線是什么？就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去?！薄叭罕娐肪€”是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結。影片回顧了歷史，剖析我們黨在戰爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨治理黨和國家的根本。在長期革命戰爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會主義現代化建設同樣需要這種精神。深深理解到深入開展黨的群眾路線教育實踐活動才能更好地實現我們每個人的“中國夢”。

中國夢是什么？每個中國人的夢想加在一起，就是中國夢的全部內容。安居樂業、身體更健康、城市更美麗……不同崗位，不同階層的市民的夢想匯聚在了一起，每一個人小小的幸福感堆積在了一起。雖然不同人夢想的具體內容不同，但“人同此心”，共性是中國夢的核心內容：富強、民主、文明……如果用一句話概括，那就是：每個人都活得更好。因此，我們可以說，來自普通百姓的民生愿景，是中國夢的筑夢之基。

針對我們自身工作的情況，我們學院每一位教師都應該以師風建設為突破點，以提升技工院校教育的服務水平，我們更應該對教師自身行為進行自查，自評。深入開展評價活動，即學生評價教師，家長評價教師。積極開展社會實踐活動，深入企業學習交流，提升校企合作的層次，對接社會人才需求，搞活學生定崗實習，努力提升用人單位對我校及學生積極的印象反饋評價。

總而言之，通過這次深刻的學習，使我懂得如今美好的生活來之不易，以更大的工作熱情投身本職崗位，以實實在在的工作成績來實現自己的“中國夢”。

第五篇：黨群眾路線教育實踐活動的調研報告

根據州局、縣委開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，我局采取調研走訪、座談交流、征求意見表等方式，深入機關、企業、掛鉤聯系村進行隨機調研，著重了解局機關及黨員、干部在作風方面存在的突出問題?，F將調研情況報告如下：

一、當前黨員干部在四風方面存在問題的具體表現

(一)宗旨意識較淡薄。少數干部缺乏事業心和責任心，深入基層、深入群眾不夠，解決群眾關心的實際問題不夠好，沒有切實做到換位思考，沒有做到想群眾之所想，急群眾之所急。下鄉進村往往是“身下心不下”,深入基層真正傾聽群眾呼聲較少，關心群眾疾苦不夠。幫扶企業、服務企業不夠，大多走訪企業僅僅是為了檢查而檢查，沒有深層次解決企業發展上的管理困難、技術困難。

(二)思想認識不到位。少數黨員、干部對落實“八項規定”、改進工作作風的新形勢、新要求了解深度不夠，存在認識上的誤區，沒有作好打持久戰的準備。存在僥幸心理，在落實“八項規定”和抓作風建設時搞“變通”,自我約束力不強。

(三)干部作風不扎實。少數干部進取心不強，對工作認識不到位，沒有明確自身工作職責，工作中心不突出，常常是“胡子眉毛一把抓”,缺乏活力、干勁，工作不深入，工作效率不高。

二、四風問題的產生原因分析

(一)思想認識不夠深刻，心態不夠平衡。少數黨員干部存在攀比思想，喜歡與同行比權利，與商人比錢財，與群眾比自由，追求花架子、大場面、圖享樂。僥幸心理仍然存在，有的黨員干部認為現在生活水平提高了，吃喝玩樂很正常，只要不把公家錢財拿回家，吃點喝點玩點不算什么。有的認為“八項規定”只是一陣風，狠剎“四風”也是口頭上喊喊，只要不做過頭，“對策”到位，就不會出問題。

(二)管理制度不夠健全，監督不夠到位。省、州、縣各級都對執行中央“八項規定”作出具體要求，我局也結合實際制定了實施辦法，但是對干部作風中存在的“四風”問題，沒有建立科學的、操作性的管理制度，使得有些問題難治理、難定性。同時，在監督執行有關制度時，存在缺位現象，有時礙于情面，聽之任之，未能較好地正風肅紀。

(三)激勵機制不夠完善，獎懲不夠力度。干部考核評價結果運用不夠，對嚴格執行中央“八項規定”、狠剎“四風”,并作出表率的單位及黨員領導干部，未能從政治上、工作上、生活上給予實質性獎勵。同樣，對在執行中央“八項規定”打擦邊球，“四風”問題中小錯不斷的黨員領導干部，缺乏剛性的懲戒舉措，使得有些黨員領導干部產生了“守紀就是吃虧”、“小問題沒關系”等不良思想和僥幸心理。

三、結合質監部門實際，積極探索解決四風問題的有效措施

(一)加強學習教育。通過開展群眾路線教育實踐活動，加強對領導干部的教育，通過組織開展系列的教育培訓活動，大力提升一切為了群眾、真心服務群眾的宗旨意識。堅持從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，把群眾的實踐作為工作的動力源泉，進一步提高思想認識，解決好“我是誰”的問題。要切實擺正同人民群眾的關系，加強理論政策學習，虛心地向群眾學習，傾聽群眾感受和愿望，深入了解民情民意，增強群眾觀念，加強批評和自我批評，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，真心實意地做人民的公仆，全心全意地為人民服務。

(二)完善制度建設。結合自身實際，對有關制度規定進行梳理，細化貫徹落實八項規定的具體辦法，確保轉變作風有章可循。要進一步健全完善堅持群眾路線的制度規范，明確在制定政策措施、擬制工作計劃、決定重大事項時，必須充分調查研究，廣泛聽取企業、群眾的意見。加強人才隊伍建設，要多渠道吸納年輕化、知識化人才加入干部隊伍中。在干部選用上，要通過競爭上崗等形式，讓人才脫穎而出，把那些真正“想干事、會干事、干成事”的人放到主要崗位上，予以重任。

(三)深刻自我批評。領導干部要敢于正視問題，緊密聯系實際，對照八項規定深入查找自身在聯系群眾、調查研究、會風文風等方面存在的問題和不足，還要拓寬渠道、開門納諫，通過多種方式真正把問題找準找透。對經常出現的問題要著重從規律上找原因，對反復發生的問題要著重從制度上找原因，對長期存在的問題要著重從主觀上找原因，抓住問題實質，找準思想根源，有針對性地制定整改措施。對干部作風問題，既要有長期規劃，持之以恒地抓下去;又要立足當前，對群眾反映強烈的突出問題適時開展專項治理，集中力量解決。

(四)強化監督約束。要將監督執行八項規定作為一項經常性工作來抓，堅決防止走過場、搞形式主義。要把落實八項規定的情況納入領導干部考核內容。要充分發揮輿論監督和社會監督的作用，積極回應群眾對干部作風問題的反映。對領導干部違反八項規定的問題，要迅速介入、準確核查，對經核查屬實的，要給予組織處理或黨紀政紀處分，涉嫌違法的要及時移送司法機關處理，決不姑息。

(五)提高服務效能。質監工作要緊貼縣域經濟發展大局和社會和諧穩定的實際，進一步深入把握社會、企業、群眾的所需所求，充分發揮質監部門在“保增長、保民生、保穩定”中的職能作用。首先將各項服務的辦事內容、辦事依據、辦事程序、辦事標準、辦事結果、辦事時限、咨詢電話、監督電話等進行政務公開。秉承公正公開的辦事原則，使辦事程序透明化、公開化，誠信公正，營造和諧的工作氣氛。其次，提升服務質量，塑造文明誠信形象，真正使辦證窗口讓社會歡迎、政府需要、企業滿意。建立健全一系列規章制度，以規章制度來衡量和規范工作人員言行舉止，轉變思想觀念，強化工作人員的服務意識、政治意識和大局意識，提高為人民服務意識。抓好作風建設，主動熱情，真誠、文明、規范服務，做到急事急辦、特事特辦，杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等不良現象。

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，質監部門作為聯系群眾最密切、服務群眾最直接的窗口單位、執法部門，要深刻領會黨的群眾路線教育實踐活動的深刻內涵，牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，切實改進工作作風，以群眾滿意為目標，深入基層、企業一線，查找并解決“四風”方面存在的突出問題，深入開展“質量興縣”、“計量惠民”、“標準強企”、“質監利劍”等質監惠民活動，著力打造效能質監、法治質監、科技質監、和諧質監和廉潔質監，助推地方經濟社會跨越發展、快速發展。