第一篇：·醫(yī)學(xué)影像專業(yè)實習手冊

醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理與維護專業(yè)實習手冊（附實習計劃）

班

姓名 學(xué)號

實習單位 級

河北省邢臺醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

實習手 冊

一、實習生的組織管理

（一）實習生由學(xué)校和實習單位統(tǒng)一管理，學(xué)生進入實習單位，由學(xué)校的教學(xué)副校長、實習管理處，實習單位主管領(lǐng)導(dǎo)、主管部門組成實習管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負責安排實習生的食宿生活，下達落實實習計劃，制定具體管理措施，保證教學(xué)計劃的 落實。

（二）實習單位各部門要派責任心強，業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的技術(shù)人員擔任實習的兼職教師，具體實施實習計劃，講授部分專業(yè)課，訓(xùn)練學(xué)生的基本技能，實習結(jié)束時，要給每生做出實習鑒定。

（三）學(xué)校實習管理處定期或不定期巡視檢查，了解學(xué)生的思想、學(xué)習和生活等方面存在的問題，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)嵙晢挝活I(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、匯報。

（四）每一個實習單位組織一個班，指派一名班長，協(xié)助單位搞好實習分組輪換、掌握同學(xué)的思想、學(xué)習、生活、工作等情況，記錄考勤，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報實習情況、存在問題，請示工作。

（五）學(xué)生在實習單位和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在教師的指導(dǎo)下從事實習工作，遵守實習單位的各種規(guī)章制度，參加實習單位的各種活動，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)會實踐技能。根據(jù)每生的政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力、出勤等情況，實習結(jié)束前評選出“優(yōu)秀實習生”并載入檔案。

二、實習生守則

（一）認真學(xué)習馬列主義毛澤東思想，繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)共產(chǎn)主義道德風尚，講文明，講禮貌，全心全意為人民服務(wù)。

（二）實習生要嚴格遵守所在實習單位的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守單位作息制度，不準遲到早退，有事按規(guī)定請假。

（三）尊敬實習所在單位的各級各類人員，并均以老師相稱。樹立良好的實習作風，培養(yǎng)優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度和正派的工作作風，服務(wù)而過周到，態(tài)度和藹可親，工作認真負責，積極主動。團結(jié)同學(xué)、同志，搞好群眾關(guān)系。

（四）實習生必須嚴格執(zhí)行實習計劃，不得擅自變動實習計劃及實習時間。如確需調(diào)整實習計劃須通過實習單位和學(xué)校批準。

（五）實習生必須堅守工作崗位，不得私自離崗。實習中做到眼勤、口勤、腿勤，在班上不得看報刊雜志、干私活、聊天。不準在工作時間接待客人，以免影響工作。未經(jīng)帶教教師許可，不準私自換班、調(diào)班。

（六）嚴格請銷假制度，無特殊情況，不得用信件、電話、電報等方式請假，更不能讓他人捎假。請假后必須按時返崗，不得超假。在實習期間一般不準事假。確屬特殊情況及生病請假者，必須辦理有關(guān)手續(xù)。

（七）學(xué)生不準夜間單獨外出，不準留住宿客人，不準在外邊住宿，實習期間不準談戀愛，更不準和社會不熟悉的人來往，違者按校紀處理。

（八）生活要嚴謹，衣著補素大方，不準燙發(fā)、抹口紅，不準吸煙、酗酒、上班時間不準穿高跟鞋、拖鞋。

（九）不準私自拿用實習單位的物品和器具。在實習操作中，如損壞器械，要按實習單位有關(guān)規(guī)定處理，學(xué)校不予負擔。

（十）加強勞動觀點，注意個人和環(huán)境衛(wèi)生，宿舍走廊必須每日清掃，保持整潔。

（十一）實習生在實習老師的指導(dǎo)下，反復(fù)進行基本功的學(xué)習和訓(xùn)練，認真負責，仔細觀察，準確地進行各種檢查、認真書寫各種記錄，要求做到整潔、正規(guī)、迅速、準確。

（十二）認真執(zhí)行各項技術(shù)操作規(guī)程，避免發(fā)生差錯，努力完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

（十三）加強自學(xué)，結(jié)合實踐認真復(fù)習基礎(chǔ)理論。閱讀有關(guān)參考資料，不斷鞏固和加深對基本知識的理解，為獨立工作打下一定理論基礎(chǔ)。

（十四）實習生要儀表端莊，情感純正，態(tài)度和藹，謙虛謹慎，動作輕柔，舉止沉著，養(yǎng)成溫文而雅的風度。

（十五）結(jié)束部門實習時，應(yīng)主動征求帶教老師的意見，辦妥離開手續(xù)，并對 部門工作人員告別致謝。實習生考勤管理規(guī)定

三、（一）節(jié)假日考勤管理 凡屬法定節(jié)假日，均按各實習單位規(guī)定執(zhí)行。節(jié)假日期間，原則上在實習單位休息，若確需離開實習單位，需向?qū)嵙晢挝恢鞴懿块T說明原因，并寫出書面請假申請，請假時間不得超過假期，經(jīng)批準后方可離開，否則，所出現(xiàn)一切后果由實習生本人承擔。

（二）病、事假管理

1、因病或因事請假，應(yīng)嚴格履行請假手續(xù)，請假時需本人書寫申請，實習班長證明，經(jīng)帶教教師同意，按規(guī)定程序向?qū)嵙晢挝徽埵九鷾适掷m(xù)。除特殊原因外，不得請人或利用通訊工具間接請假，更不允許未經(jīng)準假而擅自離開實習單位，對擅自離開實習單位者按曠課處理。

2、請假手續(xù)(1)因急病缺勤，可由實習班長代呈請假申請。(2)慢性疾病或因事請假，必須經(jīng)準假后方可離開實習崗位。(3)請假一天以上應(yīng)有書面申請，病假應(yīng)有疾病證明書（需縣級醫(yī)院以上）。

3、病、事假審批權(quán)限 一天以內(nèi)由帶教教師批準，二天至七天由實習單位主管部門批準備案，七天以上經(jīng)實習單位同意報學(xué)校實習管理處審批。

（三）考勤辦法

1、考勤范圍：講授理論、見習、實習、政治學(xué)習及活動、義務(wù)勞動等實習單位組織的各項活動。

2、考勤人員：由各實習點的實習班長負責統(tǒng)計每位學(xué)生的出勤情況并填寫考勤表，及時向?qū)嵙晢挝缓蛯W(xué)校匯報。

（四）請銷假辦法

1、請假獲準后，應(yīng)將準假單交實習所在部門，辦好各項交接班手續(xù)后，方可離開崗位。

2、返回后，應(yīng)及時到準假部門銷假，不得過期而歸，過期按曠課處理。

3、節(jié)假日離開實習單位，必須履行請、銷假手續(xù)。

（五）缺勤的處理

1、在實習時間內(nèi)，凡未經(jīng)批準而擅自離開實習崗位者，均視為曠課，一天以6學(xué)時計算，累計曠課時間超過60學(xué)時者(含60學(xué)時)，按《學(xué)籍管理規(guī)定》給予自動退學(xué)處理。

2、在實習期間，病、事假累計達到15-90天者，應(yīng)補足實習時間后方可頒發(fā)畢業(yè)證，補實習的費用由學(xué)生自理。病、事假累計超過90天者，不準畢業(yè)，應(yīng)隨下一屆學(xué)生重新實習，重新實習的一切費用自理，重新實習合格后方可向?qū)W校申請辦理畢業(yè)手續(xù)。

醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理與維護專業(yè) 畢業(yè)實習計劃

一、實習目的： 畢業(yè)實習是學(xué)生完成教育計劃所規(guī)定培養(yǎng)目標的重要階段，是貫徹黨的教育方針，加強理論聯(lián)系實際，提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。通過專業(yè)的實際工作鍛煉，在實踐中得到基本操作的訓(xùn)練，鞏固所學(xué)理論知識，進一步熟練掌握醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理與維護專業(yè)的基本技能，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨立工作的能力，樹立全心全意為民服務(wù)的思想觀念，培養(yǎng)優(yōu)良的工作作風以及創(chuàng)新精神和實踐能力，成為德才兼?zhèn)洹Ⅲw魄健全的專門人才。

1、鞏固所學(xué)的理論知識，提高分析、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生操作技能，從而為畢業(yè)后從事醫(yī)學(xué)設(shè)備的維護維修、生產(chǎn)經(jīng)營、使用操作、業(yè)務(wù)管理等崗位工作打下基礎(chǔ)。

2、把學(xué)到的理論知識具體能動地運用到實踐中，掌握設(shè)備的的原理結(jié)構(gòu)、安裝布置、使用要求常識和技能，維護管理的法律法規(guī)知識及技術(shù)要求，并對醫(yī)療器械的技術(shù)特征、經(jīng)營采購、安裝檢驗、使用管理，一般器械的生產(chǎn)工藝等工作實踐有一個較為全面具體的認識。

3、能初步獨立分析常用設(shè)備簡單故障并協(xié)助處理工作，掌握常規(guī)醫(yī)療影像器械的基本原理、維護技能和基本操作保養(yǎng)，并能了解主要醫(yī)用影像設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理、審批法律法規(guī)程序及管理使用技術(shù)要求。

4、通過深入社會實際，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，實事求是、嚴謹、認真的工作作風，以及健康的心理素質(zhì)、高度的社會責任心。

5、鍛煉學(xué)生的社會交往能力，培養(yǎng)學(xué)生與人合作的團隊精神，使其適應(yīng)社會，使其成為真正的使用型人才。

6、具有追蹤國內(nèi)外新型醫(yī)療器械發(fā)展信息的初步能力。

二、實習地點 進行畢業(yè)實習應(yīng)在具有一定指導(dǎo)教習能力的具有行業(yè)認證許可的醫(yī)療器械正規(guī)使用、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)、檢驗社會單位及醫(yī)療器械行業(yè)管理機構(gòu)。

三、實習時間 年 月 日起至 年 月 日為實習時間，共 周。

四、黨團組織活動安排與所實習單位同步。

五、實習目標：

【醫(yī)療單位方面】

（一）實習科室與時間安排 醫(yī)學(xué)影像設(shè)備專業(yè)畢業(yè)實習時間共計40周。其中普通放射12周（X線機原理結(jié)構(gòu)及管理維護8周，X線操作技術(shù)3周、介入技術(shù)1周）；CT 6周（CT原理結(jié)構(gòu)及管理維護4周、CT操作技術(shù)2周）；影像設(shè)備管理維護制度6周；放射技術(shù)4周；超聲技術(shù)4周；磁共振（MRI）2周；心電檢測監(jiān)護儀器 6周；（各實習醫(yī)院根據(jù)自己醫(yī)院的實際情況可作適當?shù)恼{(diào)整）。實習科室及時間安排表（周）科目 普通 CT 設(shè)備及管放射 超聲 MRI 心電檢測合放射 理及維護 治療 監(jiān)護儀器 計 周數(shù) 12 6 6 4 4 2 6 40

（二）實習內(nèi)容和要求

1、影像設(shè)備學(xué) 影像中心（科）總體布局 描繪實習單位影像中心（科）總體布局圖；說明該布局的原則和理由。機房布局 描繪一臺工頻或中頻X線機機房布局圖；說明其布局原則和理由。設(shè)備結(jié)構(gòu)原理與操作（1）工頻X線機 ①閱讀說明書，理解電路原理圖和接線圖。②掌握整機工作程序；能熟練列出性能參數(shù)，寫出操作規(guī)程、步驟及注意事項。（2）中頻X線機 ①能閱讀說明書，理解主要電路原理。②掌握整機工作程序；能列出性能參數(shù)，理解其操作規(guī)程、步驟及注意事項。（3）CT ①熟悉CT機整體結(jié)構(gòu)；了解操作規(guī)程、操作注意事項；了解正確管理維護流程。②初步理解與劑量相關(guān)參數(shù)及與影像處理和影像觀察條件相關(guān)參數(shù)，包括曝光因素、層厚、層數(shù)、掃描時間、層間距、視野、掃描次數(shù)、重建矩陣、重建算法、窗技術(shù)、噪聲、分辨率等。③熟悉CT圖像的各種處理基本技術(shù)。（4）磁共振 ①能理解對比度及對比噪聲、空間分辨率、信噪比等質(zhì)量控制參數(shù)。②了解信號均勻度、切層面特點、幾何失真等補充參數(shù)。③掌握MRI圖像各種處理基本技術(shù)。（5）超聲：熟悉超聲機結(jié)構(gòu)，初步掌握使用步驟。設(shè)備主要參數(shù)調(diào)試（1）工頻或中頻X線機調(diào)試 ①初步掌握低壓調(diào)試方法。包括診視床運動及其保護裝置的檢查與調(diào)試；X線管支持裝置的運動、鎖定的檢查與調(diào)試；遮線器定位燈準確性的檢查與調(diào)整；活動濾線器動作檢查；X線管安全保護裝置的檢查與調(diào)試。②熟悉高壓調(diào)試方法。包括旋轉(zhuǎn)陽極轉(zhuǎn)動檢查；管電壓、管電流、曝光時間預(yù)示準確性檢查與調(diào)試。③能進行X線管高壓基本訓(xùn)練。（2）CT調(diào)試 ①了解機械性能調(diào)試。包括X線管精度檢查與調(diào)試；掃描架傾斜角度、旋轉(zhuǎn)均勻性檢查與調(diào)整； 視野選擇的檢查與調(diào)整；層厚選擇的檢查與調(diào)整；定位燈準確性的檢查與調(diào)整。②了解系統(tǒng)調(diào)試：利用CT機附帶的軟件進行的水模測試。設(shè)備故障處理 能初步了解工頻或中頻X線機下列故障之一或其它故障：電源電路故障；旋轉(zhuǎn)陽極啟動裝置故障；高壓發(fā)生電路故障；燈絲加熱電路故障；X線管安全保護裝置故障；透視或攝影控制裝置故障；限時電路故障；機械輔助裝置故障。設(shè)備保養(yǎng)（1）能進行工頻或中頻X線機保養(yǎng)，主要包括：日常保養(yǎng)；機械部件保養(yǎng)；控制臺保養(yǎng)；高壓發(fā)生器保養(yǎng)；高壓電纜保養(yǎng)；X線管及管套保養(yǎng)；電源線和接地裝置檢查。（2）熟悉CT的保養(yǎng)，主要包括：日常保養(yǎng)；機械部件保養(yǎng)；電氣部分保養(yǎng)；高壓發(fā)生器及高壓電纜保養(yǎng)；X線管保養(yǎng)。（3）了解磁共振的保養(yǎng)，主要包括：日常保養(yǎng)；成像部分硬件保養(yǎng)；表面線圈保養(yǎng)；其它輔助配件保養(yǎng)。設(shè)備建檔管理 熟悉科學(xué)合理建立影像設(shè)備檔案建檔的管理規(guī)定，內(nèi)容包括：設(shè)備安裝驗收記錄；運行狀況記錄；保養(yǎng)記錄；維修記錄；技術(shù)指標及其定期監(jiān)測與校正記錄；經(jīng)濟評價記錄等。

2、X線攝影檢查技術(shù) 實習要求：（1）了解熟悉進行暗室操作技術(shù)，正確使用自動沖片機或激光打印機。（2）能正確評價照片質(zhì)量，會分析影響照片質(zhì)量的因素，熟悉質(zhì)量管理和質(zhì)量控制工作。（3）初步熟悉常規(guī)X線攝影、X線造影檢查、X線特殊檢查等X線檢查技術(shù)。（4）了解數(shù)字X線攝影設(shè)備和圖像的后處理技術(shù)。（5）對PACS系統(tǒng)具有一定的了解。實習內(nèi)容：（1）X線平片攝影操作： ①上肢攝影：手、腕關(guān)節(jié)、前臂、肘關(guān)節(jié)、上臂、肩關(guān)節(jié)、肩胛骨等攝影位置的實踐與操作差異。②下肢攝影：足、踝關(guān)節(jié)、小腿、膝關(guān)節(jié)、股骨、髖關(guān)節(jié)等攝影位置的實踐與操作差異。③胸廓及胸部：胸骨、肋骨、胸部、心臟攝影等攝影位置的實踐與操作差異。④脊柱和骨盆：頸椎、胸椎、腰椎、骶尾骨、骨盆等復(fù)雜攝影位置的初步實踐與操作差異。⑤腹部：了解常用腹部攝影位置的初步實踐（2）X線特殊檢查： ①了解鉬靶乳腺攝影等軟組織X線檢查。②知曉高千伏攝影等概念。（3）造影檢查初步： ①初步了解泌尿系造影：靜脈尿路、逆行尿路、膀胱、尿道造影等。②初步了解膽系造影：口服或靜脈膽系、術(shù)中及術(shù)后膽系、經(jīng)皮穿刺膽管造影等。③初步了解生殖系造影：子宮輸卵管造影、精路造影等。④初步了解其它造影：心血管造影、腦血管造影及其它系統(tǒng)血管造影等。⑤初步了解消化道造影等技術(shù)工作。（4）數(shù)字化X線攝影了解： ①了解CR系統(tǒng)正確操作和IP板的使用。②了解DR系統(tǒng)正確操作過程和圖像后處理技術(shù)。③了解PACS系統(tǒng)知識。

3、X線操作技術(shù)（1）了解X線機操作技術(shù)與人體解剖學(xué)檢查對位基本異同。（2）初步掌握X線診斷的臨床應(yīng)用和檢查方法及實踐操作技能。（3）識別了解X線影像診斷分析與報告書寫。

4、介入放射學(xué)（1）熟悉介入放射學(xué)儀器設(shè)備及常用器械，并能正確使用。（2）了解介入放射學(xué)常用的機器操作基本技能。（3）積極參與介入放射學(xué)術(shù)前準備過程（包括病人準備、術(shù)者準備、器械準備、機房準備等）。能參觀了解經(jīng)導(dǎo)管栓塞術(shù)、經(jīng)導(dǎo)管藥物灌注術(shù)、經(jīng)皮穿刺引流或活檢術(shù)等。

5、CT操作與診斷（1）熟悉CT成像原理和CT圖像特點。（2）了解各部位CT檢查基本操作技術(shù)。①普通掃描：顱腦、五官、頸部、胸部、腹部、盆腔、脊柱等。②特殊掃描：薄層掃描、重疊掃描、靶掃描、高分辨率掃描等。③增強掃描：常規(guī)增強掃描、動態(tài)增強掃描等。④造影CT掃描：血管造影CT、非血管造影CT等。⑤螺旋CT掃描技術(shù)、圖像后處理技術(shù)等。（3）熟悉CT診斷閱片分析方法。（4）了解各部位、各系統(tǒng)常見病、多發(fā)病的CT表現(xiàn)。

6、超聲診斷（1）掌握超聲診斷的應(yīng)用原理，超聲診斷儀的種類及使用與管理。（2）初步掌握超聲診斷的基本常用檢查方法及操作技術(shù)，聲像圖分析與診斷原則。（3）初步熟悉各部位組織器官的正常聲像圖表現(xiàn)與異常聲像圖表現(xiàn)。（4）對各系統(tǒng)常見病多發(fā)病的聲像圖表現(xiàn)與超聲診斷要點有一定了解。

7、MRI操作基礎(chǔ)（1）了解MRI成像基本原理和MRI圖像的特點。（2）初步了解各部位MRI掃描操作技術(shù)和各種檢查方法。（3）了解MRI圖像分析方法和診斷方法。（4）了解各部位及各系統(tǒng)常見病多發(fā)病的MRI表現(xiàn)和診斷要點。

8、放射治療（1）初步了解常用放射治療儀器設(shè)備的操作使用和管理。（2）熟悉放射治療的適應(yīng)癥，了解治療方法、放射治療的種類及放射治療實施過程。（3）基本熟悉放射治療的分割方法、劑量及放療反應(yīng)與損傷的處理。（4）初步知曉各部位常見腫瘤的放射治療技術(shù)。（5）了解特殊照射技術(shù)及模室技術(shù)。

9、心電檢測監(jiān)護（1）學(xué)習多導(dǎo)聯(lián)心電圖機的型號參數(shù)技術(shù)指標。（2）熟悉操作心電圖機或監(jiān)護儀器。（3）熟悉人體生命體征的信號測量原理、屏蔽、放大、整流、顯示、記錄的典型電路結(jié)構(gòu)。（4）掌握常見生理信號檢測儀器的故障特征及處理技術(shù)。

（5）學(xué)習醫(yī)療電子儀器的管理維護制度流程。

（普通放射）畢業(yè)實習出科鑒定表

姓 名

實習醫(yī)院 實習科室 實習時間 自 年 月 日至 年 月 日 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 實習技記 術(shù) 操

錄 作 名稱 和 次 數(shù) 數(shù)目 解剖學(xué)檢查名稱 數(shù)目 解剖學(xué)檢查名稱 數(shù)目 掌解剖學(xué)檢查名稱 握 的 解 剖 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實（）2．較扎實（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識 1．強（）2．較強（）3．一般（）4．差（）操作應(yīng)用能力 1．細心（）2．較細心（）

3．一般（）

4．粗心（）指 1．優(yōu)（）

2．良（）3．一般（）4．差（）醫(yī) 德 醫(yī) 風 導(dǎo)老1．認真（）2．較認真（）3．一般（）4．差（）師工 作 態(tài) 度 1．主動（）2．較主動（）3．一般（）4．差（）評 價1．按時上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實習（天）組 織 紀 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．醫(yī)德評價 考 核 成 績 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 科 室 評 語 科室負責人（蓋章）： 年 月 日 說明：請在表中每一項目選擇相應(yīng)等次，在括號（）內(nèi)打√或說明。

（影像設(shè)備管理維護）畢業(yè)實習出科鑒定表

姓 名 實習醫(yī)院 實習科室 實習時間 自 年 月 日至 年 月

實習記 日 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù)

錄 技 術(shù)

操 作 名 稱 和 次 數(shù)

自 我 鑒定

1．扎實（）2．較扎實（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識 1．強（）2．較強（）3．一般（）4．差（）操作應(yīng)用能力 1．細心（）2．較細心（）

3．一般（）

4．粗心（）

1．優(yōu)（）

2．良（）3．一般（）4．差（）醫(yī) 德 醫(yī) 風 指 1．認真（）2．較認真（）3．一般（）4．差（）導(dǎo)工 作 態(tài) 度 老1．主動（）2．較主動（）3．一般（）4．差（）師1．按時上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實習（天）評組 織 紀 律

價4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．醫(yī)德評價 考 核 成 績 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 科 室 評

語 科室負責人（蓋章）： 年 月 日 說明：請在表中每一項目選擇相應(yīng)等次，在括號（）內(nèi)打√或說明。

（CT）畢業(yè)實習出科鑒定表

姓 名 實習醫(yī)院 實習科室 實習時間 自 年 月 日至 年 月 日 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 實習技 術(shù)記 操

錄作 名 稱 和 次

數(shù) 次數(shù) 解剖學(xué)檢查名稱 次數(shù) 解剖學(xué)檢查名稱 次數(shù) 掌解剖學(xué)檢查名稱 握 的 解 剖 學(xué) 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實（）2．較扎實（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識 1．強（）2．較強（）3．一般（）4．差（）操作應(yīng)用能力

1．細心（）2．較細心（）

3．一般（）

4．粗心（）

1．優(yōu)（）

2．良（）3．一般（）4．差（）醫(yī) 德 醫(yī) 風 指 導(dǎo)1．認真（）2．較認真（）3．一般（）4．差（）老工 作 態(tài) 度 1．主動（）2．較主動（）3．一般（）4．差（）師評 1．按時上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實習（天）價組 織 紀 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．醫(yī)德評價 考 核 成 績 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 科 室 評

語 科室負責人（蓋章）： 年 月 日 說明：請在表中每一項目選擇相應(yīng)等次，在括號（）內(nèi)打√或說明。

（超聲）畢業(yè)實習出科鑒定表 姓 名 實習醫(yī)院

實習科室 實習時間 自 年 月 日至 年 月 日 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 實習技記 術(shù)

錄操 作 名 稱 和

次 數(shù) 數(shù)目 解剖學(xué)檢查名稱 數(shù)目 解剖學(xué)檢查名稱 數(shù)目 了解剖學(xué)檢查名稱 解 的 解 剖 名 稱 及 數(shù) 目

自我 鑒 定

1．扎實（）2．較扎實（）3．一般（）

4．差（）基礎(chǔ)理論知識

1．強（）

2．較強（）3．一般（）4．差（）

操作應(yīng)用能力

1．細心（）2．較細心（）

3．一般（）

4．粗心（）

1．優(yōu)（）

2．良（）3．一般（）4．差（）醫(yī) 德 醫(yī) 風 指 導(dǎo)1．認真（）2．較認真（）3．一般（）4．差（）老工 作 態(tài) 度 1．主動（）2．較主動（）3．一般（）4．差（）師評 1．按時上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實習（天）價組 織 紀 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．醫(yī)德評價 考 核 成 績 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 科 室 評

語 科室負責人（蓋章）： 年 月 日 說明：請在表中每一項目選擇相應(yīng)等次，在括號（）內(nèi)打√或說明。

（MRI）畢業(yè)實習出科鑒定表

姓 名 實習醫(yī)院

實習科室 實習時間 自 年 月 日至 年 月 日 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次

數(shù)

技

術(shù)

操

作

名

稱

次

數(shù)

實習技 術(shù)記 操

錄作 名

稱 和 次 數(shù) 數(shù)目 解剖學(xué)檢查名稱 數(shù)目 解剖學(xué)檢查名稱 數(shù)目 了解剖學(xué)檢查名稱 解 的 解 剖 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實（）2．較扎實（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識 1．強（）2．較強（）3．一般（）4．差（）

操作應(yīng)用能力

1．細心（）2．較細心（）

3．一般（）

4．粗心（）

1．優(yōu)（）

2．良（）3．一般（）4．差（）醫(yī) 德 醫(yī) 風 指 導(dǎo)1．認真（）2．較認真（）3．一般（）4．差（）老工 作 態(tài) 度 1．主動（）2．較主動（）3．一般（）4．差（）師評 1．按時上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實習（天）價組 織 紀 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．醫(yī)德評價 考 核 成 績 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日

科 室 評

語 科室負責人（蓋章）： 年 月 日 說明：請在表中每一項目選擇相應(yīng)等次，在括號（）內(nèi)打√或說明。

（放射治療）畢業(yè)實習出科鑒定表

姓 名

實習醫(yī)院 實習科室 實習時間 自 年 月 日至 年 月 日 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 實習記

錄 技 術(shù)

操 作 名 稱 和 次 數(shù)

自 我 鑒定

1．扎實（）2．較扎實（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識 1．強（）2．較強（）3．一般（）4．差（）操作應(yīng)用能力

1．細心（）2．較細心（）

3．一般（）

4．粗心（）

1．優(yōu)（）

2．良（）3．一般（）4．差（）醫(yī) 德 醫(yī) 風 指 導(dǎo)1．認真（）2．較認真（）3．一般（）4．差（）老工 作 態(tài) 度 1．主動（）2．較主動（）3．一般（）4．差（）師評 1．按時上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實習（天）價組 織 紀 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．醫(yī)德評價 考 核 成 績 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日

科 室 評 語 科室負責人（蓋章）： 年 月 日 說明：請在表中每一項目選擇相應(yīng)等次，在括號（）內(nèi)打√或說明。

（介入治療）畢業(yè)實習出科鑒定表

姓 名

實習醫(yī)院 實習科室 實習時間 自 年 月 日至 年 月 日 病例名稱 數(shù)目 病例名稱 數(shù)目 病例名稱 數(shù)目 實習技 術(shù)記 操

錄作 名

稱

和

次

數(shù) 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 掌技術(shù)操作名稱 握 的 病 例 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實（）2．較扎實（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識 1．強（）2．較強（）3．一般（）4．差（）操作應(yīng)用能力 1．細心（）2．較細心（）

3．一般（）

4．粗心（）

1．優(yōu)（）

2．良（）3．一般（）4．差（）醫(yī) 德 醫(yī) 風 指 導(dǎo)1．認真（）2．較認真（）3．一般（）4．差（）老工 作 態(tài) 度 1．主動（）2．較主動（）3．一般（）4．差（）師評 1．按時上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實習（天）價組 織 紀 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．醫(yī)德評價 考 核 成 績 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 科 室 評

語 科室負責人（蓋章）： 年 月 日 說明：請在表中每一項目選擇相應(yīng)等次，在括號（）內(nèi)打√或說明。]

（心電類儀器）畢業(yè)實習出科鑒定表

姓 名 實習醫(yī)院 實習科室 實習時間 自 年 月 日至 年 月 日 病例名稱 數(shù)目 病例名稱 數(shù)目 病例名稱 數(shù)目 實習技 術(shù)記 操

錄作 名

稱

和

次

數(shù) 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 掌技術(shù)操作名稱 握 的 技 術(shù) 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實（）2．較扎實（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識 1．強（）2．較強（）3．一般（）4．差（）操作應(yīng)用能力 1．細心（）2．較細心（）3．一般（）4．粗心（）1．優(yōu)（）2．良（）3．一般（）4．差（）醫(yī) 德 醫(yī) 風 指 1．認真（）2．較認真（）3．一般（）4．差（）導(dǎo)工 作 態(tài) 度 老1．主動（）2．較主動（）3．一般（）4．差（）師評1．按時上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實習（天）價組 織 紀 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．醫(yī)德評價 考 核 成 績 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 科 室 評 語 科室負責人（蓋章）： 年 月 日 說明：請在表中每一項目選擇相應(yīng)等次，在括號（）內(nèi)打√或說明。

（）畢業(yè)實習出科鑒定表 姓 名 實習醫(yī)院 實習科室 實習時間 自 年 月 日至 年 月 日 病例名稱 數(shù)目 病例名稱

數(shù)目

病例名稱

數(shù)目

實習技 術(shù)記 操

錄作 名 稱

和

次

數(shù) 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 掌技術(shù)操作名稱 握 的 技 術(shù) 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實（）2．較扎實（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識

1．強（）2．較強（）3．一般（）4．差（）

操作應(yīng)用能力 1．細心（）2．較細心（）

3．一般（）

4．粗心（）

1．優(yōu)（）

2．良（）3．一般（）4．差（）醫(yī) 德 醫(yī) 風 指 導(dǎo)1．認真（）2．較認真（）3．一般（）4．差（）老工 作 態(tài) 度 1．主動（）2．較主動（）3．一般（）4．差（）師評 1．按時上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實習（天）價組 織 紀 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．醫(yī)德評價 考 核 成 績 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 科 室 評

語 科室負責人（蓋章）： 年 月 日 說明：請在表中每一項目選擇相應(yīng)等次，在括號（）內(nèi)打√或說明。

（）畢業(yè)實習出科鑒定表 姓 名 實習醫(yī)院 實習科室 實習時間 自 年 月 日至 年 月 日 病例名稱 數(shù)目 病例名稱

數(shù)目

病例名稱

數(shù)目

實習技 術(shù)記 操

錄作 名

稱

和

次

數(shù) 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 掌技術(shù)操作名稱 握 的 技 術(shù) 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實（）2．較扎實（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識 1．強（）2．較強（）3．一般（）4．差（）操作應(yīng)用能力 1．細心（）2．較細心（）3．一般（）4．粗心（）

1．優(yōu)（）2．良（）3．一般（）4．差（）醫(yī) 德 醫(yī) 風 指 1．認真（）2．較認真（）3．一般（）4．差（）導(dǎo)工 作 態(tài) 度 老1．主動（）2．較主動（）3．一般（）4．差（）師評1．按時上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實習（天）價組 織 紀 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．醫(yī)德評價 考 核 成 績 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 科 室 評 語 科室負責人（蓋章）： 年 月 日 說明：請在表中每一項目選擇相應(yīng)等次，在括號（）內(nèi)打√或說明。

（）畢業(yè)實習出科鑒定表 姓 名 實習醫(yī)院 實習科室 實習時間 自 年 月 日至 年 月 日 病例名稱 數(shù)目 病例名稱

數(shù)目

病例名稱

數(shù)目

實習技 術(shù)記 操

錄作 名

稱

和

次

數(shù) 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 掌技術(shù)操作名稱 握 的 技 術(shù) 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實（）2．較扎實（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識 1．強（）2．較強（）3．一般（）4．差（）

操作應(yīng)用能力 1．細心（）2．較細心（）

3．一般（）

4．粗心（）

1．優(yōu)（）

2．良（）3．一般（）4．差（）醫(yī) 德 醫(yī) 風 指 導(dǎo)1．認真（）2．較認真（）3．一般（）4．差（）老工 作 態(tài) 度 1．主動（）2．較主動（）3．一般（）4．差（）師評 1．按時上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實習（天）價組 織 紀 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．醫(yī)德評價 考 核 成 績 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 科 室 評

語 科室負責人（蓋章）： 年 月 日 說明：請在表中每一項目選擇相應(yīng)等次，在括號（）內(nèi)打√或說明。

（）畢業(yè)實習出科鑒定表 姓 名 實習醫(yī)院 實習科室 實習時間 自 年 月 日至 年 月 日 病例名稱 數(shù)目 病例名稱

數(shù)目

病例名稱

數(shù)目

實習技 術(shù)記 操

錄作 名

稱

和

次

數(shù) 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 技術(shù)操作名稱 次數(shù) 掌技術(shù)操作名稱 握 的 技 術(shù) 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實（）2．較扎實（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識 1．強（）2．較強（）3．一般（）4．差（）操作應(yīng)用能力 1．細心（）2．較細心（）3．一般（）4．粗心（）1．優(yōu)（）2．良（）3．一般（）4．差（）醫(yī) 德 醫(yī) 風 指 1．認真（）2．較認真（）3．一般（）4．差（）導(dǎo)工 作 態(tài) 度 老1．主動（）2．較主動（）3．一般（）4．差（）師評1．按時上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實習（天）價組 織 紀 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．醫(yī)德評價 考 核 成 績 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 科 室 評 語 科室負責人（蓋章）： 年 月 日 說明：請在表中每一項目選擇相應(yīng)等次，在括號（）內(nèi)打√或說明。

【醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)（公司）方面】（實習科目、考核記錄及時間安排可參照醫(yī)院實習和所在實習單位具體情況設(shè)計）

（一）了解醫(yī)用器械生產(chǎn)廠（公司）各部門的設(shè)置、新產(chǎn)品的研制開發(fā)（從課題立項、設(shè)計研制、生產(chǎn)試制、改進定型、生產(chǎn)許可證申領(lǐng)程序到批量生產(chǎn)），生產(chǎn)工藝流程、質(zhì)量檢驗與控制、物料供應(yīng)管理、市場銷售、環(huán)境保護等概況及相互作用。

（二）熟悉加工生產(chǎn)崗位操作工藝設(shè)備，操作規(guī)程及主要生產(chǎn)設(shè)備的使用維護、生產(chǎn)技術(shù)管理等。

（三）熟悉常用醫(yī)療器械如：(X光機、心電監(jiān)護類儀器、CT、MRI、醫(yī)院常用的結(jié)構(gòu)類器械、運動搖臂吊裝類裝置、救護治療設(shè)備、助殘康復(fù)器械類)的生產(chǎn)工藝流程，設(shè)備的技術(shù)性能、使用方法、生產(chǎn)許可證及質(zhì)量監(jiān)控措施等。

（四）了解醫(yī)療器械營銷部門的工作內(nèi)容、工作制度、崗位職責、醫(yī)政管理和醫(yī)療商品的條例、法規(guī)，相應(yīng)的行業(yè)管理規(guī)定等。

（五）熟悉醫(yī)療器械的招標、采購、銷售、交接驗收、安裝調(diào)試、驗收使用、維護管理等經(jīng)營環(huán)節(jié)。

（六）熟悉相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)人員的行業(yè)管理、專業(yè)管理要求。【醫(yī)療器械行業(yè)主管機構(gòu)方面】（實習科目、考核記錄及時間安排可參照醫(yī)院實習和所在實習單位具體情況設(shè)計）

（一）主管機構(gòu)基本情況：

1、了解主管機構(gòu)的工作任務(wù)；

2、了解主管機構(gòu)的業(yè)務(wù)技術(shù)分類、管理流程；

3、熟悉醫(yī)學(xué)影像設(shè)備質(zhì)量監(jiān)控的項目、程序及方法；

4、了解常用醫(yī)學(xué)影像設(shè)備檢驗的操作程序；

5、掌握醫(yī)學(xué)影像設(shè)備檢驗報告書的書寫方法；

（二）影像設(shè)備檢定的基本技能：

1、熟悉醫(yī)療機構(gòu)放射科、影像科、核醫(yī)學(xué)科室的常用設(shè)備裝備構(gòu)成和使用情況，相應(yīng)的法律法規(guī)的執(zhí)行流程，操作維護管理規(guī)章制度。

2、熟悉影像設(shè)備的操作技術(shù)，臨床影像的檢取處理

3、熟悉樣機檢查、樣機封存的基本工作程序

4、熟悉常用放射設(shè)備及機房布置的要求和檢驗方法 【醫(yī)療器械經(jīng)營銷售公司方面】（實習科目、考核記錄及時間安排可參照醫(yī)院實習和所在實習單位具體情況設(shè)計）

（一）醫(yī)療器械營銷公司實習基本目標

1、了解醫(yī)療器械經(jīng)營銷售公司的特點。

2、了解公司經(jīng)營的工作性質(zhì)、工作要求和工作任務(wù)。

3、掌握公司經(jīng)營的類型及特點分類。

4、熟悉醫(yī)療器械經(jīng)營服務(wù)企業(yè)的管理制度．

5、初步掌握醫(yī)療器械營銷的基本工作方法及其進銷貨品質(zhì)量管理流程。

6、熟悉醫(yī)療器械及影像類設(shè)備的市場經(jīng)營管理特點及銷售技能要求。

（二）醫(yī)療器械營銷公司實習基本要求

1、了解醫(yī)療器械經(jīng)營單位員工職業(yè)道德規(guī)范。

2、了解開辦醫(yī)療器械經(jīng)營公司的類型行政許可申請程序，對人員資質(zhì)和經(jīng)營場

所的要求。

3、掌握醫(yī)療器械的采購、儲存管理的基本原則。

4、熟悉醫(yī)療器械市場流通過程的形式特點及其配送注意事項。

5、掌握流通過程中經(jīng)營服務(wù)質(zhì)量的要求及管理制度。

6、了解器械經(jīng)營中禁止的行為和與行業(yè)經(jīng)營有關(guān)的不正當競爭行為。

7、熟悉醫(yī)療器械行業(yè)管理有關(guān)的分類技術(shù)要求。

8、掌握對醫(yī)療器械營銷人員的要求和監(jiān)管制度。

9、了解醫(yī)療器械經(jīng)營公司效益模式及成本管理控制。

10、熟悉醫(yī)療器械的代理制談判程序及銷售談判流程技巧。

（）畢業(yè)實習出部室鑒定表 姓 名 實習單位 實習部室 實習時間 自 年 月 日至 年 月 日 科目名稱 數(shù)目 科目名稱

數(shù)目

科目名稱

數(shù)目

實習技 術(shù)記 內(nèi)

錄容 名

稱

和

節(jié)

點 次數(shù) 技術(shù)流程名稱 次數(shù) 技術(shù)流程名稱 次數(shù) 掌技術(shù)流程名稱 握 的 器 械 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實（）2．較扎實（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識 1．強（）2．較強（）3．一般（）4．差（）運作應(yīng)用能力 1．細心（）2．較細心（）3．一般（）4．粗心（）1．優(yōu)（）2．良（）3．一般（）4．差（）職 德 行 風 指 1．認真（）2．較認真（）3．一般（）4．差（）導(dǎo)工 作 態(tài) 度 老1．主動（）2．較主動（）3．一般（）4．差（）師評1．按時上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實習（天）價組 織 紀 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．職德評價 考 核 成 績 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 部 室 評 語 部室負責人（蓋章）： 年 月 日 說明：請在表中每一科目選擇相應(yīng)等次，在括號（）內(nèi)打√或說明

（）畢業(yè)實習出部室鑒定表

姓 名 實習單位 實習部室 實習時間 自 年 月 日至 年 月 日 科目名稱 數(shù)目 科目名稱

數(shù)目

科目名稱

數(shù)目

實習技 術(shù)記 內(nèi)

錄容 名

稱

和

節(jié)

點 次數(shù) 技術(shù)流程名稱 次數(shù) 技術(shù)流程名稱 次數(shù) 掌技術(shù)流程名稱 握 的 器 械 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實（）2．較扎實（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識 1．強（）2．較強（）3．一般（）4．差（）運作應(yīng)用能力 1．細心（）2．較細心（）3．一般（）4．粗心（）1．優(yōu)（）2．良（）3．一般（）4．差（）職 德 行 風 指 1．認真（）2．較認真（）3．一般（）4．差（）導(dǎo)工 作 態(tài) 度 老1．主動（）2．較主動（）3．一般（）4．差（）師評1．按時上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實習（天）價組 織 紀 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．職德評價 考 核 成 績 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 部 室 評 語 部室負責人（蓋章）： 年 月 日 說明：請在表中每一科目選擇相應(yīng)等次，在括號（）內(nèi)打√或說明

（）畢業(yè)實習出部室鑒定表

姓 名 實習單位 實習部室 實習時間 自 年 月 日至 年 月 日 科目名稱 數(shù)目 科目名稱 數(shù)目 科目名稱 數(shù)目

實習技 術(shù)記 內(nèi)

錄容 名

稱

和

節(jié)

點 次數(shù) 技術(shù)流程名稱 次數(shù) 技術(shù)流程名稱 次數(shù) 掌技術(shù)流程名稱 握 的 器 械 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實（）2．較扎實（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識 1．強（）2．較強（）3．一般（）4．差（）運作應(yīng)用能力 1．細心（）2．較細心（）3．一般（）4．粗心（）1．優(yōu)（）2．良（）3．一般（）4．差（）職 德 行 風 指 1．認真（）2．較認真（）3．一般（）4．差（）導(dǎo)工 作 態(tài) 度 老1．主動（）2．較主動（）3．一般（）4．差（）師評1．按時上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實習（天）價組 織 紀 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．職德評價 考 核 成 績 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 部 室 評 語 部室負責人（蓋章）： 年 月 日 說明：請在表中每一科目選擇相應(yīng)等次，在括號（）內(nèi)打√或說明

（）畢業(yè)實習出部室鑒定表 姓 名 實習單位 實習部室 實習時間 自 年 月 日至 年 月 日 科目名稱 數(shù)目 科目名稱

數(shù)目

科目名稱

數(shù)目

實習技 術(shù)記 內(nèi)

錄容 名

稱

和

節(jié)

點 次數(shù) 技術(shù)流程名稱 次數(shù) 技術(shù)流程名稱 次數(shù) 掌技術(shù)流程名稱 握 的 器 械 名 稱 及 數(shù) 目

自 我 鑒定

1．扎實（）2．較扎實（）

3．一般（）4．差（）基礎(chǔ)理論知識 1．強（）2．較強（）3．一般（）4．差（）運作應(yīng)用能力 1．細心（）2．較細心（）3．一般（）4．粗心（）1．優(yōu)（）2．良（）3．一般（）4．差（）職 德 行 風 指 1．認真（）2．較認真（）3．一般（）4．差（）導(dǎo)工 作 態(tài) 度 老1．主動（）2．較主動（）3．一般（）4．差（）師評1．按時上下班（）2．遲到早退（次）3．曠實習（天）價組 織 紀 律 4．事假（天）5．病假（天）1．理論考試 2．技能考核 3．職德評價 考 核 成 績 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 部 室 評 語 部室負責人（蓋章）： 年 月 日 說明：請在表中每一科目選擇相應(yīng)等次，在括號（）內(nèi)打√或說明

實習單位領(lǐng)導(dǎo)意見：

（蓋章）年 月 日

本人實習總結(jié)：

第二篇：醫(yī)學(xué)影像專業(yè)實習大綱

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習綱要

按照醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標要求及教學(xué)計劃規(guī)定，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習時間為39周。實習內(nèi)容包括，《醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)》、《醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)》、《醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)》《放射治療技術(shù)》、《介入放射技術(shù)》。

一、實習目的通過實習進一步鞏固已學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，加強動手能力，掌握實踐技能，使學(xué)生能夠做到知識系統(tǒng)化、操作正規(guī)化、技能熟練化的目的，達到培養(yǎng)目標所要求的標準。

二、學(xué)分與學(xué)時安排

學(xué)分：23分，學(xué)時：780學(xué)時。其中，醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)460學(xué)時，醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)180學(xué)時，醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)80學(xué)時。放射治療技術(shù)40學(xué)時，介入放射技術(shù)20學(xué)時。

三、實習內(nèi)容

（一）醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)

具體內(nèi)容和要求：

1．平片檢查（包括普通X線平片和CR、DR檢查）

（1）掌握攝影原則及攝影標志方法。

（2）掌握常用攝影體位不少于90個，能獨立操作。攝片總量不低于1000人次，其中優(yōu)級片不低于60%，廢片率不超過5%。

（3）掌握CR、DR操作技術(shù)及后處理技術(shù)。

2．透視檢查

（1）掌握透視方法和點片方法。

（2）熟練進行胸部、腹部透視并能初步做出診斷。能獨立操作，透視總量不低于800人次。

3．造影檢查

（1）熟悉對比劑的分類及常用對比劑的種類與應(yīng)用。

（2）了解藥敏試驗及發(fā)生意外的急救措施。

（3）掌握臨床常用造影的適應(yīng)癥、禁忌癥、對比劑、造影前準備、造影方法、攝片及點片，造影不少于10例。

4．照片沖洗技術(shù)

（1）熟悉暗室基本技能。

（2）掌握自動沖洗技術(shù)和激光打印技術(shù)的操作。

（3）能獨立配制X線照片沖洗套藥。

5．CT檢查技術(shù)

（1）了解CT的性能。

（2）掌握CT的各種掃描技術(shù)。

（3）會分析CT影像出現(xiàn)的偽影原因。

6．MRI檢查技術(shù)

（1）了解MRI的性能。

（2）熟悉MRI的操作技術(shù)。

（二）醫(yī)學(xué)影像診斷

具體內(nèi)容和要求：

1．X線診斷

（1）掌握人體各部位的正常X線表現(xiàn)。

（2）熟悉臨床常見病、多發(fā)病的X線表現(xiàn)。

（3）能獨立完成X線診斷報告的書寫。

2．CT診斷

（1）掌握人體各部位的正常CT表現(xiàn)。

（2）熟悉臨床常見病、多發(fā)病的CT表現(xiàn)。

（3）能獨立完成CT診斷報告的書寫。

3．MRI診斷

（1）掌握人體各部位的正常MRI表現(xiàn)。

（2）熟悉臨床常見病、多發(fā)病的MRI表現(xiàn)。

4．以上診斷報告總計書寫不得低于200份。

（三）醫(yī)學(xué)影像設(shè)備

具體內(nèi)容和要求：

1．X線機

（1）熟悉X線機的結(jié)構(gòu)。

（2）掌握以下X線機維修技術(shù)及測試方法

①高壓電纜插頭灌注

②X線管管套注油

③透視時不出X線的檢查方法

④攝影時不出X的檢查方法

⑤電源電路常見故障檢修

⑥攝影與透視高壓初級電路常見故障檢修

⑦X電源電阻測量

⑧X線機接地測試

⑨光野與照射野測試⑩限時時間測試

2．其它影像設(shè)備

（1）熟悉CR、DR、CT、MRI及超聲設(shè)備的結(jié)構(gòu)、組成。

（2）掌握上述設(shè)備的日常維護。

（四）放射治療技術(shù)

根據(jù)實習醫(yī)院的具體情況和設(shè)備結(jié)合所學(xué)的知識，掌握2~3例放射治療方法。

（五）介入放射學(xué)

根據(jù)實習醫(yī)院的具體情況和設(shè)備結(jié)合所學(xué)的知識，掌握2~3例介入放射方法。

（六）理論學(xué)習

根據(jù)所在醫(yī)院的具體情況，由影像帶實習老師爭取每二周安排一次專業(yè)理論討論或經(jīng)驗介紹。要求實習學(xué)生積極參加當?shù)氐膶W(xué)術(shù)活動。

第三篇：專業(yè)實習手冊-市場營銷專業(yè).

鄭州航院經(jīng)貿(mào)學(xué)院 專業(yè)實習手冊

專業(yè)：＿＿＿＿ 班級：＿＿＿＿ 學(xué)號：＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿ 成績：＿＿＿＿

二00 年 月 日

專業(yè)實習大綱

一、實習目的

認識實習是重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)復(fù)合型經(jīng)貿(mào)人才的重要途徑。通過實習使學(xué)生開拓視野、了解社會，加深學(xué)生對本專業(yè)的認識，進一步鞏固和理解課堂已學(xué)習的知識，為下一步專業(yè)課程的學(xué)習打下良好的基礎(chǔ)。同時，也可以進一步培養(yǎng)和提高學(xué)生調(diào)查研究、觀察問題、分析問題和解決問題的能力，以及團隊意識和公關(guān)社交能力。

二、實習內(nèi)容

1．了解實習單位的整體運作方式和過程。2．熟悉實習崗位的工作流程。

三、實習時間

實習原則上安排在第六學(xué)期后暑假期間進行，時間為2周。

四、實習要求

1.實習態(tài)度：對認識學(xué)習認真，實習過程中要主動積極，善于觀察、勤于思考、嚴肅認真、一絲不茍。

2.實習安全與紀律：學(xué)生要注意公德，注意安全，嚴格遵守實習紀律和實習單位的有關(guān)規(guī)章制度。按時完成相應(yīng)的實習內(nèi)容。實習結(jié)束后，應(yīng)按時上交實習日記和和實習報告。

3.實習日記：在實習中，學(xué)生應(yīng)將每天的實習內(nèi)容（見聞、認識等）記入實習日記。實習日記是學(xué)生撰寫實習報告的主要依據(jù)材料，也是檢查學(xué)生實習情況的一個重要方面。4.實習報告：實習結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)提交書面的實習報告。實習報告的主要內(nèi)容應(yīng)包括：（1）實習的時間、班級、實習單位的概況。（2）參觀、考察的具體內(nèi)容及自己的思考。（3）總結(jié)實習收獲，提出對實習工作的改進意見。

五、考核辦法

1．經(jīng)貿(mào)學(xué)院成立由主管教學(xué)的副院長及教研室、系教學(xué)秘書參加的實習指導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織和指導(dǎo)認識實習工作，各教研室具體負責各專業(yè)的實習組織、考核及質(zhì)量控制。

2.學(xué)院在第六學(xué)期末對認識實習進行集中動員和布置。3.所有學(xué)生實習結(jié)束后，于開學(xué)第一周內(nèi)必須提交實習手冊和實習總結(jié)，指導(dǎo)教師應(yīng)對每個學(xué)生實習情況根據(jù)實習中的實習態(tài)度和實習報告的質(zhì)量進行考核。成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計分制評定。具體評分的參考標準如下：

（1）優(yōu)秀：在實習中能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，運用所學(xué)的知識對某些問題進行深入分析，或?qū)δ承﹩栴}有獨到的見解，并對解決實際問題有一定實用價值。

（2）良好：達到實習大綱的全部要求，實習報告中能對提出的問題做出科學(xué)的理論分析，講究文明禮貌，受到好評。

（3）中等：基本達到實習大綱的要求，實習報告內(nèi)容系統(tǒng)，觀點基本正確；實習中能虛心向?qū)嵙晢挝还芾砣藛T、職工、技術(shù)人員等學(xué)習。

（4）及格：達到實習大綱中所規(guī)定的基本要求但不夠全面，能夠完成實習報告，內(nèi)容無大的原則性錯誤；能夠完成實習任務(wù)，無責任事故和違紀行為。

（5）不及格：即下列情況之一者：

①因故缺席累計時間達實習時間三分之一以上者； ②無故曠工兩天以上者（包括兩天）；

③在實習期間有嚴重違紀行為，并造成嚴重后果和惡劣影響者。

實習日記

（不少于10篇，自己另附頁）

實習總結(jié)

（不少于2000字、自己另附頁）

實習單位蓋章：

指導(dǎo)教師評語

指導(dǎo)教師（簽字）：年 月

日

第四篇：醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)生實習自我鑒定

醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)生實習自我鑒定

【導(dǎo)語】自我鑒定是總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習，展望未來，發(fā)揚成績，克服不足，指導(dǎo)今后工作。以下是東星資源網(wǎng)整理的醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)生實習自我鑒定，歡迎閱讀！

【篇一】醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)生實習自我鑒定

我喜歡在三維彩超實習，因為那里很多孕婦做產(chǎn)前診斷，我喜歡體會那些準媽媽的喜悅，看到她們開心的表情，我也會跟著高興。但是也會遇到傷心的媽媽，比如胎兒有畸形，有時看到她們傷心的眼淚，也會跟著難過，特別是有的孕產(chǎn)婦差不多到了預(yù)產(chǎn)期才來做三維彩超，發(fā)現(xiàn)畸形是比較殘忍的，所以產(chǎn)前診斷的宣傳力度還有待加強，而我們肩上的責任越來越重。

良好的醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)生生活中一個重要的組成部分，患者本來就是弱勢群體，作為義務(wù)工作者，我們不僅要醫(yī)治他們身體的疾病，也要關(guān)注他們精神的痛苦。我們應(yīng)該關(guān)愛他們，尊重他們，比如說我們在收單時要跟患者說清楚，做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈，而做肝膽脾胰之前不宜進餐，對于患者的問題我們要耐心解答并語氣輕柔。有一次那也是我第一次遭遇到患者家屬的誤會，說我們不公平，排號晚的患者反而先做，其實那個患者只是進診室交票排號而已，并沒有先做，而那個家屬吵得好大聲，我當時都懵了，但是我鎮(zhèn)定并耐心的解釋才化解那位家屬的誤會，我想只要真誠的對待患者，跟患者也可以相處的很愉快。超聲的發(fā)展越來越快，使得超聲的應(yīng)用也越來越廣泛，在輔助檢查中已經(jīng)占有不可代替的地位，而超聲診斷知識的日新月異，讓每個超聲診斷醫(yī)師時時刻刻不放松自己的學(xué)習，我會更加努力的為自己充電，早日成為合格的超聲診斷醫(yī)師，為更多的患者服務(wù)。

【篇二】醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)生實習自我鑒定

轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。

一、努力學(xué)習，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。

在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實習過程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結(jié)合醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實際情況，認真學(xué)習的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的`能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

【篇三】醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)生實習自我鑒定

光陰流轉(zhuǎn)，又是一年五月花開，我的一年的實習即將告一段落，這一年的時間作為人生中第一次的實習，從開始初至的陌生到如今即將來臨的告別，期間倍受醫(yī)院里各位老師的教導(dǎo)、提點，讓我從中獲益良多。

第一個實習科室是放射科，放射科作為醫(yī)技科室，接待的病人種類繁雜。在這里，我開始學(xué)會了一名影像醫(yī)學(xué)生在醫(yī)院里所必須的基本常識，從一片茫然到逐漸鍛煉為熟練，也開始一點一點的明白了在課本中浩如煙海的文字里尋找與實際臨床的交匯的通道，看到了書本里的文字一點一滴都化作現(xiàn)實成為人生中難以忘懷甚至不可或缺的經(jīng)歷化入腦海；同時也是在這里看到了與現(xiàn)如今人言嘖嘖的醫(yī)護行業(yè)大相徑庭的現(xiàn)實，我看到了諸位老師作為臨床醫(yī)師的各種不足為外人道的辛苦與委屈，在這里我突然發(fā)現(xiàn)過著所謂的朝九晚五的生活都成為一種遙不可及的奢望，日夜顛倒的作息時間，無所謂雙休節(jié)假日的漫長無期的工作日，無論何時何地都要在病人需要的第一時間做出清醒正確的處理。而在這些辛苦的背后還有病人的不理解甚至無理取鬧，還有現(xiàn)如今社會中各種惡劣的詆毀與嘲弄，還有與辛勞付出甚至連基本的等比都不能達到的微薄薪金。老師們雖然在閑暇時偶爾玩笑般抱怨現(xiàn)實不公，可一旦工作來臨，依舊打起一百二十分的精神，盡心盡力，兢兢業(yè)業(yè)，我一度為這種付出與收獲不平衡的狀況疑惑著，但在醫(yī)院里一天天的度過，我從最初對暴躁的患者的畏懼，到中間氣郁，再到后來的從容應(yīng)對，我突然想起金庸先生武俠中最為經(jīng)典的一句話：俠之大者，為國為民；也許如今的醫(yī)護人員竟如古謂俠客事了拂衣去，深藏身與名，所求的不過是做好自己所應(yīng)做的。古語有言天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤，在自己準備著成為一名真正的可以勝任自己職位并且擔負職責的臨床醫(yī)師的同時，也在心里期盼著有人能看到這個群體的努力與不易，讓這個有些陰暗色調(diào)的外環(huán)境有所改善。

在呼吸內(nèi)科的遇見了搶救病人，所有人都快速的沖進了病房中搶救病人，在搶救的過程的緊張氣氛中所有的人卻都可以做到各司其職，不慌不亂，讓我深刻的體會到醫(yī)院內(nèi)獨特的秩序與紀律，每個人都在遵守著醫(yī)學(xué)行業(yè)的守則才能在這樣的環(huán)境中游從容應(yīng)對。

我站在這種與死神在死亡線上拔河的現(xiàn)場中突然明白這就是醫(yī)學(xué)行業(yè)無論百年千年的都要探求的目的，無論是實驗室里，工廠里還是醫(yī)院里，無數(shù)人的工作只為了可以在這一刻的回天之術(shù)，讓我對那些對于我來說是那么遙不可及的科學(xué)家們第一次真正的滿懷敬意，也許有人究其一生皓首窮經(jīng)只為了那些素不相識之人多活一刻。

然而在這些心力憔悴的努力下病房里依舊幾家歡喜幾家愁，記得有一位病人在我在科室內(nèi)報到時就已經(jīng)是臀部的皮膚潰爛，潰爛深可見骨，每日每日漸漸熟練的操作換藥程序時對著已經(jīng)心里清楚最終結(jié)果的家屬不知何言以對，無論是家屬還是醫(yī)護人員都明白無力回天的事實；看著最后空蕩蕩的床位心里充滿了無力感，有些事情我們依舊無力施為，無可奈何，無可奈何。

醫(yī)院中接待著社會中五花八門的人，有因為犯罪被押送體檢的犯人，有意圖不軌的癮君子，有病情突發(fā)的意外，有各種原因?qū)е碌幕蚱胀ɑ螂x奇的外傷，有病情輕微的感冒和勞累后的酸痛，有生命體征全無的宣告死亡。而作為醫(yī)生要從這些錯綜復(fù)雜的人物事件中提煉出真正的病情真相，也許一位偵探未必要懂得如何懸壺濟世，但每位好醫(yī)生都是福爾摩斯。

“欲為醫(yī)者，上知天文，下知地理，中知人事，三者俱明，然后可以語人之疾病。不然，則如無目夜游，無足登涉。”面對即將結(jié)束的一年的實習經(jīng)歷，我深刻的體會并了解到我作為一名醫(yī)學(xué)生在醫(yī)學(xué)的道路依舊任重而道遠。我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上自己的工作崗位，最后在這里再一次的感謝這里每一位曾經(jīng)教導(dǎo)我的老師。

第五篇：醫(yī)學(xué)影像專業(yè)求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人欲申請貴醫(yī)院的放射科相關(guān)工作一職。

我于2008年畢業(yè)于xxxx衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像系，05年考入上饒衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)。在校期間學(xué)習了影像專業(yè)課程及醫(yī)學(xué)相關(guān)課程，連續(xù)四次獲得學(xué)生優(yōu)秀獎學(xué)金,兩次被評為三好學(xué)生,兩次被評為優(yōu)秀團干,實習期間熟悉放射科的相關(guān)工作流程，于今年7月獲得中專畢業(yè)證書。

實習期間，我在上饒地區(qū)人民醫(yī)院，這份實習工作提供了機會給我在校所學(xué)的技能應(yīng)用于工作上。現(xiàn)在能從事普放的任何技師工作,同時能對一些疾病進行診斷.本人自信以我的技能和知識，定能應(yīng)付任何挑戰(zhàn)，如能錄用，定當全力以赴，盡力而為。

謹附上本履歷一份，詳列本人的經(jīng)驗、技能和學(xué)歷。承蒙審閱，深表感激。本人能隨時前赴面試。若被錄用，可于一個月內(nèi)參加工作。

此致

敬禮！