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青春勵(lì)志演講稿(優(yōu)秀范文5篇)

時(shí)間:2019-05-12 07:36:06下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《青春勵(lì)志演講稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《青春勵(lì)志演講稿》。

第一篇:青春勵(lì)志演講稿

青春勵(lì)志演講稿

青春勵(lì)志演講稿

自信與自卑、自負(fù),雖然只有一字之差,但精神境界根本不同,結(jié)果也大相徑庭。

自信是成功的第一秘訣,它不僅是對自己能力的信任,更是對自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國革命處于低潮時(shí),毛澤東堅(jiān)信“星星之火,可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時(shí),他滿懷自信,高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”,“人間開遍**”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一

個(gè)人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信。”總之,自信是指向勝利的導(dǎo)航塔,是前進(jìn)的不竭動力。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、過重,而對自己的長處認(rèn)識不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機(jī),最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的(追光》,演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛。可見,戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。

自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理,自負(fù)者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值

得我們記齲楚漢相爭時(shí),項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢使他盲目自負(fù),自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下常三國時(shí)的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見,正確估價(jià)自己的長處和成績,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負(fù)的界限,對一個(gè)成功者來說真的很重要。

怎樣看待自信、自卑、自負(fù),其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負(fù);要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠(yuǎn)離自負(fù),這是新世紀(jì)的要求,是追求完美人格的要求。“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,毛澤東充滿自信的名言,將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。

各位老師,各位同學(xué),各位朋友:

大家晚上好:

此時(shí)此刻,我站在這個(gè)演講臺上,心里很緊張,不是因?yàn)槭欠衲苤v得好,而是在座的各位,將來可能成為我的領(lǐng)

導(dǎo),可能是我的老板。

有一句話是說:“畢業(yè)等于失業(yè)。”是的,在學(xué)校,我們住學(xué)校的,吃父母的,生活無憂無慮,面臨畢業(yè),我們就面臨要接受生存的考驗(yàn)。在當(dāng)今這個(gè)就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻的今天,大學(xué)生對將來的生活很茫然,對找工作也充滿了恐懼感,但是,不能因?yàn)楹ε卤芏h(yuǎn)之,今天,我們要討論的就是:大學(xué)生就業(yè)的問題。

記得小時(shí)候,老師讓我們談理想,我們有的想當(dāng)科學(xué)家,有的要當(dāng)醫(yī)生,有的要當(dāng)老師,我們有遠(yuǎn)大的理想,但是現(xiàn)實(shí)是,隨著年齡的長大,我們不得不意識到,并不是科學(xué)家適合你,你也不一定適合做老師或醫(yī)生,每個(gè)人都要有合適自己的職業(yè)。

此時(shí)此刻,我想給大家講一個(gè)故事,這是發(fā)生在元朝初期的故事。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一個(gè)年輕人跋山涉水,他走過居庸關(guān),跨過蒙古草原,一直來到了正在關(guān)外帶兵作戰(zhàn)的成吉思汗的帳

篷外,年輕人向衛(wèi)兵說明來意后,衛(wèi)兵仔細(xì)搜查了他的身上是否是武器,發(fā)現(xiàn)沒有,然后讓他走進(jìn)帳篷。成吉思汗見來人很有禮貌,詢問之后才知道,原來這個(gè)年輕人是來投奔他的。這個(gè)年輕人叫做耶律楚才,是個(gè)契丹貴族,生長在燕京,也就是今天的北京,他的祖先耶律阿保機(jī),是赫赫有名的遼國遼太祖。經(jīng)過這次見面,成吉思汗給他安排了一個(gè)職位,一個(gè)每天寫會議紀(jì)要的書記官,偶爾也為蒙古貴族算算命,占卜占卜一下星相什么的。耶律楚才沒有因?yàn)榫芙^,他欣然接受了這個(gè)工作,后來,他從一個(gè)小小的官做到宰相,而且一做宰相就是元朝的名宰相,為元朝的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

第二篇:青春勵(lì)志演講稿優(yōu)秀

青春勵(lì)志演講稿優(yōu)秀范文五篇

演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)社會中,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的青春勵(lì)志演講稿優(yōu)秀范文五篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

青春勵(lì)志演講稿優(yōu)秀范文五篇1

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

人生猶如一杯苦咖啡,慢慢品味才知道其中的香甜。

在充滿活力的青春中,我們走過春風(fēng);沐過夏雨;踏過秋霜;訪過冬雪。

因此我們應(yīng)該珍惜我們所走的每時(shí)每刻,把握好每一個(gè)情節(jié),不要浪費(fèi)青春,浪費(fèi)我們精彩的人生。在有限的青春時(shí)間內(nèi),我們應(yīng)該做出無限美好的事情來。

青春是活力的,是人生中朝氣蓬勃的精華階段,我們的生機(jī)就在這兒誕生了,它給我們美好的希望,在創(chuàng)業(yè)中給我們靈感,在學(xué)習(xí)中它給我們戰(zhàn)勝困難的主要精力。只要我們好好的把握住我們應(yīng)有的黃金階段,沒有什么艱難險(xiǎn)阻是攻無不刻戰(zhàn)無不勝的,那么我們的日子將會變得豐富多采,富麗堂皇。

青春是歡快的流水,一晃而過。當(dāng)我們不知不覺地在其中徘徊時(shí),它已默默地消失在人生邊際之中,而且是那么無情,那么堅(jiān)定不移。回想過來原來是在糟蹋自己的青春沒有珍惜這段時(shí)間,無知地將自己的青春視而不見,結(jié)果就會情不自禁地怨天尤人,看到自己一無所有,甚至走上絕路投江自刎。因此我們應(yīng)該牢牢抓住這短暫的青春為未來美好的日子打下一個(gè)根深蒂固的基礎(chǔ)。

所謂英雄出少年,在這個(gè)極短的青春時(shí)期內(nèi)應(yīng)該努力樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。這將會對自己一生的奮斗和成就產(chǎn)生長遠(yuǎn)而巨大的作用。

在青春中我們難免會遇到困境,那我們應(yīng)該如何面對呢?

世界上沒有不彎的路,人間沒有不謝的花。其實(shí)這也不然!

當(dāng)我們面對逆境時(shí),千萬不要聽之認(rèn)之,一定要有條不紊地與之作斗爭,只要我們正確看待逆境,逆境持續(xù)長短只是在于個(gè)人的意志和想法,只要自己戰(zhàn)勝了自己的心理,那么自然就會將逆境變?yōu)轫樉沉耍@主要是懷有一個(gè)樂觀的人生態(tài)度,要戰(zhàn)勝困難首先就要戰(zhàn)勝自己。

其次我們應(yīng)該學(xué)會能屈能伸,時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著,要懂得居安思危,畢竟人生成功的創(chuàng)造日是極為短暫的。只有這樣我們才不會被淘汰,不會落后。正如逆水行舟不進(jìn)則退。否則就會造成少壯不努力老大徒傷悲的憂傷結(jié)局。

但一無所有的人并不可怕,因?yàn)樗麄兪怯懈5模麄儗@得一切。但最可怕的是他們在這段時(shí)間內(nèi)對生活產(chǎn)生厭倦感,失去對生活的留戀,和激情,失去對生活的憧憬和希冀。

因此我們應(yīng)該改變自己的人生觀念,懷有一顆積極向上的心去面向生活面世界面向未來!

我們的青春就像一杯苦咖啡,慢慢煎熬才能醞釀出人間珍品!因此我們在這個(gè)黃金階段努力揚(yáng)著船帆駛向成功的彼岸。

我的演講完畢。

謝謝大家!

青春勵(lì)志演講稿優(yōu)秀范文五篇2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

莎士比亞曾說過:青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢,當(dāng)你醒來時(shí),它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆,是在追憶自己的懵懂歲月,還是勸少年莫要辜負(fù)時(shí)光?無奈造化如此,越是美好的東西越容易消逝。青春,這枚早春綠葉上垂落的露珠,被風(fēng)輕輕揚(yáng)起的細(xì)碎花瓣,往往就在不經(jīng)意間化作了昨日塵煙。

韶華易逝,青春難留,誰能阻擋時(shí)間的腳步呢。當(dāng)日子如風(fēng)般飄遠(yuǎn),細(xì)密的皺紋堆滿眼角,腳步由輕快變得沉重時(shí),我們回望青春,那是怎樣的一處風(fēng)景?

正值青春的我們無憂無慮,樂在其中;正值青春的我們年少狂妄,雄心勃勃;正值青春的我們熱血澎湃,激情飛揚(yáng)。當(dāng)青春的光華如煙火般釋放,我們也帶著夢想展翅飛翔。青春應(yīng)是充滿希望的田野,應(yīng)是滿懷信心的大海,應(yīng)是懷揣自由的藍(lán)天。年輕的微笑顯得那么自信,閃爍著驕傲的光芒。

青春如夢,如細(xì)沙在指間流過卻渾然不知,那我們是否應(yīng)為這短暫的青春留下些什么呢?現(xiàn)在的青年雖說是祖國的花朵,但未必是祖國的棟梁;雖然我們信心十足,懷著夢想,但能不能實(shí)現(xiàn)還要用我們的行動來證明是否能擔(dān)起大任,迎接新升的朝陽。

青春如夢,稍縱易逝,好好把握吧,讓我們以新一代青年的朝氣與活力讓五月的陽光在心底永恒綻放!“五四”青年節(jié),是我們青年人自己的節(jié)日。它讓我們聚在一起狂歡,一起歡樂,一起成長,那是多么令人記憶深刻呢!青春年華消逝后,也許我們都要踏上各自的歸途。

總之:要聚,就似一團(tuán)熱火,帶給你溫暖;要散,就似滿天繁星,做個(gè)指路人。

青春如夢,讓我們牢牢把握,一起狂歡!

青春勵(lì)志演講稿優(yōu)秀范文五篇3

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

青春,就像雨后的彩虹,絢麗燦爛。正值青春的我們應(yīng)該有滿滿的青春正能量,映射出耀眼的光芒。

充滿正能量的'青春應(yīng)該是充滿激情的。從骨子里透著一股倔勁,昂揚(yáng)向上,絕不服輸。面對困難,沖上去,激情澎湃,心中有著堅(jiān)定的必勝決心。敢于挑戰(zhàn),敢于逆轉(zhuǎn),不言敗,把青春的力量完美迸發(fā)。

充滿正能量的青春應(yīng)該是承載夢想的。青春是人生的關(guān)鍵時(shí)刻,未來的人生充滿未知,青春就是那舵,掌著人生的方向。正是因?yàn)榍巴疚粗覀儾鸥覊舾蚁耄氲搅司筒挥?jì)一切放手去干,盡管失敗也一笑而過,因?yàn)槲覀冋登啻海啻荷l(fā)出的正能量有著特有的自信。青春正能量更好展現(xiàn)我們的夢想。

充滿正能量的青春應(yīng)該是無比純真的。看淡財(cái)利,不去刻意追求某些東西。想要,就用實(shí)力去搏,青春是正能量的代名詞,耍奸耍滑所傳播的負(fù)能量一定會被堙滅,因?yàn)樗`背了青春的準(zhǔn)則,它不具有青春正能量所接納的條件,所以我們要保持心靈的一份純真。充滿正能量的青春應(yīng)該是無比純真的。

青春正能量應(yīng)該是滿懷希望的。無憂無慮,快樂對待生活,傳播自己的幸福,把青春的活力,青春的力量放在追逐希望上,像一只勇敢的雄鷹,昂首挺胸,向著太陽更向著希望展翅高飛,縱然有風(fēng)雨打濕翅膀,有沙子迷眼,也仍舊倔強(qiáng),因?yàn)槲覀儞碛星啻赫芰俊3錆M正能量的青春應(yīng)該是堅(jiān)守正義的。不被世俗蒙了眼,不被利益沖昏頭,對就是對錯(cuò)就是錯(cuò),不搬弄是非,摒棄陰暗面,力所能及的伸張正義。熱愛和平熱愛國家,相信正義總能戰(zhàn)勝邪惡,嚴(yán)于律己,絕不和法律相抗衡,做對得起良心的事。因?yàn)槲覀冋登啻海菄业南M驗(yàn)槲覀兊恼芰浚磺袗簞萘Σ拍鼙粔褐啤?/p>

充滿正能量的青春應(yīng)給十分熱情的。給身邊的人帶來溫暖,給長輩們帶來快樂。熱情似火,融化冰川,溫暖人心,傳遞快樂。大聲唱著青春的凱歌,吼著高調(diào),熱情四射,這是青春的代表,青春特有的能量。

點(diǎn)燃激情,放飛夢想,保持純真,秉持希望,堅(jiān)守正義,熱情高丈,這些是青春的力量,這些才是青春正能量,發(fā)光吧,青春!燃燒吧,青春正能量!

我的演講完畢。

謝謝大家!

青春勵(lì)志演講稿優(yōu)秀范文五篇4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

青春是座迂回的迷宮,一座考驗(yàn)情感與夢想的迷宮,前后左右,思考著,找尋那通往自己夢想的出口;青春是首未完成的交響曲,而剩下的音符與休止符是自己必須填上的,自己的青春未來是由自己去開辟的。

我,正處于要邁入青春的時(shí)期,如脫疆野馬般的興奮著,沖向?qū)儆谧约旱哪瞧菰绔@得自由的鳥兒,迫不及待的飛向蔚藍(lán)、一望無際的天空,如欲破蛹而出的蝴蝶,心中有種莫名的喜悅。在汗水與淚水間,迎接青春。

記得小六要升初一時(shí),那種愉快的興奮感,正在蠢蠢欲動,仿佛正說著:“青春,我來了!”初一時(shí),每天都在充實(shí)自己的青春,在青春的那張紙上,寫下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,直到完成一本人生之書。現(xiàn)在,青春依舊旺盛,甚至從原本那微小的火光轉(zhuǎn)變成那照亮一切的光。青春是不能虛度的,在像做白日夢似的恍恍惚惚度過的一天,是浪費(fèi)了一頁的青春,則會使那火焰被澆熄了些。

如此的揮霍青春,只會使自己頹廢,ZUI后成為凡事絕望、一無長處的無能之人,從現(xiàn)在起一直到長大成人,仍有一段時(shí)間,在這足夠的時(shí)間,讓我們充實(shí)自己的青春、人生,如話說:“生命,是上帝的賜予,讓生命多姿多彩吧!這正是我們回報(bào)給上帝的贈禮!”而青春就像生命一樣,但不是回報(bào)給上帝,而是回報(bào)給賦予青春充實(shí)、賜給青春有趣的我們!

青春如時(shí)間般滴滴答答的流逝了,我們應(yīng)跟隨青春的腳步,好好的把握青春!

青春勵(lì)志演講稿優(yōu)秀范文五篇5

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

你說,青春是什么顏色的呢?是白色,黑色,紅色,還是沒有顏色,我終究不懂。自己拼了命,想要得到的,還有什么?是世界太虛偽,還是自己太過天真……

還記得,曾經(jīng)還是拿著棒棒蹣跚的學(xué)生,然后,扎著羊角辮咿咿呀呀,最后滿臉稚氣背著書包,而如今,卻換上了一副漠然的表情,尖銳地走在世界的邊緣,痛不由說,苦不露情。

也許,我們在慢慢成長;也許,我們學(xué)會偽裝。如果說,我說如果,那些夢,都是真的,如果我們都能裝點(diǎn)彼此的夢,這樣多好。

我想說,我現(xiàn)在超討厭青春這兩個(gè)字。我感覺它就是一個(gè)無恥的騙子,專門騙我們這些單純的人,騙得我們一無所有,沒有錢坐上回家的車。而它,依舊諂媚地伸出手撫摸你的肩,安慰你說,孩子,我給你一份憂傷,而你不得不接,因?yàn)槟銢]有退路。

是青春,或者說是時(shí)光,讓我們再也回不去了。

記得小時(shí)候,我經(jīng)常問媽媽,我什么時(shí)候可以長大,長大后的我是什么樣子?是不是和現(xiàn)在不一樣,我就這樣一直想,一直想……時(shí)光帶走了我的稚氣。漸漸地,我開始懂得,有些人,有些事,卻不是表面那么簡單的。有時(shí)候,我竟憎恨起時(shí)光,是它讓我失去童真,同時(shí)又讓我擁有青春,我看著如今憔悴的自己,自我陶醉的笑了。笑的眼淚都掉了,笑的世界都變得模糊起來,笑這個(gè)世界怎么那么可愛,和我這樣單純的人開玩笑。

為什么夢想和現(xiàn)實(shí)的差距永遠(yuǎn)都那么遙遠(yuǎn),讓我們可望而不可及。為什么風(fēng)兒可以吹走蒲公英,卻吹不走我的傷痛?如果,可以回到昨天,該多好!

我—直以為,青春不該是這樣的。

如果可以翻閱人心,細(xì)數(shù)那些最不堪的邊邊角角,偏執(zhí),欺騙,自私,窮盡所有丑陋的回憶,是不是足夠?

如果可以長大成人,迎接那最冷漠的磕磕絆絆,恐懼,無奈,糾結(jié),窮盡這些絕望的字眼,卻沒到頭?

是不是,我追求了應(yīng)該追求的,就算我被現(xiàn)實(shí)打擊扒倒在地,也是值得的。是不是那些唾罵,打擊都是時(shí)光派來給我的成人禮?

你說,人會不會難過到麻木,沒有知覺,難過到哭不出來。只是,只有這樣而已嗎?

如果可以,真想回到從前,做回曾是那個(gè)無憂無慮的天真小女孩,什么都不用想,只要一顆糖就會知足,就會哈哈大笑,只是回不去了吧……現(xiàn)在的自己,偶爾也會像小時(shí)候一樣,買一瓶娃哈哈,慢慢地喝著,但好似再也喝不出從前的味了。喝到的只有苦澀。我笑了,笑自己的天真。

跟自己說聲對不起,曾今為了別人難為了自己。青春,一個(gè)多美的字眼,很酸,很甜,很幸福。

我的演講完畢。

謝謝大家!

第三篇:最新青春勵(lì)志演講稿

最新青春勵(lì)志演講稿(精選10篇)

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的青春勵(lì)志演講稿(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

青春勵(lì)志演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

青春,人生美好的旅程。青春,人生最富詩意的季節(jié)。青春,人生最燦爛的陽光,這充滿朝氣的青春年華沉醉在時(shí)而濃烈,時(shí)而淡雅的書香中。

沉醉在極富濃厚的書香中,不知你是否有這種感覺;每當(dāng)翻開史書,就像在品嘗一杯濃濃的咖啡,一個(gè)個(gè)鮮活的歷史任務(wù)引領(lǐng)你成長;一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國的獨(dú)特魅力;一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文化素養(yǎng)……史書的氣息散發(fā)出中國濃厚的民族文化。

青春,沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華,你會體味到保爾.柯察金剛的魅力;題為魯賓孫頑強(qiáng)的生命力;體味居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的無私無畏;題為貝多芬改變命運(yùn)的決心;體味高爾基追求光明的信心……小說平淡,但似水是精神的源泉。

青春,沉醉在文雅的書香中,品讀現(xiàn)代詩文,不禁被它的文雅所感動。冰心的《繁星.春水》歌頌自然,贊美母愛,回味童真,不論是從內(nèi)容上還是從藝術(shù)上都詮釋著“雅的真諦”;徐志摩的一首《再別康橋》再現(xiàn)了書的“雅”,一句“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我一揮衣袖,不帶走一片云彩”道出了他真摯的情感;泰戈?duì)柕闹鳌讹w鳥集》透出世界的真善美,充滿了詩情畫意,重溫書:“雅”的氣味……

青春的腳步,將跟隨書愈濃愈烈,愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。

可謂,青春書華暖書香。

青春勵(lì)志演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

今天我演講題目是“學(xué)習(xí)成就夢想,奮斗改變命運(yùn)”,眾所周知,夢想是人們內(nèi)心深處最深切的渴望,夢想能夠讓你產(chǎn)生激情,夢想能夠讓你創(chuàng)造無法想象的奇跡。

一代偉人毛澤東為建立新中國,用他的智慧領(lǐng)導(dǎo)中華民族的英雄們爬雪山過草地,在槍林彈雨獲得一次次戰(zhàn)役的勝利,他所創(chuàng)造的奇跡成就了一個(gè)偉大的民族。美國萊特兄弟用堅(jiān)定不移的決心,戰(zhàn)勝無數(shù)次失敗,通過多年不懈努力,終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢想,更是成就了人類飛天的夢想。

今天,我們應(yīng)該抓住人生求學(xué)的大好時(shí)期,在這優(yōu)美的校園環(huán)境里,與咱們優(yōu)秀的老師一道,成就自我設(shè)定的夢想。在這段不斷成長、逐漸成熟、收獲成功、擁抱成就的生命旅程中,我們將會面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。也許您會因此而放慢腳步,也許您會錯(cuò)失某些機(jī)會,但請相信:持之以恒的學(xué)習(xí)、永不放棄的奮斗必定會為您贏得香花和掌聲,我們的夢想終將實(shí)現(xiàn),我們的命運(yùn)與眾不同。

滿目青翠的關(guān)山是我們堅(jiān)實(shí)的脊梁,奔流不息的蒲峪河是我們沸騰的血脈。仰望蒼穹,腳踏實(shí)地,希望就在前方。花樣的年華,無限的激情是我們的資本,用我們的青春不斷創(chuàng)造奇跡,帶著夢想起飛,譜寫最為動人的命運(yùn)交響曲!

謝謝大家!

青春勵(lì)志演講稿3

大家好,我是初二三班的郭綺雯。

我演講的題目是:青春因磨煉而美麗

平心而論,誰也不希望自己的生命經(jīng)常忍受磨練?。哪怕因此可以增加青春的美麗,也不會有人歡呼而言:“我喜歡磨難。”人總是向往平坦和安然,然而,現(xiàn)實(shí)卻往往不盡人意。

青春因磨煉而美麗,當(dāng)挑戰(zhàn)來臨時(shí),惴惴不安是毫無用處的,這是你要做的,就是以十足的勇氣全力以赴以迎接挑戰(zhàn),勇敢的接受新的挑戰(zhàn)。未經(jīng)磨練的青春,不懂得珍惜的青春,不會發(fā)光發(fā)亮,未經(jīng)磨練怎能成功!

青春就是一幅沒有上色的素描,需要我們用心靈的色彩來裝飾它。如果你能夠用微笑迎接磨練,當(dāng)磨練過后,回首往事時(shí),你的青春也因此變得更加精彩,因?yàn)椋叶昧耍磺卸紩^去,美麗的彩虹終將出現(xiàn)

誰說鳥兒不再唱,誰說花兒不放香,誰說青春不能燦爛輝煌。磨練也許是青春中劃過最美的弧線,最燦爛的記憶!

青春,要學(xué)會面對一切,挑戰(zhàn)未來,昔日有暴風(fēng)讓空氣都凝聚,昔日有困苦讓生命都窒息,在風(fēng)雨中看不到天空的晴朗,在迷茫中嗅不到人生的方向,這樣也許是人生中最大的錯(cuò)誤!但青春因磨練而美麗,磨練也愈加頑強(qiáng)!

一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天,一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生,一次磨練讓青春愈加美麗!

謝謝大家。

青春勵(lì)志演講稿4

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的`希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活,你就會有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年輕人。我們要抓住金色青春,讓人生中留下永恒的光輝!

謝謝大家!

青春勵(lì)志演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

奏響雄壯的國歌,揚(yáng)起鮮紅的國旗,我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。

時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔,我們無怨無悔,展望明天,我們信心十足。走進(jìn)了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月,我們?nèi)詫⑴G暫棘,奮然前行。

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競爭的時(shí)代,我們不會畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競爭中學(xué)會生存,在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說:對于凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的主宰!

任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中,我們拆做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成。青春的腳步如行云流,青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行。

臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,不懈地?fù)u槳,命運(yùn)的閘門會向我們敞開,誘人的時(shí)刻終將到來!

未來不是夢,今天,在我們手中!

以激情為旗,用青春作注,拼一個(gè)無悔的人生!

青春勵(lì)志演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

青春的漂亮與寶貴在于它的無邪與無瑕。青春的夢想,伴我們一路高歌,帶我們一路翱翔。——題記

陽光透過窗戶的縫隙留下斑斑點(diǎn)點(diǎn),光陰穿過蔥蔥的森林留下時(shí)間的年輪,青春的夢想編織在每一個(gè)江南學(xué)子的身上。

校園里,讀書聲朗朗,歡笑聲陣陣,值日生忙碌的身影出現(xiàn)在每一個(gè)角落,一切都是那么的美好,那么的井然有序。

操場上,我們的青春隨跑道一起飛行,我們的夢想隨跑道一起馳騁。體育老師一聲令下,每個(gè)人都如一匹匹駿馬,向著青春的夢想——終點(diǎn)沖去。終點(diǎn)線上,雖然我們已氣喘吁吁,但仍然露出了勝利的笑容。透過這一張張燦爛的笑臉,我仿佛看到了一個(gè)個(gè)純真的精靈揮灑汗水,在經(jīng)歷一次次失敗和挫折后,仍不放棄,最終飛向夢幻的天堂,只因——心中的那個(gè)夢。

圖書館里,我們的青春隨文字一起激蕩,我們的夢想隨文字一起飄灑。每個(gè)人的神情都是那樣的專注,那樣的沉醉。圖書館里安靜極了,只有“沙沙”的翻書聲,在此時(shí),也顯得那么的和諧。我們的思緒隨書中跌宕起伏的情節(jié),自由紛飛。看累了,就閉上眼休息一下,午后的陽光,透過窗戶灑在身上,暖暖的,你能感受發(fā)自內(nèi)心的舒服與滿意。

青春的我們,就算遇到了不如意,也能一笑了之,樂觀面對,因?yàn)槲覀冇小獕粝搿?/p>

在尋找夢想的道路上,我們用青春譜寫!我們張開夢想的翅膀,接受暴風(fēng)雨的洗禮,飛向無悔的青春!

青春勵(lì)志演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

就像一陣風(fēng),我們的青春,在轉(zhuǎn)瞬間,似乎就會悄然消逝。這是我們的夢想,有歡樂的笑,有悲傷的淚,真實(shí)的讓人難以忘記。——題記

金燦燦的陽光灑在每一個(gè)江南學(xué)子的身上,透過每一片樹葉,照在地上,變成斑駁的光影,交錯(cuò),編織……

校園中朗朗的讀書聲不絕于耳,值日生忙碌的身影出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。所有的一切都是那么井然有序。

體育課上,同學(xué)們臉上洋溢著歡樂。隨著老師的一聲令下,同學(xué)們好像一匹匹神駿,想著終點(diǎn)沖去。透過他們的身影,我仿佛看到一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的精靈在揮灑笑容,接近終點(diǎn)。在終點(diǎn)線上,同學(xué)們勝利的微笑,讓天地都黯然失色。難以抑制激動心情的我們邊走邊笑。抬手間,指尖仿佛也流淌著金色的陽光,流啊流,流到我們的心底,照亮我們的夢想。

中午,閱覽室內(nèi)坐滿了學(xué)生,每個(gè)人都全神貫注,沒有絲毫雜念,沙沙地翻書聲也顯得那么和諧,讓人不忍發(fā)出一點(diǎn)聲音。中午的太陽,燦爛奪目,透過窗戶灑在桌面上。閉上眼,就可以感遭到,發(fā)自內(nèi)心的舒服。

放學(xué)時(shí)同學(xué)們?nèi)齼蓛桑呎f邊笑,一陣陣爽朗的笑聲感染了每個(gè)人,連足步也變得輕快了。

學(xué)校里四處都是學(xué)生,處處都是活力。因?yàn)槲覀儞碛袪N爛的光輝,我們揮灑著汗水,我們查找著我們的夢想。

在這里,我們有飛揚(yáng)的青春;在這里,有我們的夢想。

青春勵(lì)志演講稿8

親愛的各位同學(xué):

很高興看到大家能來到湖工。校園里新丁涌動,空氣中蕩漾著興奮,好奇和激動的情緒,隨著秋風(fēng)漸起,再次給我們的校園注入活力。

幾經(jīng)風(fēng)雨,幾經(jīng)挫折,交織著淚水與歡笑,青燈黃卷十幾載,我們終于走進(jìn)了大學(xué)的殿堂。如詩如畫的校園風(fēng)光,意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)少年,一切是如此的美好,我們似行走在茫茫沙漠中的旅人找到水源般歡喜,沉浸在自己的喜悅中。當(dāng)我開始新的學(xué)年時(shí),面對新的挑戰(zhàn),我才猛然發(fā)現(xiàn),再過去的一個(gè)月里,我竟然遺失了少年時(shí)的夢想,我只顧欣賞身邊的人和事,卻把最初的夢想拋到了九霄云外。

人最可怕的不是沒有時(shí)間和金錢而是沒有理想,而理想是屬于青年一代的,只要我們重拾信心,努力奮斗,夢想實(shí)現(xiàn)的一天總會早日到來。于是,我重拾信心,重新編織著我的大學(xué)夢想。

大學(xué)是黃金時(shí)代,是最能體現(xiàn)青春風(fēng)采的時(shí)代。站在這高高的象牙塔里,極目遠(yuǎn)望,過去與未來交織,青春與夢想閃爍,我們的人生便開始了新的篇章。這時(shí)候我們的夢想不可能再是兒時(shí)那樣地簡單與純粹,我們要重新編制青春的夢想,確定人生的奮斗目標(biāo),明確且又具體。我們已經(jīng)告別了愛幻想的花季雨季,我們已經(jīng)成長為有理想有個(gè)性的大學(xué)生,因此,我們就要為了明確的目標(biāo)前行不止。生命不止,奮斗不息,才是青春的話語。

歲月如潮,奔涌而來的日子,漫過心緹。一路風(fēng)雨,一路歌笑,一路輝煌,一路迷茫。看到今天的你們,就想起當(dāng)初的我,同樣是意氣風(fēng)發(fā),卻又徘徊迷茫,同樣是雄心勃勃,卻又不知何處是岸。我要感謝營銷協(xié)會,是它照亮了我大學(xué)的希望,是它給了我前行的力量。來到湖工,我希望大家不管是欣喜還是抱怨,都能以一種平靜而非急躁,開闊而非苛求的心態(tài)去面對人生,我們也就能從平淡的生活中不斷地發(fā)現(xiàn)生命的喜悅,從內(nèi)心中發(fā)現(xiàn)煥然一新的人生空間。營銷協(xié)會的使命是成為湖工最令人向往的組織,不管是去年我們組織淘寶活動,還是組織大學(xué)生社會實(shí)踐,我們都從未忘記自己的夢想。我想,人的一生不是因?yàn)楹蠡谧鲞^什么,而更多的是后悔自己沒做過什么。因此,我真心希望營銷協(xié)會能幫助更多的人去了解社會,了解人生,成就自己的大學(xué)夢想。

用生命創(chuàng)造夢想,或者用夢想升華生命。大學(xué)時(shí)代的夢想。美麗卻又徘徊,又有幾人真正地用生命實(shí)踐著曾經(jīng)許下的諾言?美好的大學(xué)時(shí)光里,我們唯一能做的就是珍惜現(xiàn)在,趁著青春年少,多學(xué)一些有用的知識,多掌握一些本領(lǐng),才不枉來走這一遭,才不負(fù)父母的切盼。

青春如醇酒,薰然而又芬芳,在日子的重影里,青春被演繹成繽紛的花瓣。數(shù)不清的花瓣在晨露與夕陽中紛飛,一如我們的夢想。我們的大學(xué)夢想,就在奮斗的腳步聲中,沉淀出希望的光芒。

在此,我代表營銷協(xié)會全體同仁歡迎你的到來,并誠摯的邀請不斷為自己編織夢想和不甘平庸的同學(xué)加入到我們的隊(duì)伍中來。我們的團(tuán)隊(duì)因你的加入而更精彩。

青春勵(lì)志演講稿9

親愛的老師們,同學(xué)們:

大家好!我是xx號,我演講的主題是“正能量,青春”。

細(xì)節(jié)溫暖人心:那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天學(xué)校組織我們大掃除,我們班負(fù)責(zé)的是前校園的公示欄。當(dāng)時(shí)是秋末冬初,天氣很冷,加上在冰冷的水里投布。不一會同學(xué)們的手都被凍僵了。這時(shí)細(xì)心的京輝發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀,便默默無聞的開始行動起來了。我們看見京輝端著一盆干凈的水走來,便迎了上去準(zhǔn)備投布。誰知他卻躲了過去并沒有讓大家投布,而是走進(jìn)了教學(xué)樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水,也有人說京輝平時(shí)樂于助人不會是這樣的人。大家來不及多想便又去干活了。

過了一會京輝端著一盆熱氣騰騰的清水,從教學(xué)樓里走了出來。還一邊走一邊說:“這里有熱水大家快來投布呀。”這時(shí)大家才明白過來,原來剛才他端著盆是給大家對熱水去了。真是個(gè)熱心又細(xì)心的大男孩呀。大家用這熱水投著布,不光手上暖暖的,心中也被這簡單的微不足道的小小的正能量所感動著。這時(shí)京輝看見大家都用自己換來著熱水投著布,臉上也露出了欣慰的笑容。

關(guān)鍵體現(xiàn)人心:這件事發(fā)生在去年的運(yùn)動會期間。運(yùn)動會眼看就要舉辦,其他班都紛紛進(jìn)入了訓(xùn)練備戰(zhàn)期間,我們班也不甘落后。有項(xiàng)目的同學(xué)也紛紛開始了各自的訓(xùn)練,唯獨(dú)我們班的接力訓(xùn)練遲遲沒有開展,老師一問原來是沒有接力棒導(dǎo)致的。于是老師在班中問誰家有接力棒,可是沒有一個(gè)人舉手說自己能給帶來一個(gè)的。于是這件事就又耽擱了幾天。

幾天之后裴老師見同學(xué)們誰家也沒有,于是就讓自己的愛人把家里車上的雨刷器做成了一個(gè)接力棒。就在這時(shí)我們班的小趙同學(xué)也犧牲了家里的拖把,把手柄做成了一個(gè)接力棒。這下在我們班老師和同學(xué)的共同努力下我們班的接力隊(duì)也可以訓(xùn)練了。同學(xué)們手中拿著老師和同學(xué)精心制作的接力棒,更賣力的訓(xùn)練了,腳下好像跑的更快了。

行為感染人心:我們年級自打我們?nèi)胄R詠恚鸵恢眻?jiān)持帶我們?nèi)ナ锥紙D書館服務(wù)。就在去年我們還在那掛牌,使那里成為了我們社會實(shí)踐服務(wù)的基地。年級大部分人都去過那里服務(wù)大眾,為人們做貢獻(xiàn)。雖然每次都很累,但是看見你自己整理好的書柜,看見那些大人們對你贊許的眼光,以及那些小朋友們對你羨慕的眼光,似乎也不怎么累了。

以前我在那里看書,到現(xiàn)如今成為了那里的一份子。我感到非常的自豪。有一次我們在老師的帶領(lǐng)下,去首圖參加社會實(shí)踐活動。在其中我感受到了我們這個(gè)活動的意義所在。就在我們整理書柜的時(shí)候,一個(gè)小女孩走過來手里拿著一本書,我看她在尋找著什么。我就上前去問她要干嘛。她說要把書放回原位,我問她為什么,她說如果不放回原位又要有人去整理了。通過她的事件,我徹底的明白了,我們社會實(shí)踐的意義所在了。我們?nèi)プ錾鐣?shí)踐不僅能鍛煉自己,還可以感染他人。

一輩子,很累,真的不需要去苛求自己,什么都要完美,你的生活,有你的足跡,有你的淚水,有你的笑聲,你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽光的心,還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量,我們需要青春的正能量!

我的演講完畢,謝謝大家!

青春勵(lì)志演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是青春需要正能量,青春原本是美的,但是你長時(shí)間不打理它,再紅艷的花也會變得蒼白。

噴泉看起來激情四射,其實(shí)是內(nèi)在能量的源源不斷、對最高理想的全力奔涌,你的激情稍有松懈、你的夢想稍有萎縮,青春的噴泉就不會足夠豪邁,足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結(jié)果。

不要說青春就是不落的太陽,就是風(fēng)調(diào)雨順好年景,就是春風(fēng)得意馬蹄疾,正因?yàn)榍啻旱膲粝胱顖A最大最飽滿,它才需要更多正能量的支撐,激情對青春的消耗也最多,外在的風(fēng)調(diào)雨順遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,內(nèi)心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道,你得意,有比你更得意的,何況那些準(zhǔn)備笑到最后的,正在默默地積蓄能量,通過對自己的把握,要把握整個(gè)春天,乾坤扭轉(zhuǎn)時(shí),你才知道得意僅僅是一種示人的表情,沒有長眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。

鮮花需要絢爛陽光的日日照耀,青春也需33要正能量的不斷補(bǔ)充。鮮花只需要不回避陽光就行了,而青春首先需要一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛。這種發(fā)現(xiàn)應(yīng)該先從自己開始,問一問自己的理想有多高遠(yuǎn)、激情有多強(qiáng)烈,自己僅僅是一個(gè)索取者,還是一個(gè)能創(chuàng)造的奉獻(xiàn)者?一個(gè)對自己失明的人,怎會發(fā)現(xiàn)外界的七色斑斕、巔峰連綿?

自卑和自大都是一種破壞力,但如果正確認(rèn)識和對待,它們也會變成正能量,當(dāng)你把自卑踩在腳下,它就會成為更高一層的臺階,當(dāng)你從自大的哈哈鏡里走出來,你會對真實(shí)和美好有更清醒、更深刻、更完整的領(lǐng)悟,你不再被分裂,你成長為一個(gè)謙卑而有力量的奮斗者和奉獻(xiàn)者。有很多青春偶像都曾經(jīng)懷疑過自己,如李宇春,在進(jìn)入大學(xué)最初那段時(shí)間,由于天分不是班級里最高,專業(yè)課跟同學(xué)差距拉大,她第一次開始懷疑自己,而且變得越來越消極,消極到沉迷網(wǎng)游。為找回自信和對自我的正確把握,她借力老師的幫助和關(guān)懷,用了一年多的時(shí)間,方才給自己的青春注入了最強(qiáng)勁、可持續(xù)的正能量。一個(gè)人在自我懷疑時(shí)正是學(xué)會思考的開始,只要你朝著正確的方向,勇于在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認(rèn)清自我的光芒,青春的正能量就會覺醒,就會爆發(fā),就會帶你進(jìn)入正確的軌道,成為一顆獨(dú)一無二的恒星。

一個(gè)曾經(jīng)自卑自棄的殘疾青年,在成功之后回憶往事,這樣感慨,“我能讓自己仔細(xì)地看看這個(gè)世界,有了正確的價(jià)值觀”,他認(rèn)為這就是他的正能量,而李宇春的正能量則是“音樂不是工作,那是我的信仰”。所以最好最難枯竭的正能量總是先從自身找起,也總是跟“這個(gè)世界”和“我的信仰”密切相關(guān),一個(gè)沒有“正確的價(jià)值觀”和信仰理想的人,他發(fā)現(xiàn)和接受的“正能量”需要懷疑,只有具備信仰理想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競技場上,也只有這樣的人才能夠帶領(lǐng)更多人一起奔跑,真正成為傳播正能量的領(lǐng)導(dǎo)者。

一位老師認(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)起八種素質(zhì),其中一種是“你應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認(rèn)識自己有關(guān),然后你才能夠去見足夠多的東西、足夠好的東西,并且逐漸學(xué)會解讀和處理各種復(fù)雜的問題。見過了足夠多的東西、足夠好的東西,你就會明白不只是冠軍和金牌才有正能量,正能量更多地體現(xiàn)在為信仰、為理想而不懈奮斗的整個(gè)過程和滿腔激情的付出,只要你懷著一顆從容優(yōu)雅的心堅(jiān)持上場、全力以赴,你就會繼續(xù)走高,在屬于自己的巔峰收尾,為自己的青春畫上無怨無悔、濃墨重彩的一筆。

李宇春在新歌里高唱:“賭這一把,不要害怕,別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了,再不瘋狂我們就忘了。荒了就像白活一場,忘了就像沒有了過往……”“瘋狂”的青春怎能沒有正能量?讓我們發(fā)現(xiàn)和接受正能量,使我們的青春“瘋狂”到怒放,“瘋狂”到燃燒,“瘋狂”到成為一個(gè)不老的傳奇。

第四篇:青春勵(lì)志演講稿推薦

少年是初升的太陽!朝霞的天空固然美麗,但是,陽光也有被烏云遮擋的時(shí)候。青春的帆船也不是一帆風(fēng)順的。生活總是有太多太多的不如意。當(dāng)你面對著生活的這一切的不如意的時(shí)候,你會怎么樣呢?

當(dāng)你學(xué)習(xí)失敗的時(shí)候,你會怎么辦呢?是心灰意冷,還是嫉妒別人?當(dāng)你被人誤會的時(shí)候,你會怎么辦呢?是冷漠的無視他的存在,還是嘲弄他的無知?當(dāng)你受到傷害的時(shí)候,你又會怎么辦呢?是無情的報(bào)復(fù)他,給他以更大的傷害,還是拿起所謂的“法律武器”讓他付出慘重的代價(jià)?當(dāng)你 …… 青春的歲月就是有這么多的不如意,你、我所面對的只是一二而已。青春的歲月不允許我們有太多的冷酷和牽掛,青春只屬于一種色彩 —— 那就是,微笑!

我們都會微笑!你也在天天微笑!微笑不僅是一種神態(tài),也是一種語言,更是一種心態(tài)!當(dāng)我們面對這一切的不如意的時(shí)候,你為什么不改變一下態(tài)度呢?如果你以微笑面對他人、面對事故,那你對人對事的態(tài)度一定不同。你微笑著面對生活,你獲得的將會更多,也將會更好。有了微笑,生活會更美好,青春的生活更需要微笑的陪伴,讓微笑與青春同在!

青春是經(jīng)不住誘惑的孩童,青春是專聽甜言蜜語的天使,青春是充滿激情的烈火,青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動,青春是天馬行空的瀟灑,青春是“直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁,青春是“語不驚人誓不休”的執(zhí)著 ……青春是人生歲月中最寶貴的時(shí)光,青春是生命交響樂中最美麗的樂章。熱愛生活的人,一定是熱愛生命的人;熱愛生命的人,一定是珍惜青春的人;美麗的青春需要微笑的鼓勵(lì)!青春離不開微笑!

熱愛青春,就要珍惜青春!面對生活的挫折,需要微笑;面對生活的成功,更需要微笑!我們不吝惜微笑,就會多一份開闊,就會多一份坦蕩。面對生活的誘惑,我們就會少一些“初生牛犢不怕虎”的沖動,就會少一些天馬行空帶給我們的眼淚,就會少一些激情燃燒的后患。沒有微笑的青春是灰暗的,有了微笑的青春就會陽光明媚!

微笑是生活的天使,微笑是生活的蜂蜜。當(dāng)你向別人獻(xiàn)上一杯蜂蜜的同時(shí),他人回報(bào)你的也許是瓊漿或甘露。生活給你的也許就是希望,就是成功,就是芬芳!

生活永遠(yuǎn)是生活,為什么不把微笑隨身攜帶?少一些灰暗,少一些怒氣,就會讓別人和自己少一些不爽;少一些偏見,少一些傲慢,自己和別人就會多一些爽氣!一笑生百媚,生活會因你的微笑而多彩,青春會因你的微笑而靚麗!

用微笑擁抱青春吧!

第五篇:青春勵(lì)志演講稿

點(diǎn)燃青春之火,成就輝煌人生

190班

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,我是190班的,我給大家演講的題目是《點(diǎn)燃青春之火,成就輝煌人生》

同學(xué)們,青春無限好,只因沒拼搏。只有釋放青春的激情,才有輝煌的明天。讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!

青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)詞,堅(jiān)持與拼搏!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。

古往今來,有無數(shù)能人志士通過堅(jiān)持與拼搏成就了不朽的人生:司馬遷受宮刑后寫成《史記》,姜子牙年邁助武王伐紂,蒲松齡晚年鑄就《聊齋志異》。這些能人志士的成功是與堅(jiān)持分不開的。

同學(xué)們,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活,你就會有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的青少年。我們要抓住金色青春,讓人生留下永恒的光輝!

未來是光明而美麗的,愛它吧,向它突進(jìn),為它拼搏,迎接它,盡可能地使它成為現(xiàn)實(shí)吧!

謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。

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