第一篇：特崗教師 個人申請

個人申請

尊敬的領導：

您好；我是2012年8月來到克山縣做一名特崗教師的，已經整整三年了服務期已滿，三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了角色的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大地提高。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時，不管是學習能力、教學能力，還是專業水平都得到了較明顯的提升。我非常熱愛農村教育事業，熱愛我的教育崗位，并自愿留任我現在的教育事業。在服務期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對我三年來的情況匯報如下：

一、愛崗敬業方面：

我來到學校后迅速熟悉常規教學方法，精心備課、上課、作業布置批改等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好，課中講解透徹，課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度的運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養方面：

教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深刻地認識到，提高思想政治覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強，樹立遠大理想，努力實現奮斗目標。

三、生活方面

在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，始終保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育，熱愛祖國，熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。

經過三年的學習實踐和鍛煉，我已經能做好教育教學的相關工作。在此之際，我鄭重地想向上級領導提出我申請，我非常熱愛教育事業，愿意一生獻身農村教育事業，并自愿留任。請領導給予批準。！

2015年8月15日

申請人簽字：

第二篇：特崗教師留任申請

特崗教師留任申請書

尊敬的各位領導：

我于2011年8月參加并通過河南省農村教師特設崗位計劃的考試選拔，分配到練村鎮初級中學工作，開始了自己人生目標的新起點，在這個優秀的大家庭中慢慢成長。轉眼特崗服務期已到，三年來在領導的關懷和支持下，堅持以德育教育為核心，以教育教學為中心，努力提高教學質量，推進素質教育。

一、在思想政治方面

三年來，我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。在工作崗位上認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務能力。服從學校的工作安排，積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。注重政治理論的學習，以積極的態度參加教育活動，并結合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。

二、師德方面

全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。

三、工作方面

作為教師，我熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于教學工作中，參加工作后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據學校的需要，三年來我先后任教語文、數學、英語等不同學科的教學任務。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，多次參加各種教育培訓，不斷加強自己專業課程的學習。從2009年任學校教務員兼出納以來，除了搞好教學工作以外，還積極協助相關領導做好相應的工作。工作成績顯著。

在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。經過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作中的相關工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我愿繼續留在練村鎮初級中學任教，請各位領導給予批準為謝!

此致

敬禮

申請人：劉懷福

2014年6月16日

第三篇：特崗教師留任申請

留任申請書

尊敬的各位領導：

我叫，是2015年特崗教師，現在xx縣xx鎮（鄉）xx學校任教。三年來，在領導的關懷和支持下，我始終堅持以德育教育為核心，以教育教學為中心，努力提高教學質量，積極推進素質教育。

三年中，我堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務能力。貫徹落實新的課程改革標準，不斷加強專業課程的學習，圓滿完成了學校交付的各項工作任務。平時關心愛護學生，尊重學生人格，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表，在學生中樹立了良好的教師形象。

今后，我會更加努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。經過三年的學習和實踐，我已能完全勝任教學工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出申請，我愿繼續留在蘭考縣xx鎮（鄉）工作，請各位領導給予批準。

申請人：

2018年6月30日

第四篇：特崗教師轉正申請

特崗教師轉正申請

尊敬的XX縣教育局領導：

我于2010年9月進入XX縣XX中學，根據學校的需要，目前擔任八年級二班和三班的語文教學工作。

本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，與XX中學共同發展、進步。

三年來來，我在學校領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：

一、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己；

二、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離；

三、業務知識方面特別是相關教學理論掌握的還不夠扎實等等。

在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。

根據XX縣教育局相關文件要求，三年服務期滿考核合格。即可被錄用成為XX縣XX中學正式教職工。因此，我特向XX縣教育局申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為XX縣正式教師。

來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了XX縣教育事業的美好明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，XX的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。

此致

敬禮

申請人：XX

2013年6月13日

第五篇：特崗教師轉正申請

特崗教師轉正申請書

尊敬的各位領導：

我叫###，男，現年25歲，于2010月參加并通過江西省省農村教師特設崗位計劃的考試選拔，分配到###學校工作至今，轉眼特崗三年服務期已到，在學校工作期間，我真誠的感謝領導和同事們的關心、支持和幫助，讓我在學校這個優秀的大家庭中得到溫暖并不斷提高自己的教學業務能力。

一、在思想政治方面

在教學過程中，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，在工作崗位上認真學習《教師法》《教師職業道德規范》等。思想端正，作風正派，自己能積極參加思想政治學習，努力提高自己的政治水平和業務水平，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作關心集體，以校為家，響應上級號召，積極參加學校組織的各項活動，始終堅持黨的教育方針政策，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守法律法規，熱愛黨，熱愛人民。我也時常在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會更加努力，向一名優秀的人民教師邁進，努力爭取使自己成為一名優秀的人民教師。

二、工作、生活方面

全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，始終嚴格要求自己，以身作責，為人師表，做學生的知心朋友，在

學生中樹立了良好的教師形象，在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。

三，教育教學方面

教書是手段，育人才是目的。熱愛教育事業，把自己的精力，能力全部用于教學工作中，參加工作后我迅速熟悉教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。

在過去的三年里，取得了一定的成績的，所任物理學科，成績一直都不錯，在教育教學中，注重自身專業素質和拔尖學生的培養，在省、市、縣的競賽活動中多次獲獎。雖然取得了一些成績，但自己要做到成績面前不自滿，百尺竿頭更進一步。注重業務學習提高自身教學水平，先后參加縣教師進修學校組織的培訓、國培計劃、省培計劃，多次參加省、市、縣組織的教師培訓活動，通過交流學習，自身教學教研水平不斷提高，更好的服務教學。

經過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我愿繼續留在####學校任教，請各位領導給予批準，謝謝!此致

敬禮

申請人：###

2013年6月24日