第一篇：應用技術學院教學辦公室2009年度工作總結[精選]

應用技術學院教學辦公室2009年度工作總結

2009年度，教學辦公室在學院黨政的正確領導和各辦公室的支持配合下，緊緊圍繞學院本年度工作要點，堅持以培養應用型人才為根本，以保證教學運行為抓手，以落實理論和實踐教學環節為重點，加強教學建設、規范教學管理，深化教學改革，提高教學質量，較好的完成了各項任務，確保了我院教學工作的平穩運行與和諧發展。

一、主要工作成績

（一）落實教學任務

根據教學計劃中的課程設置，按學校教務處統一時間安排制作教學任務書，及時下達到各開課學院，并針對我院專業設置多和部分開課學院不能承擔部分教學任務的特殊情況及時開展自聘教師任務落實工作，以保證教學計劃準確無誤執行。

（二）保證教學運行

1.精心組織教學，確保教學任務的落實

為確保教學計劃的順利執行，將返回任務書編制教師、學生課表，嚴格履行調、停、補課制度，共完成200-2009-

1、2學期593單元理論課和176單元實踐環節教學任務。

2.通盤協作，完成教學運行各個環節任務

組織完成3242名學生春秋季報到注冊和45名學生學籍異動處理；組織完成2009級新生入學教育、專業教育；組織完成本學年課程正考、1348人次免費補考和474人次重修考試安排、成績和試卷的回收歸檔工作；完成全年共7次英語、計算機國家級和省級考試組織報名工作；完成教材反饋信息

匯總、教材訂購、保管分發和結算工作；完成成教和自考共577名學生教學運行、日常管理工作；

（三）推動教學改革

協助領導確定2009級招生專業，根據每年招生專業結合發展趨勢不斷修正教學計劃，積極思考不同專業教學資源的合理分配問題以推動教學改革。

組織召開大學英語教學座談會研討全日制專科學生英語教學方法，開展大學英語分層教學、強化旅游管理專業聽說練習；強化學生在計算機基礎課程中文檔操作能力的訓練和培養；結合學生職業發展需要，教學辦主動與專業課教師溝通，培養學生職業道德，講解職業資格證書考試相關重點；聽取開設專業專家和骨干教師意見，通過教學運行改進課程設置體系和教學重點，特別是教學計劃的不斷修正和完善工作。

（四）提高教學質量

加強教學督導和學院領導聽課制度建設，開展不定時教學檢查和聽課，及時了解教師上課情況，多次聽取教學督導意見并轉告教師改進；建立教學信息員制度，通過學生擔任教學信息員，定期反饋課堂秩序和教學動態信息，教學辦次日通報課堂缺勤情況；設立教學意見箱，通過在各教學樓前設置教學意見箱，更廣泛收集師生對教學工作的意見和建議；不定期召開學生座談會，既能多方面聽取學生對教學工作的意見和建議，又能適時對學生的疑問做出解釋說明，達到信息

（五）畢業生教學工作

根據“2+1”模式下我院畢業生工作前移的實際情況，積極采取相應措施，最大程度替畢業班輔導員和學生考慮，切實開展工作。

先后完成07級1088名學生和08級1239名學生畢業信息采集、數據上報工作；提前審核07級畢業生前四學期已開課成績，截止目前有9人次未通過；主動溝通任課教師，落實在外頂崗實習學生課程考核辦法；協助實訓就業辦公室開展畢業班第三學年相關工作。

（六）規范教學管理

1.加強業務學習和培訓，提高教學管理水平

在日常教學管理工作中，教學辦公室除利用例會時間開展業務學習提高內部人員業務素質外，本年度共選派7人次參加學校教務處組織的不同專題培訓。通過培訓學習和內部研討，很大程度上達到了溝通協調和提升業務水平的作用。

2.加強制度建設，規范辦事流程

教學辦針對學籍管理、成績管理、考試管理和教師管理等方面結合學校教務處相關制度制定部門管理實施辦法，進一步規范學籍變動、成績提交、監考巡考和調停補課等方面，盡量做到責任到人流程規范。

3.強化服務意識，提高服務水平

加強辦公室內部人員職業道德教育，要求掛牌上崗提升服務意識，正確處理管理和服務的關系，熱心為師生排憂解難，樹立教學辦公室良好形象。

（七）其他工作

協助學院領導完成改造教學用房和新建實驗室方案論證和上報工作；

協助學院領導完成2009年度教學工作量統計計算和核對結算工作； 協助學院領導制定完成我院2010年擬招生計劃、專業簡介等準備工作； 協助學院相關辦公室完成院內臨時人員聘任和交接工作；

在黨政辦公室的協助下進一步完成?？平虅展芾硐到y的調試工作；

二、存在的問題

1.對學院“2+1”模式和高等職業教育人才培養目標認識不夠，有待進一步轉變思想觀念，全面推進教育教學改革。

2.教學計劃有待進一步完善。一是專業分類多；二是運行過程中不斷呈現需修改和增刪的地方。

3.教師隊伍建設還不夠，對開課學院和重點課程專業教師依賴過多，導致運行過程中出現的問題不能及時得以解決，建議配備教師和專業建設顧問。

4.與學校教學處和相關開課學院的溝通協調還不夠。

三、新學年工作思路

1.在學院推行“2+1”模式下，積極探索高等職業教育教學管理新方法，特別是與實訓就業辦聯合開展畢業班工作的辦法。

2.加強課堂教學質量管理，通過開展教研活動，更新教學內容，創新教學方法，提高課堂教學質量。

3.加強與開課學院和院內系部的溝通和聯系，調動任課教師工作積極性，努力為我院學生配備優秀師資。

4.加強繼續教學學生和各項等級考試輔導、備考和管理工作，以提高通過率，以期通過優秀教學成果不斷擴大規模。

應用技術學院教學辦公室

二〇〇九年十二月二十日

第二篇：應用技術學院工作總結

應用技術學院2013工作總結

2013年是我院發展的開局之年，更是學校發展史上具有里程碑意義的一年。在學校黨委行政的正確領導下，學院堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持立德樹人，加快教育教學改革步伐，圍繞應用科技類大學項目建設，不斷創新人才培養模式，積極加強內涵建設，努力轉變發展方式，提高人才培養質量和辦學效益，各項工作任務全面完成，各項工作取得較好的成績。

一、學院基本情況

2013年5月，黃河科技學院正式獲批與濟源市政府合作舉辦“黃河科技學院應用技術學院”，實現了省內三門峽、濮陽、鶴壁、漯河、濟源五個原沒有本科層次教育地市中的率先突破，開創了濟源市本科教育的里程碑。按照教育部“應用科技類大學”試點的相關要求，結合中原經濟區發展需要，學院積極探索創新應用科技類大學的辦學模式，加快基礎設施的投入建設。目前學院一期工程已經建設完成，累計完成投資近2.8億，建筑面積11萬㎡，教學樓、師生活動中心、宿舍樓、外教樓、學生餐廳、后勤用房、商業及浴室等附屬用房已投入使用，教育教學設施齊備可滿足3000余名學生的學習生活，行政辦公樓、交流培訓中心、體育館也相繼開工。

二、加強組織領導，民主決策，齊抓共管，促進各項工作良性發展

學院黨政始終高度重視依法治院、依法育人工作，在工作中始終堅持“高標準、嚴要求、重實效、創一流”的思想，同學校決策保持高度一致。學院管理人員少，工作任務重，使得確保領導到位、教職工思想認識到位、工作方法到位和人員到位尤顯重要。為達到這個目的，加快學院建設步伐，學院黨政建立健全了工作機構、工作體制和運行機制，學院黨政領導分工協作，每位領導的分管任務

明確。一年來，全院全體教職工上下齊心，團結努力，不斷提高工作效率和工作水平，在加強學科專業建設、實習實訓建設、學生黨團建設等方面狠下工夫，克服了工作頭緒多、人手少、工作任務重、工作壓力大等諸多困難，在教學和管理等方面都取得了突出成績，保持了學院統一領導、黨政齊抓共管、強化民主監督、全院教職工積極參與、共同努力的良好工作局面，有效保證了應用技術學院各項工作的正常運行。

三、強化學院專業建設和常規管理，突出應用科技類大學特色，確保育人質量。

學院堅持安全、穩定、高效、特色的工作思路，適應新形勢的發展要求，根據市場需求，適時調整工作思路，提出了優化專業結構、狠抓教學基本建設、實訓基地建設，努力構建校企互動、校企聯合培養的教學模式，確保學院事業持續健康發展的工作思路。

1、強化專業建設和教學日常管理，確保課堂教學質量。

在教學管理人員少、任務重的情況下，學院教學管理依然井然有序，教學運行平穩。學院堅持奉行“以人為本”和“以學生為主體”的教育教學管理理念，本著盡職盡責的工作態度和精益求精的工作作風，求真務實、狠抓實干，圓滿完成了既定的各項工作任務。學院把教學管理工作作為學院的中心工作，切實抓好教學管理的各個環節，高度重視課堂教學質量，加大教學督查力度，任課老師聽課均在2次以上，多次召開座談會，認真抓好教學信息反饋，建立了教學信息員制度，及時聽取并反饋教師和學生的意見和建議；認真探索應用科技類大學教學管理工作模式，及時完善和修訂各專業培養方案。組織各類學科競賽，張睿等同學在業余時間制作遙控開關、吸塵器等作品三件，英語興趣小組在河南省翻譯協會舉辦的第五屆英語翻譯競賽中獲得一等獎2名，二等獎7名，三等獎9名。

2、著力加強實訓室建設，通暢網絡環境，保障師生的學習生活。學院的實訓工作在學校領導的高度重視和大力支持下、在學校各部門密切配合共同努力下取得了較大的進展。學院現建成機電創新、人體解刨等20個實驗室，校內實驗室建設已有一定規模，這為培養學生專業技能奠定了堅實的物資基礎和條件。網絡運營方面，按照既定計劃完成了1棟教學樓，3棟宿舍樓的全部網絡工程，實現了網頁認證，保障了師生上網的穩定。

四、以學生為本，積極創新，學生工作卓有成效

按照學院工作部署，以積極營造良好的學習氛圍為重點，以深入做好學生思想教育工作為基礎，以開展以高品位、高層次的校園文化活動為載體，以促進學生綜合素質全面和諧發展為目標，扎實推進學生思政工作、輔導員、隊伍建設、學風建設、校園文化建設以及學生日常教育管理等各項工作，推進了學生工作邁向更高層次。

1、改進德育工作方法，提高德育工作實效

創新管理方法，實行團隊化管理。根據培養學生熱愛祖國、樂于奉獻、吃苦耐勞、團結協作的精神和雷厲風行的作風，結合現階段學生的特點和學院的實際情況，我們制定了《黃河科技學院應用技術學院學生團隊化管理細則（試行）》，團隊化管理，是學院內部規范化管理。從對學生嚴管嚴教；讓學生“學會做人、學會學習、學會生活”。全面提高他們的思想素質、文化素質、身體素質和作風紀律素質，使其逐步形成自尊、自信、自強的人格品質及禮讓有序、積極向上的精神風貌。細則作為學生的生活準則和行為規范在2013級新生中施行，具體來說，就是從一日生活常規制度、行為舉止、請銷假制度等幾個方面做細化要求，明確要求和標準，從早操、上課、衛生、晚自習、就寢等常規管理抓起，做到嚴格檢查，做好記錄，及時反饋，及時整改，目前學生已養成了良好的行為習慣，能夠嚴格遵守管理制度，沒有出現違規違紀情況。

抓三風建設、樹良好風氣。學風、院風、班風三風建設是學生工作的永恒主題，是學校培養高素質人才的體現。在學生管理、教學管理等方面，嚴格管理制度，倡導三風建設。在開學初，召開學生干部座談會，通報本學期學生工作計劃和工作目標，要求學生干部以身作則，帶領本班同學嚴格遵守學校規章制度，治理建設好班風，營造良好學習氛圍。同時不定期開展學習委員座談會，了解學生學習中的情況和問題；多次開展教師、輔導員溝通會，教學和管理兩方面溝通協調，共同做好學生的學習風氣養成工作。本學期學生上課出勤率100%，沒有出現遲到、早退和曠課的現象；早操出勤率在98%以上；晚自習率100%，日常自習率90%以上。

2、堅持和諧穩定工作為基礎

安全穩定工作是學院工作的基礎，也是學生管理工作的重中之重，貫穿整個學生管理工作始終。學院高度重視安全穩定工作，從新手報到開始，就制定了安全穩定零事故的目標，制定了一系列措施和辦法，以預防為主，多角度入手開展安全穩定工作：

輔導員深入學生了解學生思想動態，第一時間解決學生思想問題。學院將安全穩定問題作為常項工作納入到每期班會中，通過班會反復講安全問題和要求，強化學生對安全穩定問題的認識；多次召開學生座談會，發現學生關注的問題，有針對性的調整工作目標，提前做工作化解不穩定因素，防止學生情緒集中化。

針對特殊學生群體重點做工作。建立特殊學生檔案，根據大學生特殊群體的特點有針對性的采取教育措施。對家庭經濟貧困的學生，在開學初召開了資助政策宣講會，穩定了貧困學生的思想情緒，除了落實國家的有關政策外，也注重給予他們精神上的鼓勵，鼓勵他們樹立自強自立、艱苦奮斗的精神，以積極健康的心態去面對人生的挑戰；對學習困難的學生，輔導員深入了解其造成學習成績差 的具體原因。在班級中開展了“一幫一”助學活動；針對存在嚴重內向等心理健康問題的學生，采取輔導員老師和學生干部雙向幫輔，幫助他們更好的融入到集體生活中。

注重宿舍安全，開展安全月活動。與保衛處結合，不定期開展宿舍安全排查活動。通過深入到學生宿舍排查，發現并消除安全隱患，將安全教育工作做到每間宿舍，增強學生安全意識。宿管會在安全教育月中，組織開展了安全知識考試和安全知識競賽，全體宿舍長參加，考核結果納入到文明宿舍評比中。通過考試和競賽，加強了各宿舍長對安全問題的認識，普及了安全教育方面的知識。

3、推進學生組織建設，充分發揮學生組織的橋梁紐帶作用

學院分團委根據學院的實際情況，在軍訓結束后積極組建了學生會、分團委等學生組織。正確把握黨團的最新理論成果，有條不紊的做好發揮團員干部在學生中的積極帶頭作用，承上啟下，以學生活動為載體，搭建學生與學院之間的橋梁。

本學期開展了以“中國夢我的夢”為主題的系列活動，與職業生涯規劃聯系在一起，通過主題班會、演講比賽等形式，引導學生樹立積極向上的目標理想；11月開展了安全教育月活動，通過與保衛處結合，加大宣傳力度，通過班會教育、安全知識講座、安全知識競答等活動形式，帶動學生加強安全意識，掌握安全防范知識；12月開展了誠信教育月活動，開展“誠信校園行”辯論賽，將誠信考試內容也融入到活動當中，通過針對性的活動，起到了較好的效果，也達到了期末考試零作弊零違紀的目標。

五、繼承傳統，與時俱進，全方位多渠道宣傳學院特色。

學院在宣傳工作上，始終圍繞學校品牌建設的核心，結合應有科技類大學的特色，堅持傳統宣傳形式體和新興微媒相結合的原則，全方位多渠道的宣傳學院特色。

在傳統宣傳形式方面，在做好校內各種宣傳版面的同時，利用掌握的媒體信息，在歷次大型活動后，及時準備新聞通稿，發往大豫網、中原網、新浪網，以及濟源市地方媒體，并結合媒體的意見凸出亮點。2014年學院活動在省內外網站上發文9次，在濟源市地方媒體發文、播放13次。

新興網絡媒體宣傳方面，學院在招生初期，開通了微信平臺、微博，及時準確的宣傳學校的辦學理念、應用科技類大學的特色，在新生報到期間進行乘車路線、新生報到程序等溫馨提醒的實時播報，在一定程度上解決了學生的困惑。新生入學后，學院微博、微信及時播放“早安科大”“幽你一默”“新聞直播”成為連接學院和學生之間的橋梁。在新生錄取后，學院建立的新生QQ群，并實名認證，在QQ群中接待學生提出的問題，宣傳學院的特色優勢，僅在QQ群中使7名原本準備復讀的學生來到我校學習。

六、做好法制教育和安全保衛工作，努力創建平安校園

學院以“平安校園”建設為主線，突出法制宣傳教育，強化防范措施，堅持教育與管理相結合，實現了“零案件目標”，為學校發展提供了有力的安全保障。

1、深入開展安全教育，提高師生安全意識和自救互救能力。學院先后組織開展了普法及防范知識講座3次，消防和逃生演習2次，全面系統的對學生進行法律和安全知識的培訓，增強了全體師生的安全意識，提升了逃生和安全防范的本領。同時輔導員也把安全教育，納入學生的日常管理，及時了解學生動態，并開展安全教育月活動，將安全教育貫徹到學生管理的每個細節。

2、完善校園監控和交通標示系統，構建立體防范體系。

在完善現有的監控設施的同時，積極主動的與公安機關協調，在學校大門安裝高清的360攝像頭，免費為學校設置了交通標示牌、警示燈、交通標線等價值40萬的設置，目前學院監控體系完善，交通標示規范合理，為學院的安全穩定提供了技術保障。由于目前學院處以建設階段，外來民工數量較多，為此學院加

強流動人員管理。先后登記外來務工人員182 人次，并對信息統一歸檔，從源頭上實現了外來人員的綜合治理。

七、增進服務意識，強化服務育人，后勤保障工作堅實有力。

根據學校改革、發展的總體布署，后勤部門強化服務意識，深化后勤服務理念，制訂相關規章制度，深化內部管理，使后勤工作做到有章可循、有據可依，使后勤工作達到制度化、科學化、系統化、標準化。

1、簡化工作程序，提升工作效率。

后勤處成立后，積極探索校區后勤服務的新思路、新方法。開通了800服務熱線，實現接到報修后5分鐘趕到現場，并對維修服務進行跟蹤反饋。同時對后勤處內部日常行政工作的流程進行改革，簡化了報修、物品領用、信息發布等工作流程，進一步明確了業務范圍和工作職責，提高了工作效率和服務水平。

2、暢通的溝通渠道，多方聽證，廣泛征求師生意見。

組織召開師生座談會、學院生活部代表座談會，動員廣大師生及后勤員工集思廣益，為后勤的發展獻計獻策，準確把握后勤發展動向；開展“餐廳滿意度調查”、“一卡通使用情況調查”、“800服務熱線調查”等一系列問卷調查活動，了解師生需求，掌握后勤工作動態，并以見面會、公開信等不同形式及時向廣大師生進行反饋，不斷提升后勤服務層次。

3、多管齊下，措施得當，有效服務學院的日常運營。

物業方面劃定目標責任區域，責任到人，層層負責，確保各項衛生保潔工作高質量、高效率的完成。成立檢查小組，實行責任問首則制，促進我院的保潔工作向精細化、規范化邁進了堅實的一步。

餐飲方面積極拓展工作思路，組織學院和餐廳、商戶簽訂《食品衛生安全責任書》、《消防安全責任書》，督促餐廳嚴格堅持索證制度，不斷提餐飲從業人員的安全意識，確保了師生的飲食安全；在確保飯菜質量的基礎上，合理控制飯菜

價格，及時了解食品源材料價格行情，進行價格利潤核算，適時對飯菜價格進行微調，做到讓師生理解滿意。重視食品衛生,健全各項食品衛生崗位責任制,成立衛生檢查組,明確各分部門衛生責任人,全年無飲食安全事故發生，為我院商業市場的進一步規范打下了良好的基礎。

八、圍繞學院發展，基礎建設快速有序。

為進一步滿足學院的發展，學校加大了校區建設的投入目前學院累計完成投資近2億，建筑面積10萬㎡。為保障優質高效的完成施工任務，基建處、聯絡處緊密配合，促進了學院的基礎建設有序突進。

1、積極辦理各項建設手續。

在每項工程開工前。聯絡處都積極做好工程中所涉及的圖審、驗線、規劃、人防等相關手續，及時協調處理建設中所遇到的各種瓶頸，以學校利益最大化為目標，有力地保障了基礎建設的順利進行。

2、嚴把質量控制，保證工程建設優質快速。

針對項目工程情況在項目開工前編制好項目管理方案、管理目標及控制重點。認真審核施工單位的施工組織設計及監理單位的監理方案和監理實施細則，確保施工方案和監理方案的針對性。為保證施工進度，以施工單位編制的總進度計劃作為控制重點，施工過程中將施工總計劃分解到月度計劃、周計劃，并嚴格監督施工單位項目部的執行情況。在計劃的執行過程中要提高預見性，及時預見影響工程進度的因素及時提出解決方案。

在過去的一年中，學院在校黨委、校行政的領導下，在全院教職工的堅持不懈的努力下，取得了一些有目共睹的工作成績。在新的一年中，全體教職工會加倍努力，搶抓機遇，迎難而上、采取切實有效的措施，奮力開創學院又好又快發展的新局面。

第三篇：應用技術學院工作總結_3

應用技術學院工作總結

XX年是學校迎接本科教學審核評估的重要之年，軟件職業技術學院與高等職業技術學院合并，設立了應用技術學院，統籌謀劃學校的高等職業教育，加大應用型人才培養力度。學院在學校黨委領導下，在相關部門的支持和幫助下，學院領導班子緊密配合，按照學校精神文明建設提出要求，切實提高學校文化輻射力度，提高文化育人的效能，通過扎扎實實的文化建設，提高學校的辦學軟實力，為我校精神文明建設再上新臺階奠定堅實的基礎，應用技術學院秉承“育人為本、質量第一”的辦學宗旨，圓滿完成了XX年精神文明建設工作。

一年來，學院黨委始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞我校黨建工作要點及黨的群眾路線教育實踐活動，突出思想建設、自身建設和組織建設三個重點，圓滿完成各項工作任務。

一、加強思想建設，提高整體素質

學院黨委注重加強政治理論和業務知識學習。組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的群眾路線指示精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規范，通過學習，提高了黨員

教師的思想認識。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家、名師到學院講座。

二、加強班子自身建設，發揮班子的示范作用

1.發揚民主議事作風。充分發揮領導班子的整體功能作用，切實加強領導班子成員的思想建設、黨風廉政建設，認真落實黨風廉政建設責任制，狠抓干部自身素養的提高。明確班子各成員的工作職責和任務要求，做到分工明確、責任到人、互相協調，分工不分心，保證各項工作井井有條。堅持民主生活會制度。

2.發揚爭先務實作風。堅持弘揚理論聯系實際的學風，將政策理論學習與深化教育改革、加快教育發展、謀劃學院發展大計緊密結合起來，努力做到理論水平有新提高，思想觀念有新解放，精神狀態有新變化。每項工作做到有計劃、有檢查、有布置、有考核。制定激勵機制，進一步調動了教師的工作熱情，增強了凝聚力。

3.推進院務公開。努力做到內容公開、過程公開、結果公開，自覺接受廣大師生的監督。認真履行監督職責，增強了學院工作的透明度，形成了民主管理的良好氛圍。

三、強化組織建設，增強黨組織的凝聚力

1.建立健全了學院黨政領導和黨員的學習制度、例會制度、民主生活會制度和“學院領導值班巡查制度”，堅持學院重大問題集體決議制，日常工作例會制，營造了良好的工

作氛圍，做到了各項工作按章按制、有序開展。

2.成立了二級分黨校，堅持貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的工作方針，對積極分子進行培養和教育。針對?？茖W生入學時間短、考察期短的特點，堅持全面考察和深入考察相結合，做到各方意見“四個統一”，即團內推優意見統一、輔導員和任課教師意見統一、黨員(包括學生黨員和教師黨員)意見統一和學院黨委、黨支部意見統一，XX年培養發展學生黨員34名。學生黨支部和應用技術教研室黨支部被評為學校先進基層黨支部。

3.加強黨員隊伍管理與教育。根據上級黨委的工作計劃要求，認真制定并落實好本學院工作計劃。在保證黨的常規工作正?；幕A上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用和政治核心作用。

四、扎實開展好黨的群眾路線教育實踐活動

1.自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，學院黨委在學校黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的正確領導下，在第六督導組的具體指導下，加強領導，嚴格要求，強化措施，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊緊圍繞“為民、務實、清廉”的主要內容，聚焦“四風”突出問題，密切聯系工作實際，扎扎實實完成了學習教育、聽取

意見，查擺問題、開展批評，整改落實等環節的工作任務，達到了預期的目標。

2.學院現有黨員49人，含預備黨員3人，全部參與了教育實踐活動。學院領導班子提前準備，各項活動有序推進，嚴格按照要求，落實好各個環節，召開高質量的專題民主生活會，交流思想、凝聚力量、增進團結，達到了預期目標。按照上級要求，堅持邊查邊改，扎實做好整改落實，力求注重從體制機制上解決問題，完善黨員領導干部直接聯系群眾和暢通群眾訴求、反映渠道等相關制度，推動改進工作作風，密切聯系群眾常態化、長效化。

五、加強黨員管理，發揮黨員模范作用

1.黨員教育以“學習理論、聯系本職、發揮作用、促進工作”為指導，開展各項專題活動。例如“我是一名共產黨員”“群眾路線教育實踐活動之教師書法展”，聘請知名專家、教授來學院講座活動。組織和引領全體黨員在群眾路線教育實踐活動中發揮先鋒模范作用，涌現了學生典型三名，有一名同志被評為XX市教育管理先進工作者。

2.深入開展師德建設活動，在教師中倡導教書育人，以人民教師特有的人格魅力、學術魅力和卓有成效的工作贏得學生的尊重。審核評估期間教師全員堅守崗位，保證了學校評估工作的順利通過。

六、以優良的師德和教風促進學風建設

學院積極支持和鼓勵教師嚴謹治學，從嚴治教，教書育人。教師要把育人為本作為教育工作的根本要求，把促進學生成長成才作為一切工作的出發點和落腳點，尊重教育規律和學生身心發展規律，以自己優良的品德影響青年學生，為學生樹立表率作用;教師要不斷更新教學內容，改進教學方法、努力提高教學效果，激發學生的學習熱情，強調實踐能力、it能力的培養，采取問題導入式案例教學，專業課教學在實驗室進行，邊講邊練，以調動學生的學習積極性;教師要加強課堂教學管理，嚴格要求學生遵守教學紀律，通過抽查點名、提問、課堂作業、上機實踐等多種形式，加強對學生的日?？己恕?/p>

七、其它工作

1.做好XX屆畢業生文明離校工作，舉辦“六月·離歌”XX屆畢業生晚會;做好XX級新生報到、軍訓及入學教育等工作。

2.組織參加學校大學生藝術展演、體育運動會，舉辦社團文化節、文化藝術節等院級品牌文化活動。

3.積極組織學生參加國家、省市、校級學科技能競賽。

4.做好XX年對外宣傳(新聞宣傳、好新聞評選、二級網站建設等)工作。

5.加強學院治安、消防管理，開展辦公節能降耗活動。

第四篇：2010汽車應用技術學院組織部工作總結

2010汽車應用技術學院組織部工作總結

前言：開學至今，汽車學院組織部在學院領導和老師的指導下，在學校團委的幫助下，遵循“立足本職，潤物無聲。”的工作宗旨和原則，團結協作，統籌兼顧，和諧發展，全力發揮部門職能，積極履行部門職責，認真完成上級組織交予的各項工作并取得了一定的成績，獲得了老師與廣大同學的認可。現將本期的工作情況匯報如下，懇請團委老師審批，指導。

部門性質：配合學校團委做好團的基層組織建設，做好團支部建設工作。

部門職能：

1、新學期團籍管理，主要包括發展新團員，以及新生團組織關系轉接的有關工作。

2、新學期團費的收繳。

3、負責對團員的團員證注冊的監督和檢查。

4、對本學期學院團組織生活內容和共青團主題教育提出設想和建議。

5、根據各個團支部的工作情況，做好相關的考核工作。

6、統計并整理汽車學院07至10級的團員信息。

7、做好團委臨時分配的工作。部門各項工作：

一、思想政治工作：

1、抓緊發展新團員，做好基層組織建設。

2、配合各團支部積極開展團組織生活，提高團員的思想道德水平，進一步加強團的基層組織建設，增強團基層組織的凝聚力和向心力。

二、團務工作：

1、新學期大一團員檔案整理工作。以及團員檔案補辦及更新工作。

2、團員納新工作，積極發展新團員。

3、積極組織各團支部開展團組織生活，并在10月成功舉辦了四川教育學院校級團組織觀摩，得到大家的好評，調動了我院廣大團員的積極性。

三、部門日常工作：

1、協調其他部門完成好團委安排的工作。

2、負責本系院部分活動的策劃工作。

3、干事積極參與學院的主持活動。

四、部門文化建設：

1、組織部每月按時開展例會，促進干部和干事的交流，加強了部門的凝聚力，提高了工作效率。

2、組織部干事定期和各團支書開展交流活動，聽取團支書的意見，改進工作。

五、團組織生活

1、十月份，組織部協助10級營銷班以“風雨61年，我與祖國共奮進”為主題的團組織生活觀摩，邀請了全校團支書和組織部成員觀看。獲得了老師和同學的認可。也為我院以及其他系院舉辦團組織生活建立了模版。大大的提高了本系院舉辦的團組織生活積極性和整體質量，也大大鍛煉了組織部干事的工作積極性。

2、十一月，組織部協助10級運用班以”感恩的心”為主題舉辦了團組織生活，本次團組織生活促進了10級班級的團結。

3、十二月，組織部協助10級機電班開展以紀念一二九為主題的團組織生活，活動氣氛活躍，節目新穎，獲得了與會嘉賓的一致肯定。小結：

通過過去的組織部工作經驗，團組織生活質量一直是我院組織部工作的一大軟肋，但我們一直不?？偨Y，通過觀看其他系院的團組織生活總結他們的成功經驗，我們在今年新學期主動承辦了校級團組織生活觀摩。最后成功舉辦了此次活動，此次活動的成功舉辦大大提高了我院的團組織生活的整體質量。也提高了組織部干事的工作熱情。

但是總體來說，組織部的工作向來比較繁雜，仔細，需要部門成員具有強烈的責任感與熱情，需要團隊精神，合作意識，需要踏實，嚴謹的工作作風，需要很強的思想先進性與科學文化知識的學習能力。經過和干事這么一學期的相處，我認為部門只有齊心協力，同舟共濟才能很好的完成好上級交辦的各項任務。

在工作中，我們同樣培養了嚴謹、踏實、團結的作風，這從部門干事的工作總結就可以看出來。各位干事的工作熱情很高。但我們在很多地方也做的不是很完善，所以我們必須從中吸取經驗教訓，為下學期的工作提供借鑒。再接下來的半年里，我部將繼續牢記“立足本職，潤物無聲”的工作宗旨，發揚服務廣大學生的精神，增強團隊合作意識，努力提高工作效率和質量，及時反省，總結。改進不足，把組織部的工作做的更好，最終把團委的工作做的更好，請領導老師給予支持幫助，并嚴格監督。

汽車學院組織部廖曦

2010年12月24日星期五

第五篇：工作總結——職業技術學院質量管理辦公室

一、加強學習，部門人員的綜合素質和管理水平進一步提高

一年來，質管辦根據學院政治學習的具體安排，結合部門工作特點和實際，認真組織部門所屬人員進行政治學習和業務學習。通過加強學習，使部門人員能深刻領會黨的十六大精神、“三個代表”重要思想和“兩會”文件精神，增長質量管理知識，不斷改進質量管理的方式、方法，不斷強化服務意識、質量意識。在提高政策理論水平的同時，部門人員的綜合素質和管理水平進一步提高。

二、認真準備，順利實現體系文件改換新版

學院實行機構改革和全員競爭上崗之后，b版體系文件已不符合目前的工作實際，不能繼續適應我院船員教育與培訓的新要求，必須予以改版。在認真準備的基礎上，質管辦啟動了體系文件的改版工作，于xx年底完成了改版的前期準備工作。xx年年初，改版工作進入實質性階段，開始對形成的c版體系文件進行初審、統稿和符合性審核。經過職能部門負責人和院領導的會審，管理者代表和最高管理者的審核后，c版體系文件定稿、簽發、印刷、裝訂、分發。體系名稱變更為“南通航運職業技術學院船員教育與培訓質量管理體系”。c版文件于xx年3月5日經最高管理者批準，3月12日頒布，3月16日生效運行。c版文件確定了14個受控部門和2個分承包方，即：產業發展（后勤）處、財務處。c版文件的構成，包括：質量手冊（第一層次）、22個程序文件（第二層次）、作業文件（第三層次）。作業文件中共有104個崗位指導書、118個支持性文件和108個質量記錄表式。c版文件是在b版文件的基礎上，仍按iso9000—1994標準模式建立。形成過程中，多次請校內質量管理的專業人士和有關部門負責人進行了研討，聽取意見，并由受控部門負責人集體統稿。因此，c版文件凝聚了集體的智慧和經驗，從而最大程度地保證了c版文件的符合性。一年來，體系文件運行正常。

三、加強宣貫，全員質量意識進一步強化

c版文件正式投入運行后，對c版文件的宣貫工作就成為質管辦的工作重點。質管辦通過多種形式，分層次地對各受控部門和人員開展了新文件的宣貫培訓和學習指導，并對學院新引進人員進行了重點培訓。在舉辦的質量體系文件宣貫培訓班上，各受控部門負責人、分承包方負責人及所屬教研室主任、基層主任參加了培訓學習。培訓班重點宣貫培訓了質量體系的基本知識和我院船員教育與培訓質量管理體系的c版文件。在《質量體系基本知識》的講座中，介紹了建立質量體系的背景；介紹了質量體系的基本原理、有關術語、質量要素等內容；從質量管理的基本概念出發，簡要講解了質量管理體系的基本常識。體系文件的宣貫內容主要包括四個方面：一是我院質量體系c版文件的基本情況；二是各受控部門運行體系文件的基本思路；三是各受控部門質量記錄的形成與保存；四是各受控部門內部宣貫培訓的提示。最高管理者在培訓班上的講話中強調：學好體系文件、學懂質量體系的原理和方法是運行質量管理體系的前提，質量管理體系要能連續、有效地運行，關鍵在各級管理干部。各級管理干部要進一步加強學習，將體系文件學懂、學透。各級管理干部不僅要成為文件的執行者，而且要在學透文件的基礎上成為文件的修改者、制定者，使質量管理這一現代管理手段能不斷推動我院的教育教學質量穩步提高。在對新引進人員進行質量培訓時，重點介紹了質量管理基本知識、我院船員教育與培訓質量管理體系基本知識、崗位職責以及相關知識等，使我院新引進的從事船員教育與培訓工作的教育教學人員能在進校之初、上崗之前就熟悉我院的質量管理方法和體系文件。通過宣貫，使各受控部門和人員進一步了解了質量管理的基本知識，及時、準確地掌握了c版文件的內容結構和特點，強化了全員質量意識，保證了質量體系的持續、有效運行。

四、認真組織內部審核和管理評審，嚴格實行質量管理

根據體系文件的規定和工作計劃，本安排了兩次內審和一次管理評審。第一次內審重點審核了c版文件的符合性、文件的宣貫培訓情況，檢查了質量記錄的填寫情況，檢查了體系運行的有效性、連續性。第二次內審重點檢查了外審不合格項的糾正情況，開展了對分承包方的評估等。審核組依據《中華人民共和國船員教育與培訓質量管理規則》、《中華人民共和國船員教育與培訓質量體系審核實施細則》以及南通航運職業技術學院船員教育和培訓質量體系文件（c/0版），對學院各受控部門和相關人員進行了內部質量審核。審核組通過現場訪談、查閱文件與質量記錄等檢查方式，對最高管理層和14個受控部門進行了現場審核，對屬于分承包方的產業發展（后勤）處、財務處等2個部門進行了檢查、評估。審核組認為：體系文件改為c版后，各受控部門對c版文件進行了認真宣貫，并按照質量手冊的規定要求去運行，船員教育與培訓的質量不斷提高；分承包方為使提供的服務能滿足質量方針和質量目標的要求，對c版文件進行了認真宣貫，工作流程也能嚴格按照體系文件的要求進行。在我院船員教育與培訓質量體系通過主管機關的再有效審核之后，質管辦根據審核專家組《審核報告》的要求和開出的不合格項、建議項的分布情況，及時進行了信息傳遞，研究部署了整改工作，落實了糾正不合格項、建議項的責任部門和措施。各受控部門在外審結束后，及時向所屬人員通報了外審情況，并根據整改工作安排表對本部門范圍內的不合格項、建議項采取了糾正和預防措施。外審10個不合格項的糾正措施正確、進展正常，糾正完成情況良好。外審25個建議項中，除2條保留意見暫不糾正外，其余23個的糾正措施正確、進展正常，糾正完成情況良好。分承包方提供的服務能滿足質量方針和質量目標的要求，對各部門提高船員教育與培訓質量給予了強力支持。學院質量體系的運行是持續、有效的，符合國家船員教育和培訓質量體系的基本要求。在內審中發現的不合格項和缺陷及時進行了督促糾正。在管理評審中，對本質量體系的有效性和運行情況進行了分析、評價，并研究了內審中出現的問題，不合格項產生的原因等，內審和管理評審總結了質量管理的經驗，為下一開展質量管理活動提供了借鑒。為充實內審員隊伍，本選派了5名同志赴上海參加了交通部“船員教育與培訓質量管理體系”內審員培訓班，系統地學習了質量管理體系的有關知識和內部審核知識，均通過考核，取得了結業證書。

五、認真迎接外審，順利通過再有效審核

本，為迎接主管機關對我院質量體系的再有效審核工作，質管辦制定了具體的迎外審工作日程表;認真準備了體系運行報告和外審資料;向各受控部門和人員印發了宣貫試卷，進行了考核;制作了宣傳材料;并督促各受控部門預先開展自查，及時解決發現的問題。10月中旬，由上海海事局組建的外審審核組一行五人對我院船員教育和培訓質量體系進行了再有效審核。根據《中華人民共和國船員教育和培訓質量管理規則》的要求，再有效審核主要是檢查我院船員教育和培訓質量體系在《質量體系證書》有效期內運行的有效性，是否能繼續保證船員教育和培訓質量。審核組經過對體系文件的審核、中間審核不合格項糾正記錄、內審記錄、管理評審報告和其他文件材料，以及對學院最高管理層和14個受控部門的現場審核，共發現不合格項10個，均屬一般性質，其中文件審核5個，現場審核5個，并提出建議項25個。通過文件審核及現場審核，審核組認為：我院四年來為質量體系做了大量認真而有效的工作，體系保持著與《規則》第二章要求的符合性并能連續、有效的運行，內審組織規范，體系具有自我完善的能力。此次再有效審核予以通過。建議主管機關給予換發質量體系證書。十二月底，根據審核組要求在三個月內將糾正情況上報的要求，質管辦將外審不合格項和建議項的整改糾正情況呈文報告了上海海事局。再有效審核的順利通過，標志著我院質量管理體系跨入了新的階段。