第一篇：大討論活動稿件（范文）

轉作風提效率樹形象大學習大討論稿件

宣傳部第一黨支部 劉青亞

自開展“轉作風、提效率、樹形象”實踐活動以來，學院、部門多次召開座談會，自查問題整理相關整改措施，展開大學習大討論活動，通過討論使我明晰了職責，明確了努力的方向，下面我把自己的心得體會匯報如下：

一、轉作風，做師德高尚、盡職盡責的好老師。轉作風，第一是要敢于擔當、盡職盡責。大禹治水“三過家門而不入”;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”。他們盡忠職守，利居眾后、責在人先。作為教師，我們也應對學生盡責、對家長盡責、對社會和祖國盡責。第二是嚴守紀律、不越紅線。工作中不能陽奉陰違，我行我素，堅決杜絕有償家教、辦班補課、強迫學生購買學習資料、教育方法粗暴、侮辱體罰學生、違規飲酒等違規違紀的不良行為。第三是嚴于律己，廉潔從教。上班不遲到、不早退、上班時不玩手機和電腦、上班不串崗、不在辦公室吃零食。要求教師工作上不能懈怠、懶散，要一門心思干好本職工作，樹立好人民教師的光輝形象。第四，師生至上，服務為民。辦好人民滿意的教育，就是辦良心教育、責任教育。在工作中，要熱情細心地服務好家長和學生，堅決制止門難進、人難找、話難聽、臉難看、事難辦等居高臨下的不作為現象。要虛心聽取學生、家長和社會

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各界對教育教學工作的意見和建議。要急學生之所急、辦學生之所需，做到“零距離服務”，落實好“首問責任制”，著力提高服務水平。

二、提效率，確保常規管理工作高效完成。一要有創新的工作理念。良好的發展態勢并不是與生俱來的，而是靠人們爭取創造的。我們不能安于現狀，工作要積極主動，不能不求有功，但求無過，進一步增強事業心和責任感。要帶頭求真務實、埋頭苦干，把干事創業作為一種使命、一種追求，始終保持一股昂揚向上的“銳氣”，帶頭克服高談闊論不見行動、形式主義不干實事、轟轟烈烈不重實效的不正之風，恪守為民之責，善謀富民之策，多興利民之舉，真抓實干，踐行宗旨，造福于民。二要有明確的工作舉措。對認準的事、決定的事和已經部署的工作，雷厲風行，敢抓敢管，敢于負責，一抓到底。對于服務的企業、負責的事務、接手的任務，都要親歷親為，親自抓協調、抓督查、抓落實。對定下來的事情，要雷厲風行、說干就干、埋頭苦干，攻堅克難抓落實。要實行嚴格的獎懲機制，始終堅持責任明確到位，壓力傳遞到位，獎懲兌現到位，解決一些作風漂浮、工作不實、辦事推諉、效率低下等問題。三要有務實的工作作風。兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，牢固樹立抓大不放小、學生面前無小事的思

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想。這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務，切實改進會風、文風，把更多的精力和時間用在謀發展上。

三、樹形象，以“關愛之心”對待學生。一要深入學生。要深入實際，傾聽學生意見，想學生之所想，急學生之所急，忙學生之所需，同學生建立起水乳交融的關系。在與學生“零距離”、“面對面”的過程中，汲取智慧和力量。要緊緊圍繞事學生普遍關注的重點問題，扎扎實實地開展一些“解剖麻雀”式的調研，通過調研真正做到了解基層情況、理解基層甘苦、關注基層發展、支持基層工作。二要切實解決問題。把工作的著力點和落腳點放在學生最關心、最關注、最盼望的事情上，讓學生身邊的煩心事和鬧心事越來越少。堅持立德樹人根本任務，全面提升教育綜合水平。三要虛心接受監督。虛懷若谷、從諫如流，以誠懇的態度接受學生的批評監督，努力改正工作中的缺點和錯誤，不斷完善和提升自己，使自己的言行更加符合人民教師的標準和要求。始終把“學生高興不高興”、“滿意不滿意”、“答應不答應”、“擁護不擁護”作為第一標準，盡公仆之責，用公仆之權，取公仆之利，并真正體現在每一項計劃、措施、工作之中。

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第二篇：大學習大討論稿件

轉作風提效率樹形象大學習大討論稿件

XXXXXXXXXXXXXXX 開展“轉作風、提效率、樹形象”活動，是為了進一步深化作風建設，提高工作效率，提高工作隊伍的整體素質，切實解決工作人員思想作風中存在的突出問題。通過近段時間的教育學習，在認識上有了新提高，行動上有了新方向，工作上有了新目標。這次教育的目的在于使廣大黨員工作人員的黨性修養進一步增強，群眾觀念進一步牢固，業務能力進一步提升，工作機制進一步規范，我個人認為非常及時，也很有必要。結合個人的學習有以下幾點體會和認識：

一、提高認識是前提。認識不到位、作風難持久。如果把“轉作風、提效率、樹形象”僅僅當作上級要求，并未觸及思想深處，轉化為自覺行動，就會一陣風，其結果是“改過來又改回去”。因此，要切實提高認識，將轉作風內化為一種養成、一種習慣，經?！罢甄R子、正衣冠”，真正完成從“要我改”到“我要改”的轉變，通過近段時間的學習，自己充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和工作人員的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想。遵守學校的各項規章制度，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基

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層群眾服好務，盡心盡力、盡職盡責;要解放思想，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。

二、踐行宗旨是關鍵。要不斷強化宗旨意識和服務意識。把全心全意為人民服務作為自己義不容辭的責任，通過切切實實為基層辦實事、辦好事，來展示機關作風，促進機關作風建設。做到平時工作、生活、學習嚴格要求自己，在各項工作的落實中，腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責。要發揚工作人員的表率作用和示范作用，個人生活做到克勤克儉，勤儉節約，遵紀守法，接受監督。我們每一位工作人員都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌做好工作。我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒，始終牢記責任使命，大力推動科學發展，始終牢記黨的宗旨，始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養，始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干凈干事。

三、做好工作是目的。開展“轉作風、提效率、樹形象”活動的最終目的是推動工作。無論做什么工作，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”。切實把工作人員作風體現到日常的工作和生活中，模范地遵守學校管理規定，還要提高素質，提升履職能力，做好本職工作。更應該嚴于律已，嚴格執紀，克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，做老實人，辦老實事，對工作勤

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勤懇懇，求真務實。切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去，在各項工作的落實中發揮表率作用。對于本次教育，我認為是必要的，它對我們更好完成今后的各項工作，進一步樹立良好形象，提高工作效率具有重大作用。

總之，通過這段時間的主題活動的學習，讓我看到了自身的不足，決心在以后的工作中勇于改正自己存在的問題，努力提高自身的綜合素質，做好本職工作，爭取在自己的崗位上創造好的業績，在今后的工作學習中，認真做到：

(一)要開拓創新，提高業務理論水平和綜合素質。加強學習努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展，要提高自己的業務理論水平和政治素質，以基本理論作為我們行動的指南，提高理論素養與思想政治水平。要通過學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。其次要不斷地加強業務學習。加強學習是自身業務發展的需要，就我個人而言，要學習政治理論、經濟知識、法律知識,業務知識，提高自身能力水平。在學習方法上，同時要堅持業余時間自學與單位集中學習結合起來，力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際，切實提高自身素質。

(二)要不斷進取，強化工作中的責任意識和服務意識。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨,是對每一個人的必然要求,要

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不斷加強黨性修養,加強黨性鍛煉,工作中要做到踏踏實實、認真負責、精益求精，要以高度的責任感做好工作，用最好的服務為群眾排憂解難。滿腔熱情地為基層群眾服務、貼近群眾，腳踏實地做好自己的本職工作。

(三)從小事做起，樹立良好的個人形象。要擺正自己的位置，說話做事要三思而后行，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌投入到現實工作與生活中。從現在做起，從小事做起，不以善小而不為,不以惡小而為之,注意自己的一言一行，始終保持政治上的清醒，始終牢記責任使命，愛崗敬業，樹立良好的個人形象。

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第三篇：大學習大討論稿件

轉作風提效率樹形象大學習大討論稿件

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 自開展“轉作風、提效率、樹形象”實踐活動以來，學院、部門多次召開座談會，自查問題整理相關整改措施，展開大學習大討論活動，通過討論使我明晰了職責，明確了努力的方向，下面我把自己的心得體會匯報如下：

一、轉作風，做師德高尚、盡職盡責的好老師。轉作風，第一是要敢于擔當、盡職盡責。大禹治水“三過家門而不入”;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”。他們盡忠職守，利居眾后、責在人先。作為教師，我們也應對學生盡責、對家長盡責、對社會和祖國盡責。第二是嚴守紀律、不越紅線。工作中不能陽奉陰違，我行我素，堅決杜絕有償家教、辦班補課、強迫學生購買學習資料、教育方法粗暴、侮辱體罰學生、違規飲酒等違規違紀的不良行為。第三是嚴于律己，廉潔從教。上班不遲到、不早退、上班時不玩手機和電腦、上班不串崗、不在辦公室吃零食。要求教師工作上不能懈怠、懶散，要一門心思干好本職工作，樹立好人民教師的光輝形象。第四，師生至上，服務為民。辦好人民滿意的教育，就是辦良心教育、責任教育。在工作中，要熱情細心地服務好家長和學生，堅決制止門難進、人難找、話難聽、臉難看、事難辦等居高臨下的不作為現象。要虛心聽取學生、家長和社會

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各界對教育教學工作的意見和建議。要急學生之所急、辦學生之所需，做到“零距離服務”，落實好“首問責任制”，著力提高服務水平。

二、提效率，確保常規管理工作高效完成。一要有創新的工作理念。良好的發展態勢并不是與生俱來的，而是靠人們爭取創造的。我們不能安于現狀，工作要積極主動，不能不求有功，但求無過，進一步增強事業心和責任感。要帶頭求真務實、埋頭苦干，把干事創業作為一種使命、一種追求，始終保持一股昂揚向上的“銳氣”，帶頭克服高談闊論不見行動、形式主義不干實事、轟轟烈烈不重實效的不正之風，恪守為民之責，善謀富民之策，多興利民之舉，真抓實干，踐行宗旨，造福于民。二要有明確的工作舉措。對認準的事、決定的事和已經部署的工作，雷厲風行，敢抓敢管，敢于負責，一抓到底。對于服務的企業、負責的事務、接手的任務，都要親歷親為，親自抓協調、抓督查、抓落實。對定下來的事情，要雷厲風行、說干就干、埋頭苦干，攻堅克難抓落實。要實行嚴格的獎懲機制，始終堅持責任明確到位，壓力傳遞到位，獎懲兌現到位，解決一些作風漂浮、工作不實、辦事推諉、效率低下等問題。三要有務實的工作作風。兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，牢固樹立抓大不放小、學生面前無小事的思

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想。這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務，切實改進會風、文風，把更多的精力和時間用在謀發展上。

三、樹形象，以“關愛之心”對待學生。一要深入學生。要深入實際，傾聽學生意見，想學生之所想，急學生之所急，忙學生之所需，同學生建立起水乳交融的關系。在與學生“零距離”、“面對面”的過程中，汲取智慧和力量。要緊緊圍繞事學生普遍關注的重點問題，扎扎實實地開展一些“解剖麻雀”式的調研，通過調研真正做到了解基層情況、理解基層甘苦、關注基層發展、支持基層工作。二要切實解決問題。把工作的著力點和落腳點放在學生最關心、最關注、最盼望的事情上，讓學生身邊的煩心事和鬧心事越來越少。堅持立德樹人根本任務，全面提升教育綜合水平。三要虛心接受監督。虛懷若谷、從諫如流，以誠懇的態度接受學生的批評監督，努力改正工作中的缺點和錯誤，不斷完善和提升自己，使自己的言行更加符合人民教師的標準和要求。始終把“學生高興不高興”、“滿意不滿意”、“答應不答應”、“擁護不擁護”作為第一標準，盡公仆之責，用公仆之權，取公仆之利，并真正體現在每一項計劃、措施、工作之中。

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第四篇：解放思想大討論采訪稿件

解放思想大討論電視采訪發言提綱

田

成

十幾年來，第一中學從教育的最低谷重新走向輝煌，這一打破堅冰化春水的成績得益于十幾年來穆林教育人砥礪前行的精神，也得益于穆林人在教育領域內的機制體制創新改革。十幾年來，我們站在發展的角度一方面加大校園文化建設，推動學校師生面貌的根本性改變，另一方面，我們又積極探索新的教學模式，我們在原有“235”教學模式的基礎上，改進并推出以課前預習和課堂檢測為特點的新教學模式。另外，在管理上，加大學生自主管理力度，創建和諧校園。我們培養出了以清華大學黎超為代表的大批優秀學子，他們正在祖國各地做出貢獻，現在穆棱林業一中已經成為老百姓心中一個神圣的殿堂，是百姓信得過的一個集體。

作為林區教育十幾年來教育改革的親歷者，我深深地懂得，“尊新必威，守舊必亡”的道理。第一中學在新的時代背景下，又出現了新的需要解決的課題，比如教師和學生的價值觀和第一中學精神的培育問題，教學模式的探索問題，教師專業成長問題等等。我們一中人在新的歷史背景下，要按照習總書記的“解放思想、搶抓機遇、奮發作為、協同發展”要求，站在新的歷史高度，進一步解放思想，加大改革創新力度，優化教育理念，激活教育機制，解決限制第一中學發展的瓶頸問題，使教育潛能與作用得到最有效力的發揮，教育理念得到最充分的體現，教育價值得到最大限度的提高。“教育要發展，根本靠創新”，并不應該只是說說而已。在新的歷史進程中，我們第一中學要認真學習習總書記做的“解放思想、搶抓機遇、奮發作為、協同發展”的要求，認真參與穆棱局發起的解放思想大討論活動，結合我校特點，謀劃學校發展藍圖，以大討論促進作風大轉變，推進工作大創新，努力工作，辦林區人民滿意的教育。

第五篇：中秋活動稿件

“中秋月圓日，穿越古今旅”——中山電信

中秋客戶關懷活動

為感謝廣大客戶長期以來對中山電信的支持，為進一步加強政企渠道客戶關懷工作，提升政企客戶的歸屬感，并結合4G及行業應用業務推廣和體驗，分公司在9月3日至5日期間，開展了以“中秋月圓日，穿越古今旅”為主題的中秋客戶關懷活動。

本次活動面向市屬集團客戶、校園重點客戶、及全市月消費3000元及以上的政企客戶，活動分為三期，每期100人，三期合計300人?；顒又?，政企客戶參觀了分公司機房、網絡監控大廳和VIP服務廳，感知了中國電信網絡保障和運營能力，并通過參加行業秀了解各種行業應用功能，體驗當今通信行業先進技術，在分公司參觀完畢后，并前往阜沙參觀了廣東省十大民間博物館—寒秋博物館，領略了古建園林群風光，了解了民俗文物歷史，親身體會了明朝二品官院和清朝大戲院的遺跡古韻。

本次活動，政企客戶部為參與活動的客戶提供了天翼4G無線上網半年體驗卡作為紀念品，并借助活動期間，表達對客戶的感謝與節日祝福。客戶經理利用本次活動，抓住客戶邀請參與活動的時機，介紹我司最新4G業務和強大的網絡保障能力，適當的切入了個人直銷代理業務。

活動結束后，客戶非常激動地表示，在中秋來臨之際能參與電信組織的活動十分驚喜。同時，也感謝中山電信周到體貼的服務，今后將繼續支持中山電信，加大與中山電信的合作。此次中秋活動，不但充分肯定了電信客戶對公司所做的貢獻，更體現了中山電信對高、中端及特殊客戶的真情關懷，通過這次活動，鞏固了分公司與客戶之間的關系，同時也增進了雙方的交流合作。不僅向長期以來一直支持中山電信的老客戶表達了情意，更讓更多的新客戶對中山電信有了更深入的了解。（政企客戶部 蔣和林）